2023-08-10 15:31
562浏览很多家长对待孩子都有很高的期望，希望孩子在小学成为第一，在初中成为第一，甚至在高中也要成为第一，家长对孩子有很深的期望都是可以理解的，但是不能给孩子过多的压力。如果孩子自己的成绩已经稳定在了年级前十的阶段，家长也不要一定让孩子拿第一，只需要充分的尊重孩子的意见，以及给孩子提供帮助就可以了，不要过多的干涉孩子的学习生活。
初中怎样稳在年级前十
1、适量做题与总结分析相结合
做题是提升初中成绩、巩固知识点的重要学习方法，但是要想将做过的题目作用发挥到最大，那么在做完题后的总结分析就必不可少。答错的题目丢分的原因是什么：粗心、知识点掌握不牢固、解题思路不清晰、题型变化没有掌握，还是其他的原因，都要在老师讲解之后，自己进行一次总结分析，这样既能积累经验，又能加深自己的记忆。
2、坚持做题
虽然不赞同刷题复习的方式，但无论是初中语文、英语还是数学，拿出一部分的题目进行练习，这样既是巩固知识点的集中训练，也是保持做题手感的重要方法。学会将时间进行划分，在固定的时间里做应该做的事，是可以保持成绩的关键所在，而对于每个年级的学生来说，尽可能高效率的利用时间，是保持成绩的重要基础。
3、注重做题技巧
题目无论是哪种方式、角度来考验学生，都是有一定的思路与方法的，同样无论哪一科，比起知识点来说，出题方式与范围其实都是一定的，而且是可以摸索出一定套路的。所以在学习的过程中，不仅要注重基础知识点的学习，更要注重掌握一定的做题技巧，也就是说，在平时考试、做测验的过程中，去提升自己的思路与方法，找到可以拿分的简便途径。
4、做好时间规划
初中把时间划分成小块，比如学习25分钟之后休息3分钟。因为长时间的专注，别说小孩子了，大人都不行，把时间进行切割之后，能提高孩子的专注力。先做简单的作业来进入状态，遇到难题则先跳过。作业太难、不会做也是导致孩子，写作业中途坚持不下去的主要原因，所以要合理安排时间，进行交叉学习。
初中提高成绩的方法
1、多复习
初中复习的主要任务，是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。比如当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。
2、勤总结
初中每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间，自然提高效率，孩子的成绩自然也就能提高了。
3、温故而知新
建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。在这些目录上面写上自己的了解程度，已经熟悉的就不必在看了。
初二的孩子进入青春期，心理上都会变得更加敏感，家长要及时关注孩子的变化，让孩子在现在的阶段，正常的跟异性交往，能够坦诚相待，不要被周围其他的环境所诱导。要坚定自己的目标，清楚的知道自己的任务是什么，自己应该要怎么做，这是很重要的。
初中二年级女生应该怎样教育
1、尊重孩子
初中每一个孩子都是独一无二的个体，当他的认知达到一定程度时，非常希望得到别人的尊重，表达意愿时有人可以当回事儿。父母在生活中的某些情况下，可以多问问孩子的意见，特别是有关于孩子的事情，家里遇到什么需要出主意的事情，不妨让孩子说说自己的意见，这样不仅可以让孩子感受到尊重，还可以锻炼孩子的独立意识，让孩子学会动脑。
2、鼓励和肯定孩子
人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点，要多多鼓励孩子，激励孩子。
3、和孩子一起成长
家长要及时跟上初中孩子的成长，要正确认识孩子进入青春期、叛逆期是人生的一个必经阶段，相互之间的理解和信任是家长与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。沟通时注意方式方法，避免长篇大论的说教，同时要给孩子做好表率，父母稳定一言一行是对孩子有着很深的影响。
4、跟孩子平等相处
学会倾听与孩子平等交流。作为父母要停止唠叨，学会倾听与孩子平等交流。因为一直批评是没有任何用的，唠叨是没有效果的。家长只有认识到了自己的错误教育方式，知道怎么跟孩子正确相处，最好与孩子成为朋友，这样孩子与家长的距离才会更加贴近，孩子才会跟家长交流心事。
5、关注孩子的情绪变化
面对进入叛逆期的初中孩子，家长要观察注意孩子的情绪变化。在发现孩子有不好的情绪之后，不要表现出不耐烦的样子，要尝试着去接纳孩子的情绪，鼓励孩子表达出自己的情绪变化，允许孩子有发泄情绪的空间，但不要无条件满足孩子的需求，要在孩子情绪发泄之后，适当的给孩子说一些道理，让孩子明白。
初中二年级女生如何提高成绩
1、合理安排时间
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。“抓紧每一分钟学习，不如抓紧学习的每一分钟”，在初中要抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己必须完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜，做好自己应该做的。
2、课后复习阅读
初中课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和，课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏，提高自己的成绩。
初中是孩子学习生涯中，很重要的阶段，它有着承上启下的作用，因此很多家长都十分重视孩子的学习水平。有个家长说自己孩子的考试成绩，是年级前十，想知道这样的成绩是什么水平。
初中年级前十是什么水平
优秀水平。但是要看孩子所在学校的平均水平，如果是在普通学校中的年级前十名，放在重点学校可能只是一个中上等。换言之，如果是重点学校，尤其是顶尖级重点初中的前十名，肯定是当之无愧的学霸。但是不管怎么样，孩子的成绩还是上升空间的。
初中怎么快速提高成绩
1、课后习题
初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
2、握好学习的各个环节
回顾学习的整个过程，我们会发现学习的过程是由多个环节组成的。比如预习、课堂上听讲、复习、做作业等。想要快速提高成绩，中学生一定要把握好学习的各个环节。预习的时候调动所有感官共同参与预习，课堂上跟上老师的节奏，积极回答老师提出的问题，课后及时复习，对知识点进行查漏补缺，及时弥补不足。
3、充分利用课堂时间
初中年级前十的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
升入初中之后科目增多了学习总量增加了，如果你能够在课堂上解决大部分的问题，那就不需要在课后浪费时间去解决同样的问题了，反而有更多的时间进行巩固和提高。
4、要重视复习环节，并在复习过程中运用技巧
同学们在复习的时候首先要重视课本知识的复习，有些同学可能认为课本上哪有什么知识啊，并且简单得很。其实这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的基础知识，是同学们遨游题海和参加考试的利器。无论习题也好试题也罢，再难也不过是对书本知识的运用和考察。
很多家长都会紧张孩子的初中成绩，有部分家长会认为自家海之子小学六年级成绩好，到了初中应该也不用担心的，那事实上小学六年级成绩好初中怎样呢？
小学六年级成绩好初中怎样呢
知识的进阶，课业增多，重点不同。对每个孩子来说，在初中学习的时候，起跑线都是差不多的，至于基础都是在初中学习过程中慢慢熟练并掌握。因为在小学时是打基础，比如在语文中我们学习拼音，以及学习一些简单的造句，数学就是学加减乘除以及简单的运算，英语也是非常简单的单词拼写。那么从这样子的情况来看的话，初中的知识其实相对于小学较难。如果想要完全依靠小学知识来学习初中内容的话，其实也是不太可能的。
小学时所学的东西只要知道就行了，而初中的学习不仅要知道，更多的则是还要理解。即除了懂得“是什么”之外，还要知道“为什么”和“怎么样”，也就是说对课本知识不但要领会掌握，还要善于利用所学的知识分析和解决问题，这也是初中学习的关键之所在。
不一定会更好，要找到合适方法。在初中学习的时候，帮助孩子找到一个最适合他的学习方法才是重要的。因为初中的内容其实也是比较难的，而且他们在初中时候需要学习的科目也更多。如果不能够找到一个合适的方法去学习的话，很有可能在学习的过程中会感到力不从心。
小学的学习其实还是很简单的，而且相对于初中来说时间也比较充裕，在家里面可以有家长进行辅导，但是在学校当中的话，大部分的初中都是寄宿学校，所以还是需要靠孩子自己去完成学习。
也就是说，等孩子上了初中，要有适合孩子自己的学习方法，不然小学成绩再好，在初中也不会有太大进步，甚至还会退步。小学成绩好也不能代表初中成绩一定机会好。
初三这个节点，是作业加多、试卷加倍的时候；是学习紧张、有点苦的时候；也是义务教育的最后一年。那学生在初中三年级怎样提高成绩呢？
初中三年级怎样提高成绩
先熟知自己各科的学习程度；再来分析自己的优势科目和弱势科目，尤其是弱势学科更要注重；明确自己学习中的短板。继而根据自己日常的学习情况制定明确的目标，包括长期目标—去哪个高中、中期目标—多长时间提多少分和短期目标—每周的学习任务及目标。
提高兴趣，注意休息。应该做到晚上不熬夜，定时就寝睡觉。中午坚持午睡一小会。有了充足的睡眠、饱满的精神才是提高成绩的基本要求。日常只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发感兴趣。当有了兴趣，就会在不知不觉中得到提高成绩。
做到课本要读到滚瓜烂熟，经常翻阅。对于那些需要背诵的内容，光看根本记不牢。可以在看完每一段后合上书把这一段默写下来试试，或者读出来加深记忆，或者整理写出这一段的知识框架。当你能及时想起的时候，才算是真正理解了。
通过这个方法，学生们会发现课本里有些不那么重要的内容，及很多老师都没有强调过的细节，这样收获的知识也很大，提搞成绩的脚步也向前迈了一大步。
再做到把题型吃透。当你能把吃透题型得到的好处就是将自己吃透的知识转化为实战能力，虽然考试很灵活，但是不管它怎灵活，始终脱离不了出题的基本思路，那就是要以教材为基础出题。初三生平时可以多做一点题目，然后把所做的题目的出题方式以及解题方法都掌握清楚，这样等下次考试再遇到类似题目的时候，就可很快解答出来，根本不用思考过久。
对于文科那些知识该归纳的归纳，该记忆的要记。理科则是需多刷题，找对适合自己的方法才能起到事半功倍的作用。
如果孩子是在叛逆期，家长已经在好好的和孩子去沟通，千万不要去打骂孩子，那样会起到相反的作用的，应该告诉你的孩子，你应该以学习为主的，如果你作业都写完了，而且题都会做的，我会给你一些时间放松一下，这个时候是可以玩手机的。
初中生沉迷于手机叛逆该怎样教育
首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。
找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他/她解决问题。
14岁孩子叛逆期沉迷手机怎么管教
首先家长要做到不沉迷手机，由其在孩子面前要以身作则做好带头作用，和孩子一起看利于心身健康的课外书籍，一起锻炼身体，一起参加有教育意义的活动，也可以带孩子去旅游，让孩子多接触三观正的人，开阔眼界，旅游当中也增长了书本上没学到的知识。
要和孩子做互相吐露心声的好朋友，多听孩子的想法，多和孩子商量大大小小的事，温柔对待，这样孩子在叛逆期有个平稳过渡期，也就不会沉迷手机了。
叛逆期孩子玩手机上瘾怎么办
叛逆期的孩子通常比较爱玩手机，容易上瘾。以下是几种解决方案：
1.家长应该与孩子进行交流，了解他们为什么喜欢玩手机，是否有其他需求需要满足，例如社交和娱乐等。
2.制定规矩和时间限制。家长可以根据孩子的年龄和情况制定使用手机的规定，例如每个周末只能使用2小时，不能在晚上使用，等等。
3.帮助孩子寻找其他兴趣爱好。家长可以鼓励孩子尝试新事物，如体育、艺术等，以充实他们的生活，让他们不只局限于手机。
4.设置家庭活动。家长可以安排一些家庭活动，如一起看电影、做饭、游戏等，让孩子在家庭中找到归属感和激励。
5.为孩子提供支持和鼓励。家长应该积极支持孩子，以便他们克服成长过程中的挑战和困难，这将有助于防止孩子过度依赖手机。
当孩子的成绩下滑严重时，家长和孩子需要进行有效沟通以了解问题的原因，并采取适当的措施来帮助孩子提高成绩。下面是一些可以帮助家长与孩子进行有效沟通的方法建议，欢迎大家进行参考！
初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
1、积极沟通，耐心引导。
初中孩子成绩下滑，家长的沟通和鼓励非常重要，不能对孩子过于严厉，要采取一种民主、宽容的方式对待，不增加孩子额外的压力，及时关注孩子的上课状态和内心真实想法，了解孩子厌学的原因。
同时也要注意让孩子规律生活、劳逸结合，家长可以适当运动和放松，这样不仅可以缓解压力大的问题，也可以让孩子拥有好的睡眠，拥有饱满的精神状态。
2、多鼓励孩子。
家长的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心与心的交流，情与情的交流，思想与思想的交流。在陪伴的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。
要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心，激发出学习的兴趣，以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。
3、鼓励孩子多尝试。
孩子可能对某些学科不感兴趣，家长可以鼓励孩子多尝试不同的学科和活动，发现孩子的兴趣所在，并重点培养。家长们切记要尊重孩子自己的意愿，尊重孩子的想法。
4、让孩子在课堂上学会与老师互动。
鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。
初中孩子成绩差有哪些原因
学习不主动：有些学生学习时往往是别人不安排就不知该做什么的“乖孩子”，不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，没有自主意识，没有明确的目的，很少能按时完成学习任务。
学习常常粗心大意：有些学生平时没有养成良好的学习习惯，考试时心里一紧张，粗心、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。即使再聪明的孩子，也会因为粗心大意而丢分数，影响到学习成绩。
自律性差，过度沉迷手机游戏：对初中生来讲，手机是导致绝大多数孩子成绩差的主要原因。这一点相信大家都深有体会，即使成人玩手机，一玩就一小时或两小时，更何况是正值好奇心十足的初中生。
初中孩子成绩差怎么办
一、帮助孩子快速适应初中生活
帮助孩子做好心理准备，让孩子明确小学和初中的区别在哪里。家长要主动了解学校的相关制度和老师的要求，为孩子尽早做准备，尤其是寄宿制的学校，家长一定要提前和孩子做好心理辅导。
二、和孩子一起分析成绩下降的原因
孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。
三、树立孩子的学习信心
树立孩子的学习信心，提高孩子的学习成绩并不是一蹴而就的事情，是一个相对漫长和艰难的过程，所以家长必须准备投入大量的时间和精力，这一点很重要；提高孩子的学习成绩，一定要讲求科学的方法和策略，不能盲目抓瞎。
四、主动与老师沟通
在学习方面，没有比老师更了解孩子情况的人了。因此，家校配合，形成教育的合力，是解决问题的有效手段。家长与老师沟通，既是全面了解孩子成绩下降原因的需要，也是妥善解决问题的重要途径和方法。
每次考试完，家长都比较关心孩子的成绩，看到孩子进步了，就很高兴。但是看到孩子考试成绩不好、下降了。有的家长就会批评孩子，但是这样做孩子容易有逆反心理，产生放弃学习努力的念头。家长在教育孩子时一定要注意采用合适的方式方法。
初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
1、和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。
2、和孩子一起制定切实可行的计划。分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。
3、教孩子合理安排学习时间。学习的时候，切忌开夜车，尤其是没有计划的熬夜学习。在课堂上学习步伐要交给老师，跟随大部队的脚步前进。课余的时间不能仅仅是完成作业那么轻松了，要有计划和独立的安排，这样才能在有限的时间内最大化的提升。
4、鼓励孩子在课堂上学会与老师互动。鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。
5、学会挖掘解题思路。每天不要生活在盲目解题当中，不要为了解题而解题，学会挖掘解题思路，总结相同题型的解法，提炼解法的共性和解题步骤，时间一久会的题型就越来越多，解题速度自然越来越快，成绩也就越来越好。
初中生高效的学习方法
1、学会建目录。根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于找到所有的知识点，而且有助于清楚地了解知识之间的关系。它将确保学生永远不会迷失在知识的海洋中。
2、科学预习。所谓科学预习，就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新的知识，发现问题，以便有一个清晰的观念，为新一轮的学习做好准备。预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。
3、专心致志听课。在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量的事实表明，在中学阶段，学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此，要提高学习效率，就必须认真对待课堂，学会倾听。
4、及时复习。复习及时可以提高记忆效果。然而，学生经常出现以下情况：听课，课后做作业，省略复习链接。这样，学习的知识的系统性和完整性就会被破坏，长期学习的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。因此，学生必须注意检讨。
初中生学习成绩差的原因
1、学习习惯不好。小学的时候，孩子课业压力小，语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可，但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习，是很多小学生的问题。
到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发雪崩式的崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良，没有合理的时间管理分配，甚至导致某些科目“没有时间”学，形成学习困境。
2、不善于归纳总结。学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人，这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背，它常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。
当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。所以学生要学会归纳总结，举一反三，让学习变得轻松高效。
3、不能形成知识结构。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。没有掌握知识间的联系的同学很容易把知识碎片化，在解答综合运用题的时候就会不知所措。
早恋这个词在很多的初中生之间都不是一个陌生的关键词了，现在初中生正处于一个青春期发育额关键时期，很多学生可能都会对异性产生情愫，其实这是正常的现象，家长不用急切的教育孩子，采用温和的方式也许会更好。
初中生女孩谈恋爱家长应该怎样疏导？
1、方式一定要用对
很多家长知道自己的孩子早恋后大多数都会对孩子大发雷霆，虽然出发点是很好的，为了学生着想，但是初中女生和男生不一样，女生可能会脸皮薄一些，很多时候家长可能发完火之后初中女生们会觉得很羞愧，碍于面子上可能会造成很多错误的事情，这样是很危险的。作为家长们或者老师，处理初中女生早恋的一个问题应该找对方式，不能光靠“武力”去解决。
2、家长对早恋要有正确的认识
要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。作为家长和老师，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。
3、家长要尊重孩子情感，客观评价
对于早恋的学生，绝对不能加以歧视，孩子已经是初中生，有了自己的思考，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得孩子的信任，以关怀爱护的态度亲近孩子、帮助孩子。
4、多关爱孩子
孩子虽然长大了，他内心仍然会缺乏安全感，只有家长才能给孩子带来安全感，家长的教育和引导才是孩子健康成长的基础。家长要学会多关爱孩子，让孩子体会到家长的爱和呵护，孩子才会拥有美好的心灵，才会对自己的人生充满美好的期待。
5、及时和孩子老师沟通
孩子在上学的年龄，除了在家，其实，大部分的时间都在学校里度过。所以，一定要及时和老师取得沟通，多了解孩子在学校的表现，近期的行为、接触的人等各种信息，以及孩子早恋的问题，和老师进行探讨。
6、提前告知危害性
如果孩子进入了青春期，家长发现有不好的苗头，那么就要给孩子提前打好预防针。家长要把早恋的危害提前告知孩子，让孩子有一定的免疫力。
初中生女孩谈恋爱的原因：
1、渴望深层次的情感链接
情感链接是人生每个阶段的刚需，父母、朋友、恋人、兄弟姐妹等都是与孩子有很深情感链接的人，但是如果在其中一方得不到爱与关注的时候，他们就倾向于在其他关系里面寻求爱的链接。
2、青春期躁动
青春期因为生理和心理的迅速发展，正处于一个对异性充满好奇的时期，想要去了解异性接触异性的心理使得青春期的小孩非常容易相互吸引。
3、逆反心理
或许是因为家长老师的强烈反对而产生的不满心理，可能两个孩子在正常交往中收到别人不恰当的干预、别人在背后议论，让两个孩子慢慢靠近，迅速产生了早恋现象。
现在的孩子很聪明，基本上都会使用手机来打游戏。而往往很多自控能力较薄弱的孩子会沉迷于手机，与其说沉迷手机还不如说是沉迷于游戏，深陷在手机中而不能自拔。初中阶段还是要以学习为重的，及时的疏导孩子的心理。
初中生拿手机怎样教育？
1、多陪伴孩子
很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏或者刷流量，忽视了孩子。对此一定要抽出时间多陪陪孩子，这样孩子会主动放下手机，与父母拉近距离。
2、转移注意力
转移一下孩子的注意力，尽量多带自己孩子多外出玩玩，让他多了解一下外面的世界。有意的让孩子参加一些社交活动，与同伴建立友谊，学习之余，去看一场电影，或是体育比赛，组织郊游等。
3、加强自我认知
孩子经常性玩手机，家长可以帮助孩子加强自我认知，比如和孩子一起制定人生规划，帮助其找出自己的理想和目标，增强自己的责任和使命。
4、让孩子意识到危害性
选择合适时机，让孩子自己体会迷恋手机后自己的一些变化。除了视力的下降、颈椎腰椎的酸痛、睡眠不足等身体健康方面，还要让孩子认识到学习效率变低、现实人际互动减少、情绪易烦躁等心理层面的隐患。
5、别把手机当做奖励孩子的筹码
很多父母在孩子捣蛋调皮或者叛逆时，喜欢用手机作为筹码。当孩子不吃饭、不听话时，以让孩子玩手机为交换条件让孩子听话。如果孩子每次叛逆都能得到这样的“奖励”，那么他们自然而然就会对手机形成依赖。
6、告诉孩子使用手机时间有限定
每天要控制孩子玩手机的时长，不能听之任之。明确几个时间点必须得放下手机：吃饭时不碰手机；写作业时不用手机；与父母、同伴交流时不看手机；走路时不拿着手机；睡觉前不玩手机。
初中生拿手机的原因：
1、现实世界不开心
所谓的网游沉迷可能并不真正存在，长时间玩网游的人可能只想暂时逃避现实生活中的不愉快。手机网络属于虚拟产品，孩子沉迷其中，常常因为现实生活不开心，不自信，没有能引起孩子兴奋的东西，一头扎进虚拟世界，寻求快感。
2、外部原因
科技发达，所呈现在人们眼前的内容也是五花八门，有大量的精英在背后分析用户喜好，从而不断推出用户喜欢的内容。这种目不暇接的推荐方式，连成年人都无法抗拒，更何况是自制力不足的孩子，而游戏中的互动与反馈方式，也容易让孩子深陷其中。
3、身心发展不成熟
孩子的心智原本就没有成熟，普遍呈现出好奇心重、自控能力差等特征，加之网络游戏等活动互动性、沉浸性、趣味性强，操作便捷，对孩子具有极大的诱惑力。