2023-09-01 09:11
708浏览很多孩子到了初三，因为没有上进心，成绩一直都是稳落后方的，也不着急，认为自己的成绩差，所以，连选择努力的机会都不给自己，认为自己一定不可能逆袭的，对自己都自暴自弃，没有一点的计划，也不相信自己可以考出好成绩。家长要以身作则，给孩子树立一个好的榜样，让孩子在潜移默化的影响中，激励自己。
孩子初三叛逆没上进心怎么办
1、给孩子设定目标
初三孩子并不像家长，在受到了压力或者刺激后，能够非常迅速地明白自己应该设置什么样的目标，所以他们还是需要家长的引导。家长可以和孩子一起设定目标，让孩子明白这些目标是自己当下应该完成的，只有在完成这些目标后，才能摆脱现阶段的一些问题。但是家长需要注意，在与孩子设定目标的时候，一定要注意方式方法，让孩子有上进心。
2、让孩子自己做决定
当带来的结果很不理想的时候，让他承担责任，让他面对随之而来的自然后果。如果不做作业的结果，是被剥夺了玩游戏的世界，那么如果他完成了他的作业，他就可以玩游戏了。这将是他朝着正确方向前进的动力，而不是你告诉他该做什么，怎么做。孩子的动力其实很简单，不是人生价值，而是眼前的那些愉悦，让孩子明白自己要做什么。
3、树立榜样
家长是孩子的第一任老师，是孩子行为的主要效仿对象，因此，家长如果有进取心，孩子也会有样学样，变得有上进心。家长平时可以多给孩子讲自己年轻时奋斗的光辉岁月，取得的辉煌成就，给孩子树立一个良好的榜样，让孩子能够向你学习，知道生命的意义在于奋斗、追求、进取，从而拥有进取心，孩子也会变成这样。
4、不要比较
很多家长都会拿自己家的初三孩子，和别人家的孩子比较，觉得通过这种比较，能让孩子发现自己身上的不足，而且通过比较，以为孩子会因为不想被别人，比下去从而更加努力地学习、努力地把事情做得更好，由此产生上进心。其实，事实并非如此，孩子很反感这种和别人比较的方式，这会让他们从心底产生一种不如别人的想法，从而更加消极，是很不好的。
孩子初三叛逆没上进心的原因
1、没有学习目标。因为没有学习目标的初三孩子往往会随遇而安，只满足于听课和写作业，根本不会进行课前预习和课后复习，更不会对目前的学习问题进行查漏补缺；学习目标过高的孩子则会因为难以实现目标而丧失学习自信心，自暴自弃；学学习目标过低的孩子，则会因为目标的实现过程，过于轻松而沾沾自喜，认为自己很厉害。
2、学习计划不合理，有些初三孩子没有学习上进心是因为学习计划不合理，或者学习计划得不到落实。因为不会制定学习计划的孩子往往不知道安排哪些学习任务，写完作业就觉得无所事事了。还有的孩子虽然制定了学习计划，但是根本不按照制定好的学习计划执行，自主学习效率特别低，慢慢的也就不想学习了。
初三的孩子不想上学是家长比较担心的问题，因为初三的学习对孩子来说是很重要的，这关系着孩子的未来。但是家长在解决这个问题的过程中，一定要注意把握好方式，方式不对，只会加重孩子对学校的抵触情绪。
初三叛逆期的孩子不想上学怎么办？
1、倾听孩子的声音。
与孩子建立开放的沟通是解决问题的关键。父母应当倾听孩子的声音，了解他们的担忧和感受。鼓励孩子表达自己，不仅有助于解决问题，也有助于建立亲密的亲子关系。
2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。
其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
3、不要过分严格地要求孩子。
每个家长都有望子成龙的梦想，但是每个孩子能力以及内心承受压力的程度不同，我们需要因材施教，根据他自身的能力进行培养。平时教育中可以多听听孩子的意见，如果是合理的要求可以采纳，不要太过于武断。学习成绩固然重要，但也要重视孩子内心自尊、自信的建立。
4、鼓励孩子参加课外活动。
课外活动可以帮助孩子发展兴趣爱好，增强自信心和社交能力。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，例如体育运动、音乐艺术、科技创新等，让孩子在学习之余也能享受生活的乐趣。
5、带着孩子放松。
带着孩子放松也是很重要的一点，但是这一点不适用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不爱学习，每天只想着玩，那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子，在初三这个关键时期有一些厌学的话，那么还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。
6、与老师和同学沟通。
家长可以与孩子的老师和同学进行沟通，了解孩子在学校的表现和情况。这有助于家长更好地了解孩子的学习状态和问题，及时采取措施解决问题。
初三叛期的孩子不想上学有哪些原因？
1、自身因素。
主要是孩子缺乏自制力，容易被比学习更有趣的事情吸引，比如游戏、影视剧等等，导致孩子无心学习，不想上学。
2、意志薄弱，克服困难毅力差。
他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就意志消沉。
3、社交关系影响。
有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑，担心如何与同学相处，无法适应住宿生活，担心在课堂上会点名，不想参与小组讨论，或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校，不喜欢某个任课老师，通过不上学来缓解焦虑。
听好多人都说过，孩子上了初中以后就没有在小学的时候听话了，不管家长说什么，他都会反着来，其实进入初中，尤其是到了初三以后，还是回到一个叛逆期，受身体激素的影响，会有青春期的躁动。家长不可对孩子动粗，要恰当的教育孩子才可以。
初三孩子叛逆不听话脾气大怎么办？
1、多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、家长真正放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
3、让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
4、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度。
5、让孩子了解父母的辛苦
有些父母习惯把一切苦和累都自己扛，而不让孩子吃一点儿苦。以至于不少孩子养成了浪费、奢侈的坏习惯，不珍惜父母的劳动，不了解父母的辛苦，只是一味的向父母索取，并认为父母供自己吃喝穿戴是天经地义的。
6、给孩子一定的思考时间
孩子在叛逆期常常会与家长对着干，其实，有的孩子这样做目的是向家长表明自己有自主权，也有自己的想法。而孩子的内心并不是不认可家长的说法，就是情不自禁地想跟家长对抗，拒绝听家长的话，不愿意按照家长的要求做，或者故意说一些会激怒家长的话。所以给孩子点时间，让他好好消化一下。
初三孩子叛逆不听话脾气大的原因：
1、家庭的因素
父母对子女的影响大于其他人的影响。家庭环境的影响具有特殊意义。孩子在家庭中生活的时间很长，约占全部生活时间的三分之二，父母对子女的行为起着潜移默化的作用。
2、孩子青春期的心理特点
逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圈的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大成人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。
3、学校教育的因素
有些教师在教育教学过程中对学生有不公正的处理，这样也会导致逆反心理的产生。有的教师比较偏爱某些成绩好、听话的学生，好学生犯了错误也会很容易地原谅他，即使批评也是和颜悦色、和风细雨式的。而听说一些成绩不好、喜欢调皮捣蛋的所谓“差生”犯了错误时，教师的表现是疾言厉色、大声训斥，即使“差生”没有明显的过错或根本没有过错时，教师也不道歉。
高中生懒惰没有上进心的孩子怎么办？高中生在学习上“懒”，缺乏动力。很多孩子上了高中之后，家长发现孩子变了，却不知道怎么变的。这是很多家长困惑和无助的事情。
当孩子进入高中，孩子已经成年，孩子的心理和生理都发生了巨大的变化。家长发现孩子“管不了”了，很多家长出现爱莫能助的现象。
我们首先对高中生懒惰没有上进心进行心理的初步解析：
1、中学生生理初步成熟，心理也会随着心理变化而变化。这个变化的过程中家长要学会理解和尊重。
2、高中生在认知上逐渐形成了自己一套完整的认知体系，但是这套认知体系可能是不健全的。
3、高中生的记忆和思维水平达到了人生中的一个黄金时期，这个时期是学生学会观察问题、分析问题、解决问题的关键阶段。
高中生懒惰没有上进心的孩子怎么办：
首先如果是按照老生常谈的告诉孩子学习才有未来，未来找到好工作这种话，相信孩子都听不下去了，所以这个时候应该培养孩子的竞争意识。
孩子如果有竞争意识了，那么日后的学习方面的主动性会好很多，可以先给孩子树立一个“敌人”，给孩子适当的奖励如果他超过那个目标，那么如果孩子不是特别抵触学习的话，这个方法应该会让孩子的学习主动性大有提升，这也就是所说的动力。
第二是提高孩子学习的计划性，孩子有了动力后如果不制定学习计划，那么他的动力早晚有一天会被时间磨平，没有充足的学习效率的学习是难以长久的，可以按照孩子的自身条件建立一个学习计划，每天监督孩子严格执行，经过一段时间的成长一定会让孩子的学习效率提高一个档次。
如果孩子的学习动力和计划性都上去了后，那么就可以继续引导孩子破除以前的坏习惯，培养孩子的学习兴趣了，基本上这两个办法对大多数的孩子是有效的。
首先做父母要跟孩子好好沟通一下，了解孩子的真实想法，平时要多给孩子鼓励和表扬，让孩子对自己树立信心，更要培养孩子的兴趣，让孩子对自己的未来有一个规划。
没有上进心的孩子怎么办
1、了解孩子的兴趣：孩子可能没有上进心是因为他们对当前的学习或生活没有兴趣。了解孩子的兴趣和爱好，帮助他们找到自己的爱好和激情，可以激发他们的上进心。
2、树立目标：帮助孩子树立目标，可以帮助他们认识到自己的价值和意义，并激励他们去追求自己的目标。目标可以是学业上的成绩、参加社区服务或参加体育比赛等等。
3、鼓励孩子：鼓励孩子是非常重要的。称赞和肯定孩子的努力和成就，可以帮助他们保持积极的心态和动力，同时也可以增强他们的自信心。
4、提供支持：提供支持可以帮助孩子克服难关。在孩子需要帮助的时候，家长可以提供帮助和指导，同时也可以让孩子学会自己解决问题。
5、激发孩子的好奇心：鼓励孩子探索世界，发现新事物，激发他们的好奇心和求知欲，可以让孩子学会思考和解决问题的能力，从而增强他们的上进心。
没有上进心的孩子表现
1、犹豫不决。比鲁莽更糟糕的是犹豫不决。有多少机会都是因为自己的犹豫白白错失，到最后连失败的资格都没有，只得懊悔叹息。一个不果断不敢尝试的人，很难有成功的可能。
2、拖延。计划很丰满，执行起来却很骨感。多少提上日程的事，因为自己的拖延症，却一次次延期，最后放弃。拖延是成功路上的毒瘤，是每个不上进的人共有的特质。
3、三分钟热度。三分钟热度人人都有，而世界上有80%的失败都源于半途而废。不上进的人往往开始的时候兴致颇高，但稍微遇到一点困难就开始抱怨，热情骤减，开始打退堂鼓。
4、自我设限。自我设限，自我怀疑，是成功最大的敌人。所有没出息的人，都曾想过一个问题：我行吗？在想几遍之后，就会得出“还是算了吧”的答案。
5、害怕被拒绝。有多少人就是因为爱面子，害怕被别人拒绝而不敢尝试。没有人喜欢被拒绝，但要学着接受被拒绝。
6、逃避现实。睡觉想起百条路，睡醒还是走老路。多数失败者都是典型的白日梦患者。总是空想自己如何就能成功，成功后会获得什么样的名利，荣誉。这样的人大多会一事无成。
7、总找借口。“那才不是我的错，都是她…”错不在我，是每个人loser最喜欢找的理由。找客观理由来掩饰自己的无能，是最低级的借口。
8、恐惧。撑死胆大的饿死胆小的。在激烈的市场博弈中，那些有冒险精神的人不论失败多少次，终会战胜恐惧。而没出息的人还没开始就被恐惧本身打败了。
9、破罐破摔。既然都这样了，那就算了吧。这是典型的破罐破摔心理。孰不知很多成功都要经历“踏破铁鞋”，才会迎来“柳暗花明”，而没出息的人往往提前就放弃了。
10、拒绝学习。有时候不是学不会，而是不想学。久而久之，失去了好奇心，屈从于千篇一律的生活。一个不接受新鲜事物的人，不过是一具行走的躯壳，终究会被社会淘汰。
孩子没有上进心的原因
1、缺乏目标和动力：孩子可能没有明确的目标和动力去努力，导致他们缺乏上进心。家长和老师可以帮助孩子找到自己的兴趣和目标，鼓励他们为之努力。
2、过度溺爱：有些孩子懒散，主要是因为家长过度溺爱，过度保护孩子，使他们不愿意尝试新事物，对体力劳动和思考产生抵触情绪。家长应该让孩子自己思考问题和独立解决问题，鼓励孩子从事体力活动，培养他们的独立性和自主性。
3、家长不良榜样：家长在孩子面前表现出懒惰行为，孩子也会模仿。家长应该以身作则，展示积极向上的态度，让孩子看到努力的价值。
4、学习压力过大：孩子可能因为学习压力过大而感到疲惫和沮丧，导致懒散。家长和老师应该关注孩子的心理健康，适当减轻孩子的学习压力，让他们有时间和空间去放松和恢复。
5、缺乏自信：孩子可能因为自身能力不足或过去失败的经历而缺乏自信，导致懒散。家长和老师应该鼓励孩子，帮助他们建立自信心，相信自己可以实现目标。
初三年级叛逆期的男孩虽然还没有形成正确和完善的三观，但是对事物已经有了基本的判断，加上受学校一些有不良习惯的同学的影响，和网络上一些负面媒体的误导，很容易就会出现厌学问题，家长们一定要引起重视！
初三男孩子叛逆严重厌学怎么办
1、理解孩子的压力：初三的孩子面临中考的压力，这是一种很正常的现象。家长们需要理解孩子的压力，不要过于苛责和批评，而是要给予孩子足够的支持和鼓励。
2、倾听与理解：给孩子一个倾诉的机会，了解他们厌学的原因。尽量站在孩子的角度去理解他们的想法和需求，以便找到解决问题的方法。
3、引导孩子正确看待学业：家长可以引导孩子正确看待学业，让孩子明白学业不是人生的全部，同时也可以帮助孩子找到自己的兴趣爱好，让孩子有多元的发展。
4、关爱与支持：在理解孩子的基础上，给予他们关爱和支持。让孩子感受到家庭和学校的关爱，从而激发他们面对困境的动力。
5、制定合适的学习计划：针对孩子的学习情况，家长可以与孩子一起制定合适的学习计划，帮助孩子提高学习效率，增强自信心。
6、家长和老师协同引导：家长和老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。在教育孩子时，要保持一致立场，避免给孩子带来矛盾的信息。
孩子为什么会叛逆厌学
1、情绪和心理变化
叛逆期孩子的情绪和心理状态经常发生波动。他们可能面临身体和情绪上的变化，如情绪不稳定、自我意识增强等。这些变化会对他们的学习积极性和注意力产生影响。
2、寻求独立性
叛逆期孩子希望自己能够独立思考和决策，他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展。因此，他们可能表现出对传统学习的抵触情绪，不愿意被束缚在学校的学习环境中。
3、社交压力
在叛逆期，社交关系变得更加重要。孩子可能更关注同伴之间的关系和社交活动，而忽视学业。他们可能觉得学习对于他们的社交地位和认同感没有那么重要，因此出现对学习的抵触情绪。
家长如何教育叛逆期的孩子
1、接纳孩子。需要做到信任孩子，不拿孩子与别人比较，学会换位思考，减少对孩子的评价，尊重孩子和父母的差异，承认自己作为父母可以被说服。
2、与孩子沟通。家长可以多与孩子沟通，多倾听孩子的想法、了解孩子，可以试着和孩子一起听音乐、看书、看电影等。
3、多鼓励孩子。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。
4、和谐的家庭氛围。如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。
家长朋友有没有遇到过这样的问题：孩子听课不认真、课后作业总是一拖再拖、喜欢抱怨……这些表现都是他们做事懒散没有上进心的表现。不过遇到这样的问题，我们也不要太过着急，认真对待，正确引导，一定会有好的结果。
孩子做事懒散没有上进心怎么办
1、帮助孩子确立目标
短期和长期的目标都不能少想要取得好成绩，光有正确方法是不够的，父母还需要帮孩子确立明确的目标。有了明确的目标，孩子做起事情来才会有足够的动力。另外，有目标的约束和指引，孩子做事的效率就会提高很多，这有利于培养孩子自律的习惯。
2、提升一下他的价值观
在日常的生活中，除了让孩子学习必须的功课，还需要去接触一下对他人生有帮助价值的事物，让他能够通过不同的方面去认识世界，增加他的好奇心，从而就会比较有兴趣去对未知的世界进行探索。
3、绝对不能娇惯孩子
要让孩子懂得“今日事，今日毕”的道理，养成孩子自律的习惯。很多时候，孩子的陋习都是在家长的娇惯下养成的。所以，想要让孩子养成良好的习惯，家长必须适当地严格起来，娇惯是绝对要不得的。
4、让他自己承担懒散的后果
孩子做事懒散没有上进心和家人的娇惯有一定关系，所以孩子事事求助于家长时候，家长对于孩子力所能及的事情应该有心不帮孩子做事，这样就能强迫孩子自己做。
懒散会误事，当孩子因为惰性出现了如起床晚了，吃不上饭了、上学迟到了，被老师批评了等后果时，家长一定不要帮助孩子找借口，要让孩子自己承担懒惰的后果，记住教训之后，孩子自己会反省，再懒，他就要想一想了。
孩子做事懒散没有上进心的原因
1、缺乏自律
自律是用一种积极主动的态度去管理自身欲望的一种能力。孩子即使在大人的约束下也很难快速掌握自律的能力，所以面对轻松的懒惰和困难的自律，他们会本能的选择轻松，变得懒惰不上进。
2、他独立的行为经常受到指责
其实小孩对未知的事物都是有好奇心的，对于新鲜的事物总是有想要尝试的冲动。但孩子的能力有限，经常会在尝试中收获失败，如果孩子的尝试没办法得到父母的满意，而经常受到家长的制止或指责的话，孩子就会失去探索的勇气和乐趣，从此变得消极。
3、家庭氛围导致了做事懒散没有上进心的性格
有一些家庭中，父母自身欠缺上进心，工作中不求上进，生活上庸庸碌碌，更忽略孩子感情与智商层面的必须。对孩子没有确立的个人行为具体指导和规定，非常少和孩子交谈、手机游戏、说故事，压抑感了孩子的上进心。
我们都知道，初二是初中学习的关键时期，如果在这一年孩子不能认真的学习，以后的学习成绩可能会受到一定的影响。因此，家长在面对学习不认真、没有上进心的孩子一定要认真对待、及时引导。
孩子上初二了没有一点上进心怎么办
1、父母本身的经历就是很适合讲给孩子听的励志故事
父母在教育孩子方面还是非常用心的，这从对孩子的阅读选择上就能看出来。在给孩子选择课外读物的时候，父母们往往会大致翻看，之后还会认真考虑这本书是不是能让孩子从中吸取一些好的东西，诸如品质、智慧处事的方法等。进而使得孩子内心强大，遇事沉着，善于思考，思维独特敢于冒险，善良而又有原则……
2、督促孩子制定学习计划
面对没有一点上进心的初二学生，父母要督促孩子制定合理的学习计划，一方面要把课前预习和课后复习安排到每天的学习任务中。
因为有效的预习可以帮助孩子提高听课效率，更好地消化吸收老师的讲课内容，而及时的复习则可以降低遗忘率，更深刻地理解并掌握新学的知识点；另一方面要合理分配各项学习任务的时间，既不能过于紧迫，又不能过于松散，这样做就能促使孩子提高学习时的专注度，大幅提升学习效率。
3、学会坚持是关键
不少初二学生做事情总是缺乏耐心、不能持之以恒，长大后很难获得事业成功。孩子遇到困难，父母不要立即帮助他，要鼓励他坚持下去，勇敢地面对挫折，努力争取成功。
4、学会鼓励初二学生
很多家长看到孩子没有一点上进心时，往往会采取打骂的方式，这种方法既不会让孩子主动地去学习，又会严重打击孩子的自信心，更容易让孩子在学习上产生挫败感，是非常不可取的。
我认为带孩子做好一件事或写完一张作业时，家长们可以试着鼓励夸夸孩子，让他们在学习时也可以感受到学习的乐趣，家长们在鼓励孩子时，也可以试着去和孩子达到一个深度的交流，帮助孩子树立一个正确的核心价值观，可以让孩子更正确的认识自己，各位家长们，可以试试这个方法。
孩子上初二了没有一点上进心的原因
1、家长给过大的压力而产生的厌学心理
家长大都有望子成龙，望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息，有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。
因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理压力，因而孩子不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪随之产生，甚至离家出走，有的甚至还产生严重的后果。
2、孩子自身约束力太差
我们必须得承认玩是孩子的一种天性，初二的孩子也不例外。但即使允许孩子去玩闹，也得对玩有个简单的规划。那就是什么时候可以玩，而什么时候是需要努力的，这个是需要家长帮助引导，然后督促孩子去选择和思考的问题。很多孩子的约束力几乎是零，对于自己的行为完全没有任何的控制力。
在这个全面发展的社会，父母对孩子的上进心更加关注了。当他们有了上进心，学习会更加轻松、生活会变得十分有趣；如果孩子缺乏上进心，那么他们的生活可能会变得一塌糊涂，要在身边的人不断地催促下才能完成，这样不管是对他们的身心还是意识都有很大的负面影响。
缺乏上进心的孩子怎么办
1、及时给与他奖励
当孩子表现优异时，用奖分肯定孩子的好习惯，既激励了孩子的上进心，又能培养孩子的性格。当孩子犯错时，用扣分传递给孩子信号，解决了孩子听到家长讲大道理的逆反心理，让孩子更懂得沟通与责任！
2、让孩子们懂得自我激励
在孩子们面对一些困难的时候，外人的鼓励固然是非常重要的，但是孩子毕竟是事情的执行者，因此孩子的想法是决定这件事情成败最重要的因素。
因此家长们在鼓励孩子进步的同时，也应该让孩子们学会自我鼓励，在自己气馁的时候，自行给自己打气，告诉自己一切都会好起来的，努力必定会有收获。从而使得孩子们在他人和自我的双重支持下，努力地向着成功的道路不断进发。
3、制定目标
只有在前面有一个目标时，往前走的路才有动力。可以先制定一个小目标，比如下次考试考多少分（建议慢慢增加，不可一蹴而就），也比如下次前进几名。还可以让他说说他的梦想，以此当做他的终极目标，只要前路有目标，行路中才不会迷失方向。
4、多去参加社会实践
有时间的时候一定要带孩子多参加一些有关社会实践方面的活动，通过自己的动手去接触他的动手能力，在动手的时候，脑子同时也会进行一些相应的思考，这样慢慢地他就会不断的积累自己各个方面的知识，这对树立正确的世界观是很有帮助的。
是什么原因导致孩子缺乏上进心
1、孩子没有体验到上进心的好处
孩子如果一直没有体验过上进心的好处，自律对他们来说也是非常的困难。因为我们如果让一个持续熬夜的孩子某天早早睡觉的话，他们是非常痛苦的。
因为他们压根就没有体会到早早睡觉作息规律的好处，自然他们是不会早早睡觉的。而是会选择自己早已经熟悉的熬夜。
2、父母喜欢打击孩子
大多数孩子之所以会有缺乏上进心的情况，主要是父母没有很好的重视孩子的进取心。总是对着孩子的行为进行打击，从而让孩子失去了积极性。渐渐的孩子也就不再喜欢去做自己感兴趣的事情，害怕父母的责骂。