2024-04-17 14:57
288浏览有很多家长反映，自己家女儿上了初三以后，就变得非常叛逆。如果女孩子在这个年级出现叛逆的情况，那么很容易影响到孩子的学习。如果家长不能及时正确引导的话，甚至会影响到孩子的中考成绩，因此家长一定要重视起来。
初三女孩子叛逆怎么办
1、家长要倾听孩子的心声
这个阶段的孩子已经具备了独立意识，生理上和心理上并存。而且自尊心特别的强，做什么事情都喜欢争强好胜，不喜欢被家长管束。家长就要有包容的态度，多和孩子在一起沟通，让孩子主动倾诉他的心声，家长一定要安静的倾听他的心声，和孩子朋友式相处。但是要坚持原则，不能溺爱和纵容，及时给孩子指出解决问题的正确方向。
2、尊重孩子
初三女孩子叛逆的话，她们的性格是比较暴躁，他们做的一些事情是家长不可以接受的，家长这个时候一定要尊重孩子，接纳孩子，有耐心的了解清楚孩子到底在想什么？这个时候切记不能劝孩子骂孩子，即便你认为他的做法非常的不准确。
3、改变相处模式
我们可以尝试将其当做朋友相处，因为在孩子进入青春叛逆期后，其独立意识和自我意识逐渐增强，开始有自己的想法与主见，不希望家长再把自己当做孩子一样看待，与其再按照以前的方式与孩子产生矛盾，不如退一步，换一种相处方式，尽量缓和亲子间关系，避免动辄剑拔弩张的状态。
4、宽严有度，坚持原则
孩子在这个年纪，犯错误很正常。犯错本身也是成长的一部分，因此在小事情上，父母可以多尝试让孩子承担后果，少说话。比如孩子赖着不起床，作为家长可以偶尔不喊他，让他迟到一两次，学校和老师自然会惩罚他。当孩子急匆匆地冲进教室，同学们都齐刷刷地坐在教室里，有这样两次经历，孩子就会慢慢学会约束自己。
初三女孩子叛逆的原因
1、孩子希望平等
实际上，对于初三女孩子来说，大家也会从自己的角度上，去设想父母应该是什么样子的。他们期待获得父母的认可，希望和家长做朋友。但是，许多父母不会与孩子，站在对等的角度去交流。其实，在一些初中生的眼里，会认为父母不应该这样做，没有尊重自己。
2、受青春期心理特点影响
女孩进入青春期以后，强烈的成人感和独立意识成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对家长和老师的教育容易出现逆反心理。
3、强烈的好奇心
特别是对成人世界的好奇，使得他们对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触。尤其是对那些受到封闭禁锢的事物，向往之情更为迫切，以至于产生你越不让我知道，我就越想知道的逆反心理。
4、压力过大
大部分初三学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。
当初三女孩子叛逆家长好话说了不听的时，我们就要反思一下自己的教育方式是不是有问题，这个时候应该暂停对孩子的唠叨说教，而是应该学会理解孩子，采取正确的方法教育孩子。
初三女孩子叛逆家长好话说了不听怎么办
1、与孩子进行平等的沟通。初三叛逆期的女孩子很敏感，所以父母不要总是命令孩子，如果他们通过高高在上的权威来迫使孩子听话，这样只会加重孩子的叛逆心理。家长应该把孩子当成大人对待，进行平等的交流。对于孩子的决定，家长要学会支持，对于孩子不对的地方，家长可以把自己的意见传达给孩子，但不要急于让孩子认可你的意见。
2、建立信任关系。家长需要与孩子建立起信任的关系。这意味着家长需要诚实地对待孩子，不隐瞒事实，也不做出虚假的承诺。只有这样，孩子才会愿意向家长敞开心扉，分享她们的想法和感受。
3、设定明确的规矩和界限。叛逆期的孩子往往需要有清晰的规矩和界限来稳定情绪。家长可以与孩子一起制定家规，让他们参与其中，感受到自己的责任。规矩要明确而合理，避免过于苛刻或宽松，以维持家庭秩序和孩子的安全感。
4、给孩子正确的指引。母要注意树立孩子的价值观，叛逆期的孩子会有一段迷茫期，在这段时期孩子会有一种茫然而恐惧的心理，因为他们意识到他们与以前不同了。这时就需要父母来合理的引导孩子，为孩子解惑，让孩子树立自己的价值观，快速走出自己的青春迷茫期。
初三女孩子叛逆的原因
1、把孩子当“小小孩”对待。在父母眼里，孩子永远也长不大。如果父母无视孩子成长，把孩子当“小小孩”对待，设置的禁令太多，很容易让孩子产生叛逆心理。
2、对孩子期望太大。其实孩子的家长们不明白，其实家长们并不喜欢孩子过高的期待，觉得孩子越大，他越来越不喜欢自己做选择，于是会想方设法去做到。孩子到了青春期，父母是孩子心里的刺头，在孩子遇到失败时，父母都会对孩子进行数落，孩子也会很不服气。
初三女孩子厌学怎么引导
1、关注情感需求，建立沟通桥梁。在孩子表现出对学习的厌倦时，我们首先要关注他们的情感状态。建立亲密的家庭关系，多与孩子进行心灵沟通，了解他们的烦恼、担忧和期望。通过深入了解孩子的内心世界，我们能更好地找到问题的症结所在，有针对性地给予支持和帮助。
2、为孩子营造一个良好的学习氛围。给初三女孩子一个安静的学习环境这是非常重要的一点，同时培养孩子的一个好的学习习惯。家长在和孩子沟通的时候，要做到少拿命令的口气多一点商量，这一点就是让孩子感觉到你对他的尊重。
初三的女孩子正是成长的关键时期，不管是心理上还是生理上，都不是特别成熟，并且她们的自制力相对来说，也会比较差一些。所以初三的女孩子叛逆是一种很正常的现象，尤其是在受到身边环境的影响。
初三的女孩子叛逆怎么办
1、给彼此空间
对家长来说，当孩子处于青春敏感期和叛逆期时，不妨适当地退出他们的生活，给孩子足够的尊重，但是前提一定要对孩子进行充足的性教育，让他们知道人生中情感，友情，事业，家庭的不同，相信此时的他们，能通过自己，已经健全的世界观做出充分的判断。
2、学会倾听
初三的女孩子叛逆，但是她们愿意跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。耐心的倾听，他有可能会说一些抱怨你的话，你要解释并告诉他你的一些做法的原因，你还要告诉他你爱他，其实青春期的小孩叛逆大多是因为他感受不到爱。
3、多用商量的语气和孩子沟通
对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了。家长在和女孩子进行沟通的时候，家长已经不能强硬的，命令式的语气进行教育孩子了，孩子已经有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交谈的时候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，让孩子进行比对选择。
4、掌握好教育孩子的度
在孩子的话语中，听到你不喜欢的观点或做法，但是不要马上进行否定，而是要绕着弯子把你的意见表达出来。平时也要更细心地观察孩子的一举一动，表情和心情。孩子心情好时，你就借机和她多聊会儿；她心情不好时，就要低姿态地问问她的烦恼。每个人都会经历青春期，只要家长在旁边，帮助孩子把好那个“度”，就不会有大问题的。
初三的女孩子叛逆的原因
1、缺乏交流
父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着初中生的成长，独立意识渐强，作为子女的初中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
2、成人没有以身作则
当孩子出现一些问题时，以往我们总是要问上一句这孩子是怎么了？习惯从孩子身上找原因其实，有许多问题的产生根源是父母孩子的某些叛逆心理和行为，可能恰恰是家庭教育弊端所致。对孩子要求严格，却对自己要求松的父母，孩子能心甘情愿听他们的话吗？即使爸妈说的条条是理，孩子依然不肯服从，孩子愈大。
3、孩子压力的提升
到初三时，孩子的学习压力和伙伴交往的压力提升，如果孩子在小学时抗压能力弱，应激耐受能力低，则当面对强烈的压力时，就更容易出现放弃和逃避。但是他们又不愿意接受父母和老师的指责、帮助，更愿意我行我素，不能服从老师和父母的管教，有些孩子会出现上课睡觉、不完成作业，甚至逃学、厌学的行为。
14岁的孩子处于一个比较敏感的年纪，他们可能会因为他人无意间的评价，而造成困扰，也会觉得父母的教诲是一种唠叨，但其实内心又渴望父母的关心，想要获得父母的注意力。
14岁女孩子叛逆期怎么办
1、与孩子商量解决矛盾的办法。
14岁女孩正处叛逆期，很容易和母亲发生冲突。若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策，一起商量解决矛盾的办法。
2、多陪伴孩子。
关于14岁女孩叛逆期的过渡，家长一定要明白青春期孩子的心理活动，尤其是正处于针锋相对的矛盾期，孩子的心理活动通常都是矛盾和混乱的，我们也永远不要指望他们会像大人一样去理智、友好地处理问题。这时候，无声的陪伴就是最好的教育。
3、重新认识孩子，了解他的世界。
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
4、给足孩子安全感。
孩子的叛逆期是短暂、也是阶段性的，父母的理解和包容就是最好的感染力量，当孩子被尊重、被包容时，未来的他们也会在这样的沟通环境影响下对家长回馈同样的接纳和尊重。
14岁女孩子叛逆期有哪些表现
1、和其他孩子发生冲突。
叛逆期会让孩子变得暴躁易怒，在和别的小朋友玩耍时，很容易被惹恼。被惹恼后也不会选择心平气和的跟朋友交流，而是会选择直接冲突，甚至会对其他孩子大打出手。
2、对管教产生厌倦心理
因为孩子年龄不大，没有能力保护自己，所以父母出于关心会天天唠叨或者经常插手孩子的事情，这样会让孩子感到极度的厌倦。特别在长到14岁以后，他们有了独立的思想，会抗拒父母的管教，并对他们千篇一律的管教嗤之以鼻。他们希望摆脱父母的控制，以追求自己喜欢的东西。
3、性格固执不讲理
有的孩子进入青春期后，性格上也会随之发生变化。他们自以为已经长大，总想坚持自己的想法，一旦与父母意见不同，不仅会与父母顶嘴，还会产生厌学、叛逆的心理，导致学习成绩下降，不论父母怎么教育也听不进去。
4、喜欢感受刺激。
14岁叛逆期的孩子总是喜欢尝试新鲜的事物，对于一些有刺激特征的事物特别感兴趣，会尝试以前没有尝试过的东西。
5、没有耐心。
当家长指出孩子身上的一些错误时，孩子不仅不会听取，还会表现得不耐烦、反感。这是因为青春期的孩子耐性差，很容易暴躁，容不得父母的唠叨。
14岁女孩子叛逆期厌学怎么办？家长如何引导？
1、与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、经常给孩子减压。家长对孩子的期望不要太高，很多孩子学习累是因为压力太大，家长定的目标太高，我们要学会给孩子适当的减压，先定一个小目标，等孩子孩子实现了，孩子尝到了成功的喜悦，学习的动力就会越来越大。
3、给孩子适当的放松，不能够让孩子学习任务过于沉重，从而总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。
4、赏识孩子、肯定孩子。在家长赏识的目光里，教育14岁的女孩则会充满了希望，而得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身不想读书的问题。
初二女孩子叛逆怎么办？中学生叛逆已经成为每个家庭重地的“触雷区”。在青春期叛逆期中，女孩相对情况还好，而男孩子往往都是“一触即发”的小炮弹，可怜天下父母心。
第一，正视女儿进入青春期这一现实，与孩子经常交流青春期话题。
凡是不重视家庭教育的家长，往往不会有预见性育儿的观念，只是出于惯性管教的方式。让孩子听话几乎成了主旋律，可是进入青春期的女孩子却对父母的管教越来越敏感。当孩子发现自己有什么想法都会被父母反对时，便会产生反抗心理，尽管有些时候他们明知道那样做不对，也会冒险去做。结果是父母看到孩子不听话，就会不停地唠叨或斥责，可这样一来更伤害彼此的互相信任。
因此，我建议家长经常和孩子聊聊青春期话题，让孩子清楚自己进入青春期后应该怎样去做，才会让父母放心，而你也不会走歪路。
第二，女孩子初一学业成绩优秀，家长更需谨慎，叛逆高峰期在初二。
女儿如果小学到初一成绩一直全年级第一二，看来孩子在学业方面非常出色，但是进入青春期后，家长需要格外谨慎，越是成绩优秀的孩子，越容易背上学业压力。有时为了保住名次，她会有焦虑感，在这种情形下，父母管教方式不当，很容易让女儿情绪突变。叛逆往往是双刃剑，有时是孩子拼命想证明自己很出色，有时却又嫌弃父母管的多。而在矛盾之中成长的青春期女孩，叛逆高峰期会出现在初二。
如果那时父母教育方式欠妥当，很容易让女儿在叛逆之中改变对学业的专注。
第三，理想的教育模式是鼓励孩子找到生活与学业的目标，增强自控力。
很多青春期孩子在进入初中后，三观开始构建，如果家长三观正，你则可以深刻地影响着孩子的成长变化。但是如果家长三观不正，而孩子三观正，很容易发生观念上的冲突。对于青春期女孩子来讲，当她和父母发生观念上的冲突时，往往会不尊重父母，甚至开始不断质疑他们，从而导致父母威信下降。因此，建议家长由过去严格管教孩子，向引导孩子找到自己的生活与学业目标，不断养成良好的习惯与品质方面发展。
这本身并不难理解，因为好习惯好品质本身就具有增强自控力作用。
女儿十一岁进入青春叛逆期，这时孩子已经是大人了，有了自己的思想，想要独立，父母不能把他小女孩来看待了，这时他不再依赖父母了，父母如果还是安以前的方式管教，则孩子会走到父母的对立面。那作为父母该怎么办呢？怎样与女儿相处呢？
孩子叛逆期的种种反常表现，是孩子在向大人发出的一种她已经长大了的信号。她不再对父母的话言听计从，有时候更是与父母处处对着干。
家长这个时候，一定要稳住，压制住自己，切忌以暴制暴，因为这样做，只会让局面变得更糟糕。家长应尽最大的耐心去包容孩子，理解孩子，试着从孩子的立场思考一些问题，只要不是原则性的问题，家长应适当放手，给孩子充分的自主权。给孩子自主权，不是把孩子放任自流，而是做幕后的监督者和保护神。
现在的孩子见多识广，知识面广阔。家长平时要有意地去了解孩子所思所想，对于孩子感兴趣的事情，试着去了解，对于孩子们的新观点，更要试着去接受。不要摆家长作风，争取能做孩子的朋友。
只有家长积极正面的引导，密切地关注孩子孩子的思想动态，才能尽快让孩子度过叛逆期。
孩子处于青春期，不要强硬的将家长的想法强加给孩子，要慢慢引导孩子，多些耐心，多和孩子沟通，多理解他的想法，如果孩子的想法不涉及原则性问题的情况下，建议支持孩子，如果确是不合理的话那就慢慢沟通。
初中是孩子叛逆最严重的阶段，就连原本乖巧的女孩到了初中以后，也会变得叛逆不去读书。一般来说，小孩会产生这种想法，跟家长的教育方式是有一定关系的。所以，当初中女孩子叛逆不去读书的时候，作为家长首先要清楚其中的原因，然后再去解决问题。
初中女孩子叛逆不去读书怎么办
1、了解孩子厌学原因。初中阶段是学习生涯最重要的阶段，小学相对于简单一些，到了中学学习相对于难一些，个别的孩子学习上有一些吃力，慢慢就会对学习不感兴趣，觉得努力也不能提高成绩，慢慢就会产生厌学的心理。
父母需要做的事情多去关心孩子的学习，多于鼓励孩子。初中女孩子叛逆不去读书很可能是，在学习上遇到了什么困难。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。
2、多沟通。对于初中女孩叛逆不去读书的情况，家长要多进行沟通，孩子不学习是有很多原因的，平时家长一定要多关心孩子，及时了解孩子的心理。一旦初中孩子有了别的想法，那么家长就要多和孩子沟通和交流，而不是用呵斥和责备的方式来对待厌学的孩子。动辄打骂的方法，不仅没有什么效果，而且还会让初中生远离家长。
3、家长应该多给予孩子鼓励。作为家长可以多对孩子进行激励教育，但凡孩子只有一点进步，家长都应该及时给予鼓励，当孩子成绩不理想时，家长不能总是批评孩子，应该鼓励孩子，与孩子一起分析错误出现在哪里，引导小孩正确归因。
家长还要注意丰盈孩子的内心世界。因为只有当女孩拥有一个多彩的内心世界时，才不会轻易被别人影响，而是明确知道自己想要的究竟是什么。除此之外，内心丰盈的孩子对待生活也会更加积极乐观，即使面对不利的情况，也拥有自我调节的能力，而这一点十分重要。
4、给孩子营造一个学习氛围。家长要想让孩子轻松一些，首先要找一个合适的学习环境。孩子和父母之间需要经常交流学习方面的内容。孩子在学习的时候需要做的事情有很多，家长们可以选择一些适合初中女孩子的事情，这样才能更快的让小孩放下压力。
初中女孩子叛逆怎么教育
1、平时多陪伴她们。初中叛逆的女孩容易对某些事情痴迷，家长要多关注她们，一旦有任何不当的行为，给出合理的建议，避免她们走上弯路，最好是抽出时间多陪伴她们，当她们觉得这件事并不适合自己时，也会选择放弃，这样孩子的内心也不会受到打击。如果孩子有感兴趣的事情，家长也可以陪着孩子发展。
2、变管制为放手。很多家长认为孩子还小，所以还需要严厉的管制，不管就会没有规矩。殊不知这样的管制，可能会让孩子失去责任感。而孩子进入青春期，就会寻求自我空间，就会开始和家长对抗。所以，家长该放手的时候就要放手，要让孩子有锻炼、成长的机会。
3、营造良好的家庭氛围。要让初中女生感到家庭的温暖，感受到家庭成员之间的和睦融洽，让孩子感受到父母亲之间的互敬互爱，而不仅仅是父母爱孩子。让孩子感到父母很民主，可以与父母平等对话，商量事情。父母双方对孩子的教育观点、教育行为要保持一致。
与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
青春期，女孩子自尊心又很强，不能对孩子说的太重，建议沟通为主，经常和孩子谈心，了解孩子的想法。或者看看孩子的兴趣，实在不想上学，可以学门技术。
孩子叛逆不去上学，有几种原因，不同原因不同的处理方法，有的孩子是因为学习跟不上，羞涩于对家长说，家长又不关注，造成孩子叛逆不上学，这种处理办法是尽快想办法提高孩子学习成绩。有点孩子是人生观出现偏差，这个时候家长就要认真谨慎对待了，要和孩子推心置腹的谈，并和班主任多沟通，帮助孩子树立正确的人生观。
想改变孩子的想法必须：
1.不能因为学习不好打骂孩子。
2.不能总拿自己孩子的缺点和别的孩子的优点比。
3.特别不要当着外人当面数落自己的如何如何差！
而应该关注孩子好的方面多表扬！
1.即便上次考试得了40分，这次考试得了50分，虽然依然不及格，但进步了，就要表扬。
2.有外人在场，必须给孩子面子，不要批评或者说孩子的不是，等到没人的时候再平等的说服孩子。
3.真正的父母应该多想想自己的当年，每个人的叛逆期都是如此，别压服，而是要表扬，引导。
4.多和孩子做朋友！除了课程外，一般的社会表现，要求孩子做到，父母必须先做到！父母如果说一套做一套，孩子就会不相信父母，对父母也就阳奉阴违。
不知道你是10岁女孩子的爸爸还是妈妈，其实在女孩子的各个成长阶段，爸爸和妈妈作为各有所长的亲情角色，承担的陪伴和培养意义是不同的。
对于10岁女孩子叛逆，没接受过“家庭教育”相关知识的家长，在遇到了这种问题的情况，家长“踩坑”的机率远远大于那行主动学习和成长的家长。下面以我的角度来详细说说10岁女孩子叛逆怎么办，你可以参考一下。
10岁女孩子叛逆怎么办：
我家孩子在10岁的时候就很叛逆，谁说都听不进去。就是不想上学，从那个时候就开始发现女孩子也是很叛逆的。
所以家长首先要知道，女孩儿比男孩儿早熟是世人皆知的事，这个“早熟”不只限于生理上，还有心理和思想上。和生于信息爆炸时代、思维认知水平处在快速发展中的学龄女生施展“软硬兼施”这种过时老套手法，冷静想一下，能行的通吗？成功的机率大吗？孩子会乖乖就范吗？
女孩子10岁了，说明是10后，而家长估计年龄在35岁到40岁之间，也就是我们常说的80后，可千万别小看这个年龄跨度，短短几十年，我们身处的环境发生了天翻地覆的变化，年轻一辈因为接收新事物更快，远比父辈更适应环境的变化和发展。
家长不紧跟时代进步提升精神维度的话，思想就会停留在过去的认知水平上，跟深受环境变化影响的孩子相处，话不投机是必然的。
面对10岁女孩子叛逆，家长在亲子教育有三忌，一忌打骂，二忌讲道理，三忌刻意感动，这些跟隔靴搔痒没区别。要做到①心与心之间，多一分了解就少一分误解，②不听话的孩子背后是不会引导的家长，③换位思考，你好我也好。
降维交流是亲子沟通的捷径。家长的精神维度高于孩子，沟通起来就会顺畅，这是我总结了二十多年的亲子教育经验，家长们要多多留意哦。