2024-06-14 15:50
995浏览初中不想读书了怎么办？不想读书了只有两种方法。首先，如果你不想去，就不要去，做你想做的事。其次，说服自己去学校是为了让你以后的生活更美好。
初中不想读书了，你必须非常清醒地思考这个问题，很多孩子也有过厌倦的情绪，但过一段时间就会忘记。 我们讨厌一件事，往往是因为各种因素，消极的、沮丧的、痛苦的挫折，但只要我们不下去，没有人能让我们失望。
每个人都应该做他在不同年龄应该做的事情。
初中生应该做的是学习，积累知识，积累人生财富，为未来的人生规划和成长奠定基础。
其实我认为，初中不想读书了也要强迫自己上学。
首先，初中的年纪还是太小了，在这个年龄我觉得除了当学生没有更好的选择。你现在太年轻，很多想法还不成熟，当你走出社会，你会觉得学习是多么的轻松和美妙。或者你可以问问你周围已经工作的人，问问他们学校是否还好。几乎每个人都会希望他们没有去上学。
其次，如果你不想上学，无论什么原因，成绩不好，或者其他什么，都没有关系。这些都不是问题，初中毕业不上学你能问自己能做什么，小话你连工作都找不到，更何况你现在没有导演。可以毫不夸张地说，在你目前的社会地位，除非你有很多钱，否则你总是做最困难的，或者工资低的工作。
最后，如果你因为成绩不好而没有考上好高中，你可以重读这一年，或者去低年级。如果成绩还可以，但是因为其他原因不想上学，那也不是问题。或者你可以利用你的空闲时间试着找一份工作，看看有没有适合你的地方，希望你以后工作一段时间，看看这是否是你想要的。
孩子厌学，不想去上学，这也许是不少父母的噩梦，而在这个时代，这样的噩梦竟越来越多，面对家长，有些无奈；面对孩子，更多的是心疼。家长也想让孩子变得更好，那就需要用合适的教育方法才可以。
初中小孩不想读书了怎么办？
1、理解孩子的状态
跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。
2、帮助孩子消除学习困难
很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。
3、培养孩子的学习兴趣
引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。
4、改善孩子学习环境
不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善孩子所处的环境，请老师配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
5、用商量解决问题
以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。
6、带孩子体验生活
其实，很多孩子厌学是因为不知道学习的最终目的，如果能带孩子外出体验生活，感受生活的不易，孩子自然就能对学习重拾兴趣。
7、多鼓励少批评
不要在孩子面前紧盯成绩不放，对待任何事，鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰，看到他的闪光点时，他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。
初中小孩不想读书了的原因：
1、学习技能低
孩子典型的“低品质勤奋者”，他们的勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看，也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬，也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不是因为我不努力，只是脑子太笨”。
2、孩子受到身边环境的影响
孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。
3、不了解自身优势
每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
孩子刚上初中就不想上学，这个问题有点大。我国实行九年制义务教育，任何一个学生都必须接受9年基础教育。刚上初中就不想学了，那可不行。解决这个问题，首先要弄清楚孩子不想上学的原因，只有知道原因才能对症下药。
其实孩子不想上学的原因，一般来说可以从两个方面来分析：
归属感。
孩子和我们成年人一样，如果一个团体里我们能找到志同道合的朋友，能找到聊得来的同学，能得到老师或者同学的认可和肯定，我们心里就会产生一种愉悦感，一想到要去那里，自然会感到高兴。比如我们去一个地方，在那里和一个人有了一次愉快的邂逅，或者认识了一个很好的朋友，那么再次去这个地方就会自然有一种愉悦的心境，就一般不会拒绝。尤其是学校，如果孩子在学校了有，类似的愉悦体验，他一般不会产生厌学。
再就是学习的好感觉。
如果孩子学习中，能真正得到家长和老师的认可，能体验到学习的好感觉，他的学习劲头会越来越大，还怎么会厌学呢？
不知道题主是怎么苦口婆心地劝说孩子，大凡来说，很多家长习惯于用“别人家的孩子”的好来比较自己孩子的不足，想着给孩子树立一个榜样，或者刺激孩子上进，实际上这是一厢情愿，孩子不仅得不到激励，反而会产生一种“爱谁谁，我偏偏不了”的想法。或者“人家是人家，我是我”的反抗，也有可能心中把那个“别人家的孩子”和自己敌对起来，连带着把家长也敌对起来。
所以，我建议题主还是从自身反思，不要纠结于孩子的不想上学，先把自己平和起来，先改变一下自己的思维，站到孩子的角度去感受一下孩子的感受，和孩子调到同频，去倾听孩子的心声，接纳他，和他建立起一种良好的沟通关系，多听他说。
家长真正了解了孩子，孩子感受到了家长对自己的真正理解，他也就很容易能和家长沟通了，在观念上认知上也不会全盘否定家长了。我相信每一个孩子都希望自己有一个美好的未来，每个孩子都希望自己得到理解和认可，每一个学生都希望有一个好成绩，只是在通向这个美好未来的过程中，他们需要家长老师同学乃至更多人的助力，尤其是家长的肯定、接纳和助力！
针对不同的原因，才能找到有针对性地解决方法。
如果不了解情况，只是苦口婆心的说，不仅不能解决帮助孩子，反而会让孩子会因为父母的不理解而更不愿意上学。这就是南辕北辙。
如果自己不知道该怎么办，最好的办法就是及时地寻求专业的心理咨询的帮助。
对于初中女孩子得厌学问题，家长要知道这是正常的，属于她们青春期自我意识的发展，也是她们成长阶段的必经之路。因此，家长要正视她们的厌学情绪，接纳和理解她们，这样才能去深入了解孩子的状态，从而做好引导。
女孩初中不想读书怎么办
1、重视并引导
作为家长，我们应像维护自己的自尊心那样维护孩子的自尊心。如果父母站在女儿的立场上思考问题，就会发现她们的许多想法和感受是合情合理的。
因此，面对初中不想读书的女孩，家长要对她们的关爱和体贴，这样会缓解她们的厌学情绪，但不要让她们养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。对于初中生，家长要特别注意，这个年龄段的女孩已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念强加在她们的身上，要多听听孩子是如何思考的。如果发现她们的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。
2、不要指责和谩骂
初中女孩出现了不想读书的现象，可能很多家长的第一反应就是着急，但是又输于不会表达就去指责和谩骂她们，其实家长越是这样做越是会导致她们出现厌学的现象。
因为初中的女孩子处于一个青春期的叛逆阶段，很多人都是不懂的，家长也是看见孩子越叛逆就越想去管束孩子，其实越是这样做越是会导致她们出现叛逆的情绪。家长想要帮助孩子解决厌学的现象，要先自己稳住心态，把自己的情绪稳定住，之后再去劝解她们。
3、平等交流
家长需要明确，厌学对于初中学生来说是正常的，是必须面对的过程。因此，家长需要理解孩子为什么对于学习没有乐情和积极性。这个时候，家长需要改变家庭教养方式，并且了解孩子内心发展特点，有针对性的对于她们进行教育，让她们面对学习的现实，而不是逃避学习，消除孩子的抵触情绪，从而改善她们不想读书的问题。
女孩初中厌学的原因
1、不切实际的要求
父母要求过高的后果是容易使初中学生产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，初中学生便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
3、自身的原因
学生的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣。当初中学生对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环。
当父母用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，他们的自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。但由于每个孩子的情况不一样，因此衙他们厌学不想读书的原因也是不一样的，所以家长要因人而异地去分析原因，这时家长要做到多和孩子沟通，找到他们厌学的真正原因，才能从根本上解决问题。
当初中的小孩出现了厌学的情绪时，作为家长，不能只看到孩子的表现，重要的是要了解孩子不想读书的原因，只有了解了具体的原因，才能帮助孩子更好的解决问题。那么，针对小孩出现的这个问题，我们应该怎么办呢？
小孩上初中不想读书怎么办
1、注意观察
首先，要注意观察初中生不想读书的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次，要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。
2、让孩子知道学习的重要性
随着人们物质水平的逐渐提升，大部分孩子都在“温室”中长大，这可能会让他们安于享乐，而面对学习上的一些苦难时，就像逃避退缩。家长应该正确的引导孩子，让孩子知道学习的重要性，要让孩子有“忧患意识”。
有些孩子根本就不知道为什么应该好好学习，如果不学习会带给自己什么影响，学习有什么好处等等。作为孩子的引导者，我们应该帮助孩子树立正确的思想观，这样，才能慢慢改变孩子不想读书的问题。
3、科学引导，提升孩子的自信心
孩子的成长需要家长的科学引导，很多家长因为对孩子实施“放养”政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心，出现不想读书的想法。
家长要帮助引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子。并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。
4、制定合理的学习计划
家长要帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划，目标要切实可行，既不能高不可攀，也不能没有吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。作为家长，要督促孩子执行学习计划，每一天都不放松，在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。
初中孩子的学习方法
1、提高课堂效率
课堂效率对于初中生至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”。即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。
2、抓住课堂四十五分钟，学会听课
学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会，其实不然，听课也有不少学问呢。
3、多读书，注意基础
要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点同学们一定清楚。但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。
实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。所以，我们主张多读书少做题，不主张多做题少读书。
对于初中女生不想读书的问题，家长在处理引导之前，一定要对孩子的心理有个大概的掌握。家长只有掌握了孩子出现问题的原因之后，才能去想办法做针对性的引导，从根本上帮助孩子去纠正和改善，才有利于孩子进一步提高！
初中女生不想读书怎么办
1、家长要及时给孩子心理疏导
家长需要明确，学习对于学生来说是正常的，必须面对的过程，并且需要理解孩子为什么对于学习没有乐情和积极性。因此，面对初中女生不想读书的情况，家长需要改变家庭教养方式，并且了解孩子内心发展特点，有针对性的对于孩子进行教育，让孩子面对学习的现实，而不是逃避学习。孩子成长的不同阶段，有不同的生理反应，作为家长，应该与孩子平等交流，彻底屏弃我是长者，你必须服从的陈腐观念。
2、正确的引导技巧
对于不想读书的初中女生来说，可以多掌握一些调节压力的方法。通过，这些调节方式，学生可以从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后，这样学生一方面可以放松心态，另一方面努力读书，与自己进行比较，今天比昨天进步，明天比今天进步，多品尝学习提高带来的乐趣，久而久之，也就会爱上学习。
3、让孩子成为自立，自信的人
作为家长，我们要知道，如果孩子是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连。
因为学生学习的好坏都是自己的事情，是在为自己学，为自己今后的生存而读书，不是为家长、为老师、为某个人学习，为自己学习的过程与其他人无关。因此，家长要引导孩子不要因别人的表扬沾沾自喜，更不要因为他人的批评就自暴自弃。同时，也要多采取有效的措施，给予孩子正确的引导，帮助孩子更好的成长。
4、从简单的生活陪伴开始
作为家长，我们平时对孩子的打骂要禁止了，初中阶段的孩子相处应该是平等、尊重、鼓励等等。因此，家长要多了解孩子的内心变化，厌学的行为其实是心理的扭曲或者是需要进行疏导，孩子在生活中和父母相处的时间很多，家长的行为是能够影响到孩子的，也是要求家长要以身作则的给孩子树立榜样。
初中女生不想读书的原因
1、学业失败
很多孩子在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降。而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得得过且过，久而久之丧失学习动力。
2、学习压力
初中女生她们现在面临的学习压力比较重，各科老师都叫同学们背这样背那样。背上的内容几乎都是同学们不感兴趣的，在背诵过程中同学们就会认为自己的记忆力很差，记了就忘，因而造成了自己的自信心下降，自然也就没有学习动力了。
很多家长都会发现，自己正在读初中的孩子变得非常叛逆，并且孩子明确表示读完初中就不想读书了。对于这种情况，家长首先要控制好自己的情绪，然后找到孩子不想读书的原因，正确引导孩子。
孩子读完初中就不想读书了怎么办
1、和孩子沟通
如果孩子读完初中就不想读书的话，家长可以通过沟通了解一下孩子为什么不愿意去读书，并且向孩子表达父母对他的期望，并且告诉他们如果想要让自己的未来变得更好，那么就必须要通过努力学习来获得好成绩。当然在和家长沟通了以后也可以适当地对自己进行一个心理上的放松，让孩子和家长之间能够达到一个比较融洽的状态。
2、激发孩子的学习动机
初中孩子不想读书的一个重要原因是，因为成绩不好，使他们失去了学习的信心及兴趣。为此，家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机。动机来源于需要，在学习的过程中，孩子会有3种需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备甚至于获得满足需求后，就会对学习产生好感，然后逐渐爱上学习。
3、家长调整自己对孩子的合理期望
保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。其次，对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。
4、不要细微管理，多一些平等相处
多给孩子开阔眼界，引导他去了解世界、思考未来。想想自己佩服怎样的人，渴望怎样的生活，未来想做些什么。这些，从初中以后，要开始想。家长的放手和引导，可以帮他“开窍”，意识到，未来的人生，家长不能为他负责，要靠他自己。家长自己先要有开阔的眼界，同时要真的清楚：我们确实管不了他一辈子。
孩子读完初中就不想读书的原因
1、青春期的心理和生理变化
进入初中的孩子临近青春期，这个时候孩子的心理和生理上都会有很大的变化，这些变化，很可能成为孩子读完初中就不想读书的内在因素。学生的情绪往往会变得更加的逆反，常常与老师和父母之间都有矛盾，造成上课不认真听课、不服从老师的安排等情况。
2、家庭原因
有的家长希望孩子通过读书改变自身命运，从小给孩子灌输这方面的思想。这样固然可以鼓励孩子树立崇高理想，确立人生目标。但是，人的先天禀赋不同，有些孩子，无论如何勤奋努力，也始终不能成为最优秀的群体。如果家长不顾及孩子智力局限，总是不切实际地给孩子施加压力，而一旦孩子达不到自己的期许，就表现出失望。
3、要求过低或放纵
大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
很多孩子进入初中之后，因为学习压力的增大，父母给与了过高的期望，导致自己的孩子没有能力去承担这些责任。家长在面对这类问题的时候，不要给孩子太大的期望，要合理的给自己的孩子制定目标，让孩子明白学习的意义，是为了他们自己学的，并不是因为其他人而学习的，他们要为自己的未来负责的。
初中生不想读书了怎么办
1、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰，激发孩子的学习兴趣。
2、避免过度地批评和指责
很多不想读书的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来，更容易主动学习。
3、制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，降低对孩子的期望。
4、鼓励孩子尝试不同的事
首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进，一直想要去探索新的知识。
初中生不想读书的原因
1、孩子否定自己开始
越来越多的孩子在对学业成就，和未来成功过渡关注的社会，大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排，让孩子们失去了对自己的掌控感，孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感，感觉学习很痛苦。
2、生理原因
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致不想读书，想要放弃自己。
小学阶段，孩子对老师和家长有种敬畏感，学生的学习是一种被动学习模式，进入初中学习环境，教师的管理模式发生变化，同时，课业负担加重，学习方法要随着改变，如果学生没有及时调整学习状态，容易产生厌学情绪。
初中的孩子是从儿童进入少年时期，也是孩子进入青春叛逆期，孩子的情绪不稳定，家长处理不好都是都可能产生厌学情，如果家长用放任或过度干预的方式养育孩子，孩子正当的需求没有得到满足，家长总是用成人的思维模式教育学生，学生反抗家长的方法之一就是不学习，期待家长的注意。很多青春期的孩子会有离家出走的行为，正是因为他们对自己的家庭环境感到不满意，因此便寻找和家里隔绝联系的机会。
一般来说，处于重点机构或者重点班级的初中生，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者机构，机构、家长对这些初中生的期望值都较高，而机构的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降。
学生担心父母责怪自己，从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致恶性循环，成绩难以获得起色，使得他们感觉看不到希望，产生厌学情绪或者心理。
另外，有些身处重点机构或重点班级的学生，过往的成绩和排名不错，而在竞争激烈的班级里，排名靠后，严重挫伤他们的学习积极性，学习积极性不高，导致有效学习投入不多，使得他们的学习成绩下降，如此形成恶性循环。
初中生不想读书怎么办。针对初中生厌学现象，根据产生他们厌学的主要原因，首先，家长调整自己对孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
简而言之就是家长要多鼓励孩子学习，在孩子成绩不理想时不是一味责罚，更多的是共同总结。其次，对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后，正确对待竞争环境。