2023-10-01 20:10
706浏览大部分的家长都希望自己的孩子能成绩优异，名列前茅，并且有着较强的上进心。但总是有些小孩对学习不思进取也就罢了，还很懒惰，因此成绩更是一塌糊涂。那么家长要怎么做才能纠正孩子不思进取懒惰的问题，并提高他们的学习兴趣呢？
孩子不思进取懒惰怎么办
父母可以根据自己孩子的情况给他们制定一个可行性的计划表，告诉他们按照计划表上的做一些事情，并且做好。如果小孩拒绝这样做，家长一定要用自己的威严来教育他们。遇到小朋友不能一个人独立完成的计划，家长也不要懒省事，一定要辅助他们完成，但是不允许他们不做，或者是中途放弃。
父母要让孩中感受到压力，只有在有压力的情况下他们才会有动力，有了动力还怕他们不思进取懒惰吗？虽然要让孩子感受到压力，但是制定计划的时候也要注意，不要太困难，在他们能力上增加一点困难就可以，同时家长要督促他们完成。
有些孩子对于学习这件事，是心有余而力不足，他们找不到合适的方法，会觉得写作业很难，于是选择逃避，这也成了懒惰的伏笔。对此，父母们可以在孩子写作业的时候，尝试着帮他们找到最适合的学习方法，让他们有一个好的学习体验。
在孩子有决心去做事时，爸爸妈妈一定要多鼓励他能做到的。在其遇到困难的时候，多为他加油打气，而不是讽刺看轻。让孩子感觉被期待，被信任，被认可，他就更有动力的积极进取。
鼓励孩子与他人正当竞争，有利于他们不甘落后思维的建立。不争不代表谦让，更可能没有进取心的退却。所以不能让孩子从小养成轻易放弃的习惯。当孩子有兴趣爱好时，家长更应该多加鼓励，持之以恒下兴趣爱好很有可能变为一技之长，此间，上进心是不可或缺的。
孩子不思进取懒惰的原因
一个是，没有时间观念。懒惰是一种心理上的厌倦情绪，最明显的特征就是日常起居没有秩序，而最根本的原因是没有正确的时间观念。
很多家长在孩子还小的时候忽视了时间观念的培养，比如小孩上学要迟到了，家长一直在催催催，小朋友反而更不着急，因为他们认为时间有父母帮忙把握，肯定不会迟到，这也造成小孩时间观念越来越淡薄。他们意识不到时间的重要性，很容易浪费时间、懒惰成性，最后就出现了不思进取的问题。
另一个是，父母的溺爱。现在很多父母都只有一个孩子，他们就相当于家里的“小霸王”。小孩在这种家庭环境中，就很容易养成懒惰的性格。父母的溺爱，让他们失去了进取的机会。
另外，没有树立良好的榜样。在这个阶段的孩子是最容易受到周围环境影响，尤其是和他们朝夕相处的父母。父母给予孩子怎样的形象标杆，那么小朋友就容易朝着怎样的方向去发展。
有很多的孩子之所以会出现懒散不思进取的情况，很有可能是他们的父母也具备着这样的特点。如果父母自己都懒散没有时间观念总是喜欢拖拉的话，那又怎么能够要求自己家的小孩上进呢？
有进取心的孩子会对学习充满热情，在学习的时候就会更加认真，这样学习的效果将会是十分显著的，会让孩子更容易取得好成绩，学习的过程也会更轻松愉快。如果孩子到了初中比较懒惰，没有上进心的话，家长就需要重视起来了。
初中孩子懒惰没进取心怎么办
1、培养初中生的意志力
让初中生孩子有恒心有毅力去学习，是改变学习懒惰的最佳效果，必须让孩子认识到学习从来不是一件轻松的事，“吃得苦中苦，方为人上人”。提醒大家，初中生孩子学习懒惰，没上进心，不可忽视，一旦坏习惯累积，发展成厌学心理，就很难办了。
2、帮助孩子树立正确的价值观
孩子没有上进心应该是他对于做自己还没有正确的认识，不知道自己应该做什么，也不知道自己擅长什么、适合做什么或是对什么感兴趣等等，这个时候父母要做的不是去责骂批评孩子，而是要帮忙他树立正确的价值观，让他对自己有个全面的客观的外认识。
3、善于肯定孩子的小进步
家长要善于捕捉和利用孩子的每一次小进步和小变化来激励肯定孩子，并且善于将这些点滴进步放大化、深入化，以次来激发孩子内在的自信心和主动性。激发调动学习主动性不强，成绩不好，消极倒退的孩子，是一件非常难的事情。
4、帮助孩子确定学习目标
作为父母，要帮助孩子确定近期的学习目标。初中的考试非常多，除了期中、期末考试，还有月考、单元考试，几乎每个星期都会有考试，老师还会对学生的考试成绩进行班级排名。父母可以针对每周的考试给孩子制定一个学习目标，这样就能对孩子产生比较强的激励作用，也能避免孩子产生惰性心理。
5、多和老师沟通
初中孩子在学校的时间比在家里待的更久，老师可以第一时间了解孩子的学习动态和学习情况。父母要经常和老师沟通，了解孩子学习不积极的原因，和老师一起努力找出解决问题的办法，这样孩子才能朝着正确的方向不断前进。
6、多鼓励夸奖孩子
家父母鼓励和夸奖初中的孩子，会给他们很大的精神力量。当经常受到来自家长的鼓励支持、赞美表扬的时候，孩子就会从心底产生一种自己确实是比较优秀的想法。从而想要变得更加优秀，想要得到更多的褒扬赞美，就会更加努力地去做好各种事情，证明自己。
初中孩子懒惰没进取心的原因
1、父母的误解
有些孩子有很强的上进心，但是在日常生活中会表现出满不在乎的样子，还有些孩子表现进取心的方向和父母期望的方向存在差异，这种认知差异会造成父母对孩子的不理解，错误的给孩子贴上不上进的标签。
2、依赖性太强
自从孩子出生以后给无数的家庭带来了喜悦，但同时也带来了很多责任，对于孩子的爱护家长们都做到了点滴不漏。孩子在这种环境下成长，逐渐产生了依赖的心理，任何事情都希望通过父母协助来完成。这种依赖的心理也造成了孩子缺失上进心。
3、客观社会的发展
世界物质生活变得越好，精神生活变得越丰富，有关我为什么要努力奋斗的欲望就会变得越虚无越匮乏。这就取决于人的主观了，特别是对于青年人来说，如果父母没有做好孩子生涯规划的指引的话，就会在主观上进一步的造成这种虚无的感觉。
对于高中生懒惰不思进取的问题，家长在处理的时候，一定要掌握正确的方法和技巧，这样才能对孩子进行有效的纠正和改善。要知道，高中孩子，年龄已经不小了，因此任何过激的行为，家长都要禁止使用，尽量用沟通的方式，来加强孩子对学习的认知，从而进行改正！
高中生懒惰不思进取怎么办
1、多关心孩子
针对学习懒惰不思进取的高中生，家长在平时多关心孩子在学校的学习情况，但是不能过多的询问增加孩子的负担。如果说孩子说起自己的高中学习生活时一脸开心的样子，就证明学习上还没有什么困难。
但是，如果发现不对劲，家长一定要及时调整孩子的想法。切记，不要一味的埋怨高中孩子不好好学习之类的，类似责怪的话也不要说，否则会引起孩子的叛逆心理，对学习会越发失去兴趣，更加的没有动力好好学习。
2、正确的引导
当高中生出现学习懒惰不思进取的时候，家长要及时的对他们进行正确的引导，特别是要给他精神上的一个鼓励，可以多给他陪伴，一定要多进行疏导。让高中生自己意识到自己的问题的严重性，就让他自己意识到时候他才会出现改变，然后才可能有好的效果，一定要学会多引导。
3、督促孩子制定学习计划
有些高中生，他们学习懒惰不思进取是因为学习计划不合理，或者学习计划得不到落实。因为不会制定学习计划的孩子，他们往往不知道安排哪些学习任务，写完作业就觉得无所事事了。还有的孩子虽然制定了学习计划，但是根本不按照制定好的学习计划执行，自主学习效率特别低。
因此作为家长，我们要督促孩子制定合理的学习计划，一方面要把课前预习，课后复习安排到每天的学习任务中；另一方面要合理分配各项学习任务的时间，既不能过于紧迫，又不能过于松散，这样做就能促使孩子提高学习时的专注度，大幅提升学习效率，从而提高孩子学习的自信心。
4、多给予孩子以肯定
在很多时候，父母也是口是心非的一员，他们由于怕孩子骄傲，想逗逗孩子等原因，不怎么称赞自己的孩子。这会让孩子，因为没有及时得到父母的认同而产生自卑心理，在做事情的过程中也会因此而不断怀疑自己的能力。因此，父母在面对孩子的时候，要更加诚实坦率，不要吝啬自己对于孩子的肯定和赞美，帮助孩子们找回自信，提高进取心。
高中生不思进取的原因
1、自我约束能力差
爱玩是每一个孩子的天性，但是什么时候该玩，这就是应该思考和选择的事情。有很多的孩子，对于自己的约束能力是很差的，在遇到打游戏和写作业这两件事情的时候，就容易不受自己的控制，选择让自己更开心地打游戏。这是因为有很多的孩子自我约束能力差，缺乏自律的习惯，在面对选择的时候他们总是会选择更轻松，更让自己愉悦的那一个，渐渐的会变得更加的懒散。
2、有样学样
孩子的性格脾气，在很大程度上都会遗传父母的基因。如果父母双方都比较佛系，对待任何事物都没有非常急切的心，那么孩子自然会有样学样。因此，如果父母无论是对于生活、工作都抱着一种可有可无的状态，既说不上奋发努力，但也说不上完全颓废。久而久之，他们的这种状态，就会逐渐被孩子模仿在他们的学习生活中。
孩子不思进取怎么教育？说实话，孩子不上进，不争气，是家长引导的有问题，或者是溺爱的结果。要想改掉这个坏习惯，家长得配合，不能半路心疼，打退堂鼓，那样孩子就彻底废了。在开始之前跟孩子好好谈谈，得到他的认可和配合才能开始。
孩子不思进取怎么教育：早上起来锻炼。
早上起来，家长陪同跑步，半个小时即可，但是一定要坚持不懈，半路谁都不能掉队，锻炼孩子的意志力，培养他的上进心。
跑过半年之后，家长适当撤离，暗中观察，如果孩子自己还能坚持跑步，你就成功了一半了。但是不能离开时间过长，他停下，你就前功尽弃了。
孩子不思进取怎么教育：自己的事情自己做。
从铺床开始，洗衣服，刷鞋，整理书包，再家长的监督下，自己完成，家长可以做示范，但是让他自己动手。
刚开始，一定很难，无论如何要坚持，决不能心软，放手了，孩子也就废了。
孩子不思进取怎么教育：按时完成作业。
和老师沟通好，作业必须保质保量完成，一旦有不完成的，允许老师惩罚，批评。
和孩子拟订目标，下次考试达到的名次，细化到每一科，但不能太高，一科在原来的基础上提高5分即可，这样孩子也有信心完成。
孩子不思进取怎么教育：及时夸奖鼓励。
发现哪怕一点点进步，马上给予肯定，告诉孩子，你行！
上进心是一点一点培养起来的，得到了家长的认可和鼓励，孩子就会逐渐有了自信，有了动力。
坚持一年，就会成为家长期望的好孩子了。
这个过程说着轻松，能够完成真的不容易，家长要有信心和心里准备。
你自己要做不到的话，何谈去教育孩子？也就不要埋怨孩子如何了。
高三学生由于学习压力大，且成绩排名等造成的心理焦虑时常触及学生承受极限，绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪，包括厌学。这种事例现在耳闻目睹的很多。家长要采取合适的方法来解决。
马上高三了孩子不愿意学怎么办
高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力，对此，我给出以下几点建议：
1.高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。
2.高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3.即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了，如果孩子的学习成绩足够好，不妨就让孩子自由一些，学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展，但不会是非此即彼的，否则马云没有去清华北大，岂不是不配当这个首富了？
高三了孩子厌学有几个原因
1.前两年贪玩，忽略了学习。基础没打好，到高三进入紧张的复习，就会越发觉得跟不上，索性就破罐子破摔了！导致不学习，家长看起来是厌学。
2.在学习上没有成就感！高一高二虽然也努力了，但是孩子比较内向，在学习上遇到问题时不及时问老师，家长没关注到位，没及时给孩子进行必要的辅导，所以积累的问题越来越多。这种情况下，孩子就没有学习的动力了。
3.家长给予孩子太大的压力，对孩子期望值较高。有的孩子会有这样的心理：如果我努力学习了，达不到父母的要求，父母会生气；不学习的话，家长就不会对我抱太大的希望！于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。
还有几个月就高考了，这个时候父母要做的是不要给孩子压力，鼓励孩子尽最大努力完成高考！必要的时候给孩子找家教辅导，帮助孩子尽可能在高考中取得较高的分数。
孩子高三了家长应该怎样做
这一时期，家长最好能做到以下几点：
1.不要给孩子施加过大压力
这一时期孩子的压力本来就很大，家长千万不要再给孩子施加压力，让孩子按照学校的节奏走就可以。
2.给孩子适当放松的时间
孩子学习疲劳时，家长可以在孩子学习的间隙带孩子做做运动，适当放松一下身心，更有助于学习。
3.纵向比较而非横向比较
这里所说的纵向比较是指拿孩子现在的状态和之前的状态去比较，只要有一点进步都值得高兴和鼓励，而不是拿孩子去和其他同学比较，这是孩子最忌讳的事情，会引起孩子的逆反心理，反而影响学习。
4.适当鼓励，给足信任
孩子学习可能会有懈怠和挫败的时候，家长可以多给孩子一些鼓励，要相信孩子能行，而不是在孩子有不良情绪时，家长再以言语打击孩子。
5.做好后勤保障
家长要给孩子准备充足的营养，注意饮食均衡，同时监督孩子不要熬夜学习，最好能在晚上11点左右休息。
遇到这种情况，父母要平心静气地与孩子沟通交流，用温和的语气，平等的对话问问孩子，到底是什么原因导致的不想写作业。如果是因为作业难度太大，那么就给孩子加强辅导。如果是因为孩子觉得累，当下不想写，那么就跟孩子约定好写完作业的截止时间，让孩子自由安排。
孩子不写作业怎么办最有效
对于孩子不喜欢写作业，家长要采取奖罚分明的教育方式。
现在提倡素质教育，降低学生的作业负担，所以孩子作业一般都能在科学安排的时间内完成。
这种情况下分为两种：
①如果孩子处于低龄段（一二年级），这个年龄段的孩子是习惯养成的最佳时期，需要家长监督。特别是一年级，需要家长陪同。设置奖励机制，比如在规定时间写完可以玩半个小时等等，如果写不完，今天的游玩计划取消，全家陪同，这种几次之后，让孩子先有写作业的习惯。
第二步与老师及时做好沟通，孩子在家不好好写作业，来学校点名批评，在这个年龄段的孩子向师性很强。
第三步习惯养成后，了解孩子不愿意写作业的原因，与任课教师进行沟通，做到家校一致，比一味的批评孩子或不冷不热的督促效果更明显。
②如果处于三到六年级，孩子慢慢长大，对于学校的要求都已明了，这时候孩子如果出现不愿写作业。
第一步，先找班主任了解课堂表现，是孩子没听懂不会还是不愿意写。
第二步，根据班主任的反馈，家长及时进行调整。
如果不会导致不愿意写，给孩子进行辅导。
如果是不愿意写的态度问题，告诉任课老师，让教师在学校进行处理。一定要做到与老师密切配合。
培养孩子良好作业习惯的方法
1、合理选择写作业的环境
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。
2、及时排解孩子心中的压力
当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。
3、减去没必要的辅导班
现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。
4、使用番茄工作法
孩子的自控力有限，很难长时间专注地做一件事情，其实针对孩子的特点，家长可以教孩子学会番茄工作法，具体做法就是让孩子写15-20分钟作业，然后休息10分钟再写，这10分钟孩子可以看会儿自己喜欢看的动画片，或者玩一会儿玩具等。这样几个回合下来，孩子的作业认真写了，自己喜欢的事情也做了，实现了劳逸结合，同时孩子对时间管理也有了初步的认识，家长们不妨试一试。
如何培养孩子学习兴趣
1、给孩子树立榜样，家长的以身作则，会使孩子做为模板，更能激发孩子的潜能和兴趣。比如，家长爱读书，孩子也会跟着学习和读书。
2、经常鼓励孩子，给孩子正能量，从而使孩子更有信心，也更愿意努力学习。
3、不打骂孩子，积极给予孩子引导，对孩子犯错误的地方给予指正。
4、多带孩子出去看世界，陪着孩子的眼界和心胸。
5、让孩子在玩中感受快乐，感受到一种投入的状态之中。激发孩子的潜能和兴趣也需要让孩子体会到快乐，多玩多看会找到一些感兴趣的事情。
6、当孩子遇到困难时，或者对于孩子提出的问题要及时思考，给予正确的方向，帮孩子重塑自信，激发一些潜力，同时培养孩子解决问题的能力。
小孩子不爱写作业，贪玩很正常。绝大多数都这样，家长不必焦虑。要想让孩子按时正确的完成作业，家长要做到多引导，多鼓励，也要以身作则。可采取以下方法：
孩子不愿写作业家长该怎么办
譬如先按照孩子的作业量确定一个稍微宽松的时间，要求按照这个时间去完成，家长要在这个时间内读完多少页书，和孩子一起建立时间观念，来一次比赛，孩子会感兴趣。
或者可以和孩子一起复习一下当天的课程，数学先把公式，定理记住了，然后让孩子合上书本写作业，因为老师布置的作业就是要了解孩子听课的情况，把当天课程弄懂，写作业的效率和准确度就高，这样以来他会有一种成就感。如果家长没时间，可以让孩子和同学一起写，按照这个方式，同学之间进行比赛。
孩子贪玩，完成作业困难，主要原因是家长没有给孩子从小养成一个良好的习惯，今日事情今日毕，从小学开始。否则随着年级的升高，孩子没有一个预习复习的好习惯，完成作业会越来越困难，甚至厌学，所以从现在开始彻底纠正。
玩当然也要有个限度，过分贪玩会影响学业，孩子不好好写作业那就有些问题了。不好好写作业的表现就是就是精力不集中，写作业时字写的不好，写一会就下位，或一边写一边玩手里东西等。作业时间长，效果很不好，养成了一个拖沓的坏习惯。这样的坏习惯家长着急的，确实需要拿些办法来。
一、家长监督督促，家长需要拿出更多的时间陪护孩子，和孩子一起做作业。因为孩子的自觉性不高，没有时间观念，有拖沓习惯。陪护孩子的好处，监督孩子，随时提醒孩子，不懂的地方可以帮助孩子，让孩子提高写作业的效率。
二、营造写作业的环境，关掉电视，拿走玩具，避免吵闹等一些影响孩子写作业的诱因的外因，让孩子静下心来好好写作业。
三、家长要有耐心爱心，对孩子不能简单粗暴，家长要有辅导低年级学生的能力，让孩子有依靠有信心，慢慢地改掉不好好写作业的坏习惯。
如何才能让孩子爱上学习
作为父母，这样做，孩子就会爱上学习，并能主动自主的学习。
从小培养孩子纸质书籍阅读的习惯。先从画报和绘本开始，用各种图来吸引孩子产生对书籍的兴趣。把书当做孩子游戏，娱乐，休息的一部分。再到文字为主的纸质版书籍。要每天阅读，时间不限。
鼓励孩子多玩，满足孩子玩的需求。小时候给孩子玩各种玩具，要各种能玩的室内外游戏，上小学时期鼓励孩子多交朋友，关心支持孩子的同伴交往，让孩子有一个快乐无忧的童年。
做孩子读书学习的榜样。父母在孩子面前，读书学习，写写画画，交流心得，孩子有了模仿学习的榜样，自然爱上学习。
不强迫孩子学习，不给孩子施加学习压力。孩子学什么，怎么学，父母不强求，交给孩子自己解决，父母看到有不合适的地方，和孩子商讨，给出指导意见。如此做法，防止避免了孩子厌学，能够为自己负责任地主动学习。
学习的事情一定要交给孩子做，给他信任，经常夸赞孩子，表扬孩子，认可孩子，孩子就会变得越来越优秀。
孩子不愿意做作业，有多种因素，家长要搞明白原因。首先可能是孩子对所学的知识没有掌握，做起来比较困难，而孩子又没有克服困难的决心，意志力比较薄弱，畏惧困难，所以就不愿意做作业了。
男孩子不愿意写作业怎么办
孩子的天性就是玩，作为家长绝对不能用威严去逼孩子做，要开导和引导孩子，引导孩子觉得做作业是一件很快乐的事情。
简单给一些建议：
1、首先要看一下作业量，比如一个字要写一篇稿纸这类重复的，如果孩子掌握了，可以适当减少孩子的作业量。我女儿在上小学时，就有过这种经历，当时我们就减少孩子写的次数，然后给老师写个便签，让孩子第二天交作业时一并交给老师。经过一段时间磨合，孩子慢慢感觉作业量有所减少，家长也确实站在她的角度去考虑问题，孩子便会减轻压力，有信心；
2、每天写作业限定时间，比如30分钟内必须完成一科。不要浪费时间，引导孩子有效的使用时间，剩下更多的时间去做她喜欢的事情。在这个过程中不断发现孩子身上的优点，并不时给予表扬，表扬和鼓励能激发孩子的信心和勇气；
3、在家里为孩子提供一个安静舒适的空间，方便孩子静下心来学习和思考，不能孩子写作业，家长看电视或玩手机，家长要静下心来看看书或写点东西，慢慢也会对孩子产生积极的影响。
4、重视孩子学习的同时，重视他其他方面的需求，不要剥夺那个年龄段孩子该有的一些权利。只有解决孩子不愿意去写作业的心理原因，才能更好的帮孩子去养成一个良好的学习习惯。
家长要想让孩子好好做作业也要注意以下几点：
一是可以陪伴，但要保持适当距离。
不要在孩子做作业的时候盯着他作业本。更不要在孩子作业做错的当时，就马上着急地纠正，更不要发脾气。家长可以保持一定的距离，在旁边看看书。
二是培养专注力，做作业不做其他事。
要给孩子一个安静的空间并相对固定的时间段做作业。这期间不要打断孩子。也不要允许孩子去做别的事。
三是相信孩子，鼓励孩子自己检查作业。
做好作业了，家长不要着急去看。而是要鼓励孩子自己检查。孩子能检查出错误来，就要多多表扬。准备错题本摘抄好错题，写明错误原因并订正。
四是奖励孩子在做完作业后，做自己喜欢的事。
要给孩子一定的空间和自由。尤其是低年级的孩子，更不能让他感觉到学习是一件可怕的事情。所以一定要给他玩耍和放松的时间。不能把时间全部排得满满当当的。
所有的孩子都讨厌写作业，就像所有的成人都讨厌工作一样，只是讨厌的程度不一样。不过在家长得帮助下，孩子还是可以按时，并保质保量造成学业的。
孩子不想写作业怎么办家长怎么开导
孩子不愿意写作业，还真的不少见，也不是太大的问题。家长可以试着从这几个方面，引导孩子。
①根据孩子性格特点引导。每个孩子都有每个孩子的特点，像有的孩子，吃软不吃硬，有的孩子吃硬不吃软，家长针对孩子特性去引导，绝对是最有效，也是最快捷的方法。
②家校配合，联手引导。家长可以跟老师沟通联手，让孩子受到没有写作业的惩罚后，家长再晓之以理，经过教训，孩子自然愿意写作业了。
③营造良好的学习氛围。孩子在家不愿意写作业，也与学习环境有极大的关系，家长可以试着制造一些良好的学习氛围，激发孩子的学习欲望。
如果以上几种方法，效果不大或是没有效果，我认为家长就要从孩子的心理因素上找原因了，但是这种情况，在我看来一般很少出现的。
引导孩子静心写作业的八步骤
第一步，准备。（做好一切准备工作，包括生理准备（如喝水、吃东西、上厕所等）和物品准备（必备文具准备好）。
第二步，静心。在写作业前，引导孩子静下心来，情绪波动过大，不利于孩子认真完成作业。
第三步，回忆。写作业前，家长可以引导孩子，先回忆今天课上所学到的内容。
第四步，预计时间。孩子在写作业前，对完成作业时间做一个评估。孩子自己记时。
第五步，写作业。
三不原则：不翻书、不打扰、不间断。
第六步，记录实际作业时间。
①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；
②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；
③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。
通过预计时间和实际时间的对比，家长可以了解孩子的知识掌握情况。
第七步，检查作业。先让孩子自己检查作业。
第八步，预习。作业完成之后，根据预习要求，进行预习。
孩子说不想写作业的时候，家长该怎样回答
1、家长如何回答很重要
家长们在辅导孩子写作业的时候，最怕看到什么情况？刚解答的问题，做了三四遍仍然不会。写一个作业不情不愿的，好像全世界都欠他的一样。情绪失控的家长，可能就最先崩溃了。所以当孩子跟家长反抗说，我不想写作业，我不写了，我也不学习了……家长该怎么说？
家长的反馈和回答，将对孩子的学习进程和态度有着至关重要的影响。如果家长的情绪上来，直接训斥道：不写作业你能干嘛？学习不行，成绩不好，还有脸不想写作业，我看你是想挨打……如此一说，孩子的逆反心理会更强大，亲子关系僵持，家长不好收场，不想写作业的问题也没得到彻底有效地解决。
2、家长应该接受和包容孩子的情绪
家长在对待孩子产生的学习问题时，通常都是不满和拒绝的。也就是我们大部分家长不希望孩子出现情绪的反抗，学生的本质就是把学习搞好，作业写好，如果有不想学习和不想写作业的想法，就是不能饶恕的想法。我们的家长在面对孩子提出不想写作业的时候，总是火冒三丈，而不去想一想孩子究竟是为什么不想写作业。家长应该接受和包容孩子的情绪，对于刚进入一年级的学生，更是如此，需要给小学生一个适应的过程。
当我们家长在收到孩子说不想写作业的时候，可以先深呼吸，平静地问一句：为什么呢？是不是哪里遇到难题了？需要爸妈帮帮忙吗？从心理上对孩子有一个安抚，达到向孩子暗示遇到困难不要怕，爸妈也不会怪你的目的。如果当孩子拒绝家长的帮助后，家长也不要过于焦虑，而是需要再对孩子疏导。问一问孩子：如果写作业觉得累了，心里烦是很正常的现象，可以和爸妈一起去休息一下，一家人做做游戏、看看电视、或者下个跳棋，缓解孩子的压力。等到孩子情绪平复，再来和孩子讲一讲写作业问题。
3、日常中如何引导孩子建立正确的学习态度
对于刚入学的小学生，学习态度有问题太过正常了。作为老师，从教这么多年，有没有特别遵守纪律、端正态度的小学生？有，但很少。大部分孩子都或多或少有点小问题，上课讲话、不认真听讲、明明能写好，就是不好好写作业、依赖心强……等等，这些关于学习态度的问题，将随着孩子的成长，出现于每个小学阶段中。所以，日常帮助和引导孩子建立正确的学习观和学习态度，就是我们家长的首要任务。