2023-08-23 09:51
593浏览有的孩子，他们写字慢不仅仅是在日常的学习中，甚至是在考试中也是按照以往的速度写字，这样就导致了，考试时间到了，他们的试卷还没有写完，自然也就不会考出好的成绩了。因此这种结果是家长和孩子都不想见到的，针对这个问题，我们来看一下孩子写字太慢怎么办？
孩子写字太慢怎么办
1、家长摆正态度
“态度决定一切”，这句名言同样适用于家庭教育。在教育方面，很大程度上，家长的态度决定了孩子的高度，家长有什么态度，就会对孩子有什么影响。因此，当孩子写字速度慢的时候，家长首先要放下急躁的心情，摆正态度。
如果你用急躁或者是用恶劣的态度和孩子交流，严厉批评孩子写字太慢了，会打击到孩子的自信心，最后只会得到反效果。有句话说得好：好孩子，都是夸出来的。如果孩子长期被说“慢”，孩子自己也会这样认为，最后写字确实是越来越慢了。因此，家长要细心观察，清楚孩子的状况，然后再针对不同的原因选择适当的对策。还要注意一点，家长要做到适时适当地鼓励和表扬孩子，激发孩子的自信心，让孩子坚持把字写好。
2、把练字的重点放在笔顺和结构上，要先写对，再写好
对于想要练字的孩子来说，最重要的就是把熟练掌握汉字的书写规律，从笔画到部首，到整体，从而掌握好每个基本笔画的规范写法。汉字字数繁多，字形各异，但也有一定的规律。因此，写字太慢的孩子要做到：横平竖直；间距匀称；主次有别。
只有熟练掌握了汉字的书写规律，写字时才能举一反三，触类旁通，解决“看一笔，写一笔”的问题，从而提高书写的速度。写字的目标，是能先完成作业，再能完成试卷，最后才是在多年积累中去发展书法技艺。把字写正确，达到规定的速度，是一项语文能力；而练习书法，则是一门艺术锤炼。两者虽有着紧密的联系，但仍然是两码事。家长们别一上来就把目标定得太高，咱们先把字写正确，写快一点，再去追求字的风韵。
3、把握压根方式，锻炼手眼协调
对于写字太慢的孩子，我们应当引导他们掌握学习的压根方式，多练习写字的方法，由于勤能补拙，因此假如小孩书写不娴熟，就不容易写的快，因此多开展书写层面的训练，是提高速度的最压根的方法。同时，也要训炼他们的手眼协调工作能力，假如小孩没有开展独特的训炼，手眼协调工作能力还较为差得话，应当学不太好字，而写不太好就需要反复擦除，影响了书写的速率。
孩子写字太慢的原因
1、不良习惯
孩子写字太慢，有可能是他们平时没有养成良好的学习习惯，因此，家长可以先让孩子制定计划，按时完成计划，可以适当奖励，尽量不要额外增加学习任务，注意培养孩子的学习兴趣等方式，来提高他们的写字速度。
2、追求完美
有些孩子写作业慢是父母们训练出来的，许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕，这也是非常常见的。
孩子写字拖拉还不专心是很多家长在教育孩子的时候，都会出现的问题。对于家长来说，每次看孩子写字都是在考验耐心，因为孩子在写字的时候，要么就是扣扣橡皮，要么就是玩玩铅笔，所以经常拖拉到半夜还写不完，这种情况家长该怎么办呢？
孩子写字拖拉还不专心该怎么办
1、督促鼓励。很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神。相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具。因为只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。
2、帮孩子把大作业分解成小的目标。不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。
3、调整行为环境。孩子写字时，父母和其他家人要尽量避免和孩子交流，在陪作业的过程中，更多的是观察和适时的提醒，尽量避免在孩子专注写作业的过程中，和孩子说话，打扰到孩子。如果孩子一有不会的问题就来问你，你可以提前告诉孩子，不会做的题先标记下来，等到作业全部做完之后，再集中讨论。
4、不催促孩子，让孩子知道写作业是自己的事情。孩子写字拖拉还不专心，此时父母反而不必劝她。孩子自然不想完不成作业，因为那样会被老师批评。父母不急，也会让孩子真正知道写作业是她自己的事。所以不需要经常催促她，只需要稍微提醒一下就可以了。
孩子写字拖拉还不专心的原因
1、不懂得写作业是自己的事情
因为家长卖力地去督促孩子写作业，所以，孩子会认为在完成父母的任务，是在为父母写作业。如果父母总是对孩子做作业着急，更会加深作业是为父母写的印象。如果不是给自己干活，她自然不是那么情愿了。
2、不想做作业
孩子从学校回来，一些家长担心孩子做作业太晚，就会催促孩子，“快点写作业吧”，可孩子觉得自己在学校学习了一天，刚到家想玩一会儿，就被父母催着写作业，当然不愿意写。即便是迫于父母的威严，孩子坐下来写作业了，也会心不在焉。
3、不会做
有的孩子半天写不了几个字，不管家长怎么催，他都快不起来，这有可能是孩子根本不会做，或者做作业的过程中有困难。此时，家长应该帮助孩子解决问题，而不是一味地催。比如，一年级的孩子，由于识字量少的原因，他可能不理解题目的意思，所以，就会望着作业本发呆，不知道怎么做。或者是写字前没有准备好，课桌也是乱糟糟的，就这样，时间一点一滴的过去了。
孩子写作业拖拉磨蹭，是这绝对家长陪孩子学习的一大心病。那么，孩子写字拖拉还不专心该怎么办？
1、让闹钟提醒代替家长的催促
一、二年级的孩子有些还不太会认钟表，他们对时间的概念还很模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比家长的催促要好一万倍，孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。一个有时间观念的孩子，以后做什么事情都不会拖拉了。
2、帮孩子把大作业分解成小的目标
不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。
3、父母要爱学习
如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。
孩子写字拖拉还不专心的原因
1、容易受环境干扰，专注力不够
2、孩子觉得作业太多或太难，有畏难情绪
3、孩子缺乏时间观念和时间管理能力
孩子写字拖拉还不专心该怎么办，孩子的拖拉磨蹭，往往不是单一原因引起的。想改变孩子拖拉磨蹭的问题，父母需要遵循一个原则：做孩子的支持者，而不是管理者。
在孩子的学习生涯中，做作业是不可避免的。作业不管是对于孩子来说，还是对于家长来说，都是一项“大工程”。尤其是一些孩子作业做太慢，每天做到半夜，还影响睡眠，家长对此也是头疼不已。
孩子作业做太慢怎么办
1、奖惩制度。面对孩子作业做太慢的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事。当然，家长规定作业完成的时间，也要依据孩子的作业量来变化。
2、确定好做作业的顺序。家庭作业很多，有不同学科的，在程度上有容易的，有难度较大的。家长可根据自己孩子的情况，给孩子一些建议，一般原则是先从孩子喜欢的学科开始，先完成比较容易地家庭作业，这样有助于孩子完成更大难度的作业的挑战。
3、规定时间没有完成立即停止。每次做作业前，家长先与孩子讨论一下共有多少作业量，估计大约需多少时间，而孩子必须在规定时间完成作业，要是时间到了，作业还没完成，那孩子就不能再写了，而完成不了作业就面临着第二天被老师批评。因此，我们给孩子一个台阶下，第二天可以早些起来，先把作业补完后再上学。
4、重视守时观念培养。父母在平时的细节小事上加以引导、教育。时间观念是保证效率的重要因素，很多孩子写作业的时候，习惯拖沓，就是认为完成作业本身不需要多少时间，所以晚上有大把的时间用来磨蹭，帮助孩子规划好没科作业需要完成时间，有助于让孩子减少“时间充裕”这个误解。
孩子作业做太慢的原因
1、条理性差，做题没顺序。一会儿找找橡皮，一会儿找找铅笔，一个小时的作业却要花2个小时甚至更多。一会儿写几道语文题，一会再去做数学题，不按照顺序来。
2、注意力不集中，小动作过多。写作业总东看西看，磨磨蹭蹭。一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指…写一会儿就溜达一圈，注意力不集中。
3、对学习没兴趣，基础差不会做。如果孩子对学习没兴趣，当然就不会安安心心的写作业了。还有的孩子基础差，作业不会做，写作业当然也会拖拉。因此作为父母不能动怒，不要责怪孩子，当你站在孩子角度看问题，相信你就会理解了
4、时间观念差，不会时间管理。孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念。
5、注意力不集中，总爱开小差。说到监督孩子写作业，家长们总是很无奈：好不容易让孩子老实地坐在桌前，可他们不是拨弄文具，就是发呆开小差。结果，原本不一会儿就能完成的作业，愣是被孩子拖到了深更半夜。注意力不集中，是孩子学习时常犯的毛病，也是他孩子作业做太慢的原因之一。
要全面的看问题，不能只看一点，每个孩子的成长经历不同，性格也不一样，有的性子急，有的性子慢，有的性格内向，有的性格外向，我们要根据孩子的不同特点，引导孩子的学习，千万不要急于求成，那样会失得其反。
首先我们要详细了解孩子做作业慢的原因，只有找到原因，才能对症下药，但千万不要脾气暴橾，要有耐心，我们不经是孩子的父母，还是孩子成长的良师益友。我们可以试着从时间观念结合每天的作业量上，引导孩子做作业，使孩子养成时间观念，在从时间观念引导孩子按时完成作业和其它要做的事，习惯成自然，时间能改变一切！
只要有了孩子的家长，那么让孩子自觉按时写作业对于他们来说，简直就是一件太难，太难的事。孩子每天写作业前都是催催催，无数遍的催，催的大人都烦了，恼火了，孩子才去行动，这是每个辅导作业家长的“常态”。
怎样才能改变这种“常态”呢？让孩子更顺利的自觉“开始”写作业？
重点其实就是两个字：“开始”。
所以我想问你一个问题啊：如果现在让你要来完成一幅画，我告诉你：这幅画可大了，可复杂了，你一定要早点开始画，要不然你就画不完了。
你的感觉如何？你是不是感觉有一个特别头疼的任务在等你完成，所以你就实在实在是不想开始。
这就是孩子为什么不想开始写作业的原因，我们很多家长平时不就是这样说的吗？“今天作业特别多，你抓紧时间，早点开始写”，孩子就感觉有一座山在等着他搬运，还没写都感觉快累死了。就拖啊拖，能拖一分钟就是一分钟。
那么同样的事情，换种说法，对孩子或许更有帮助！
现在如果我换一个说法，我说：“亲爱的，有一个小任务，你只要走到那张纸的前面，拿起画笔，你就已经完成这个小任务了”这时候，你的感觉怎么样？你可能觉得，这么简单就完成了？好啊，那我就走过去完成。
这时候，我再告诉你，咱们的家庭和很多的家庭都在比赛，看谁先拿起了画笔，你会怎样做？你会发现，你更容易完成这个任务了对吗？
所以让孩子按时写作业也是这样的。
你也知道，孩子需要养成的第一个学习好习惯就是“按时关”，让孩子按时写作业的诀窍是：听清楚，这是重点：让孩子明白自己成功的标准是什么？成功的标准是“只要能够在自己决定的时间点，屁股坐在了书桌前的凳子上，并且打开了书和本子，拿起了笔”这就已经完成挑战了。
这里的重点是让孩子自己做主，确定自己要开始写作业的时间，然后你把孩子的目标写在一张A4纸上，大大的张贴在孩子的书桌前，完成一次，孩子就可以在自己的目标上画上一个成功标志。
第二步，和孩子一起来定两个闹钟，按时写作业的时间开始前三分钟一个闹钟，按时写作业的准点时间一个闹钟，闹钟定好了，每次闹钟响的时候，家长千万不要去关闹钟，闹钟一遍一遍响，孩子心理的焦虑也会增加，增加到一定的临界点，孩子自己就会行动。所以适度的焦虑对孩子是有好处的。
第三步：跟进。在准时准点的开始写作业的时间，你只需要来到书桌前，站着等待孩子，不要催促，只是站着等待。在咱们的作业训练营进行的过程中，等孩子过来了，你就拍一张照片发到孩子的打卡贴里。
我们说，孩子需要养成的学习好习惯，每一个习惯都要至少重复15到30次，并且是不间断的重复。如果你每天和孩子一起做这个简单的小动作，你会发现，孩子按时按点开始写作业就养成了好习惯。
孩子的学习最需要的就是专心、认真。如果孩子日常写字、做作业的时候不能够专心，那么孩子的学习成绩和学习效率也会受到很大的影响。所以，作为孩子的家长，为了孩子更好的发展，我们要认识到不专心给孩子带来的影响，弄明白孩子写字不专心怎么办的解决方法。
孩子写字不专心怎么办
1、日常练习的时候给孩子一个好学习环境
创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做，不要在孩子做功课的房间里接待客人。
2、培养孩子专心、认真的态度
一定要让孩子养成专心做一件事的习惯，也就是说不要一边写作业，一边听音乐、看电视或者玩手机，这样三心二意的话就没办法专心。
3、要相信孩子
家长在这个时候要做的就是改正他们的态度，给予孩子信心，练习的时候让他一个字一个字的写，一道题一道题的做，因为写的少，他就不着急，然后呢，能够认真的去写，当他把这个字写好之后，家长要及时的给予鼓励和夸奖，让孩子有了信心，也能够明白自己能够把字写好。
4、家长要学会换位思考
我们要允许孩子的抱怨，并认真倾听，并告诉他：“爸爸妈妈小时候也和你一样，写字的时候出现过不专心的情况，不过，我觉得你比我棒多了，你比我写得又快、进步又大，爸爸妈妈相信你一定会完成得很好。”当孩子的抱怨得到了理解和回应，并且觉得自己比父母小时候还好，就会找到自信，从而写作业也会更认真、更专注。
5、抓住问题要点
孩子写字不专心核心就是心智培养与勤于沟通，包含且不止于家长与老师的关心、指导、纠正，这是一份艰巨的事情。与孩子沟通培养一定要从小就打好基础。家长与老师一定要记住协同处理的关键作用，让我们的孩子远离写字不认真，从而导致的烦恼。
6、管控好孩子写字的地方
孩子写字时，把桌面上其他物品收起来，减少杂物堆积，特别是容易使他分心的物品，减少不必要的刺激。同时，养成在固定地点、环境中读书写字的习惯。
写字好看不好看，我觉得最重要的一点是首先要引起孩子的兴趣。
如果妈妈或者爸爸写字好看，可以手把手的去教，一笔一划，一起陪伴他，教他养成好的写字姿势、握笔姿势、还有正确的笔顺。
陪伴孩子的这个过程需要耐心，但是会让孩子感觉到满满的幸福和安全感。
也可以给孩子看一些书法家的字画、写字好看的视频，一起探讨如何写字才漂亮；如果孩子觉得临摹很枯燥，就不要让孩子临摹了。
不要一开始就否定孩子写字很丑，孩子不喜欢听到丑这种字眼，满满的去鼓励孩子，引导孩子。
很多学龄前孩子在画画，“画”汉字、数字时，握笔姿势都很随意。有些家长还不当回事，秉着“顺其自然”的态度，认为上了小学就会有老师来纠正。
其实，在孩子的书写敏感期，家长就该引导孩子用正确的姿势来写字，及时培养良好的书写习惯尤为重要。
严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，家长可以适当采用表扬或者奖励的方式鼓励孩子继续加油；同样地，当发现孩子书写不规范时，也要采取一些惩罚的方式，让孩子知道写字的重要性。
父母多和学校老师沟通，让老师在书写规范这方面上多强调和督促孩子。另一方面，家长也要与老师形成及时地反馈，注意家庭作业在孩子能够承受的范围内，合理科学地布置。家校联手，让孩子书写更进一步！
低年级孩子专注力、耐心往往有限，练字时父母需要重视孩子兴趣的培养。每天就15-20分钟，心无旁骛，集中精力，认真读帖、临帖，分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。
在练字之前一定要清楚自己的目的，想练成什么样的字体，不要在中途变换字体，不同的字体需要注意的地方不同，半途而废，经常变换字体的人只会使自己的字体变得四不像，不会有很好的效果。
小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，有保证。二来作业量相对少一些，学生不用那么急着赶速度，容易养成认真书写的好习惯。
这就要看你的小孩有没有信心把字写好，若有信心我觉得也不是很难的事，先到书店去给孩子买硬笔摸拟字帖，每天练习摸拟字帖两节课左右，持之以恒，坚持一段时间就会有启色，然后再去买毛笔书法同板摸拟字帖，反复练反复写，写反复，只要功夫深，小孩字肯定会写的好。
孩子的字丑不成形，是因为孩子的练习少，没有掌握汉字为方块体的形态，合理的间架结构摆布不当。
学汉字要学会横竖撇捺点的正确方法，再学会常用字的偏旁部首，要掌握它们各部位占方块空间多大比例，如果没有掌握这些基本要令，写出的字一定很丑，想到儿时老师取笑我们的字就要找箍桶匠将分离的笔划要归拢一下那样，老师要求我们学方块汉字的基本功必须横平竖直结构紧凑。
写字入门要等先临摩各种笔划及偏旁部首后，再重点学描红，用不了学费的钱去多购汉字描红本，描多了不要老师教都能自然掌握汉字书写要令，古时太多的穷人家孩子学出好书法都用棒子在沙地上多写，你也可以让孩子在一块玻璃框内铺沙子像学沙画样用棒写字，也可用方块砖以水代墨写字，如能坚持每天写几十个字，小学毕业时一定会写一手像样的好字。
孩子练字需要家长陪伴。买一本字帖，让他练字。我想给你讲讲我女儿的练字经历。她现在小学五年级，字在全校都是最好的。反正比我和她爸爸的字好很多。她也没有上过书法班，都是自己在家里练的。
我女儿上幼儿园大班开始，我就让她每天坚持练字。我觉得孩子练字，不是她自己一个人的事情，得有父母的陪伴和支持。她每次练字时，我都会坐在她旁边看着。在她写的过程中，及时发现她写得不好的地方，给她指出来，立马改正。
孩子练字，不能贪多。我们到现在都是每天只练一个字，如果写不好，第二天接着练。刚开始练字时，让她从最基本的笔画开始练。我让她先描红，再临摹，在自己写的过程中发现问题，再描红。这样反复，直到把这个字写好。
孩子练字，关键是坚持。持之以恒。谁也不能几天就练成一手好字。另外，你一定要要求孩子在写作业时按练字时的字去写。有些孩子，练字是练字，写作业就还按自己原来的字写。一样练不好字。
孩子不爱写字，这种情况一般发生在小学阶段的孩子身上，这时的孩子年纪还比较小，对于学习、写字没有认识到其重要性，还是一心贪玩的时候，家长们也不要太过焦虑，下面给大家提供一些具体的引导方法，希望能够帮助到家长们！
孩子不爱写字怎么办
1、寻找原因：首先了解孩子不愿意写字的原因。是否是因为手势不正确、字迹不美观或者觉得写字任务太枯燥？总之，解决孩子不愿意写字的第一步就是先找到其原因。
2、多些理解、包容：可以多一些包容和耐心，积极寻求孩子的理解，让孩子提高学习的主动性，认识到写字的重要性。
3、关联实际生活：将写字与孩子的兴趣和日常生活联系起来，如让孩子写购物清单、菜单或者自己喜欢的故事。
4、养成良好的习惯：可以培养孩子养成良好的习惯，比如让孩子每天在规定的时间以内及时完成作业、及时写字，不应该拖沓，才能够让孩子更加自觉学习，最后独立自主完成写字的学习任务。
5、设定目标和奖励：为孩子设定小目标，并在达成后给予奖励，比如贴纸、小玩具或者额外的游戏时间。
6、表扬进步：即使进步很小，也要及时表扬孩子，增强他们的自信心和动力。
7、定期练习：建立一个日常的写字习惯，每天固定时间进行练习，但不要过长，以免孩子感到厌烦。
8、创造有趣的写作环境：为孩子准备多彩的笔和纸张，或者使用黑板和粉笔，使写字变得有趣和多样化。
孩子为什么不爱写字
1、缺乏兴趣：小孩可能觉得写字很无聊，或者觉得自己没必要写。
2、注意力不集中：小孩可能无法将注意力集中到写字上，影响到写字的效果。
3、抵制控制：小孩可能因为追求自主权而抵制被迫写字。
4、情绪问题：小孩可能因为某些情绪问题（如焦虑、紧张等）而无法顺利地写字。
如何让孩子喜欢上写字
1、不能给太大压力，不能期望值太高
家长们都期望自己的孩子望子成龙，不过写字，不是一件速成的事情，家长不要高要求太高，只要孩子喜欢，愿意写，每天一点点，日积月累，就会有很大的进步。
2、让孩子快乐地学习写字
给孩子一个舒适的环境，比如在书桌上放置一些孩子喜欢的图案、花草植物等，也可适当放些音乐，能使孩子心情愉悦，精神放松，短时间内投入状态。
3、带孩子参加展览，多去名胜古迹
定期带孩子参加展览，游览名胜古迹是能陶冶孩子情操，开阔孩子的眼界，提高鉴赏能力的。要让孩子知道把字写好的同时，也把自己的人生写好。
4、多给孩子展示的机会
家长有的时候可以让孩子当当小老师，给孩子展示的机会。比如可以说：”宝贝，妈妈这个字写不漂亮，你要不要给妈妈示范示范。“孩子一听，一定非常用心地写这个字。另外家长可以让孩子适当地练练铅笔字。
5、强有力的示范让孩子感受汉字的美
家长要注意给孩子正面的示范，让孩子感受到把字写好是一件多么光荣的事，还可以带孩子去书店看看字帖，去看看书法展，让孩子从小受到美的熏陶，激发他们写好这的欲望。
很多家长在检查孩子作业的时候，常常因为他们的字体而感到苦恼，因为孩子写的实在是让人无法看懂。更不用说，批改作业的老师了。都说字如其人，因此作为家长想必也没少纠正，但是当孩子故意不好好写字的时候，又束手无策了。
孩子不好好写字怎么办
其一，规范坐姿：坐姿在很大程度上，会影响孩子写字的好坏。因此家长一定要从小就规范好他们的坐姿，这样也能防止孩子出现近视问题。
其二，文具合适：家长可以给孩子准备合适的文具，能够帮助他建立起写字的好习惯。一套合适的文具，也能够激发孩子书写的愉悦感。
其三，字帖练习：这是孩子生活里最常见的练字形式，让他们从小就练习字帖，一般都是从楷书开始进行练习。
其四，多看书画展：孩子在闲暇时间，父母可以多带他们去看看名人的书画展，让他们明白写字的优点有哪些，也让他们明确写一手好字的重要性。
其五，教孩子掌握正确的握笔方式。家长如果发现孩子的握笔方法不当，要及时并耐心纠正，不能训斥或打骂，以免他们一握笔就产生恐惧心理。
其六，线条控笔训练。这个方法就是先让孩子练习画各种线条，比如画直线、曲线、波浪线。这是基础的训练，通过画线条的练习，可以让孩子更好地控笔，锻炼手腕的控制力，先做到“横平竖直”，写字才会更漂亮。
孩子怎么才能好好学习
1、给孩子设置学习时段
家长可以给孩子在每天上午和晚上设置学习时段，即让孩子在早上八点开始学习，开启“学习模式”，晚上吃完晚饭后开始学习，开启“写作业模式”。如果能让孩子在这两个时间养成学习的习惯，就可以帮助他们更好地适应开学后的时间安排，在“该学习的时间”更容易、更自然地进入学习状态。
2、锻炼孩子独立思考
父母要让孩子在家庭决定中有发言权，可以随时说出自己的想法看法，如果对所讨论的事情有反对意见，还要引导他们做出更好的提议。孩子说的如果有道理，那么家长应该表示赞同并实行。如果是错误的想法，就要在尊重孩子的前提下去引导他们正确的方向。
3、协商制定玩电脑和学习的时间
过多沉迷于网络和电脑，会让人迷失方向，成年人亦如此，何况未成年人。因此必须限制孩子玩电脑的时间，但是对于青春期的孩子和已经迷上电脑的孩子，不能硬性规定，需要和他们好好的谈心，讲清利弊，依据前两个方面的改善程度择机进行。共同制订出每天和每周玩电脑的时间和次数，之后逐渐减少，从而增加学习的时间。
4、拓展擅长的，就能提高不擅长的
当孩子有擅长的科目时，家长应该多鼓励他们进行进一步的深入学习。这样可以增加孩子的学习上的自信心，从而各个科目都会有一定的提升。好学生不是指所有科目的平均分都高的孩子，而是有一科超群擅长的科目，其他科目和大家保持同等水平。