2023-10-03 13:44
781浏览高三孩子们的心理压力是非常大的，他们要承受心理变化，还要面对学习的压力以及家长和老师的期望。所以，在高三孩子出现不想去上学的问题并不罕见，但是作为家长我们需要去寻找原因，给以他们更好的引导和帮助！
高三学生为什么不想去学校
1、总是无法按计划进行复习，静不下心来
很多高三学生虽然制定一个较合理的计划，但制定一个后又有其他问题出现，改了又改还是不满意。现在各科分的练习册很多，每天的时间有限，不做的话又担心落后别人。这样纠结矛盾的结果是自己精神很苦恼甚至烦躁，静不下心来学习。
如果为了定计划而耽误了学习，那就得不偿失了。计划不是死的，定出几点做什么，做多长时间不是固定的，应该有一个伸缩空间，孩子们要适当的根据每天的情况调整。今天语文的课业重一点，可以适当加长一些时间，地理复习的内容比较少，就可以缩短一些时间；有一道数学题急需解决，那可以在这方面多花一点时间。
2、情感类的困惑
处于青春期的高三学生，他们可能会遭遇情感的纠结。比如心中暗恋某个人，却不敢表白而深度压抑；或者向自己钟爱的异性表白，对方却不予理睬或者拒绝；当然也可能在与别人的相比中觉得自己某些不称意或身世卑微……所有这一切，都会让孩子心理受到打击，让其在学校里感觉到很孤立。如果属于此类情况，家长应帮孩子及时解惑。
高三学生不想去学校该怎么开导
1、作为家长一定要明白，不能把自己的期望和愿望强加给高三学生，相信大多数家长都经历过高考，我们也都知道：学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。
多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
2、帮助高三学生制定目标和计划。考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际情况，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。
如果学习处于忙乱状态会降低学习效率，进而影响到心情，负面情绪随之而来。如果每一天都是忙碌而充实的，就是不给负面情绪可乘之机。降低高考目标，更加严格要求，关注学习过程。很多时候，挫折、失落等不良情绪的产生，都和目标难以实现有关。
3、在开导孩子的时候，我们也需要要学会倾听他们。不要总是认为和高三学生之间有代沟，高三学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听。当高三学生不想去学校，都是有他们自己的苦恼的，所以他们有苦恼的时候第一时间肯定是他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。
4、培养孩子有坚韧、乐观的心态。高考像一场马拉松，在这个过程中，耐力是重要因素。耐力除了来源于自身条件，还来源于良好的心态和性格。在生活中有很多坚韧不拔、值得孩子们学习的人，他们乐观地面对人生，身体的残缺并没有阻碍他们进步的脚步。他们靠强大的内心获得了源源不断的动力。高三学习更多是对精力和心理素质的考验，乐观、不怕困难、勇于挑战的心态可以支持考生走得更远、更扎实。
高三是高考的关键时期，不去学校在家自学的效果，应该说不如去学校的学习效果好。因为，在学校能随时接收到老师的点拨，并能及时与老师沟通发现的问题，效率会高些。而在家自学需要孩子自身有足够强大的自律性。
高三学生不想去学校在家自学行吗
高三阶段最好让孩子在学校跟着老师和同学一起学，老师有复习计划，在学校班里那么多同学都在紧张的拼搏，也有学习氛围。孩子自己在家里非常自律也可以，但是很少有人能做到。毕竟人都是有惰性的，在家里自己自学的节奏也没有老师带着走那么有规律，身边也没有你追我赶的同学，就没有强烈学习的氛围。因此不建议让孩子自己在家学习，还是在学校跟着老师跟着大部队一起走比较好。
高三学生不想去学校想自学怎么办
1、了解孩子的想法和需求：首先，家长需要与孩子进行深入的沟通，了解他们为什么不想去学校，以及在家自学的原因和需求。理解孩子的想法后，才能更好地为他们提供支持和帮助。
2、给予支持和鼓励：在孩子决定在家自学的过程中，给予他们足够的支持和鼓励。肯定他们的勇气和决定，让他们感受到自己的价值和成就感。同时，也要帮助他们建立自信心和积极的生活态度。
3、建立良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁、有序的学习环境。这个环境应该避免干扰和噪音，以帮助孩子集中精力进行学习和完成学习任务。
4、制定学习计划：根据孩子的实际情况和学习需求，帮助他们制定一个具体的学习计划。这个计划应该包括具体的学习目标和时间安排，以及适当的学习方法和技巧。通过制定计划，可以让孩子有目标、有计划地进行学习，提高学习效果。
5、提供学习资源：为孩子提供必要的学习资源，包括学习材料、工具和辅导等。这些资源可以满足孩子的学习需求，帮助他们更好地进行自学。
高三学生自学和跟老师学的优势分别是什么
自学的优势：
1.灵活性：自学可以根据学生自己的时间和进度进行学习，更加灵活自主。
2.深入理解：自学可以让学生更深入地理解学习材料，提高自己的独立思考和解决问题的能力。
3.自我管理：自学有助于培养自我管理的能力，包括时间管理、学习计划制定等。
跟着老师学习的优势：
1.专业指导：老师可以给予专业的指导、解答疑惑，提供实时的反馈和建议，帮助学生更好地理解和掌握知识。
2.学习资源：老师可以提供丰富的学习资源，如教材、习题、模拟试卷等，使学习更有针对性。
3.同伴学习：跟着老师学习可以与同学们互动、合作学习，共同进步，相互激励。
高三学生即将要面临高考，所以很多人都存在着很重的压力，有的孩子因为不能承担很大的压力，而产生了不想学习的念头，想要逃避学校，不想去学校上课。在面对这类问题的时候，家长应该及时关注孩子的内心变化，不要让孩子有逃避、不想上学的念头，及时引导自己的孩子。
高三学生不想去学校上课怎么办
1、沟通和交流
特别不愿意上学的时候可能会出现很多负面情绪，比如压抑、烦躁或者自觉压力大、学习负担重。这个时候应该将这些负面问题及时倾诉给家人、老师，学会寻求家人的帮助和支持，无论任何时候来自于家人的鼓励和包容都是支持感和安全感的重要来源，只有增加人际互动才能缓解因为孤单、寂寞等不好的情绪，让孩子能有一个好的沟通环境。
2、找出原因
高三是一个很重要的时期，这一阶段的孩子学习压力很大，如果不能及时排解就会产生厌学的情绪，出现不想上学的行为。不过，和高一的孩子相比，高三孩子的心智已经成熟了很多，明白了很多道理，家长可以和他们多聊聊，了解他们内心的想法，如果可以找到他们厌学的原因，可以根据原因，来采取措施。
3、疏解孩子
要明白孩子不合理的理念不是短时期形成的，也不会短时间消除，在高考前最后的十多天，改变孩子的认知非常困难。所以，家长和老师要做好疏导工作，而不是堵！要引导孩子在家规划，确保学习状态，比如基础知识，审题准确，答题速度，答题规范等方面，如果能够做好，也可以起到同样甚至更好的作用，所以一定要疏导孩子的心理情绪。
4、坚定信念
从某种意义上说，高考是一件结果不确定的事情，因为“不确定”会带来无法掌控感，人也因此会产生焦虑、紧张等情绪体验。高三孩子要尝试，让大脑找到熟悉的确定感，那就是坚定信念，只要付出努力、坚持进步，就能取得理想成绩。这样坚定的信念可以让我们有力量克服困难和不确定，也能帮助孩子有继续学习的动力。
高三学生不想去学校上课的原因
1、不适应高中学习生活
每一轮带高三，总会有一批学生从初中的意气风发走向消沉，泯然众人，因而情绪低落，若无法及时调整，个别受不了这种反差的学生便可能心生退却，因无法体会学习的获得感，和成就感而选择放弃。这样的学生是最让人感到惋惜的，他们有基础，却因适应能力不够，心态失衡而从好学变得厌学，所以家长一定要及时关注自己孩子的心理变化。
2、外界环境的影响
高三学生的学习压力要远远大于初中，本就容易让部分学生心生反感，此时再加上网络小说、电脑游戏等诱惑和干扰，自控力不足的学生，便会有逃避学习沉溺其中的倾向。有的孩子控制不住自己，导致成绩退步，不想继续学习了，家长在高三的时候，一定要及时帮助自己的孩子，不能让孩子有逃避学习的念头。
读高中了不想上学，一定有什么问题，找出症结，给他讲明道理，将来不上学不如上大学孩子有前途，多受苦干体力话之类的话。让孩子有一个积极改观的心。
高中学生不想去学校上学怎么办
第一，寻求孩子的班主任帮助，请班主任给孩子做思想工作，通过劝导促使孩子回心转意，重新回到正常的学习轨道，这是最佳的解决办法之一。
一般情况下，孩子还是听班主任的话，通过班主任的劝导一般还是能够起到相应的作用，毕竟班主任跟孩子朝夕相处，能够了解孩子的所思所想，切中要害，解决孩子不爱学习的问题。
平心而论，几乎所有爱孩子的家长，都愿意让孩子继续在校学习，不会轻易放弃就读。
因此，寻求班主任的帮助，让班主任履行相关教育职责是最佳的处理办法之一。
第二，同意孩子不上高中，但是跟孩子协商，让孩子去专业技术培训学校学习专业技术，今后走技术发展道路，实现人生的发展，这是孩子确实不想学习的前提下的解决办法。
强扭的瓜不甜，如果通过多方做思想工作，孩子还是没有学习动力，也不愿意重新回到学校学习，那么我建议家长不要过于强求，直接同意孩子的想法。
但是，在跟孩子协商的时候，一定要有所取舍，晓之以理，让孩子接纳家长给予的部分建议。
那就是让孩子同意去专业培训学校学习专业技术，练就职业技能，能够适应今后的职业发展需要。
一般情况下，只要是爱父母的孩子，或者父母足够爱孩子，我相信孩子一定会同意家长的建议，毕竟这也关系到他今后能否自立自强，能够独立生活。
高中学生不想去学校上学有哪些因素
1、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。
原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
2、不知道为啥学
谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
不知道为啥学的原因就是目标不明确，有一个明确的目标是努力的动力，十分重要。
但是有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。
3、不会学
这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，主要原因是学习技能低。
4、学不会
这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。
5、没法学
有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。
出现这类情况的原因是情绪不稳定，青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。
6、没心学习
没心学习的原因可能是家庭环境差。有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。
高中孩子不想去学校经常请假怎么办
孩子已经上高中了，很多事情都有自己的自主意识了，经常说请假，那么作为家长首先应该想的是去和孩子交流为什么要请假，是因为学习方面存在压力，还是在学校发生了什么不愉快的事情，还是其他什么的原因。
只有把孩子想请假的原因弄清楚了，才能找到解决问题的好办法。
高中阶段是学习生活中最重要的阶段，因为高考会决定一个人的人生走向，这无形中会给家长和学生都带来压力。家长对高中阶段的孩子多一些关心和关怀，会让孩子获得很大的动力的。
一般情况下，高中想多次请假回家，可能是出于以下几个方面的考虑:一是学习压力太大，自己跟不上节奏，或者是因为学习上出了问题，想回家逃避一下。二是在学校与其他同学闹了不愉快，尤其是和同寝室的室友之间的摩擦。三是因为违纪违规被老师惩罚让学生回家冷静几天，这种情况又不好直接告诉父母。
所以作为家长遇到孩子想请假回家的事情的时候，应该和孩子做交流，问清楚情况再做打算，如果孩子不打算说，可以找老师和同学了解一下孩子在学校的情况。
应与孩子真诚沟通了解孩子的内心真实想法，有针对性的进行心理疏导，可以带孩子出去走走，放松心情，体检生活。切记不能通过高压来逼着孩子去学习。
高三的女儿不想去学校咋办
1、及时和孩子交流
高三孩子不想上学，一定要活跃的和孩子交流，给他讲不上学的害处，以及上学的优点，给他讲一些案例，最好是讲一些朋友或许亲戚的案例，身边肯定会有的，然后和教师交流，和教师一同去劝导孩子，当然也能够抽一段寒假或许暑假锻炼一下孩子，让他去体验一下挣钱的不容易。
2、引导孩子对困难有一个正确的认知
高三课业压力大，会让孩子发生厌学心情对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的工作，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中迸发。孩子因为想逃避困难，所以厌烦学习。面临这类问题，改进孩子厌学心情的一种办法，便是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，而且尽力让孩子打败这些困难，这种打败困难的心思感触会有助于孩子前进攻克学习困难的决心和勇气。
3、带孩子做一些感兴趣的工作
到了高三，同学们在面临自己三年来一向学习的内容难免会发生厌学心思。所以能够恰当的选择孩子感兴趣的工作来调理一下厌学心思。人们往往会对自己感兴趣的工作投注于更多的精力和尽力，因而也更会有所成就。这样一来就会给自己决心。当孩子出现厌学的时分，能够先将手中的书本放一放，选择去外边走走，开阔的环境会让孩子的心情有所改进。
4、不要给孩子过高的希望
家长不要把自己的过高希望和愿望强加给孩子，如果孩子没有到达你的方针而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是一件长时间坚持的进程，不是尽力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。高三学生心思疏导根本办法，应该给孩子一个正确恰当的的定位和评价，孩子的学习成绩在怎样的一个位置，有没有前进和前进的空间。
高三的女儿压力大怎么疏导
一、家长要多引导孩子给自已一个合理的期望值
压力大可能是因为对自己的目前的成绩不满意，对自己不够信任，经常怀疑自已甚至否定自己，或者是害怕周围的学生超过自己。再就是考前焦虑证的一种表现，因为担心自己考不好而难以入睡，这种情况很多孩子都会或多或少的发生。其实高三学生，有点压力是正常的，适当的压力会转化为动力，还能更好的促进学习。当孩子压力大时，家长要进行心理辅导，可以在潜意识里提示孩子，只要是努力争取了，不管考试结果如何，父母都能接受，暗示孩子给自已定一个合理的期望值即可。
二、根据孩子的模考成绩，进行专项的补习，增加自信心
通过几次模考之后，找到孩子最薄弱的地方，去培训机构找个专业的老师，进行一对一的辅导，最近阶段了，家长要争取最后一搏，只有把最差的地方弄明白，孩子才会有把握，才会减少压力，才能提高自信。多多刷题，撑握题型，适当的估分，所谓知已知彼，才能百战百胜。
三、学习之余，适当的解压
让孩子多和家人，老师同学进行沟通，在家没事时可以听听音乐，周末有时间可以带孩子去外面放松一下，爬爬山等等吧，可以缓解一下学习的疲劳和身心上的压力，减压的方法很多，家长可以利用各种方式帮助孩子减压，一起度过这段难熬的阶段。
四、考前要补足营养，保证睡眠
高考前用脑过度，家长一定要合理的安排孩子的饮食，增加牛奶，鸡蛋，鱼，虾类容易吸收高蛋白质摄入量，合理安排好睡眠，提前给身体打好储备，只有身体棒棒的，才能有充足的精力去学习。
家有高三学生家长该怎么做
一、少说多做
千万别唠叨！管住嘴。生活上做好后勤保障工作，每天食谱质量搞上去。学习用脑鱼肉蛋奶，高蛋白要跟上；青菜水果多种维生素要均衡。变换花样，让孩子吃得开心。
二、家里营造安静的学习环境
父母千万别吵架！学习空间安静，干净温馨，有安全感，让孩子学得快乐。
不会客，不走亲戚，不要打乱孩子学习的节奏。
三、多陪伴，多倾听
很多高三生家长接送孩子，不为别的，只为多陪伴，平时没时间聊天，接送途中多听听孩子谈天说地，放松心情，释放压力。
四、带领孩子运动，睡得香
带领孩子运动，缓解压力，调节心情，增强自信心。比如每天固定时间与孩子5分钟跳绳比赛，或者俯卧撑比赛，或者羽毛球半小时等等。出出汗，晚上睡得香，第二天学习效果好。随着高考临近，防止孩子失眠。
同时运动提高免疫力，不感冒，不请假，不耽误课，学习用力均匀，不松劲儿。
五、多观察孩子的需求，不设想高考结果
要做个细心的家长，不要总问，你吃什么，你要什么，留心观察，发现孩子的需求，偶尔问问可以。
不讲高考结果怎样的话，比如你如果考600分咱就去登泰山，或者说考多少分都没事，别有压力等。因为你越说别有压力，其实就是在暗示他有压力。
我们都知道高中学习难度较大，特别是高三的孩子，面临着高考的压力，如果孩子学不会，成绩提升不了就会产生无力感，这种无力感容易导致孩子出现厌学情绪，因此，我们家长一定要及时发现并积极引导厌学的高三孩子。
高三厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、了解孩子，与其沟通
首先需要了解孩子为什么厌学。在这个高压的学业环境下，许多孩子会产生焦虑、压力等负面心理，失掉学习的喜好和动力。因而，家长们需要耐心与孩子沟通，在听取他们的想法和疑虑的同时，也要关心他们在学习上、情感上的问题，让孩子感受到爸爸妈妈的支持和关爱。
2、调整学习方法和节奏
很多时候，孩子厌学的原因可能是学习方法不当或者学习节奏过快。家长可以帮助孩子调整学习方法，尝试不同的学习方式，找到最适合自己的方法。同时，适当放慢学习节奏，让孩子有足够的时间休息和娱乐，以缓解学习压力。
3、树立目标和意义
对于高三孩子来说，树立明确的目标和意义是重要的。帮助孩子明确自己的学习目标，并理解学习的意义和重要性。我们可以与他们分享成功的故事和榜样的经历，激发他们的动力和信心。同时，也要鼓励孩子积极参与课外活动，发展自己的兴趣和特长，让他们在全面发展中找到对学习的动力和热爱。
4、建立自信心
孩子的自信心对于学习非常重要。家长要多鼓励孩子，让他们相信自己有能力克服困难，取得好成绩。当孩子遇到挫折时，家长要给予支持和安慰，帮助他们树立自信心。
5、调整心态，树立正确的价值观
上高三的孩子面临的巨大学业压力往往导致他们产生消极的情绪和态度。作为家长，我们首先要做的是协助孩子调整心态，树立正确的价值观。要让孩子明白，学习是为了自己的未来，而不仅仅是为了应对升学考试。我们可以鼓励孩子积极参与课堂讨论，拓宽知识面，深入了解自己的兴趣和潜力，让他们明白学习的意义远远超出了考试成绩的范畴。
高三厌学情绪严重不想去学校是怎么回事
1、缺乏兴趣：有些孩子对某些学科没有兴趣，或者对学习本身没有兴趣，这会导致他们对学习产生厌倦感。
2、家庭环境：如果家庭环境不和谐，或者家长对孩子的学习态度过于严厉，也可能导致孩子出现厌学的情况。
3、学习压力大：高三是人生中最重要的一年，孩子们面临着升学的压力，每天的学习任务繁重，长时间的高强度学习使他们感到疲惫不堪。
4、人际关系问题：高三的学习环境中，孩子们的人际关系杂乱，同学之间的竞赛和矛盾可能会影响他们的学习心境。
高三孩子厌学有哪些表现
1、没有学习兴趣
高中生是广受启发和挑战的阶段，需要积极的心态和好奇心支持。如果一个学生毫无兴趣，感觉学习是一种负担，就可能面临情感倦怠。这个阶段的学生需再次确立对学习的兴趣和价值感，主动培养学习习惯和技能，以克服情感倦怠。
2、放弃学习目标
许多高中学生都面临着选科和职业的选择，他们需要在家长和教师的帮助下，找到自己的未来方向，并制定实现目标的计划。但如果学生无法找到方向和目标，就会出现心态焦虑和迷茫，导致缺乏学习的哲学思考，会对学业产生不良影响。
很多孩子刚进入初一就会出现厌学、不想去学校的问题，一方面可能是孩子刚进入了新的环境还不太适应，一方面则是孩子进入了叛逆期，只会学习之外的事情感兴趣。对于这种情况，家长一定要重视起来，及时开导孩子。
初一学生不想去学校怎么办
一、不要讽刺。初一学生不想去学校了，作为家长千万不要讽刺嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心。让小孩感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他厌学的情绪。
二、帮助孩子消除学习困难。很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让小孩掌握良好的学习方法。如果小孩的功课拉下太多，可以让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度。
三、培养孩子的自信心和自尊心，在对待学习成绩不好的初一孩子时，父母一定要耐心的教导，千万不要讽刺和打骂孩子，这种教育方法只会让孩子的不想去学校心理加重。面对厌学的小孩家长一定要循循善诱，不能仅凭自己的主观意识，就判定小孩的好坏，慢慢的孩子这种不想上学的心理，就会有所改变。
四、培养兴趣很重要。兴趣是最好的老师，针对厌学的孩子，家长应找准问题及时解决。引导孩子重拾对学习的兴趣，使其发现学习过程中的趣味和探索知识的奥妙，从而使孩子重新爱上学习。中学是小孩学习意识养成的关键时期，父母应注意到孩子学习态度的变化，如有叛逆厌学问题，及时发现及时纠正。
初一学生不想去学校的原因
一、学习负担过大。伴随着学习时间加长，考试次数增加，作业量加大等因素，加剧了学生学习成绩上两极分化，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。
现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意小孩的学习成绩，使得小孩的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。
二、课业压力增大。进入初一，孩子的学习压力变大，所学科目更多更难，很多小学时成绩还不错的孩子，到了初中成绩可能会有一些波动。孩子在学习中受到挫折就难免会产生厌恶情绪，怎么努力都学不好，看到考试成绩就伤心，是很多孩子产生厌学情绪的常见原因。
三、不适应新的环境。这个原因通常出现在孩子升学或转学后，由于无法快速适应新的学习环境，无法融入新的群体，进而出现了厌学的情绪。这种孩子往往是比较内向且胆小的，家长要帮助小孩及时融入班级群体。家长也可以多与老师沟通，鼓励孩子多参加班级活动，邀请同学来家中做客等等。
当孩子进入高三阶段后，很多家长会发现，孩子的学习状态大不如以往高一和高二学期，此阶段的孩子，他们很容易因为一些情绪问题，出现厌学不想去学校的想法，令家长十分头疼。但家长头疼归头疼，引导工作还是必须要做的，还要做好，才能帮助高三孩子恢复正轨！
高三了不想去学校怎么办
1、引导孩子分析原因
对于孩子高三了不想去学校的问题，家长要引导孩子，让他们知道自己学不进去的原因，焦虑情绪对他的困扰，然后调整一些不合理认知。改变了这些不合理认知，学生的厌学情绪就会平稳一些，同时，家长可以再利用学生大脑的一些基础知识，帮助他调整到原来的学习状态，或塑造一个高效的学习状态，高三的学生，一般动机强，所以调整相对容易一些。
2、家长要理解孩子
在很多高三学生的心中，学习是为了考大学而准备的，而这样做根本无法激发孩子的学习兴趣，很多知识在升入大学之后根本用不到。高三孩子他们面临的是升学难，就业难，特别是一些成绩不是很好的孩子，在这个时候，更是感到升学无望，从而产生厌学心理。因此作为家长，我们要与高三孩子建立朋友似的关系，他有什么心里话才想与家长分享，而不是抱怨，埋怨，这样才能做好下一步的引导。
3、消除孩子的厌学情绪
想要解决孩子高三了不想去学校的问题，家长首先必须了解孩子，在了解的基础上才能理解他们，才能帮助他们。了解，就必须善于聆听他们的心声，善于和他们沟通，所以此时，家长应该鼓励孩子讲出内心的喜怒哀乐，耐心地听取他们对周围事物或发生的事件的评判。
当孩子在讲述的过程中，家长尽可能不要去打断他们，也不要急于批评或评价。这时，家长要善于表达自己的感情，这也是帮助孩子消除困惑的方法之一。现代的孩子过多的享用和获取，他们只能接受爱，对父母的一句稍重的言辞，就感到受不了，就生闷气，就发脾气，于是家长就不敢再流露自己的不满情绪，其实这样并不能培养出成功的人才。
4、培养高三孩子的学习兴趣
孩子的不想去学校有多方面的原因，与现实的教育方式缺乏对高三孩子学习兴趣的培养有关。因此作为家长，我们在引导孩子的时候，要做到因材施教，从培养孩子兴趣上下工夫，逐步培养高三孩子学习的积极性，同时，也要大力强化探究反射，培养好奇心，激发学习兴趣，在此基础上大量吸纳知识。
孩子高三了如何提高学习成绩
1、重视课堂效率
孩子进入高三后，在上课时，一定要集中精力听老师讲的每一句话。课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来，老师讲的每一句话在考试中都可能起到作用。因此，课堂上一点也不能开小差，不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话，应对考试会绰绰有余。
2、相信勤能补拙
有些孩子基础略微差一些，进入到高三这个期间，给到自己的时间已经不多了，这时候自己想要提高成绩，只能用最有效的办法，那就是勤能补拙。这也是很多人都在用的一个方法，只要自己付出了足够的精力和努力，成绩总是会有一些提高的，不可能只是维持在现状，越是有差距自己越是要努力。
高三孩子的学习压力是非常大的，这个时期也是孩子厌学心理的高发期，有很多孩子都会出现不想去学校的想法，这是比较普遍的现象。针对这个问题，家长需要给厌学的孩子营造一个良好的学习氛围，不要给孩子太大的压力。
高三孩子不想去学校怎么办
1、家庭和睦
对于家长来说，这段时间一定要保持家庭和睦，给孩子营造一个良好的学习氛围。而且家长对孩子的期望也不要太高，给孩子太高的期望或者对孩子要求太高，都会给孩子造成压力，严重的可能会让孩子产生自卑心理，慢慢的就会出现不想去学校的想法。所以说，家长在这段时间千万不要给孩子太大的期望和压力，我们可以每天给孩子一些鼓励，不管考成什么样子都无所谓。
2、放低身姿，去倾听孩子
如果孩子不想去学校，大人很容易自以为是地开始指责，甚至扣上“你就是不爱上学”的帽子。作为家长应扪心自问：是否有认真地听孩子说过他不想去学校的原因呢？
倾听，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因无外乎是信念，冲动，说教，习惯等阻碍。放下这些阻碍，家长才能成为一个真诚的倾听者。如果孩子能直接表达清楚不愿意上学的原因，那家长就不用像无头苍蝇一样兀自猜测了。
3、理解孩子的压力
其实孩子上学和家长上班是同样的道理，偶尔也会产生厌倦的心理，尤其高三孩子的学习压力和学习任务是非常大的，作为家长，一定要及时理解孩子承受的压力，在和孩子交流的时候，尽量站在孩子的角度，不要一味地指责和打骂，最好使用恰当的方法引导孩子，并且让孩子理解为什么学习，学习是为了让自己有一个更优秀的未来。
4、让孩子明白学习的重要性
家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让高三的孩子明白知识决定了自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。
也让他明白当生活需要知识，这个时候就可以询问一下关于生活上的常识，如果孩子都不懂的情况下，那么就可以趁机教育他一番。并且让他明白，读书也是为了让自己的人生更加幸福，并且学习还能接触到更多的机会，跟更加优秀的人做朋友。
高三孩子叛逆期的教育方法
1、给予孩子尊重
高三的孩子面临高考的压力，竞争激烈，家长不要将自己的意志强加给孩子，比如，孩子以后想读哪个学校，想从事什么样的工作，可能根本就没有计划好。
家长可以暗示孩子，但也不要着急，可以鼓励孩子多看看外面的世界，孩子愿意做什么，尊重孩子的选择，家长可以给孩子提一些建议，帮孩子分析利弊。当孩子感受到家长的尊重时，孩子自然而然也会尊重家长，而不会出现叛逆的行为。
2、掌握正确的沟通方法，引导孩子走出不正确范围叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让家长和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等。
3、缓解孩子压力
高三学生身上的压力也是蛮大的，也会导致孩子变的不听话、脾气暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子出现叛逆的心理，甚至是不想去学校的想法。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。
4、充分理解孩子的心理
家长要注意多学习关于青春期的叛逆心理知识，充分了解到这个时期孩子的心理特点，可通过了解其表现的潜在因素，从而避免无端的指责，给予孩子更多的关怀和关爱。