2023-07-26 16:07
6205浏览1、老师您好，谢谢您对我家孩子的关注，我们对孩子不好的表现深感抱歉。是我们做家长的平时没有好好教育孩子。还请老师平时多多费心。我们平时也会教育好他的。让老师费心了，再次感谢。
2、老师，你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，谢谢你发来的信息，对我孩子的批评，作为家长诚恳接受，我要加强对孩子的教育，引导孩子上课要认真听讲，集中精神，听老师讲课，使他改正过来，希望您能抽时间再跟孩子聊聊，毕竟孩子还是听老师的话，我们共同努力，尽快让孩子改掉这个坏习惯！
3、首先，感谢老师的细心观察和对孩子的关注，没有老师的关注就不会发现孩子存在的问题。其次，询问老师孩子听课不认真的原因是什么，了解老师的看法。再次，和老师沟通交流怎么做，作为家长如何引导孩子。也希望从老师那里得到帮助，找到做法。从这三个方面措辞回复老师就很全面了。
孩子注意力不集中怎么办
孩子注意力不集中这种问题不在少数，虽然这是很多孩子的共同特点，但是也不能任其发展。其实只需要注意一些简单的方法，就可以培养孩子对学习的专注能力，让孩子的学习注意力持久一些，这对养成良好的学习习惯很有好处。请您确保孩子足够的睡眠和健康饮食。缺少睡眠和不健康的饮食会影响到孩子学习的关注能力。此外，要控制孩子看电视时间。如果孩子每天多看1个小时电视，他一年后出现注意力问题的可能性就会增加将近5%。另外，学习兴趣促进切忌疲劳轰炸。
培养孩子独立做作业的能力很重要。在孩子写作业时尽量不要坐在旁边监视或陪写，不要一发觉孩子作业有误或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展，千万别代替孩子写作业。要培养孩子按时做作业的习惯，在做作业时不要吃零食或听音乐，桌上不要摆放令孩子分心的东西，孩子做作业时不要去打扰。不打扰并不是不关心，您可要求孩子自己检查作业，让孩子说说错在哪里，对在哪里，这样可使孩子记住错误，掌握方法，让孩子思考如何做，掌握学习方法，提高学习效率，这样她自然就会产生学习兴趣了。
老师经常跟我们反映，孩子存在上课注意不集中的情况，不知道你们的孩子有没有这种现象，我觉得我们是该好好引导孩子，帮助孩子纠正这种坏习惯了，那孩子上课注意力不集中怎么办呢？
孩子上课注意力不集中怎么办
我总结了一些提高孩子注意力的方法：
1、培养学习兴趣
注意力不集中，可能与孩子的不良习惯有关系，家长应该多提醒他，多关心他是否学习跟得上，是否学起来有困难，家长也要和这位老师沟通下，看看是不是老师讲课太快，或者讲课的方式比较单一，孩子都容易被新奇有趣的东西所吸引，兴趣是最好的老师，家长要注重引导孩子对学习的兴趣，学生也会热爱学习的。
2、培养孩子独立能力
培养孩子独立做作业的能力很重要。在孩子写作业时，家长尽量不要坐在旁边监视或陪写，不要一发觉孩子作业有误或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展，千万别代替孩子写作业。
要培养孩子按时做作业的习惯，在做作业时不要吃零食或听音乐，桌上不要摆放令孩子分心的东西，孩子做作业时不要去打扰。不打扰并不是不关心，您可要求孩子自己检查作业，让孩子说说错在哪里，对在哪里，这样可使孩子记住错误，掌握方法，让孩子思考如何做，掌握学习方法，提高学习效率，这样他自然就会产生学习兴趣了。
3、深度沟通，了解原因
作为孩子的家长，应该学会与孩子沟通。老师反映孩子注意力不集中，不一定就是孩子不想上课，不认真听的。所以家长不能不问清楚理由就一味责怪孩子，这样反而使孩子觉得更加委屈。
4、家长做好家庭建设
孩子学习期间，家长多做好家庭建设。父母关注孩子、陪伴孩子、鼓励孩子的认知过程，就是给他注入情感力量，让他形成无限循环的良性感知。经验共享和良性感知能够培养孩子的“联合注意力”，能够帮助孩子跟老师的注意力产生链接。
其实，老师之所以告诉家长孩子上课注意力不集中，就是希望家长能够重视，也是为了孩子的学习，家长首先要知道孩子上课注意力不集中是由于什么情况导致的，然后通过有效沟通及时把问题给解决了，鼓励孩子。
老师说孩子上课注意力不集中怎么办？首先家长要和孩子及时沟通，了解根本原因，然后再慢慢引导孩子，鼓励孩子，帮助孩子建立学习的自信心，这样才是有效解决的方式。
感谢老师提出的反馈，我会认真关注孩子的学习情况，帮助他提高注意力集中的能力。我会与孩子沟通，找出他注意力不集中的原因，采取适当的方法帮助他改善。同时，我也会在家庭教育中注重培养孩子的注意力和自律能力，让他在学习中更加积极主动。感谢老师的关心和支持，我们共同努力，让孩子取得更好的学习成绩。
孩子上课走神，注意力不集中。这个得看是什么原因。
第一种情况是孩子被周围的同学影响，导致他注意力不集中。这其中呢又看是否是别的同学在玩耍了他看着别人玩，这种情况说明孩子其实很想跟着玩。但是还有一定的自控力。剩下就是他自己和旁边的同学一起玩，如果两个人一起玩，一起做小动作那就说明两人互相影响，调开座位即可。
第二种情况就是孩子自己一个人坐在位置上玩自己的橡皮擦，铅笔之类的学习用品。而旁边的同学却在认真的听课，那这种情况就消相对要稍微严重一点，说明孩子的自控力差了一点。需要家长及时帮助孩子调整。
第三种情况就是孩子可能对这位老师讲课的内容提不起什么兴趣，所以才会坐不住。老是想动来动去的。
注意力集中的孩子能够专注地完成一件事情，也是学习能力的基础，那么父母应该怎样培养孩子的注意力呢？
孩子的好奇心强，孩子在做一件事情的时候，父母不要干扰孩子，让孩子能够静心做事情，比如孩子玩游戏的时候，父母就不要打开电视或者音乐。
孩子在干事的时候，让他一次只干一件事情，如果同时做不同的事情，会让孩子分心。
不要买太多的玩具和书，孩子会同时玩不同的玩具，会让孩子没有办法专注做一件事情。
父母可以让孩子做他自己感兴趣的事情，孩子对于自己感兴趣的事情会全身心地投入，家长不要干涉孩子。
父母要规定孩子在一定的时间内完成一件事情，不让孩子养成拖拉的习惯。
可以买一些智力训练或者走迷宫等方面的书籍，这些需要动头脑的书籍会让孩子能够专注地去做一件，培养孩子的注意力。
父母要多学习亲子教育知识，在日常生活中多引导孩子，从而培养孩子的注意力。
首先面对老师提出的关于孩子注意力不集中的问题，在回答的时候首先最好感谢一下老师的关注，其次需要重点询问孩子的情况，具体在注意力不够集中是体现在哪里，体现在什么时候等等；
在了解情况的过程中，最好与老师进行面对面交谈，并实地去孩子班级看一看，做到心中有数，回家与孩子好好谈谈，找到孩子注意力不集中的原因，是对所上课的内容不感兴趣还是被其他事物分去了注意力；
家长也可以讨教一下老师，遇到这种情况，以老师的教育经历来看，孩子出现注意力不集中的原因可能有哪些，一般遇到这种情况怎么处理等等，老师是专门教育孩子的，遇到这种问题家长一定要不耻下问。
孩子在学校注意力不集中怎么跟老师说？如果一个学生上课不听讲，注意力不集中，像这样的情况下，应该让老师建议一下，孩子怎么做才能使注意力集中。而不是说去给老师提意见，像这样的一个情况下，好像只是老师的原因造成的似的。就有点儿不尊重老师了，所以我们应该是请教老师。
孩子在学校注意力不集中怎么跟老师说：
积极的跟老师沟通，你可以直接跟老师讲，说孩子上课不能集中注意力，希望老师能够多多关照他，你最好还是给孩子去做一些注意力训练。
原因：孩子的注意力不集中是有原因的，一般都只有两个原因，有可能是老师讲课的内容不感兴趣或者听不懂，有可能是孩子大脑发育机制未完善，所以不能集中注意力。
解决方案：如果孩子对于老师的课程不感兴趣，就需要培养孩子的兴趣爱好，根据孩子兴趣爱好培养兴趣。
孩子注意力的特点：
1、注意的稳定性
指一个人在一定时间内，比较稳定地把注意集中于某一特定的对象与活动的能力。也就是听课质量；例如当孩子在听课时大部分时间处在“溜号”状态或者偶尔会出现“溜号”状态。导致孩子知识断点比较多，直接影响听课质量。
2、注意的广度
也就是注意的范围有多大，它是指人们对于所注意的事物在一瞬间内清楚地觉察或认识的对象的数量。研究表明，在一秒钟内，一般人可以注意到4—6相互间联系的字母，5—7个相互间没有联系的数字，3—4个相互间没有联系的几何图形。
当然，不同的人具有不同的注意广度。一般来说，孩子的注意广度要比成年人小。但是，随着孩子的成长及不断地有意识训练，注意广度会不断得到提高。
孩子上课注意力不集中怎么跟老师沟通？孩子注意力不集中可能是因为受环境影响，或者是因为没睡好导致精神不佳。
上课注意力不集中，和老师的教育方式有很大的关系，老师讲课枯燥，不创新，肯定会导致孩子没有兴趣和耐心听讲，老师们改变下讲课内容，或者是课前做一些游戏啊。
孩子上课注意力不集中怎么跟老师沟通：
孩子注意力不集中，作为家长应该要积极的跟老师沟通，你可以直接跟老师讲，说孩子上课不能集中注意力，希望老师能够多多关照他，你最好还是给孩子去做一些注意力训练。
原因：孩子的注意力不集中是有原因的，一般都只有两个原因，有可能是老师讲课的内容不感兴趣或者听不懂，有可能是孩子大脑发育机制未完善，所以不能集中注意力。
解决方案：如果孩子对于老师的课程不感兴趣，就需要培养孩子的兴趣爱好，根据孩子兴趣爱好培养兴趣；如果孩子是问题比较严重，建议你先去找专业的心理咨询师，据反馈结果看看是否是这个的原因，建议你引起重视，孩子注意力不集中会影响他的一辈子的。
孩子注意力不集中怎么和老师沟通？与老师积极沟通，可以直接告诉老师，说孩子上课注意力不集中，希望老师多多关照，最好给孩子做一些注意力训练。
孩子注意力不集中是有原因的，一般只有两个原因，可能是老师对讲课内容不感兴趣或者不理解，可能是孩子大脑发育机制不完善，所以不能专心。
孩子注意力不集中解决方法：如果孩子对老师的课程不感兴趣，就要培养孩子的兴趣爱好，根据孩子的兴趣爱好培养兴趣；如果孩子是大脑发育机制不完善的原因，建议你先做个测试，像中国注意力训练网上会有这样的注意力测试，根据反馈的结果看看是不是这个原因，建议大家注意孩子的注意力会影响他的一生。
孩子注意力特征：
1、注意力的稳定性
在一段时间内将注意力稳定地集中在特定物体或活动上的能力。讲座质量；例如，当孩子在课堂上大部分时间处于“跳过”状态或偶尔出现“跳过”状态时。导致孩子知识断点较多，直接影响课堂质量。
2、关注的广度
即注意力的范围，是指人们在关注的事物的一瞬间清楚地意识到或意识到的事物的数量。研究表明，在一秒钟内，普通人可以注意到四到六个不相关的字母、五到七个不相关的数字和三到四个不相关的几何形状。
当然，不同的人有不同的注意力。一般来说，孩子的注意力持续时间比成人小。但是，随着孩子的成长和有意识的练习，注意力持续时间会不断提高。
孩子在课堂上，尤其是低年级，不能一直保持高度的注意力，这也是由孩子的特点决定的。对于年幼的学生，有效的注意力在课堂上可能只有十分钟。如果学生在课堂上分心，尽责的老师不会听之任之，那么孩子上课注意力不集中老师应该怎么办？
孩子上课注意力不集中老师应该怎么办：
1、进行眼神交流。在课堂上，当发现孩子注意力不集中时，教师可以采用注视的方法。老师在短时间内将注意力集中在走神的孩子身上，当孩子看到老师的目光，自然会立即回神仔细聆听，毕竟孩子更怕老师。请注意，教师不要在孩子不专心时对他们大喊大叫，因为这会吓到孩子并可能留下心理阴影。
2、故意走进一旁。如果孩子严重分心，他的眼睛都集中在他关心的事情上，无法分离，他看不到老师的眼睛。这时，老师可以从讲台上走下来，刻意慢慢靠近孩子的身边。这时候，孩子通常都很警觉，生怕被老师发现而受到批评。
3、适当提高音量。当孩子走神时，老师可以适当调高音量，调低或高，以吸引走神的孩子的注意力，让他回到课堂。尤其可以走进孩子的身边，用稍微大一点的声音讲课，孩子自然可以专心听老师讲课。
4、轻敲一下桌子。有时孩子上课注意力不集中是正常的。老师发现后，可以慢慢靠近孩子，轻敲那位不注意的孩子的课桌提醒他，然后他就可以继续上课了。
5、触摸孩子的头部。把孩子的注意力拉回课堂，让它继续仔细听，老师也可以走到孩子的身边，摸摸孩子的头，这样的轻微动作，似乎是一种随意的温柔，不能批评孩子，既可以让注意力不集中，又可以让孩子感受到老师的关怀。
6、问孩子是否感觉不舒服。当孩子分心时，教师可以轻轻地将孩子唤回学习情况。例如，走到孩子面前，安静地询问他或她是否有什么问题。你需要看医生吗？孩子会理解他的所作所为，老师会关心他。孩子会感到羞耻并可以返回课堂。
7、点名回答问题。孩子注意力不集中，老师也可以直接喊走心孩子的名字来回答问题，但注意不要表现得太刻意，不要让它为难，不要让孩子认为孩子是因为开小差介才让老师点名，否则，孩子可能会被同学嘲笑，自尊可能会受到伤害。
二年级的孩子注意力不集中怎么办？我家儿子今年上二年级也是注意力不集中，后来通过专业老师的指导，两个月左右就解决了这个问题。
二年级的孩子注意力不集中怎么办：
二年级的孩子注意力不集中可以制定合理的作息时间表有利于孩子集中注意力学习，任何一个孩子，他的各种习惯都是从小养成的。科学合理的作息制度可以使孩子养成好的学习习惯，对孩子的生活和学习都是有利的。
因此，家长应与孩子坐下来，共同为孩子制订一个合理的学习时间表，让孩子自己遵照执行。
家长要做的，无非是给予孩子提醒。一般来说，孩子是根据自己的喜好订立的时间表，而且在时间安排上又比较灵活、宽松，他自然会比较主动地照时间表做，遇到管不住自己的时候，家长提醒，也不会逆反，做起功课来效果也就好得多。
注意力不集中的问题，一定找到导致孩子上课走神，注意力不集中问题的原因，从原因去找到改善的方法。因为注意力不集中影响不只是孩子的学习成绩，到了初中高中时，更容易导致孩子网瘾，早恋，叛逆等问题，这是很多家长会踩的坑。
到初中孩子成绩是倒数时再来紧张，就是更难了；而改善孩子注意力不集中，需要通过从孩子自身衣食住行+居家环境+学习目标动力引导+注意力训练+家长的教育方式等方面来改善，也就是家庭教育的结合。
二年级的孩子还小，注意力不集中的话，还可以通过后天进行培养，这就需要我们家长多些耐心，找一些方法训练孩子的注意力，同时注意反思自己之前的行为，看看有没有破坏到孩子的注意力。
二年级的孩子注意力不集中怎么办
1、慢慢培养，家长可以多督促督促。注意力不集中的话，妈妈可以跟孩子说，比如让你写作业，你就好好写，写完咱们再说其他的，慢慢的调教她，父母要多些耐心陪伴孩子学习。
2、学习定量，让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟，再以同样的方式完成下面的学习。
当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错，这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
3、鼓励孩子培养兴趣，平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
4、不打断，不干扰孩子正在做的事。孩子写作业时，家里人不要一会送盘水果一会送杯牛奶；蹲路边看蚂蚁时，父母也不要说“这有什么好看的，赶紧回家吃午饭”。
在孩子对身边的环境进行探索、沉迷于做某一件事时，不要去打断或者打扰他，让他安静地完成正在做的事情。
5、帮助、引导孩子分阶段完成目标。由于孩子现有的专注力有限，他们不可能一次性完成一件事，往往缺乏耐心和持久力。
我们可以帮助孩子制定计划，然后进行目标分解，引导孩子一阶段一阶段完成任务，他们就不会感觉那么困难或者难以集中。
注意力缺失的行为
1、经常不注意细节，在学校课业、日常生活或其他活动中，常犯粗心大意的错误；
2、注意力无法长时间集中于课业或游戏上；
3、别人和他说话，他常常没注意听；
4、常常无法完全执行他人的指令，且无法完成学校课业、其他事情或任务；
5、对于组织任务与活动经常感到困难；
6、经常逃避、厌恶或不甘愿地从事较花心思的任务；
7、经常遗失所需之物（如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具）；
8、较容易被外在刺激转移注意力。
我们可以在游戏中培养孩子的注意力
1、反口令游戏。爸爸或者妈妈说一个口令，孩子按照这个口令做出相反的动作。例如爸爸说：向前一步走，那孩子就要向后退一步。
2、沙滩寻宝游戏。在沙堆中埋一些小玩具，给孩子一把儿童铲，告诉她去挖掘和发现，看看能在给定的时间内找到多少玩具。
3、抄书游戏。让孩子将喜欢的书、报、杂志上的好文章，抄到一个专门的文摘笔记本上。刚抄之时，一次看的字数不得少于六个，以此增加。
4、多色串珠游戏。让孩子串红黄蓝、绿红蓝的颜色组合，再慢慢增加颜色数量至4种、5种。
5、听故事找词游戏。念一篇符合孩子年龄的故事或寓言，比如乌鸦喝水的故事，讲完故事后，让孩子数一数“乌鸦”这个词出现了多少次，念完后还要让宝贝复述大概内容。