2023-07-10 10:39
1310浏览孩子不想上学了该怎么劝说？孩子不想上学是大问题，一定要仔细查明原因，是学习压力大，怎么学也赶不上成绩好的同学，因此老师和家长一味训斥，还是在学校里总是被欺负没有人关注到而感到恐惧，还是别的原因，家长一定要注意了。
针对孩子不想上学这种情况家长要敞开心扉，放下姿态，不妨带孩子外出放松放松，耐心倾听他们诉说，鼓励他们提出要求，并针对问题一条条解决。告诉孩子他们是很棒的，每个人都有自己的长短处，不要自卑自怯。
孩子不想上学了该怎么劝说：
1、让孩子体验学习的乐趣：如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。
2、指导孩子学习方法：在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。
3、鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。
4、适当奖励：帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。
在“不想上学”这个问题上，一味跟孩子讲大道理往往效果不佳，因为一方面孩子心智不成熟、阅历少，无法深刻理解所谓“道理”；另一方面，你没有触及孩子不想上学的真正原因。所以，建议父母先和孩子沟通，了解孩子的想法之后，再对孩子进行进一步的劝导。
当孩子不想上学时父母该怎么劝说？
1、与孩子深度沟通
俗话说，沟通可以解决80％的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。
2、好好开导安抚孩子
孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。
3、让孩子制定适宜学习目标
目标一定要有，但要符合孩子的实际能力水平。达成目标后会给孩子带来成就感，也能间接鼓励孩子下次继续努力。有计划的人做事情会有条理，培养孩子制定学习计划的行为习惯，有计划孩子会更明确自己该做什么，该往哪个方向努力。
4、多表扬，少批评
要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。第一种孩子，自尊心很强，很想学好文化课，但是遇到问题就是想不出解决办法。
5、引导孩子找到学习的乐趣
帮助孩子发现学习的愉悦，例如可以利用游戏、绘画等方式教授知识，或者带孩子去实地考察，增强其学习的兴趣。
6、给孩子树立目标
让孩子意识到学习的重要性和未来的利益，例如告诉孩子上学可以获得好的工作，赚取高薪等等，让孩子有一个学习的目标。
7、制定合理的学习计划
帮助孩子安排自己的时间，让孩子知道什么时候应该学习，什么时候可以休息，保证孩子的学习时间不会超过自身承受能力。
8、建立奖励机制
给孩子制定一些奖励机制，例如学习好可以给予物质奖励或者精神上的鼓励，让孩子觉得学习也是有价值的。
如果孩子出现了厌学情绪，不想上学了，不要慌乱，要暂时放下对孩子成绩的期望，走进孩子的内心，找到孩子出现负面情绪的根源，和孩子一起解决，与孩子共渡难关。同时告诉孩子上学读书的意义，让孩子树立正确的价值观。
如果孩子不想上学该怎么劝说？
1、了解他的想法
问问他为什么不想上学，是否有其他原因，了解情况后，也让他知道你的担忧和期望。
2、给予支持和鼓励
告诉他知识和学习的重要性，帮助他找到学习的乐趣和兴趣，鼓励他不断探索自己的潜力。
3、告诉学生为什么要读书
现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，有一部分取决于你现在的学习成绩，不是家长来安排学生的命运，人的命运都是掌握在自己手上的，只有自己来掌控自己的未来，读书都是为了自己，学生就应该自己去努力。
4、告诉学生，学习知识可以带来好处
多读书的好处是非常多的，但是有很多的家长也会这样认为，只要学生们可以读书读得好，在日后的生活当中就不会出现愁吃愁喝的现象，出现这样想法的家长，是非常不正确的，多读书不一定会有一个好的生活，但是多读书是可以让人们的眼界与格局获得一定的提升。
5、让孩子的好朋友做孩子工作
可以让孩子的好朋友来做一下孩子的思想工作，孩子和孩子之间比较有共同话题了，让孩子明白家长的良苦用心。
6、适当的奖励
帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。
孩子不想上学的原因有哪些？
1、从学习中无法获得成就感
有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”，“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。
2、无法达到父母的期望值
这一部分孩子曾经学习成绩不错，或者通过自己的努力成绩有所提升，但由于父母期望值不断提升，（比如孩子成绩提高了10分，还告诉他“加油，你可以再提高20分的”，孩子原本班级排名第二，家长告诉他，努力吧，那个第一才是你的位置。）结果不管孩子如何努力，带来的却总是挫败感，进而产生厌学情绪。
3、父母的高焦虑让孩子痛苦
“不能让孩子输在起跑线上”“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。
当孩子初二不想上学的时候，家长首先要学会减轻孩子的学习压力，让孩子劳逸结合，这样不至于令孩子破罐子破摔。另外，我们也要及时改变自己的教育方法以及孩子的学习环境，良好的学习环境可以改善孩子厌学的心理。
孩子初二不想上学怎么可以解决
首先，我们先来了解一下孩子初二不想上学的原因：
1、父母过于看重成绩，父母对于孩子学习成绩过于看重，把孩子考试的分数作为评判孩子好与不好的唯一标准。
2、学习能力差，缺乏学习动力，学习能力差既属于智力因素，也是教育层面的问题，学习能力差往往会导致缺乏学习动力。
3、孩子有学习压力，这其实是一种内在压力，一般情况下，孩子可能在学校受到了欺负，被孤立，或者受到同学同学的欺负，这些心理压力，会让孩子感到自己的行为不妥了，进而逃避学校。
4、学习负担过大。伴随着学习时间加长，考试次数增加，作业量加大等因素，加剧了学生学习成绩上两极分化，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。
那么，孩子初二不想上学怎么可以解决呢？
初二学生不想去学校了，作为家长千万不要讽刺嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心。让小孩感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他厌学的情绪。
当孩子遇到困难时，家长们应该给予他们足够的支持和鼓励。我们可以和孩子一起制定学习计划，帮助他们管理时间；当他们取得进步时，我们应该给予肯定和赞扬；当他们遇到挫折时，我们应该安慰他们，让他们知道我们始终在他们身边。
避免孩子产生厌学情绪，最重要的是不让孩子厌烦学校，有丰富的校园生活，对于学生来说是至关重要。因此建议，家长要增强学生对于学校的吸引力，使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习。
面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。
找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。
多家长在孩子学习过程中，一味地将视线聚焦在排名和成绩上，并没有看到孩子自身的努力和上进心。这种过于对结果的重视，只会将孩子推入到厌学的道路。因此，要想改善初二孩子的厌学心理，家长要尽可能营造良好的学习氛围，激发孩子在学习中的主动性，才是最主要的。
家长要跟孩子沟通一下不想上学的具体原因，家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。
15岁的孩子已进入青春期，家长要改变自己的教育方式，采用民主平等的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多问问孩子的意见，了解他们的想法，站在孩子的立场思考问题，得到孩子的认可，帮孩子疏导压力。
告诉孩子不上的后果。家长应该对孩子进行心理教育和思想上的教育，可以让孩子去体验一下生活，如果15岁初中生不上学，以后每天过的都是这样生活让孩子知道学习的重要性，如果不学习，生活会过得很艰辛。
孩子已进入青春期，家长要改变自己的教育方式，采用民主平等的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多问问孩子的意见，了解他们的想法，站在孩子的立场思考问题，得到孩子的认可，帮孩子疏导压力。
家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。
由于有特长、有兴趣，孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头，也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。
有的15岁孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
对于不想上学的高中生，他们内心可能有很多疑虑和担忧，但不知道如何表达出来。家长的责任是鼓励孩子对自己的情感说出来，让孩子知道自己不孤单，并且理解孩子的压力，找到未来前进的方向。
教育孩子积极面对压力与挑战，告诉他们失败不可怕。高中生面对着各种挑战与压力，如果教育孩子积极地面对压力和挑战，告诉他们失败不可怕，让他们学会适应各种情况，在不断的经历与尝试中让自己变得更有信心，更具有应对能力。
很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，对此我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣。
这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。
接下来，帮助孩子重新制定学习目标和计划，每一次进步都值得肯定与表扬，让孩子感到满足，才更有学习的驱动力。
高中生阶段，他们可能面临失败、挫折和焦虑等心理问题。家长需要引导孩子培养积极的思维方式，学会正确面对困难。鼓励孩子从失败中学习，提倡正向的自我对话，让他们明白每一次的努力都是值得的。
同时，家长自己也要做到以身作则，展现积极乐观的态度，与孩子共同面对学习和生活的挑战。
当初中女孩子不想上学了，可能是因为学习提不起兴趣、学习压力过大、同学关系紧张等。面对这种情况，家长要与她多交流，尊重她的意见，并帮助她消除厌学情绪。作为父母，需要及时转变自己的教育方法，对孩子进行因材施教，帮助她更高效学习。
初中女孩子不想上学了怎么劝她
1、改变教育方式
对于初中女孩子不想上学，家长要改变自己的教育方式。家长需要明确，学习对于学生来说是正常的，是必须面对的过程，并且要理解孩子为什么对于学习没有热情和积极性。因此，这个时候，家长需要了解孩子内心发展特点，有针对性的对于孩子进行教育，让孩子面对学习的现实，而不是逃避学习，从而消除孩子的抵触情绪。
2、理解和接纳孩子的情绪
当初中女孩子不想上学时，家长需要理解并接纳孩子的情绪。初中生正处于青春期，她们的情绪可能会变得复杂多变，有时候她们可能只是因为压力大、心情不好而不想上学。这个时候，家长不应该责怪孩子，而是要尽量理解她们的感受，给予她们足够的关爱和支持。
3、做有效的沟通和交流
初中女孩子在这个年龄段，属于一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处。其实她们往往有自己的思想和主见，因此家长不妨听听她们心里真实的想法，如果初中女孩子不想上学的话，家长要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。
4、家长以身作则
家长除了要求孩子认真学习以外，其实自己也应该做到以身作则，平时在家也应该保持好学的习惯，制造良好的家庭学习氛围。初中生已经渐渐长大了，懂事了，所以父母的关系融洽，对于一个孩子的成长是有着非常深远的影响。那么，要想孩子能够保持积极向上的心态，就应该让她们感到温暖，在家里感到放心，对父母足够的信任。
初中女孩子不想上学的表现
1、情感方面有很大的改变
青春期叛逆的孩子，通常会经历情感上的动摇，或许体现出心境不稳定、易怒、独立性强等特色，这是由于她们正试图找到自己的身份和独立性。家长能够通过倾听和了解，与她们建立更紧密的关系。与他们谈论情感，鼓励他们表达感受，有助于树立更健康的情感连接。
2、进行自我贬低否定
最极端的做法就是自我贬低，自我否定。很多孩子因为自卑，把所有失败都归因于自己低人一等，时时认为自己不如人，却不会反思是自己学习方法和努力程度出了问题。如果孩子不能正确评价自己，不能正视自己在学习上存在的困难与问题，他们就很难摆脱厌学情绪。
3、上课走神，写作业拖延
对于孩子的学习情况，作为家长要经常和老师沟通，如果老师反映孩子在上课时精力不集中、走神儿，这种情况频繁发生也表明孩子厌学。做作业总是拖拖拉拉，不等到最后一刻不会下手，而且抄袭情况严重，也表明孩子厌学了。
孩子上课经常迟到怎么办
1、让孩子体会学习的快乐
家长可以为孩子创造成功的机会，让孩子体验到成功的喜悦。个人如果长期丧失成就感，就会对某事物失去兴趣，学习也不例外。比如平时给孩子提供相对简单的一些学习内容，让孩子先对学习激起兴趣，再来计划后期的学习要点。
2、父母要以身作则，树立好榜样
父母是孩子的第一启蒙老师，会直接影响孩子生活、性格中的种种，自然也包括时间观念这块。孩子的模仿能力很强，如果父母也经常赖床、迟到，那么在你平时去教育孩子的时候，就没有啥太大的效力。因此，父母要自觉规范自己的行为，树立好榜样。
3、父母要及时进行表扬奖励
对于孩子而言，好的行为如果得不到家长的关注和赞同，孩子会失去对这件事情的热情，觉得反正做得好不好都是一样的结果，还不如按照自己的心情来做。因此当孩子做到守时的时候，家长应该给予表扬和鼓励，让孩子体会到得到表扬的快乐，从而成为习惯。
当十六岁的孩子不想上学了，家长要学会保持冷静，耐心与他建立沟通，倾听他的想法或顾虑，鼓励他说出厌学的具体原因。等找到原因后，再有针对性引导他逐渐改善厌学的状况。要记得，想办法激发孩子的学习兴趣和动力是让他重新愿意投入学习的关键要素。
孩子十六岁不想上学了我该怎么劝
1、理解孩子的担忧
在倾听的过程中，我们需要尽量理解十六岁孩子不想上学的烦恼。这可能需要我们换位思考，回想自己小时候的经历，以及当前社会对孩子的压力。有时候，孩子可能只是需要一个发泄的渠道，而我们的理解和支持就是最好的发泄方式。
2、建立积极的学习环境
这包括制定合理的学习计划，为孩子提供足够的学习资源，以及关注他们的学业进展。同时，要注意孩子的身体和心理健康，确保他们有足够的休息和娱乐时间，从而更好地应对学业压力，也能帮助他们舒缓不想上学的念头。
3、激发孩子学习的兴趣
在这种情况下，我们可以通过激发十六孩子的学习兴趣，使学习变得更加有趣和吸引人。可以尝试引导孩子参与一些与学科相关的实践活动、课外兴趣班或者参观活动，帮助他们发现学习的乐趣，从而更加主动地面对学校生活。
4、积极引导，树立正确的学习态度
在理解十六岁孩子的担忧之后，我们需要积极引导他们，帮助他们树立正确的学习态度。可以通过与孩子共同探讨学习的意义、未来的发展机会以及知识的魅力等话题，引导他们逐渐摆脱不想上学的情绪。
十六岁孩子不想上学的表现
1、情绪波动明显：当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累等。
2、精力不集中、上课走神：对于孩子的学习情况，作为家长要经常和老师沟通，如果老师反映孩子在上课时精力不集中、走神儿，这种情况频繁发生也表明孩子厌学。
3、自我贬低：一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己不是学习的材料。
孩子厌学不想写作业怎么引导
1、让孩子意识到学习的重要性
孩子不爱写作业，是因为缺乏正确的学习观念。家长如果能利用一些方法，比如让孩子体验到体力劳动的辛苦，认识到学习的重要性，也许会促进孩子热爱学习，愿意写作业。
2、以鼓励为主
当孩子出现这种情况时，家长最好以鼓励为主，和孩子一起做作业。可以和孩子制定一些小规定，比如在规定时间内完成或者和前一天完成时间作比较，给予孩子一些适当的小奖励。
3、帮孩子养成良好习惯
孩子没有一个良好的学习习惯，自然不爱做作业，家长帮助孩子养成一个良好的学习习惯尤为重要。为了让孩子养成写完作业再玩的学习习惯，可以适当与他建立约定。
孩子十六岁不想上学，家长要学会理解孩子的担忧，倾听他的心声。可以为他营造一个好的学习氛围，或者以身作则，为他树立好榜样，引导他可以自觉接纳学习。还可以与他设定明确的规则和限制，再加上设置奖惩机制，以此监督和激励他逐渐摆脱厌学的情绪。
孩子叛逆期很容易出现厌学的情绪，而初中阶段更是孩子叛逆期比较严重的时期，所以，家长在这个阶段一定要积极和初二的孩子进行交流，多了解他们的所思所想，实时掌握他们的动态，有问题及时引导。
初二的孩子不想上学了该怎么开导
1、培养其学习的兴趣
众多事实表明，有特长的初二学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
调查表明，很多不想上学的学生，他们一无特长，二成绩也差有的只是一些不良习惯，如常上游戏厅玩游戏等，因此应从各方面调动学习的兴趣。
2、进行严格的家庭教育
俗话说，只有教不会的老师，没有教不好的学生，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，家庭教育和家长教育是孩子成长过程中必不可少的重要环节。
作为家长来说，初二孩子不想上学的想法，与家庭的教育和家长的引导有一定的关系，如何解决孩子厌学问题，光靠学校老师还不行，必须要依靠家庭的教育。我的建议就是要跟孩子约法三章，建立家庭制度，通过一定的奖惩措施来约束孩子的行为，从而提高孩子的学习积极性，提高学习热情。
厌学情绪并非一朝一夕所能形成，是一个长久的过程，家长在这其中肯定或多或少产生了一定的影响，因此，当孩子出现了这样的情况之后，家长一定要及时改正，以身作则，争取改变孩子的学习面貌。
3、积极的沟通和交流
对于孩子不想上学的一些原因要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、抑郁、烦躁的情绪当中不能自拔，而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。
4、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的，孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。
5、助他们树立正确的学习观
我们要让他们明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。
初二孩子不想上学的原因
1、情绪和情感消极
有些同学由于学习失败，学习成绩跟不上，受到来至老师、家长的批评训斥和同学的压力和鄙视，会产生消极情绪体验，这种消极情绪不断积累，会严重妨碍学习，导学无动力，把学习视为一种负担。有部分同学由于害怕学习，惟恐失败构成对自尊心的威胁，于是对学习产生过度焦虑，从而害怕、讨厌学习。
2、爱社会上不良风气的影响
不良的社会风气和社会文化也对初二学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。
3、叛逆期来临
初二学生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与家长，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。