2024-04-18 14:45
237浏览孩子的叛逆期，是让很多家长害怕的一段时期，这个时期的孩子们往往自制力比较差，情绪不稳定，有时候会把父母的关心当做不信任，然后容易产生反抗情绪。家长要找到适合叛逆期孩子的教育方法，才能更好的处理孩子发生的问题。
针对叛逆的孩子该怎么样教育
1、对孩子不能溺爱
建议家长在平常可以对孩子要关爱，但绝不能溺爱，父母不可以无限制地纵容孩子，可以适当延迟满足孩子的某些需求，让孩子学会珍惜和尊重。家长要学会对孩子说“不”，对于不合理的要求要明确地拒绝并说明原因。
2、尊重信任
青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其逆反的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长的认可。家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
3、家长要学会倾听
叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。
4、多观察孩子
家长要多观察叛逆期孩子的言行举止，多看一些在他们之间流行的文化，你才知道你怎么做。现在的孩子们在学校、在外面的所见所闻超乎你的预想，你不要以为你的想法就肯定是正确的，你也不要试图以自己的想法去影响孩子的生活。家长应尽可能去学习站在孩子的角度，用他们的思维方式去思考问题，这样才能更好的教育孩子。
5、利用叛逆期积极的一面，激发孩子的潜能
逆反期的孩子往往自尊心更强，总是有“不服输”的精神，这或许可以说是逆反期积极的一面。家长可以利用好这一点，恰当的使用激将法来让孩子产生“内驱力”，激发出孩子的潜能。
6、家长要给孩子思考的时间
孩子在叛逆期常常会与家长对着干，其实，有的孩子这样做目的是向家长表明自己有自主权，也有自己的想法。而孩子的内心并不是不认可家长的说法，就是情不自禁地想跟家长对抗，拒绝听家长的话，不愿意按照家长的要求做。因此，家长需要给孩子一定的思考时间，让他们能够有被重视的感受。
孩子为什么会叛逆
1、父母的忽视
有些父母原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷，他们想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友。
2、家长和孩子之间缺乏沟通
随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而有些父母出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。
或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生逆反的心理和叛逆的行为。
对于进入五年级阶段，逐渐出现叛逆的孩子，家长一定要及时的引导和开解他们，因为五年级的孩子，他们学习的难度也会慢慢随之增加，切不可因为叛逆去浪费时间。因此，家长早发现早解决，对孩子来说，是最好的。
五年级孩子叛逆应该怎么样教育
1、把孩子看成小大人
家长不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜。孩子成长过程中都要经历酸甜苦辣，家长不要老是把他看成不懂事的孩子。
孩子的烦恼比你都多，因为孩子的生活领域很广阔，特别是网络的今天，孩子懂的更多。因此，作为家长，我们要把孩子看成是自己的朋友，尊重他们。家长要用征求意见的方式与孩子沟通，孩子就会接受。
2、换位思考
其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，因此，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子不听话的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
一般来说，大部分孩子的逆反心理，都是沟通不到位产生的。家长在日常生活中，要多和五年级孩子沟通，学会培养他们独立自主的能力，对孩子给予一定的认可，让孩子知道什么是应该做的，什么是不应该做的，孩子和父母相处融洽，就不会有逆反的行为了。
3、成为孩子的榜样
最好的教育不是“说教”而是言传身教，以自己的实际行动来影响孩子。尤其是叛逆期的五年级孩子，或许外在表现出桀骜不驯的样子，但他们在内心深处非常渴望出现一个能够带领自己前进的“英雄”。
因此，对于这一点，家长们首先要做好自己，其次才会有以身作则的概念，这又是一个新的话题，感兴趣的家长可以在互动区留言，我们一起讨论如何在孩子面前做好自己，成为他们的榜样。
4、就是多去倾听孩子自身的想法
对于五年级孩子叛逆的问题，家长要尽量的去认同他们的想法。比如说孩子早恋了，父母就可以去倾听一下孩子自己的想法，搞清楚他们的真实想法。然后慢慢的去引导他们，让他们目前不要以谈恋爱为主，而是以学习为主。等到他们毕业了，就可以好好的恋爱。
五年级孩子的学习方法有哪些
1、会总结
五年级学生需要从三四年级“听课+完成作业”的学习方法和习惯基础上进一步提高，总结知识点便成为一个“法宝”。比如，总结老师讲过的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点或题型之间的联系，并注意它们的区别。这样，面对考试难度的增加和知识点的综合，总结的越多，思考的越多，应对也一定会越自如。
2、学会使用工具书
对五年级的小学生来讲，主要的工具书就是字典，而且这是必须掌握的，要具有能迅速、准确找出生字词的能力，也要有可以通过联系语言环境去理解词义的能力。当然，这些能力就要求学生学会查字典，并养成习惯。
青春期是每个孩子都要经历的阶段，这个时候是孩子由儿童转向青年的重要时期，我们作为家长在教育孩子的过程中，千万不要采用过于强硬的态度，以免和孩子发生冲突，出现孩子离家出走的情况。
孩子很叛逆该怎么教育
1、不要窥探孩子的隐私孩子在青春期这个阶段，希望独立自主，不会事事都分享给家长。但是一些家长在这个阶段，采取了一些错误的方法来了解孩子，比如翻看孩子日记、了解孩子朋友、跟踪孩子等等。结果导致亲子关系变得很差，孩子变得不再信任家长，亲子关系也出现了裂痕。
其实在孩子这个时期，家长应该多去给孩子一些独立的空间，选择去信任孩子，才能够有良好的亲子关系。
2、不要过多地干涉孩子的事情。孩子在叛逆期的时候，会对父母的干涉非常的反感和厌烦，所以很多孩子会出现跟父母对着干的情况。
当父母强硬管教孩子，就会导致孩子反抗激烈，叛逆行为变得更严重。最好的解决方法就是，父母尊重孩子的想法，给孩子一些权力，不要过多地干涉孩子的事情。
3、让孩子自己认识到错误。当孩子在叛逆期的时候，是听不进去家长的金玉良言的，只会觉得家长说的话是不对的。
这是因为这个时期的孩子独立意识和自我意识强烈，喜欢按照自己的想法去做事情。面对这个时期的孩子，家长可以选择性地让孩子做一些事情，让他吃一点苦头，孩子自己就会知道事情的对错。
青春叛逆期，孩子叛逆不懂感恩怎么办？
1、要学会放手：舍不得让孩子干这个，做那个，最后养出的孩子就变得衣来伸手、饭来张口，完全不懂得父母的辛苦，家长要学会放手，把属于孩子该做的事情，一件一件都让他去做，让孩子学会做饭菜，让孩子学会做家务，都没有什么害处，反而他们越来越懂得体谅父母。
2、增强孩子的责任心：有多少父母在孩子上学快到迟到时，一遍又一遍的催促孩子，在孩子写作业拖延时，又是一顿催促，其实大可不必，让孩子自己去承担后果，比催促更有用。
3、教导孩子多帮助别人：在孩子帮助别人的同时，让孩子学会感受那种别人感谢他的时，他内心的满足感，只有亲身体会到这种感觉，孩子才会明白在得到别人帮助的时候，感激别人的重要性。
孩子很叛逆不愿意上学有哪些原因？
一、学习压力过大。
在应试教育的影响下，很多家长、老师、学生都会面临升学压力，而这些压力大多作用于孩子身上，这些过度的担心、焦虑、负担会占用大脑的加工资源，超出孩子的承受范围，从而影响学习表现。
二、缺乏正确的学习认识。
有的孩子好胜要强，十分在意外界对自己的看法，对学习没有正确的认识，过分追求高分数，一旦遭遇挫折，就可能怀疑、否定自己的能力，从而影响学习态度。
三、没有学习氛围。
有的家庭并不重视孩子的教育，受“读书无用论”的影响，给孩子传递了负面信息，没有形成良好的学习氛围，导致孩子意识不到学习的重要性，认为自己即使没有好好学习、考不上大学也没有关系。
四、过多的消极情绪体验。
如果孩子本身成绩比较差，没有打下坚实的基础，随着年龄的增长，消极情绪体验会越来越多，他们难以跟上老师、同学的进度，慢慢地就会对学习失去兴趣，产生不想上学的想法。
九岁的孩子已经懂得了该怎么去表达自己的情绪，这个时候孩子出现叛逆情绪，家长要和孩子进行沟通，了解其中的原因，这样才能和孩子一起去解决问题，并及时给予他们关注和支持。
九岁孩子叛逆期家长该怎么教育
以下是一些建议，帮助家长更好地管教九岁孩子的叛逆期：
1、理解和尊重孩子
九岁的孩子开始有自己的想法和观点，家长应该尝试理解并尊重他们的想法。给予他们一定的自主权，让他们有机会表达自己的意见和做出决策。
2、建立积极的沟通渠道
与孩子保持开放和尊重的沟通是非常重要的。倾听他们的想法和感受，让他们知道他们的声音被重视。避免过度批评或指责，而是以理解和引导的方式与他们交流。
3、设定明确的规则和界限
明确的规则和界限可以帮助孩子了解什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。这些规则应该是合理、明确和一致的，并且要与孩子一起讨论和制定。
4、给予积极的关注和鼓励
当孩子表现出积极的行为时，及时给予肯定和鼓励。这可以增强他们的自信心和积极性，让他们知道好的行为会得到认可。
5、建立家庭规则和日常秩序
建立稳定的家庭规则和日常秩序可以帮助孩子感到安全和稳定。规律的作息时间、家庭活动和责任分工可以让孩子知道他们可以依赖和信任家庭。
九岁孩子叛逆期不想上学怎么办
1、找出孩子厌学的原因。孩子们会厌倦上学，但这只是压力的原因。这些压力可能来自学习成绩不佳的方面，可能是孩子与同学和老师相处不好的原因，也可能是父母对孩子要求过高的原因。不管怎样，还是要和孩子好好谈谈，问清楚原因，然后解决问题。
2、不要打骂。切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶。所以，父母面对这种情况，一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、理解孩子的压力。就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢。所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
如何让孩子自觉主动的学习？导致九岁孩子厌学的原因有哪些
1、学习跟不上
孩子在课堂上没有及时跟上教师的进度，加之课后不好意思向教师讨教，一朝一夕就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的费劲，然后发生了厌学的心理甚至抛弃的念头。
2、外界引诱
家家户户都有电子产品，例如平板、手机、电脑等，甚至有的家庭还有游戏机，而这些电子产品里又拥有着无数好玩的游戏，在用力的引诱着孩子们。孩子们哪里禁得住引诱呢，究竟连大人们现在都是到哪都低着头玩手机呢，又更何况孩子呢？
3、家庭教育
家庭环境在孩子的生长过程中有着至关重要的效果，都说家庭关于孩子的影响是非常大的，因此如果爸爸妈妈两边常常吵架，没有给孩子一个结出的生长环境，那么将会影响孩子的性情，然后导致变得叛逆厌学。
对于15岁叛逆期的小孩，家长一定要掌握正确的教育方法，对他们进行合理的引导，帮助他们树立正确的三观，以及良好习惯。这样才有助于减少他们叛逆行为的发生，同时也可以减少他们对家长的抵触和反抗，由此家长才能做好接下来的教育。
15岁叛逆期的孩子该怎么教育
1、多关心爱护
15岁叛逆期的孩子不听话，有负能量。这个年龄阶段的孩子大多属于叛逆期，我们们缺少科学方法，教育只是凭感情，凭经验，从而导致孩子性格不健全。这个年纪正处于青春叛逆期，一定要采取关心爱护，说服教育进行心理疏导，这个时候不能采取训斥或者是打骂，不要给孩子过多的压力，要给孩子讲道理，选择适合的运动，给他们正面行动上的引导。
2、换位思考找问题
家长在教育孩子的时候要学会换位思考，自己也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不要着急去责备他们。而是要了解事情发生的原委再去教育孩子，有时候孩子的叛逆也是孩子成长的另一种写法。
3、适当减负少压力
减少孩子的负担也是不错的选择。父母都怀有“望子成龙，望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，这样会给15岁叛逆期的孩子带来巨大的压力，时间久了之后他们性格和心理方面都会出现严重的问题。
4、改变与孩子的相处模式
15岁叛逆期的孩子，从初中生成长为高中生，俨然已成为一个小大人，此时带有明显管教性质的教育模式，已然不适应现下对叛逆期孩子的教育。家长不妨改变与孩子的相处模式，与孩子做朋友，以朋友的模式聊天，以朋友的模式相处，以朋友的模式说悄悄话。
但这里有一点很重要，我们不仅要把孩子当成朋友，更要让孩子把你当成朋友。只有孩子真心认为你是他的朋友了，家长才会完全赢得他的信任，才能够真正的在孩子叛逆期的时候，增进了解，化解矛盾，解决逆反问题。
叛逆期小孩反抗家长的原因
1、家长没有以身作则
有些父母对孩子要求严格，却对自己要求很随便，试想孩子能心甘情愿听话吗？面对不听话的孩子，父母越是强制孩子听话，他们的种种不满就越多，时间久了扩散开来，父母所说的话都不愿意听，叛逆心理愈来愈严重。因此家长要让孩子听家长话，首先自己就要按照自己说的去做，要给子女做好榜样。
2、心理发展
15岁叛逆期的孩子喜欢跟家长对着干，不管说什么都总想反驳，干什么也总想反抗，挑战权威。这其中的内在因素，就是他们进入到了叛逆反抗期，他们急切的渴望从家长的保护和控制中脱离出来，认为自己已经是一个可以为自己负责的成熟的大人。因此在家长干预性的一些教育中，常常会表现得不服管教，排斥家长。
初三是非常重要的一年，也是孩子们中考的一年。但是家长们不要忘了初三的孩子正处于叛逆期，如果这时候男孩子叛逆的花，那么对于学习是有很大影响的。所以家长要调整好自己的心态，及时转变自己的教育方法。
初三的男孩子叛逆该怎么教育呢
1、给予正确的引导
初三阶段的男孩子，已经有了独立观念，他们希望自己能像成年人一样。所以很容易遇到各种各样的问题，早恋、厌学、成绩下滑等等。我们必须更加关注孩子的行为和心理变化，及时沟通发现问题，给予正确的指导，帮助孩子处理遇到的困难。
2、不要急于批评和否定
孩子表现出叛逆性的行为时，我们不必一味地批评和否定，而应该探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。因为根本而言孩子会叛逆，就是因为孩子正慢慢地成长，这时需要更多的耐心，适当引导孩子表达内心的情感与想法。
3、认可孩子
在孩子性格养成的关键时期，父母对孩子的认可是一剂有力的强心剂，他会让孩子更有底气，更有自信去面对困难。不过“认可”并非盲目的，当孩子表现不错的时候，我们要立即给予孩子肯定，让孩子继续保持，当孩子出现问题的时候，我们要与孩子一起分析原因，并给出相应的建议。
4、懂得有效的沟通
沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈，而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式。所以不妨先观察下，自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度，看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。
5、舒缓压力
许多家长只知道给初三的男孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力。其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
初三的男孩子叛逆的原因
1、受家庭教养方式影响。在孩子还小时，家长使用的不正确或不恰当的教育方式。等这些孩子长大以后，对父母的这种教育方式就会产生反感、抵触。另外，父母间不和，也是孩子产生逆反心理的重要原因。
2、与孩子缺乏沟通交流。有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
3、青春期心理特点影响。男孩到了青春期会有比较强烈的成人感，希望大人对待自己像成年人一样，对父母可能会产生反逆心理。当孩子有兴趣爱好时，家长应该多给予支持，不要立即禁止。
4、家长的过高期望。父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会令初三的男孩子叛逆。
孩子顶嘴、厌学、和家长对着干等，这些都是孩子叛逆的表现。叛逆期是每个孩子都要经历的时期，那么就会有家长问，既然是孩子必须要经历的，还需要管吗？当然是要管的，叛逆期是孩子最容易犯错的时期，家长一定要好好教育。
孩子叛逆期母亲该怎么教育
1、尊重信任。青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
2、平等交流。多些耐心，多些体谅，多站在孩子的角度上去思考问题。给孩子预留足够多的空间，不要总是想着干预孩子的成长。家长应从态度上与孩子进行平等沟通，遇到问题要与孩子商量着来，给他自主的空间，多听听他的想法，拿出方案，让他觉得自己被尊重，被重视，这样他就会愿意与你沟通，愿意让你参与他的事情。
3、教会孩子正确表达自己情绪的方法。这样孩子便不会再通过哭闹来表达情绪；最后，父母还应该多与孩子交谈，多陪陪孩子，因为孩子的哭闹与自身的焦虑情绪是有关的。
4、重新认识孩子，了解他的世界。家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
5、让孩子参与讨论。别用命令和要求去告诉孩子该怎么做，日常的小事都可以让孩子参与讨论，共同商量规则的制定，这会让孩子有参与感，能够发表自己的意见，也会去遵守规则和约定，爸爸妈妈们也要认真对待孩子的约定，在发生冲突的时候，可以提醒孩子遵守约定。
孩子叛逆期的表现
1、奇装异服：这个年龄段比较注重个性，所以喜欢穿奇装异服。叛逆期的孩子还容易通过打耳洞、纹身等的行为来表现自己。
2、挑战规则：故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片，可以孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多看半小时动画片，否则就不吃饭。
3、与父母唱反调：父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上乱蹦，孩子听后，反而蹦得更有劲了。不理睬父母，宁愿自己玩，也不要父母一起玩。
4、毫不悔改：孩子做错事，嘴上承认错误，但是内心却抗拒不从，一直不改错，下次还会继续犯错误。对于家长的教育，孩子一直沉默不言，用沉默对抗，或者是表现情绪失控，会对家人大喊大叫，甚至离家出手。
5、以自我为中心：这时候，孩子会表现得我行我素，我喜欢怎样就怎样。也听不进去别人的劝告，不顾及别人的感受。
青春期孩子玩手机，不听家长管教的问题，其实是比较常见的。这是因为孩子正处于青春叛逆期，他们喜欢和家长唱反调，越是家长不让干的事，越是喜欢做，因此这个时候，家长要掌握孩子的心理特征，从而才能对他们进行有效的引导！
叛逆玩手机的孩子怎么样教育
1、要积极的和孩子沟通，耐心的劝解
对于叛逆玩手机的孩子，家长在劝解的时候要注意方式方法。孩子出现问题，家长着急是肯定的，但是我们和孩子沟通时，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给予出自己的建议，共同的制定合理玩的时间。
对于孩子，家长切记不要一味地指责谩骂，不能说丧气话，不然只会适得其反。对于沉迷情节严重的孩子来说，强制性的完全不让玩，只会让孩子更加的叛逆，所以父母要注意处理技巧。
2、让孩子学会遵守约定
家长想要改掉孩子玩手机的问题，就一定不能操之过急，一下子不让孩子碰是不可能，因此，家长应该对孩子进行慢慢的引导，可以帮助孩子制定规则，慢慢缩短孩子玩的时间。
当家长制定出规则之后，就一定让孩子严格遵守。可以做出相应的奖惩制度，当孩子主动归还手机，可以给孩子一个小奖励，激励孩子继续遵守规定。若是不及时归还，那下次玩的时间就要减少10分钟。
3、培养孩子的自律性
作为家长，我们要培养孩子自律性。规则大于宠爱，宽容而不纵容，建立规则比说教更有效，而不是孩子想要什么就给什么。父母要明白，在给孩子制定规则时，要避免单向硬性的规定，而是与孩子双向互动，一起定规则对孩子形成自律意识才更有效果。
4、多夸奖孩子
所有孩子都希望被父母夸奖，哪怕是叛逆期的孩子。因此，家长一味的指责，只会让其变得更加叛逆，对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。
孩子叛逆不服管教的原因
1、自我意识的发展
青春期的孩子希望自己是独立的，尤其想要从家长那里分离出来，必然会有一个力量去推开家长。这个时候，哪怕父母说的是正确的，孩子也不愿意听，也不愿意去接受家长的关心。
这个时候，有的孩子会喜欢穿奇装异服，剪奇怪的发型等，要标新立异，要体现自己与别人的不同。就是因为他们是一个内心强烈恐惧的孩子，害怕和别人一样，会淹没到人群中，所以要显示自己的与众不同。
2、家长在孩子面前没有树立威信
家长在与孩子建立亲密关系的同时，还要在孩子面前树立自己的威信，平时可以在孩子面前嘻嘻哈哈的，但当孩子犯错的时候一定要严肃起来。只有这样孩子才能意识到自己的错误，并且听从家长的管教。
由此可见，作为家长，我们在管教孩子的时候，一定要让孩子意识到事情的严重性。除此之外，还要在孩子面前做到说话算数，不能出尔反尔，给孩子树立一个良好的榜样，让孩子有样学样。
有的孩子因为处于叛逆期，所以很容易跟周围的人产生矛盾，比如有的孩子经常跟自己的父母产生矛盾，紧家长在处理这类矛盾的时候，一定要找到产生矛盾的原因，是因为什么造成的。多了解孩子的真实想法，看看到底是孩子的问题，还是家长的问题，尽量减少争执，给孩子和家人一个和谐的处理方式。
家里有叛逆孩子该怎么教育
1、尊重信任
青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主。遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做，这样孩子才能做自己想做的事情。
2、换位思考
其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考。了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。大部分青少年叛逆心理的产生，都是沟通不到位产生的，家长在日常生活中，要多和孩子沟通，学会培养孩子独立自主的能力，了解孩子的真实想法。
3、态度坚决
在与叛逆孩子沟通的过程中，态度要坚决，让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化，可以使用一些小窍门。比如：在赢得目光接触时允许沉默；保持严肃的目光接触；说你想说的，但不要恶语相向；运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和，就没有搞不定的叛逆孩子，要有自己的底线。
4、学会让孩子承担责任
孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任，孩子才能理解自己的父母。
孩子叛逆的原因有哪些
1、家长的态度
家长提出要求的方式，引起孩子的逆反心理。有的家长对孩子提出要求的方式，是居高临下的、粗暴的、命令式的，摆出封建家长式的威风，甚至使用暴力使孩子屈服，不给孩子任何自主性的空间。这些孩子长大以后，对父母的这种敬育方式就会产生反感、抵触，而且以后也会以同样的方式来对待别人，不能给孩子树立一个好的榜样。
2、好奇心的驱使
青少年多数具有强烈的好奇心，受好奇心的驱使，他们喜欢新事物和新知识。心理学研究表明，好奇心过强能形成一种特殊的心理需要，这种心理上的认知需要青少年，在学习中表现出来的不迷信、不盲从，具有较强的求知欲和探索精神，正是他们好奇心的具体表现，很容易因为这种心理而跟自己的父母发生争执。