2023-09-13 17:29
758浏览孩子不想学习对于家长来说是非常头疼的，学习本来就是孩子目前最主要的任务，家长么也不知道怎么应对这种情况了。关于这个问题，其实对学生来说还是比较普遍的，因为很多孩子在学习中都会出现厌学的想法，只不过有的孩子并没有说出来罢了。
当孩子说不想学了应该怎么办
1、尊重和利用孩子的好奇心
孩子的兴趣、好奇心是孩子内在动力最好的来源。尊重孩子的兴趣，合理利用和引导孩子好奇心，孩子会在兴趣和好奇心的趋势下更积极主动地去解决问题。而且，孩子不仅会在解决问题的过程中收获自豪感和满足感，还会对克服重重困难的成就感上瘾，从而更努力的去追求成功。
比如：孩子很喜欢玩游戏，我们就可以给孩子买一些与游戏相关的书籍，慢慢培养孩子的阅读兴趣，然后慢慢的给孩子增加其他类目的书籍，培养孩子爱看书的好习惯。
2、家长先要观察孩子的表现
孩子如果将书本抛到一边，彻底不想学了，第二天连起床都不起，不想去学校，还有其他一些过激的行为，说明厌学情况很严重，可以寻求学校的帮助。但这种情况，还是很少见的。
但如果孩子只是嘴上说“我不想学了”，实际上仍然坐在那学习，那么，家长可以放松点，先让孩子停止学习，再跟孩子沟通一番，找出孩子厌学的原因。其实很多孩子说不想上学了，大多是这种情况，所以家长需要先心平气和。
家长在实施的时候千万要注意，我们是观察而不是评论，不需要家长发表意见说评判的话，一定要避免主观评论，不然就是暴力沟通了。
3、与孩子一起制定目标
让孩子参与到学习目标的制定中，并给予他们一些鼓励和奖励，以帮助他们实现这些目标，这可以让孩子更积极地参与到学习中，并培养他们的自我管理能力。总之，当孩子表达出不想学习的想法时，我们应该尊重他们的感受和需求，并给予他们支持和帮助，帮助他们恢复对学习的兴趣和动力。
4、家长不要大包大揽，要学会放手
现在的家长，很多都只有一个孩子，他们把所有的爱注在孩子身上，对孩子的衣食住行大包大揽，让孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。
家长们勤快地忙碌着，却不知道自己的“勤快”给予了孩子不恰当的爱，让孩子失去了自我生活的能力。其实，有时候做一个“懒”家长未尝不是一个好的选择，从今天开始，试着去做一个聪明的“懒”家长吧。
当孩子说不想学了家长该如何应对
1、好脾气改变小消极
当孩子不愿意去上学，甚至想办法逃学的时候，家长千万不要着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子，否则，即使孩子迫于家长的威严去学校了，也不会喜欢学习。
最为重要的一点是，当家长对着孩子发脾气的时候，就蒙蔽了观察孩子的眼睛，发现不了孩子不喜欢去学校的真正理由，给“误读”孩子埋下了伏笔。所以，当孩子不想去上学的时候，家长不管多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。
2、学会倾听孩子的想法
我们要做的不是威胁孩子说：你必须如何做，或者讲一大堆读书很重要的大道理，而是找到行为背后的原因，帮助孩子摆脱情绪陷阱。家长只有认真倾听到孩子内心的声音，才能找到问题所在。
许多家长在听到初一孩子说不想上学的时候，都会控制不住自己的情绪，对孩子又打又骂，这样只会适得其反。此时，家长应该学会包容理解孩子，帮助孩子解决问题，尽快消除他们的厌学情绪。
初一孩子说不想上学了家长该怎么办
首先，我们需要倾听孩子的心声。了解初一孩子说不想上学了的原因是非常重要的。也许他们感到学习压力大，或者在学校遇到了困难。不论原因是什么，我们都应该给予孩子足够的关注和支持，让他们感到自己的声音被听到。这样的倾听可以帮助我们更好地理解孩子，找到解决问题的方法。
其次，我们要尝试与孩子建立亲密的关系，让他们愿意与我们分享自己的学习困惑和问题。通过与孩子的交流，我们可以帮助他们寻找解决问题的方法，并给予他们鼓励和支持。同时，我们也要给孩子传递积极的学习态度和价值观，让他们明白学习对他们的未来是有意义的。
然后，培养兴趣爱好。除了学业，培养孩子的兴趣爱好同样重要。通过参与体育、艺术、社交活动等，孩子可以更全面地发展自己的个性。在这个过程中，他们还可以结交新的朋友，从而减轻对新环境的焦虑感。
最后，关注孩子的人际关系。初一是社交关系日益复杂的阶段，孩子可能会面临友谊、同学关系等方面的问题。如果孩子在人际关系上遇到挑战，家长可以给予耐心倾听和建议，帮助他们学会处理人际关系的技能。
孩子刚上初一就不想上学的原因
一、初中学习内容难度提高，学习压力剧增。当孩子进入初一以后，由于学习内容的转变，孩子一时间适应不了，跟不上学习进度，就会对学习丧失兴趣，孩子越不懂越害怕，越害怕越不想学，最后，直接放弃。
二、要求过低或放纵。大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
刚上初一的孩子应该怎么学
一、要和孩子制定计划
初中和小学毕竟不一样了，小学的学习内容很简单，只要做到课前预习、课中认真听讲、课后复习，基本上就没问题。但初中学习任务加重，就必须有个详细的学习计划，如作业完成时间、课外作业完成时间、整理当天笔记时间、整理错题本时间、阅读时间等。
二、兴趣是学习的最好老师
初一新生要学会发现自己的兴趣点，将其与学习相结合，从而激发学习动力。例如，如果你对科学感兴趣，可以关注相关的科学实验和发现，这将有助于你更好地理解课本中的知识点。同时，了解学习内容的实际应用价值也是一种激发学习兴趣的方法。了解所学知识在现实生活中的应用场景，可以让你更加关注学习内容，提高学习动力。
在家长看来，“学习才是获得财富、幸福的最快途径”，所以希望家里的孩子好好学习，在升学考试这条路上获得成功。但是，随着孩子长大，他也有自己的想法，他有自己实现人生价值的途径，如果家长不支持孩子，不理解孩子，想要阻止孩子的梦想，孩子就容易滋生叛逆的情绪，不想上学。
1、接纳孩子不想上学的情绪，问他不想上学的原因。孩子不想上学，家长不要做出太多情绪上的，可以先问孩子“为什么？”或者问他“在学习上遇到什么难处？”方便对孩子问题的进一步解决。
2、正视孩子的问题，给他提出解决方案。孩子不想上学，说出自己的原因，不管是感觉太累，还是和同学的关系处不好，或者不喜欢老师等等，家长都要积极地帮助他，和孩子站在一起。
3、给孩子积极的鼓励。孩子不想上学，家长要积极地鼓励孩子，让孩子相信他是可以的。在这个过程中，家长可以多说上学的好处，并相信孩子通过努力会变得优秀。孩子对学习也会更有自信心。
怎么让孩子喜欢学习
作家鲍德温说过：孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。
在孩子写作业时，父母手里捧着书，还是拿着手机，结果是截然不同的。在孩子学习遇到困难时，父母是网上找答案，还是和他一起研究知识点，产生的效果也是不同的。
许多父母认为，上学学习是孩子自己的事，应该让他自己负责。道理无可厚非，但是给孩子营造一个好的、积极的学习环境，则是父母需要做的。
此外，孩子不想上学学习的原因，不仅仅是“读书苦”，知识点掌握不牢、跟不上学习进度；同学关系处理差等，都有可能造成孩子对上学读书失去信心或兴趣。
父母给予孩子的爱，不仅仅是吃饱穿暖，更高层次的爱，在于如何成为孩子的榜样，如何在潜移默化中，让孩子看到努力的样子和努力的结果。
临近中考孩子不想学了可能是因为考前压力过大，从而产生了厌学心理。这个时候，父母也不要过于着急，只要我们及时疏导孩子，跟孩子沟通，让孩子意识到中考的重要性，这样就能有效缓解孩子的厌学情绪。
临近中考孩子不想学了怎么办
1、要了解孩子真正的想法
想要帮助中考孩子消除厌学的情绪，家长就要细心的观察孩子，走进他们的内心了解他们的思想。另一方面，家长要及时的和孩子进行沟通，不要等到发现问题才开始做，养成和孩子的一个良好沟通习惯，使他们愿意向家长倾诉，从而帮助他们去分析不想学的原因。
2、制定实际可行的行动计划
找到问题根源后，接下来就是制定解决方案。针对学业压力，可以一起制定合理的学习计划，并考虑是否需要辅导或额外的支持。如果是因为人际关系，探讨改善同学关系的策略或参加社交技能培训也许会有所帮助。对于职业规划的困惑，家长可以协助孩子了解各种行业和职业，帮助他们找到兴趣所在，从而激发学习的动力。
3、教会孩子进行自我定位和评价
家长要引导初三学生给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。
4、提供实际的帮助
中考备考期间，小孩可能有些科目的题目不理解，家长可以积极对孩子提出的问题耐心解答，并及时向老师求助。同时，家长还可以提供必要的心理、体力及生活方面的照顾，确保小孩健康的身体和稳定的思维。总之，孩子的中考不仅是学生的考试，也是家长的考试。好的家庭氛围，能够帮助学生保持恰到好处的心态，更加从容的面对中考。
临近中考孩子为什么不想学
1、父母的期望过高，压力过大
日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。
2、早恋导致的情感困惑
生活在父母离异，争吵不断的家庭中，孩子会出现情感孤独，于是便会寻求情感补偿，这样的孩子很容易早恋，早恋会导致精力分散，学习成绩下降，进而降低学习兴趣。孩子在学校的心理压力增大，从而产生厌学心理，甚至产生急于逃离学校的心理。
临近中考孩子学习压力大怎么办
1、父母要多鼓励
首先，让孩子认识到自身的优势，树立信心，告诉他正常发挥自己的水平一定没问题。其次可以陪孩子适当做些运动，在这个过程中建立自信，放松心情。最后，多对孩子说些鼓励的话。
2、建立正确的心态
父母需要告诉孩子，考试的结果并不是衡量人生价值的唯一标准，无论考试成绩好坏，家长都会一直支持孩子，帮助孩子找到自己的兴趣爱好和擅长的领域。
3、适当的休息和放松
适当的休息和放松可以帮助孩子缓解压力和焦虑感，父母可以鼓励孩子参加一些课余活动或运动，或者带孩子去户外走走，呼吸新鲜空气。
高三的学生面临着高考，是压力最大的一年，考虑孩子是不是学习成绩跟不上压力大导致焦虑，又或者找不到人生的目标而有点迷失方向，建议家长多和孩子理性沟通，多做心理疏导！
下面是一些建议，希望对你有用：
第一、你可以请老师帮忙找出孩子在学校的一些具体表现。很多情况下，家长并没有充分了解孩子的实际情况，沟通也很少！你可以听老师的建议。
第二、高三压力很大，越焦虑，就越会适得其反。如果你和一个孩子说话，你可能是冷漠的。你为什么不找一些孩子们喜欢吃的放松的东西呢？电影吗？放松，靠近一点，表现出关心，少说教。
第三、其实学习这件事一定要有目标，要独立，否则是没有办法的。你可以利用在沟通，是否有什么你特别喜欢或想做的事，即使与阅读，带孩子去体验体验，感觉它，并引导孩子把东西他们喜欢学习！
第四、如果你有这种情况，你也可以找和孩子关系比较好的朋友了解情况或寻求帮助。同样的东西，不同角色的人也会分享，效果也不同。
最后，事实上，孩子们的想法现在真的很难理解，但关心和支持必须给予。不要用父母的身份去压制它，那是没有用的！
另外一些方法也可以尝试：
1、你可以请老师帮忙找出孩子在学校的一些具体表现。很多情况下，家长并没有充分了解孩子的实际情况，沟通也很少！你可以听老师的建议。
2、高三压力很大，越焦虑，就越会适得其反。如果你和一个孩子说话，你可能是冷漠的。你为什么不找一些孩子们喜欢吃的放松的东西呢？电影吗？放松，靠近一点，表现出关心，少说教。
3、其实学习这件事一定要有目标，要独立，否则是没有办法的。你可以利用在沟通，是否有什么你特别喜欢或想做的事，即使与阅读，带孩子去体验体验，感觉它，并引导孩子把东西他们喜欢学习！
4、如果你有这种情况，你也可以找和孩子关系比较好的朋友了解情况或寻求帮助。同样的东西，不同角色的人也会分享，效果也不同。
最后，事实上，孩子们的想法现在真的很难理解，但关心和支持必须给予。不要用父母的身份去压制它，那是没有用的！
孩子厌学是普遍存在的，现在的孩子心理特别脆弱，厌学也有各种原因的，家长要多和孩子沟通，找到厌学的原因，多鼓励孩子，把一种积极的愉悦的情绪状态带给孩子，让孩子产生学习的兴趣。
孩子到了高中不想学了怎么办
1、找到孩子厌学的原因
孩子到了高中不想学了，首先要和孩子做一个深度的沟通，了解他真正想做什么，并给予孩子鼓励和支持。
2、积极的引导
孩子到了高中不想学了，家长要有正确的行为给孩子积极的引导，不能只是打压或者惩罚。我们不能把孩子的学习当作是一种负担，要让孩子明白学习的重要性。孩子已经上了高中，家长不要觉得孩子小，就必须听家长的话，要学会做孩子最好的朋友。
3、改变孩子的观念
家长应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中承受自我，认识到自己并非不能学而是能学好的，信任自己也是一个有能力、有出路、受尊重的人，改动自己无能的观念。
4、明白学习的重要性
让孩子明白学习的重要性很多家长说：我就是不学习，只考不上高中，就是因为不知道如何学，成绩上不去，所以不想学，就给孩子灌输一些无所事事，成绩不理想，让孩子认识到这样做的后果。
孩子到了高中不想学的原因有哪些
一、对学习产生了困难
孩子到了高中不想学了有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。
二、外界不良因素的诱惑
高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看他们是不是被外界不良因素所引诱了，比如在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。 这些外界的不良因素都是会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。
三、父母的期望
现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。
高中孩子学习压力大吗
大。当代高中生们正处在一个快节奏、高效率的学习环境中，每天要面对海量的知识和作业，加上高考的巨大压力，使得他们的心理负担越来越重。据一项调查显示，超过70%的高中生感到压力很大，其中近30%的学生感到无法承受这种压力。
过度的学习压力不仅会影响高中生的学习成绩，更会对其心理健康造成严重影响。如产生焦虑等不良情绪，甚至会导致自我否定、自我怀疑等心理问题。这些问题不仅影响到高中生的学习和生活，也会对其未来的发展产生不利影响。
当孩子说不想上学的时候，大多数家长都会控制不住自己的情绪，上来就责备孩子，或者强迫孩子去上学，殊不知，这样往往会适得其反。因此，家长首先应该调整好自己的心态，正确看待孩子厌学这件事情，这样才能更好的转变孩子的学习态度。
如果孩子说不想上学了该怎么办
作为家长，要多跟孩子和他的朋友做深层次的交流，让其倾诉内心的想法和压抑，问他的一些打算。告诉他，没有知识没有文化，在社会上很难找到合适的工作，父母不可能养他一辈子，让他用假期去打一番零工，让他体验一下。
另外，每个孩子都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决他们的厌学问题，提高学习的自觉性。
孩子说不想上学，他们可能正在面临失败、挫折和焦虑等心理问题。家长需要引导孩子培养积极的思维方式，学会正确面对困难。鼓励孩子从失败中学习，提倡正向的自我对话，让他们明白每一次的努力都是值得的。同时，家长自己也要做到以身作则，展现积极乐观的态度，与孩子共同面对学习和生活的挑战。
最后，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
孩子为什么不想上学
1、父母干扰过多导致逆反心理。有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。
2、孩子学习压力大。在学习的过程中，孩子遇到了很多的难题，但是没有办法及时解决，日积月累下来成绩更不上，这就导致孩子失去了读书的兴趣。在这一方面，孩子是努力过的，但是一直跟不上，就会自暴自弃。
3、孩子自身的原因。孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环。
孩子贪玩不爱学怎么办
1、营造合适的学习环境
父母在家需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境，让孩子能够养成保持良好的注意习惯。孩子在学习时，父母也要保持读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱，让孩子知道学习是一件意义远大的事。
2、帮孩子找到正确的学习方法
正确的学习方法能让学习事半功倍，而错误的方法则会事倍功半，如果孩子学习方法不对，学起来会更吃力不说，效果也不理想，慢慢地孩子就会产生厌学情绪。所以当我们发现孩子不爱学习，可以多了解下他们的学习方法是否正确，如果不正确就要及时帮助孩子改正过来。
家长要跟孩子沟通一下不想上学的具体原因，家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。
15岁的孩子已进入青春期，家长要改变自己的教育方式，采用民主平等的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多问问孩子的意见，了解他们的想法，站在孩子的立场思考问题，得到孩子的认可，帮孩子疏导压力。
告诉孩子不上的后果。家长应该对孩子进行心理教育和思想上的教育，可以让孩子去体验一下生活，如果15岁初中生不上学，以后每天过的都是这样生活让孩子知道学习的重要性，如果不学习，生活会过得很艰辛。
孩子已进入青春期，家长要改变自己的教育方式，采用民主平等的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多问问孩子的意见，了解他们的想法，站在孩子的立场思考问题，得到孩子的认可，帮孩子疏导压力。
家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。
由于有特长、有兴趣，孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头，也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。
有的15岁孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
当孩子跟你说“我不想学了”时，家长最好的回应方式是抱一抱孩子，坐下来和孩子聊一聊，听听孩子内心真实的想法和需求。
如果孩子是最近的压力太大了，感觉身心俱疲，不妨带孩子出去吃顿好吃的，或者陪孩子做他喜欢的运动，等等，通过孩子愿意接受的方式帮孩子减减压。
我们需要和孩子多探讨学习的价值意义，让孩子自己认识到学习对未来的影响。家长可以与孩子分享成功人士的故事，鼓励孩子树立正确的学习态度，明白学习是实现梦想的重要途径。
比如：孩子觉得学习很难，父母可以和孩子一起阅读成功人士的传记，让孩子了解优秀的人都是通过努力学习，才走向成功的。孩子逐渐认识到学习的价值意义，会开始主动参加学习，积极面对学校的各种挑战。
家长和学校是孩子成长过程中最为重要的两个支持系统，当孩子表达不愿上学的情绪时，家长可以积极与学校建立合作关系。与老师沟通，了解孩子在学校的表现和互动情况，共同探讨解决方案。学校的支持不仅可以帮助孩子更好地适应学习环境，也能为家长提供更多的支持和指导。
有时候，孩子对学校失去兴趣可能是因为对学科内容缺乏兴趣。在这种情况下，我们可以通过激发孩子学习的兴趣，使学习变得更加有趣和吸引人。
可以尝试引导孩子参与一些与学科相关的实践活动、课外兴趣班或者参观活动，帮助他们发现学习的乐趣，从而更加主动地面对学校生活。
我们也可以鼓励孩子参加学校组织的活动，结交新朋友，扩大社交圈子。与同龄人的互动可以帮助孩子建立友谊，分享彼此的经历和困难，得到互相的支持和理解。这种正面的社交环境能够激发孩子对学校的兴趣，并促使他们重新投入学习。