2023-07-16 11:32
1418浏览六年级不喜欢写作业，一定是在平时学习过程中，无论是老师还是家长，在写作业方面，没有给孩子肯定，孩子从来没有感受到来自于外部在写作业方面的积极反应，甚至因为作业而常常受到老师和家长的批评、责备等。时间久了，孩子自然就会不想写作业，甚至不写了，放弃自己的学业。
解决办法：每天在孩子写完作业后，拿着他的本子，告诉他，哪里写得好，写的认真，写得漂亮等。每天都做。慢慢地，你就会发现，他爱写作业了。
而对于另外的小孩子可以给予适当的奖励，比如做完作业或者考试成绩有进步就带到哪个小孩子比较感兴趣的地方去玩或者奖励他最喜欢的某种东西。对于后面的这一种，一定要履行承诺，不然以后就不灵了，也给孩子树立了不好的示范。
要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
家长首先学会换位思考。如果让孩子评价现在的你，你觉得在孩子眼中你会是合格？优秀？还是不合格？当孩子否定你的时候，你是否觉得委屈，难过，一切付出都没有意义呢？那你以否定的眼光对待你的孩子，他又是什么样的心情？
家长在和孩子说话时，要注意改变表达方式。学着用正面语言代替负面语言。将否定句说成肯定句。
孩子和家长只有身高的差距，在思想上、家庭地位上大家都是平等的。家长平视孩子的问题，面对问题也要做到尊重孩子，接受孩子所犯的错误，给他改正错误的机会。家长事事要做孩子的表率。成为孩子学习的榜样是每个家长必备的功课。
大家都知道，绝大多数的孩子对写作业这件事情是没有好感的，有些孩子甚至连上学听课这样的事情都很抗拒，所以五年级孩子不喜欢写作业再正常不过了。那么应该怎么办呢？
学生不完成作业不外乎三个方面的原因——不愿做、不会做、忘记了做。“不愿做”是态度问题，是情感因素；“不会做”是能力问题，是智力因素；“忘记了做”是因为贪玩，是习惯不好。
要清楚我们的目的不是为了改变孩子的喜好，他不喜欢写作业，所以要让他喜欢吗？我们自己要先明白人的一生，不是仅凭自己的喜好去做事情，有些事情是环境要求我们这样去做的，是适应环境的一条必经之路而已。
就好比成年人工作赚钱一样，有人真的喜欢工作的过程吗？并不见得，但是我们还是要去做，因为会给我们带来立足于世的资本。
所以这位家长的问题本质是：如何让不喜欢写作业的孩子也可以按时完成作业呢？那就要通过父母的引导，保持一个微笑平和的态度，去告诉孩子写作业是为了什么，就好比爸爸妈妈每天上班工作一样，都是一个道理。
另外孩子不喜欢写作业的原因有两点：一是作业太难，沉重繁琐，孩子会知难而退，这就要父母帮助孩子一起解决，克服学业上的困难；二是孩子最愿意做的事情就是玩，而写作业会减少他们游戏的时间。
爸爸妈妈要鼓励支持孩子玩耍，但同样要告诉孩子娱乐和作业是不冲突的，是可以共存的，可以玩好了再写，也可以写好了再玩，要跟孩子微笑平和的沟通交流，尊重他们的意见。
很多家长在面对孩子不想写作业的时候，就表现出极其急躁的状态，会呵斥或者督促孩子，在规定的时间内必须完成，这样是非常不科学的，只会增加孩子对作业的厌恶感，本来就是让人疲惫的作业，还会导致父母对自己的责备，孩子心理只会更加排斥了。
当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。
总而言之，父母在面对孩子的时候，要经常换位思考，要尊重孩子的意愿，倾听他们的诉求，那么不仅仅是写作业这件事情，很多问题都会迎刃而解了。
二年级孩子年龄还小，自我约束能力还不太强，因此出现不爱写作业的问题，这就需要家长多下功夫。家长不要急，不要怒，切忌打骂，用正确的方法来引导孩子认真对待作业的问题。
二年级孩子不写作业怎么办
1、了解原因
首先，我们需要了解孩子不愿意写作业的原因。他们可能感到厌烦、无聊或者觉得任务太难。与孩子进行开放的对话，询问他们的感受和想法。通过倾听他们的心声，我们可以更好地理解他们的困惑和需求。记住，与孩子建立良好的沟通是解决问题的第一步。
2、多鼓励、多表扬
家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心，让孩子不愿意写作业。所以，家长应该适当地理解孩子，对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬，从正面上引导孩子，可以让孩子更加自信和积极。
3、分解任务，设定目标
有时候，作业的数量和难度可能让孩子望而却步。我们可以帮助他们分解任务，将大任务分成小块，逐步完成。同时，设定合理的目标和时间限制，让孩子感到有成就感。例如，我们可以与孩子商量，制定一个每天完成一小部分作业的计划。这样，孩子会觉得任务变得更可控，更容易应对。
4、二年级以培养兴趣为主
二年级的学习能力提高，以兴趣为主，家长不应该打压孩子的学习兴趣，而是应该做做减法，给孩子多留一些成长空间。不然每周都安排补课和无穷无尽的作业，把孩子的空间都填满了，他也就成长不了了。
5、提供支持和鼓励
在孩子写作业的过程中，我们要给予他们支持和鼓励。当他们遇到困难时，我们可以提供帮助和指导。同时，要赞赏孩子的努力和进步，让他们感受到我们的支持和鼓励。我们可以在他们完成作业后，给予一些小奖励或者夸奖，让他们知道自己的努力是被看到和认可的。
二年级孩子为什么不愿意写作业
1、注意力不集中，不能静下心来做作业，喜欢四处张望。
2、上课跟不上老师的进度，知识点不够，做不了作业题。
3、纯爱玩，不愿做作业。
4、依赖感强，需要父母陪伴做作业。
5、家里的环境不利于孩子写作业。
6、孩子在写作业的过程中遇到了困难。
如何培养二年级孩子写作业的好习惯
1、完成适当奖励-规定时间完成，有一个时间记录表格，如果有进步及时奖励，如果有退步及时鼓励，动态的监控，采取不同的策略，游戏和作业要安排的合理些。
2、养成良好习惯-小孩子的自制力比较弱，刚开始要家长一起做，等慢慢养成习惯了就好了，这就是一个坚持的过程，希望家长刚开始有点耐心，成长就是一个不断犯错和改进的过程。
3、双方互相监督-在制定计划中要有家长的作业，孩子的作业家长监督检查，家长的作业孩子监督检查，这样比较监督，共同陪伴，孩子会觉得不是我一个人的任务，每个人都有任务要做。
很多三年级的孩子学习态度都有大大小小的问题，比如不写作业，写作业时很拖拉，或者不喜欢看书等等。为了能让孩子的学习有进步，家长总会苦口婆心的引导，但效果并不好，更不能端正学生的学习态度。那么三年级孩子不写作业怎么办呢？
三年级孩子不写作业怎么办
1、督促孩子养成好的学习习惯
家长要晓之以理，动之以情。在孩子不写作业的时候，要耐心地跟他沟通，事先和他商量：宝贝，还看多久的电视写作业？我相信你是一个守时的好孩子，时间一到，一定可以自觉地去写作业等等。
要让孩子有一个准备意识，就要先给他戴上守时的帽子。等到时间一到，孩子就不好意思推托。同时如果孩子不守信用，家长也一定不能纵容他。
2、对作业产生兴趣
我们说兴趣是较好的老师，孩子只要对写作业有兴趣，就会主动写作业。可以利用各种方式激发孩子写作业，比如针对孩子今天学习的语文知识，进行扩词、问答、猜谜、成语接龙等比赛，来激发孩子的学习兴趣。
如果孩子在比赛的过程中做得较好，就告诉他这就是作业写得好，所学知识巩固得扎实带来的好处。若做得不好，就指出这就是不爱写作业，对所学知识掌握不牢固所造成的后果。
3、鼓励孩子
三年级正是培养孩子学习兴趣的好时候，家长在与孩子进行亲子互动的过程中，要多发现他的潜质，帮他找到学习的动力，多重过程少盯结果。孩子对学习产生兴趣后，自然就不会再出现不写作业的情况了。
4、发现问题及时纠正
如果孩子不爱写作业主要是因为对所学的知识不会造成的，那家长就不能当甩手掌柜，就应该主动地辅导孩子完成作业，耐心地给学生讲解，而不能不问青红皂白地一味指责，这样只能挫伤孩子的学习积极性，反而越不爱写作业。
对孩子的作业问题，家长可以制定作业计划。比如先让孩子写会做的作业，不会的作业放在最后做。家长也不要急于把问题的答案直接告诉孩子，可以先启发孩子回想课堂上老师讲没有讲过类似问题，如果讲过，家长应循循善诱，引导孩子回忆老师课堂上讲课的情景。
5、沟通清楚
要了解三年级孩子不写作业的原因，找到孩子喜欢的方式，告诉他学习的重要性。孩子天性就是爱玩，有的学生是因为听不懂不会写不愿听和写，有的是讨厌这个老师，有的是老师讲的不感兴趣。种种原因，只有先了解原因所在，才能更好的解决。
很多孩子到了六年级，都不太愿意写作业，这种情况是很常见的。家长在面对这类问题的时候，要及时关注孩子的学习成绩，不能因为孩子还小，就不重视孩子的学习，这是不对的，所以家长要引导孩子，给孩子树立一个好的学习的概念，让孩子能够从小养成学习的好习惯。
六年级孩子不愿意写作业怎么办
1、鼓励孩子
将六年级孩子的作业量不断分解，分成小任务，让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业。而且应该对于孩子按时学习、努力写作业等表现给予足够的鼓励和奖励，比如完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩，陪伴孩子，言语上给予鼓励，也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等，这些措施，可以有效的让父母期望的行为增加。
2、父母要正视自己的责任
很多父母认为，写作业是六年级孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，家长要帮助孩子解决学习上的困难，孩子才会愿意写作业。
3、督促孩子养成好的学习习惯
到了六年级，必须要养成好的学习习惯了。家长得在这方面下功夫，不然孩子上了高年级，更不爱写作业，学习成绩会受到很大影响。家长要晓之以理，动之以情。在孩子不写作业的时候，要耐心地跟孩子沟通，让孩子知道不写作业是不好的，这样会导致自己的成绩下降，多跟孩子说明原因，让孩子理解父母。
4、给孩子做作业限定时间
家长可以六年级孩子，规定一个孩子写作业的时间。比较好控制在一个小时以内，当孩子做作业做到15分钟，或者30分钟的时候，我们可以告诉孩子，已经15或30分钟了要加油啦。可能有时候孩子写作业会不专心，如果不是太过分，就让孩子动一动，如果感觉非常过分的话，就要稍微提醒一下孩子，给孩子鼓励。
六年级孩子不愿意写作业的原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，写作业根本无法引起孩子的兴趣，孩子也越发不想学习。
2、学习压力大
现在的六年级孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延，所以家长不能给孩子太多的压力，要让孩子有自由的时间。
六年级，小孩子逐渐要进入青春期了，这个时候小孩子开始出现叛逆、厌学现象。尤其是成绩不理想或是学习上遇到挫折的时候，更是严重。所以这个时候要适时引导，不要批评、更不能打，要慢慢引导。
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
沟通清楚，为什么不愿意写作业，找到孩子喜欢的方式，告诉他学习的重要性。孩子天性就是爱玩，每一个孩子都是这样，有的孩子是因为听不懂不会写不愿听和写，有的是讨厌这个老师，有的是老师讲的不感兴趣，种种原因。
不管怎样，作业家长必须想办法让孩子要学习，多鼓励，加强沟通，告诉他学习能做他理想的事等等，为孩子上上心，感受到你对他的真诚、以心换心，会好的。
刚入学的孩子没有经过系统的学习，没有语文数学基础，所以很简单的题目对于孩子来说也是非常困难的。尤其是刚入学的孩子上课听讲也是问题，容易走神，更记不住知识点。所以就导致作业难以独立完成，需要家长在旁辅导。而且没有监督的情况下很容易走神。
虽然这几年一直在给孩子减负，书包的确越来越小，但是‘反复练习，加深印象’的学习模式在国内教育中是深入人心的，这也就导致，老师想要孩子的学习跟得上，快速提高成绩，就必须要完成大量的练习，甚至一些家长还会在老师布置的作业上，额外给孩子布置作业。这也是导致孩子做作业没有耐心，做不完作业，疲劳不堪的原因。
孩子没法像我们大人一样合理的规划时间，所以很容易写作业时间太长，导致孩子感觉越写越累还会产生抗拒心理。
如果没有按时完成作业任务，或者作业质量不行，那么就要有适当的惩罚，但是这个惩罚要跟孩子商量。我们建立奖罚制度的目的不是为了让孩子在出现错误时受到令他难受的惩罚，而是让孩子知道，自己能做到的事就尽努力做到做好，如果本来能做到的事情，因为自身原因没有做到，那么就要付出一定的代价。
这里也要说一句，父母是孩子第一崇拜的目标，所以奖罚有时候可能就是一句话，所以我们也不用大费周章的去奖励或者惩罚孩子。有时候一句认可对孩子就是莫大的奖励跟鼓励，而一句苛责可能让孩子难受很久。
家长首先要认识到，孩子撒谎的行为是随着孩子成长自然发生的，家长无需太焦虑。
孩子有这类表现的原因是不确定的，这个问题可能是以下三个原因
1、孩子之前是否因为某些事受到过心理伤害，是被家长忽视的，于是孩子表现出不写作业、不说话来报复。
2、家长和老师是否对孩子的控制太强，导致孩子感觉很压抑，无奈的孩子用这种方式来反抗。
3、孩子之前经历了一些打击TA自信心的事件，开始自暴自弃。
孩子不听话说谎不完成作业往往是父母不会教育，小时候做过教育训练吗，年龄越小越好教育，这边可根据不同孩子的年龄不同性格安排指导教育孩子，性格决定命运，能不能成才孩子小时候的教育非常重要，年龄大点了学坏了你就管不了。
帮助孩子认清说谎不会成功，即使蒙混过关，也不过是暂时的。而诚实会减轻对他过失的惩罚，撒谎则会受到更严厉的惩罚。同时应该不断地教育孩子要诚实，孩子有了诚实的行为应及时给予鼓励和奖励。还要注意亲子关系的民主化，让孩子信任父母，依靠父母，不必害怕讲出真实情况而受罚。这样就会防止或改掉孩子说谎的坏毛病。
你首先自己的脾气要控制好，不要不明原因就吼孩子哦，可以和他好好聊聊哦，跟他说看你要怎么帮助他，也可以咨询下孩子老师。
给孩子讲故事吧，但不要那些老套的东西，可以自己找些生活中的例子。其实小孩子这样的心理是很正常的，您上班迟到不也是会找很多借口吗？所以应该对孩子宽容些，千万不要打骂孩子，这样对孩子发展不好。
家长要学会找孩子的优点，比如孩子画画好，乐于助人等，提升孩子的自信心，这时孩子能听进你的话。跟孩子说话，家长能否做到有效的尊重，是孩子是否听话的一个重要原因。如果朋友跟你说话，全是命令的语气，即使对你好，你也很难接受。这跟忠言逆耳是两码事。进入青春期的孩子，家长要尽量地少唠叨，唠叨多了，道理就是噪音。让孩子觉得家长对自己的不信任。
遇到这种情况，父母要平心静气地与孩子沟通交流，用温和的语气，平等的对话问问孩子，到底是什么原因导致的不想写作业。如果是因为作业难度太大，那么就给孩子加强辅导。如果是因为孩子觉得累，当下不想写，那么就跟孩子约定好写完作业的截止时间，让孩子自由安排。
孩子不写作业怎么办最有效
对于孩子不喜欢写作业，家长要采取奖罚分明的教育方式。
现在提倡素质教育，降低学生的作业负担，所以孩子作业一般都能在科学安排的时间内完成。
这种情况下分为两种：
①如果孩子处于低龄段（一二年级），这个年龄段的孩子是习惯养成的最佳时期，需要家长监督。特别是一年级，需要家长陪同。设置奖励机制，比如在规定时间写完可以玩半个小时等等，如果写不完，今天的游玩计划取消，全家陪同，这种几次之后，让孩子先有写作业的习惯。
第二步与老师及时做好沟通，孩子在家不好好写作业，来学校点名批评，在这个年龄段的孩子向师性很强。
第三步习惯养成后，了解孩子不愿意写作业的原因，与任课教师进行沟通，做到家校一致，比一味的批评孩子或不冷不热的督促效果更明显。
②如果处于三到六年级，孩子慢慢长大，对于学校的要求都已明了，这时候孩子如果出现不愿写作业。
第一步，先找班主任了解课堂表现，是孩子没听懂不会还是不愿意写。
第二步，根据班主任的反馈，家长及时进行调整。
如果不会导致不愿意写，给孩子进行辅导。
如果是不愿意写的态度问题，告诉任课老师，让教师在学校进行处理。一定要做到与老师密切配合。
培养孩子良好作业习惯的方法
1、合理选择写作业的环境
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。
2、及时排解孩子心中的压力
当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。
3、减去没必要的辅导班
现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。
4、使用番茄工作法
孩子的自控力有限，很难长时间专注地做一件事情，其实针对孩子的特点，家长可以教孩子学会番茄工作法，具体做法就是让孩子写15-20分钟作业，然后休息10分钟再写，这10分钟孩子可以看会儿自己喜欢看的动画片，或者玩一会儿玩具等。这样几个回合下来，孩子的作业认真写了，自己喜欢的事情也做了，实现了劳逸结合，同时孩子对时间管理也有了初步的认识，家长们不妨试一试。
如何培养孩子学习兴趣
1、给孩子树立榜样，家长的以身作则，会使孩子做为模板，更能激发孩子的潜能和兴趣。比如，家长爱读书，孩子也会跟着学习和读书。
2、经常鼓励孩子，给孩子正能量，从而使孩子更有信心，也更愿意努力学习。
3、不打骂孩子，积极给予孩子引导，对孩子犯错误的地方给予指正。
4、多带孩子出去看世界，陪着孩子的眼界和心胸。
5、让孩子在玩中感受快乐，感受到一种投入的状态之中。激发孩子的潜能和兴趣也需要让孩子体会到快乐，多玩多看会找到一些感兴趣的事情。
6、当孩子遇到困难时，或者对于孩子提出的问题要及时思考，给予正确的方向，帮孩子重塑自信，激发一些潜力，同时培养孩子解决问题的能力。