2023-07-18 17:09
1341浏览高二学习是初中到高中的过渡，学生需要不少时间的适应，家长需要有耐心。针对学生的各种情况要帮助孩子分析问题，请教老师，给孩子以理解、鼓励和支持。
高二可以说是高中比较关键的一年了，马上就要进入高三备战高考了，大部分的高中知识也会在这一学段学完，很多人认为，自己到了高二仍然学习跟不上节奏高考就完了，其实完全不是这样的，高二完全可以成为你人生的一个转折点。那么高二孩子成绩差怎么办？
与孩子沟通，了解孩子的内心想法
家长应该心平气和的和孩子认真交流一下，最好能了解到孩子的真实想法。比如连续几次都没有考好，是对自己失去信心，还是觉得在老师同学面前抬不起头，或者是不想读书了。作为孩子肯定有自己的想法，但不管是怎样的想法，不去上课这是他的结果。那么，家长可以问孩子，如果不读书，可以接受搬砖背沙的活吗？让孩子做个选择，如果他能接受，那就让他上工地干两天试试。接受不了那就得去读书。
可以让他比较要好的同学或朋友跟他聊聊
有时候家长和孩子沟通很困难，那么，家长可以找孩子比较要好的同学或者朋友和他聊聊，这样没准能打开孩子的心结。孩子往往和同龄人有共同语言，一般情况下，不喜欢和父母沟通。待同学和孩子聊完之后，家长可以从他的同学那里探听一下，这样能知道孩子是怎么想的，从而找出应对的办法。
帮助孩子减轻学习压力
高二孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大，因为随着高考的临近，高二孩子普遍希望努力提高学习成绩，为备战高考做好充分的准备工作，也就感觉到了越来越大的学习压力。同时，高二的学习负担非常重，不仅各科的作业量大，考试也非常频繁。尽管孩子学得非常辛苦，每天用于学习的时间非常多，甚至要熬夜学习，还是会经常面对考试失利的结果，进而出现叛逆厌学的情绪。
为了缓解孩子的负面情绪，家长要帮助孩子减轻压力，一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来，这样做就能帮助孩子放下心中的包袱，轻松应对学习上的各种挑战。
帮助孩子提高学习成绩
高二孩子出现叛逆厌学情绪的另一个主要原因就是学习成绩不够理想，因为有些孩子可能有自己的高考目标，然而，经过一年多的学习，自己的成绩距离这个目标却越来越远，心中难免会产生非常大的失落感。为了缓解孩子的叛逆厌学情绪，家长要帮助孩子提高学习成绩，一方面要用心陪伴孩子学习，尽管家长不能对孩子进行学习方面的辅导，却能让孩子更加安心地学习，也能让孩子感受到父母对自己的支持，更加积极地对待学业；另一方面要主动跟班主任老师进行沟通，向老师询问帮助孩子提高成绩的方法，并耐心地督促孩子把这些方法落实到位，这样做就能让孩子重拾学习自信心，稳步提高学习成绩，有效缓解叛逆厌学的情绪。
中国是全社会的焦虑，家长、学校、社会天天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不用做什么都不用管，只要成绩好，孩子的任何要求家长也竭尽全力满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不用说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺乏现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真正的世界。
家长要有远见、要有慈悲之心，你现在越把你的孩子当成“人”看，他就越有希望尽快走到你希望的“正轨”当中，并且是心甘情愿，还会对父母有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担心没有你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规地学校传授知识和技能，每一个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我认为压力再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学一定另有其因。家长应该好好地和孩子坐下来敞开心扉谈一谈，真正了解孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学的原因，才能对症下药，解决这一棘手难题。
这里谈几种可能的情况：
情感上出现问题。早恋期间对方出于某种原因突然提出分手，或者向对方表白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加压力，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子觉得实在不能呆在学校，没有读下去的必要了，自然选择回避。
还有可能就是和周围许多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或受到校园欺凌，却不愿告诉父母，憋在心里，呆在家里。
也有可能由于学习成绩不好拖了班级后腿，受到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
根据多年经验，以上是导致孩子宁愿呆在家里而不愿上学的最为可能的四种原因。家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，家长给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信任年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被对方拒绝不能代表你有什么问题，只是不适合而已，对方现在只要精力在学习上，这个时期的好感也会随着年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真正的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年纪也要该干什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得优秀了，才会吸引优秀的人来。
这个时期家长要把他当个大人来看，虽然他思想还是很不成熟，但一定要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的一定是家长，只有接纳鼓励，耐心倾听了，家长错了就要给孩子道歉，只有赢得他的心，才有沟通引导的可能。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。
控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
在班级里面，就会有一些孩子在充当“透明人”，这种孩子学习成绩不好，并不爱说话，存在感很低。孩子如果一直学习成绩差，并且性格有点内向的话还是比较缺爱的，长期以往孩子就会失去学习的兴趣不想上学。面对这种孩子，家长要怎么教育呢？
孩子成绩差不想上学怎么办
1、要想改变孩子成绩差的情况，家长首先要改变自己的生活态度，家长的情绪和态度往往决定了整个家庭的氛围，一个天天抱怨的家长培养出来的孩子有百分之八十五的概率是悲观的，对生活没有热情的。要想孩子乐观好学、积极向上，家长首先要给孩子营造一个良好的家庭氛围，多说积极乐观的话，而不是消极的否定和喋喋不休的抱怨。
2、不要给孩子太大的心理压力。很多家长在平时总是这么跟孩子说：“我辞掉高薪水的工作，就为了时刻照顾你，我为你付出了这么多，你居然就用这么点成绩来回报我？”这种说法会不断增加孩子的心理压力，让他们时刻对父母抱有深深地愧疚感，这样反而不利于他们学习的进步，反而是变相给孩子施压，压力到达一定程度孩子就厌学不想上学了。
3、孩子的能力是有限的，家长既要帮助孩子成绩，又要培养孩子的独立性，最好的方式就是先让孩子自己解决问题，孩子解决不了，家长再和孩子一起解决问题，既培养了孩子的独立性，又给了孩子安全感。孩子在面对任何困难时，都有勇气去挑战，因为他们知道，无论结果怎样，父母永远是自己的后盾。
4、孩子的成绩提高需要一个过程，有的家长看到孩子成绩差，直接开骂，其实对于成绩差的孩子来说，过度的斥责会让他们更反感学习不想上学。其实家长只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓励法，多给孩子一些正面的反馈，久而久之他们就会觉得从学习力也能够得到表扬和成就感，自然会爱上学习。
5、帮助孩子树立明确的目标，告诉他，“相信你下次一定能考到班级前20”，这样孩子才会有动力，完成目标时才会有成就感。当孩子为了实现这个目标而奋斗时，学习就不再是一个让人厌烦的事，相反会成为一件有趣的事也不会因为成绩差不想上学了。
孩子提高成绩的方法
1、先提升孩子的内驱力
要想改变孩子成绩差，首当其冲是提高孩子的内驱力，能够主动学，之后再想办法提高成绩。内驱力提升的方法也有很多，但还要根据孩子的情况，具体问题具体分析，选择适合自家孩子的方案。
2、课后复习
“温故而知新”是复习的目的。一位科学家表明，遗忘是有规律的，都是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。
3、认真书写
书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看，一个书写认真的人，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的学生，很难做好别的事情字都不想写也确实不想上学了。
4、好记性不如烂笔头
随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点才能避免成绩差而提高成绩。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得，所以应养成整理笔记的习惯。
现在的孩子学习压力都很多，如果再长期处于成绩不好的打击中，很容易产生不想上学的想法。
孩子成绩差不想上学怎么办
1、找到原因
孩子成绩差不想上学，是家长非常头疼的问题，面对学生的厌学现象，唉声叹气没有用，要从根本上寻找原因。有的学生是因为学习成绩差，失去信心，失去学习兴趣。还有一些学生，没有正确的学习目态度，自认为学不学习不重要，产生了厌学心理。
2、培养兴趣
父母对孩子的期望过高，抱着望子成龙的心态，孩子无法满足父母的期望，失去学习的积极性。家长过多的给孩子施加压力，超出了孩子的承受范围，让孩子失去信心，没有了学习的欲望，对学习感到厌倦，形成了和家长的逆反心理，影响了孩子的学习兴趣。家长要根据孩子兴趣爱好，循序渐进的，正确的引导孩子学习。重点要在，培养孩子的学习兴趣上下功夫，让孩子感受到学习的乐趣，感受取得好成绩后的喜悦心情。让孩子慢慢的喜欢学习，更爱学习，养成良好的学习习惯。
3、做好榜样
父母更要做孩子学习的好榜样，父母是孩子的第一任老师，你想让孩子成为怎样的人，首先你要成为这样的人，孩子才能以你为榜样，成为你想要孩子成为的人。父母和孩子一起努力奋斗去学习，一起坚持下去，就会让孩子养成热爱学习的好习惯，成为你希望中的好孩子。
孩子成绩差不想上学的原因
1、灰心丧气的心理
每个孩子的心里，都十分希望自己能够取得一个优异的成绩。但孩子们的心灵都比较脆弱，面对自己一次不如一次的成绩，很容易感到灰心丧气，时间久了，甚至还会产生自暴自弃的心理。
2、爸爸妈妈期望太高
之前都是拼爹的时代，现在早就变成了拼娃的时代，为了能够让自己的孩子出人头地，很多做爸爸妈妈的都对自己的孩子抱有很高的期望。尤其是在学习成绩上，总想让孩子每次都考第一名，父母这样的期望除了会给孩子增加很多心理压力之外，还会影响孩子面对考试和学习的心态。面对沉重的压力很多孩子都会选择逃避，以至于对学习充满抵触情绪。
3、学习压力太大
不管是成绩比较好的孩子，还是成绩比较差的孩子，都会在学习上面临一定的压力。尤其是现在的课程难度系数都比较大，孩子们所学习的科目也比之前多，在没有辅导功课的情况下，单靠孩子一个人孤军奋战真的很难应付过来。面对巨大的学习压力，孩子很容易产生厌学情绪。
孩子成绩差不想上学怎么办，家长在发现孩子有不想上学的想法时，一定要先查找原因，然后才能根据具体原因，解决具体问题，帮助孩子提高成绩，打消不想上学的想法。
高二是很多孩子学习的关键期，一些学生会出现不想上学的心理，这样会影响孩子的学习态度，进而影响到学习效果，为了让孩子安心学习，家长应该想办法开导孩子，减轻孩子的学习压力，帮助孩子更好地学习。
高二孩子不想上学了怎么办
1、沟通和引导
高二孩子不想上学了，我们要和孩子进行有效的沟通。了解他们的困扰，引导他们找到解决问题的方法。我们可以和孩子一起制定学习计划，设定目标，鼓励他们坚持下去。同时，我们也要教育孩子如何处理压力，如何调整心态，如何看待失败。
2、不提过高的要求
很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于父母过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。
3、帮助孩子找准定位
孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。
同时要让孩子明确目的，接受允许的进步和退步，这样孩子才能保持良好的心态，提高自信心。
4、树立正确的教育观念
学习成绩并不是衡量孩子价值的唯一标准，我们应该尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们追求自己的梦想。同时，我们也需要教育孩子学会承受失败，让他们明白失败是成功的垫脚石，只有通过不断的努力和尝试，才能实现自己的目标。
高二孩子学习很吃力怎么办
高二孩子不想上学了，目前这个状态不太好，说明自身存在问题，需要想办法去调整，这就需要有改变的意识，要有一种主动改变的态度，不能消极被动，要在思想上高度认清现状。
时刻提醒自己这样的状态不利于自己学习的进步。有改变现状的认识，有主动调整的思想，可以通过对比，发现自己和别人的差距，寻找适合自己前进的道路。
在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。
在为孩子解决难题的路上会遇到各种各样的困难，如阅读非常费力效率低、认真上课回家后知识点却记不住、课上经常开小差等等，这些不良的习惯不旦会影响孩子的学习，长期下去会导致孩子丧失学习动力，学不进去和厌学的想法。
高二孩子没有动力学习的表现
1. 懒惰行为：表现在不愿上课、不愿动脑筋、不完成作业、贪玩；学习上拖拉、散漫、怕苦怕累、并经常为自己的懒惰行为找借口。
2. 容易分心：动机不足的学生注意力差，不能专心听讲，不能集中思考，兴趣容易转移。学习肤浅，满足于一知半解。行动忽冷忽热，情绪忽高忽低。
3. 厌倦情绪：动机缺乏的学生对学习冷漠、畏惧，常感厌倦，对学校与班级生活感到无聊。学习中无精打采，很少享受学习成功带来的快乐。
4. 独立性差：动机缺乏的学生，在学习上没有明确的学习目标，学习行为往往表现出从众与依附性，随大流，极少有独立性和创造性。
其实这种事很容易发的，只是很多人不会表达出来而已。任何人在做一件事的时候，如果长期得不到正面的反馈，总是结果很差，难免会有畏难情绪，想要退缩。但是，孩子正是学习的时候，有句话叫迎难而上，克服困难也是孩子成长的必修课。
厌学产生退避行为除因学校教育要求过高过严、压力过大、学习生活单调、教学方法呆板、内容枯燥不生动多样，难以适应初二学生特点和发展水平等客观因素影响外，由于学习失败形成的习得性无力感是重要原因，失去信心、兴趣，进而消极逃避、自暴自弃。发展严重会产生厌学、逃学行为。
厌学，顾名思义就是不喜欢学习，初二孩子对学习不感兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在行为中有所表现。具体来说，会表现为认为读书无用、消极对待学习、逃避学习活动等。
家庭、学校、社会等外在负面因素家长“望子成龙”可理解，有的初中生父母，常常打架吵闹，甚至草率离异，在初中生的心灵上投下了难以抹去的阴影，使他们无心学习。
为了上一所好学校，家长、老师拼命给孩子施加压力和学习任务，这种氛围压得他们喘不过气。学业负担加上巨大的思想、精神压力使他们难以承受，反感老师和家长，于是对学习感到厌倦，进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。
家庭、学校、社会等外在负面因素 家长“望子成龙”可理解，有的学生父母，常常打架吵闹，甚至草率离异，在孩子的心灵上投下了难以抹去的阴影，使他们无心学习不想上学。为了上一所好学校，家长、老师拼命给初中生施加压力和学习任务，这种氛围压得他们喘不过气。
学业负担加上巨大的思想、精神压力使他们难以承受，反感老师和家长，于是对学习感到厌倦，进而形成一种与家长、老师“对着干”的逆反心理。
当上高二的孩子出现厌学情绪时，家长一定要去理解孩子的压力，积极的帮助孩子去疏导压力。因为家长只有站在孩子的角度去看待问题，才能找到孩子真正的厌学原因，这样才能做有针对性的引导和纠正，从而从根本上消除孩子的厌学心理，好好学习！
上高二的孩子不想上学了怎么办
1、舒缓孩子的压力，积极与孩子沟通
高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力。家长千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。
2、找到厌学原因，有针对性开导
上高二的孩子不想上学了，家长首先要找到原因，然后再去有的放矢去引导，这才是最佳的解决办法，否则只能是毫无头绪，最后导致辍学或者是落榜的后果。厌学可能是因为孩子学习压力太大，不想在继续学习了，也可能是因为在班里有了暗恋的对象，心理情绪波动很大，无法安心学习。
但无论是哪种情况，高二孩子一旦出现厌学情绪，都很难再平心静气的去学习了。因此，这个时候，家长只有好好坐下来敞开心扉和孩子谈一谈，才能让孩子打开心扉，勇敢地面对现实，有勇气去迎接新的挑战。如果孩子在厌学阶段没有开导好，就容易走极端，不能接受良好的教育。
3、给予孩子理解与鼓励
当上高二的孩子不想上学了，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪。也可以适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。
4、多与老师沟通
很多家长以为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分孩子的常见表现。因此，要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。
高二的孩子如何提高学习效率
1、均衡发展
高考的录取依据是总成绩，只要没有严重偏科，即便谁各科都成绩平平，在高考中也能取得一个不错的成绩。在高一一年的学习和考试中，同学们已经初步了解了自己的强弱科目。在高二这个阶段，尤其是高二前的暑假，学生则需要清楚地认识自己的优缺点，学得好的科目继续保持热情，不要松懈；学得不太好的科目也不要气馁，高二这一年你可以慢慢补充知识、夯实基础。
2、端正学习态度
在学习上要有一个端正的学习态度。比如写作业的时候要认真写作业，不要想着抄答案或者直接不写，这些都是不行的，对待学习一定要认真，只有认真学习，该背的背、该写的写、该做的做，这样成绩才会对你温柔以待，才能学好。
如果高二的孩子在学习上没有兴趣了，不想上学了，作为父母的我们首先要理解和体谅，因为高中的学习压力确实很大，孩子的承受能力差就会容易有不良情绪，不能很好的控制自己，继而影响到学习。
高二的孩子不想上学了怎么办
1、找到学习的意义
学习是每个人成长的必经之路，它不仅是获取知识的手段，更是开启未来的大门。当你感到厌学时，不妨停下来思考一下，为什么你要学习？你的梦想和目标是什么？
明确自己的学习目标和未来的规划，这样你就能够找到学习的意义。无论是为了考大学、实现理想，还是为了改变自己的命运，这些都能成为你坚持学习的动力。
2、要学会倾听孩子
不要总是认为和高二学生之间有代沟，高二学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高二学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定告诉他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听，解决高二的孩子不想上学了的问题。
3、培养孩子的兴趣爱好
高二的孩子不想上学了，家长可以试着引导孩子进行一些感兴趣的活动。例如，可以鼓励孩子参加各种课外活动，培养自身的兴趣爱好。选择一个适合孩子的爱好方向，不仅可以让孩子放松，还可以为将来的职业发展奠定基础。
高二的孩子不想上学的原因
父母期望过高
有的家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到好工作，找不到好工作就没有好生活。”这使孩子心理压力增加，容易把学习与痛苦的体验链接起来，体验不到学习的快乐，会导致学习成绩不佳。
缺乏学习技巧
有的孩子学习时注意力不集中，不能把新旧知识联系起来进行学习，不能选择重要的内容，而抛开不重要的内容。面对繁重的课业，自然会产生厌学情绪。
缺乏自主感，即视野很窄
很多孩子选择躺平，是因为他的世界窗口太小了，并且丧失了自主感；在他的认知世界中，每天就是考试以及没完没了的刷题、背书，生活中除了学习，没有其他的兴趣与爱好。
高二孩子的学习方法
第一、制定学习计划
在高二这个重要的学习阶段，制定学习计划是非常重要的。我制定了详细的学习计划，包括每天需要学习的课程、需要完成的任务和考试日期等。这个计划可以帮助我更好地管理时间和任务，确保我能够充分完成我的学习任务。
第二、注重课堂笔记
在课堂上，注重记录笔记是非常重要的。课堂笔记主要包括老师讲解的重点内容、自己的思考和记录的重要信息。我认为记录笔记可以帮助我更好地理解和记忆重要信息，同时也可以让我更好地跟进老师的讲解内容。
第三、注重基础知识的学习
高二课程难度加大，基础知识的学习显得尤为重要。学生应该注重基础知识的学习，努力理解和掌握基本概念、公式、原理等。同时，要定期复习巩固，确保对基础知识的掌握扎实可靠。
第四、参与课堂，主动思考
课堂是学生获取知识和与老师互动的重要场所。学生应该积极参与课堂活动，认真听讲，主动思考，提出疑问。这不仅有助于提升课堂学习效果，还能培养良好的学习习惯和思维习惯。
我们家长都希望自己的孩子能够在学习上一路高歌，但是现实往往给人打击。孩子高二面临的学习压力也不少，一不小心就可能产生厌学情绪，家长应该分考虑到他们的心理状况，尊重他们的情感和感受，从而解决孩子的厌学问题。
孩子上高二了不想上学了怎么办
第一、理解青少年心理
高中二年级的学生通常面临着巨大的学业压力，他们需要应对学业任务的增加，同时还要处理来自同龄人和社会的压力。这些压力可能导致叛逆行为和学习兴趣的减退。因此，家长需要在与孩子交流时，充分考虑到他们的心理状况，尊重他们的情感和感受。
第二、不提过高的要求
很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于父母过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生不想上学了的心理。
第三、做好配合工作
孩子到了高中学习阶段产生的厌学的心理，这个时候家长不能只顾着心里着急和失望，而是要积极配合学校老师一起，结合科学有效的疏导方式，耐心的对孩子多加关心和鼓励，这样孩子的厌学心理就会有很大的改变，逐渐的恢复到勤奋好学的状态。
第四、寻求专业帮助
如果孩子厌学问题较为严重，家长可以考虑寻求专业帮助。心理咨询师和教育专家可以提供有针对性的建议和支持，帮助孩子克服心理障碍和学习困难。专业帮助可以帮助孩子建立更好的心理状态，提高学习动力。
孩子上高二了不想上学的原因是
学校成绩排名压力
孩子上高二了不想上学了，是因为现在的学校考试都要进行成绩排名，有的老师和家长也会以成绩来评判学生的好坏。这种行为会对孩子的心理造成一定的影响，老师和家长的失望态度会打击他们的心理，造成厌学心理。
学习上没有成就感
很多人对于能轻易取得成就的事就愿意去干，对通过努力能取得成就的事也能坚持去干，对迟迟不能得到回报的事肯定不想干，这很正常。
教师的原因
高二学生不想上学的另一个原因是教师的教育方式不当，可能存在一些失误，如过度强化排名、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。
孩子上高二家长怎么沟通
一、尊重和理解孩子
当他们感到被尊重和理解时，更愿意与你分享更多。在与他们对话时，保持眼神接触，用肢体语言和表情传达你的兴趣和关心。让他们知道你是在关心他们而不是在批评或指责他们。
二、尽量与孩子做朋友
高中时期的孩子，年龄已达16~18岁，这个时期，他们有自己对事物的认知，人生观，价值观，已有树立。因此，家长和孩子之间必定有代沟，所以，先要做朋友，再去做有效沟通。
三、做到民主与和谐
和高中的孩子沟通，一定要注意民主性，不要将家长自身的思想行为，对事物的认知，强行的压在孩子的身上，要多去倾听孩子的感知能力，孩子的感受能力，以及他们内心深处的共鸣。
对于高二学生厌学的问题，家长一定要及时关注并引导才行。众所周知，高二阶段是高中三年最为重要的一个衔接点，如果这个衔接工作没做好，那么孩子到了高三后，只会更加的吃力难以学习。因此作为家长，对于高二学生的厌学问题，我们一定要及时有效的引导！
高二学生厌学不想上学了怎么办
1、及时引导
众所周知，高中二年级，作为高中时代承上启下的重要学年，如果在这个时候出现了不想上学的问题，必然会影响孩子的高考。高二学生厌学是家长最为头疼的一个问题，毕竟从高一升入高二，学习难度提高，学习压力加大，很多孩子无法适应繁重的学习，难免会出现厌学甚至逃课的情况，因此这个时候，家长一定要做好及时的引导。
2、适当减轻孩子的压力
当高二学生厌学不想上学的时候，家长要学会适当减轻孩子的压力。高二学生正处于青春期，各方面都处于半成熟状态，可能伴随情绪低落，压抑甚至叛逆等情绪。因此作为家长，我们切记不要给孩子太大压力，学习要劳逸结合，培养学习兴趣，树立孩子正确的人生观，价值观，帮助他找到人生的目标规划，从而激发高二学生的学习热情。
3、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法
作为家长，我们千万不要只在意孩子学习成绩，而是要多关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。
对于高二学生的考试成绩，家长应该保持，只要努力了就不要再深究的心态来应对，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法。通过这样的方式，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。
4、给予孩子更多的关注
作为高二学生的家长，我们应该花更多的精力和时间去关心孩子的身心健康。当孩子们不想上学时，很多家长都会寻找如何处理问题的答案，对于这个问题，我们应该给予孩子更多的理解和鼓励，并花更多的精力帮助孩子走出厌学的心理，让孩子重新获得成功的信心。
高二学生的学习方法有哪些
1、效率为先，找到适合自己的学习节奏
经过高一一年的摸索，在失败多次后，高二学生应该找到适合自己的学习节奏，并以此来提高学习效率。对于学习节奏要有驾驭能力，让对时间的利用大到化。但在此，也特别提醒几个关键点：晚上学习不易安排过难科目，不建议熬夜；早读不应局限于语文英语；日常性的学习任务必须要坚持；时间安排要及时调整，不可机械。
2、克服松懈的思想
高二阶段作为承上启下的一年，是学习最容易松懈的一年，却也是最不应松懈的一年。因此学生在高二阶段，不应该放松对自己的要求，要一如既往的努力学习，稳扎稳打，步步为营，把各科基础知识学好，为高三的最后冲刺打下扎实的基础。