2023-09-22 13:57
748浏览当家长问孩子作业写完了吗？很多孩子连想都不想，就撒谎说写完了，结果第二天老师反映孩子根本没完成作业。这种情况相信很多家长应该都不陌生吧。孩子为了一时的贪玩，于是变得爱撒谎不写作业，对于这种情况，家长要重视起来。下面我们就来说一说，孩子爱撒谎不完成作业分别应该怎么办？
孩子爱撒谎怎么办
1、要有对付撒谎的策略
通常，强迫孩子坦白是最糟糕的办法，虽然你“成功”地证明孩子是撒谎者，但在道德品质上给了他什么教训呢？有经验的家长会查找撒谎的原因，防止撒谎再次发生。如果说孩子的撒谎是一个警钟，那么应对孩子讲明这个警钟的重要性。
2、大人不要第一时间指责或惩罚
大人听到或发现孩子撒谎，一着急就反应过激。可是，我们要知道，大人们越着急，孩子越会说更多的谎言，这取决于人性的“不认输”的第一心理反应。如果父母们第一时间情绪消极，就会错失了了解孩子的机会，也会关上了亲子沟通的“大门”。未来，可能需要你更多的努力才能“开启”。
3、告诉孩子诚实是美德
家长要学会告诉孩子，诚实善良是一种美德。只有诚实善良，才能拥有更多的知心朋友，才会为平凡的生活增添色彩。诚实和善良也是一个人，与他人相处交往的基石，家长要时刻教育孩子诚实友爱的重要性，可以讲一些寓言故事，让孩子明白这个道理。
4、建立亲密信任的亲子关系
很多孩子撒谎是因为害怕父母的责骂和惩罚，当他们觉得说实话是不安全的，就只能通过谎言来逃避问题、保护自己。撒谎其实并不是一件舒服的事情，很多孩子撒谎的时候会紧张、心跳加速、心理压力很大，如果在家里说实话对他们来说是能被接受的，我相信大多数的孩子都不愿意撒谎。
孩子不完成作业怎么办
1、和孩子讲讲道理
首先，家长应该和孩子讲讲道理，说说学习的重要性，学习是对孩子自己好的。所以，孩子应该对自己的学习负责。如果，一个孩子在学生时代，连学习都拿不下来，长大后，他还能拿下什么来等等。让孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。多学习，好好学习，对自己是一件好事。
2、给孩子规定时间内做完规定的事情
无规矩不成方圆，给孩子养成一个有时间观念的习惯是很有必要的，那体现出了一个人的原则。守时的从另外的角度看就是一种诚信，这对孩子将来的发展是非常有好处的。虽然孩子小只是简单的做作业，但那个却是习惯养成的初期，是正好培养的时候。
为了加强孩子做作业的积极性，对孩子可以进行夸奖，偶尔带有奖励，比如看电视，玩玩具，和其他同学玩耍等，当孩子形成一种意识，只有自己付出了，自己努力，至少做了该做的事情，才有“得到”。
3、不要总与别人家的孩子攀比
只需每天超于昨天的自己一点点就可以了。父母要能够学会让孩子自己去学习，而不是父母替孩子去做所有关于学习的决定。让孩子能够找到一个他想要的小的目标，而不是把目标就定在分数和名次上。要要让孩子有时间的观念，从小要建立对时间的感知。
孩子都是比较贪玩的，所以他们不爱写作业也是正常的。但是经常会有一些孩子不完成作业，却骗家长说自己完成了。对于经常不完成作业撒谎的孩子，家长首先要加强监督和管理，其次要让孩子认识到作业的重要性。
孩子经常不完成作业撒谎怎么办
1、端正孩子的作业态度
孩子经常不完成作业撒谎，证明孩子的作业态度是有问题的，所以家长首先要做的就是端正孩子的态度。其次，家长必须帮助孩子提高对家庭作业合理安排作业的顺序，为了能顺利完成作业，可要求孩子先复习一下所学知识，再动笔作业。而不要抓起笔就写，这样由于暂时性遗忘，可能会使孩子作业遇到困难，产生烦躁感。
另外，很多家长在安排孩子作业顺序时，总是要求孩子先做不感兴趣的科目，认为这样可以确保作业质量。但有时却适得其反，所以不妨先做他喜欢的科目。做完这些作业后，趁着顺利的余势，转入不拿手的科目，即使不所向披靡，起码也好得多。
2、疏通引导
多关心孩子的内心世界，不要用居高临下的态度对待孩子的任何想法。平和地交流，一起寻找解决的办法，把你的想法也告诉孩子，用平等的方式，而不是命令的语气。让孩子知道，读书学习是为自己奋斗，而不是为了任何其他人。另外要告诉他学习的目的是什么，准确说是以自身的经历教育孩子，感动他，让他切实能明白父母的苦心，今天的努力是为了更好的未来。
3、跟孩子一起做一个约定
家长给孩子一次机会，并且事先跟孩子说好，如果再发现说了假话、不写作业怎么处理，一定要孩子也同意的“惩罚方式”。打骂孩子教育方式并不可取，孩子们也希望自己被尊敬。至于做作业这个问题，其实是可以奖励孩子完成作业作为鼓励的。
4、鼓励表扬孩子
鼓励和表扬是孩子很希望看到的，孩子的虚荣心是很大的，因为孩子想看到在乎他的人表扬他。孩子本来是对学习是没有兴趣的，但是孩子还是能控制自己去学习，家长表扬孩子的同时，孩子能感受到家长希望看到自己学习，是家长在乎的和高兴的事情，慢慢的孩子就学会控制自己约束自己。
家长怎么监督孩子写作业
1、不能死盯着孩子做作业
有些家长在监督孩子写作业的时候，会一直在旁边盯着孩子写作业，看着孩子一个字一个字的写作业，一但孩子有问题，父母马上就会给孩子纠正，这样给孩子营造了一种紧张、焦虑的氛围，就会导致孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。所以父母陪伴孩子写作业的时候，应该先过问孩子有多少家庭作业，然后让孩子自己去做，父母在旁陪伴，不做打扰，等孩子做完了以后再去检查。
2、给孩子一个安静的学习环境
孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散孩子的注意力；另外，如果书桌有抽屉，家长可以把抽屉上锁，免得孩子打开玩耍。孩子做作业时，家长不要在旁边玩手机、聊天说话，这样会分散孩子的注意力。
面对孩子不完成作业撒谎的问题，家长要摆正自己的态度，为他们提供正确的引导。在引导的时候，要注意去分析孩子不完成作业的原因，是他们能力不够；还是有厌学心理，家长把这些搞清楚之后，对他们做进一步纠正的时候，将会更加有针对性。
孩子不完成作业撒谎怎么办
1、正确的引导
面对孩子不完成作业撒谎的情况，家长可以告诉孩子不能撒谎。因为说一个谎就需要无数个慌来掩盖，诚实是对一个人就基本的要求。不想写作业可以，可以直接说，然后承担相应的后果，但是不能为了逃避责任而说谎。
同时，也要和孩子沟通，找到他不想写作业的原因。在沟通期间不论孩子说出什么样的想法都不要发脾气，对于孩子的需求给予肯定。然后和孩子商量一个双方都满意的方案，比如他们不想写作业就是为了有更多的时间玩，那我们就给他时间玩，但是有一个前提就是，在规定的时间内完成今天的任务，剩下的时间随便他支配。
2、让孩子自己选择
多给孩子一些自己做选择的机会，家长的独行独断可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子在选择的时候不管是对错，家长要理解。他们的选择是需要自己思考的，所以家长要多给孩子一些思考的空间，孩子不完成作业撒谎，需要家长让孩子在学习和玩之间做时间的选择，玩多久学习多久，不仅让孩子有了选择，还能让他们控制自己的约束自己。
3、端正孩子的作业态度
想要纠正孩子不完成作业撒谎的坏习惯，家长就要帮助他们端正学习态度。家长必须帮助孩子提高对家庭作业合理安排作业的顺序，为了能顺利完成作业，可要求孩子先复习一下所学知识，再动笔作业。而不要抓起笔就写，这样由于暂时性遗忘，可能会使孩子作业遇到困难，产生烦躁感。
很多家长在安排孩子作业顺序时，总是要求孩子先做不感兴趣的科目，认为这样可以确保作业质量。但有时却适得其反，由于不感兴趣，困难也较大，孩子产生畏难和厌烦的情绪后，反而会影响后面他有兴趣的作业。因此，不妨先做他喜欢的科目。孩子喜欢的科目，做起作业来得心应手，而且效率高，往往三两下可以完成。做完这些作业后，趁着顺利的余势，转入不拿手的科目，即使不所向披靡，起码也好得多。
4、家长不必过于焦虑
家长在面对孩子说谎的行为上，不要焦虑，不要责备，不要给孩子贴标签，更不要像审犯人一样审问自己的孩子。最重要的是理解孩子，并对他们进行一个正确的引导。让孩子明白，即使爸爸妈妈知道你撒谎了，了解了事实的真相，爸爸妈妈也不会批评你，而是教导孩子事情应该怎么做，并在错误中吸取经验。
孩子经常撒谎的原因
1、逃避惩罚。孩子在生活当中，也曾经在犯错之后，主动与家长承认错误。可是有些家长却会大发雷霆，批判他们，脾气不好的家长甚至还会动手打上一顿，否则就认为他们不会记住。这样一来，孩子会为了逃避惩罚，孩子在犯了错之后，就会出现说谎、不敢承认的情况。
2、父母的错误示范，让孩子模仿。不想让孩子撒谎，首先家长保证不要说谎话，因为在孩子的世界里，他们认为爸爸妈妈说的话和所有的行为都是正确的，和爸爸妈妈学是没有错误的，所以一旦家长有不好的行为，孩子是没有辨别能力的，这时候他们就好的、不好的都学起来。
孩子完不成作业，家长不能打骂，那样孩子成长会受到影响。家长应该耐心给孩子讲道理，玩和学习家长要按排好时间，家长培养孩子方法对孩子就能独立完成自己作业。
孩子不完成老师布置的作业怎么办
第一，了解孩子的内心，了解孩子不能完成作业的原因。是拖延症？还是没有听懂老师所讲的内容。
第二，孩子之所以不能够完成老师指定的作业是一定遇到困难了。孩子不会撒谎，家长一定要俯下身来了解孩子在学习当中的苦衷，帮助孩子解决作业中出现的困难。
第三，家长应该学会和老师做朋友，结交各学科的优秀教师为朋友。当孩子遇到困难时，家长可以向自己的老师朋友求救。回过头来给孩子讲解作业中的难点。
第四，有了上述几条，孩子就会信任家长与家长做患难朋友。家长一定要戒骄戒躁，绝对不可以对孩子失去耐心。要学会帮助孩子减轻心理压力，有助于他完成指定的任务，从而不断成长。
孩子不完成老师布置的作业有哪些原因
1、家长的辅导方式有问题
有些家长在教孩子作业时，轻则怒吼，重则动手，孩子是非常害怕这样的辅导方式的，哆哆嗦嗦的不在少数。家长总是认为这么简单怎么可以不会，反复教了那么多遍了怎么还是不会，于是孩子越是想弄懂的问题越是不懂了，明明会的问题却还是又答错了。
2、压力太大
有些孩子会认为写作业是一件非常有压力的事情，毕竟当从学校回到家的时候，他们更希望能够轻松一点。一大堆作业积压在自己的身上，有很多孩子都会因此喘不过来气，他们又怎么可能会喜欢写作业呢？所以有的时候也并不是孩子的错，很有可能就是因为压力太大了。
3、孩子不会做
每个孩子都是不同的，即使是年龄一样、班级一样、老师一样得情况下，也会出现不同现象：有的孩子智力突出，有的孩子反应速度慢；有的孩子成绩优秀，有的孩子总是考倒数。所以，在孩子不会做题目时，家长不要想着责备：“你怎么这么笨啊？别人都会的题目，怎么就你不会做？”而是尽量帮助他梳理一遍学习内容，指导他写作业。
如何培养孩子自主完成作业的能力
1、逐步培养孩子独立做作业的能力
独立做作业的能力，是自主学习能力的一部分。家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力。如果有的孩子从一年级就陪，陪了好几年，那家长也要想办法，逐渐地培养他独立做作业。例如，孩子做作业的时间为1个小时：你在一个月之内，就陪孩子1个小时，下个月就陪他半个小时，第三个月降到开始让他独立地做作业。这样慢慢放手，逐渐锻炼。如果你抱着孩子不能放松，一放松成绩就会下降的心态，那你就只能死看死守了，结果到了初中、高中，就会导致孩子厌学。
2、不要看着孩子做作业
家长不要坐在孩子身边，盯着孩子做作业，其实孩子并不希望你坐在他身边，你坐在他的身边反而会给他造成压力，使本来会做的题忘得一干二净。而且你坐在人他身边，看到他不会答题时，多半会急着把答案告诉他，这会使他养成独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会自己不动脑子坐在那里大声地叫：“妈妈，这道题我不会，你来教教我！”
3、增强孩子做作业的信心
家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。
4、不要告诉孩子答案
孩子有不会的问题，会向家长寻求答案，但家长不要把答案直接告诉孩子，当孩子提问时，你应该说：“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导，而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确，不符合事实，那也要以赞赏的眼光，鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样，孩子的思维才会活跃，才能享受到思考带来的乐趣，才能更好垢独立地完成作业。
5、教给孩子有计划地完成作业
告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。
对于不完成作业的初一学生，家长要做具体分析，看他们是因为任务太多时间不够用导致的没有完成，还是因为自己不想写或者贪玩所以就干脆不完成了。根据具体原因，家长才好做针对性的分析和引导，帮助初一学生纠正不良习惯，树立他们以学为先的态度。
初一孩子不完成作业怎么办
1、环境很重要
给孩子创造一个愉悦的学习环境很重要。有些家长为了能够更好地辅导孩子，所以他们陪着孩子一起写作业，但在孩子学习的过程中，他们会指手画脚，一会字写得难看了，一会又错别字了，会让写作业的氛围变得糟糕，使初一学生的学习兴趣下降。在我们的日常工作中，我们也会很讨厌别人对我们的工作指手画脚，孩子也不例外，所以在他们学习的过程中，家长要给他们一个安静自主的环境，让他们无负担的写作业。
2、限定做作业的时间
很多初一学生不完成作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给他们限定做作业的时间，比如说要求他们在八点之前做完，这样给初一学生提供了紧迫感，他们的写作效率也会高很多。当然，在限定时间的时候，家长也需要考虑到他们具体的学习任务量，避免作出不恰当的决定，同时，家长还应该定下奖惩。
3、设学习目标
这是为了让初一学生学习不枯燥做事有方向的体现。家长不要孩子一放学就问作业做完了吗？而是问有多少作业，主要是什么这也是让初一学生明白学习学什么。通过这种方式，从小培养学生分析、判断、思考能力，之后开始和他们一起定计划设目标，这样学生做作业会感觉不是在完成任务，而是做成一件事情他会感觉有成就感。
4、做好陪伴
初一学生在写作业的时候，家长也可以在旁边进行陪同，例如学生在写作业的时候，家长尽量不要玩其他的一些东西，可以在旁边进行适当的学习，这样就能让孩子更加的有归属感以及参与感了。除此之外，家长还可以根据他们的实时状态，来进行一些调改。
初一孩子的学习方法
1、学习要有明确的目的、目标
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。初一学生由于年龄阶段不同，制定学习目标方面可能会出现过高估计自己，一旦失利，自信心必然受到冲击，进而影响学习的主动性，拒绝参与到课堂教学当中来。因此，作为家长，我们应该引导初一年级学生制定合理、现实的学习目标，鼓励他们脚踏实地，一步一个脚印。
2、把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业
良好的学习方法的掌握，学习习惯的养成，都必须在平时每天的学习实践中加以训练和坚持。因此，家长应该变对考试成绩的期待为对整个学习过程，比如，预习，听课，复习，做作业等具体的指导、监督和管理，逐步让学生掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯。
有的孩子明明没有完成作业，却对家长说谎，说自己已经完成了。我相信这种情况，在大多数的家庭里面都会发生。孩子说谎不完成作业，可能是因为孩子过于贪玩，也可能是因为孩子学习态度不端正。面对这种情况，家长要找到方法正确教育孩子。
孩子说谎不完成作业怎么办
1、找出孩子不想写作业的原因。任何事情的发生都是必有其原因导致，必有干扰因素在里面，孩子不想写作业也一样。那么我们作为父母应该做的是：首先调整好自己心态，让自己的心态先平稳，只有心态平稳了，才能有效帮助到孩子。其次心平气和的和孩子交流一下，一定不要以孩子不写作业为由来开始沟通。
最后，当家长和孩子通过他感兴趣的话题，聊的非常愉快时，孩子从心理上也放松了。找个合适机会切入“写作业”这件事，但不要直接针对自己孩子，可以从某某孩子写作业开始，循循渐进的进入自己孩子的写作业这件事。
2、倾听孩子内心的想法。在沟通期间，不论孩子说出什么样的想法，都不要发脾气，对于孩子的需求给予肯定，然后和孩子商量一个双方都满意的方案。比如孩子不想写作业，就是为了有更多的时间玩，那我们就给他时间玩，但是有一个前提就是，在规定的时间内完成今天的任务，剩下的时间随便他支配。
3、让孩子知道说谎不完成作业的代价。比如，孩子没有写完，说自己写完了，那这件事没有做到，老师肯定也会责怪的，让给他知道这件事情的后果。有时候孩子比较小，大人应该以身作则，比如可以孩子在写作业的时候，大人在一边看书，告诉孩子，你看我都这么大了，一样需要学习，不然什么都不会，也无法工作的。
4、需要家长在旁辅导。刚入学的孩子没有经过系统的学习，没有语文数学基础，所以很简单的题目，对于孩子来说也是非常困难的。尤其是有的孩子上课听讲也是问题，容易走神，更记不住知识点。所以就导致作业难以独立完成，而且没有监督的情况下很容易走神。
孩子不完成作业的原因
1、学习兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习没有兴趣，肯定就会想多玩一会，于是对家长说谎不完成作业。
2、会的不想写，不会的也不想写
会的东西，孩子认为没必要写；不会的，需要思考的问题，孩子想不出答案自然也就不愿意写。会的事情不乐意再重复，不会的事情第一反应又是胆怯逃避，所以他们爱找各种借口躲避写作业，孩子心里想的是能拖一会是一会。
3、孩子内心缺乏时间观念
有一部分孩子并不是缺乏专注力，主要在于他们对于时间没有一个正确的认知。所以爸爸妈妈给他们规定时间也没有任何的作用。他们会认为自己写作业时间绰绰有余，所以就会在写作业之时玩耍，等到时间过了才明白自己的决定有多错误。
有的家长反映自己的孩子对于作业非常消极，经常接到老师的反馈，所自己的孩子作业不完成还屡教不改。对于这种情况，家长们也是十分头疼。虽然有的家长也会监督孩子写作业，但并不是长久之计，也无法真正改变孩子的心态，那该怎么办比较好呢？
孩子作业不完成还屡教不改怎么办
1、先培养孩子的兴趣，让孩子爱上学习
学习是自己的事情，不能让孩子心里觉得他们一直都只是在为父母学习。有人说让孩子爱学习这太难了，很少听说谁家孩子特别爱学习。是的，孩子爱学习不是天生的，需要后期培养，在他们会说会看会思考的时候就要开始培养。幼儿时期爱看书的孩子，爱思考的孩子，爱提问并能得到父母解答的孩子，在步入学校时，多数都是爱学习的。
2、做计划
在孩子写作业前，花一些时间和孩子一起做一下一个晚上的计划，某个时间段写什么作业，写完这科作业可以到客厅歇一会，吃点水果，然后再继续回到房间写作业，是越详细越好，完成的一项可以打一个勾，完成的不够好的，就打一个三角形，下次再继续改进，孩子的好胜心都比较强，有任务要在规定的时间内完成，孩子自然的就会集中注意力做完。
3、适当的奖励，帮孩子养成好习惯
当孩子作业不完成还屡教不改的时候，家长可以适当的给予奖励，让孩子更有动力。对于奖励，家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品，既有助于学习，又能很好的激励孩子。只要孩子在规定的时间内很好的完成作业，家长就要兑现奖励。使得孩子感受到父母的诚信，以至于在下一次写作业的时候，会更加的认真自觉。
4、经常改变学习环境
我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。
孩子作业不完成还屡教不改的原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固。所以，作业还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
2、心情不好
情绪是会影响人做事的效率的，如果一个人情绪高涨，那他在做事情时就会很积极、很投入，孩子做作业也一样。如果孩子把这许多不愉快都带到写作业中来，他就可能会一边写作业一边心里还想着那些让他不高兴的事，这样不仅孩子的写作业速度较慢，而且所写的作业也会错误频出。
3、专注力不足，导致拖延
陪孩子写作业的家长不难发现，即使把孩子拎到书桌前写作业，孩子还是会玩笔头、玩橡皮、喝水上厕所，三心二意，无法集中注意力专心学习，才把作业无限拖延，到了半夜才写好。专注力不足的孩子，经常控制不住自己的意志，面对学习、写作业这样需要意志力事情的时候，就会分心、消极，作业完不成也是正常的事情。
相信很多家庭都会遇到这样的情况：孩子为了不写作业，就会撒谎，说自己忘记带了或者今天老师没有留题等等。对于这种情况，家长首先要端正孩子的态度，让孩子意识到作业的重要性，然后还要帮助孩子纠正说谎的行为。
孩子撒谎不完成作业家长怎么教育
1、端正孩子的作业态度
家长必须帮助孩子提高对家庭作业的重视程度，合理安排完成的顺序。为了能顺利完成它，可要求孩子先复习一下所学知识，再动笔写，而不要抓起笔就写，这样由于暂时性遗忘可能会使孩子遇到困难，产生烦躁感。
另外，很多家长在安排顺序时，总是要求孩子先做不感兴趣的科目，认为这样可以确保完成的质量。但有时却适得其反，由于不感兴趣，困难也较大，孩子产生畏难和厌烦的情绪后，反而会影响后面他有兴趣的作业。
所以，不妨先做他喜欢的科目，孩子喜欢的科目，做起作业来得心应手，而且效率高，往往三两下可以完成。做完这些作业后，乘着顺利的余势，转入不拿手的科目，即使不所向披靡，起码也好得多。
2、给孩子定一个目标
给孩子定一个小目标，让他先完成，然后适当的给他一些奖励，也可以让他自己去选择。比如说先写作业或者是先看电视，他自己有了计划之后，他会按照这个计划去完成，让孩子养成一个良好的习惯，平时多表扬孩子，对孩子写作业的积极性也是有帮助的。
3、鼓励表扬孩子
鼓励和表扬是孩子很希望看到的，孩子的虚荣心是很大的，因为孩子想看到在乎他的人表扬他，孩子本来是对学习是没有兴趣的，但是孩子还是能控制自己去学习，家长表扬孩子的同时孩子能感受到家长希望看到自己学习是家长在乎的和高兴的事情，慢慢的孩子就学会控制自己约束自己。
4、适时辅助孩子写作业
有时也要考虑孩子的任务量是不是过大，造成了害怕的心理，也许是作业有难度而作的慢，家长一定要辅助几天，帮他完成，培养他的信心。家长要有陪伴孩子的笑脸与耐心，让他知道，你是和他一起的，给他心灵上的支援。罚不是个办法，大多会使孩子放弃学业，对学习失去信心。
5、增加写作业过程的乐趣
我们在指导孩子写题的时候态度严肃，则会让孩子感到不自在，就容易出现不完成作业的情况。而当我们指导孩子写题的时候，多用有趣的方法来引导孩子，让孩子在写的过程中感觉到轻松愉快，他们就不会对其产生厌烦。
6、纠正说谎的不良习惯
说谎是一种不良的习惯。孩子因为不想写作业而说谎，需要及时纠正。长此以往，形成习惯，他会误认为，所有自己不能完成的事情，都可以以谎言来应对。
久而久之，就会形成不良习惯，甚至会影响孩子的行为举止。生活在谎言中，他会没有动力去做任何事，越来越懒惰，因为他觉得谎言中能满足他所想的一切。
孩子撒谎不完成作业的原因
1、对所做家庭作业的学科厌烦也可能是孩子撒谎的原因。要注意了解孩子在哪门学科上有问题，通过与孩子与老师沟通解决孩子的问题，撒谎的问题也就迎刃而解了。
2、保护自己不被责骂、挨打、批评，这是人的本能的自我保护意识。如果对于孩子的作业，家长常常采取的是强迫、逼迫，责备，打骂、吼叫的方式这些方式，只能给孩子，带来痛苦的感觉。那么为了逃避痛苦，孩子就会选择撒谎人的本能就是追求快乐，逃避痛苦。
孩子不听话说谎不完成作业往往是父母不会教育，小时候做过教育训练吗，年龄越小越好教育，这边可根据不同孩子的年龄不同性格安排指导教育孩子，性格决定命运，能不能成才孩子小时候的教育非常重要，年龄大点了学坏了你就管不了。
家长首先要认识到，孩子撒谎的行为是随着孩子成长自然发生的，家长无需太焦虑。
孩子有这类表现的原因是不确定的，这个问题可能是以下三个原因
1、孩子之前是否因为某些事受到过心理伤害，是被家长忽视的，于是孩子表现出不写作业、不说话来报复。
2、家长和老师是否对孩子的控制太强，导致孩子感觉很压抑，无奈的孩子用这种方式来反抗。
3、孩子之前经历了一些打击TA自信心的事件，开始自暴自弃。
孩子不愿承认错误而是找借口，实际上是一种心理防御机制。
心理防御机制是自我用来与本我和超我压力对抗的手段。
当自我受到本我和超我的威胁而引起强烈的焦虑和罪恶感时，焦虑将无意识地激活一系列的防御机制，以某种歪曲现实的方式来保护自我，以缓和或消除不安和痛苦。 安娜·弗洛伊德在她的着作《自我和防御机制》中强调；“每一个人，无论是正常人还是神经症患者，其行为或言语都在不同程度上使用防御机制中的一个或几个特征性的成份。”
如此说来，防御机制的启动是每个人可能都会碰到的情形，孩子不去反思自己的错误，而是选择去找借口其实也是一种正常的表现。
当孩子出现这种问题家长不要用暴力的方法解决问题，而是要学会引导，让孩子说出真相，直面自己的错误。
首先要在日常生活中重视自己的言行，反思一下是不是自己也经常遇事找借口。
发生问题不可怕，可怕的是孩子不敢去承认错误，不敢面对问题，时间长了，很容易变得没有担当。
父母可以设置家庭情境，故意犯错找借口，让孩子认识到：人人都会犯错，学会承担即可。
要知道这个世上没有完美的人，也不会有完美的孩子。
同时也要引导孩子认识到：人无完人，每个人都有不足，犯错是常态，积极改正才是最好的态度。