2023-09-28 10:56
622浏览很多家长都会发现，自己正在读初中的孩子变得非常叛逆，并且孩子明确表示读完初中就不想读书了。对于这种情况，家长首先要控制好自己的情绪，然后找到孩子不想读书的原因，正确引导孩子。
孩子读完初中就不想读书了怎么办
1、和孩子沟通
如果孩子读完初中就不想读书的话，家长可以通过沟通了解一下孩子为什么不愿意去读书，并且向孩子表达父母对他的期望，并且告诉他们如果想要让自己的未来变得更好，那么就必须要通过努力学习来获得好成绩。当然在和家长沟通了以后也可以适当地对自己进行一个心理上的放松，让孩子和家长之间能够达到一个比较融洽的状态。
2、激发孩子的学习动机
初中孩子不想读书的一个重要原因是，因为成绩不好，使他们失去了学习的信心及兴趣。为此，家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机。动机来源于需要，在学习的过程中，孩子会有3种需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备甚至于获得满足需求后，就会对学习产生好感，然后逐渐爱上学习。
3、家长调整自己对孩子的合理期望
保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。其次，对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。
4、不要细微管理，多一些平等相处
多给孩子开阔眼界，引导他去了解世界、思考未来。想想自己佩服怎样的人，渴望怎样的生活，未来想做些什么。这些，从初中以后，要开始想。家长的放手和引导，可以帮他“开窍”，意识到，未来的人生，家长不能为他负责，要靠他自己。家长自己先要有开阔的眼界，同时要真的清楚：我们确实管不了他一辈子。
孩子读完初中就不想读书的原因
1、青春期的心理和生理变化
进入初中的孩子临近青春期，这个时候孩子的心理和生理上都会有很大的变化，这些变化，很可能成为孩子读完初中就不想读书的内在因素。学生的情绪往往会变得更加的逆反，常常与老师和父母之间都有矛盾，造成上课不认真听课、不服从老师的安排等情况。
2、家庭原因
有的家长希望孩子通过读书改变自身命运，从小给孩子灌输这方面的思想。这样固然可以鼓励孩子树立崇高理想，确立人生目标。但是，人的先天禀赋不同，有些孩子，无论如何勤奋努力，也始终不能成为最优秀的群体。如果家长不顾及孩子智力局限，总是不切实际地给孩子施加压力，而一旦孩子达不到自己的期许，就表现出失望。
3、要求过低或放纵
大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
孩子厌学，不想去上学，这也许是不少父母的噩梦，而在这个时代，这样的噩梦竟越来越多，面对家长，有些无奈；面对孩子，更多的是心疼。家长也想让孩子变得更好，那就需要用合适的教育方法才可以。
初中小孩不想读书了怎么办？
1、理解孩子的状态
跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。
2、帮助孩子消除学习困难
很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。
3、培养孩子的学习兴趣
引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。
4、改善孩子学习环境
不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善孩子所处的环境，请老师配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
5、用商量解决问题
以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。
6、带孩子体验生活
其实，很多孩子厌学是因为不知道学习的最终目的，如果能带孩子外出体验生活，感受生活的不易，孩子自然就能对学习重拾兴趣。
7、多鼓励少批评
不要在孩子面前紧盯成绩不放，对待任何事，鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰，看到他的闪光点时，他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。
初中小孩不想读书了的原因：
1、学习技能低
孩子典型的“低品质勤奋者”，他们的勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看，也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬，也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不是因为我不努力，只是脑子太笨”。
2、孩子受到身边环境的影响
孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。
3、不了解自身优势
每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
初中不想读书了怎么办？不想读书了只有两种方法。首先，如果你不想去，就不要去，做你想做的事。其次，说服自己去学校是为了让你以后的生活更美好。
初中不想读书了，你必须非常清醒地思考这个问题，很多孩子也有过厌倦的情绪，但过一段时间就会忘记。 我们讨厌一件事，往往是因为各种因素，消极的、沮丧的、痛苦的挫折，但只要我们不下去，没有人能让我们失望。
每个人都应该做他在不同年龄应该做的事情。
初中生应该做的是学习，积累知识，积累人生财富，为未来的人生规划和成长奠定基础。
其实我认为，初中不想读书了也要强迫自己上学。
首先，初中的年纪还是太小了，在这个年龄我觉得除了当学生没有更好的选择。你现在太年轻，很多想法还不成熟，当你走出社会，你会觉得学习是多么的轻松和美妙。或者你可以问问你周围已经工作的人，问问他们学校是否还好。几乎每个人都会希望他们没有去上学。
其次，如果你不想上学，无论什么原因，成绩不好，或者其他什么，都没有关系。这些都不是问题，初中毕业不上学你能问自己能做什么，小话你连工作都找不到，更何况你现在没有导演。可以毫不夸张地说，在你目前的社会地位，除非你有很多钱，否则你总是做最困难的，或者工资低的工作。
最后，如果你因为成绩不好而没有考上好高中，你可以重读这一年，或者去低年级。如果成绩还可以，但是因为其他原因不想上学，那也不是问题。或者你可以利用你的空闲时间试着找一份工作，看看有没有适合你的地方，希望你以后工作一段时间，看看这是否是你想要的。
孩子刚上初中就不想上学，这个问题有点大。我国实行九年制义务教育，任何一个学生都必须接受9年基础教育。刚上初中就不想学了，那可不行。解决这个问题，首先要弄清楚孩子不想上学的原因，只有知道原因才能对症下药。
其实孩子不想上学的原因，一般来说可以从两个方面来分析：
归属感。
孩子和我们成年人一样，如果一个团体里我们能找到志同道合的朋友，能找到聊得来的同学，能得到老师或者同学的认可和肯定，我们心里就会产生一种愉悦感，一想到要去那里，自然会感到高兴。比如我们去一个地方，在那里和一个人有了一次愉快的邂逅，或者认识了一个很好的朋友，那么再次去这个地方就会自然有一种愉悦的心境，就一般不会拒绝。尤其是学校，如果孩子在学校了有，类似的愉悦体验，他一般不会产生厌学。
再就是学习的好感觉。
如果孩子学习中，能真正得到家长和老师的认可，能体验到学习的好感觉，他的学习劲头会越来越大，还怎么会厌学呢？
不知道题主是怎么苦口婆心地劝说孩子，大凡来说，很多家长习惯于用“别人家的孩子”的好来比较自己孩子的不足，想着给孩子树立一个榜样，或者刺激孩子上进，实际上这是一厢情愿，孩子不仅得不到激励，反而会产生一种“爱谁谁，我偏偏不了”的想法。或者“人家是人家，我是我”的反抗，也有可能心中把那个“别人家的孩子”和自己敌对起来，连带着把家长也敌对起来。
所以，我建议题主还是从自身反思，不要纠结于孩子的不想上学，先把自己平和起来，先改变一下自己的思维，站到孩子的角度去感受一下孩子的感受，和孩子调到同频，去倾听孩子的心声，接纳他，和他建立起一种良好的沟通关系，多听他说。
家长真正了解了孩子，孩子感受到了家长对自己的真正理解，他也就很容易能和家长沟通了，在观念上认知上也不会全盘否定家长了。我相信每一个孩子都希望自己有一个美好的未来，每个孩子都希望自己得到理解和认可，每一个学生都希望有一个好成绩，只是在通向这个美好未来的过程中，他们需要家长老师同学乃至更多人的助力，尤其是家长的肯定、接纳和助力！
针对不同的原因，才能找到有针对性地解决方法。
如果不了解情况，只是苦口婆心的说，不仅不能解决帮助孩子，反而会让孩子会因为父母的不理解而更不愿意上学。这就是南辕北辙。
如果自己不知道该怎么办，最好的办法就是及时地寻求专业的心理咨询的帮助。
孩子读完高二不想读了怎么办？作为家长，时刻关注孩子的情绪和成长状况。孩子不想上学了，那我们首先了解，他（她）为什么不想上学了，是因为学习跟不上，还是因为心理存在问题，还是害怕校园暴力，或者受到不良风气影响。
孩子读完高二不想读了怎么办，这个时候的孩子年纪小，心理不成熟，对社会的了解度也不够，需要家长们的帮助和正确引导。
1、学习跟不上，就需要加强学习力度，请专业的辅导老师指导薄弱学科，有针对性的提高学习分数。
2、心理存在问题。现在很多孩子因为心理问题没有疏通，导致学习成绩下降。这时候，就要看专业的心理老师，早日心理康复。
3、害怕校园暴力。孩子在学校受到欺凌，心理和生理上都会受到伤害。青春期的孩子，无法懂得合法保护自己，会选择逃避校园。
4、受到不良风气影响。某些孩子会在学校里宣传学习无用论，并列举某些个别案例。意志薄弱的孩子就会信以为真，吵着不上学。
你可以对照入座，看您的孩子属于哪一种，然后对症下药。
高一孩子出现厌学情绪，首先要找到原因，然后再去解决问题，这才是最佳的办法，否则只能是毫无头绪，最后导致孩子辍学或者是落榜的后果。因此，家长们一定要积极引导厌学的高一孩子。
高一孩子厌学不想读书怎么办
1、试着改变孩子的厌学情绪。
很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。
2、以平和的心态和孩子进行交流。
引导孩子放轻松，接纳问题，对自己有一个客观、现实的评价，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。
3、不要对孩子的期望值太高。
很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。所以，家长们降低对孩子的期待。
4、心理辅导、心灵沟通。
帮助孩子了解自己，获得良好的人际关系和处事能力，培养其优质的学习习惯与方法，树立正确的人生理想与努力目标。
5、要肯定孩子、鼓励孩子。
厌学很大的一个原因就是习得性无助，不管怎样努力都得不到自己想要的成绩。当孩子已经有了这样的想法时，作为家长需要的是鼓励孩子的努力，即使在成绩上暂时还没有提高，但是父母是看在眼里的，让孩子更多地看到父母是理解他们的。
高一孩子厌学有哪些原因
一、家庭的原因。
大部分孩子可能遇到的一些家庭的原因比如家中突发的一些状况：父母离婚，亲人离世，家庭经济状况突然很糟糕，不想为家里增加负担等等。
二、基础薄弱，学力不足。
高中的知识比起初中更难，需要孩子自己思考的东西多了，孩子已经习惯了初中的死记硬背，突然学习内容难度加大超过了孩子的学习能力，导致孩子成绩下降，打击自信心，厌学。
三、看不到希望。
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。
高一孩子怎么沟通
1、尊重孩子的想法和感受：孩子正在经历青春期，他们的想法和感受可能会与成年人不同。在和孩子沟通时，一定要尊重他们的想法和感受，不要轻易地批评或贬低他们。
2、保持沟通的频率和质量：和孩子保持良好的沟通，需要经常和孩子交流，了解他们的生活和学习情况。同时，沟通的质量也很重要，要注意倾听孩子的意见，不要仅仅是单方面的灌输。
3、掌握合适的沟通方式：不同的孩子有不同的性格和兴趣爱好，需要采用不同的沟通方式。有些孩子比较内向，需要温柔地引导他们表达自己的想法；有些孩子则比较外向，可以通过游戏、体育等方式进行沟通。
唯一的解决之道就是沟通。首先要通过沟通了解一下孩子为什么厌学。是不适应新的学习环境还是因为成绩不佳看不到出路。
其次是通过沟通让他知道今天的社会环境就是文凭决定一切这个现实，就是混社会也不能傻乎乎的靠感情用事，一个连本身年龄段最应该也最容易做好的事情都做不好的人，换个什么样的环境也未必能做好其他事。
厉厉害害给他讲透，别讲虚的，他可能会思考一下自己的未来，就会换一个态度来对待学习了。
然后继续观察、关心、鼓励，一定要坚持度过这个困难期。
部分孩子是有一些厌学问题，解决厌学问题的第一步是家长能够理解到孩子的处境，体察孩子的真实感受，走进孩子的心灵，不责备的描述孩子的厌学和由此带来的结果。让孩子在被尊重的情况下，敞开心扉，说出自己厌学的真实原因。第二步是把孩子厌学对家长所造成的真实、具体的感受告诉孩子。
在以上进行沟通之后，家长知道了孩子厌学的原因，孩子知道了厌学对家长的影响和本身学习的必要性。这样就可以去解决剩下问题。
了解原因后我们应如何应对？
减少压力，学业上的压力，心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。一定要减少对孩子的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。
多多表扬，表扬是最好的教育方式，每个人都希望得到表扬。比如在孩子写作业时，表扬他学习认真，这会让孩子下意识的认为这件事是对的，这样做就会受到表扬，这样会比批评要好得多。
究其根本是父母与孩子之间存在着认知差距，具体来说就是父母知道学习的重要性，这关系着大多数孩子乃至家庭的命运，而在孩子心中他们所在乎的更多是自身的感受，因为他们看不到学习的重要性，书本当然没有游戏更加刺激，所以让孩子了解到其重要性才是问题的根本。
每个人都是第一次为人父母，也根本没做出相应的准备，试想考学要看书学习，考证要学习，社会上不论做什么事先都要进行学习，唯独没有学习如何去做父母这岂不是很荒谬。
对于初中女孩子得厌学问题，家长要知道这是正常的，属于她们青春期自我意识的发展，也是她们成长阶段的必经之路。因此，家长要正视她们的厌学情绪，接纳和理解她们，这样才能去深入了解孩子的状态，从而做好引导。
女孩初中不想读书怎么办
1、重视并引导
作为家长，我们应像维护自己的自尊心那样维护孩子的自尊心。如果父母站在女儿的立场上思考问题，就会发现她们的许多想法和感受是合情合理的。
因此，面对初中不想读书的女孩，家长要对她们的关爱和体贴，这样会缓解她们的厌学情绪，但不要让她们养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。对于初中生，家长要特别注意，这个年龄段的女孩已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念强加在她们的身上，要多听听孩子是如何思考的。如果发现她们的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。
2、不要指责和谩骂
初中女孩出现了不想读书的现象，可能很多家长的第一反应就是着急，但是又输于不会表达就去指责和谩骂她们，其实家长越是这样做越是会导致她们出现厌学的现象。
因为初中的女孩子处于一个青春期的叛逆阶段，很多人都是不懂的，家长也是看见孩子越叛逆就越想去管束孩子，其实越是这样做越是会导致她们出现叛逆的情绪。家长想要帮助孩子解决厌学的现象，要先自己稳住心态，把自己的情绪稳定住，之后再去劝解她们。
3、平等交流
家长需要明确，厌学对于初中学生来说是正常的，是必须面对的过程。因此，家长需要理解孩子为什么对于学习没有乐情和积极性。这个时候，家长需要改变家庭教养方式，并且了解孩子内心发展特点，有针对性的对于她们进行教育，让她们面对学习的现实，而不是逃避学习，消除孩子的抵触情绪，从而改善她们不想读书的问题。
女孩初中厌学的原因
1、不切实际的要求
父母要求过高的后果是容易使初中学生产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，初中学生便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
3、自身的原因
学生的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣。当初中学生对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环。
当父母用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，他们的自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。但由于每个孩子的情况不一样，因此衙他们厌学不想读书的原因也是不一样的，所以家长要因人而异地去分析原因，这时家长要做到多和孩子沟通，找到他们厌学的真正原因，才能从根本上解决问题。
面对读高中的孩子不想读书时，家长一定要先控制好自身的情绪，不要对孩子随意发脾气或者打骂，避免在沟通时，遭到他们的抵触和反抗。因此这个时候，家长需要做的就是，去认可和接纳他们面对的压力，帮助他们进行有效的疏导。
读高中的孩子不想读书怎么办
1、疏导压力
读高中的孩子不想读书了，可能是因为他们面临的压力太大而导致的。有很多高中学生身上，不仅背负着自己的梦想也是背负着家人的希望，所以在这样的双重压力下，其实是需要调和的，一定的压力可以促进人的成长，但过多的压力，反而会让人产生反感的情绪。尤其是处于中学时代的学生，家长不应该施加太多的压力，因此，一旦发现他有不好的情绪时，就要及时处理。
2、要给予理解与鼓励
当高中学生有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导他们，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪。
这时，家长也可以适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在他们完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度，直至高中学生摆脱厌学的情绪。
3、激发学生的探索兴趣
很多家长在孩子上高中之后，就让他们停止自己的兴趣班了，生怕兴趣班的时间会影响到孩子的学业，其实大可不必如此。激发高中孩子的学习兴趣，可与他们特长结合起来，因为特长与学习并不矛盾。
而众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响。这时因为他们由于有特长、有兴趣，会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
高中生的学习方法有哪些
1、明确学习目标
学习目标是学生学习的旗帜和方向，学习目标越高，学习动力就会越大，但是一旦学习目标没有达到，所遭受的打击也会越大；反之，如果学习目标越小，学生所花费的心血就越少，虽然学习目标会容易达到，但学习成就感也就越弱。因此，学生在高中时期的学习目标，应该结合自己的实际，采取适当的学习行为，使自己的学习目标在经过自己的努力之后能够得以实现。
2、优质作业
作业是指通过独立思考，运用知识解决问题以提高学习能力。通过做作业可以对所学知识加深理解，增强记忆，加以巩固；可以检验听课的效果和掌握知识的程度；可以发现所学知识的缺漏并加以弥补。同时，学生做的作业，给老师提供了教学的反馈信息，教师通过批改作业，有针对性的辅导学生，就能更有效地帮助学生掌握知识，由此可见，作业是学生学习中不可缺少的环节。
3、规划学习计划
高一可能只是在熟悉新的环境，结交新的朋友，那到了高二就应该把心思多放在学习上面，有的同学对于上了高二的自己有些迷茫，不知道自己应该做些什么。因此，这个时候，高中学生可以先制定一个计划，无论是学习的还是学习兴趣方面的，可以不详细，但是一定要有一个粗略的方向，有目标才有前进的动力。