2023-07-26 15:06
3012浏览首先第一时间给老师道歉，就说孩子不懂事，我一定好好批评他，让老师知道你的态度。老师知道你不是包庇孩子的家长，以后就会继续关爱学生，毕竟孩子优秀老师也高兴。
其次，问问孩子不服从老师的原因是什么。小孩子由于认知能力所限，对一些问题看得太过简单，容易把老师想得理想化，可是太过理想化了没办法解决实际问题。如果是这方面的原因，可以让孩子换位思考一下，假如你是老师你是班主任你会怎么做？
最后应当和老师再进行细致的沟通，了解一下具体是什么情况，不能囫囵吞枣的看到老师的一句话，就开始对孩子进行妄加猜测，甚至大打出手，这样对于改变孩子的错误行为没有任何帮助，最好的办法是和老师了解沟通，弄清楚孩子到底是怎么回事，有目标的去改变。
孩子不听话，家长应配合老师
对于孩子来讲，之所以不听话，有时候也不是故意为之，他是由于自己的年龄特点所决定了，比如说在低年级阶段，课堂中很多孩子坐不住，这是由于年龄特点决定的，老师哪怕批评哪怕指正，甚至体罚都不可能改变孩子的这种行为，他没见过一个老师能够彻彻底底的改变你的孩子，只有孩子愿意自己改变自己的时候才可以。
第2个在排除了病理性原因之外，家长也应当在家庭教育中配合老师完成一些学习上的改变，比如说学习习惯，回家之后不要忙忙索索的去找吃的找喝的，而是应当先完成作业，对于孩子来讲，这才是最重要的。应当让孩子养成一个良好的学习习惯，然后才能保证学校的教育教学开展。
最后应当和老师再进行细致的沟通，了解一下具体是什么情况，不能囫囵吞枣的看到老师的一句话，就开始对孩子进行妄加猜测，甚至大打出手，这样对于改变孩子的错误行为没有任何帮助，最好的办法是和老师了解沟通，弄清楚孩子到底是怎么回事，有目标的去改变。
家长如果收到老师批评说孩子不听话，我们要认真的听老师讲，不要和老师有冲撞。我们应该询问老师和并且老师商量怎么解决这个问题，毕竟孩子的教育是学校和家庭的全面配合。当老师讲完以后，我们应该说:“谢谢老师批评，如果您不说，我们永远也不知道孩子的情况，辛苦了！”
老师说孩子不听话家长如何应对
1、保持冷静、坚定和非控制的态度
作为家长，我们肯定希望孩子能够获得最好的教育，最大的尊重。这一点希望与孩子就读的学校无关。但这并不意味着我们能太情绪化，反应过激，指责和为难学校人员。我们需要做的是尽可能保持冷静、坚定和非控制的态度。在我们与学校工作人员接触时，既不要被他们以及学校的规定吓坏了，也不要太盛气凌人和过分苛刻。只要把孩子在学校里的需要充分表达出来就可以了。如果可以，可以和负责跟进孩子的老师保持一两周一次的固定沟通，了解学生在校进展，彼此合作。
2、积极主动地参与其中
作为家长，我们还应该尽可能多地了解孩子在学校的一切。了解的越多，工作就越容易做。这一点，可以仿照一些国外初高中学生家长——把学校网站及网址记录下来，把学校日程表和老师联系方式、学校规则和制度打印下来。这样一来，身为家长我们就能了解孩子在学校里发生着的事情。当然，我们还需要了解学校即将实施的计划以及孩子的家庭作业。和孩子的老师保持联系，尽可能及时地与他们交流。并且对于老师们一些好的教育方式及时地表现出兴趣。
3、孩子的一些情况要提前告知老师
很多老师对孩子提出一些批评或者意见时，其实可能没那么了解孩子。之前我在上初中的时候，头发颜色发黄，然后就有教导主任特别严肃的要求“必须把头发染回来，否则停课”。还是班主任老师说“这孩子头发从小就发黄，不是染的。”回家后，我和父母说起此事。父亲说“幸好你老师和咱家熟，不然还真以为你这是染的。”
4、充分利用好家长会
在我们参加家长会之前，想好一两件要和老师讨论的事情。如有关孩子的考试成绩、家庭作业、课堂参与和态度或者请教老师，我们该怎样帮助孩子达成这个年级水平的目标。而对于老师给孩子的认可或者表扬，我们要记得一定传达给孩子，这样能够在一定程度上鼓励孩子更好的发展。
这个问题主要反映在中小学阶段，并且比较普遍。老师反映的不听话，往往是指学生不遵从学校规则，不爱学习。
了解问题，分析问题，解决问题。
孩子不听老师的教导，也要根据具体孩子的情况来说，孩子在哪个学习阶段，有什么特殊原因，或者还是厌学等等，只有家长了解原因回复老师也才会可以谅解。
1.孩子的自身问题
孩子自身，比如小学生的专注力不够，总是走神。初中以上的一般可能就主要是学习或者调皮捣乱，高中有的可能是学习成绩或者青春期叛逆的一些问题。对于这个问题，我们一般需要引导孩子，改变自己身的毛病。给老师可以说，我孩子交流下，看以后的表现，希望老师也及时反馈孩子问题。
2.外在的因素问题
很多的时候孩子学习，厌学不想学习。不是自己的原因，甚至很多是家庭环境的影响，或者是不喜欢某个老师。而我们家长还没有发现。这种的话是需要给孩子多一些问题的。这种情况我们就可以回复老师，因为家庭环境，最近影响到孩子了，我们尽量调整一下让孩子快速的回归正常的状态。
1.了解孩子在学校不听话的具体表现，是上课不专一，还是喜欢打闹，或者别的行为？
2.分析这些行为在生活当中是否也出现，而且频繁发生？
3.假如所谓的不听话是一个惯性行为，那么，在现实生活中也已经被观察到，身为父母的我们是否有成熟的管理教育经验？现在初步的想法和解决方案是什么？
之后回复老师，感谢老师对孩子成长教育关注和及时反馈，并提出自己的困惑和参考方向，最后和老师一同探讨解决问题的最终方式方法。
常言道，子不教，父子过。生不学，师之惰。向家长即时反映孩子不听话的问题，是老师的負责任态度，作为家长应该支持，理解老师良苦用心，本着解决问题的心理，与老师取的共识及得出解决问题的良法。双方共同努力，使孩子知错改错，溶入正常学习氛围。假如，因骄子护犊，忠言置于耳旁，最终会有碍孩子的健康成长和学习而悔之无及。
如果孩子回来说在学校犯了错，那么，家长要跟孩子详细了解事情的来龙去脉，再主动跟老师联系，要求跟老师当面沟通。当然，有些孩子不愿意主动告知家长自己在学校犯错的情况，那么，老师就会主动跟家长反映孩子的这个问题。家长接到老师的电话或收到老师发来的微信以后要立即给予回复，并主动要求跟老师面谈，这样做就能让老师体会到家长对学校工作的支持力度，也会积极地与家长进行沟通交流，妥善处理孩子在学校犯错的问题。
尽管家长在与老师见面之前会做好一定的思想准备，但是，有些家长听到老师反映孩子犯错的问题时还是会控制不住情绪。所以，家长要在与老师见面之前跟孩子进行沟通，了解事情的原委，这样做就能耐心地听老师说话，避免在老师面前出现情绪失控的问题。当然，家长也可以把孩子的说法跟老师进行沟通，或者带着孩子一起与老师进行当面沟通，这样做就能把事情真相说得更清楚，也能跟老师一起商量出更为合理的解决办法。
家长必须注意自己与老师沟通时的语气和态度，不能因为老师请自己到学校面谈，就觉得很没有面子而火冒三丈，对着老师大呼小叫，或者态度非常不客气。家长必须理解老师的良苦用心，老师这样做的目的是帮助孩子解决问题，并借此对孩子进行教育，避免今后发生类似的事情。而且家庭教育对孩子的影响非常大，只有实现家校合作，才能达到更好的教育效果，所以，家长要充分尊重老师，并积极配合老师的工作。
家长必须向老师说明自己来学校的目的是解决问题，找到目前家庭教育中存在的问题，并在今后加以改进。家长向老师这样表明态度，老师就会觉得家长非常配合自己的工作，也会更加客观地向家长反映事实真相，跟家长一起分析孩子这次犯错的原因，并指导家长在今后的家庭教育中必须注意哪些问题。
家长必须耐心倾听老师讲述孩子犯错的整个事情经过。当然，家长在跟老师交流前都会向孩子了解情况，不能因为自己已经听孩子说过一遍事情经过，就随意打断老师的说话，而是要让老师把事情的来龙去脉说清楚。这样做不仅是对老师的充分尊重，还可以从老师处了解到更加客观的事实真相，因为孩子的说法可能存在片面性。
由于家长已经提前向孩子了解事情的经过，心里应该已经有解决问题的办法，但是，家长要让老师先说出建议，因为老师会比家长考虑地更为全面。如果老师有合理的建议，家长可以立即接受并尽快把问题解决掉，否则，家长可以向老师提出自己的想法，双方再进行协商。当然，由于孩子犯错在先，家长作为监护人必须承担相应的责任，不可随意推卸责任。如果需要家长进行经济赔偿，家长可以根据自身的经济条件和承受能力，跟老师进行协商。
孩子处在叛逆期，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
小孩在学校不听话，当父母的千万不能听之任之惯着宠着小孩，应当担起小孩“第一任老师”的责任来，针对小孩的性格特征施行教育。
父母对小孩的表现情况该奖则奖，该惩则惩，使其懂得什么事该做，什么事不该做，树立明确的是非观念。
父母既然把小孩送进学校学习，就应当充分信任老师，尊重老师，与老师加强联系，密切配合老师的工作。告诫小孩必须听老师的话，遵守校规校纪，好好学习。
父母若发现老师工作中有某些不妥之处，要注意千万别当着小孩抱怨老师，应当私下心平气和与老师交换意见。
小孩在学校不听话父母应该怎么教育：
1、和老师取得联系，有些时候小孩在家里听话，但是在学校可能就不听话了，这就需要父母及时跟老师取得联系，共同商讨解决办法。
2、不要过分宠溺，将就小孩，过分宠溺，将就小孩的后果就是导致小孩非常的任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。
3、给小孩灌输一些正确的观念，在和小孩进行相处的时候，父母要做好榜样，不要灌输给小孩一些错误的观念或者说让小孩接触到不好的一面，这样可能是小孩养成坏习惯的原因。
4、给小孩适当的惩罚，在教育小孩的过程中，或者接收到学校老师的反馈意见，最好是能给小孩一些适当的惩罚，让小孩知道什么是对的，什么是错的。
家长不能把孩子送到学校就觉得万事大吉了，什么都交给老师不管了，这是不对的，其实大部分孩子受父母的影响比较大，要是孩子在学校不听话，家长需要问清楚原因，不要总去讲道理，发现孩子哪里做的不对，心平气和的去纠正就可以了。
小孩在学校不听话家长怎么说
一、与孩子沟通
了解小孩在学校不听话的原因，可能是学习压力大、人际关系问题或其他原因。与孩子进行开放、诚实的沟通，尝试倾听他们的想法和感受，并帮助他们解决问题。
二、表明态度给老师
小孩在学校不听话了，家长必须向老师解释，他们来学校的目的是为了解决这个问题，找出当前家庭教育中存在的问题，并在未来进行改进。如果家长向老师表达他们的态度，老师会觉得家长非常配合他们的工作，更客观地向家长反映真相，分析孩子这次犯错误的原因，并指导家长在未来的家庭教育中必须注意哪些问题。
三、奖励和惩罚
小孩在学校不听话，可以建立一个奖励和惩罚制度，以激励孩子遵守规则和表现良好。当孩子表现出积极的行为时，给予他们适当的奖励和鼓励；当他们不听话时，给予适当的惩罚，但要确保惩罚不会过于严厉或伤害孩子的自尊心。
四、提供适当的支持和关注
有时候，孩子在学校不听话可能是因为他们在某些方面需要额外的支持和关注。作为家长，我们应该关注孩子的兴趣爱好，帮助孩子找到适合他们的学习和发展方向。同时，积极参与孩子的学习生活，与孩子保持良好的互动和沟通，增加孩子的自信心和归属感。
小孩在学校不听话的原因
首先，孩子可能在学校遇到了一些困扰或者挫折，导致他们情绪不稳定或者不愿意配合。
其次，孩子可能对学校的规则和纪律感到不满或者不理解，导致他们不愿意遵守。
另外，也可能是因为他们在家庭环境中缺乏良好的教育和引导，导致他们没有养成良好的行为习惯和自律能力。
小孩在学校不专心学习怎么办
一、查原因
有些孩子不专心是因为学习内容对他们来说太简单，对所要专注的内容不感兴趣，有些则是因为学习内容太难。对这些“消化不了”和“吃不饱”的孩子要分别对待。不要一味的要求孩子专心，只追求孩子学习的结果，而不问过程。
二、进行情绪管理训练
能够控制自己情绪的孩子，往往专注力是非常高的，尤其是在情绪比较好的状态下，更容易专心致志的去做一件事情，因此家长要注意及时调解孩子的不良情绪，让孩子处于良好的状态之中。
三、良好的心理疏导
当孩子意识自己犯错或者是不知道如何处理时，就会发脾气，表现得十分焦躁，慌乱，这时父母一定要及时给孩子良好的心理疏导。
那应该怎么做呢？我们应该立刻告诉孩子不要着急，先冷静下来，孩子在接受到这样的心理暗示之后，心情也会有所平复。
庭教育对孩子的影响非常大，如果孩子在学校有不听话的行为，那就说明孩子没有被教育好，这对于父母来说，是一种挑战，需要大量的耐心，建议跟孩子好好交流一下，找出问题出现的原因，帮助孩子克服叛逆行为。
小孩子在学校不听话家长该怎么解决
一、跟老师互相交流
在交流过程当中去回过头来再去理解自己的孩子，多问问他为什么，多关心孩子的心理上的问题。孩子在学校里生活是没有问题的，很多家长都担心学校在学校里伤了手，或者说饭吃不饱，都是关心生活上的问题。
二、不要过分宠溺孩子
小孩子在学校不听话，不要溺爱孩子。很多家长对孩子的宠爱已经超过了孩子在那个年龄所能承担的，这样做只会导致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上会超出家长的预期想象。
三、提供正面的激励
小孩子在学校不听话，要给予孩子正面的激励，如表扬、鼓励和适当的奖励，可以帮助他们建立学习的积极性和动力。当孩子完成一个学习任务或者在学习上取得进步时，要及时地给予肯定和鼓励。
四、树立老师的权威
在孩子面前树立老师的权威，老师的权威不仅仅是靠老师树立的，家长也可以配合，在孩子面前不要总是看不起老师或者觉得教师这个职业就是很底下的，这样会给孩子形成一种错误的思想观念。
五、言传身教
孩子正是模仿能力强的时候，大人们做什么，小孩子虽然不知道是什么意思但是会去模仿，而家长们的行为是对孩子影响最深的。因此，与其费口舌教孩子、给孩子解释，不如言传身教，在日常的习惯中影响孩子，让孩子学习好的行为习惯。
小孩子在学校不听话的原因
1、家庭因素
家庭因素是导致孩子学校不听话的重要因素之一。如果家长经常因为孩子的一些小错误或是成绩不好而大发雷霆，甚至动手打骂孩子，那么孩子肯定会对自己失去信心，觉得自己做什么都做不好，加之心情不好，自然也就不愿意听老师的话，甚至故意搞破坏。
2、同伴影响
在学校，孩子会与其他同学相处，同伴的行为和态度可能会对他们产生影响。如果孩子身边的同学不守规矩或不听话，他们可能会受到影响而表现出相似的行为。
3、注意力分散
在学校，孩子可能会面临更多的课程和任务，需要更多的专注力和控制力。如果孩子在学习或其他活动上感到困难或无聊，他们可能会表现出不听话的行为。
小孩子上课不认真怎么教育
1、提高孩子学习兴趣
孩子的天性都是贪玩的，兴趣对刚上学的孩子来说是至关重要，如果孩子是因为对学习缺乏兴趣造成的注意力不集中。我们应该对孩子进行正确的引导，找到孩子生活和爱好的兴趣点，连接学习和兴趣的共同点，让他从学习中找到自己的乐趣。
2、做好预习的习惯
先预习，遇到不懂的问题记录，上课解决，目标明确，针对性强，这样孩子会非常有成就感，因为一切都在自己的掌控上。
有时候孩子会说，作业都做不完，哪有时间预习？
其实这句话应该反过来说，正因为你预习好了，听课效果才会好，作业才能做得快，形成良性循环。
3、提高孩子的自控力
很多孩子上学不专心都是因为贪玩造成的。面对这样的情况，家长一般都是采取打骂的手段进行教育。其实这样做的效果并不是很好，而且还容易形成孩子的逆反心理。
父母应该给孩子制定阶段周期的计划，让孩子按照计划行事，每完成一个目标进行相应的奖励，长此以往，养成了习惯，孩子就不会因为贪玩而上课走神了。
要如实的讲明孩子的调皮情况，包括他的一些言语行为，他的一些倾向，让老师能够很好的了解，然后和老师定下计划，如何再来进行管理？
当然一定要知道孩子调皮是天性，也不要完全的扼杀了，要适当的引导，使孩子逐渐能安静下，喜爱学习，而不是高压的态势，可以恩威并重！
家长首先要配合老师，主动和老师联系，了解孩子的不听话是怎么回事。最好是亲自到学校去，与老师面对面交流。这是解决问题的第一步。
家长要承认自己孩子的不足，给老师的管理带来很大的困难。
家长要让孩子向老师承认自己的错误。如果孩子倔强不肯，则要先与孩子交流。
根据孩子犯错的情节严重程度，与老师协商处理办法。以老师的意见为主。
与老师交流之后，家长必须还要与孩子交流。这时家长要站在孩子的角度去思考问题（我认为这才是教育的本质）。帮助孩子分析，孩子的行为为什么老师不认同。然后与孩子讨论，孩子的做法在什么情况下是合理，又在什么情况下是不合理的。
我相信孩子是可以理解这些的，并且这也会为孩子以后的行为指明方向。
简单地说，就是要把孩子内心的矛盾与情绪化解掉，而不能强行压制。强行压制可能当时有效果，但对孩子的后续成长是有害的。
如果孩子处在叛逆期，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
第一、承认并主动去学校了解情况。无论老师懂不懂教育，也无论老师是不是简单粗暴，家长的抵制是没有意义的，只会让结果更糟糕。所以，先配合老师是解决问题的第一步。
第二、了解情况以后，根据具体情况具体分析处理。前提是仍然要配合老师，哪怕老师错了。因为，在很大程度上，这是教育体制的问题。老师往往是站在维护学校和教学的层面上看问题的(尽管我认为这不对，但在当前教育体制下没办法改变)。家长要理解老师的角度。
第三、家长必须再单独与孩子勾通。这时，家长要站在学生的角度去思考问题(我认为这才是教育的本质)。帮助学生分析，他做得有没有道理(不能简单说对不对)。然后给学生指明，学生的做法在什么情况下是合理，又在什么条件下是不现实的，不合理的。我相信孩子是可以理解这些的，并且这也会为他以后的行为指明方向。简单地说，就是要把孩子内心的矛盾与痛苦化解掉，而不能强行压制。强行压制可能当时有效果，但对孩子的后续成长是有害的。
第四、最后，根据老师的性格，家长选择一种合理的方式再和老师交流。