2023-07-26 16:48
1558浏览离家出走的孩子要不要找，孩子离家出走，除了孩子叛逆之外，做家长的也有责任。首先，要想办法寻找孩子。其次，孩子离家出走，我想你们也应该知道是什么原因造成的。如果是孩子的原因，孩子回来后一定不要责骂，而是要耐心地和孩子交流，帮助他分析不对在哪里？如果是父母的原因，那么你们也应该主动给孩子道歉，不要放不下自己的面子。第三，平常要多关心孩子，多和他们做朋友，而不是高高在上，只有这样，他们才可能把他们所想，所烦的事情告诉你们，得到你们的帮助。
孩子离家出走父母怎么教育
教育不是打骂。孩子回家后，要谈心，告诉孩子家人是爱他的，告诉他他没在家时家人的焦急，告诉他如果他因此发生意外家人会痛苦的情形，相信孩子会因爱而心生愧疚。
教育不是恫吓。要告诉孩子，他离家出走可能遇到的危险，尤其是告诉他被人贩子带走的严重后果。让他看看宝贝回家之类的节目，让他知道人贩子的无情和可恨。相信孩子会考虑后果的。
教育不是枯躁的说教。要在日常生活中引导孩子不冲动，管理自己的情绪。父母日常也要做好孩子的表率，遇事沉着冷静，不大喊大叫，不摔摔打打，不说赌气过激的话。在生活中，这种不冷静的行为太多了。有许多家长会说:出去吧，别回来了;你要是做不到，打折你的腿;看看别人家的孩子，你怎么就这么丢脸，还有脸活着……这样的话极易导致不可预测的恶劣后果。孩子特别小的时候，可能会隐忍，大一些了就会出走。所以越是气急越要暗示自已冷静5秒钟。并和孩子一起交流是怎样管控情绪的。让孩子体会成长的快乐，而不是自卑于冲动的性格。
教育不是放任。有些家长怕孩子再次离家出走，不敢管束。以致于孩子无规矩难以融入一个集体，用这种方法对待老师和同学，期待也能在老师和同学面前随意任性放肆。在生活中，就此放任孩子的家长比较多。他们使老师很头痛。最后还得家长和孩子自己承受孩子放肆的后果。
对于青春期的18岁孩子来说，他们会在叛逆期对父母的教育存在一定的质疑心理，就是无论家长对不对，他们都要质疑和反抗，而最为严重的反抗行为就是离家出走了。因此当家长发现，孩子出现这种行为时，千万别和他们置气，要去理解他们的叛逆期心态，先把孩子找出来，再想办法做引导！
18岁孩子叛逆离家出走怎么办
1、把孩子找回来
找找孩子。当18岁孩子叛逆离家出走的时候，家长应该第一时间把孩子找回来，因为孩子正在成长的过程中，可能他觉得自己长大了了，想要什么他都倾向于拒绝。但是当孩子不愿意回去的时候，家长也应该多给孩子一些关心，了解孩子有情绪的原因，然后把控好孩子的情绪。在孩子心情不好的时候，家长就应该找寻找，让孩子感受到家长是理解自己的，从而愿意向家长求助。
2、家长要有方法
父母要管教，子女要独立，于是矛盾必然产生，反抗行为在所难免。反抗形式多种多样，有的不与父母交谈，有的与父母阳奉阴违，有的叛逆离家出走，而过于叛逆的孩子甚至走上歧途。因此，作为家长，我们光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学点心理学知识，尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样，才能更深入地了解孩子、理解孩子，积极地教育孩子。
3、多关爱多体贴孩子
不管男孩女孩，家庭温暖一定要有，多关爱多体贴。试着和孩子做朋友，而不是一味的抱怨责骂，做父母的有时候可以做弱者，不要太强势。作为家长我们要理解孩子，我们都年少过，不论孩子发生了什么都不要责备，现在的社会是看孩子的一个社会，孩子的模样就是父母的模样。所以，家长先做好我们自己，再去教育孩子，为孩子树立一个良好的学习榜样。
4、家长要摆正自己的心态
对于18岁孩子叛逆离家出走的行为，家长要摆正自己的心态，从现在开始对孩子进行正确的人生观、价值观的培养。其次要建立良好的亲子关系，18岁的孩子在进入青春期后，对他们进行管束是比较难的，因此，父母要用亲身经历来引导孩子，不要过多干涉他们的事情，让孩子主动向自己倾诉。
18岁孩子叛逆不听话的原因
1、家长的自我意识太严重
18岁孩子叛逆不听话的原因，可能是家长与孩子沟通的内容不是以问题为中心，而是以“我”为中心。这种沟通的内容实际上是家长消极情绪的发泄，不是孩子真正需要的，这就使得家长说得越多，孩子的心离得越远。
2、家庭环境的影响
孩子出现叛逆，很大程度上是因为家庭环境，父母的行为会影响到孩子心态，所以父母的一举一动和一言一行都是非常重要的。家庭成员关系不和谐，家庭的氛围不好，父母经常吵架、有些不满情绪常常发泄在孩子身上，孩子出现叛逆的可能性就会很大。如果说父母就是原件，那么孩子就是复印件，父母是怎么样子的，孩子就是什么样子。
那就想办法跟他好好沟通，看他到底想干什么，想要什么。18岁孩子叛逆离家出走怎么办，找回来，好好沟通，对孩子多点耐心，有什么问题千万要心平气和的讲。
18岁孩子叛逆离家出走怎么办
1、好好谈心
静下心，好好的跟他谈一下，尽量让他感受到你对他的关爱，遇事也不要太过急躁，也不要打骂你的孩子，带他出去吃顿饭，跟你孩子玩一下你孩子爱玩的东西，让他感到快乐，或许这样就会好一点了。
2、学会观察和沟通
父母要经常关注孩子，观察孩子的举止和言行，才能够及时发现孩子的问题。如果孩子出现叛逆期的表现，请审视一下自己与孩子的沟通方式是否恰当。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题。
3、寻找原因对症下药
表面是不上学或离家生走，其实孩子内心有一个家长未解的扣。它可能是学习上的，也可能是家庭的，还可能是心理上的。其次，家长应对症下药，慢慢疏导。切不可蛮干，以硬对硬，造成严重后果。再次，家长一定要认识到，孩子心智还不成熟，一定要有足够的心准备。在顺着他们的同时，再做细致的教育。
4、善于理解孩子
家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。
5、给孩子建议
离家出走的孩子太多了，前段时间我们老家都发生这么一件事，两个孩子离家出走，野外求生一周，其实青春期叛逆的孩子，他们想独立自主，作为父母学会尊重他们的思想意见，要他们独立自主，自己做抉择，作为父母的就是给与分析和建议就行了。
6、不要指责
最好的教育方式是尽量不要和孩子发生正面的冲突，同时也不要严厉的批评和指责孩子，因为你越是对他严厉或者使用暴力的话，那么，他反而会更加的逆反，我们应该与朋友的立场来和孩子进行沟通交流，不要让他感受到有压力。
18岁孩子叛逆离家出走怎么办，找出问题的根源，试着理解一下，尊重孩子的思想，可以给孩子讲一些真实的例子，或者是一些叛逆的教训，让他慢慢懂得其中道理。
叛逆期孩子离家出走之后，不但会给家庭带来极大的痛苦和损失，还会严重影响他的学习和身心健康，尤其容易让孩子在社会上受到伤害，并使他走上犯罪的道路。
正如苏霍姆林斯基所说：“我们用什么来喂养我们的孩子？我们用什么来提高我们在孩子眼中的地位？只有一种强大的、无与伦比的精神力量。”
父母的心，应该与孩子正处于青春期沟通，并用和谐的程度鼓励他积极向上，尤其是当他做错事情或情绪冲动时，不要把他当成青少年教育的问题，更能不要用说教的方式和他交流。相反，要冷静地与他交谈，向他解释坐立不安的一些危险，告诉他如何保持头脑平衡。就算他做的不好，也不要老是否定他，也不要老是打消他的热情。应该像好朋友一样和他相处，这样有利于孩子控制不良情绪，不至于轻易摔门而出。
作为一个青春期的孩子，有时有些情绪是他无法控制的，所以他脾气暴躁是很正常的。所以作为家长，如果发现儿子脾气暴躁，脾气很大，不要冲动，加上他的坏心情会帮助他崩溃，如果有必要可以告诉他一些控制脾气暴躁的方法，例如，让他在你说话之前“深呼吸”，或者让他“先喝一杯水，然后再做某事，或者让他“数数”再做决定是个好主意。
聪明的父母，在与青春期的儿子谈话时，一定要多注意他们说话的语气，与他交流时要温柔友善，不要急躁，不要命令语气，更不能说教，这样儿子也用平和的语气和你说话。要知道，有很多不好的情绪是自己青春期的孩子无法控制的，如果你在情绪烦躁的时候跟他说话，那无疑是点燃了他的坏情绪爆裂的导火索。所以，爸爸妈妈一定要多注意这一点，平时和孩子交流的时候一定要多一些耐心。
青春期的孩子大多情绪不稳定，情绪变化多端，就像潮起潮落一样，经常起起落落，所以，为了稳定孩子的情绪，给他一个温馨舒适的家是非常重要的。因此，父母平时应该营造温馨愉快的家庭氛围，家人之间要避免激烈争吵，家人之间的关系要亲切融洽，有事大家商量，共同解决，让孩子感受到家中的温暖。家人，他不会想着怎么离家出走。
一般来说，孩子在青春期后长大，心理会发生变化，关注他的情绪和需求，关注他的一些爱好对他的情绪变化。这时候孩子的自强自强精神会非常明显，他们非常注重自己的成就感和荣誉感。
因此，父母都在努力让孩子觉得自己在所有家庭成员中都是受重视的，以免让他感到被忽视而产生消极心理。要知道这个时期的孩子是非常敏感的，所以一些必要的事情一定要和他商量一下，以显示他在家庭中的重要地位，让他的家人有归属感和安全感，这样他就不会轻易离家出走。
当孩子离家出走时，家长首先要冷静下来，避免情绪激动，以免对孩子产生过度的压力。家长需要了解孩子的去向，可以从孩子的朋友、学校、社区等方面进行调查。
当找到孩子后，家长需要与孩子进行沟通，了解孩子为什么离家出走，有哪些问题需要解决。如果孩子的问题比较严重，家长可以寻求专业心理咨询师的帮助，帮助孩子解决问题。
在孩子回到家中后，家长需要给予孩子足够的关爱和支持，让孩子感到家庭的温暖和安全感。家庭氛围是孩子成长的重要环境，家长需要注意培养良好的家庭氛围，建立亲密的家庭关系，让孩子感到归属感和安全感。
先设法安抚让孩子心情冷静下来，不要和他正面起冲突，然后和孩子沟通交流，倾听孩子意见，帮助孩子分析解决问题，以便让事情一发不可收拾。
当孩子叛逆离家出走时，做父母的应该冷静应对，不要过度激动或责备孩子。首先，要想办法找到孩子的去向，并与其取得联系。
其次，倾听孩子的心声，了解他们离家出走的原因，并且设法解决问题。如果原因是家庭教育方面的问题，可以寻求专业帮助。
最后，要加强与孩子的沟通与交流，并树立家庭规矩，让孩子明确自己的责任和义务，以此稳定家庭关系，防止再次出现离家出走的情况。
家长需要理性处理孩子叛逆的行为，在探求原因的基础上，通过积极沟通和专业帮助，努力解决家庭矛盾，维护家庭和谐。
如果孩子各科的成绩比较好的话。我觉得是没有必要去参加辅导呀。 还不如让孩子腾出时间进行大量的阅读。或者让孩子发展些特长。而孩子的学习，如果有明显的短板儿的话，那就必须要补。
小升初暑假要不要给孩子补课
要根据孩子的具体情况，作出正确的决定。家长可以利用暑假指导孩子多阅读，拓展知识面。从高考改革的方向来看，得语文者得天下。而语文成绩的提高不是一朝一夕的事情。需要孩子大量阅读，以提高孩子的阅读能力，写作能力，思维能力。同时也可以开阔孩子的视野。因此，没必要紧盯着孩子的考分上。暑假正是孩子阅读的大好时机。
小升初的暑假里应该做什么
提前预习
尽快让孩子参加初中的学习，提前上一下初中的衔接课程。因为不管是哪个中学，在开学之前都会有一个分班摸底的考试，这个分班考是非常的重要的。分班考的内容里面会涉及到初中的一些知识点，这个也是检验孩子们在暑期是否有自主学习的学习习惯和有木有自觉提前预习的学习方法。
满足孩子的兴趣爱好
孩子平时的一些兴趣爱好可以鼓励他们捡起来，家长最好陪伴孩子一起完成。孩子进入青春期可能会与家长的沟通变少，这个假期是修复亲子关系的最佳机会。
调整好心态
面对纷繁复杂的小升初，大部分刚开接触的家长都是茫然和焦虑的。家长要调整好自己的心态，别把压力和焦虑的心情传染给了孩子，影响孩子的学习。名校是好，但适合孩子的学校才是最好的。
强调一点，小升初不是孩子一个的小升初，家长需要做好督促和指导的工作。牛娃的背后基本上都有牛爸或者牛妈的支持，如果能参与到孩子的学习中取，那效果肯定会事半功倍。
小升初暑假要不要给孩子补课，应该听从孩子内心的想法。孩子如果不愿意的情况下。父母给他们添加的烦恼，会给他们造成心理伤害，长大会有逆反心理。应该让孩子有个快乐的童年，他们长大以后会有自己的目标。
孩子进入初中阶段后，已经逐渐成长并形成了自己独立的意识。在这个阶段，家长与孩子之间可能出现语言或肢体冲突，容易导致孩子产生离家出走的想法。如果孩子离家出走作为家长该怎么办？
孩子离家出走了作为家长怎么办
1、及时寻找孩子
当发现孩子离家出走，无论原因如何，父母应迅速了解孩子的动向和离家的方向，并尽快找到孩子，以防止孩子在外面遇到不可预测的风险和困难。
2、避免打骂
找到孩子后，作为父母不要责骂，但也不可以对孩子离家出走无动于衷，而应及时进行心理疏导。打骂容易导致孩子反叛心理，下次仍可能离家；如果完全不关心，容易让孩子变得任性，并以离家威胁父母。
3、耐心与孩子沟通
父母应告诉孩子，他们对孩子离家出走多么着急和担心。提醒孩子离家出走的代价，如果出了什么事，父母会非常痛苦。让孩子意识到离家出走的后果。
4、建立和谐的家庭
有些孩子表示不喜欢父母吵架，当父母吵架时，他们不想回家。许多新闻报道称，一些孩子因为父母吵架而离家出走。和谐的家庭是留住孩子的最佳方式。父母应建立和谐的夫妻关系和亲子关系，让家庭成为孩子的安全港湾。
5、尽快找出孩子离家出走的原因
通过交谈、心理疏导等方式，帮助孩子尽快恢复到正常的学习状态。当孩子长期远离同龄人的世界时，很难融入集体，容易导致再次逃学或离家出走。
不愿回家的孩子的心理
家庭因素
家庭是孩子最重要的生活场所，家庭环境对孩子的心理发展有着重要影响。以下是一些需要优化的问题：
1、家长的溺爱：过度溺爱容易使孩子形成自私自负的性格，缺乏承受挫折的能力。家长应该适度呵护孩子，让他们学会自己解决问题。
2、缺少有效沟通：忙于工作使得父母与孩子之间的沟通变少，导致代沟的产生。父母可以创造时间与孩子交流，关注孩子的内心世界，建立良好的亲子关系。
3、控制过严：过度控制孩子容易使他们产生反叛心理，甚至离家出走。父母应给予孩子适当的自由，鼓励他们自己来思考和决策。
4、家庭矛盾：家庭矛盾会对孩子的心理健康产生负面影响，父母应该注意自己的言行举止，避免在孩子面前争吵和表现不良的行为。
社会因素
社会因素对孩子的心理健康同样有着重要影响。以下是一些需要优化的问题：
1、新事物的出现：网络世界的诱惑容易使孩子迷失自己，家长应关注孩子的网络使用，并引导他们正确认识和运用网络。
2、传媒影响：不健康的内容对孩子产生误导和影响，家长应帮助孩子筛选媒体内容，引导他们形成正确的价值观。
3、他人唆使：未成年人容易受到不良同伴的唆使和诱导，家长应加强对孩子的教育和监督，提高他们的警惕性和辨别能力。
4、拜金心理：社会上对金钱和名利的追求容易使孩子对学习失去兴趣，家长应重视培养孩子正确的价值观和对学习的热爱。
5、盲目从众心理：盲目从众会使孩子忽视自己的真实需求和价值观，家长应指导孩子学会自己思考和做出正确的选择。
自身因素
孩子自身的心理特点也会影响他们是否离家出走。以下是一些需要优化的问题：
1、心理承受能力差：家长应该培养孩子的心理承受能力，让他们适应生活的挫折和困难，学会解决问题和应对压力。
2、个性障碍：了解孩子的个性特点，提供合适的教育方法和环境，帮助他们建立健康的自我认知和自信心。
3、存在心理缺陷：对于有心理缺陷的孩子，家长应及时寻求专业帮助，为他们提供合适的支持。
孩子叛逆不回家要找吗
要找，但是不要强制带孩子回家。
当孩子不回家时，可能意味着家长在教育方面存在问题。家庭应该是一个安全的避风港，然而孩子宁愿选择住旅馆也不愿回家，这说明家庭对孩子造成了伤害。
在解决问题之前，我们首先要了解情况并制定对策。切忌冲动行事，谩骂或打孩子只会伤害他们的内心，让他们更加远离你。
代沟问题是家长和孩子之间逐渐形成的，如果想要孩子坦诚相待，学会尊重他们，这样他们才会愿意与你交流。人们都知道，爱有各种表达方式，你对孩子的爱是显而易见的，但也需要孩子愿意接受。
孩子动不动离家出走怎么教育
1、持续学习教育知识
随着社会的不断变化，孩子的成长环境也在不断变化，因此作为家长，我们要主动学习更新的教育知识。传统的亲子教育往往依靠权威和惩罚来教育孩子，但随着新知识的吸收，我们可以超越个人成长经验，及时调整自己的教育观念。
2、积极表达对孩子的爱
在整个叛逆期中，孩子和父母可能会产生冲突，这个过程中爱渐渐疏离。例如孩子出走时，父母没有表达出爱，回家后也没有表达爱，双方都只关注维护自己的面子。然而，在面对冲突时，我们应该努力表达对孩子的爱，以增强亲子之间的联系。
3、冷静处理问题
如果孩子离家出走并暂时不想回家，我们要尽量保持冷静。即使我们感到恼火、生气或愤怒，也要控制好情绪。此时不宜进行批评或教育，可以说几句关心的话，并等到孩子和自己的情绪平复后再进行沟通。
4、加强对孩子的了解
尽管生活忙碌，但父母要抽出时间多了解孩子，与孩子和老师多多沟通，努力全面把握孩子在学校和家庭中的表现。多一份了解，就少一份误解。这样，在孩子叛逆时，我们也能更清楚地引导他们。
10岁以下的孩子离家出走，分不同的情况，如果正在被家长责备体罚，心中不满，突然间就发飙了，离家出走，这种情况，家长大可放心，孩子不会走远，他一出门，就会看看你跟没跟着，你跟着，他以后就会变本加厉，你能看到他就行，他自己一会儿就会回来的。
10岁至13岁的孩子有了自己的想法和主见，这个年龄段的孩子离家出走不会马上回来，一般会选择住在比较近的最要好的同学家，家长也不要急着让他回来，都在气头上，回来只会矛盾激化，住两三天后，孩子自己就忘了，主动回来后，家长先向孩子承认不对的地方，孩子听后会耐心听你讲道理的。
15岁以上的孩子离家出走是最让人担心的，年龄正处在最叛逆的阶段，孩子接触的人也比较广，比较杂了，孩子离家出走，家长要及时联系他的同学，朋友，如果同学朋友知晓，家长不要急着劝说，可以让孩子同学朋友劝，效果会比较好些，不是太不懂事的孩子都会在朋友劝说下气消后主动回家的。
离家出走的孩子都有自己的想法，家长一定要弄清楚孩子离家出走的原因，是学习差，厌学，逃学；是受人欺负，是家长管制太严，离异因素等都是孩子出走常见的原因，家长一定要消除孩子心中的不满情绪，要真心的关爱孩子，孩子就不会离家出走了。
家长要从自身做起，查找孩子离家出走的原因。找到原因后应该想想要怎样做才能解决这个问题。同时也避免此类问题再次发生。 最后，家长要与孩子通过电话、网络等通讯工具及时沟通。
很多孩子喜欢用发脾气、离家出走的方法来处理问题，想要逼迫父母妥协，但这样的方式是非常不明智的。家长需要去教育孩子遇到问题，靠离家出走的方式是没有任何效果的，只是会徒增风险，应该要学会保持理性，运用合适的方法去解决问题。
在找回孩子后，家长不能出于心疼孩子或害怕孩子再发生离家出走的心理，而选择放弃自己的教育原则，对孩子不施以教训。这样只会让孩子吃到甜头，纵容孩子以后再次以离家出走的方法来达到自己的目的。因此家长还是要坚守自己的原则，对触犯了底线的孩子进行耐心的教育，让孩子认识到自己的错误并加以改正。
初中孩子离家出走原因一：人际关系紧张，离家出走的初中孩子，大多是因为父母渴望成为一个成功的孩子，师生关系紧张，同学之间相处不好，导致心理压抑，导致辍学和离家出走。
这个时候，初中孩子特别注意自己，这也是性格最敏感的时期。一旦遇到别人的否定，就会对孩子造成致命的、难以承受的打击。当他们无法面对时，他们会选择离家出走。
初中孩子离家出走怎么办：平时多关注初中孩子的情绪变化，老师和家长在对待初中孩子的时候，要多鼓励，即使是被批评的孩子，也要考虑方法，委婉执行，切不可对孩子无礼，造成不可挽回的后果。
初中孩子离家出走原因二：性格异常的学生会对周围的人产生敌意和警觉，会因为与学校或家人发生冲突而突然逃跑。
初中孩子离家出走怎么办：现在的学校中，心理咨询室比较多。像这种性格异常的初中孩子，通过分析他们心理的手段，针对反社会人格的初中孩子，去关注、特殊对待，找他们倾诉，更多的是和他们进行精神层面的交流，利用心理技术，逐渐改变自己的性格。而这些初中孩子有一些不正常的行为，老师和家长千万不能简单的对待，以免造成孩子再次离家出走，甚至发生更严重的事件。
初中孩子离家出走原因三：初中孩子感到学习有负担，会产生厌学，形成某种逆反心理，有的孩子会以表现形式逃学或逃跑。
初中孩子离家出走怎么办：初中孩子的学习压力确实很大，此时的初中孩子追求主动性。如果老师和家长扼杀了他们的主动性，很容易引起反叛行为。如果你让我学习，如果你不满意我的努力，我根本不会学习。离家出走的主题更多是关于离开学校。因此，老师和家长不要给初中孩子施加太大的压力。相反，他们应该培养他们的学习主动性，并从动态的角度督促他们更加努力地学习。
初中孩子离家出走原因四：有的初中孩子通过各种信息渠道接受了大量的信息，有的人就不会对阅读产生兴趣，而热衷于阅读的东西，比如早恋或迷恋网吧。此外，严重拜金主义倾向的孩子，在学习中经常表现出注意力不集中，逃学赚钱，或学习一些歌手、电影明星，离家闯荡世界。
初中孩子离家出走怎么办：未雨绸缪，是对待这类初中孩子最大的办法。对外部信息的过多关注是内部对它的漠不关心的结果。平时老师和家长要多关注初中孩子的心理状态，及时引导孩子的兴趣爱好，培养孩子良好的价值观形成。
初中孩子离家出走原因无：当媒体披露一些孩子因为片面追求更高的受教育率而压力过大离家出走的消息时，一些孩子模仿，认为这是一种释放自我的好方法。从众心理本来就是一种正常现象，但一味随波逐流，百般害无益。
初中孩子离家出走怎么办：平时初中孩子在课堂上看报的时候，老师应该对这些现象进行中肯的分析和正确的引导，教孩子如何缓解自己的压力。孩子有正确的减压方法，错误的方法自然不复存在。
8岁孩子离家出走回来如何教育？任何事情的发生，都不是单一的原因所造成的。在思考如何教育孩子之前，我们是否应该先反思是什么样的原因造成毫无社会独立与经济独立能力的8岁孩子敢于离家的原因。
孩子离家出走，一般都处于叛逆期的。
一，作为家长不要动不动就发脾气，先收敛一下自己面对孩子的态度和脾气
二，在孩子做错事的时候，先与孩子好好沟通，了解清楚事情的前因后果。不要一味盲目怪责
三，平常家长除了工作，回到家要多与孩子沟通，多谈话，互相关心
四，如果孩子达到了屡教不改的情况下要离家出走了，家长要在保证孩子安全的情况下让孩子得到一点教训，否则孩子则会越来越肆无忌惮
我认为可以从以下几点来解决这些问题。
首先，父母一定要正确看待孩子，把他们当做独立的个体，平等对待，而不是自己的私有物品，接纳孩子们那些在父母自己看来幼稚的负面情绪，学会如何正确的与孩子进行交流，不单单是浮于表面的“今天开心吗？”、“喜欢吃什么？”这些问题，更要知晓他们当下心中的困惑。
其次，更要通过适当交流，了解孩子们在学习与生活中现在面对的不能解决的问题，要帮助他们分析这些问题，提出相应的建议，让他们学会思考，进而培养他们独立解决问题的能力。
同时，父母一定要在孩子心中树立正确的榜样，如若父母都是善于逃避的人，那么何谈教育好孩子呢？
孩子到底要不要管怎么管？孩子必须要管，但是要想办法怎么去管，怎么才能管好？这才是家长要思考的问题。
第一、孩子必须要管
俗话说：没有规矩不成方圆。玉不琢不成器，孩子不管能行吗？现在很多的孩子都被家长宠坏了，集一身的坏毛病于一身。自私自利，不知天高地厚，没有正确的人生观价值观，没有一点的责任感。
不少孩子动不动你就离家出走，有的选择自杀，更有甚者选择杀自己的父母走上犯罪的道路。这都是与家庭教育分不开的，这都是不管，等意识到要管却管不了的结果。
第二、孩子要管，但要掌握方法
管孩子谁都会，关键是怎么管？怎么才能管好？这是每个家长需要认真思考和学习的问题！必须要培养孩子好的习惯。
培养孩子良好的习惯，在家庭乃至学校教育中有着极其重要的地位。叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”良好的习惯，是孩子所储存的资本，且会不断地增值，让孩子一生都在享受着他的利息。
孩子到底要不要管怎么管？怎么管？
1、良好的生活习惯。生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响孩子的身心健康而且也是孩子综合素质的体现
2、良好的文明礼貌习惯。礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。
3、良好的道德习惯。养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感。
4、良好的学习习惯。良好的学习习惯对孩子的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与孩子的成材直接相关。
5、良好阅读习惯。让孩子经常进行广泛的阅读，读中外名著、寓言童话、散文诗歌或伟人传记，与高层次的思想对话，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，会终生受益。
6、良好的自律性和独立意识。自律性在人的一生中起着至关重要的作用。这次疫情中就很明显的看出来了。自律性好的孩子，自己在家想方设法的上网课，比如：信号不好去大队部学习的，去山顶上学习的……自律性不好的孩子在家想方设法的玩。
要不要陪孩子写作业？这个问题没有固定的模式，也没有统一的答案。因人而异，因家庭而异，需要具体问题具体分析。
要不要陪孩子写作业
小学1-2年级是孩子建立学习习惯的关键时期。父母陪伴孩子学习的时间可以达到80%以上。在这里，所说的父母陪伴是指父母和孩子约定做作业计划后，父母对孩子整个过程进行时间节点的确认，但在孩子做作业的过程中尽量不打扰。
当孩子上了小学3-4年级时，父母可以有意识地减少陪伴孩子做作业的时间，比如减少到60%左右。
当孩子上了小学5-6年级时，可以再逐步减少陪伴时间，将其减少到30%左右，逐步让孩子学会自主完成作业。
当孩子上初中以后，父母应尽量让孩子学会自我管理，以自主学习为主。在孩子做作业时，家长不要一直盯着看。
陪着孩子写作业到底好不好
1、教育需要陪伴
孩子完成作业是他们课外生活和家庭生活的重要组成部分。如果家长在孩子做作业时给予陪伴，孩子会感到安全和放心。家长应该把孩子写作业的过程当作自己宝贵的学习机会，同时也是释放亲情的过程，是陪伴孩子成长的时刻。在这个过程中，家长不应高高在上地指导孩子，也不应过度监督和发号施令，而是应与孩子平等相处，共同享受孩子完成作业的快乐时光，一同成长。
2、教育需要适时放手
孩子一天天长大，而家长也在一天天变老。孩子完成作业并不仅仅是为了完成任务，而是为了对当天所学知识进行更深入的理解和消化。为了让孩子能够将所学知识内化为己有，为了促进他们的健康成长，家长在陪伴孩子做作业时需要适时放手，给予他们充分的时间和空间，让他们自主思考和发挥。
家长和孩子之间应建立高度的契合度、信任度和尊重度，这样有利于培养孩子的自律和自觉能力，有利于培养他们独立解决问题的能力。放手并不意味着完全不管，而是要有目的地放手，自由必须建立在规则之上，没有规矩就无法成为圆满的人。
3、教育需要培养自信
家长陪伴孩子完成作业的过程并不是为了代替孩子，也不是溺爱和包办一切。让孩子 ** 完成自己的事情，自信的孩子最可爱。家长应该在陪伴孩子写作业的过程中不断提升他们分析和解决问题的能力，充分激发他们的积极性和主动性。通过日复一日地完成作业，让孩子学到更多、思考更广、取得更大的收获，并将所学用到实践中。
4、教育需要自觉
从古至今，家长终将老去，孩子也将成长。这是不可避免的历史规律。这一规律告诉我们，自己的事情自己做。家长不能替代孩子，孩子也不能取代父母的责任。因此，自觉地做事，认真地对待，才是孩子从成长到成功的唯一途径。失去自觉，就会失去本真，失去本真，就会失去善良。陪伴孩子完成作业的过程是帮助孩子成为独立自主的人，并且培养他们思考、勇敢和自立的过程。
孩子写作业拖拉磨蹭怎么办
1、创造一个良好的学习环境
为孩子创造一个舒适安静的学习环境非常重要。我们可以根据条件在家里布置一间书房，以提供一个有利于学习的空间。
2、避免使用命令式语气
当孩子回到家后，可以温和地询问他们是否可以开始写作业或者回书房等，而不是下达命令式的口吻。这样可以减少孩子产生逆反心理的可能性，更好地激发孩子的学习积极性。
3、多使用疑问句或选择题
当孩子放学后，如果想看动画片或玩游戏，可以问他：你是先写作业还是先看动画片呢？通过提问，让孩子自己思考并权衡，明白写作业的重要性，从而主动选择写作业。
4、与孩子进行交流
当孩子放学后，坐下来与他们沟通，了解他们一天的经历和有趣的事情，并分享与学习相关的信息。然后可以陪伴着孩子一起学习，互相支持和鼓励。
5、在孩子面前放下手机
作为家长，应该注意不要整天盯着孩子学习，却自己沉迷于手机。我们应该在孩子面前放下手机，给予他们注意和关注。同时，家长也应该丰富自己的知识，成为孩子学习的好榜样。
6、制定良好的学习计划
对于那些做作业磨蹭的孩子，可以制定良好的学习计划。例如，根据作业量来规定孩子写作业的时间，或者让孩子参加一些限时完成的游戏，以锻炼他们对时间的概念，并帮助他们更好地管理写作业的时间。