2023-09-15 10:23
639浏览初三的孩子有着很大的压力，因为这一年是复习的阶段，基本上要复习初中三年所学习的内容，任务量巨大，家庭作业量也是会比较多。所以，在目前巨大压力的笼罩下，很多孩子就出现了直接不写的情况。
初三学生不写作业怎么办
1、转移注意力
初三的孩子总是有着无穷无尽的好奇心和求知欲的，在很多时候，孩子不愿意也不喜欢学习，并不是他对于求知和读书不感兴趣，对老师和父母不害怕和畏惧，或许只是因为这一会，孩子的注意力还放在手机或游戏上。父母要通过积极引导，让孩子把注意力集中到写作业这件事情，然后提升孩子的专注力和认真度。
2、要让孩子体验到成功的快乐
孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨，一个总是失败的初三孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
对于一个从不写作业的孩子，父母最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整任务的难度。如果初三孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，父母可以从学习态度（是否认真），意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
3、帮助孩子建立目标
要帮助初三的孩子培养建立学习的目标，但这个目标不能这样定的太高，要把握好一个度。还可以把目标和奖励结合起来，只要他心中有了目标，才能有学习的动力，慢慢改变不写作业的情况。
4、为孩子打造做作业的动机
父母可以陪初三的孩子一起看日历，父母将自己的安排填在行程表上，让孩子也填上自己的活动日期，剩下的时间可以做题；想想哪些题目自己做的过程会很开心，以及完成任务时、或学会某件事时会觉得自己很棒。
同时了解他们不写作业的原因，一起想解决办法，拿出假期行程表，请孩子想想每天哪个时段做题最专心。让日历提醒孩子，假期不是只有在做题，还有许多好玩的事情。
5、作业计划要坚定执行
对于初三孩子不按计划完成的情况，父母的态度要温和而坚定，不能因为孩子的软磨硬泡就改变计划，要求孩子严格按计划的时间进行，否则孩子的拖延行为会越来越严重。父母要明确告诉孩子，制定了计划就要坚决执行，这也是在帮助孩子养成自律的习惯。越早做完，孩子就有越多可以自由支配的时间。
初三学生不写作业的原因
1、学生受手机等电子产品的影响
现在的学生几乎都非常迷恋电子产品，很多的学生也是以为电子产品影响了学习，所以在家里的时候，父母要控制学生玩手机，而且自己不要总是在学生面前玩手机，否则是会影响学生写作业的专注力。
所以，为了学生的学习情况，父母还是要注意一下电子产品的使用情况，毕竟学生的学习才是最重要的事情，让学生养成一个好的学习习惯，中考才能考出一个较好的成绩。
2、太难了，不会做
这个理由也经常有同学会用，但是适用性不高，在数理化科目上还能用用。但是其实老师一般在给学生布置作业时都是有分寸的，内容都是在教学范围内的，而你不会做的原因无非就是没用心听讲。
对于不写作业的中学生，家长在处理的时候，一定要讲究方法和技巧。因为这么大的孩子，他们大概率已经进入了青春期阶段，这个时候一旦处理不慎，就会把问题严重化，因此这个时候，家长的处理技巧，就尤为重要了！
中学生不写作业家长怎么办
1、激发孩子的好胜心
对于中学生不写作业的问题，家长不妨去激发他们的好胜心。学习成绩对于中学生孩子来说，也是非常值得关注的。因为作为学生，大家都是平等的，唯有成绩才能分出个高低，才能体现自己的优越感。
因此，成绩是中学生“炫耀”自己的一种方式。而当家长告诉孩子写作业与成绩之间的关联，那么就可以适当的激发孩子的好胜心，让孩子更有动力去完成作业，从而提高自己的学习效率。
2、树立榜样，增强毅力
榜样的力量是无穷的，家长可让孩子说出自己最崇拜的人。当他出现想要放弃的念头时，就问问他们：“如果你的榜样遇到这种情况，他的做法是什么”。这样的方式，有助于减轻中学生的挫败感，勇于面对困难，当然，家长也要注意，别给孩子太大压力。成堆的作业和家长的唠叨，容易导致孩子压力过大、退缩，与作业相比，孩子健康成长更重要。
3、让孩子自由安排
对于中学生不写作业的问题，家长不妨让孩子只有安排自己的学习顺序。给孩子更多的自由，让他自己去选择，自己想要完成的作业，别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好，往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态。
4、不在孩子面前评判老师
作为家长，我们不可以根据自己对的老师的印象而在孩子面前评判老师，因为我们会先入为主，然后我们是孩子的第一任老师，也是孩子最信任的人，孩子就会感觉我们说话大多都是对的，也会对这个老师也产生一种先入为主的心理。
因此，我们要孩子对老师有一个很好的印象，而且如果孩子喜欢这个老师的话，也会爱屋及乌的喜欢的喜欢她教这一门功课。而这在无形之中，也有利于提高孩子学习的积极性。
5、控制情绪
孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。因为陪孩子学习本来就不是一件轻松的事，所以家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。
中学生的学习方法有哪些
1、端正学习态度
很多中学生学不进去，不爱学习，其实就是学习态度不端正。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，由此可见，学生要用积极的心态来面对学习。
作为家长，我们都知道，孩子提升成绩不是一朝一夕就能实现的，需要要循序渐进，经过长期艰苦的努力才能得到。因此，如果中学生能端正自己的位置和态度，做学习的主人，能够有较强的自律能力，那么，他们就能成为学习的主宰者。
2、要有计划地逐步提高
虽然每个孩子的情况不同，学习的要求也不一样，但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习。从横的方面说，要由一种学科到多种学科；从纵的方面说，要由浅入深，由低级到高级，如从课前预习到单元预习再到整册预习等。
进入高一，孩子本身的压力都很大，再加上父母的监督，导致孩子更加不想学习了。家长要理性的看待孩子不写作业的问题，不要给孩子太多的压力，要多帮助孩子，让孩子有一个放松的学习环境，让孩子明白学习是很重要的，要多鼓励孩子，激励孩子的学习兴趣。
高一学生假期不写作业怎么办
1、引导孩子
高一学生假期不写作业，懒得学习，其实都很正常，我们成年人也有工作疲惫的时候，只是家长要学会如何引导孩子进行自律建设。在放松、游玩后，能够快点回到学习的状态，或者是劳逸结合的学习过程。家长要有一个辅导原则，不管是通过什么方法，让孩子主动去写作业是最终的一个引导目标，让孩子正确学习。
2、制定学习计划
高一学生开始写作业前，家长应该问一下他一共有多少作业，跟孩子一起制定一个，假期学习计划表，根据不同科目，分别写出每天的工作量，并一周对比一次，完成记上标记，如果未完成用红笔画标记，并调整到之后的学习日程中。不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。
3、父母要理解孩子
爱玩是孩子的天性，孩子平时在学校里就是整天的上课，写作业已经感到疲惫了，都有厌学情绪了。好不容易盼到了放假，本来应该好好玩了，老师还布置那么多的作业，家长逼着自己写，心里肯定不高兴，不写作业，多理解高一学生的心情，换位思考，不要逼着孩子写作业。
4、让孩子劳逸结合
放假了，家长就不要每天逼着高一学生写作业了，不让孩子玩，整天的崔着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理，家长只有焦虑的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多和孩子谈心，和平共处。给孩子定出玩的时间，小孩子都是哄的，大一点的孩子是靠提醒的，一味地指责批评孩子是会起反作用的，要合理的引导孩子。
高一学生假期不写作业的原因
1、兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，作业自然就不会做得快，也就产生不写作业的想法了。
2、课堂知识没掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来，他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。
很多孩子因为不太喜欢写作业，导致成绩下降，家长对待这类孩子，一定要多一些耐心，不要强迫自己的孩子。要多跟孩子沟通，让孩子明白学习的重要性，让孩子知道学习是为了他们自己学的，不是为了别人，学习是人一生中都要经历的事情，鼓励孩子多多学习。
初一学生不写作业家长怎么办
1、营造一个好的环境
初一孩子的兴趣爱好，更多来自于家庭的影响。如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机，写作业就是一种烦恼。所以，家长要么陪伴孩子一起学习，要么就给孩子留一个安静的学习环境，让孩子能够静下心来写作业，这样孩子才会愿意学习。
2、家长要戒急戒燥
不要看到初一孩子，不写作业，就心急的想要立刻改变现状，孩子刚刚结束幼儿园生活，突然进入到小学生活，他们需要一个适应过程。由于“不能比别人家孩子差”心理作怪，很多家长不给孩子适应的时间，急躁的想要孩子跟上“别人家的孩子”。这样会让孩子对写作业更加反感，同时对父母也会更反感，家长要给孩子一定的时间，让孩子适应一下。
3、做作业计划表
初一孩子有各种科目的作业，家长可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后，可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松，也就不会不写作业了。
4、适当的奖励
当初一孩子不写作业的时候，家长可以适当的给予奖励，让孩子更有动力。对于奖励，家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品，既有助于学习，又能很好的激励孩子。只要孩子在规定的时间内，很好的完成作业，家长就要兑现奖励。使得孩子感受到家长的诚信，写作业会更加的认真自觉，更加热爱学习。
初一学生不写作业的原因
1、在校压力大
现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩，也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延，很容易产生不写作业的想法。
2、课外班太多
现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业。对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪，也就不写作业了。
很多孩子到了初三，因为家庭和学校的影响，有很大的学习压力，越来越不想学习，作业也是马马虎虎根本不愿意认真去做。面对这类现象，家长应该做的就是要帮助孩子，及时疏导自己内心的压力，让孩子有机会可以宣泄自己的压力，不要让孩子一直承担很重的负担，这是不行的。
初三学生不想写作业怎么办
1、给孩子一个良好的环境
家庭是初三孩子学习成长的大地和土壤，父母是孩子的第一任导师，是家庭班主任，家庭其他成员就是班级的其他任课教师。环境是沃土还是盐碱地，孩子都无法脱身世外。很多几代同堂的家庭，经常是孩子到家后，祖辈管吃喝，孩子根本就没有办法静下心来学习，所以，父母要给孩子营造一个好的学习环境。
2、帮助孩子树立信心
帮助孩子培养学习的兴趣，尽量不要采用罚抄、罚做题的方式，那样会破坏孩子学习的兴趣和乐趣，反而助长了厌学情绪。我们真正要关心的不是孩子作业做不做，而是关心孩子不做作业的真正原因，了解孩子内心真实的想法，明白孩子为什么不想要学习，家长要如何帮助他们。
3、给孩子学习的动力
初三给孩子学习的动力。不是一味的说教、不是一味的小恩小惠的奖励，家长和孩子需要的是真正耐心的互动，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，现在很多家庭都一个孩子，邻居间又很少走动，孩子本身就很孤独，所以家长是孩子沟通中比较重要的人员，要多跟孩子交流。
4、培养孩子规划时间的能力
家长可以培养初三孩子会做计划及时间管理的能力，自律的孩子，无一不是目标明确、非常有计划的。而在孩子刚入学的时候就培养孩子制定计划，会管理时间也非常重要，家长可以教给孩子将时间和任务量化，制定简单的计划表，每个时间做什么孩子比较清晰，学习、和休息也会有个明确计划，这样孩子才能很好的完成各个阶段的任务。
初三学生不想写作业的原因
1、孩子基础知识不好
初三孩子上课不认真，课堂知识没有接收，没有消化，不会做作业，所以不愿意写。家长可以跟任课老师或者班主任沟通交流一下，孩子在学校、课堂上的表现，如果确实是上课不认真，这是学习态度不端正，家长要多引导，帮孩子端正态度。也有可能是题目偏难，这时候家长可以适当的帮孩子读读题，辅导孩子，帮助孩子做作业。
2、疏导孩子情绪
心情不好时，不想做作业，这是有可能的。我们大人也会有这种感受，当心情不好的时候，对做什么事都提不起兴趣。孩子也会这样，所以，当孩子因为情绪的原因，无法专注的做作业的时候，家长要先帮孩子梳理情绪，等情绪好转了再让孩子做作业，这样效率也会更高，更好的帮助孩子掌握知识。
3、孩子没有学习目标
现在很多初三孩子学习是没有目标的，没有目标就没有动力，注意力自然就不完全在学习上，在对待学习的态度上就差了很多。把孩子的想法引导到学习上，要他们明白学习是很重要的。不要老是说别人家的孩子读博怎样，他们是不感兴趣的，这样极有可能还引起孩子的反抗心理，是不可取的方法，
不少中小学生的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动。有时，更怀疑孩子是否天生不爱学习。事实上，孩子的学习动力是与生俱来的。
相信家长们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境，但为何孩子年纪愈大，愈会缺少内在的学习动力？学校文化、评核制度，课程内容与教学方法等都是重要因素，而家长的态度行为模式及管教方法更不容忽视。
学生不写作业的原因一般有以下几种：
第一，注意力不集中，写的慢。边写边玩，写作业不专心，造成写不完。
第二，懒惰，不爱动笔。有些孩子智力并不差，但没有好习惯，非常懒惰，不爱动笔。
第三，作业题目不会。由于智力、基础等原因，老师留的题目不会做，造成学习障碍，身边的家长不能及时解决孩子遇到的困难，孩子本身又不想办法，久而久之，欠债越来越多，对学习失去兴趣，不爱写作业。
第四，教师留的作业过多。
第五，特殊家庭对孩子管理不力。现在父母离异的家庭越来越多，有的家庭孩子由爷爷奶奶管理，他们年龄偏大，能负责孩子的生活就不错了，那里顾得上孩子的学习。
写作业首先是学习必不可少的一部分，这一点要让孩子明白。学习不能只听，只读，只背，还要进行必要的跟进实践，以便融会贯通，这就是作业之要义。动笔有太多益处，最起码帮助记忆巩固，“好记性不如烂笔头”。作业可以较好地运用，学以致用嘛。
写作业还有利于培养责任感。孩子认真完成作业，对自己的学习负责，这是从小培养责任感及自律能力的需要。
如果孩子不愿写作业，试着用他喜欢的事情进行置换与约定，比如认真完成作业，书写工整，不用父母监督，就可以满足他的一个小愿望。坚持一段时间，就会有效果。
当然，可以跟老师私下沟通，尽量少布置一味机械重复的作业，多一些趣味性，也可以分层布置作业。关注孩子作业态度的转变，多鼓励，家校合力正向引导孩子养成认真完成作业的良好习惯。
总之，小学生不愿意写作业要认真对待，不能听之任之。否则，后患无穷。
小孩子上了四年级，不喜欢做作业，这个就要好好教导他，要告诉他作业做完了才能玩，没有做完不能玩。平时大人多督促他做作业，还有就是多夸奖他。
孩子的家庭作业完不成，究其原因，家长有一部分责任。这部分孩子的自觉性往往都很差，这就需要家长去督促帮助他们从小养成一种良好的学习习惯。可是家长一般比较忙，忽略了对孩子的最初引导，使得孩子从开始就没有养成按时完成作业的习惯，所以只要有作业就很难完成。
找她谈一谈，沟通时一定要控制好情绪，耐心一些。了解一下为什么她要这样做，根源问题出在哪。是学习累了还是不想上学，厌学，调整好她的心态。如果她学习成绩不错，知识点都能掌握，那小学阶段不写作业也没什么大不了的。如果她成绩不理想，那就要让她明白写作业的目的是巩固练习，多练习熟能生巧，成绩才会提高。
不管是大人还是孩子，都有一种病：道理我都懂，但是做不到！比如熬夜，每个人都知道熬夜不好，但是很多人都熬夜，特别是第二天不上班的情况下。比如手机，浪费时间，伤眼睛，有百害无一利。可是，实在太好玩了呀！
其实孩子也一样，不是他们不懂事，不是他们不明白。只是控制不了自己。大人有责任，有压力，不得不去强迫自己，而孩子需要大人给他压力，迫使他去自制，去改变。
家长也可以帮孩子做计划，详细到每份作业大概需要要多长时间，然后两份作业之间留休息的时间，不要太长，五到十分钟就差不多，孩子也不会觉得太累。这样作业可以在一个上午、下午或者晚上这样一个整块时间内完成，完成后再告诉他剩下来的时间都是你自己的，爱咋咋地。这个年龄段的孩子一般家长把他三分之二的时间安排妥当（包括睡觉），剩下三分之一的时间刚好够让他自己霍霍，却翻不起大的浪花来，这样就行了。
至于沟通讲道理的时间，我感觉放在平时轻松的时刻比较好，不一定要很严肃的特意去聊，这样孩子会有抵触情绪。平时一起看电视电影啊，或者和他一起打游戏啊，陪他运动，甚至出门旅行时……都可以聊，从他感兴趣的话题开始，聊到某一个点的时候进入你想告诉他的东西，有时候无意中得到的道理要比特意的教训来的深刻，也更容易接受。
有些学生不想写作业是因为上完一天课以后觉得非常累，其实，不想写作业是大脑过度疲劳的一种表现。所以，学生出现这种情绪以后，不要立即强迫自己去写作业，这样做只会导致写出来的作业的错误率非常高，或者写作业的速度特别慢。
为了缓解这种负面情绪，学生可以适当做一下休息调整，比如：看一会儿自己比较感兴趣的课外书，或者到户外呼吸一下新鲜空气，让大脑得到彻底的放松。所以，劳逸结合是提高写作业效率的有效方法，只要学生合理安排休息调整时间，就能既快又好地完成作业。
有些学生不想写作业是因为某些作业的量或者难度特别大，担心自己需要花费大量时间写作业，或者根本就不会做。
其实，不想写作业是没有学习自信心的一种表现，所以，学生要适当调整写作业的顺序，一方面要从自己比较擅长的学科开始写作业，只要学生能循序渐进地完成作业，就能逐步积累学习自信心；
另一方面要先复习教科书和笔记本上的内容，只要学生能理解并熟记知识点和解题方法，就能降低写作业的难度，加快写作业的速度。当然，学生最好还要制定一个写作业计划，因为把所有的作业都分配到具体的时间段，学生就按部就班地完成作业，也不会为作业量过大而头疼了。
如果学生出现了不想写作业的情绪，要采取积极的措施缓解这种负面情绪，增加自己的学习自信心，这样做就能大幅提高写作业效率，稳步提高学习成绩。
不少中小学生的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动。有时，更怀疑孩子是否天生不爱学习。
事实上，孩子的学习动力是与生俱来的。相信家长们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境，但为何孩子年纪愈大，愈会缺少内在的学习动力？学校文化、评核制度，课程内容与教学方法等都是重要因素，而家长的态度行为模式及管教方法更不容忽视。
首先要和孩子沟通交流找到孩子不愿意做作业的原因。孩子的天性是爱玩的，但不做作业就不对了。学生不写作业的原因一般有以下几种：
第一，注意力不集中，写的慢。边写边玩，写作业不专心，造成写不完。
第二，懒惰，不爱动笔。有些孩子智力并不差，但没有好习惯，非常懒惰，不爱动笔。
第三，作业题目不会。由于智力、基础等原因，老师留的题目不会做，造成学习障碍，身边的家长不能及时解决孩子遇到的困难，孩子本身又不想办法，久而久之，欠债越来越多，对学习失去兴趣，不爱写作业。
第四，教师留的作业过多。朋友的孩子，今天三年级，有一次跟我说，现在老师留的作业也太多了，每天晚上孩子都要写到9点多，这里提醒教师，家庭作业不要留的过多，更不要太难，不要让学生对写作业有惧怕的心理。
第五，特殊家庭对孩子管理不力。现在父母离异的家庭越来越多，有的家庭孩子由爷爷奶奶管理，他们年龄偏大，能负责孩子的生活就不错了，那里顾得上孩子的学习。
写作业还有利于培养责任感。孩子认真完成作业，对自己的学习负责，这是从小培养责任感及自律能力的需要。
如果孩子不愿写作业，试着用他喜欢的事情进行置换与约定，比如认真完成作业，书写工整，不用父母监督，就可以满足他的一个小愿望。坚持一段时间，就会有效果。
当然，可以跟老师私下沟通，尽量少布置一味机械重复的作业，多一些趣味性，也可以分层布置作业。关注孩子作业态度的转变，多鼓励，家校合力正向引导孩子养成认真完成作业的良好习惯。
总之，小学生不愿意写作业要认真对待，不能听之任之。否则，后患无穷。