2023-10-02 15:17
2988浏览学生在学习的过程中，不仅要面对同龄人激烈的竞争，还要面对老师、家长的殷切期待，如果一些小孩对自我的要求较高，也会给自己一定的压力。在这样层层压力下，对于那些抗压能力差的学生来说，他们就选择了躺平摆烂。但学习就如逆水行舟，不进则退，下面就给大家提供一些解决方法。
学生躺平摆烂的解决办法
当学生出现厌学、躺平摆烂的情绪时，很多父母认为，孩子不可理喻，自己不知所措。其实在最初的问题中，他们内心是有上进心的，想要融入同龄人的圈子，但是因为一些原因，导致在学习这件事上出现了退缩。
比如，可能是孩子遇到了学习困难，不知道该怎么面对；又或者是他们没有达到对自己的“高要求”，懊恼情绪较高，无法行动起来去追求上进等等。此时父母要学会引导孩子释放，试着允许他们做一些平时“不那么好的行为”，主动问问他们发生了什么，父母可以帮助什么，家人们做些什么能让他感觉好一些等等。
家长应该多替学生想想，他们不想学习躺平摆烂心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的。因此父母还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
想要躺平摆烂的学生根本原因是不能认识到自我与学习的关系，他们对学习的意义识不深，并不知道为什么要学习，要为谁而学习，要怎么去学习。
家长只有让他们认识了自我，认清了学习的意义，才能激发他们对学习的渴望和需求。当学生有了自我学习意识后，就会去思考自己未来的人生方向，做出相应的学习规划，从而自驱学习成长。
学生躺平摆烂的原因
一是，学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师家长拼命给学生施加压力和学习任务，以致他们完全不能承受。他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，于是越来越对学习感到厌倦，最后干脆出现躺平摆烂了。
二是，对未来没有规划。一个对未来没有规划的人，也就没有学习的动力，也就只会“躺平”“摆烂”。因为他们不知道他们的努力是为什么，所以他们就会浑浑噩噩的度日。这些学生会觉得最后老师会划重点、同学会记笔记，他们就需要走一步看一步就行，没有什么远大的理想，不去努力也不会过得太坏。
三是，性格叛逆，反向对抗。青少年原本就比较叛逆，当老师和家长带来的压力过大，超出了可以承受的程度时，就可能生出抵触情绪，老师让做的偏不做，家长期望什么就反对什么。大约是：我就摆烂，看你们能怎么样。
四是，没有养成乐观看待事物的习惯。一个突出的表现，就是孩子缺乏品味快乐的能力。比如小孩拿到了不错的成绩回家，家长却说“宝宝，成绩代表了过去，快把它忘记，你要继续努力”这就是典型的没有品味能力。所以，虽然快乐每个人都有，但是如何更好地去体验快乐，甚至能长久地用乐观的态度生活，是学生非常需要锻炼的能力。
在小学阶段，有很多学生在平常的作业中或者是练习中，很多题目都会做，一到考试就是拿不到分。卷子发下来，家长才知道有一些题，孩子要么是抄错了符号，要么是计算失误。其实，这些都是小学生粗心大意导致的。
小学生粗心大意解决办法
1、养成认真检查的习惯
家长要引导孩子，在做完之后，自己认真检查。养成检查的好习惯。这样使学生形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要引导孩子自己提醒自己检查。告诉他们：自己要督促自己检查，自己能帮助自己的孩子是好孩子，我喜欢做事认真的好孩子。
2、平时注意训练
家长如果发现孩子比较粗心大意，就一定要平时多加注意，通过一些行为方面的训练，培养孩子好的做事方法，来让孩子养成细心的好习惯。可以让让孩子多做一些数学题，特别是数学中的口算练习题，这种试题可以让孩子能够集中注意力计算，培养孩子的专注力，让孩子不再粗心。
3、认真审题，思考周全
也就是说，拿过一道题，要仔细看看，认真想想：看看题目的内容和要求。比如，在做数学题的时候，想想计算时应注意的问题，能否简算。尤其对四则混合运算，要做到层层审题。做完题后，要细心地检查，看看结果是否合理，然后进行验算。验算绝不能摆样子，走过场。
4、培养细心的好习惯
不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。
5、给孩子一个良好的学习环境
小学生本身就容易被外界干扰，况且是赤裸裸的吸引。所以，在孩子学习做作业时，家长尽量给他一个安静的不受打扰的环境。同时，做父母的也不要自己在那玩电脑玩手机，这样孩子心理会不平衡的。不平衡之后，他就不会把所有的心思放到做题上去了。
小学生粗心大意的原因
1、平时偷懒
有一些小学生平时做题的时候喜欢偷懒，例如一碰到计算题或应用题的时候，常常是列完式子后计算过程就省略了，觉得自己懂了就没有必要花时间去练习，然后照别的同学抄一下，他们认为这样做是节省时间、提高效率。由于平时耍小聪明偷懒，练习的少，导致考场上经常出错。
2、知识点掌握不好
小学生粗心大意的原因，也有很大一部分原因是所学的知识点掌握的不劳，看似孩子学的都懂了，但是让孩子具体讲解下，孩子又讲不明白，如果课后再不进行复习巩固，孩子又对学习敷衍了事，差错就会越来越多。
3、学习态度问题
有些孩子马虎是态度不认真，对学习缺乏责任心，敷衍了事，因而理解知识时囫囵吞枣，做作业时敷衍塞责，马马虎虎凑合着做完得了。这与家长不当的教养方式是分不开的，例如：过分的照顾、包办代替、没有规矩、缺乏要求、溺爱纵容等等，都会从客观上造成孩子粗心。
四年级的学生基本上已经懂得很多道理了，他们也有了自己的独立意识，所以常常会出现一些逆反的行为。作为家长，我们要知道其实这并不是孩子故意和大人对着干，而是因为孩子处于叛逆期的缘故。
四年级学生叛逆期的解决办法
一、父母要与孩子多沟通交流。在生活中我们发现很多父母和孩子争吵，是因为他们不了解自己的孩子到底在想些什么。我们的孩子不是我们喂养的小动物，只要给食物就可以了，在成长过程中，孩子会通过不断的学习建立自己的世界观。如果家长想知道四年级叛逆期的学生在想些什么，一定要多和孩子聊天，并适当的给出自己的建议。
二、倾听小孩心声。家长一定要注意，别忽视了孩子的情感倾诉和交流，我们应该是时候停下来听听他们的心声，帮助孩子排解情绪！这样的关系，会更加信任、孩子会更加懂事。四年级叛逆期的孩子沟通，一定要保持心平气和说去教育。心平气和而不是妥协，这时你语气温柔和蔼是以柔克刚。
三、允许孩子表达自己的情绪。父母这个时候千万不要直接责备自己的孩子，因为四年级的孩子已经很有自尊心了。如果这个时候父母不顾场合，就直接当着别人的面责骂他，可能就会导致你的小孩丧失自信，这样的话他们就会容易叛逆。所以，父母要适度的允许孩子表达自己，这样父母才能够跟孩子进行良好的沟通。
四、提出建议，正确引导。家长在和四年级叛逆期的学生，交流沟通的过程中，应该提出合理价值观正确的建议，引领小孩树立正确的人生价值观，让他们学会用合理的方法解决问题。当发现，孩子们心理上有不正确的思想时，不能任其放任，应当提出建议，正确引导孩子。
五、就事论事，不要翻旧账。面对小学生的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严。
四年级学生叛逆期的表现有哪些
一、不服从管教。每一位家长都希望孩子能听自己的话，但是处于叛逆期的孩子根本不会乖乖听家长的话，家长管教孩子，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。
二、自我意识增强。四年级的学生正处于自我意识增强的阶段，他们会更加关注自己的外表，会更加注重自己的穿着，有时甚至会有一些情绪失控的表现，这也是小孩叛逆期的一个表现。
三、以自我为中心。孩子有自己的想法，他们活在自己的世界，总认为大人们不理解自己。于是便开始自己做主，很多事情不愿意和大人进行沟通，他们的内心形成了以自我为中心的思想。
四、挑战规则。故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片，可以孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多看半小时动画片，否则就不吃饭。
每个孩子的成长都要经历一个“叛逆期”，孩子上初中的期间家长们会发现孩子开始疏远自己，不再对自己敞开心扉，倾诉心事，有些孩子甚至变的脾气暴躁、处处与父母对着干。
中学生叛逆心理的成因
1、父母过度的干预
父母过多地卷入孩子的学习，甚至包办代替，会造成孩子缺乏自己学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地去解决遇到的这些问题和学习的这种体验，从而影响他们独立解决问题获得的这种成功和快感，就会容易在学习压力大的时候，出现一些厌学和不愉快的情绪。
2、父母教育方式不当
很多父母缺乏普通的心理常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。
3、青春期心理特点的影响
孩子进入青春叛逆期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圆的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大成人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。
他们希望自己能象成年人一样受到尊重，自尊感明显增强，做事喜欢自作主张，不希望成年人干涉，渴望独立，他们对父母和老师之言不再“唯命是从”了，往往嫌父母和老师管得太严、太啰嗦，对父母和老师的教育容易产生逆反心理。
4、父母只知道说学习
初中阶段，学生的压力增加，对于初中生来说，大家将大量的时间，用于自己的学业上。回到家庭之后，他们希望能够获得放松的机会，但这个时候，如果父母依旧施压呢？
很显然，容易让学生产生逆反的想法，当然，也会给学生留下这样的错觉，自己的父母只知道督促学习，不会真正关心自己。所以，他们就会变成一个爱顶嘴的人。
中学生叛逆心理的解决办法
1、变教育为倾听
一直以来，父母都会苦口婆心地教育孩子，希望把自己的经验传授给孩子，让孩子少走弯路。然而，对于叛逆期的孩子，更需要父母用心聆听孩子的想法，这样才能真正进入孩子的内心世界，才能了解他们的所思所想和做出一些行为的原因。
父母不要三句不离学习，也不要动不动就指责或发表自己的看法。可以时不时地询问孩子最近的心情、兴趣、喜好、学校发生的趣事等，多关注孩子的内心想法。
2、要改变和孩子说话的语气
我们父母在教育叛逆期孩子上最大的错误就是有“一家之长”的霸权思想，不懂得平等地尊重孩子，总是高高在上，总是要“我说你听”，试想，我们每个成年人在工作单位看尽领导的强势，内心都有反抗的思想，那种心态又怎忍心让你自己最爱的孩子去品尝，所以不要把单位领导的那一套学回家，平时多以朋友地姿态，和风细雨的方式沟通，让他们不再排斥你。
3、在孩子需要的时候，给予他们支持与引导
当孩子内心对于独立、能力的诉求很强烈时，哪怕外界给的意见是正确的，有时也会被他们矫枉过正地拒斥掉。所以，平时不要拿大道理过分压制他们，而是在他们需要的时候给予支持与引导，这样反而能起到更好的效果。其实很多时候孩子是愿意向大人们求助的，只是大人们的反应往往会使他们心灰意冷地闭上嘴，所以，方式方法很重要。
中学生叛逆心理的特点
1、这个阶段的孩子生理上发育趋向成熟。男生多有遗精现象，多数开始长“胡须”，喉结变大，声音男性特点更明显。女生月经初潮，乳房发育明显，阴毛出现。对异性有了兴趣和好感，身体高体重增长速度。从外貌上看，越来越像成人。
2、这个阶段心理上会有明显变化。孩子独立意识增强，希望自己掌握自己的生活，希望得到成人的尊重和认可，不愿意一味服从成人的指挥。但同时又不具备自立能力，缺乏生活经验，重大问题无力独自面对。
3、这个阶段的人际关系发生变化。此阶段的孩子有了更多隐私，有些想法更趋隐蔽性，对同龄朋友关系十分珍视，而对老师的敬畏、信服堵降低，与父母的观点开始有分歧。既想挣脱束缚又不得不依赖家庭的矛盾、欲疏离和父母在心理上的联系实现独立又难以摆脱对父母的依赖，这种矛盾和冲突时刻影响着孩子。
孩子为啥一上初中就开始叛逆
原因一:孩子的成长规律。孩子进入了青春期，自我意识增强，有了独立的思维和想法，做法想法和大人的想法不一样，不完全听大人的话，表现出来的就是逆反。
你可以换一种思路看待这个问题，逆反，是长大的必经之路，长大就是不再要和小孩子时候那样事事处处听家长老师的话，长大不是就是要有独立的意识和能力，去处理解决自己人生当中的问题吗？
现在不逆反，难道让他长大成为一个没有独立思考意识的废物吗？
原因二是因为平时家里不是很民主。家长平时管得越紧，青春期就反弹越大。还是要改变和孩子沟通的方式，多看他的优点，多肯定他承认他。在这个基础上再提出自己的意见和看法，孩子容易接受。
大学生沉迷手机，作为家长我们可以设定一些合理的手机使用规定，帮助学生建立正确的手机使用习惯。
例如，规定在学习时间或晚上睡觉前不使用手机，以免影响学习和休息。
同时，我们也可以要求学生在完成一定的学习任务后才能使用手机，以保证他们专注于学习。通过设定合理的规定，我们可以帮助学生意识到手机使用的限制，培养自我控制能力。
手机的出现对于沉迷其中的人来说，可能是因为生活单调无味或者缺乏兴趣爱好。
因此，为了避免沉迷手机，可以培养自己的兴趣爱好，比如阅读、运动等，让孩子有更多的选择，丰富生活。
为了减轻孩子对手机的依赖，我们可以帮助他们找到其他更有益的娱乐和社交选择。可以鼓励他们参与体育活动、艺术班、社团活动等，让他们在丰富多彩的课外生活中找到乐趣，并结交更多的朋友。
家长可以定期检查孩子的手机，了解他们在手机上的活动。如果发现有不良信息或者游戏，家长应该及时进行干预。
另外，家长自己也应该以身作则，正确使用手机。如果家长自己也沉迷于手机，那么孩子很可能会模仿家长的行为。
您可以协助孩子制定具体的学习和生活目标，教导孩子向善向上，激发孩子顽强的进取心，从而摒弃网络游戏。
建议您与孩子保持亲密联系。通过发短信、打电话、视频聊天等多种方式，加强与孩子的生活分享与感情交流，让孩子时刻感受到身处亲情浓郁的环境，使孩子充满正能量。
大学生沉迷手机的原因：
1、没有家长在身边监管，大学生开始随心所欲。
2、大学的学习压力不大，学生的学习精神开始松懈。
对于大学生沉迷手机的问题，家长只要和孩子保持亲密关系，告诉他们沉迷手机的危害，就能引导他们尽快远离沉迷手机的困境，从此好好学习，天天向上。
我的回答也许简单，但也有科学原理和实践性。先跟后带法则。如下：可以学着和他一起打，甚至比他还厉害，先融入他的世界，让他感到你们是一伙的。在他把你当成他“同伙”的同时，尽可能培养和加强其他有建设性的兴趣爱好，最好是你们可以一起的，比如郊游，打球，爬山，看电影等，此长彼消，他也会慢慢发现现实的世界毕竟更大更精彩！
我的孩子今年15岁，前段时间每天进门就找手机，打王者荣耀，我看见孩子这样，心里也难受，不说吧，实在不像话，说吧，他比你还凶，我当时想，孩子这样咋办啊？后来慢慢摸索着和孩子多交流，现在算是好一点了，和大家分享一下吧：
刚开始孩子不和我说话，回来就玩游戏，作业也不好好做，我慢慢从网上下载了好多整天沉迷于游戏中的孩子最后的结果视频，周末给孩子放了陪他一起看，想让孩子一下从游戏中走出来是不可能的，只能慢慢来，15岁的孩子叛离心特别强，稍不注意就有逆反心理，我细心的和他沟通，花了半个月的时间，和他达成协议，周末做完作业玩，平时不玩！
我看着这样还是有点进步的，玩了两个周末，上周三，我吃饭的时候和他沟通，建议周末回乡下挖野菜，（儿子平时也去乡里）没有想到儿子说可以，周末我们一起回乡里，挖了野菜，后来又一起包饺子，虽然儿子第一次包饺子，特别不好看，但是吃的时候就挑他包的吃，也很开心！
回来的路上，儿子给我说：“妈妈，我觉得自己动手，吃自己包的饺子，感觉还不错”我一听这话，心里暗暗想，孩子还是可以从游戏中走出来的，虽然我的孩子没有完全摆脱游戏，但是最近好多了，我相信家长朋友们，多花点时间，陪孩子一起出去走走，接近大自然，
多和孩子们交流，相信孩子肯定会从游戏中走出来！虽然我的孩子现在没有完全摆脱游戏，以上也是我的一点小的心得，和大家分享一下，相信孩子们一定有一天会放下游戏，安心的坐在课堂上的！
正确引导孩子的同时，身为家长的我们更要以身作则，只有把自身约束好了，对孩子的教育才有说服力，才更能给孩子一个正确的引导方向！
一些大学生经常沉迷游戏，家长可以与他进行真诚的对话，了解迷恋网络游戏的具体原因，尝试帮助他找到其他有意义的活动或兴趣爱好，鼓励他参与其中，以分散他对游戏的注意力。在家期间，家长要为他做好榜样，自已要有好的作息习惯。
大学生沉迷网络游戏的解决办法
1、与孩子建立沟通桥梁
家长与大学生孩子进行坦诚对话，不仅可以了解大学生沉迷网络游戏的程度，还能帮助他们认识到问题的严重性。避免指责和批评，而是以理解和支持的态度与他们交流。问开放性问题，鼓励他们分享他们在游戏中的体验和感受。
2、培养孩子的自控能力
自控能力对于战胜游戏依赖至关重要，家长可以通过一些方法来帮助孩子培养这种能力，如制定奖励机制，鼓励他们自我监督使用时间，并帮助他们制定长期目标，这将帮助孩子更好地管理自己的行为，从而改善沉迷网络游戏的情况。
3、制定明确的规则和限制
游戏时间和规则的设立是重要的，家长与孩子一起制定规则，让他们参与其中，有助于提高他们的合作意愿。确保规则明确、一致，并贴近孩子的年龄和需求。例如可以设定每天的时间限制，或者要求完成家庭作业和家务任务后才能玩。
4、为孩子提供替代活动
为了减少孩子对游戏的依赖，家长提供吸引人的替代活动是至关重要的。这些活动可以包括体育运动、艺术课程、户外探险或志愿活动，这不仅可以帮助孩子发展新的兴趣，还能提供机会建立社交关系，增加成就感。
大学生沉迷网络游戏的原因
1、社交需求：在大学里，同学们来自四面八方，性格各异。有些同学因为性格内向、不善言辞等原因难以融入集体，他们选择通过玩游戏来结交朋友，满足社交需求。只有沉迷网络游戏的世界里，他们才能让生活不那么无趣，获得足够的满足感和归属感。
2、逃避现实压力：大学生活虽然美好，但也有很多压力，学习、人际关系、就业等方面的压力让一些大学生感到焦虑和不安。他们选择通过玩游戏来逃避现实，暂时忘记烦恼。越是顶级的大学，学业的压力就会越大，而它能给他成就感。
3、娱乐消遣：孩子从繁忙的高中一下子到了清闲的大学，表面上感觉无所适从，对前途非常迷茫。大学生活丰富多彩，但也有时候会感到无聊和乏味。玩游戏是一种很好的娱乐消遣方式，可以让大学生放松身心，缓解疲劳。
孩子熬夜打游戏怎么办
1、树立榜样，引导正确价值观：家长应当积极树立良好的榜样，展示出对健康生活方式的重视，并通过言传身教，引导孩子培养正确的手机使用观念和生活态度。只有在积极向上的家庭氛围中，孩子才能更好地抵制通宵熬夜打游戏的诱惑。
2、给予高质量的陪同：在日常生活中，父母要多陪同孩子。当然陪同不仅是人陪在小孩身边，而是应该做到了解、信任、支持他们。可以平等地与他们沟通交流，倾听他们内心的声音，这样才可以走进孩子心里，做他们的知心朋友。
3、建立良好的睡眠习惯：通宵熬夜对孩子的身体和心理健康都有不良影响，因此家长帮助孩子建立良好的睡眠习惯是解决问题的重要一环。家长可以通过制定固定的就寝时间、提供舒适的睡眠环境、限制晚上手机使用等方式，帮助孩子建立规律的生活作息。
对于小学生沉迷网络游戏的问题，我相信大部分家长都是脱离不开关系的，要知道小学生接触网络游戏的渠道，往往是我们家长在有意无意中为他们提供的。因此家长在纠正他们之前，一定要去自我反思一下，做好心理准备，从而采取针对性的方法对其引导，使其纠正！
小学生沉迷网络游戏的解决办法
1、引导小学生认识到危害性
要告诉小学生沉迷于网络游戏的坏处，要让小学生认识到这件事情的严重性。在这样的情况下，学生自然而然的也就能够被教育好了，所以说家长在和小孩沟通的时候一定要端正心态，不要总是指责他们。而是要尽可能的贴近他们，站在他们的角度上思考问题，并且给他们带来一些正向的引导。这样的教育方式能够让小孩改正自己的错误，而且也是非常有用的教育方式。
2、循序渐进制定戒断计划
父母可以与小学生进行友好协商，根据当下状态逐步制定戒断计划，给他们建立更强的生活目标。比如第一个月减少半小时使用手机的时间，下个月减少1小时，达到目标后给予物质或精神上的奖励，让孩子更有动力去戒断游戏沉迷的问题。
3、先打扫外围，再攻克坚城。
很多孩子沉迷游戏，并不就是游戏上瘾，很可能这是他们目前唯一的应对方式，比如在现实中遇到挫败或困难时，在游戏中宣泄和逃避。如果不问缘由只是一味地指责和惩罚，会加重这种挫败感，让他们失去面对问题的勇气和信心而更加依赖虚假的网络。因此作为家长，我们需要通过多方渠道了解孩子的近况，帮助其一起发现和克服阻碍，才能逐渐接近和解决问题。
4、父母多带孩子出去走走
对于沉迷网络游戏的小学生，父母多带他们出去走走。有时候并不需要父母带孩子走多远，只是为了让他们去感受一下生活的乐趣和意义，比如说，当一家人吃完晚饭后，可以去附近的公园里散步。这样既可以让他们锻炼身体，又可以增进家长之间的感情。还可以让他们少看手机，少打游戏，慢慢的他们就会觉得打游戏没有意思，出去散步才会有意义。
5、以身作则，做好榜样
许多家长自己手机不离手、打游戏追剧，却责怪孩子不该玩，这样的教育是缺乏说服力的，父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子；而父母成天热衷于玩手机、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣，甚至上瘾。
因此，家长要提高对自己的要求，给子女做好榜样，带来积极正面的影响。诚然，对于青少年网络沉迷的问题，需要社会的监督、游戏公司加强防沉迷机制的设计、家长做好引导等多个方面共同努力，但家长要负起责任，给子女正确的引导和教育。
小学生沉迷手游的原因
1、缺失价值感。如果他在周围的人眼中，看不到一丝一毫的鼓励、认可与赞扬，他一旦遇到电子游戏时，就容易沉迷其中，因为在游戏世界中，他能找到自己的位置，找到自己的价值感，这也是逃避现实的一种方式。
2、回馈感明显。游戏往往都设立了各种奖励或成就机制，让玩家每通过一个小关卡或打败一个敌人都可以获得奖励，并且次数达到要求后还可以获得成就、奖杯、称号等等。这让小学生有极大地成就感和满足感，这促使着他们不断地玩下去。
因为现在的社会竞争压力越来越大，所以不少人选了“躺平摆烂”，于是这股风就刮倒了小孩身上。有的家长就发现自家儿子在学习上开始“躺平摆烂”了，但是他们身为学生正是竞争的好时期，这时候的颓废并不合时宜。对此，下面这些对付小孩躺平摆烂的办法希望能够提供帮助。
对付躺平摆烂的儿子的办法
其实儿子想要躺平摆烂，并不是他们一生下来一直都没有上进心的，只是他们在学习的过程中可能用了不好的学习方法，导致他们没有信心好好学习。所以父母帮助小孩找到好的学习方法是非常重要的，好的学习方法不仅可以让他们爱上学习，还能够让他们体验到学习的快乐。
当然，父母除了要帮助孩子找到好的学习方法，还要给他们创造学习的环境。自家儿子在家里的时候，父母可以在没有家务的情况下，读读书、看看报等等。潜移默化的影响他们，让小孩在这种浓厚的学习氛围中安心学习。
想要取得好成绩，光有正确方法是不够的，父母还需要帮小孩确立明确的目标。有了明确的目标，孩子做起事情来才会有足够的动力。另外，有目标的约束和指引，他们做事的效率就会提高很多，这有利于培养小朋友自律的习惯。
家长想给孩子优越的生活环境是可以理解的，但是不是盲目的物质投喂。当小朋友年幼的时候很容易对事物形成既定认识，当他习惯性的享受而不付出，被物质享受所诱惑，自然而然地失去了进取心，也就会在学习中被激烈的竞争，打击到摆烂躺平。
家长可以巧妙地转化方式，物质富裕的父母可以带孩子多体验户外运动，给他们多样的运动体验。运动有助于形成坚持，乐观的性格。也可以带他们多出去走走，增加小孩的见识和阅历。在接收更多的事物之后，他们的心境和思想都会有向上的变化。
人一旦拥有了进取心，就会不断地追求进步。在孩子不断进步之时，一切的努力和收获都会让他们感受到学习比坐享其成更加有意义。
孩子躺平摆烂的原因有哪些
1、和父母的关系。孩子摆烂，是用消极被动方式和父母对抗，是对父母期望的打击，会让父母焦虑、难受。小孩用无所谓来隔离不能达到父母期待的内疚，用这种方式来麻木自身的感受，才能够不太自责、内疚，内心不那么沉重。
2、学习困难。很多时候孩子不是不努力，而是努力过后的无能为力。他们在学习上遇到了瓶颈，上课完全的听不懂，学不会，同时又没有及时的得到解决，慢慢的就会越落越远，困难越来越多，从而失去学习的动力，开始躺平。
3、无力追赶，干脆放弃。教育的竞争、学业的竞争呈现越来越激烈的趋势，这是不争的事实。被同学甩在最后的孩子就像跑步比赛中的最后一名，面对远超自己的对手很难鼓起勇气继续跑下去一样，既然无力追赶，那就干脆摆烂，彻底躺平。