2024-03-26 16:52
263浏览对于不想上学的高中生，他们内心可能有很多疑虑和担忧，但不知道如何表达出来。家长的责任是鼓励孩子对自己的情感说出来，让孩子知道自己不孤单，并且理解孩子的压力，找到未来前进的方向。
教育孩子积极面对压力与挑战，告诉他们失败不可怕。高中生面对着各种挑战与压力，如果教育孩子积极地面对压力和挑战，告诉他们失败不可怕，让他们学会适应各种情况，在不断的经历与尝试中让自己变得更有信心，更具有应对能力。
很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，对此我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣。
这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。
接下来，帮助孩子重新制定学习目标和计划，每一次进步都值得肯定与表扬，让孩子感到满足，才更有学习的驱动力。
高中生阶段，他们可能面临失败、挫折和焦虑等心理问题。家长需要引导孩子培养积极的思维方式，学会正确面对困难。鼓励孩子从失败中学习，提倡正向的自我对话，让他们明白每一次的努力都是值得的。
同时，家长自己也要做到以身作则，展现积极乐观的态度，与孩子共同面对学习和生活的挑战。
孩子不想上学了该怎么劝说？孩子不想上学是大问题，一定要仔细查明原因，是学习压力大，怎么学也赶不上成绩好的同学，因此老师和家长一味训斥，还是在学校里总是被欺负没有人关注到而感到恐惧，还是别的原因，家长一定要注意了。
针对孩子不想上学这种情况家长要敞开心扉，放下姿态，不妨带孩子外出放松放松，耐心倾听他们诉说，鼓励他们提出要求，并针对问题一条条解决。告诉孩子他们是很棒的，每个人都有自己的长短处，不要自卑自怯。
孩子不想上学了该怎么劝说：
1、让孩子体验学习的乐趣：如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。
2、指导孩子学习方法：在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。
3、鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。
4、适当奖励：帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。
在“不想上学”这个问题上，一味跟孩子讲大道理往往效果不佳，因为一方面孩子心智不成熟、阅历少，无法深刻理解所谓“道理”；另一方面，你没有触及孩子不想上学的真正原因。所以，建议父母先和孩子沟通，了解孩子的想法之后，再对孩子进行进一步的劝导。
当孩子不想上学时父母该怎么劝说？
1、与孩子深度沟通
俗话说，沟通可以解决80％的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。
2、好好开导安抚孩子
孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。
3、让孩子制定适宜学习目标
目标一定要有，但要符合孩子的实际能力水平。达成目标后会给孩子带来成就感，也能间接鼓励孩子下次继续努力。有计划的人做事情会有条理，培养孩子制定学习计划的行为习惯，有计划孩子会更明确自己该做什么，该往哪个方向努力。
4、多表扬，少批评
要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。第一种孩子，自尊心很强，很想学好文化课，但是遇到问题就是想不出解决办法。
5、引导孩子找到学习的乐趣
帮助孩子发现学习的愉悦，例如可以利用游戏、绘画等方式教授知识，或者带孩子去实地考察，增强其学习的兴趣。
6、给孩子树立目标
让孩子意识到学习的重要性和未来的利益，例如告诉孩子上学可以获得好的工作，赚取高薪等等，让孩子有一个学习的目标。
7、制定合理的学习计划
帮助孩子安排自己的时间，让孩子知道什么时候应该学习，什么时候可以休息，保证孩子的学习时间不会超过自身承受能力。
8、建立奖励机制
给孩子制定一些奖励机制，例如学习好可以给予物质奖励或者精神上的鼓励，让孩子觉得学习也是有价值的。
高中生不愿意去学校是很普遍的一件事情，孩子之所以会出现这种情绪，可能是因为学习压力过大，或者是对自己的未来感到迷茫。作为家长，我们应该了解孩子的真实想法，这样才能有有效的解决问题，也能更好的劝说孩子去学校上学。
高中生不愿意去学校上学怎么劝说
首先需要了解高中生不愿意去学校上学的原因。在这个高压的学业环境下，许多孩子会产生焦虑、压力等负面心理，失掉学习的喜好和动力。因而，家长们需要耐心肠与孩子沟通，在听取他们的想法和疑虑的同时，也要关心他们在学习上、情感上的问题，让孩子感受到爸爸妈妈的支持和关爱。
对于高中生来说，树立明确的目标和意义是重要的。帮助学生明确自己的学习目标，并理解学习的意义和重要性。我们可以与他们分享成功的故事和榜样的经历，激发他们的动力和信心。同时，也要鼓励学生积极参与课外活动，发展自己的兴趣和特长，让他们在全面发展中找到对学习的动力和热爱。
家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。
除了学习，家长还要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们在课余时间参加各种活动。这样既可以丰富孩子的生活，也有助于培养他们的综合素质。
高三学生面临巨大的学习压力，他们需要我们的支持和鼓励。我们要与他们建立良好的师生关系，给予他们关怀和理解。在他们遇到困难和挫折时，我们要给予及时的帮助和指导，让他们感受到我们的支持。
同时，要及时表扬他们的努力和进步，激励他们继续前进。通过支持和鼓励，我们能够帮助他们克服困难，重新找回学习的动力。
高中生的压力很大，父母也要让孩子劳逸结合，尽管时间不多，但是课余时间不要都用来看书，看不下书时去做点放松心情的事，放松后再来看书，比孩子一直在书海里死磕好多了。但是要注意，控制好放松的度，太过分的话即使是厌烦也得去学习，因为放松太多会对积极性产生相反的效果。
高中生不愿意去学校上学的原因：
1、学习基础差，对学习不感兴趣，对学习不感兴趣，对学习感到厌倦。
2、学校师生同学关系不好，与老师的关系不好，与同学的相处出现困难。
3、学生自身学习动机出现了偏差，在学习时总是退缩，不愿学习，不想与老师、同学交流。
4、受家庭因素等因素的影响，家庭关系紧张，父母常年在身边，缺乏关爱。
5、从小就缺少家长的陪伴，特别是父母对孩子要求太高，不切实际，孩子学习成绩差。
如果孩子出现了厌学情绪，不想上学了，不要慌乱，要暂时放下对孩子成绩的期望，走进孩子的内心，找到孩子出现负面情绪的根源，和孩子一起解决，与孩子共渡难关。同时告诉孩子上学读书的意义，让孩子树立正确的价值观。
如果孩子不想上学该怎么劝说？
1、了解他的想法
问问他为什么不想上学，是否有其他原因，了解情况后，也让他知道你的担忧和期望。
2、给予支持和鼓励
告诉他知识和学习的重要性，帮助他找到学习的乐趣和兴趣，鼓励他不断探索自己的潜力。
3、告诉学生为什么要读书
现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，有一部分取决于你现在的学习成绩，不是家长来安排学生的命运，人的命运都是掌握在自己手上的，只有自己来掌控自己的未来，读书都是为了自己，学生就应该自己去努力。
4、告诉学生，学习知识可以带来好处
多读书的好处是非常多的，但是有很多的家长也会这样认为，只要学生们可以读书读得好，在日后的生活当中就不会出现愁吃愁喝的现象，出现这样想法的家长，是非常不正确的，多读书不一定会有一个好的生活，但是多读书是可以让人们的眼界与格局获得一定的提升。
5、让孩子的好朋友做孩子工作
可以让孩子的好朋友来做一下孩子的思想工作，孩子和孩子之间比较有共同话题了，让孩子明白家长的良苦用心。
6、适当的奖励
帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。
孩子不想上学的原因有哪些？
1、从学习中无法获得成就感
有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定，在家里的努力也没有被家长看见，就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”“我就是个永远学不好的笨学生”，“学习是我永远无法攻克的堡垒，学了还不如不学，学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。
2、无法达到父母的期望值
这一部分孩子曾经学习成绩不错，或者通过自己的努力成绩有所提升，但由于父母期望值不断提升，（比如孩子成绩提高了10分，还告诉他“加油，你可以再提高20分的”，孩子原本班级排名第二，家长告诉他，努力吧，那个第一才是你的位置。）结果不管孩子如何努力，带来的却总是挫败感，进而产生厌学情绪。
3、父母的高焦虑让孩子痛苦
“不能让孩子输在起跑线上”“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。
有的放矢的开导。因为一把钥匙开一把锁，必须首先找到厌学的原因，是学校环境问题，还是同学关系问题，还是学习压力大问题。找到问题所在，对症下药进行开导。
高中孩子厌学首先要分析厌学情绪是如何形成的。常见的原因有外部因素和内部因素。
外部因素有学习的负担和压力过大，家长的期望值太高，老师的教育方法不当，不良的社会风气影响等等。内在的因素有学习的基础差，不能适应高中学习；学习的方法有缺陷；学习的目标不明确，对学习缺乏兴趣；对学习困难也缺乏充分的心理准备，抗挫折能力差。
解决厌学问题需要根据不同的情况去处理，孩子厌学时，家长要耐心的与孩子交流，找出厌学的原因，帮助孩子解决困难。家长要尽可能的尊重、关心和理解孩子，切忌过分的指责和批评。
孩子不愿上学，肯定有他的原因，首先我们要站在孩子的角度去看问题，帮他排忧解难。也许他理解问题有些幼稚，毕竟孩子已经十四五岁了，在充分维护孩子自尊的前提下，让问题慢慢冷却下来，孩子会决出正确的选择。
比如说，和同学闹矛盾，讨厌他，不愿看到他。我们先采取上课正常，晚自习回家的办法，和老师充分沟通，请他要好的同学一起来帮他转变。把矛盾一点点化解。
如果是孩子刚上高一，对高中快节奏的学习模式不适应，学习跟不上造成的厌学心理。就要和老师一起帮孩子找到适合自己的学习方法，努力赶上来。需要请家教的一定要及时请，否则课程越拉越大，更不好赶。家长和老师及时沟通的，其孩子的学习一定不会差。
劝诫孩子继续读书方法：
同学
在学校会有很多玩伴，你不开心的时候可以和他们诉说，毕竟你们是同龄人，交流起来没有代沟，当然，如果愿意的话，父母也特别开心能和你交流。
没有太多烦恼
上学只需要想学习就好，而到了社会上，要想的便会很复杂的，如果你到了社会上，真的不适应，那时才想起上学的好，为时已晚。
知识会为你以后步入社会铺路
在学校学习为人处世，待人接物，同学之间，如果做错了一件事，不会有太大的影响，你需要从中吸取教训，下次不再犯，这是宝贵的学习机会，如果这个错是在社会中犯的，很难想象等待你这个孩子的会是什么？
当十六岁的孩子不想上学了，家长要学会保持冷静，耐心与他建立沟通，倾听他的想法或顾虑，鼓励他说出厌学的具体原因。等找到原因后，再有针对性引导他逐渐改善厌学的状况。要记得，想办法激发孩子的学习兴趣和动力是让他重新愿意投入学习的关键要素。
孩子十六岁不想上学了我该怎么劝
1、理解孩子的担忧
在倾听的过程中，我们需要尽量理解十六岁孩子不想上学的烦恼。这可能需要我们换位思考，回想自己小时候的经历，以及当前社会对孩子的压力。有时候，孩子可能只是需要一个发泄的渠道，而我们的理解和支持就是最好的发泄方式。
2、建立积极的学习环境
这包括制定合理的学习计划，为孩子提供足够的学习资源，以及关注他们的学业进展。同时，要注意孩子的身体和心理健康，确保他们有足够的休息和娱乐时间，从而更好地应对学业压力，也能帮助他们舒缓不想上学的念头。
3、激发孩子学习的兴趣
在这种情况下，我们可以通过激发十六孩子的学习兴趣，使学习变得更加有趣和吸引人。可以尝试引导孩子参与一些与学科相关的实践活动、课外兴趣班或者参观活动，帮助他们发现学习的乐趣，从而更加主动地面对学校生活。
4、积极引导，树立正确的学习态度
在理解十六岁孩子的担忧之后，我们需要积极引导他们，帮助他们树立正确的学习态度。可以通过与孩子共同探讨学习的意义、未来的发展机会以及知识的魅力等话题，引导他们逐渐摆脱不想上学的情绪。
十六岁孩子不想上学的表现
1、情绪波动明显：当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累等。
2、精力不集中、上课走神：对于孩子的学习情况，作为家长要经常和老师沟通，如果老师反映孩子在上课时精力不集中、走神儿，这种情况频繁发生也表明孩子厌学。
3、自我贬低：一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己不是学习的材料。
孩子厌学不想写作业怎么引导
1、让孩子意识到学习的重要性
孩子不爱写作业，是因为缺乏正确的学习观念。家长如果能利用一些方法，比如让孩子体验到体力劳动的辛苦，认识到学习的重要性，也许会促进孩子热爱学习，愿意写作业。
2、以鼓励为主
当孩子出现这种情况时，家长最好以鼓励为主，和孩子一起做作业。可以和孩子制定一些小规定，比如在规定时间内完成或者和前一天完成时间作比较，给予孩子一些适当的小奖励。
3、帮孩子养成良好习惯
孩子没有一个良好的学习习惯，自然不爱做作业，家长帮助孩子养成一个良好的学习习惯尤为重要。为了让孩子养成写完作业再玩的学习习惯，可以适当与他建立约定。
孩子十六岁不想上学，家长要学会理解孩子的担忧，倾听他的心声。可以为他营造一个好的学习氛围，或者以身作则，为他树立好榜样，引导他可以自觉接纳学习。还可以与他设定明确的规则和限制，再加上设置奖惩机制，以此监督和激励他逐渐摆脱厌学的情绪。
16岁高中生正是叛逆的高峰期，这个年龄的孩子都认为自己已经长大了，所以对于任何事情都想自己做主。还有一部分高中生学习成绩好，或者是不爱学习，加上自己的逆反心理，就会产生厌学情绪，然后不想上学，这种情况家长应该怎么办呢？
16岁高中生不想上学了怎么办
1、孩子的要求，减轻孩子的压力
很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。所以，家长们不要给孩子太大的压力，不要总是逼迫这他去学习，家长要正确的看待孩子的学习成绩，只要孩子尽力了、努力了，那就已经很好了，我们不要过分的去在乎孩子的成绩，而是要多去关注孩子自身。
2、及时疏导孩子情绪
家长要稳住自己的心态不要说风凉话，其次不要过度的关注，关心则乱，越是想解决问题越是无法解决。孩子一旦产生不想上学的情绪，就很难快速走出这种情绪，我们的疏导应该以缓解为主厌学情绪为主，不要勉强孩子去上学，给他几天的时间去思考，梳理问题到底出现在什么地方。
3、积极的引导孩子，让孩子学会释放情绪
家长要让16岁高中生学会及时消解内心的负面情绪，学会表达、倾诉。告诉孩子要懂得积极的与自己的父母沟通，倾听意见和建议，才能够及时解决自己的问题。同时可以努力增加孩子的兴趣爱好，告诉孩子将自己的精力放在感兴趣的事情上面，比如出去逛街、看电影、和好朋友聚会、吃美食等，让生活变的丰富起来，这样就可以减轻孩子的坏情绪。
4、家长要帮助孩子适当减压
16岁孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪，父母在平时要注意给孩子劳逸结合。
16岁高中生不想上学的原因
1、对学习缺乏兴趣而厌学
兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分16岁生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感兴趣的科目引发对其他科目学习的动力。
2、看不到希望
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
3、对学习产生了困难，以至于不想上学
高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。这种情况如果不能够及时的帮助高中生解决，那么就会让高中生对学习产生抵触的心理。
高中生想家怎么办不想上学了，高中生想家不想上学，这是分离焦虑的表现，也就是从小就没有离开过父母，没有进行这方面的锻炼和尝试，所以长大后离开家就会想家，想家的时候就会焦虑紧张，坐卧不宁。
通过经常和家人通电话，可以有效的缓解对家人的思念，毕竟家里最重要的还是家人。和父母电话，反应一下自己的学习状况，也可以鞭策自己努力学习，让自己的高中生活过得更有意义。
要克服这种心理，可以自己鼓励自己。看看同龄人。有的同学比较早的自己照顾自己，能很快的适应。要相信自己别人能适应，自己也能适应，都是人，不要让别人以为自己很矫情。
为了自己的理想，才来读书，用理想和未来去激励自己，知道自己成人的过程中，不能总待在父母身边，总有一天要自己独立去坚强。努力克制自己的想家情绪，转移自己的注意力，在学校里多和同学沟通交流，把主要的精力放在学习上。
学生还是以学业为主，可以通过注意力转移法来减少自己对家人的思念。在学习上发现乐趣，爱上学习，或者以学习为目标，努力拼搏，这样既让父母感到欣慰，也能够减轻自己对家的思念。
多和同学聊聊天，散散步，缓解一下心情通过同学之间深厚的情谊，来冲淡对家人的思念，人都是需要感情来填充的，友谊能够暂时代替对家的思念，并且还可以为自己赢得一些真挚的朋友。
你们现在这个年龄最主要的就是学习，所以为了学习，为了你以后的前途，一定要克服这种心里。慢慢调节，让自己忙碌起来，想家的时候也可以听听音乐。一段时间后适应了也就好了。