2023-09-07 17:35
1204浏览当孩子说太累了不想学的时候，家长就要注意了，这是孩子情绪反映的一种方式，要及时的去接纳孩子的情绪，了解分析他们此刻的心理状态，从而找出正确的解决方法来帮助孩子。因此针对这个问题，我们来看一下孩子说太累了不想学怎么办？
孩子说太累了不想学怎么办
1、读书虽苦，却是一种磨炼
父母可以认同孩子说的学习读书的苦于累，但是却不能直接承认这种苦于累，更不能强调孩子读书的苦于累，而是应该换一种说法。让孩子知道，人生本身都是充满了苦与累的，我们只有不断地克服了这些问题，正面迎接这些挑战，我们才能取得更好地成果。
因此家长正好可以利用孩子的这种精神，来督促孩子去迎接挑战，面对困难，而不是选择逃避和放弃。当孩子真的很累很苦，说什么都不管用，孩子就是想休息一下的时候，我们也不能一味地反对，而是应该认可和同意，认可孩子太累了不想学情绪，才会便于进一步去沟通。
2、接纳孩子的情绪
孩子太累了不想学的情绪反应就是要告诉我们，他正在经历某些让他觉得不开心的事，这个压力可能来自同伴关系、学习的挫败、学业的压力、过度学习等等。让孩子对学习对学校没有归属感和价值感，而当孩子无法处理这些负面情绪的时候，就采用逃避的形式来应对，比如抱怨，逆反等等。
因此作为家长，我们平时要注意孩子的情绪。当孩子有负面感受的时候，先站在孩子的角度去理解他们的情绪，然后多问问孩子最近发生了什么。甚至也可以去问问孩子的好朋友和班上的老师，了解孩子最近有没有什么异常的事情，然后再针对性的去了解和处理。情绪只是感受的表达，但情绪背后的事情，是需要我们做针对性的。
3、培养孩子的自律
自律的孩子，将来的路可以像开挂了一样，越来越顺。每个人的人生高度，和自律密切相关。自律的人各有各的幸福，不自律的人痛苦却大同小异，所有人都有惰性，更何况孩子，什么早上赖床，看到玩具就走不动，看到零食就想吃，天天只想玩不想做作业等等，让孩子们自律，看起来很难。
但家长可以采取一些小方法，来帮助孩子去培养，比如延迟满足。别总是第一时间满足孩子的所有欲望，必须要给一个等待缓解的时间，在这个时间中让孩子做其他事情来交换。培养他们抵御诱惑的能力，将享乐推迟，等“小目标”达到了，再满足，再享受。
孩子的正确学习方法
1、做好课前预习
课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。孩子预习不预习直接关系学习效果的优劣，因为在孩子认真阅读材料的过程中，新的知识吸引他，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会，这样机会帮助孩子加深记忆。
2、做好难题管理
家长可以让孩子准备一个“难题管理本”，将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理，从而帮助孩子加深巩固。
孩子不想学习对于家长来说是非常头疼的，学习本来就是孩子目前最主要的任务，家长么也不知道怎么应对这种情况了。关于这个问题，其实对学生来说还是比较普遍的，因为很多孩子在学习中都会出现厌学的想法，只不过有的孩子并没有说出来罢了。
当孩子说不想学了应该怎么办
1、尊重和利用孩子的好奇心
孩子的兴趣、好奇心是孩子内在动力最好的来源。尊重孩子的兴趣，合理利用和引导孩子好奇心，孩子会在兴趣和好奇心的趋势下更积极主动地去解决问题。而且，孩子不仅会在解决问题的过程中收获自豪感和满足感，还会对克服重重困难的成就感上瘾，从而更努力的去追求成功。
比如：孩子很喜欢玩游戏，我们就可以给孩子买一些与游戏相关的书籍，慢慢培养孩子的阅读兴趣，然后慢慢的给孩子增加其他类目的书籍，培养孩子爱看书的好习惯。
2、家长先要观察孩子的表现
孩子如果将书本抛到一边，彻底不想学了，第二天连起床都不起，不想去学校，还有其他一些过激的行为，说明厌学情况很严重，可以寻求学校的帮助。但这种情况，还是很少见的。
但如果孩子只是嘴上说“我不想学了”，实际上仍然坐在那学习，那么，家长可以放松点，先让孩子停止学习，再跟孩子沟通一番，找出孩子厌学的原因。其实很多孩子说不想上学了，大多是这种情况，所以家长需要先心平气和。
家长在实施的时候千万要注意，我们是观察而不是评论，不需要家长发表意见说评判的话，一定要避免主观评论，不然就是暴力沟通了。
3、与孩子一起制定目标
让孩子参与到学习目标的制定中，并给予他们一些鼓励和奖励，以帮助他们实现这些目标，这可以让孩子更积极地参与到学习中，并培养他们的自我管理能力。总之，当孩子表达出不想学习的想法时，我们应该尊重他们的感受和需求，并给予他们支持和帮助，帮助他们恢复对学习的兴趣和动力。
4、家长不要大包大揽，要学会放手
现在的家长，很多都只有一个孩子，他们把所有的爱注在孩子身上，对孩子的衣食住行大包大揽，让孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。
家长们勤快地忙碌着，却不知道自己的“勤快”给予了孩子不恰当的爱，让孩子失去了自我生活的能力。其实，有时候做一个“懒”家长未尝不是一个好的选择，从今天开始，试着去做一个聪明的“懒”家长吧。
当孩子说不想学了家长该如何应对
1、好脾气改变小消极
当孩子不愿意去上学，甚至想办法逃学的时候，家长千万不要着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子，否则，即使孩子迫于家长的威严去学校了，也不会喜欢学习。
最为重要的一点是，当家长对着孩子发脾气的时候，就蒙蔽了观察孩子的眼睛，发现不了孩子不喜欢去学校的真正理由，给“误读”孩子埋下了伏笔。所以，当孩子不想去上学的时候，家长不管多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。
2、学会倾听孩子的想法
我们要做的不是威胁孩子说：你必须如何做，或者讲一大堆读书很重要的大道理，而是找到行为背后的原因，帮助孩子摆脱情绪陷阱。家长只有认真倾听到孩子内心的声音，才能找到问题所在。
当家长发现，临近高考了孩子却不想学了，有了明显的厌学行为时，一定要去客观处理。不要因为因为着急或者生气对他们打骂，这个时候，反而要引导他们去放轻松，去了解他们厌学背后的真正原因，从而与孩子做有效的沟通和了解，去帮助他们消除厌学情绪！
临近高考孩子不想学了怎么办
1、家长引导孩子放轻松
对于临近高考孩子不想学了的问题，家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助他们解除无力感，找到希望和动力，进而重建信心，厌学的情绪就会减轻。因此作为家长，我们应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
2、了解孩子厌学的原因
很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解他们厌学的原因，尤其是临近高考孩子不想学了的情况，这样才能更好的帮助他们解决临近高考不想学了的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让他们变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。
3、确立学习计划
对于临近高考不想学了的学生，家长可以帮助他们制定合理的学习计划，帮助他们确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让学生有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。同时，家长也可以他们，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法，例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。
4、父母的鼓励
家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出他们对学习的兴趣，当他们对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题，家长要持续的给予孩子关心，陪伴他们，帮助他们改善临近高考不想学了的问题。
学生临近高考如何复习
1、全面分析，查漏补缺
临近高考，学生要及时记录梳理各项模拟考试中，容易出现错误的知识点和能力点。对当前学习情况进行全面分析，包括知识体系、解题能力、思维误区等，在此基础上制定出切实可行的复习策略，从而弥补知识漏洞，夯实知识基础，提高复习的针对性和实效性。
2、学会做计划
做完计划就强大的执行，同时要做好取舍。取舍很难，也是很多孩子考不高的原因，具体操作就是通过考试出现的问题，然后把问题找出来，根据高考必考题清单和高考考点，然后进行优先级排序，一定是先解决难度不大，分数比较高的这部分问题，把难度大分数低的放到最后。
3、要合理规划时间
高考是一场时间赛跑，很多考生往往会觉得复习时间重要，从而压缩正常的休息时间，延长复习时间，但这样反而会让考生感到疲惫，从而影响复习效率。
高考复习最重要的效率，学生需要合理规划时间，提高时间利用效率，在有限的时间内实现最大化的复习效果。因此，学生可以给自己制定复习计划，分配好每天的复习任务，从而有条理有针对性地进行复习，提高复习效率。
很多孩子在进入青春期以后，对很多事情都充满了好奇，这个时候如果家长不加以制止的话，时间长了孩子就会变得叛逆不想学。对于这种情况，家长不要强迫孩子去学习，而是要明白孩子不想学的原因，然后有针对性的引导孩子。
孩子叛逆不想学怎么办
1、父母和孩子进行沟通
沟通很重要，当孩子叛逆的时候，他们的自我意识很强，甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉。所以，家长要学会和孩子多交流，沟通。孩子会出现厌学的情绪是有很多原因的，可能是和同学相处不好，也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师，也可能是学习成绩不好等等。
不同的厌学原因，有不同的解决方法，家长要先明白问题出现在哪里。直接的办法就是和小孩多交流沟通，从孩子的口中得知不想学习的原因，然后再去解决问题。
2、鼓励孩子尝试不同的事，发现他的兴趣
学习兴趣的培养，首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
3、减轻孩子压力
有些孩子压力太大，也会引起他的叛逆不想学的情绪。很多学生会因为学业繁重，导致他们压力过大，因此想要逃避，由此会产生厌学的情绪。所以对于这类孩子，家长需要适当减轻孩子的压力，不要随便和别人家的孩子做对比，要多鼓励他们。
4、为孩子学习创造条件，才能让孩子专注学习
想让孩子摆脱厌学，家长需要做的就是让孩子专注学习，给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次。
孩子叛逆不想学的原因
1、父母的期望值过高
父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。这一方面表明孩子的承受能力不够强，另一方面也表明家长的期望太高，孩子无能为力。
2、学习跟不上
孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教。时间长了就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。
3、不适应新的环境
这个原因通常出现在孩子升学或转学后，由于无法快速适应新的学习环境，无法融入新的群体，进而出现了厌学的情绪。这种孩子往往是比较内向且胆小的，这种孩子往往是比较内向且胆小的，只要孩子能在一个新的群体中找到归属感，厌学的情绪就会自然而然消失。
4、孩子没有学习动力
家长一直监督孩子学习，比孩子还着急他的学习，导致孩子完全没有内在动力。这是孩子叛逆不想学的普遍原因，因为在焦虑的社会，大部分家长，在孩子从小的时候就是监督孩子学习，不知不觉把原本属于孩子的事情揽在自己身上，变成了自己的事情。
对于孩子来说，不爱学、不想学彷佛是他们的天性。尤其是孩子上了初中或者高中以后，父母给的压力也会比较大，再加上孩子正处于青春期，所以就很容易产生厌学、不想学的情绪。有些孩子无论家长怎么劝导，就是听不进去，对于这种情况，家长应该怎么办呢？
孩子就是不想学怎么办
1、首先要改变家庭教育模式。家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子或者母子的关系。理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。
2、营造良好的学习氛围。现在大多数父母下班回到家之后，最习惯性的动作就是躺在床上玩手机；而导致孩子时常被手机吸引，更加无法专心于学习。所以家长在辅导孩子功课时，最重要的不是时刻监督孩子，而是营造一个良好的学习氛围，可以在一旁专心忙自己的工作，引导孩子沉浸于学习当中，提高学习氛围。
3、提高孩子学习的积极性。对于孩子就是不想学的情况，家长可以适当的降低要求，从比较简单的地方下手，使小孩容易完成学习的任务。在这个过程中，多鼓励少批评，使他逐渐鼓起自信，产生兴趣，这样学生就会越来越爱学了。
4、让孩子享受学习的成就感。当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。
孩子不想学的原因
1、意志薄弱，耐挫力差。许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宝贝，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决。因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便不想学习。
2、没有正确的学习目标。这类学生大多学习成绩并不理想，并且很被动的学习，从来就对学习没有兴趣，只是迫于老师和父母的压力，不得不坐在教室学习。对于这类孩子，家长要多跟孩子沟通，多培养他的学习兴趣。
3、孩子的内在想法。孩子的内在学习动力是最重要的，这个比家长说一千遍一万遍读书的好处都有用。现在很多孩子都有这样一种想法，这个学是爸妈叫我来的，上学是因为要对得起他们交的学费。那么在课上怎么样是自己的自由了，上课不认真，考试不重视，每天浑浑噩噩。
4、受家庭因素的影响。孩子的家庭学习环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。还有的家长害怕孩子会落后于他人，便总拿孩子与别人作比较。孩子考好了就特别开心，考差了就发大火，这些做法也会导致孩子出现厌学情绪。
高一的孩子不想学了，作为家长首先要清楚孩子不想学的原因。有的孩子是因为刚进入高一不适应；也有的孩子因为学习跟不上，觉得没面子等等，这些都是导致孩子不想学的原因。家长只有清楚了这些，才能准确的引导孩子。
高一的孩子不想学了怎么办
一、家长应引导孩子放轻松。让孩子接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。除了家长鼓励孩子外，也可以帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。
二、不要打击孩子的自尊。高一的孩子自尊心很强，所以在生活中不要拿孩子和其他的孩子比较，他们也需要家长的表扬。有些孩子由于考试成绩不理想而感到失落，他们更想通过自我评价，来排解自己的不自信。所以家长应该从侧面引导孩子，从认可自己开始，让孩子有成就感，让孩子树立自信心。
三、培养学习兴趣。父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的，这样会导致孩子不想学。
四、要给孩子制定一个目标。对于高一不想学的孩子，单单有爱好与兴趣和是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得好成绩必要条件。从高一年级孩子的学习、模仿开始，家长在帮助孩子学习的时候，首先自己要自己认真细心一定要有耐性，做好榜样。
高一的孩子应该怎么教育
1、和孩子多交流
孩子的思想工作在父母平时不经意的言语中，把家长所知道的高考讯息传递给他。每一步怎么走，为什么要这么选择，孩子都是心知肚明的，尊重孩子的选择。丰富孩子的阅历，告诉孩子不要盲目跟风当下诞生的潮流，多和孩子交流，听听他们的想法，从而发现问题，并从问题中出发，引导孩子的心理。
2、时常关注孩子的动向以便引导
高一的孩子们还都是不成熟的，难免会因为一些小事情闹矛盾，这时家长就应该适当开导孩子，教授孩子们正确处理人际关系问题的一些经验，供孩子么参考学习。让孩子知道，家长即使并不能让所有情况恢复正常，却也在一直关心着孩子。
3、教育孩子的孩子收放有度
家长不应该太过于严肃，当然也不能过分宠溺，这两种极端都不利于高中孩子的成长。因此要做到收放有度，多站在高中孩子的角度来看待问题，并帮助他们更好的解决，让他们自己认识到事情究竟是怎样的，而不是家长总依赖自己的经验灌输给孩子。
4、吸收教育知识
孩子的成长环境在不断变化，那么自然教育方式也应该不断地进步。作为一个家长，有义务主动吸收新的教育知识。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历，适时调整自己的教育理念。
高考对于每个孩子来说，都是非常重要的。但是有很多高三的孩子突然不学了，这很可能是孩子的压力太大了，有来自父母的压力，来自老师的压力，来自同学的压力。不管怎么样，孩子已经到了高三的关键时期，所以家长一定要及时引导孩子。
高三的孩子突然不想学了怎么办
1、和孩子沟通，了解原因
高三的孩子突然不想学了，肯定是有原因的。家长这时候不妨静下心来，心平气和的，与孩子做一次长谈，清楚而明白地了解孩子不去上学的原因。比如，得不到老师的重视和家长的肯定；感觉难以实现父母的期望；又或者是某一次的考试成绩不理想等等。家长应该和孩子做好沟通，全面分析孩子的身心特点。
2、多肯定孩子
很多家长总是有意无意的用否定句，来否定自己的孩子，或是总是对高三的孩子，抱着怀疑态度。这样负能量的标签，会让孩子感觉自己不好，孩子是不能犯错误的，但是孩子同样有好的一面，家长要学会看到孩子好的一面，给予孩子肯定，让孩子会在家长的不断肯定、表扬中朝着好的一面发展。
3、不要给孩子太多压力
高三的孩子突然不想学了，在这个阶段，不应该再给予学生更多的压力，家长应该通过和孩子沟通，辅助孩子进行心理压力上的疏导，家长就是孩子背后坚强的后盾。家长的支持和信任，其实对于孩子来说，是有着强大的作用的。所以，家长在日常生活当中，应该多给予孩子一些关爱，让孩子觉得在这个冲刺阶段，并不是孤军奋战的。
4、帮助孩子认清高考的重要性
高考对绝大多数家庭的绝大数孩子来说，是其人生成功的起点、转折点。倘若没有了高考，那么，对于绝大数普通人家的孩子来讲，又能凭什么去闯社会，去改变自己的命运，去实现自己自己的人生价值、人生理想呢？因此，从这个角度来看高考，高考的意义无论怎么说都不过分。这一点，家长同样要给孩子讲清楚、讲透彻。
高三的孩子怎么教育
1、让他们多和在校大学生沟通
高中生总是会觉得家长不能理解他们，所有有时家长的意见他们会听不进去，而对于在校大学生的想法他们会比较愿意去听。所以，家长可以让高三的孩子，多听一些大学的生活，多了解一些大学生对于自己未来的计划，从而激励他们去学习。
2、要帮助孩子减压
高考学生承担着三座大山的压迫，学习、精神、经济的压力。学习是一个宁静致远的过程。背负压力过大，会出现紧张焦虑反而学习成绩下降。如果孩子不是特别的不上心，就不要苛刻孩子时时在学习了，孩子也是一个普通的人，也会有累的时候，回家就要让他们有温暖的感觉。
3、和孩子讨论学习和高考的意义和价值
高三的孩子越清楚学习和高考的意义，就越能看到它们对自己的价值，也就越能清楚高考是自己的事情，必须为了自己全力以赴。父母需要注意的是“讨论”而非“教育”，父母要倾听孩子的想法，在孩子不清楚或迷茫时启发孩子思考，而不要把自己的想法强加给孩子。
高二的学习算是整个高中阶段最关键的一年，但是很多孩子都觉得高二的学习难度比较大，压力比较大，所以产生了厌烦、不想学的心理。对于这种情况，家长一定要及时引导，以免影响孩子的高考成绩。
孩子高二不想学怎么办
1、改变观念，接受自我
让厌学孩子重新认识自我价值形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。
2、培养兴趣，树立信心
兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。
家长要尽量创造环境，让高二不想学的孩子，在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯，和正确的学习方法。进而树立信心、坚定信念，彻底解决孩子不想学的问题。
3、帮助孩子提高学习能力
很多厌学的孩子一般都是由于学习跟不上，而经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。因此，老师，尤其是家长应该及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有孩子学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
4、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
孩子高二不想学的原因
1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
3、诱惑干扰太多，自控力不足
高二学生的学习压力要远远大于初中，本就容易让部分学生心生反感，此时再加上网络小说、电脑游戏等诱惑和干扰，自控力不足的学生，便会有逃避学习沉溺其中的倾向。当然，不排除也有的学生真的不适合高中学习，因而认清这一点之后果断选择放弃！但不管哪一种理由，不愿学习的前提都应该是你找到了比学习更适合你的道路。
高三对于孩子来说是非常重要的一年，当然也是压力很大的一年。有一些孩子到了高三以后，可能因为学习压力大，也可能对自己没有自信，觉得自己考不上好的大学，所以就不想学，有点想放弃的念头。对于这种情况，家长要及时的引导孩子，以免让孩子产生更严重的厌学心理。
孩子高三了就是不想学怎么办
1、及时沟通交流
一般孩子高三就是不想学是由于畏难情绪，觉得学习不好、成绩很差，这个时候主动要求退学，如果有这样的念头要多给予鼓励甚至多包容，哪怕成绩不好也要多鼓励和支持，让其能有宽松的环境继续学习。如果是因为负面情绪导致，应该适当带孩子多进行运动，缓解厌学等其他负面问题。
2、多一些信任和鼓励，培养高三孩子的自信心
“好高三孩子是夸出来的。”这是一句名言，建议家长对高三孩子的管教不要过分严厉，多一些信任和正面鼓励，引导他建立良好的行为模式。在平常的时候，对学生应以表扬优点为主，激发孩子学习的积极性，不要伤害孩子的自尊心，要让孩子自认为是一名好学生，自我约束，自然会向好学生方向发展。
3、尽量减轻学生的心理和学业负担
很多家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。
4、切忌用比较法来与别的孩子对比
比如，某某孩子怎样怎样。孩子对家长用其他孩子与自己比较，特别是赞赏别的孩子会对孩子心理造成“灰雾”。所以我们所要做的是，不要拿别人的孩子，与自己的孩子做比较，要让孩子保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的。
孩子高三不想学的原因
1、升学压力大
高中的学习压力大那是毋庸置疑的，首先从知识层面来说，内容和难度都比初中要大得多，这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了，从而成绩一落千丈。而到了高三最后冲刺阶段，即将走入高考考场的他们，也会面临自己人生中第一个转折点，内心或多或少都会有很大的迷茫与惶恐。
2、对学习本身缺乏兴趣
孩子高三了就是不想学，可能是因为没有学习兴趣，或者是在学习过程中有过不良挫败经历。比如努力没考好等，或者是学习过程中受到老师父母的过分批评而引发的逆反心理。在产生厌学之后，家长要针对孩子具体厌学的原因进行调整，如缺乏学习兴趣，可帮助孩子培养学习兴趣，如制定奖励计划等。
3、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。