2023-09-04 14:56
809浏览很多孩子升入三年级之后，因为学习难度的增加，导致孩子产生了厌学的念头。家长在知道孩子有这种想法的时候，一定要及时帮助孩子，多鼓励孩子，提高孩子的学习兴趣，让孩子有一个好的学习目标，告诉孩子学习的重要性，让孩子明白学习的意义，让孩子爱上学习，这样孩子也就会想要做作业了。
三年级小孩厌学不爱做作业怎么办
1、对作业产生兴趣
我们说兴趣是较好的老师，三年级孩子只要对写作业有兴趣，就会主动写作业。可以利用各种方式激发孩子写作业，比如针对孩子今天学习的语文知识，进行扩词、问答、猜谜、成语接龙等比赛，来激发孩子的学习兴趣。如果孩子在比赛的过程中做得较好，就告诉孩子这就是作业写得好，所学知识巩固得扎实带来的好处；若做得不好，就让孩子多做几遍。
2、督促孩子养成好的学习习惯
在三年级，必须养成良好的学习习惯。老师和家长都要在这方面努力工作。否则，孩子们上了高年级，他们更不会喜欢写作业。学习成绩将受到很大影响，家长可以制定学习计划，开始对孩子要求不要太高。可以一步步来，只要孩子。先做完一部分作业，在看电视或玩，然后逐步提高要求有一个接受过程。
3、多沟通
跟孩子沟通好，知道学习的重要性，道理也会和孩子讲，更会动之以情晓之以理，但孩子似乎很难听进去，讲多了还会觉得家长很烦。所以跟孩子的沟通，家长需要一些方法和沟通的技巧。我们不能在看到孩子懒惰的时候，就立刻批评和指责，让孩子认识到自己的行为是羞耻的，却没有解决的方法，让孩子明白学习的意义。
4、倾听并理解孩子
允许他们在一定范围内，有个性发展，三年级孩子不想做作业有时，是觉得太难或者太多，反正也会做到很晚，一直拖着不想去做。这往往会成为一个恶性循环的开始，作业完成越来越晚，白天瞌睡学习效果差，回来做作业效率低，更加排斥，拖着不想去，所以当孩子抱怨作业太多太难时，他需要我们的倾听、理解远胜于听我们讲道理和说教。
三年级小孩厌学不爱做作业的原因
1、兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些三年级孩子对学习以外的事情，感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，作业自然就不会做得快，也就不愿意学习了。
2、父母的焦虑
被教育控制的父母们，逐渐失去了对孩子原始的爱。每次孩子考完试，父母关心的不是孩子累不累，而是关心孩子的成绩。当孩子状态不好时父母也逼着孩子学习，于是孩子越来越讨厌学习，对于父母的期望也出现了逆反心理，所以让孩子产生了厌学的情绪，也就不愿意写作业了。
孩子的作业问题一直都是最让家长烦恼的事情之一，很多小孩已经上三年级了，但是在做作业的时候还是磨蹭拖拉慢。不仅作业的效率不高，还影响了正常的作息，面对这种情况家长该怎么办呢？
三年级小孩做作业磨蹭拖拉慢怎么办
1、父母要有耐心不能总是批评和催促孩子
很多父母看见小孩做作业磨蹭拖拉慢，就会十分着急，然后就不断的催促指责，本来学习就是一件非常乏味枯燥的事情，再听到父母的批评，就会出现强烈的逆反心理，会想“我本来就是这样慢”甚至还会生气的想“你越说我，我就越磨蹭”。事实上作为家长只要做到提醒的义务就好了，让保持孩子舒畅的心情去写作业，这样效率会更高一些。
2、节约出来的时间让孩子可以自由支配
很多家长喜欢给三年级小孩布置一些家庭作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置读英语，孩子刚读完英语，家长又安排练琴。孩子也很聪明，看出问题的所在，那就是，只要孩子有空闲时间，家长就会安排任务。所以小孩做作业磨蹭拖拉慢，家长一定要给孩子留下休息的时间，或者是自由支配的时间。
3、督促鼓励
很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具。
4、善用小闹钟
用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。在孩子作业前根据孩子平时的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间，然后在孩子完成时间前10分钟响。父母不要催促，闹钟是他最好的催促。同时孩子在自己订闹钟的学习过程中，也不断体会到了成功感，不再觉得做作业痛苦，学习也会更加自觉。
三年级小孩的教育方法
1、合理的表扬方法
有的家长认为三年级小孩达不到家长们期望值时，是永远也得不到表扬的。其实那是一种错误的做法。只要孩子有一点进步，我们都应该抓住时机，及时表扬，充分的提高孩子的学习主动性。比如说孩子写作文只能够写150字以内，有一天孩子写了160个字，即使只是一点点进步，我们也应该鼓励三年级孩子，提高三年级孩子写作的积极性。
2、要用于管教，及时管教
对于孩子不好的行为要及时纠正。纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
3、培养孩子解决冲突的能力
冲突是孩子生活的重要组成部分，解决冲突的方式对孩子社会化发展有很大影响。若我们能够正确引导孩子面对冲突，并恰当处理冲突，将会有助于孩子在今后的竞争、谈判、合作、分享等人际互动中始终保持好的心态，同时也利于孩子面对人际冲突时，持积极正向的价值观取向。
孩子不爱做作业，做作业的时候不用心是常有的事，特别是在小学生中。但是，这一现象不能任其发展，需要我们用科学的方法来帮助孩子们进行改变。下面我们一起来探讨这个问题的解决方法！
三年级女孩不爱写作业怎么办
1、三年级孩子放学了若不写作业，家长们要先查查原因，分情况而定。如若是饿了可以允许他吃些零食再去写，也可能有别的想要做的事先做。如果这事很重要，给他时间让他去做，之后再写作业。如不是必须的，可和孩子商量约定写完后再去做，他就会安心先写作业了。
2、孩子不愿意写作业，家长们可以试试兴趣提效法，家长如果把要完成的作业变成一个游戏或者一个小故事，让孩子在学中乐，在乐中练，那么枯燥乏味的作业就变成了一件乐事，孩子也愿乐在其中了。
3、家长根据孩子的作业量，规定做作业所需要的时间。孩子在规定的时间内做完作业就表扬，在规定的时间内没有做完，就要教育，适当给点小小的惩戒也无妨。通过奖罚，让孩子知道什么是对的，什么是错的。
4、家长可以陪在孩子身边，孩子在写作业的时候，家长可以在旁边看书看报纸，但是一定要注意，孩子在学习的时候，家长不要看电话或者是看电视，这样的话也是会影响孩子的，因为孩子还比较小，贪玩不懂事也是很正常的。
5、不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，同时也能避免孩子出现叛逆、厌学等情绪问题。
孩子为什么不爱写作业
1、孩子不喜欢某一位老师，自然就不愿意上那位老师的课，也不愿意写那一科的作业。
2、家长对孩子的期待太高，经常指责他，他就会感觉写作业这件事很痛苦，自然不愿意写。
3、一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。
4、很多孩子一回家就将书包扔到一边去玩了，家长问他为啥不写作业，他会回答“老师今天我都会了，没必要再写作业了。”
5、现在的孩子学习压力很大，沉重的书包压弯了他们小小的身躯。为了能提升孩子的学习成绩，每科老师都会留很多的作业，那几科加起来，作业真的太多了。很多孩子觉得自己写不完，干脆也就不写了。
如何引导孩子主动写作业
对孩子做作业，要多欣赏鼓励，比方说，你看这个国字写的真好啊。今天做作业的速度比昨天提高了二十分钟啊，我们来学会鸡蛋里边挑骨头欣赏孩子，提升孩子对做作业的热爱，提升自信心和上进心，让孩子养成自律做作业的习惯。
用启发式提问方式和孩子交流。改变以前命令式说话方式，可以试着这样说：我很想知道对于这件事你是怎么想的；你想做成什么样子；你对于刚才发生的事情有什么感受；你从这件事里学到了什么；你对解决这个问题有什么主意。
家长可以给孩子制定一个学习表，把他每次做完作业的时间给记录起来，让他自己观察总结他的进步，他第一次做作业用了多长时间，第二次做用了多长时间，慢慢的他就有了挑战，超越自我的欲望。这样他就能够自主完成作业，不用家长去督促他。
大部分孩子在家做作业的地点不固定，有时在餐桌上，或者茶几上，再则自己的书房。其实对于孩子写作业地点随意，家里的父母，宠物，老人很难保证自己不会打扰到孩子，因此父母一个帮孩子选一个最适合学习的场所，让他每天都在那里好好作业，这样才能专注起来。
很多小孩到了三年级以后，对于学习就会产生一种比较懈怠的情绪。比如写作业的时候拖拉磨蹭，一会看看这个，一会摸摸那个，时间就这样一分一秒的过去了，有时候甚至会影响到小孩的正常作息，这该怎么办呢？
三年级小孩写作业拖拉磨蹭怎么办
一、保证桌面干净，文具摆放整齐
三年级小孩写作业拖拉磨蹭，在孩子做作业之前尽量收拾好书桌的桌面，留下作业要用的必需品，如笔、橡皮、本子等文具，其余的全部收走。这么做的目的是为了让孩子不分心，如果桌面摆放东西杂乱，孩子容易拿拿这个、摸摸那个，浪费时间，导致作业进度缓慢。
二、和孩子商量解决的办法
例如：早上起床不拖拖拉拉，奖励一朵小红花；写作业的时候不分心，按时做完作业，再给予一朵小红花。如果孩子积到一定数量的小红花，父母可以满足孩子一个小小的愿望。不过父母要注意，做这些事情一定要有计划。
三、让小孩承担拖拉磨蹭的后果
比如：若是对于总是写作业太拖拉的孩子，那就必须先写作业才可以玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时候将作业写完什么时候才可以出去玩；若对于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承担起晚的后果，把房间收拾好才带出去玩等等。制定合适的家规，会大大加大孩子的做事效率。
四、让闹钟提醒代替家长的催促
一些三年级小孩，他们对时间的概念还很模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比家长的催促要好一万倍。孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。一个有时间观念的孩子，以后做什么事情都不会拖拉了。
三年级小孩写作业时家长应该怎么做
一、培养孩子良好的书写习惯
教导孩子保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、肩平、足安”。一手执笔，一手按住书本。做到字迹工整、书写规范，不在作业本上乱涂乱画，保持纸面整洁。毕竟在考试的时候有卷面分，卷面不整洁会被扣分，如果孩子平时作业都能好好做到纸面整洁，考试的时候也能做好。
二、别做孩子的“监工”
一些家长在陪孩子写作业时，往往自己的心态和位置没有摆正，才会经常搞得家里“鸡飞狗跳”，自己和孩子都不愉快。首先，家长要让自己和孩子都明确，写作业是孩子的事情，而不是家长的事情。家长要做的是，让孩子在课堂上记住老师布置的作业，并且将每一项作业都记录在一个本子上，然后让小孩独立完成。
教育孩子有技巧，陪三年级小孩写作业亦是如此，很多看似复杂的教育问题，比如常令家长头疼的陪孩子写作业问题，只要抓住技巧，掌握好几个关键点，陪写作业的难题将迎刃而解。此时，我们收获的可不仅仅是一个能认真完成作业的懂事孩子，还将收获一个良好的亲子关系。
三年级是小学阶段承上启下的一年，家长对于孩子的学习情况也是非常的重视。当家长发现孩子写作业不积极的时候，要找到孩子拖拉的真实原因，然后根据原因可以帮助孩子建立时间观念，让孩子感受到时间的重要性。
三年级孩子做作业拖拉不积极怎么办
1、帮孩子快速建立时间观念
我们可以让孩子通过认识和记录时间，帮助孩子快速建立时间观念。三年级的孩子需要认识时间重要性，因为，时间是流逝的，看不清，摸不着的。我们需要借助钟表、手表、计时器等工具，让孩子感受到时间存在。
2、督促鼓励
很多家长在三年级的孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写题的速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。
另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在写练习题中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，比如典藏瓶中船之类的积木玩具。
孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬，除此以外，玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。
3、解除孩子的畏难情绪
一定要让三年级的孩子放下思想包袱，解除畏难情绪，不少孩子写作业拖拉还在于对学习有一种畏惧感，觉得作业不好写，怕自己不会写，不想动脑动笔，能拖则拖，心里有抵触情绪。
家长一定要端正孩子的学习态度，要让孩子明白写作业的目的是为了加强和巩固所学的知识，也是为了检测自己是否掌握了所学知识。做错题或者是有不会做题都不重要。
因为那样才能发现问题，改正问题，不会做的题目可以和家长、同学、老师请教，最终把知识点掌握了就好，但必须要让孩子知道，学习态度一定要端正，这样才能不断地取得进步。
4、为孩子提供安静的学习环境
孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散三年级孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果、倒水，这其实也是一种干扰。
5、和孩子一起谈谈理想、谈谈人生
其实从三年级孩子的心理上来分析，孩子做事情拖拉、写作业总是不积极的话，很有可能和他们的自信心有着很大的关系。因为孩子的内心充满了胆怯和自卑，所以在学习上也比较渺茫。
当孩子在学校不受老师器重，在家里面不受家长鼓励的时候，孩子就会因为心里的空缺，而产生安于现状的无上进心状态。所以孩子在做事情的时候才会比较拖拉，写作业的时候也特别不积极。这个时候家长可以和孩子，一起谈谈理想、再谈谈人生，让孩子找回心中被埋没的理想。
平时家长多给孩子一些能力上的鼓励和锻炼，让孩子在更多学习和能力上得到夸赞的话，对孩子的自信心培养有着很大的收获。当孩子内心充满自信光彩的时候，孩子对学习也会充满了热情之感，为的就是实现心中的理想和人生。
三年级学习方法
1、重视小题目
一张数学卷里，小题的分数其实能够占到80%，真正考验能力的大题，反而占分不多，所以要想提升分数，重视小题目的得分率尤为重要。对于像一些简单的选择题、填空题，包括一些计算题，其实是难度并不是太大，但是却需要一定的转换思维，所以重视小题目的得分率，而不能因小失大，才是学好数学的关键。
2、知行合一的行动力
在这个年龄段，很多学生已经听懂很多道理，但是如何能把这些道理，譬如最基本的“一寸光阴一寸金”这句话执行到位，实现道理与实际的知行合一，考验的不仅是学生的学习能力，更是学生的行动力。
很多孩子到了三年级，因为学习难度的增加，渐渐地跟不上课程的学习，导致孩子不想做作业，让家长很是头疼。其实家长只要明白，孩子不想写作业的原因，根据原因找方法就可以，不要过多的给孩子压力，不能因为孩子不想写作业，就一味的训斥孩子，这样的行为是不可取的。
三年级的孩子不爱写作业怎么办
1、督促孩子养成好的学习习惯
在三年级，你必须养成良好的学习习惯。老师和家长都要在这方面努力工作，否则，孩子们上了高年级，他们更不会喜欢写作业。学习成绩将受到很大影响，父母应该是明智和讲道理的。当孩子不写作业时，要对孩子保持耐心，提前与孩子讨论，父母不能纵容孩子，要培养孩子有一个好的学习习惯，才会爱上学习。
2，增加孩子学习的兴趣
孩子们不写作业，有时他们觉得老师和家长无论如何都不重视我。无论是否写不写都没关系，因此，无论是教师还是家长，都要赞美孩子的作业问题。例如，对于长时间没有积极完成家庭作业的孩子，他已主动完成它。教师和家长可以用它来赞美它，慢慢地，孩子对学习的兴趣增加，学习的信心增强，这样孩子才能更快更好的写作业。
3、规律的作息安排
对于不想写作业的三年级孩子来说，家长可以帮助孩子制定一个计划，对三年级小学生而言，早上几点起床、几点吃饭、几点上学？放学之后几点几分到几点几分是娱乐时间？几点几分到几点几分做作业？几点几分开始准备第二天学习用品？诸如此类，把周一到周五的作息时间安排得细一些，并严格执行，这样孩子就会形成一个好的习惯。
4、把作业当成考试
按考试的要求做完今天的作业，其余时间就可以让孩子们自由安排。设定好考试的时间，让孩子在做作业有一种紧迫感。久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。所以在平时的生活中，就需要父母注意培养孩子的时间观念，让孩子有意识的培养自己的时间观念。
三年级的孩子不爱写作业的原因
1、学习兴趣不浓，兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动。但这些三年级孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，所以也会产生不想写作业的想法，这是很正常的。
2、大脑疲劳，孩子做作业是要动脑筋的。如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，自然也就不想写作业，所以，家长要给孩子一定的时间，让孩子放松自己的大脑。
很多三年级的学生，由于孩子作业增多，加上学习难度增加，导致孩子做作业磨蹭，这让家长很是烦恼，每天陪伴孩子做作业所花费的时间太多，不能让家长有自己的时间去处理自己的事情。家长如果不知道怎么解决这个问题，可以让孩子制定一个计划，在不同的时间节点去做不同的作业，这样对提高孩子的效率有很大的帮助。
三年级的学生做作业磨蹭怎么办
1、量身定制作业
为了让三年级孩子树立能又快又好写完作业的信心，首先，我联合班上的任课教师，对孩子布置的作业量做适当减少。然后，让家长和孩子一起，制订一周的作业完成时间表格。这样，孩子写作业提速时间都量化到表格上面，容易树立孩子的自信。每次完成作业时间减少，就可以给孩子一些奖励，或者带孩子出去游玩。
2、营造学习环境
三年级大多数孩子的自制力没有那么好，写作业比较磨蹭，因此，给孩子营造一个安静的学习环境，是必不可少的。听不少家长这样说过，他写个作业，我还不能看电视了，言下之意，孩子写作业不用心，受电视干扰，完全是他自己的问题；其实这是不负责任的一种说辞，孩子年龄还小，控制不好自己的注意力是很正常的。
3、正确引导
改变孩子的写作业磨蹭的不良习惯，犹如大禹治水，要堵更要疏。比如，和孩子沟通，达成协议，规定时间，规定作业量，当然，家长的目的，是要让孩子养成认真快速完成作业的习惯；所以奔着要鼓励孩子的目的去留任务，即作业量要从少到多，一步一步来，不能让孩子一下子都感觉完不成作业，有不想写作业的想法。
三年级的学生做作业磨蹭的原因
1、因为粗心
粗心其实是很多时候做作业慢的重要因素，而且容易被忽略。想象一下，看错一个条件，这道本来可以很快做出来的题目，结果算了20分钟，算的满头大汗，还是算不出来，开始怀疑人生。计算时出错，也会让本来很容易的题目，要花大量时间来计算。粗心不但会影响做作业的速度，还会影响将来考试的分数，所以要及时改正这个毛病。
2、孩子自制力差
孩子到了青春期，会有一些离经叛道的行为的出现，孩子小时候，学习时的小动作特别多，也是孩子对什么都充满好奇，自控力有限的原因造成的。当孩子在写作业的时候，桌子上爬上来一只蚂蚁，他就可能会想到，这是蚂蚁是从哪爬上来的，遇到这样的情况，我们只需提醒孩子将事情完成，做好自己的作业在玩其他的就可以。
3、学习基础差
三年级有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是，怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣，这就需要家长和老师一起帮助孩子，找到方法。
有些孩子升入三年级以后，就不太喜欢写作业，家长也很是着急，不能时时刻刻看着孩子学习，想知道有什么方法，能够让孩子喜欢上学习，按时完成作业。其实面对这种现象，家长可以帮助孩子树立学习的兴趣，告诉孩子在学习的过程中，要学会享受做题的过程，久而久之，孩子就会爱上学习。
三年级学生不爱写作业怎么办
1、学习不可操之过急
我们会看到有些家长，要求孩子一放学就去写作业，只有写完作业以后才能干别的事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，三年级的孩子没有足够的耐心，再这个长时间的写作业过程中，会有难坚持，遇到问题更会厌烦学习，所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。
2、改变孩子的学习环境
我们可以给三年级的孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围，和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习，这样还能提升孩子的注意力，是一个好的方法。
3、给孩子适当惩罚
当三年级的孩子放学到家后，不要一进门就是让孩子写作业，可以给孩子一个自由活动的时间范围，比如在30分钟之间，让孩子释放一下在学校学习时带来的疲惫感、压抑感，使孩子的头脑清净一点，身心放松一下。但时间到，就必须开始写作业，规定时间内完成，不能超过时间，只要不是遇到难题不会做，其他都要按时完成。
4、给予孩子适当表扬
我们说好孩子都是夸出来的，对三年级的孩子还是要多表扬少批评。家长在孩子写作业拖拉的时候，往往都喜欢不停地催促、埋怨，其实越催促越埋怨，越影响孩子写作业的情绪，孩子写作业越慢。家长应该多发现孩子好的一面，比如，今天孩子写作业速度比昨天快了几分钟，家长就要及时表扬，来增强孩子的自信心，这样孩子才不会不想写作业。
5、帮孩子养成好的时间习惯
尤其是对自律能力较差、良好习惯还没养成的三年级小学生而言，把周一到周五的作息时间安排得细一些，早上几点起床、几点吃饭、几点上学？放学之后几点几分到几点几分是娱乐时间？几点几分到几点几分做作业？让孩子严格执行。周六周日可根据本周表现情况，让孩子适当看电视和玩游戏，每天加起来最好不要超过一个小时。
三年级学生提高成绩的方法
1、重视小题目
三年级一张数学卷里，小题的分数其实能够占到80%，真正考验能力的大题，反而占分不多，所以要想提升分数，重视小题目的得分率尤为重要。对于像一些简单的选择题、填空题，包括一些计算题，其实是难度并不是太大，但是却需要一定的转换思维，而且对于学生基本的计算能力，有一定的要求，所以重视小题目的得分率，而不能因小失大，才是学好数学的关键。
2、有技巧的做题
三年级考试时虽然考察的都是学习到的知识，但是能够掌握技巧，不仅能够减少做题时的时间，还能在没有思路的时候，得到一定的启发，以及有基础分数保障。在做选择题时，当无法理清题目要求，可以反向推导出答案；在做填空题时，当无法得出答案时，可以先暂时放下，先做卷子后面的题目，等做完了简单的题，再过来看没有做出来的题。
小孩不爱做作业做事拖拉应该怎么办？我家小孩三年级了，他性格脾气不小喜欢打闹，上课不专心听课，还做小动作，经常被老师留下批评教育吗，写个作业也是磨磨蹭蹭的，经常拖到半夜。
后来找了专业的老师指导，现在好多了。建议你先找到小孩做事拖拉的原因，如果小孩容易分心的话，可以让他学习课外兴趣，培养专注力，还能多一项艺能。
也可以在做作业之前与小孩商量，如果做得又快又好的话就有奖励。如果是不会做而做的慢的话，可以家长辅导一下。凡事不要要求过高，不然小孩会反感。
小孩不爱做作业说明他爱玩，如果让他适当的玩，也许会有好处的不爱写作业不能硬来，那样会使他厌恶学习，应该让他对学习产生兴趣。
关键在于老师对他的看法，如果老师无意之间的重视真的会对他学习有好处的，家长应该对他小小的进步予以表扬，批评是应该转着弯批评，还有他还小，不要急着让他用心在学习上，关键是让他对学习感兴趣。
小孩不爱做作业做事拖拉应该怎么办？还可以设置闹钟
1、设置闹钟，每25分钟一个闹钟，隔25分钟休息5分钟。
2、判断作业量，根据作业量多少判断需要多少个钟(每个钟25分钟)，假如这些作业需要4个(即4×25分钟
3、奖惩措施，如果在规定钟内做完作业，给予一些奖励(千万不要是口头奖励)，没有做完就来一些小小的惩罚措施。
需要注意，小孩每做完一个钟要休息5分钟，这5分钟不要玩手机什么的放松，休息的时候也千万不要学习，休息就是休息，这样效率更高，如果钟没有休息也就失去了意义。还有，也可以带着小孩参加一些注意力的培训课程，可以有效解决上课分心走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。