2023-08-07 11:13
672浏览很多孩子在上网课的时候，由于没有家长的合理引导和好的自控能力，往往在上课的时候，分心学习，一般看着书本，一遍想着其他的事情，最后，导致孩子的成绩一降再降。家长也很是担心，不知道怎么帮助孩子解决这个问题，也没有办法时时刻刻都看着孩子，想知道有没有好的方法，能够帮助孩子，提高孩子的学习注意力。
上网课孩子不听课怎么办
1、制定每天的学习计划
家长要帮助孩子制定学习计划，将时间和要做的事情合理分配，并坚持执行计划。切记不要将目标定的太难，可以具象化写出攻克一道习题，背诵一个知识点等。持续完成计划才能有所收获，线上学习的时间宽松，使得孩子们更有可能将目标和计划进行拖延。坚持完成计划，同时给孩子制定一个明确休息的时间。
2、家长要多监督
孩子要懂得，拒绝非学习项目诱惑。孩子们通过手机、电脑等在线学习，但同时也会接触到游戏、电子书等耗费时间、影响注意力的内容。因此，家长要帮助孩子们，拒绝此类诱惑，空闲时间，可与多与家人沟通交流，有更多关乎自身未来的升学问题可以讨论。家长也要对孩子实行自己的监督权，帮助孩子有效地提升自己。
3、创造良好的学习环境
家长有时间可以一起听听课，关心学生听课完成作业的具体情况，多给孩子一些帮助，及时解决孩子反馈的问题，多给他们一些鼓励。及时调整孩子学习时间与强度，最好按照统一课程表上课，不打疲劳战，留足孩子玩的时间，引导孩子调换学习形式，避免孩子死学习，死读书，多给一些他们主动活动学习的自由！
4、让孩子复述所学的知识
让孩子当老师，分享知识，教授我们。学习知识最有效的途径就是教授他人，复述的过程，就是温习的过程，再次思考的过程，孩子自己再创造的过程，这些都能帮助孩子把所学到的知识真正的变成自己的东西，上网课的时候，告诉孩子，自己在课后会检查，让孩子复述一下所学的内容，孩子就想完成相应的目标。
孩子上网课不听课的原因
1、基础知识差，没兴趣学习
面对这种情况就要帮助孩子，加强对基础知识的掌握，从最基础的题目进行训练。比如，七年级学生对绝对值这个概念不容易理解，我们就要结合数轴，举例子来讲解。使他明白绝对值其实就是，在数轴上表示该数的点离原点的距离。接着是列举一些问题，让孩子解答，加深孩子的理解与记忆，孩子也会慢慢因学得懂而想听的。
2、没有很好的控制能力
孩子宅在家里上网课，因为没有人监管，孩子手拿电子产品，却无心听课，总是一副心不在焉的样子，有时还会偷偷打游戏，看电视、小说等等。特别是早上，我们家长有时候还要上班，孩子自己在家上网课学习，没有家长的监督，孩子会被手机上的其他东西所吸引，集中不了注意力。
在家上网课是近几年很多学生的学习方式之一，因为家长也会通过这种网络授课的方式，发现孩子的很多优缺点，其中缺点更多，比如他们上课不听话。因此针对这个问题，我们来看一下解决办法吧！
孩子在家上网课不听话怎么办
1、讲究方法
学生在家里上网课时，学习效率提升也要讲求方式方法。当学生在家里上网课之所以不听话，是因为他们在家里没有严格的时间观念，而在学校里会有固定的上下课时间。因此，为了保证学习效率，家长可以和学生做好学习规划，列出时间表，最好还是保持和平时上学一样的作息时间，也便于开学后更好地适应。
由于上网课不开摄影头的话，老师很难较好地监督同学们学习，而且就算是线上上课互动，效果也没有线下上课好。因此，家长可以在学生学习的时候陪同他们，并对他们的学习进行监督提醒，及时督促学生完成好作业并认真听讲。让他们认识到学习的重要性，多对他们进行教育鼓励，给他们学习的信心。
2、自我情绪调控
相比认识和反省自身情绪，积极妥善地调控情绪更为重要。对于孩子上网课不听话的问题，家长可以通过自我安慰来调控与安抚自己的情绪，也可以通过适度的运动、听音乐、练习书法、弹奏乐器等行动，平复自己的情绪，避免陷于不能自拔的不良情绪中。
家长对于情绪的控制，可以成为孩子的榜样，帮助孩子也能够拥有管理情绪的能力。需要注意的是，家长控制自己的情绪不是对孩子无原则的妥协，应该与孩子一起制定目标，并鼓励孩子实现目标。一旦孩子有进步或达到既定目标，也要及时给与激励等正向反馈。
3、家校结合
家长要与老师紧密配合，给孩子创造良好的学习环境，比如配一台较好的手机，协助解决网络问题。有时间一起听听课，关心学生听课完成作业的具体情况，体会网络学习的难度与繁琐，多给他们一些鼓励，及时调整孩子学习时间与强度，最好按照统一课程表上课，不打疲劳战，留足孩子玩的时间。
孩子在家上网课不听话的原因
1、家长包办太多
家长因为对孩子的能力估计不足，对孩子不放心，所以对孩子的学习过分关注，过分包办，让孩子失去了学习的动力。孩子机械性写作业，不会用心思考，一旦离开家长的帮助，就像鱼儿没了水，会感到非常无助。孩子的主动性调动不起来，家长一旦没时间陪，孩子就会掉链子。
2、关注度不够
网络授课，听了不等于学了，学了不等于会了。面对网络授课孩子听不认真听，作为家长，唯一不能少了陪伴与守望，不能少了理性与批判，不能少了严肃与认真，不能少了检讨与反思。
网络授课孩子听课不认真的原因，无非是家长的关注度不够，孩子的专注度不高。家庭教育中关注孩子，不光要关注他的衣食住行，更要关注孩子于学习细节和生活细节中的具体表现。对孩子不能一昧的原谅，一昧的迁就，一昧的宽恕，一昧的放纵，更重要的是宽严有度，责任分明，教导有方，引导有方。
有些父母会听老师说孩子在上课的时候不认真听课，而父母也发现孩子回到家里也不写作业。对于这种情况，父母要教育孩子学会正确的学习方法，提高他们对学习的兴趣，让他们学会分配自己的时间，对自己的行为负责。
孩子不听课不写作业怎么办
1、劳逸结合
学习是脑力劳动，大脑运用会消耗大量的氧，因此，父母一定要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩游戏的时间。长时间地接触和使用电子产品会影响孩子的大脑结构和发育，影响孩子的专注力。此外，父母要保证孩子充足的睡眠，帮助孩子养成劳逸结合的好习惯，孩子才能有充足的精力专心听课。
2、教会孩子事半功倍的学习方法
有很多孩子在学习的过程中，会感觉自己平时学习挺用功的，也挺努力，但是，考试成绩一直不理想，在考试成绩这个问题上，有的时候是因为考试发挥失常。
但是，如果发现一直处于这种状态的话，那就不是考试的问题了，还是因为孩子的学习方法出现了问题，得不到解决。所以，父母要教会孩子正确的学习方法，让他们能够提高自己的学习效率。
3、不让孩子丧失责任感
父母要端正孩子的学习态度，在监督孩子学习方面也要有一定的指向性，比如孩子不写作业，就要及时提醒孩子该写作业了，告诉他不写作业的话学过的知识很快就忘记了，学了新的知识可能会跟不上；而且如果今晚作业写不完，明天去学校就教不上，就会受到老师批评。
通过这样的语言分析提醒让孩子明白，学习是为了自己不是为了别人，更不是为了爸爸妈妈，是为了他自己，学习从来都是自己的任务，自己要对自己的行为负责。
4、让孩子学会分配时间
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
5、做好课前知识准备
每一门学科都有严密的知识体系，各知识点之间的联系就好像一条锁链，环环相扣，前面的知识没有掌握，后面的知识就难以理解。孩子跟不上老师的讲课节奏，还怎么专心听讲呢？父母要教育孩子在上课前一定要复习好之前的知识。同时，可以提前预习，带着问题听老师讲课，才能对新知识印象深刻，理解透彻，记忆牢靠。
6、训练孩子的理解能力
听觉的理解能力是指孩子能辨别声音和了解说话的能力。父母要多与孩子交谈，多让孩子接触各种声音，多充实与孩子生活相关的词汇，比如，口头布置任务让孩子完成；对成语故事做判断并回答问题等。
孩子不听课不写作业的原因
1、学习任务繁重
很多父母对孩子期望很高，除了孩子的日常作业外还安排很多课外补习；不仅有校内课程，还有兴趣才艺等学习，把孩子的日程排得满满的。孩子面对繁重的学习任务，体力脑力都消耗严重，很难对学习保持浓郁的兴趣，才会出现不听课的情况。
2、作业太难了
老师布置的作业没法根据个体差异，就造成有些作业对少部分后进生，是比较有难度的。因为难不会做，又否定自己想不出来，孩子就不想写作业了，也会萌生抄答案的想法。如果孩子尝到抄答案的甜头，会产生依赖性，总想着投机取巧。
很多孩子由于一些原因，在家里上网课，但是这个方式，既没有做到让老师监督孩子，又无法让家长确认孩子上课的情况，有的孩子就会不自觉的转移注意力，不在认真听老师讲课，导致孩子的成绩下降。网课带给老师和学生距离感，在平时的上课中，孩子也会出现不自觉的现象，何况是上网课的时候，家长要找到合适的方法，改掉孩子的坏习惯。
上网课孩子不自觉怎么办
1、给孩子信任空间
无论是在家上网课的中小学生还是大学生，不少都抱怨和父母有激烈冲突、疏离冷漠、严厉管控、怀疑唠叨等问题。而家长却发现，无论严厉地批评还是苦口婆心地讲道理，似乎都很难让孩子变得更自觉。其实家长应该给孩子更多成长的空间，孩子的学习，自然有学校安排节奏，家长不应过度关注，不要因此而跟孩子产生矛盾。
2、及时和孩子沟通
上网课的时候，和孩子约定每天电话检查的次数，以及要求，有条件的，还可以让孩子把作业拍给你，这样的检查尽量每天常规化。不要总是搞突击，这样让孩子很没有安全感，好像时时被你监督，很不舒服，就像你上班的时候，也一定不喜欢老板突击检查一样，每个人都需要有自由的空间。让孩子在一段时间内都形成这种习惯，慢慢的孩子就能自己自觉的写作业了
3、及时奖励孩子
如果孩子在上网课时，作业做得有一丁点的进步，请你不要吝惜自己表扬、鼓励孩子的言语，好孩子是夸出来的。在这非常时期，没有父母陪伴的网络学习，孩子能一天天的有改变实属不易，因为每个人走都在成长的道路上，所以家长一定要对孩子给予鼓励和支持，不能因为孩子的效率不好而责骂孩子。
4、给孩子制定学习目标
家长首先要明确学习目的，学习是作为自我修养，提高自身素质的一个重要手段。然后给孩子制订出周详的计划，实行自我管理，并且要约束自己，严格地执行学习计划，以提高学习的自觉性，久而久之，孩子自己就会给自己定目标和计划了，逐渐形成好的上网课习惯。
孩子上网课为什么不自觉
1、缺乏学习的动机
不自律的孩子普遍有一个共性，那就是不喜欢学习。长期以来，因为父母、老师的错误教育，使得他们从内心讨厌学习，能偷懒就偷懒，能不学就不学，因此面对学习时，本能的排斥。孩子缺乏对学习的内在热情，当然也就不想为学习付出。所以，在面对孩子不想学习的时候，家长要培养孩子的学习兴趣，让孩子学会享受学习。
2、缺乏责任感
一直以来，孩子在学习上就比较被动，总是被父母、老师推动着，逼迫着他们学习。他们无权决定自己的学习时间、学习方法，被父母老师逼着写作业、逼着读书、逼着考试，这就给孩子造成了一种错觉：学习是为了父母、老师学的，要不然父母老师也不会这么上心。家长要让孩子明白，学习不是为了家长，而是为了孩子自己，要对自己负责。
上网课对于孩子来说确实是一种新型的学习方法，但是因为缺乏了老师的监督，和安静的学习环境，导致很多孩子网课效率不高，成绩下降。那么孩子上网课成绩下降怎么办？
孩子上网课成绩下降怎么办
1、网课学习的内容和学生在学校学习区别在哪里？其实核心内容是一样的，该讲的都讲了，该布置的作业也布置了，该老师批改作业的也批改了。很多老师天天在家长群催收作业，作业质量不过关的还要打回去重做。基本上老师能够做的都做了。
2、孩子在网课的质量取决于家长的监督和孩子本身的自律。很多家长要上班，爷爷奶奶在家看着，孩子学多少不知道。有些孩子把自己关在屋里，手机打开直播，自己在睡觉。更有甚者网课不上，作业不写，直接玩游戏。而家长管得严格的就要好很多，不说很好至少跟得上不会拖后腿。那些自律性强的学生，成绩不但不会下滑，反而还上升了。一般视频都有回放功能，他一遍没听懂，会自发的去反复观看课程，直到弄清楚为止。
3、学习环境对于绝大部分孩子来说，其实影响挺大的。在学校有学习的氛围，上课了大家都坐在教室里就知道该学习了。在家里就自由多了，也没有同学相互讨论了。在学校上课老师会不断了解大家的反应，会监督不自觉的孩子跟上，在家里没有。
4、有些课需要孩子亲自动手去做，比如实验课就需要孩子们按照步骤操作一下，网课就只能看一下。在学校里老师可以在学习环节组织一些活动，随时的互动一下，激发孩子的学习热情。这些网课都很难实现。
5、所以家中要有规则，规则也是需要共同制定。这些规则要包含学校老师的相关要求，和家中一些具体的规则，例如看手机的时间，作业监督细则。还要包括相应的惩罚措施。刚开始如果感觉孩子执行比较困难，这些细则里面可以包括对家长行为的一些约束。只有以身作则才能教育好自己的孩子。规则制定好之后就要严格执行，不要再去一遍一遍地去提醒孩子，那样只会使孩子产生厌烦心理。
孩子上网课成绩下降怎么办，孩子上网课需要一个安静的环境，也需要家长认真的监督，只有做到了这些，孩子的学习效率才能提高，上网课成绩下降的现象自然就不会发生。
随着科技的发展，有些孩子如果因为各种原因，不能来到教室上课的话，学校为了不让孩子耽误学业，特意安排了网课的形式。但是孩子上网课有一个不好的地方，那就是自制力差的孩子，往往控制不足自己在上网课的时候，偷玩手机。
孩子上网课偷玩手机怎么办
1、可以和孩子约定手机使用的条件
电子产品对于孩子的诱惑力非常大，但这并不是孩子每天都可以玩手机的理由。家长应该与孩子约定相应地条件，例如每天必须按质按量的将作业完成，如果达不到要求的话，就不能玩手机。
家长通过这种方式的约定，可以很好的帮助孩子提高自控力。因为这能让他们意识到自己在使用手机的时候，并不是无条件、无休止的，因此能避免孩子对手机不离手。
2、检查孩子的作业
面对孩子上网课偷玩手机的情况，家长要告诉孩子自己要检查作业，会怎么检查，并且和孩子约法三章，如果没做好要接受怎样惩罚。这样一来，孩子不仅作业做得认真，上课也会专心听，因为不听课就做不好作业，就要接受惩罚。与其一再训斥孩子“好好学习”，不如让他主动放下手机，为了做好作业而认真听课。
3、陪着孩子一起上网课
建议家长要为孩子准备专机专用，设备上只安装学习工具，其他类型的软件全部卸载，能够很好的避免孩子沉迷。另外，孩子上网课时，建议家长要和孩子一起上网课，家长要用耐心去督促孩子，看看学习的实际时间到底是多长，了解清楚下课后是否需要继续使用，家长也就能心里有数了。
4、制定家庭手机使用公约
既然我们要管理孩子玩手机的时间，那么同时，我们也要把自己玩的时间做出限定。在制定规则的时候，家长要以身作则，不能过度依赖电子产品，要有明确的奖惩制度和监管机制，切记不能走形式，完成任务。为了让公约发挥更好的作用，还需要把它张贴在家里显眼的位置，孩子和家长相互监督。
孩子上网课家长应该怎么做
1、排除干扰
家长们应该都知道，窗外的小鸟、走廊外的对话声、飘进课堂里的饭菜香味……都可能让我们的孩子分心、走神。孩子在家上课，类似的干扰会更多，所以我们尽量要帮他排除干扰，当他上课时，其他人要注意说话、做事的音量。上课前，提前检查好设备是否能正常运行并且网速流畅。同时督促孩子喝水、上厕所等事情。
2、要有仪式感
网课学习会给孩子一种不正式的感觉，孩子并没有开学的紧张感，可能依旧懒散。这时，家长要先重视起来，为孩子营造一个上课的氛围，保持和学校一致的作息时间。可以通过提前召开家庭会议的方式，帮助孩子调整好心态，下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声，在合适的时间间隙里，提醒孩子学习和休息。
3、端正孩子的学习态度
对于上网课偷玩手机的孩子，家长要端正孩子的学习态度，注重培养孩子良好的习惯。网课和在学校上课一样，我们要提醒孩子，做到提前预习，检查好上课电子设备，学习用品是否准备齐全等等。上课保持坐姿端正，认真听讲，下课及时督促孩子完成老师布置的作业，并且及时提交。
现在很多学校的授课形式不再仅限于线下，有很多学校增加了网课的形式。网课是让那些不能到校上课的学生，也能及时的获取知识。一般很多孩子都会用手机上网课，但是手机在孩子的手里，那么些自制力差的孩子，就会在上网课的时候玩手机。
孩子上网课玩手机怎么办
上网课时期，手机是保证课堂有效进行必不可少的物品，但作为家长需要明确的是，手机只是用来上课的，因此当课堂结束后，应第一时间将手机收回，当完成作业后家长帮忙提交即可。其次，严格控制手机软件下载，手机对于学生唯一的作用就是帮助学习的，因此，孩子使用的手机不应该有一些其他软件。
孩子上网课玩手机的话，家长还可以制定家庭手机使用公约。学生是否能拥有自己的手机，有了手机后该如何使用手机，这应该被家长当作一个非常正式的事情放到台面上，由家庭成员一起商量并制定使用规则。手机的确很有吸引力，这一点我们也不要否认。但是既然我们要管理孩子玩手机的时间，那么同时，我们也要把自己玩手机的时间做出限定。
在制定规则的时候家长要以身作则，不能过度依赖手机，要有明确的奖惩制度和监管机制，切记不能走形式，完成任务。为了让公约发挥更好的作用，还需要把它张贴在家里显眼的位置，让来往的客人和孩子自己，成为公约见证人和监督者。
孩子上网课怎么提高效率
1、提前准备好各科上课的必须用具
大多数孩子还没有很高的自控能力，非常容易受到外界环境的影响。网上授课这种形式，老师的约束力相对减弱，因此营造一个良好的学习环境，能够帮助学孩子在上课的过程中自律。
在上课前，学生的桌面上准备好上课必须的工具书、文具、材料等，其他的容易影响上课效果的东西，比如电子产品、食物、玩具等等应提前收起来，让学生意识到在家学习的要求和在学校的要求是相同的。
2、帮助孩子增加自控力
家长可以帮助孩子做一些调整和引导，为孩子创造出额外的“自控力”。我们可以引导孩子，利用这个机会，练习自己规划学习任务。可以利用电子钟记录自己完成一项任务，一共花费的时间。这样一个记录过程，会让孩子对完成一件任务的大概用时，有更为具体的记忆，帮助孩子更好进行时间估计。
3、增加孩子学习的趣味性
如果家长能尽量让学习内容，以多种形式呈现，也会让孩子感受到的趣味性。通常可以增加学习兴趣的方法，就是直接让孩子能够体会到知识应用的乐趣。比如，在我们日常生活中，经常用到数学知识，去超市时，可以让孩子帮忙计算今天购买的东西，是否超额等。最简单的，还可以让孩子充当老师上课。
4、帮助孩子适应网络学习
每天居家学习的网课环境，其实对大多数学生都是一个挑战。家长需要帮助孩子尽快熟练掌握，网课所用软件的使用方式，熟悉网络学习资源的获取途径。随着孩子对网课学习方式越来越应对自如，会以更平稳的心态面对网课学习。
因为一年级孩子的学习习惯和纪律还不够成熟，需要家长的引导和帮助来培养他们的学习态度和行为习惯。如果孩子不听课，可能是因为他还没有适应学习环境，或者是对某些课程不感兴趣，需要了解原因并制定相应的引导措施。
一年级孩子上课不听课怎么办
1、和孩子有效沟通，不要批评
家长不要一听到老师说，孩子在课堂上好动坐不住，就开始批评孩子，可以跟孩子沟通他今天做的事情。比如，询问孩子今天上课怎么样？学到哪些知识？老师有没有提问？有没有交什么小朋友等。而不是去问孩子，今天的表现怎么样？回答问题怎么样？有没有答对或者答错？今天老师有没有表扬等一些结果性的问题。
2、允许孩子犯错
一年级的孩子经常会管不住自己，偶尔犯点小错，正是孩子天性的表现，如果每一个孩子的表现天天都是像我们期望的那样，那就不用家长去教育和帮助了。
3、训练孩子的注意力
为了减少孩子的好动，父母要有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，比如画画、阅读、运动等。一开始时间控制在10分钟左右，再逐渐加长时间。
4、给孩子制定任务，规定时间内完成
家长在家里可以给孩子制定一些小任务，比如，洗个水果或者是拖个地，这些都要求孩子在规定的时间里去完成，这样会让孩子感觉到规矩和时间的重要性，培养孩子的规矩性，慢慢在教室就能坐住了。
5、陪孩子做木头人的游戏
家长可以陪孩子玩一二三，木头人的游戏，大家随意的在房间内走动，当喊道一二三，木头人的时候，必须坐下来，从坐1分钟开始，不许动，然后逐渐增加时长，慢慢的还可以在游戏中加入画画、喝水、读书等活动，前提条件就是孩子不能离开板凳，在游戏中可以让孩子逐渐养成好习惯。
6、培养孩子的规则感
家长在带孩子的过程中，要对孩子有要求，并且对于孩子提出的要求不要轻易满足，避免给孩子养成任性的坏毛病。在家里也可以这样去做，每天起床的时候让孩子整理自己的衣服，自己刷牙，自己洗脸，按时吃早餐，按时到校，培养好的习惯。
如何培养孩子的专注力
一、在规定时间内要求孩子完成一种任务
一般来说，孩子们的学习任务都是按阶段来的，这一阶段学这个，下个阶段就要学习其他的知识了。对于不专注的孩子来说，家长就要给孩子开小灶。规定孩子在某个时间段内完成某个任务，比如10分钟之内背会一首诗，如果完成就可以鼓励孩子并让他休息一会再继续下一个任务。
当孩子渐渐习惯这种时，可以要求孩子自己为自己规划时间与任务，让他感觉自己可以单独完成一件事，即完成了阶段目标。又培养了孩子的专注力，同时还增加了孩子的自信力。
二、教孩子学会分配时间
合理的规划时间才能在规定的时间内完成要做的东西，让孩子有一种做时间主人的心态，而不是追着时间走，显得急匆匆，同时也不能专注的做某一件事情。
三、在规定的时间内一次只做一件事
人的注意力是有限的，要注意的东西越多，注意力分散的就越快。因此让孩子只做一件事，就算陪孩子写作业时父母也不看手机一样，有助于培养孩子的专注力。
四、不干扰孩子做他喜欢做的事情
当孩子对某一件事情表现出强大的欲望及兴趣的时候，不要加以阻止，甚至可以和孩子一起参与，让孩子了解更多的知识，即培养专注力又促进了亲子感情。
五、大声读书
读书看似一个很平常的事情，但要准确、流利并且大声地读出来也不容易，这就要求孩子大脑、眼睛、嘴都劲往一处使，因此必须要求专注。
家长怎么提高一年级孩子的上课效率
1、养成时间观念
孩子学习效率跟其自身对时间的认识有关系，对于绝大多数孩子来说，是没有时间概念的，他们会觉得写作业时间很漫长，而玩的时间很短，这个主要跟他们是否集中有关系。
在跟孩子教育时间观念板块，家长们可以利用时钟，比如时钟一到需要开启学习，时钟一到就下课，这样可以让他们在学习过程中更加专注，会把目光锁定在作业上。
2、预习
跟幼儿园学习的明显的不同在于，会预习的一年级孩子才能把握住上课学习的效率。预习是抓重点的能力，而且在预习的过程中，小孩应该学会的是如何把握住重点内容，而不是眉毛胡子一把抓。
这个重点内容的范围应该是孩子看不懂的地方，但由于现在的幼儿园教育，基本上已经把小学学习的内容提前都讲了，所以不存在小朋友不会的情况，就是说看他们忘了多少的问题。
在预习的过程中，孩子要把不会的挑出来，他们重点的在上课的时候听懂、弄会的这种习惯。在一年级的时候就是个养成的过程，这个习惯是在为高年级的行为习惯打下基础。
网课对于很多家长来说，是非常难操作的，尤其是低年龄孩子的家长，因为孩子小不能完全独立的学习，需要家长的监督，而家长在监督的时候，自然很容易发现他们的问题。因此针对这个问题，我们来看一下孩子上网课抄答案怎么办？
孩子上网课抄答案怎么办
1、了解孩子抄答案的心理
家长要了解一下孩子作业抄答案的心理，是因为作业多，完不成作业怕老师批评，还是老师讲的快，自己不会，别人不会，显得自己笨，会被嘲笑，或者是没听懂，不会做，为了完成作业而完成，又或者是其他某些原因。
大部分的孩子都比较遵守规定，会按时完成作业，即使不会做，想办法也要“完工”，不然老师会批评，向家长告状，会被家长责骂。也有的学生内心会觉得，网上已经学过了，自己没有学好，被老师发现网课不认真，老师会批评指责自己，为了不被发现自己网课“混水摸鱼”，只能“不懂装懂”。还有现在的孩子自尊心都比较强，也好面子，别人都会的东西，自己不会，会遭到同学们的嘲笑，因此去抄。
2、引导孩子注意学习方法
如果孩子不预习，对课程内容一点不了解，上课就可能听天书，啥也听不懂。就会越来越没兴趣，在上课不认真的情况下，他们自然也就学不好了，学不好知识，作业自然不会做，只能去抄答案了，由此可以看出，这些都是环环相扣的，因此家长从根本入手，帮助孩子养成预习的习惯，这是听好课的前提。
3、持之以恒
学习要持之以恒，知难而进，不能畏首畏尾。在学习的过程中难免遇到各种各样的困难，老师也会遇到难题，这是很正常的。弄懂不就结了。学习要不懂就问，不要装懂，也不要似是而非，一定要确定是真懂还是假懂。不是有一个说法叫“一听就懂，一做就错”嘛，这其实就是没有懂，因此懂就是懂，不懂就是不懂，不懂就多问，直到我们懂为止。
4、做好课堂笔记
课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
学生要仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
孩子如何上好网课
1、抓大放小，帮孩子建立积极的上课情绪
家长要学会多关注孩子的闪光点，多给孩子积极的暗示，比如今天的笔记写得很好、今天主动发言了、今天被老师夸奖了等等，当孩子发现，他上课时的认真表现，不仅会更快地理解知识，增加学习自信，还能收获家长、老师的鼓励，孩子上课积极性也会被调动起来。多给孩子正面反馈，孩子学习的信心也慢慢树立起来了。
2、给孩子更大自主性，增强孩子的责任感
家长可以就学习问题跟孩子讨论，如何能更好的完成网课学习，激发孩子的积极参与性，让孩子提出自己认为可行的意见，然后让孩子执行。因为意见是孩子自己提出的，所以他们就会有更强的责任心去坚持。哪怕一点点进步，父母也要及时的给予鼓励和认可，孩子也就更加有动力去坚持。