2023-09-12 14:47
1535浏览对于进入五年级阶段，逐渐出现叛逆的孩子，家长一定要及时的引导和开解他们，因为五年级的孩子，他们学习的难度也会慢慢随之增加，切不可因为叛逆去浪费时间。因此，家长早发现早解决，对孩子来说，是最好的。
五年级孩子叛逆应该怎么样教育
1、把孩子看成小大人
家长不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜。孩子成长过程中都要经历酸甜苦辣，家长不要老是把他看成不懂事的孩子。
孩子的烦恼比你都多，因为孩子的生活领域很广阔，特别是网络的今天，孩子懂的更多。因此，作为家长，我们要把孩子看成是自己的朋友，尊重他们。家长要用征求意见的方式与孩子沟通，孩子就会接受。
2、换位思考
其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，因此，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子不听话的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
一般来说，大部分孩子的逆反心理，都是沟通不到位产生的。家长在日常生活中，要多和五年级孩子沟通，学会培养他们独立自主的能力，对孩子给予一定的认可，让孩子知道什么是应该做的，什么是不应该做的，孩子和父母相处融洽，就不会有逆反的行为了。
3、成为孩子的榜样
最好的教育不是“说教”而是言传身教，以自己的实际行动来影响孩子。尤其是叛逆期的五年级孩子，或许外在表现出桀骜不驯的样子，但他们在内心深处非常渴望出现一个能够带领自己前进的“英雄”。
因此，对于这一点，家长们首先要做好自己，其次才会有以身作则的概念，这又是一个新的话题，感兴趣的家长可以在互动区留言，我们一起讨论如何在孩子面前做好自己，成为他们的榜样。
4、就是多去倾听孩子自身的想法
对于五年级孩子叛逆的问题，家长要尽量的去认同他们的想法。比如说孩子早恋了，父母就可以去倾听一下孩子自己的想法，搞清楚他们的真实想法。然后慢慢的去引导他们，让他们目前不要以谈恋爱为主，而是以学习为主。等到他们毕业了，就可以好好的恋爱。
五年级孩子的学习方法有哪些
1、会总结
五年级学生需要从三四年级“听课+完成作业”的学习方法和习惯基础上进一步提高，总结知识点便成为一个“法宝”。比如，总结老师讲过的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点或题型之间的联系，并注意它们的区别。这样，面对考试难度的增加和知识点的综合，总结的越多，思考的越多，应对也一定会越自如。
2、学会使用工具书
对五年级的小学生来讲，主要的工具书就是字典，而且这是必须掌握的，要具有能迅速、准确找出生字词的能力，也要有可以通过联系语言环境去理解词义的能力。当然，这些能力就要求学生学会查字典，并养成习惯。
孩子在叛逆期确实是令家长头痛的，五年级的叛逆期和八年级左右的青春期都是家长特别担心的阶段。但是不要大惊小怪，因为几乎所有的孩子都会经历这个时期。家长最好做到以下几点。
首先，同理心，学会对孩子同理心
孩子的叛逆是因家长出于主观地判断孩子的行为，而不是用平等的态度，站在孩子的立场上去换位思考。因此造成了叛逆心理。
当孩子悲伤、沮丧或生气时，用语言和肢体语言告诉孩子你理解他的感受。当他难过的时候，你也会难过。当他生气的时候，你也愿意为他分担负担。告诉你的孩子，他们小时候也有类似的问题和担忧，所以这些负面情绪并不可怕。
其次，理解并愿意了解孩子的真实感受
敞开心扉去理解你的孩子，用心倾听，理解他身上发生的事情。不要用一种先入为主、武断的态度，也不要用一种不认真对待的态度。偶尔转移一下注意力是很好的。
最后，接受并给予孩子无条件的爱
接受孩子情绪起伏的过程，也允许孩子接受自己情绪的起伏。让孩子觉得这些情绪的产生是正常的，但要学会把这些情绪引导到更好的一面。同时，不要忘记告诉你的孩子，无论他变成什么样子，即使你们之间有冲突，你仍然爱他。
我们不仅要与孩子进行有效的沟通，了解他们的需求，还要坚持为孩子制定规则，让孩子养成良好的习惯。每个孩子都是独立的、特别的个体，值得倾听、值得尊重。
三年级的孩子已经出现了自我意识，她们在面对一些自己不想做或者是害怕做的事情时，就会通过撒谎来逃避。这对于三年级的孩子来说，虽然是很正常的现象，但是家长也要及时的教育孩子，以免让孩子养成不好的习惯。
三年级孩子撒谎家长应该怎么教育孩子
1、弄清孩子说谎的原因
当他们预期事情会有负面后果而撒谎时，父母应了解孩子的需要，制定更实际的规则。另外，有些孩子会因为跟父母的接触机会少，所以用说谎的方法去争取父母的关注。换句话说父母平日应加强与他们沟通互动，多了解他们的想法，让他们感受到父母对他的关爱与注意，这样他们才会愿意跟父母说心里话。
2、用安慰代替惩罚
有些时候，孩子之所以说谎是因为他们不敢表达自己的真实思想，所以，家长们应打消孩子这样的顾虑。当家长们发现孩子说谎时，应了解情况，并给孩子一定的心理安慰，而不是责怪惩罚，安慰孩子有什么情况可以跟爸爸妈妈好好说，不要选择说谎。在教育孩子方面，温柔的鼓励远胜于严厉的苛责！
3、心理疏导
部分三年级孩子受到家庭环境的影响，或父母引导不当，或压力过大，孩子错误认为撒谎是一种捷径，进而形成一种不良习惯。建议家长应该鼓励孩子做诚实、独立的人，不能因为害怕惩罚、害怕面对真相就撒谎，耐心倾听孩子需求，让其诚实提出自己的意愿。
4、父母树立好榜样
要想让孩子改掉说谎的坏习惯，父母应该以身作则，为孩子树立好榜样。可以在日常生活中，用切实行动告诉孩子，说谎是不对的行为。父母多跟孩子交流沟通，要让孩子明白，说谎会造成不良的后果。告诉孩子，假如因为一些难以开口的原因，而对父母说谎是完全没有必要的。要诚实守信，无论结果如何，父母都会体谅。
三年级孩子撒谎的原因
1、好虚名，要面子。一件好事本来不是孩子做的，但说是他做的，可以得到奖赏，面子光彩，于是他撒谎了。一件事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说谎了。
2、趋利避害的本性当孩子出现撒谎的现象时，很多时候是因为害怕被家长惩罚。孩子因为认知发展得还不够完善，还意识不到撒谎的严重性，所当做错事之后，在面对“被惩罚”和“撒谎能避免惩罚”二者的抉择中，他们总会选择后者。
当然有些孩子喜欢撒谎，是虚荣心在作祟，希望自己能够得到更多的表扬，赢得更多同学的爱慕。除此之外，孩子还有可能会因为不喜欢做某事而选择撒谎。特别是当有一样诱惑摆在孩子面前，父母却叫孩子去做其他事情的时候，孩子往往会为了逃避做事而选择撒谎。
3、模仿心理。越是年龄小的孩子，他们就越会对身边人的行为来进行模仿。如果孩子的身边的某些人经常有说谎的行为，孩子就会对此进行模仿。
对于六年级孩子的撒谎行为，家长一旦发现，就要及时去处理，切记不可姑息放任，避免对孩子的造成极坏的影响，从而影响到孩子以后的人生观，价值观，这是非常重要的。因此针对这个问题，我们来看一下六年级孩子撒谎家长应该怎么教育？
六年级孩子撒谎家长应该怎么教育
1、了解孩子撒谎的原因
当怀疑六年级孩子撒谎时，父母首先应该仔细地调查了解，弄清楚孩子是否真的在说谎，说谎的原因是什么。六年级孩子说谎，是比较容易发现的，几句话就可以套出来，因此，遇到这种情况，家长应通过，仔细观察和进一步了解揭穿孩子的谎言，并用比较婉转的口气和迂回的方法，对六年级孩子进行教育。
2、为孩子建立良好的榜样
有些父母为了哄住孩子承诺只要他不闹，第二天给他吃冰淇淋，但第二天父母却没有做到。这样不仅有损亲子间的信任，还会让孩子模仿父母的行为。因此，父母可以通过言传身教为孩子做好榜样，承诺的事情就要尽量做到，如果做不到，可以向他说明情况或道歉，获得他的谅解，作出“如何为自己的行为和语言负责”的最好示范。
3、多陪孩子，帮孩子区分想象和现实
孩子的想象力是很丰富的，他们分不清想象和现实的界限，有时会把想象和现实混为一谈，如果父母因为这个责怪六年级孩子撒谎的话，是很不公平的。但如果父母一味赞许他的话，孩子又有可能将想象转化成谎言，因此，父母要帮孩子分辨想象与现实的区别。
比如陪孩子一起看科幻电影、童话故事、纪实故事、戏剧舞台剧等等，跟孩子讨论事实故事与虚构故事的区别。撒谎是孩子成长路上的正常表现，因此父母要了解孩子谎言的类型，给予他呵护和支持，帮孩子顺利度过撒谎敏感期，收获一个诚实又超能的孩子。
4、让责罚变得更策略些
当六年级孩子做错事，为逃避责罚而撒谎的时候，家长不要过分严厉。这样会给孩子造成很大的心理压力，也不能立竿见影地改变孩子的说谎行为，相反还可能让孩子更加依赖说谎来逃避责罚。
因此，作为智慧的家长，我们可以利用孩子的这次错误“做文章”，既让他们明白自己的错误，又不失时机地利用说谎行为开发孩子的智力。比如，可以直截了当地指出孩子的错误，温和地提醒他以后不要犯同样的错误，然后再给他提出要求：你可以通过别的方式弥补自己的错误行为。
六年级孩子学习方法有哪些
1、有良好的学习兴趣
干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在学习中，六年级孩子要把这种从自发的感性的乐趣，上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。
2、抓住课堂
六年级阶段的学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
小学二年级所学的内容多数是基础性的，需要记忆的知识。总体来说，难度并不大，孩子完全可以通过短时间的努力和训练追上来。下面一起来看一下二年级的孩子成绩下降的补救措施。
二年级的孩子成绩下降应该怎么教育
1、寻找原因。二年级孩子成绩下降，家长首先得找原因，是孩子上课不听课还是作业不愿写亦或迷上了游戏。找到原因后再对症下药，如孩子作业拖拉。家长应努力培养孩子的良好学习习惯，每天孩子回到家，督促孩子完成各科作业，而不是听之任之。即使工作忙也不该疏忽孩子，一段时间的坚持，孩子也会逐渐改掉坏习惯。总之，家长应尽全力帮助孩子。
2、改善孩子的学习方法。学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。
3、改善孩子的学习习惯。孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰，需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常在学习的时候注意力不集中。家长都要注意引导孩子改变这些坏习惯。
4、用赏识促进孩子主动学习。孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。
5、尽可能多地接触课外知识。小学阶段的考试实际上是对孩子综合能力的测试，不仅包括文化知识的评估，还包括自然科学、经济、文化知识的评估。
因此，在日常培养孩子的过程中，家长必须有意识地帮助孩子开阔眼界，让他们在各个方面都有所涉及。这不仅可以帮助孩子在小学阶段就能够处理社会科学问题，也可以帮助孩子更好地树立正确的人生态度和崇高的个人理想。
现在的孩子不得不说，他们的学习压力确实很大，尤其孩子上了高中之后吗，又要顶着学习的压力，又要准备面对升学的压力。这会使叛逆期的高中孩子极度烦躁不安，内心也有点逃避。面对这个情况，家长应该如何对孩子进行正确教育引导呢？
孩子高中叛逆期应该怎么样沟通
1、父母要关注孩子是否有很大的压，高中的学习压力相对初中来讲确实大了不少。有的孩子自我调控能力和疏导能力不太强的情况下，家长就应该及时地去帮助孩子梳理情绪。多关注孩子的成绩浮动，作业完成质量，用一种交流询问的口吻和孩子对话。如果孩子在学业上需要帮助的话，做父母的应该给予孩子力所能及的帮助。
2、尊重叛逆期的高中孩子。不要老是刁难孩子的不足之处，不要老是拿孩子和别的孩子比较。在与孩子接触时，尽量以日常聊天话题为主，减少孩子对家长的抗拒心理。
3、父母应该和高中孩子做朋友。为什么很多父母没有办法和孩子处理好亲子关系，主要是因为父母的观念有问题，父母总是把自己看得高高在上，对孩子居高临下的这种压迫感，会让孩子感到非常不适应。
父母大多数时候扮演的是说教和引导的角色，因为这个阶段孩子很小，他的依靠对象主要是父母，而父母这样比较有力的教育方式会给他们带来安全感。但是现在孩子大了，他有了自己的行为和判断力，父母将自己的要求强加在孩子身上的话，反而会起到反作用。
4、随着互联网的迅速推进，手机成为了人们最亲切的物品。不管是走到哪里，坐在哪里，我们第一想到的东西永远都是手机。这已经对很多高中孩子产生了巨大的生活影响，所以我觉得作为家长，应该要好好地解决孩子在手机需求方面的问题。手机可以让孩子使用，但是不能让他没有节制地使用。在给孩子买手机之前，家长就应该和孩子商量好使用手机的时长，不要影响到正常的学习生活就好。
孩子高中叛逆期沉迷手机解决方法
1、上高中的孩子应该懂事了，很多道理都明白，但就是无法做到，或者根本没有放在心上，所以家长需要对孩子进行深度的面谈，一方面找出孩子玩手机不爱学习的原因，并帮助孩子解决这个问题。另一方面激励孩子学习的斗志，一般是通过真实的成功案例来讲解，让叛逆期孩子的代入感更强，比如某某同学以前也是这样，现在却是尖子生等等。
2、大部分高中孩子不爱学习的原因都是知识点不会，而不是大家说的不想学习，整天玩手机，孩子不会又没人教自然就成了成绩差的学生，其实这部分叛逆期孩子底子都还有，就是缺乏主动性，如果家长能够帮助或者辅导孩子学习，那么效果肯定会很不错。
3、合理的玩手机。高中的学习压力非常大，有时候也需要玩玩手机放松一下，但是不能沉迷手机，这就需要家长对孩子的手机进行管理，限制孩子玩手机的时间，双方一起商量时间定多久，达成协议就可以防止孩子沉迷手机了，这样既不影响孩子学习也不耽误孩子玩手机，两全其美。
每位家长都希望自己的孩子善良，勇敢，聪明，懂事，都想让自己孩子快乐成长建立优秀的品德。但是在孩子成长过程中肯定会出现难管教的情况，尤其是在孩子六岁左右，他突然会“说瞎话”了，出现这种情况家长要注意重视了。
孩子爱说瞎话应该怎么样教育
1、家长要多关注孩子。父母在孩子正常成长阶段，陪伴是最好的教育。在孩子出现说谎时，家长要多自我反省，如果是自己没有做好家庭和事业的平衡，要改变自己的生活方式，为孩子创造一个陪伴环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。
2、当发现孩子说瞎话，父母千万不要主动的拆穿，会让孩子觉得很不好意思。拆穿会让孩子每次见到父母都有一种愧疚感，这对亲子关系的增进是有很大的影响的，所以当父母发现孩子撒谎的时候先不要着急拆穿。
3、询问孩子说瞎话原因，家长要主动帮助。父母一味地居高临下，不能去听孩子说话，在孩子最需要帮助的时候，父母还一个劲的指责孩子，不是让孩子更难过吗？具体问题具体分析，让孩子看到家长的态度，他肯定更愿意与我们交流。
4、如果发现孩子纯粹是因为不想做某些事情，那么就要找出问题的根源，一起来面对。比如孩子说自己不舒服不想上学，要弄清楚孩子是否在学校发生了不开心的事情，是否被孤立或嘲笑，又或者仅仅是因为不习惯封闭式的管理制度，找出这些原因后，引导孩子正确面对问题，才能解决撒谎的根源。
孩子爱说瞎话的原因
1、孩子无意识的模仿行为。孩子是处于一个没有意识的模仿状态，看到别人想做什么，自己就去做什么。而这时候孩子表现出来的撒谎，或许今天只是他们从别人口中取得的一种方式，并不能代表什么。
2、孩子自尊心强、好面子。现在大部分的父母，希望自己的孩子可以赢在起跑线上，变得越来越优秀，却从来没有考虑过自己的孩子。设想爸爸妈妈每天都在吹嘘别人的孩子有多么优秀，而从来没有夸赞过自己孩子，那么孩子的内心是不是就对这样的话语非常的期待呢？
在这时候孩子心理必然也会产生一种较为极端的方式，可能说瞎话去刻意的显摆自己，对于孩子来说较为重要的就是成绩，那么孩子可能就会做一些满足自己欲望和自尊心的做法，从而让他们找回面子。
3、一些父母总是喜欢给孩子定目标。比如“这次期末成绩必须第一”这样的话语，从另一方面却给孩子了更多的压力。当孩子没有达到父母的预期后，孩子担心父母会对自己失望，或者是担心会被父母责怪，压力会非常大，从而选择逃避，甚至说瞎话欺骗父母。
二年级的孩子还处于父母看护的阶段，他们对外界很容易产生好奇心，注意力不能很好的用在学习上。家长面对这类孩子，要学会提高他们的学习兴趣，让孩子能主动的去学习，激发学习的动力，这样，在课堂上，孩子才能认真的听力老师讲课，不跑神，所以，不要因为孩子不集中注意力就认为孩子不好好学习，这个阶段的孩子还不能很好的控制自己的好奇心。
二年级的孩子应该怎么教育
1、帮助孩子端正态度
作业前要复习。要求二年级孩子在写作业前，一定先将当天的功课复习一遍，俗话说“磨刀不误砍柴工”，这样就免得孩子写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿又回忆老师上课讲的内容，这样肯定就会耽误时间，完成作业的速度自然也会慢下来，有助于帮助孩子养成良好的学习态度。
2、不要给孩子太多的压力
家长不要给孩子太多压力，因为一个孩子要面对很多个家长，每个家长都对孩子抱有很大的期望，孩子的压力非常大，所以对孩子的期望不要表现的太明显，不然孩子不敢考试，因为怕见到家长失望的表情，但家长也不能不管孩子。二年级要给孩子是适当的压力，当孩子有了足够的动力之后，就不需要给孩子再多的压力了。
3、尊重孩子的选择
尊重他的选择，对孩子多一些表扬和鼓励。二年级孩子也有自己的判断力，不要一味地干涉限制；如果他出现什么错误判断，我们作为家长更多应该在旁边引导，而不是把我们的想法，强加在他的身上。小孩子如果你压抑他的天性，事事按照你的标准来做的话，可能收到的是反效果，只要孩子有进步的地方我们都应该及时表扬，让他有成就感。
4、培养正确的生活习惯
好的生活习惯对身心的健康发展很重要。可以给二年级孩子制定了一些规则，让他能比较顺利的培养好习惯。例如吃饭不准看电视、控制看电视时间、睡觉前的时间等。培养他的独立性，学会做力所及力的家务，例如拖地，扫地收拾东西等等，他也非常积极的配合，时间一长，习惯就成自然。
5、奖罚并用
对待二年级孩子不能溺爱，比如家长在孩子写作业前，告诉孩子要认真写，写规范，清楚，在规定时间内完成的话，就可以得到自己喜欢的东西。或者带孩子出去玩，进行积极的表扬，如果写作业拖拉分身，就不能玩，不能看电视，得不到自己想要的东西，让孩子有一个结果的激励。
二年级的孩子怎么提高成绩
1、培养孩子的兴趣
兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键。二年级孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时制定合理的分数目标非常关键，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，就会从另一方面让孩子对学习产生兴趣。
2、培养自信心
往往班级里那些学习拔尖的学生，都是对自己有一定的自信心，这个家长和老师会很重要，孩子有做的好的地方，老师和家长要多多去赞扬，让他知道，他永远是最棒的，不要哪怕是孩子犯了一点小错误就过度指责，打击孩子的自信心，其实孩子在小学一二年级时，培养孩子的自信心是很重要的。
孩子叛逆不想上学了我应该怎么教育？孩子叛逆不想上学只是一个表面的现象，叛逆是有更深层的原因的。孩子为什么会逃避学习，大多原因是在学习上遇到了困难。学习压力大、老师不能照顾到每一个学生，孩子受到了忽视、跟不上学习的进度、同学的排挤等等原因。
孩子在学习上没有人能够帮助他，久而久之，这种压力越来越大，大到了他会逃避，对学校对学习都会逃避的程度，就不会想去上学了。
所以，家长首先要站在孩子的角度来看待这个事情，放下焦虑，尊重孩子的感受，像对待成年人那样平心静气的谈谈，不要一味的希望达成【去上学】的结果，多想想导致不去上学的原因，并和孩子一起解决这个问题。
孩子叛逆不想上学了我应该怎么教育：
1、控制情绪不打骂好好沟通
孩子不想上学了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不想上学的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、理解孩子的压力
孩子不想上学了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不想上学了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不想上学自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
3、不要急着解决问题
孩子不想上学了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不想上学这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不想上学，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。
4、根据原因解决孩子遇到的难题
孩子不想上学了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不想上学的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
5、和孩子老师沟通一下
如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想上学的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不想上学的原因，配合老师一块解决孩子不想上学的问题。
6、让孩子的好朋友做孩子工作
孩子正是上学的年龄，不想上学了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。
7、在家暂时休息一段时间
孩子实在不想上学了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。