2023-09-28 11:57
1514浏览总有些孩子在上课的过程中会很喜欢说话，不听老师讲课，这种情况是让父母和老师很头疼的问题。对于这种情况，父母要给孩子更多的关心，并且还要给他们一定的成长空间，端正孩子的学习态度，教育孩子要尊重老师。
初中孩子上课爱说话怎么办
1、给予孩子更多的关爱
有的初中孩子上课爱说话，跟同桌说，跟前后左右的同学说，甚至还扔纸条和远处的同学聊天，如果没人跟他说话，就会接老师的话茬，通常都会引起全班的哄笑，有种哗众取宠的感觉，但是这种孩子注意力的集中程度是没问题的，因为只有专注于老师讲课的内容才能见缝插针的接老师的话。
心理学家发现，人的内心都有对存在感的渴望，每个人都希望被关注、被重视，能让大家注意到，当人们想尽办法都不能从一种优秀的方式被人们认可的时候，就会做出很多出格的反常举动，虽然这种举动可能会受到各方面的批评，但是他们的内心却受到了极大的满足感。
2、适当的惩罚让孩子懂得为错误买单
不管什么事情，说对就是对，说错就是错，行就行，不行就不行，从这我们也得做出适当的惩罚才正确，过度惩罚只会让初中孩子变得更为执拗。让孩子认识的自己的行为，会出现一些他不愿意接受的事情，这种惩罚效果也就够了。
3、父母教育很重要
很多初中的孩子在家里都是父母的掌中宝，所以很多情况下父母都不会去责备孩子的一些过错，但这其实是溺爱的一种表现，如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的，父母就要及时的进行正确引导，否则在今后的生活中可能会出现一些问题。
就比如说孩子上课了爱说话这个问题，父母一定要端正孩子的态度，上课要认真听讲，尊重老师，这样不仅学习成绩会提高，也会得到老师的夸奖，营造一种良好的学习氛围。
4、给孩子的成长多一些时间和空间
生命体需要时间，孩子的成长更需要时间，在这段时间里，父母要保持好足够的耐心，要经常和孩子进行充分的沟通。如果遇到因为上课说话而请父母时，一定要记住，不要在老师面前说我们家小孩就这样，这会让老师更加关注孩子的说话问题，而老师越关注，就会越强调，最后可能起到反效果。
5、鼓励孩子积极举手发言
有些孩子上课爱讲话是在跟同学讨论老师的上课内容，虽然说这是孩子上课认真听讲的表现，却会破坏课堂秩序，影响其他同学听课。所以，父母要告诉初中孩子这种行为的不当之处，孩子意识到这些以后，就会注意控制自己的行为。
同时，父母还要鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会，大声说出自己的答案，这样做才能得到老师和同学的认可。
初中孩子上课爱说话的原因
1、可能孩子认为自己已经懂了，不用再听老师的讲解，所以随意跟同学聊天。如果这样的话，您可以用孩子课后作业情况和考试情况让孩子明白学无止境，一个小知识点的掌握并不能代表对所有知识点的掌握，学习需要虚心和耐心。
2、为了引起老师的重视和关注。老师说一句孩子接一句也是为了引起老师的重视和关注，如果没有获得关注，有的孩子还很可能做出“出格”的行为，可能会得到老师的批评或者惩罚，但至少他获取关注的目的达到了。
一年级孩子上课爱讲话是很正常的现象，一年级的孩子活泼好动，他们的特点是短时注意，长时间注意力不够好。因此，容易在课堂上说话，家长一定要每天都要叮嘱他不要讲话，并锻炼孩子的注意力。
一年级孩子上课爱说话怎么办
1、和学校老师了解孩子上课的情况，他是否能够听懂老师上课讲的内容，如果孩子听不懂的话，他可能就会开小差，然后去玩别的，这是他缓解焦虑的一种方法，那么对于这种情况的对，就需要家长，给孩子把基础再巩固一下，让孩子有自信能跟得上学校的节奏。
2、家长要合理评估孩子的认知和理解能力。一年级儿童，如果在幼儿期家长不重视家庭教育，不结合生活中一些细小的现象对孩子进行认知和分辨力的培养，就会导致孩子理解能力偏弱，在对课上爱动和乱讲话现象进行引导时，孩子不能完全听懂，自然改不掉坏习惯。尽管家长话没少说，也随时矫正孩子的不良习惯，但是做的都是无用功。
3、平常的在跟孩子互动的过程当中，需要给他讲解一些绘本，从绘本里边讲述一些遵守规则的故事。比如说孩子上小学以后，他应该做的一些事情，所以这样的话就是通过另外一种方式，然后告诉孩子他上学以后应该做的事情是什么，不应该做的事情又是什么。这样让孩子自己能够意识到上课做那些事情是不对的。
4、在生活中培养孩子的自控力，很多孩子没有耐心，无法安静，这跟平时的生活习惯有关。平时如果孩子在安静做事时，大人尽量不要打扰孩子。另外，避免孩子接触让人浮躁的东西，比如：手机游戏，不良电视之类的。
5、家长要协助配合老师的工作，教育孩子要遵守课堂纪律并约束孩子课上不乱动、不找同学讲话，同时在家多训练孩子的专注力，每天做作业要养成不拖拉、期间不东张西望认真完成，并纠正孩子的坐姿。
一年级孩子上课爱说话有哪些原因
1、生理原因：一年级孩子尚处于发育阶段，大脑对自身行为的控制力差。
2、课堂内外的干扰：同桌前后位有一人没有认真听，往往感染好几个学生。又或是窗外的一些声响或活动，也不可避免的分散了学生的注意力。
3、注意力不集中：很多孩子爱讲话的孩子基本都有这样的情况：上着上着课就走神了，根本无法集中注意力，总是坐不住，思绪没几分钟就跑了，这是典型的注意力不集中的表现。
如何提高孩子的注意力
平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力。
在日常生活中，不要给孩子买过多的玩具。我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具，可是孩子往往是一会儿玩这个，一会儿玩那个。太多的玩具只会让孩子注意力涣散。
培养孩子的专注力要先给孩子营造一个比较安静的环境，在这样的环境中，可以更好地培养孩子的专注力。可以让孩子多自主地读些书，让他养成习惯，在孩子读书的时候不要叫他，不要分散他的注意力，这样会更好地培养他的专注力。也可以让孩子多做些游戏，多做些手工，让他集中注意力。
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
很多家长发现了孩子们这样的情况：上初中后，就变得不爱说话了。其实这和孩子的学习成绩、身心发展以及社交圈和青春期都有这很大的关系。我们作为家长需要及时发现问题并且解决他们的这些问题。
孩子上初中回家不爱说话怎么办
1、理解初中生的心理
初中生一般都是处于青春期，身心都在发生着巨大变化。家长应该理解孩子的心理，给予孩子足够的支持和鼓励，帮助孩子顺利度过这一阶段。同时，家长还应该避免对孩子施加过多压力，让孩子有足够的自由空间。
2、不要总是批评他
初中生已经有自己的自尊心了，平时如果他愿意和你分享你看不见的生活，并且真诚而坦荡，请不要让他因此而受到太多的批评，否则孩子可能学会聪明的说谎或者变得不爱说话，也可能不再愿意和你分享了。
多多赞美他的好奇心，善良，友好，努力等好的品质，对他的错误平和的指出，并且能提出有用的建议，孩子会愿意和你分享下去。
3、在一定范围内允许孩子叛逆，不多管闲事
很多父母喜欢翻孩子日记，进孩子房间寻找孩子的秘密。对于孩子的成长我们要学会睁一只眼闭一只眼，适当的给孩子一些隐私空间。
我们也是从这个年龄段过来的，青春期的情绪波动，小小的悸动都是正常的，在大致方向不错的情况下孩子是能健康成长的。青春期的孩子恋爱观要给孩子提前了解，让孩子知道什么时候该做什么事，自己心里的小悸动是怎么回事，是否正常。普及的知识要全面，让孩子知道什么时候该做什么事，现在需要做的是什么，为了未来更好的要怎么做。
让孩子有点小空间，尊重孩子，那么孩子会发展得更好。在一定空间里少管“闲事”，让孩子更好的成长。
4、鼓励孩子说出内心的话，善于去听孩子话中的含义
在鼓励孩子说出自己的想法时，家长最大忌讳就是拿家长权威去压孩子，那么导致的结果就是孩子不仅不会对家长敞开心扉，还有可能因为迫于家长的权威说出一些违心的话，甚至不惜撒谎，那就事得其反了。
孩子上初中回家不爱说话的原因
1、父母总是打击或否定孩子
在家庭教育方面颇有心得的李玫瑾教授曾说过一句话：“被父母否定的孩子，一生都不会爱自己。”父母在认知上和孩子会有一定的偏差，但如果父母总是站在自己的角度去看待问题，否定孩子，孩子就会渐渐地对自己失去了信心，也开始讨厌父母，拒绝和父母交流，孩子上初中回家不爱说话很大程度就是因为此！
2、家长只会说一些无味的大道理，其实并不关心他们
许多时候，父母总感觉自己是过来人，有足够的经验和阅历去指导孩子。殊不知，两个人如果缺乏了解，家长说了再多的道理，对方也无法听进去。
站在孩子的立场来看，他们是需要被关注和关心的，如果意识到，父母喜欢说大道理，没有真正关心自己，孩子会带着失落的情绪，从此选择少表达。
面对孩子上课时老爱说话的问题，家长要先去了解事情的具体情况。比如，他们在课堂上究竟说的内容，以及他们这个习惯出现的原因，把这些都了解清楚之后，家长就可以对他们采取循循善诱的方式，帮助他们提高课堂的纪律意识，从而纠正他们的坏习惯。
孩子上课时老爱说话怎么办
1、了解具体情况
想要纠正孩子上课时老爱说话的坏习惯，家长就应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。家长多与老师联系，及时地了解孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。
2、循循善诱
面对孩子上课时老爱说话的举动，家长要询问孩子上课讲话的原因及说话内容，若是与课堂有关，建议孩子举手和老师讨论。若是与课堂无关的，可以告诉孩子，上课认真听讲是尊重老师的表现。
同时，还可以和孩子说：“假如你是老师，你站在讲台上讲课，你的学生都在下面乱哄哄的讲话，你还有讲下去的心情和动力吗？”多鼓励孩子换位思考。必要的时候家长可以在家里开展一个上课模式，让孩子来当老师，家长做学生。当孩子讲得正激烈的时候，爸爸妈妈开始在下面哈哈大笑，无视他的存在。孩子肯定会很生气，这样孩子就能体验到了老师的不容易，他之后上课就学会了尊重，学会了体贴。
3、帮孩子树立规则意识
孩子上课时老爱说话的原因，可能是他们遇到了听不懂的地方，会当即打断老师讲课，提出自己的疑问，甚至还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，不存在注意力不集中的问题，他们的问题在于，缺乏集体规则意识，不知道什么话应该什么时机说，所以家长要帮助他们树立规则意识，让他们知道课堂纪律的重要性。
4、通过合理方式提升孩子注意力
很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。这时，家长可以真诚地、发自内心地对孩子说：“妈妈相信你，你上课一定能认真听讲。”
家长每天都要对孩子强化这种信念，让孩子感受到家长的信心和真诚。时间久了，孩子就会从心理开始转变，此时家长要观察孩子的一言一行，一旦发现孩子做某件事注意力集中了，就要真心地去表扬孩子，甚至可以放大优点。家长的表扬，让孩子找到了成就感，孩子就会一天天好起来。
孩子上课时老爱说话的原因
1、本身想要表达的欲望
孩子上课老说话，其实还有自身想要表达的欲望存在。孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让他们充满好奇心。在这个过程之中，他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论，不管是内向孩子，还是外向孩子，长时间的相处也能让他们不断的加深这种讨论的状态，从而变得越来越明显。
2、孩子不清楚边界在哪
实际上，父母老教育孩子不要说话，不乱说话。孩子可能并不清楚什么叫不要说话，或者说他们不知道什么时候该说，什么时候不该说，也可能他根本没意识到他在说话。其实这很正常，我们大人也会有这种时候。
当孩子进入初一以后，有的家长觉得终于可以省点心了。但是没过多长时间，家长就收到了老师的反馈，说自己的孩子上课注意力不集中，总是爱说话。对于这种情况，家长一定要及时教育孩子，否则很可能很可能会出现厌学的情绪。
初一孩子上课爱说话怎么办
1、帮助孩子树立课堂规则意识
初一孩子上课爱说话的另一种情况，是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问。这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和老师讨论了。他们的问题在于，缺乏课堂规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。
2、引导孩子学会尊重他人
无论在家里还是在外面，遵守规则并且严格执行。并且这个规则是跟孩子商量好的，两方都认可，家长和孩子都执行。这个可以从日常生活中入手，家长首先要尊重孩子，做到认真听完孩子的讲话，不打断。然后反过来要求孩子听大人讲话不打断，养成倾听的习惯。
3、提高注意力
初一孩子上课爱说话，家长可以从孩子的注意力入手。比如培养孩子对课程的兴趣，给孩子分析课程的有利性，让孩子对课程产生兴趣。着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，使他的注意时间加长。充实孩子的生活内容，尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力，鼓励孩子，给孩子减少压力，让他学会坚持。
4、询问孩子问题，引发深思
选个恰当的时机问孩子两个问题：（1）一节课45分钟，老师讲得口干舌燥，站得腰酸背痛，老师这么辛苦是为了什么？（2）老师正在认真上课，如果这时学生乱讲话会造成什么影响？孩子回答完问题，相信他在心里也会慢慢理解了老师工作的艰辛，尽量会在上课时克制自己想说话的冲动。
初一孩子怎么教育
1、信任孩子，不要给太大压力
家长一定要信任我们的孩子、尊重他。不要给孩子太大的压力。如果孩子可以健康、快乐地成长，家长就应该感到欣慰了。但是我们的家长很多都看不得孩子的放松，一看到孩子放松玩会儿就会责备：学习去！写作业去！由此导致了孩子和家长之间的关系很紧张。
2、正确看待孩子的成绩
家长应该明确，进入初中的考试只是摸底，成绩不好，证明孩子这一阶段乃至小学的时候学习欠缺很多。为避免影响今后的学习，必须要查找问题的根源，寻找适合的学习方法，及时补救。而成绩有所提升的学生，在提出表扬的同时，更要再接再厉，查找隐藏漏洞，保留好的学习方法，调整尚有欠缺的地方，争取更大的进步。
3、教育孩子要注意方式
家长在批评和纠正初一孩子的错误时，有些父母不讲究方法，直接打骂，结果不但没有收到好的教育效果，还让孩子产生了逆反心理。而聪明的父母则晓之以理，动之以情，让孩子知道这样的错误需要改正，也相信孩子能够改正，这样教育效果自现。
13岁的孩子总是不能够集中注意力，在课堂上喜欢跟周围的人在说话，不认真听讲。家长要及时的引导孩子，告诉孩子上课说话是不好的，很容易打乱老师的思路，影响其他的同学，也不利于自己的学习，家长要多关心孩子，多跟孩子沟通，帮助孩子解决学习上遇到的问题。
13岁孩子上课爱说话怎么办
1、要肯定孩子
家长应该做的是，不能全面否定13岁孩子，应该先肯定孩子的优点，孩子接老师的话，说明孩子认真听了，也动脑筋了，也说明孩子的反应能力快。父母可以跟孩子说：“你上课积极回答问题，表现的很好。但是课堂是有纪律的，老师不让回答问题时，如果每个同学都说话，是不是老师都没法继续上课了？如果老师让回答问题时，你可以举手发言”。
2、提升孩子注意力
很多13岁孩子上课时，经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。“在一张白纸上画一个直径在5毫米的黑点，让孩子专注地看，当孩子看到黑点变成了白色的小太阳时，就说明孩子集中了注意力。”此外家长可以自行对孩子的注意力进行训练，让孩子专注上课。
3、帮孩子树立规则意识
13岁孩子遇到了听不懂的地方，会当即打断老师讲课，提出自己的疑问，甚至还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，不存在注意力不集中的问题，他们的问题在于，缺乏集体规则意识，不知道什么话应该什么时机说，家长要告诉孩子，不懂的问题可以课下之后问老师，不要在课堂上打断孩子的思路。
13岁孩子上课爱说话的原因
1、想要表达的欲望
孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让13岁孩子充满好奇心。在这个过程之中，他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论，不管是内向孩子，还是外向孩子，长时间的相处也能让他们不断的加深这种讨论的状态，从而变得越来越明显，所以家长要有意识的引导孩子，让孩子注意说话的场合。
2、想要引起关注
孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注，一个很可能的原因是，爸爸妈妈平时比较忽视他，孩子获得的关注不足，没有满足他对成就感的追求。所以，如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，爸爸妈妈可以在日常生活中对孩子的关注，多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。
3、对学习不感兴趣
学习兴趣是一种动力，是一种内驱力，有了兴趣，孩子在课堂上就会表现得积极主动；而没有兴趣，他就会感觉无聊，当孩子不想听不要听时，就会想着找点“有趣”的事情做做，找同学说话，可能是这时最容易做到也相对比较有趣的事情吧，于是就可能有上课乱说乱动的现象。
上课说话的现象一般发生在孩子的小学阶段，往往是由于孩子的自制力不好引起的。12岁的孩子如果还出现这种情况的时候，就说明在孩子小时候家长没有注意培养孩子的专注力。那么，对于现在孩子出现的这种情况家长应该怎么办呢？
12岁的孩子上课爱说话怎么办
1、给予孩子更多的关注
如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注：多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求，就会大大降低。
2、充分发挥孩子的特长
爱说话也不一定是坏事，说明12岁的孩子表达能力强、表现欲望强，如果从中可以发现孩子有语言表演方面的天分，可以让孩子参加相关的培训，充分发挥孩子的“特长”。或者，请老师帮助，帮孩子选一个不爱说话的同桌，制造一个相对“安静”的氛围，孩子上课爱说话的应对方法。
3、家长要及时和老师沟通，请求老师给予配合
仅靠在家里单方面对孩子进行遵守秩序的训练还远远不够，家长还必须要把家校教育有机结合起来。这需要家长寻找机会和老师进行交流和沟通，把自己的做法告诉孩子，同时请求老师给予配合，在上课的时候给12岁的孩子一些善意的提醒和鼓励与表扬，让孩子感受到因为自己的努力表现，而得到了老师的注意和肯定。
对于孩子们来讲，没有什么比在课堂上受到老师的表扬更让他们信心百倍的了。如果家长能经常和老师保持交流和沟通，适时掌握孩子在课堂上的表现，并结合在课余时间的训练，相信用不了多长时间，定会给孩子养成正确的听课方法，以及良好的注意力保持。
4、锻炼孩子的自我控制能力
长时间纠正孩子还没有任何效果，家长就可以考虑把家当做是教室，对12岁的孩子进行一定的锻炼，这种自控力的实践锻炼，对于孩子也有一定的作用。比如让孩子坐在板凳上，10分钟不准张望，再过10分钟不准说话，简短的锻炼慢慢的延长时间，也会让孩子形成这样的习惯。
5、不要让孩子向上课爱说话的人学习
当我们告诉12岁的孩子上课不许说话的时候，孩子也许会说，某某同学上课就说话了。他这样说，其实是为自己找借口，因为他也知道上课不该说话，但如果有人做了同样的事情，他就会觉得“理直气壮”一些。
此时，我们应该告诉孩子，不要向上课爱说话的孩子学习，课堂上的大多数同学都会端端正正地坐好，听老师讲课，只有极少数同学会违反课堂秩序。如果看到有人违反课堂秩序，就应该马上提醒自己，不能跟他们一样破坏秩序，不能给别人做坏榜样。
12岁的孩子上课爱说话的原因
1、溺爱
上课爱说话、爱做小动作的孩子一般是在学龄前没有形成好的习惯，这与家庭及幼儿园的教育不当有关。有的家长特别溺爱孩子，孩子想怎样就怎样，养成了孩子以自我为中心的坏毛病。上课想说话就说话，想做小动作就做小动作，意识不到这样做会影响老师讲课和同学们听课。
2、孩子想获取更多的关注
往往低年级的孩子，他们的智商和能力还不够，所以他们获取关注的方式是比较笨笨的，当他们认为，在安静的课堂上说话会获取关注后，他们就很有可能这样做。
一些人会说，如果孩子表现好，经常受到表扬，那会获得更多的关注啊。这个想法不错，但对于这个年纪的孩子来说太逻辑了，他们意识不到这一点，甚至脑海里根本没有这个概念。
孩子不爱说话的原因有很多，比如：有的孩子是因为遗传了父母腼腆的性格，还有一个原因是环境的影响，现在孩子都住在高楼里，与外人接触的机会不多。因此，对于这种情况，家长要鼓励初中的孩子多多与人交往，参加一些体育活动等等。
初中孩子内向不爱说话怎么办
1、家长要找到和孩子的共同语言，不要事事习惯性否定
有的家长觉得初中的孩子想法幼稚，对孩子的话总是不以为然。和孩子聊天的时候，也是习惯性的予以否定，一边压倒似的教育孩子应该怎么做，孩子觉得自己没有话语权和选择权，也就渐渐不愿意和家长聊天了。长此以往，孩子自然就会变得内向、不爱说话了。
2、鼓励孩子多参加体育活动
孩子热爱运动，会更加地有活力，性格也会比较阳光开朗，待人处事都会很积极乐观，会有很好的人缘，这对孩子自信心的培养是有很大的帮助。而且运动可以提高孩子的身体素质，对孩子百利而无一害。
3、鼓励孩子多与人交往
初中的孩子到了青春期，有些家长担心孩子学坏，于是对孩子处处限制，告诉孩子不准跟这个在一起，跟那个在一起会学坏，天天盯着孩子不放松，总想把孩子锁在家里。家长这样做孩子便认为家长不信任自己、怀疑自己的能力，于是孩子就反抗、叛逆，对家长的话不理会，还想逃离家长。
温室里开不出艳丽的花朵，只有经得起风雨才能见彩虹。要想让孩子学会走路，家长光抱着是不行的，只有放开手让孩子自己走，多摔几跤孩子便学会了走路。
同理担心孩子学坏把孩子圈养起来，不如放飞孩子，鼓励孩子多与各种人交往，改变孩子内向、不爱说话的性格。让孩子在交往的过程中，自己去判断真善美与假恶丑，孩子一时分不清的时候，家长教给辨别是非的方法即可。
4、努力经营好自己的家庭
家是幸福的港湾，只有健全的家庭才能培养出阳光健康的孩子，所以，不管在什么样的情况下，为了孩子，我们也要努力经营好自己的家庭。如果你是一个善良的家长，就千万不能让孩子成为“一个破碎家庭”里的流浪儿。
5、多给孩子提供交流的机会
要经常让初中孩子与同龄人交往，鼓励同龄伙伴串门或请孩子进门等形式，让平时不善表达的孩子放松自己，自由自在地尽情发挥，把积极性调整到最佳状态，从而使孩子的语言和交往能力得到锻炼。
初中孩子内向不爱说话的原因
1、孩子对周围的人或者事物觉得陌生
初中孩子之所以内向不爱说话，是因为孩子对周围的人或事物感觉到非常陌生，孩子还想会对周围的一切都会产生陌生感。这是每个孩子都会有的，所以孩子对周围产生陌生的时候还没有其他人帮助，使孩子这个时间是非常不愿意说话的。
2、环境
还有的是环境因素，现在的孩子都住在高楼大厦里，不像以前我们小的时候在农村，每天可以出去和街坊邻居家的娃一起玩耍。现在的孩子，可能连对门儿的邻居都不认识，平日里只能待在家里看电视，玩手机游戏，这也是导致他们孤独性格的原因。
有些家长会发现，孩子进入初中以后就变得不爱说话了，并且和自己之间的沟通也变少了。其实，孩子出现这种情况主要是由于青春期的原因，初中的孩子大多数已经进入了青春期，此时不喜欢和家长交流也是很正常的。
初中孩子不爱说话不爱交流怎么办
1、让孩子有足够的安全感
安全感对初中的孩子非常重要，孩子心中有安全感，那么，孩子就会改变不爱说话、不爱交流的情况，内心也会更加强大，所以，家长在孩子小的时候就要给孩子足够的安全感。家长平时多给孩子高质量的陪伴，让孩子感受到家长的爱和温暖，这样孩子的心里也会更加有安全感。
2、要针对孩子具体的某件事进行沟通
大多数的家长，跟孩子沟通时，只会反复叮嘱“吃饭了么？要好好学习。”初中的孩子听腻了这样的话语，回复大都很敷衍：“嗯，吃过了，知道了。”想让沟通变得有价值，以简单的吃饭为例：家长可以问孩子在什么时间，吃了什么，觉得好吃么？
如果家长想跟孩子深聊学习的事情，平时就需要多观察，积极与老师沟通，多到学校走一走，了解一些真实的具体情况，那么一旦谈话，“某月某日某时某地某事”内容确凿具体，孩子一下子被点中穴位，知道你在真正关注他，也不会敷衍或者狡辩，这样的沟通效果会截然不同。
3、给孩子一个温馨的成长环境
要想让初中的孩子改变不爱说话、不爱交流的情况，就要给孩子创造一个宽松且温馨的成长环境。光说说不行，夫妻一定要相互信任和恩爱，夫妻恩爱家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人与人的交流就会顺畅，沟通顺畅心情就好。
心情好就有幸福感，孩子同样也有安全感，这一切都是环环相扣的，只要有温馨的成长环境作保障，天天生活在温馨、幸福的家庭里，孩子怎么会跟家长没有话说呢！
4、少说话，多倾听
青春期的孩子喜欢挑战权威，尤其是现在，信息发达、咨询爆棚，初中的孩子们所能了解的世界我们不一定都能了解，我们的价值观他不一定都认同。所以，往往我们喋喋不休说得越多，越会引起他们的反感，激发出他们“愤青”的潜质。
我们最好的应对方法其实是“以逸待劳”：让他们说，我们只负责认真倾听，然后慢慢等待、引导，我们最好还要对他说的一些话题表现出“受宠若惊”的样子，这样一来，孩子的兴致会上来，不知不觉当中就会向你透露出内心真实的想法！
5、建立平等的相互关系
做初中孩子的朋友是打开孩子心结的先决条件，训斥和打骂必然造成孩子封闭，沟通就成了空话。家长要放下架子，没事与他开几句玩笑，无意中给他一个拥抱，偶尔问一问他在校里有没有要好的朋友。
从这些生活的小细节入手，寻找打开孩子心扉的突破口，关心他的生活而不是一味地唠叨他的学习，孩子觉得很暖心，大人就更容易走进他的内心。
初中孩子不爱说话不爱交流的原因
1、和家长在一起无话可说，能聊的只有学习和成绩
两个人疏远，不是一天两天形成的，其实家长与孩子之间也是如此。不可否认，许多家长都很忙，每天工作之余，他们会将对孩子的关心，停留在做好吃的上面；一旦开口和孩子交流，说到的基本上是学习二字，要么就是考了多少分。久而久之，孩子会出现不爱说话、不爱交流的情况。
2、家长太过唠叨
如果问孩子，为什么不愿意跟老爸老妈说话，最常听到的回答是，他们太烦人了，烦是什么意思呢，青少年中的烦，指的是家长妈总是重复要求他们做同样的事情，让人厌烦。对孩子而言，不断的重复，意味着不相信他们有能力做好这件事。