2023-10-01 20:22
1974浏览因为现在的社会竞争压力越来越大，所以不少人选了“躺平摆烂”，于是这股风就刮倒了小孩身上。有的家长就发现自家儿子在学习上开始“躺平摆烂”了，但是他们身为学生正是竞争的好时期，这时候的颓废并不合时宜。对此，下面这些对付小孩躺平摆烂的办法希望能够提供帮助。
对付躺平摆烂的儿子的办法
其实儿子想要躺平摆烂，并不是他们一生下来一直都没有上进心的，只是他们在学习的过程中可能用了不好的学习方法，导致他们没有信心好好学习。所以父母帮助小孩找到好的学习方法是非常重要的，好的学习方法不仅可以让他们爱上学习，还能够让他们体验到学习的快乐。
当然，父母除了要帮助孩子找到好的学习方法，还要给他们创造学习的环境。自家儿子在家里的时候，父母可以在没有家务的情况下，读读书、看看报等等。潜移默化的影响他们，让小孩在这种浓厚的学习氛围中安心学习。
想要取得好成绩，光有正确方法是不够的，父母还需要帮小孩确立明确的目标。有了明确的目标，孩子做起事情来才会有足够的动力。另外，有目标的约束和指引，他们做事的效率就会提高很多，这有利于培养小朋友自律的习惯。
家长想给孩子优越的生活环境是可以理解的，但是不是盲目的物质投喂。当小朋友年幼的时候很容易对事物形成既定认识，当他习惯性的享受而不付出，被物质享受所诱惑，自然而然地失去了进取心，也就会在学习中被激烈的竞争，打击到摆烂躺平。
家长可以巧妙地转化方式，物质富裕的父母可以带孩子多体验户外运动，给他们多样的运动体验。运动有助于形成坚持，乐观的性格。也可以带他们多出去走走，增加小孩的见识和阅历。在接收更多的事物之后，他们的心境和思想都会有向上的变化。
人一旦拥有了进取心，就会不断地追求进步。在孩子不断进步之时，一切的努力和收获都会让他们感受到学习比坐享其成更加有意义。
孩子躺平摆烂的原因有哪些
1、和父母的关系。孩子摆烂，是用消极被动方式和父母对抗，是对父母期望的打击，会让父母焦虑、难受。小孩用无所谓来隔离不能达到父母期待的内疚，用这种方式来麻木自身的感受，才能够不太自责、内疚，内心不那么沉重。
2、学习困难。很多时候孩子不是不努力，而是努力过后的无能为力。他们在学习上遇到了瓶颈，上课完全的听不懂，学不会，同时又没有及时的得到解决，慢慢的就会越落越远，困难越来越多，从而失去学习的动力，开始躺平。
3、无力追赶，干脆放弃。教育的竞争、学业的竞争呈现越来越激烈的趋势，这是不争的事实。被同学甩在最后的孩子就像跑步比赛中的最后一名，面对远超自己的对手很难鼓起勇气继续跑下去一样，既然无力追赶，那就干脆摆烂，彻底躺平。
学生在学习的过程中，不仅要面对同龄人激烈的竞争，还要面对老师、家长的殷切期待，如果一些小孩对自我的要求较高，也会给自己一定的压力。在这样层层压力下，对于那些抗压能力差的学生来说，他们就选择了躺平摆烂。但学习就如逆水行舟，不进则退，下面就给大家提供一些解决方法。
学生躺平摆烂的解决办法
当学生出现厌学、躺平摆烂的情绪时，很多父母认为，孩子不可理喻，自己不知所措。其实在最初的问题中，他们内心是有上进心的，想要融入同龄人的圈子，但是因为一些原因，导致在学习这件事上出现了退缩。
比如，可能是孩子遇到了学习困难，不知道该怎么面对；又或者是他们没有达到对自己的“高要求”，懊恼情绪较高，无法行动起来去追求上进等等。此时父母要学会引导孩子释放，试着允许他们做一些平时“不那么好的行为”，主动问问他们发生了什么，父母可以帮助什么，家人们做些什么能让他感觉好一些等等。
家长应该多替学生想想，他们不想学习躺平摆烂心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的。因此父母还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
想要躺平摆烂的学生根本原因是不能认识到自我与学习的关系，他们对学习的意义识不深，并不知道为什么要学习，要为谁而学习，要怎么去学习。
家长只有让他们认识了自我，认清了学习的意义，才能激发他们对学习的渴望和需求。当学生有了自我学习意识后，就会去思考自己未来的人生方向，做出相应的学习规划，从而自驱学习成长。
学生躺平摆烂的原因
一是，学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师家长拼命给学生施加压力和学习任务，以致他们完全不能承受。他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，于是越来越对学习感到厌倦，最后干脆出现躺平摆烂了。
二是，对未来没有规划。一个对未来没有规划的人，也就没有学习的动力，也就只会“躺平”“摆烂”。因为他们不知道他们的努力是为什么，所以他们就会浑浑噩噩的度日。这些学生会觉得最后老师会划重点、同学会记笔记，他们就需要走一步看一步就行，没有什么远大的理想，不去努力也不会过得太坏。
三是，性格叛逆，反向对抗。青少年原本就比较叛逆，当老师和家长带来的压力过大，超出了可以承受的程度时，就可能生出抵触情绪，老师让做的偏不做，家长期望什么就反对什么。大约是：我就摆烂，看你们能怎么样。
四是，没有养成乐观看待事物的习惯。一个突出的表现，就是孩子缺乏品味快乐的能力。比如小孩拿到了不错的成绩回家，家长却说“宝宝，成绩代表了过去，快把它忘记，你要继续努力”这就是典型的没有品味能力。所以，虽然快乐每个人都有，但是如何更好地去体验快乐，甚至能长久地用乐观的态度生活，是学生非常需要锻炼的能力。
家长不要去打骂孩子和教育孩子，应该找机会和孩子坐下来进行交流和沟通，找见孩子的问题，才能够把问题得以彻底解决。
孩子摆烂心理的话，就要分析孩子之所以摆烂的原因，可能是学习上遇到困难了，或者有些别的原因，知道原因后，就寻找解决的办法，学习遇到困难的话，就多辅导辅导孩子，让孩子增加信心。
面对孩子的摆烂心理，家长要做好榜样，停止焦虑。这个时候，家长越焦虑孩子就越躺平，这些摆烂躺平的孩子基本上都是受过很大的创伤，他们需要的是鼓励和帮助，因此，如果家长自身情绪不好，自然也不会有智慧和能力去引导孩子了。
家长不妨在平时多陪伴孩子，在陪伴过程中有交流和沟通，多听孩子诉说自身遇到的烦恼，并给与帮助，从根本上消灭摆烂状态。
当孩子表现得很焦虑时，此时家长应该去倾听他们内心真正的想法，去理解、平复他们的心情。
在倾听理解的同时，也要让孩子知道，对考试有一定的焦虑紧张都是很正常的，考前适度的焦虑紧张更有利于考试的超常发挥，从而帮助孩子克服自身不良情绪，停止摆烂。
在孩子有决心去做事时，鼓励孩子他能做到的。在其遇到困难的时候，多为他加油打气，而不是讽刺看轻。让孩子感觉被期待，被信任，被认可，孩子就更有动力的积极进取。
孩子有时候缺乏上进心，其实是意识到了学习的枯燥性，的确学习存在一定的枯燥性。所以如果不想让孩子在学习时感到无聊，那么家长对于孩子所学的知识就要有一定的了解。尽量在生活中，帮助孩子更加形象的运用这些知识。
鼓励孩子自己思考和解决问题，而不是依赖他人。当孩子能够独立思考并解决问题时，他们也会有更多的信心和动力。
总之，帮助孩子摆脱躺平摆烂的状态需要长期的努力和耐心。家长可以关注孩子的需求，提供适当的支持和鼓励，并持续地与他们沟通和交流，帮助他们充分发掘自己的潜力和才能。
每一个孩子在成长阶段都会有叛逆的时候，作为家长在面对孩子叛逆的时候就不应该和孩子硬碰硬。应该考虑到孩子在成长过程当中叛逆的时候是很正常的，虽然说家长都不会任由孩子肆意妄为的叛逆，但是家长在教育孩子的时候，一定要用对方法。
只有和孩子之间做朋友，才能更清楚的了解到孩子，在成长过程当中究竟遇到了怎样烦心的事情，耐心的劝导孩子也会激励彼此之间的感情。
看孩子处在什么年龄段，如果是20岁以下一定要打一顿，然后在找机会安慰，就是通俗讲的打一巴掌，给块糖。
如果已经是成人的话，一般都是有原因的，如果可以最好找到原因所在，尝试去和解处理。
如果无原因仅仅是个人的原因对父母打骂，父母不能一味的忍让，不然可能会让孩子犯更大的错误。
培养亲近感，调整自己，改变思维，试着以对朋友的心态来做朋友，给孩子人格上起码的尊重。增加亲子关系，多一些陪伴。
比如父母与孩子一起运动，如打篮球、游泳等，都可以解决孩子叛逆的问题。
放下家长的架子，学会与孩子做朋友。家长要注意自己的态度、言行和方式，要彼此为对方考虑。不要粗暴的训斥，要耐心的倾听，平等相待，平和沟通。
过去由于孩子小，什么事情，我们都大包大揽帮他做完；什么决定由于孩子不懂，我们也不用征求他的意见；时间长了，家长往往形成一种行为和思维的惯性，当孩子大了的时候，很多家长还是以这种惯性在做事！
这个时候家长跟孩子之间的相处方式非附庸而是平等；教育方式非灌输而是引导，沟通方式非强令而是讨论商量！
孩子在长大，在变；家长也应该在成长，在变！不能用一成不变的思想方法，对待一个变化中的事或人！
教育的目标，让孩子懂得珍惜生命，乐观生活。家庭的和谐，对孩子的成长有很大的帮助，所以夫妻之间要恩爱，在爱的家庭，孩子就不会走偏，和孩子成为朋友，孩子有问题一定要告诉家长。
当孩子躺平摆烂时，家长要控制好自己的心态，不要着急对他们进行教育，让他们改正。而是要先去找出他们躺平的原因，是我们家长的教育有问题；还是他们遇到了困难无法解决，想要逃避，家长只有把原因找到之后，才能对他们进行针对性的纠正和引导。
孩子躺平摆烂怎么教育
1、及时对孩子做心理疏导
在成长的过程中，各种各样的心理压力会让孩子感觉不焦虑不安，如自尊心受辱、成绩不良、家庭不幸等，这时需要给孩子及时做心理辅导，让孩子对人生挫折有一个正确的认知，让他们提高受挫能力，不会因为一点小事情而承受不了。
2、家长要树立孩子独立意识，培养解决问题能力
缺乏独立意识或缺乏战胜困难、信心和勇气是心理承受能力差的根源。家长尽量让孩子个人决定和处理个人的事情。只要不伤害他人，保证安全的前提下，让孩子自己拿主意，自己去做。大部分孩子是充满在赞扬的环境中成长，即使做了该做的事情，周围的人也会不停夸赞。犯错误时家长会因为疼爱而保护。长时间下去会让孩子处处以自我为中心，过度任性和虚荣，总是因为小事而躺平摆烂。
3、对孩子进行“心理操练”
想要改善孩子躺平摆烂的问题，就要提高他们的心理承受能力。孩子的心理承受能力不是一朝一夕就能增强的，需要我们在平时的日常生活中对孩子进行有意识的“心理操练”。
比如，我们可以根据孩子的年龄和心理特征，有意识地设置一些需要孩子努力才能完成的难题。这样，孩子可以从中学到对付困难和挫折的方法。在孩子遇到挫折和失败时，我们也要及时给予他鼓励，让他以平和的心态面对竞争与压力。相信这些“心理操练”能让孩子更从容地面对人生的难题，成为生活的强者。
4、建立自律意识
通过建立自律意识，让孩子懂得自我规划和自我管理，避免沉迷游戏或其他娱乐活动，提高自我控制力和自我调节能力。同时，家长应该注意不要将自己的期望值过高地施加在孩子身上，避免造成他们的压力，让孩子以平和的心态应对学习和生活的挑战。
孩子躺平摆烂的原因
1、压力过大
有些孩子，父母家人期望颇高，“望子成龙望女成凤”，而没有实际考虑到对孩子的压力。孩子长期处在这样强大期望的压力之下，忧虑重重，一点小事都可能成为引爆炸药的导火索。如果缺乏家长或长辈、老师的指导，那么非常容易走极端，出现躺平摆烂的现象。
2、爱当众“揭短”的父母
那些爱当众揭孩子短的父母，同样容易养出喜欢“摆烂”的孩子。当亲朋好友坐在一起的时候，有些父母就是喜欢自认谦虚，将自己的孩子拿出来当大家的谈资，在众人面前大谈特谈孩子的“糗事”，抱怨自己的小孩有多差劲。
父母们可能在众人面前满足了自己的分享欲，殊不知他们的这种行为，与将自己孩子的自尊心踩在地上让众人践踏无异。如果一个孩子没有了自尊心，那他做很多事情的意义也就不复存在了。做父母的，请务必保护好孩子宝贵的自尊心，别再自认谦虚地让别人对他们评头论足。
对于青春期的孩子来说，他们早恋仅仅是为了满足自己的好奇心，他们之间往往没有所谓的爱情，再加上孩子在这个时候各方面的发育并不完善，所以，早恋所带来的后果就是失恋。那么，当自己的儿子失恋以后，我们的处理方法都有哪些呢？
面对儿子失恋最好的办法
1、尊重他的恋情
青春期的孩子很在乎与同学、朋友之间的情义关系，对于他的恋人更是尤为重要。所以，我们在沟通的时候，一定要尊重儿子付出的这份感情，不要去批评他的朋友和恋人，不然一定会遭受到他的厌恶甚至是反击。
当孩子急于去维护他的情感不受到指责的时候，他不可能有心情去处理你传递给他的其他信息。有效的陪伴很重要，我们要做的第一步，就是尊重孩子的这份单纯的感情。
家长要做的就是：真心的关爱和了解这份感情，以及不加评判的去倾听他的诉说。前者说的是，当儿子遭遇失恋的痛苦，家长应该多了解加以关爱和包容，后面就是倾听的时候不要去指责和训斥，甚至是怒骂，不要再去攻击他的创伤。
2、找一个切入点，慢慢切入话题
最好不要正经八百的为这个坐下来就谈，如果开门见山，直截了当的和儿子说，他们可能会有心理压力，会更没有安全感，甚至觉得连家人也伤他们的自尊心。当然，不见得每个孩子都要有这一步，不过，做家长的谨慎为好，这也是为了孩子。
3、分享你的经历比单纯的安慰效果更好
千万不要说教“你以后会找到更好的”、“这不算什么”，更不要说“学习才是现在最重要的事”。孩子都可以跟你敞开心扉聊失恋，家长这个时候完全可以用朋友式的沟通，讲讲你经历过的失恋，当时什么心情，什么想法，后来是怎样重新好起来。分享经历能让儿子感觉到你的“共情”，也让他能跳脱到自己的固有思维，获得新的视角新的启发。
4、沟通的要领
家长在和孩子谈的时候，要尽量把孩子的“人”和失恋的“事”分开谈。比如孩子说：我觉得非常痛苦，你可以说：那能谈谈这个痛苦吗？这在叙事疗法中叫做“外化”的技术，孩子经历了失恋，但孩子不等于失恋。
孩子早恋如何引导
1、重视与孩子平等地交流与沟通
你可以多跟孩子分享，你在青春期时经历情感躁动时的故事，并做好一个耐心的倾听者，用坦诚的态度，让孩子愿意把自己对情感的疑惑，表达给你，让孩子愿意在你那，获得情感经验的分享，从而了解孩子的心理需求。
2、与老师及时沟通
家长发现孩子有早恋倾向时，要尽早与老师沟通，让老师通过观察孩子在学校的表现，与家长共同商量出一个恰当的方式，互相配合，慢慢引导孩子将交朋友和早恋区分开来，才能更好的起到教育的效果。
3、分析早恋原因，自省家教方式
据相关调查显示，卷入早恋的孩子大多在家庭中感受不到足够的父爱或者母爱，再或者是家庭中情感的缺失导致孩子要对外去寻求情感的寄托，加之青春期的好奇心与从众心理，很容易被异性产生好感，萌发恋情。
家长要先学会审视自己，是否疏忽了对孩子的关心，家庭关系是否紧张、与孩子之间是否欠缺沟通等，找到问题根源，从自身改变开始，尊重关心孩子，让孩子愿意向家长敞开心扉。
4、经营好亲子关系
青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果家长因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖，有时甚至会造成孩子表面一套背后一套，当着家长的面乖乖的，实际上已经把早恋转移到地下去发展了。
所以，做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。
当孩子在青春期对父母说出伤人的话语时，不要忽视孩子的感受，需要耐心地倾听孩子的心声。这个时候，父母要采取倾听式的沟通方法，让孩子觉得在家里有人听他的话，理解他的感受。父母的倾听理解，能够建立孩子与父母的信任感，为孩子未来发展奠定良好的基础。
青春期的孩子，心理和生理都发生了很大的变化。孩子渴望被成人的认同，渴望通过叛逆的行为来向家长宣告自己已经长大了。这个时候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子处理好关系，孩子才有可能把自己的心里话说给父母。
14岁的男孩子正处在判逆期，首先家长要检查一下自已，常言说家长是孩子的第一老师，是不是自己的言行没有给孩子做好的样榜，多找自己原因，好好的说话，给孩子温暖，有空多陪陪他，建立深厚的感情，善待周围的一切，有爱心，我相信孩子会改变的。
父母在和青春期的孩子相处时，千万不要和孩子硬碰硬。父母首先要改变自己的教育方式，在孩子做的好的地方及时给予孩子鼓励，孩子做错了千万不要打击孩子，要宽容孩子的错误。只有做一个善于改变，善于学习的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，接纳孩子的不完美，相信孩子的叛逆问题只是成长过程中的问题。如果家长不及时调整自己的教育方式，不为孩子的成长提供助力，孩子可能在叛逆的道路上越走越远。
孩子需要的是更多的关爱，不是否定，更不是陌然的态度，孩子的自主意识提高，就意味着独立性的提高，父母不要只顾工作上班赚钱，回家抱着手机，多陪陪孩子，多听听孩子的想法，把孩子不正确的想法引导，给孩子更多的肯定，让孩子知道父母的疼爱。
家长应该明确自己的原因，是否自身存在不良的行为习惯，比如有的家长对孩子的教育十分严格，要求孩子讲文明懂礼貌，但自己却没有起到模范作用，喜欢说粗口和懒惰，这样会对孩子形成潜移默化的影响，孩子渐渐会学习父母的坏榜样。
家长平常应该注意对孩子的关心关怀，了解孩子内心的真正需求。听从孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他们的尝试和创新，当叛逆期的孩子渴望实现自我，这时候如果得不到理解，很容易让他们做出反抗以达成他们的目标，这其实也是孩子想得到父母注意的原因。
不要一昧的容忍孩子的行为，过度的忍让会让孩子变得骄纵和自私，他们会认为他的需求需要父母无条件满足，如果不满足则会采取过激的行为，一方面父母会在孩子面前失去威信，说话没有分量，另一方面，则会加大孩子叛逆的发生。
自己先要以身作则。孩子在认知事情的时候总是父母做什么他们就会看在眼里甚至学父母的一些行为。一些喜欢打骂孩子的父母教出来的孩子也会有这样的习惯，认为说脏话是对自己心情的一种宣泄。所以父母在教育孩子方面要注意语言和态度。
孩子出现骂脏话的时候要立刻制止。孩子如果出现说脏话的时候要立即进行阻止，并且要细心的对他进行教育，不要拉过来就打骂孩子。甚至恐吓孩子，这样不但对孩子的做法没有帮助可能会加重孩子的逆反心理，毕竟孩子已经长大了。
让孩子学会控制情绪。平时没事的时候要让孩子学会遇到事情控制情绪，不要急躁。平时父母对待孩子的时候也要有耐心的进行教导，不然孩子可能就会学习到父母的一些不良习惯，从而出现打骂父母的坏习惯。
这个年龄段的孩子正是逆反心理强烈的时期。身体开始第二次快速发育，逐渐接近于成年人的身体，但心理发育处于落后地位，无法跟上身体的发育速度，所以就会出现较为幼稚的思维和不理智的行为方式。
这个年龄段的孩子逆反心理一般表现为两种方式。一是沉默抵抗。也就是不吭声，但依然我行我素。二是激烈反抗。不管什么事，都会像反方向来并且反应剧烈。
遇到这种反应剧烈甚至要和父母打架的孩子，我们要做的是冷处理。就是说首先父母要冷静，并且要控制自己的情绪（可能有的家长觉得他是我孩子，为什么还要我控制情绪？）没错，孩子是你的，但他不是你的附属品，是一个独立的个体，不一定非要沿着你安排的道路去走人生路。如果能把这个想明白，大多数时候就会冷静下来。
孩子在学校受排斥后第一需要的就是来自父母的关爱和安慰，你需要和孩子平等的聊天，给予孩子最真实的安慰。家长也可以邀请孩子的好朋友到家来，和孩子度过一个快乐的周末也是很好的安慰哦。
孩子被排斥的原因有很多种，家长可以分析一下自己的孩子被排斥的原因，或者问一问同学们原因，一般孩子被排斥原因包括攻击行为、不愿分享与合作、活动过度、话过多、自我意识太强、不善于表现自己、不善于交往等。
家长可以通过邀请小朋友到家里玩或者在孩子们一起玩耍的时候的行为举止，观察孩子到底是出于什么原因被排斥，才能正确解决问题。比如孩子不愿意跟别人分享自己的玩具，是孩子占有欲过强，不懂分享的体现。
如果被排挤是因为孩子自身的问题，比如说话大声的习惯、爱告状的习惯……家长可以引导孩子换位思考，理解并改变自己，而取得同学的认可和喜欢。
如果不是你的过错，例如长相、身高等原因，父母应该告诉孩子，每一个人都是有缺点的，这就是你自己，世界上没有人是完美的，也没有人长得一模一样，要学会接纳自己爱自己。
当孩子在学校被孤立时，他们可能会开始怀疑自己的价值。在这种情况下，父母和老师的工作是帮助孩子找到他们的主要目标和乐趣。以一种鼓励的态度教导孩子如何制定目标，从而有机会提高自己的自信心。
在学校被孤立很可能是因为孩子在学校没有足够的朋友圈，针对这个问题，可以在学校和周末参加学习小组等活动，让孩子有机会与他人相识。此外，家长也可以鼓励孩子通过社交媒体和网上社区寻找与自己兴趣相同的朋友。
家长从孩子那里基本上了解到事情的前因后果以后，可以找他的同学和老师沟通，看看情况是否属实。如果属实，家长可以就事论事地沟通，看看要怎么去解决这件事情。整个过程中，要做到不偏袒，处理问题不急躁。
在孩子被孤立的情况下，最重要的是要倾听他们的心声。孩子可能会感到困惑、沮丧、害怕以及无助，听孩子的心声，展示你的支持和关心，可以让他们感到被关注和安慰。
家长一方面要及时关注孩子高中被同学孤立的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现。
改善孩子的为人处事方法，改变和同学相处关系，尽量和同学相处，通过一些事情改变和同学们的关系。也可以和某一个同学先改变关系成为朋友。通过这位同学一点一点和大家改善被孤立的关系。多和老师沟通从他们哪里得到更多的经验改变和同学们的关系。当然有些情况还要具体分析分析，量体裁衣。
家长一方面要及时关注孩子高中被同学孤立的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现。
当孩子被同学孤立的时候，主动找到事情的矛盾点，积极解决是好事。但是，如果事情解决不了，也不要让孩子去妥协、去让步、去讨好任何人。人在面对被孤立的情况，不能改变就去适应，做内心更加强大的自己。
孩子十五岁已经进入叛逆期，思想和身体都在发生变化，一些事情他们很想按照自己的意愿办，所以有时候的表现有点叛逆，父母要多听听孩子的想法，遇到事情多听听孩子的意见，让孩子知道家长是尊重他们，在交流中尽量少用否定的语言，多鼓励认可，与孩子建立信任关系。
15岁正是孩子从少年步入青年阶段，我们因为为孩子高兴，这个时期也是成长和自我意识的整理阶段，这个过程有点漫长，陪伴孩子度过这段有意义的时光我父母当下最应该做的！妈妈要沉下心不要着急，很快这个时期就过去了。
叛逆期的孩子就是这样，很多事情以自己为中心，对任何事情都报着批判的态度。所以针对这种情况，你要做出相应的改变，少数啰，尽量和孩子沟通，以朋友的身份和孩子接触，慢慢的孩子会放下心理戒备，和你交流，也会说出自己的心里话。这样时间长了，你们的关系也就重回温暖了。
当妈妈要求孩子做事情的时候，不要总是用命令的口气要求孩子。15岁的孩子已经有自己的主意，他们认为这样说话让他们不舒服，是不尊重他们的表现。他们肯定不服气，不想顺从你。这样一来矛盾冲突就来了，当然孩子也有权利说不。
15岁这年龄阶段孩子都有自己的自信心，他们相信自己能做好，希望自己做的事情能得到父母的肯定。可是父母在面对孩子的成就时，不是一言而过就是漫不经心。孩子其实就想跟父母分享其中的过程，面对父母的冷漠，孩子更不愿和父母交流。可以多给孩子一些肯定，让孩子尽情地分享自己获得奖励的过程。让孩子认为爸妈是肯定孩子的能力，对自己更加自信。
随着青少年独立思考的发展，往往会与父母出现观念分歧。他们开始有自己的价值观和观点，可能与父母不同，这也是一种成长。解决这个问题需要父母学会接纳和尊重孩子的观点，即使它们与自己的看法相左。倾听、尊重并不意味着认同，但通过尊重孩子的观点，可以让他们感到被重视，从而促进沟通与理解。
在青少年期间，孩子们经历着身心变化，他们开始独立思考、探索自己的身份和价值观。然而，在这个过程中，他们可能会因为各种原因与父母产生隔阂，导致沟通困难和关系紧张。解决这一问题的关键在于建立信任和理解。父母需要尝试从孩子的角度去理解问题，感受他们的情绪和需要。比如，当孩子不愿意和父母分享自己的想法和感受时，父母可以尝试换位思考，了解孩子的内心世界。同时，也要让孩子感受到父母的支持和鼓励，让他们知道无论发生什么都有父母的支持。
你在这段时间里多找找你和他之间发生的不悦主要问题，不要强调情绪，主要是事，你是怎么对他的，说了什么话，做了什么动作等，换位思考（注意你和他之间的认知差，你要降低到15岁孩子对事物的简单认知去换位思考），是不是有些做不好，如果是，想出改进方案，以后遇到就不再错。
其他的日常生活照顾，也不要管的太死，有些事让他自己做自己去完成，只有这样才会成长。从目前的情况看，你是无法介入你儿子的任何人和事，介入了有可能事的事得其反，让孩子自己碰点壁，只要试错成本在你可控范围内，你尽可能不要让他知道你知道此事。如果事态真的发展到你不可控，你必须出手给予帮助，但一定要把握度，要尊重他，为他将来的脸面考虑。