2023-07-03 17:23
857浏览每个孩子贪玩欲望都比较强烈，尤其是男孩，还在懵懂无知的年龄，肯定对知识渴望程度不够。必须家长们加以引导诱导，才能有所改变！这就需要广大家长们充沛足够的耐心说服教育。不必大动干戈拳脚相加，就会出现弊端，孩子厌学问题随之而来。这样会无形中毁掉孩子一生！
不愿意上学的学生从小学到大学都存在，我们分析几个原因。
1.无法融入到集体当中去。很多孩子面对各种性格的同学不知道如何与同学相处，大家玩游戏他参与不进去，大家聊天他不知道说什么等等，久而久之不想上学。
2.听不懂课。老师讲的内容他接受不了，又没有家长的及时帮助，上课老师提问答不出来，被老师批评。
3.校园暴力。这是我们最不愿意听到的事实，但校园暴力确实会困扰一些孩子，使他们惧怕上学。
4.感情问题。中学生正处于青春期，男女感情会蠢蠢欲动，如不顺心可能会使他们想要逃避，或者用请假来引起对方的注意和关心。
5.我的一位朋友的孩子不愿意上学的原因竟然是这位妈妈造成的，因为每次放学这位妈妈总是会问东问西而且态度严肃。这让孩子觉得自己还不如不上学！
6.惧怕考试。有的家长对孩子的要求极高，孩子考99分会被质问为什么要丢一分，孩子考100分依然会说一句：“这算什么？保持住才是本事！”让孩子失去学习的兴趣。
7.一年级的小学生会存在依赖妈妈的问题，短时间内不愿上学，但随着时间的推移，这个问题会被淡化掉的。
还有一个外境问题就是网吧、电视、手机对孩子的影响。一旦孩子对这些东西上瘾、依赖，在学习中就静不下心来，头脑中天天在想上网吧、看电视、玩手机里的虚幻小说、游戏等情节。所以家长要注意对孩子网吧、电视、手机的控制，不能把兴趣放到这方面，而讨厌学习。
孩子厌学还有很高原因，我们家长一定要摸清原因，改善孩子学习环境，提高学习成果。只要家长认真对待，孩子都能最终把学习搞好。
很多男孩进入青春期以后，最不喜欢的就是妈妈，这让妈妈们都感到十分伤心。她们不明白为什么自己全心全意的对待孩子，换来的却是孩子的讨厌。男孩不喜欢妈妈不仅仅是青春期的缘故，也跟妈妈平常的教养方式有关。
青春期男孩为什么不喜欢妈妈
一、母亲喜欢唠叨
与父亲相比，母亲的爱更直接。作为母亲自然而然地包揽了孩子的日常生活，事无巨细。我们关心他们的一日三餐，吃喝玩乐，还要追踪学习成绩。正是因为如此，母亲不厌其烦的唠叨，没有界限感的关心，都会让孩子感到压力和痛苦。很多时候，我们应该学会给孩子空间，让他们自由翱翔。
二、妈妈对孩子要求过高
青春期男孩不喜欢妈妈的原因，还和妈妈的过高期望有关。妈妈往往在孩子身上付出了更多的精力和时间，因此对于孩子的要求也会随之“水涨船高”。一旦孩子达不到妈妈要求的高度，自然会激发彼此之间的矛盾；相反爸爸对于孩子的要求会更加佛系一些，自然跟孩子的亲子关系不会太恶化。
三、妈妈在生活中管的过多
到了青春期的孩子，会觉得自己已经长大了，已经成人了，自己有独立能力，独立的想法，不再需要妈妈的唠叨，妈妈的嘱咐。当妈妈提醒孩子多穿一件衣服时，吃饭慢点别噎着了，不要和什么样的人交朋友等一些关心的话语时，孩子就会很反感，觉得妈妈对自己的事情管得太宽了。
青春期男孩正处于儿童向成年人的过渡期，妈妈可以适度地鼓励孩子去尝试，去探索，以及去承担失败后的责任。只要是不违背大的原则，在一些生活上的细枝末节，父母没有必要和孩子斤斤计较，要学会适当放手。
青春期男孩的教育方法有哪些
一、舍得放手历练
对青春期男孩的教育，家长们要从小抓起，不要娇生惯养，不要舍不得，要让孩子们到大环境中历练摔打，要培养他们的韧性，而不是整天要求他们学习再学习，在教育孩子时，要培养他们独立的人格和积极的三观，让他们在历练中经历一些挫折和困难，增强他们在逆境中的抵抗力，让青春期孩子不再脆弱，能经得起打磨。
二、不要试图控制孩子
青春期的孩子，生理上已经有大人的样子了，但是心理还是不成熟的，好像他们看起来懂事很多了，其实远远没有。他们想自己做主，想独立，总是想着彰显自己的个性，不怕任何人的阻拦。因此，他们最受不了的就是家长的过度管制，他们压根就不想受制于人。所以，家长一定要记住，不要想着去控制你的孩子，你越是想控制，他们就越是反抗，越想远离你。
三、建立家庭规则
在家庭中建立一些规则和限制，对于教育青春期的孩子非常重要。这些规则应该适合孩子的年龄和成长阶段，并应该由所有家庭成员遵守。例如，制定固定的家庭作息时间表，限制孩子使用互联网和电子产品的时间，以及使用方式。这样可以帮助孩子建立正确的生活方式，并避免不良习惯和行为，保持他们的身心健康。
青春期的孩子不喜欢父母陪伴，大多是因为他们从心里抵触与父母沟通和交流，不想在父母的眼皮子底下带着，担心父母“挑刺”，所以想要逃避父母，这是很正常的。因此，作为家长，我们此刻不妨去反思下自己平时的教育反思，从而做新的调整。
青春期的孩子为什么不喜欢父母陪伴
1、父母的不理解
青春期的孩子不喜欢父母陪伴，是因为他们更需要父母的关注和理解，因为在大多数人眼里的小事，但在青春期孩子眼中都是天大的事。因此，家长要知道被家长、老师当众斥责，会让孩子产生一种被羞辱的感觉，会严重摧毁孩子的自信心，尤其是对于自尊心非常强的青春期小孩，是一种很大的心理伤害。
2、对父母所说的话题不感兴趣
有些家长，和孩子的谈话内容总是关于学习的：今天的作业多不多？老师讲的知识点听懂了吗？上课注意听讲了吗？偶尔的询问会让孩子感觉到父母对他们学习的关心，如果总是聊这些话题，小孩肯定会烦的，他们可能会想：“大人怎么只关心我的学习呀？”孩子在学校里待了一天，可能已经学累了，回到家里想要放松一下。如果父母还是追着学习不放，孩子难免会反感，然后选择逃离。长期如此，孩子怎么会喜欢父母的陪伴呢？
3、自我意识增强
青春期是孩子自我意识增强的阶段，他们开始意识到自己的独立性和个性，对父母的控制和干涉感到不满。这时的他们其实在寻求独立，希望自己能够有更多的自主权，不想被父母过多限制，因此，出现不喜欢父母陪伴的情况。
青春期的孩子如何教育合适
1、处理青春期叛逆问题
叛逆是孩子青春期中的一个典型特征，在这个阶段他们的自我意识和独立意识都在不断成熟。为了展现自己的“非凡”，有些孩子会逐渐产生对家长管理的抵触情绪，这是青春期的正常现象。不同性格的小孩，他们有不同的个性发展和心理特点，因此，家长们在与孩子沟通时要以值得信赖的朋友的身份去和他们交谈，让孩子感受到足够的尊重和关怀。
同时家长也要给予他们必要的鼓励和引导，在孩子学习生活中遇到困难时及时赋予支持和肯定，多鼓励他们与同龄人交朋友和参加集会活动，锻炼他们的社交能力和释压能力。一个温馨和睦的家庭环境，以及家长平等的交流方式是帮助孩子顺利渡过青春期的重要一环。
2、从生活入手去改变
青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。对于青春期的孩子，生活上父母注意让他们独立，充分挖掘他们的自理能力，让他们养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。
作业可以帮助孩子更好的巩固当天所学的知识，也可以帮助孩子查缺补漏，所以各个科目的老师在上完课以后，都会布置一些家庭作业。但是很多孩子都不喜欢写作业，就算家长一直催促还是无动于衷，这是为什么呢？
孩子为什么不喜欢写作业
1、课堂知识没掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。
2、孩子内心缺乏时间观念
有一部分孩子并不是缺乏专注力，主要在于他们对于时间没有一个正确的认知。不明白10分钟是多久？两小时是多久？所以爸爸妈妈给他们规定时间也没有任何的作用。他们会认为自己写作业时间绰绰有余，所以就会在写作业之时玩耍，等到时间过了才明白自己的决定有多错误。
3、缺乏专注力
孩子很难坚持长时间重复同一件事情。一些低年级孩子不喜欢写作业，那是因为专注力欠缺，坚持长时间做一件事情很难，没多久就想做别的事情了。专注力不够，自然写作业更是感到乏味，于是孩子就不想写，开始找各种借口，一会说要喝水，一会要吃水果，一会要去卫生间，总之有各种其他事情做。
4、不良的家庭环境影响
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。因此，不良的家庭环境可能对孩子的学习产生不良影响，比如单亲家庭、父母离异、家庭暴力、父母的教养方式不当等，都可能影响到孩子的学习态度。
5、懒得写作业
一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写，这样的孩子主要就是“懒”。对于这样的孩子，家长应该严格要求，家长要按时检查孩子作业的完成情况，帮助孩子养成良好的学习习惯。
孩子不喜欢写作业怎么办
1、孩子做作业的时间不宜过长。家长可以引导自己的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、父母陪着孩子写作业。孩子写作业的时候，作为父母花一定的时间，坐在孩子旁边，跟他一起完成作业，让孩子产生一定的自控力还不容易走心。父母可以跟孩子一起比赛看谁先写完，谁写的对，其实这就让孩子心里面有一种动力，加快速度想要赢过妈妈。
3、规定时间，约法三章。要帮助孩子制定科学的作息时间表，把孩子学和玩的时间分开。每天做作业前我们要求孩子，把自己的私事全部处理好，并要求他们把课桌上的文具，和玩具之类小东西清理干净，我们还要根据每天的作业内容规定出完成的时间。另外，最好能和他们约法三章：按时奖励，超时惩罚。
很多孩子因为对学习提不起兴趣，导致孩子产生了不想上学的念头。家长要理性的看待这类学生，理解他们，家长也有不想上班的时候，何况是孩子呢？要多关心孩子，询问孩子原因，明白孩子为什么不愿意上学，跟孩子好好沟通，了解孩子的真实想法。
学生为什么不想上学
1、提不起兴趣。因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能，都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因，导致学生对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学，不想上学。
2、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。
3、教师的影响。有的教师对优生和厌学学生，存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等，厌学学生上课发言的机会，明显少于成绩好的学生；教师对厌学学生，只要求他们不破坏纪律，不影响别人就行。教师对厌学学生的消极期望，影响了他们的自我判断，使他们失去了进一步学习的动力。
4、家长过高的期望值。家长总是将孩子，与别的孩子作过多比较。很多时候，学生不配合家长提出的要求或目标，是因为孩子对这个要求或目标，根本就不认同，或者觉得即使自己再努力也达不到，这就需要家长加强和孩子的交流沟通，并调整目标，尽量减少孩子的挫败感。
5、父母干扰过多，导致逆反心理。有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中，总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。
学生不想上学的原因
1、了解原因
当孩子不想上学，甚至想办法逃学的时候，父母千万不要着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子。否则，即使孩子迫于父母的威严去学校了，也不会喜欢学习。最为重要的一点是，当父母对着孩子发脾气的时候，就蒙蔽了观察孩子的眼睛，发现不了孩子不喜欢去学校的真正理由，给“误读”孩子埋下了伏笔。
2、调整好情绪沟通
家长不能因为，孩子不想上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。家长要调整好自己的情绪，只有心平气和，才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面，不利于孩子的发展。
孩子的天性就是玩耍，不论是男孩还是女孩，上学了就要规规矩矩的听从学校安排的课程，不管你这个时间段喜不喜欢这门课程；需要适应不同老师的讲话风格，迎合每个老师的喜好；需要把自己虚荣的东西隐藏起来，学会和各式各样的同龄人做朋友。这一切都让孩子感到拘谨，没有了自由，没有了爱好，没有了肆无忌惮，也就不喜欢上学了。
我们可以从孩子本能的主观原因、学校课业压力和家长培养不当等客观原因进行考虑。
1、孩子本能。根据马斯诺需求金字塔原理，人有五个层次需求，生理、安全、社交、尊重、自我实现，在低级别需求满足后，才会奢谈更高需求的满足。比如生理需求不满足，就不会考虑安全，所以有虎口夺食，鸟为食亡等成语。
有的孩子年龄较小，接触外界不多，本能因为校园纪律产生生理担忧，因为校园霸凌产生安全担忧，因为失去了家中的主角光环，同样也会有社交、尊重需求的焦虑。
2、学业压力。人的一生始终在三个圈内转换：舒适区、学习区、焦虑区。舒适区代表个人能胜任外界压力；学习区代表个人通过改造自己适应外界压力；焦虑区代表个人难以胜任外界压力。
孩子的学业压力让他进入了焦虑区，就会自然产生抵触情绪。人同此理，有的成人也会一样拒绝焦虑区，比如领导让您参加一个演讲，一场辩论，一次主持，如果没有任何物质精神奖励，这些活动又在您的能力范围之外，你是否也会不愿意呢？
3、骄纵过度。有的孩子不愿意上学是基于能力难以胜任的焦虑，无论是对个人需求的焦虑还是对学业压力的焦虑，而有的孩子可能是因为生活环境而滋生的不良学习态度问题。
有的父母对孩子骄纵过度，让孩子形成了养尊处优、任性妄为的性格。过度的娱乐让他们降低了兴奋阈值，整天沉溺于各类快感之中，大脑逐渐不习惯长时间处理高密度信息，一上课就精神萎靡，一下课就生龙活虎。
4、沉溺于游戏不能自拔。有些孩子学习不错，后来开始接触游戏越玩越上瘾。以前是在网吧。现在智能手机普遍了，小小年纪就拿着手机看电视，玩游戏，甚至顾不上吃饭睡觉。学习成绩也一落千丈。
孩子的学习固然重要，但是也不能忽视了孩子的内心感受，家长们在关注分数的同时，也应该多多关心孩子的身心能够健康成长。
我个人认为，孩子不去上学，诸多因素中，家庭是最重要的因素，毕竟孩子成长的过程中，需要家长时刻关注，去找到原因对症下药。家庭和睦、亲子关系亲密，孩子自然会乐于参与到集体中，家庭破裂、矛盾激化的，孩子也会与社会疏离。
有些女孩子在进入初中以后，因为无法接受骤增的学习难度和压力，就会选择用一种轻松的方式来转移注意力，有的孩子沉迷游戏，彻底放弃了学习，有的孩子沉迷早恋，不可自拔，根本没有意识到自己的成绩已经慢慢下滑。那么初中女生为什么喜欢早恋？
初中女生为什么喜欢早恋
1、寻求精神慰藉
大部分进入到早恋的初中生，往往是因为过大的精神压力，使她们感觉到恐慌和喘不过气。为了寻求一丝的安慰和释放心头的恐惧。比如考试考砸以后，拿着成绩单瑟瑟发抖不敢回家签名的你，此时就很需要一个体贴的同龄人来安慰。
当异性有所关怀的行为时，就会使她们乱了方阵，在精神上得到了慰藉的她们，会产生强烈的依赖性，从而陷入到早恋的漩涡中，无法自拔。
2、贪图新鲜感
还有一部分初中生，完全是受到各种影视剧的影响，希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的她们，从而踏入早恋中。
这一部分初中生，性格大多是比较活泼的，平时比较容易受到关注，但是为了满足自己的好奇心而进入到早恋中的她们，往往会进入到后悔的境地，不仅成绩受到影响，更成为了老师眼中的坏学生。
3、叛逆心作祟
有一部分孩子，只要是父母和老师的话，就会全部反对，她的反对，只是为了得到家长的关注，获得老师的另眼相看，然而这些叛逆的行为都将她推向了感情的漩涡。
初中女生早恋怎么办
1、多陪女儿
女生青春期比同年龄的男生来的早，早恋的女生一般缺少父母的爱，特别是父爱。正是如此，为人父母者，应当在女儿青春期加强陪伴加强关怀。亲子沟通实在是必不可少，这一点，很多父母要做自我反省。
2、严禁搜查、隔离
有些家长，发现孩子早恋，表面上也表现得相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采用不正当手段，控制孩子的人身自由：
一是搜查。有些家长乘孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类，把有关照片、书信、贺卡等统统没收，一旦搜查到所谓“证据”，就对孩子强硬教育。二是隔离。有些家长发现孩子有早恋的迹象，就不让孩子单独外出，不让孩子接异性打来的电话。
3、让其明白严重性
这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果。
那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚决不可取。
初中女生为什么喜欢早恋，寻求精神慰藉，贪图新鲜感，叛逆心作祟，这些都是可能引起孩子早恋的原因，家长在教导孩子时，一定要了解原因，然后再来解决问题。
一、觉得课堂知识太难，学不会
这样的情况不在少数，因为每个孩子的理解能力都是不一样的，所以很容易出现听不懂的情况。孩子听不懂，自然就不想学了。想解决这种情况其实很简单，家长只要在生活中，多关心孩子的学习情况，减轻孩子学习上的压力，他自然就想上学了。
二、贪玩
还有的孩子，觉得在家吃吃玩玩的生活太美好，所以，不想上学。这时候家长就要跟孩子讲清楚上学的重要性，并且带孩子感受生活中那些辛苦的事情。比如：带孩子做家务、做农活等，想办法让孩子明白：在家里的生活还没有在学校轻松，这样孩子自然就想上学了。
三、在学校里没有朋友，太孤单
如果在学校里没有朋友，经常形单影只的话，孩子会觉得自己被抛弃了，也会有辍学的想法。这时家长就要自我反思，反思是不是自己给孩子的关爱太少，让孩子内心比较自卑，对社交有恐惧症。总之，一定要找清楚孩子没有朋友的原因，然后一同帮孩子改正，让孩子学会交朋友。
四、孩子在学校被欺负
经常在网上看到校园霸凌的事件，实施者的行为让人憎恨，而被欺凌的孩子看起来无助可怜。孩子遭遇校园霸凌，大多都不敢和家长老师说，因为他们内心过于害怕，怕说了之后会遭受到更严重的欺负。所以只会一个默默地承受着别人的欺凌，慢慢的内心感到恐惧，心理受到影响，从而造成心理阴影，更严重的会因此患上抑郁症。如果孩子在学校被欺凌，他会下意识的抗拒去上学，甚至不敢去学校。所以家长一定要多观察孩子平时在家的表现，看他是否有什么不对劲或者身上有伤口。
人成长的两次自我觉醒分别为3岁左右和性成熟这两个节点，而第二个节点最为重要，父母忽略了第一次觉醒节点后，应在第二个节点引起必要的重视。而孩子自己要利用好第二次觉醒的机会修正自己，为自己的成长负责任。
孩子小时如同一个空杯子，只能被动接受大人的安排，这个时期原生家庭的影响力非常大。但是三岁以后，孩子有了独立的意识。
而上小学后，接受了大量的外界知识，孩子开始逐渐明辨是非，有了自我反省的能力，同时也会遇到各种各样的困难和挑战，而孩子也在这个过程中慢慢成长，提高抗挫折能力。在孩子的成长过程中，内在驱动力占比80%以上。
原因只有一个：那就是，他不想被否定。父母要求太高，孩子会撒谎。父母什么事情都追究到孩子身上，孩子会撒谎。孩子的需求不被父母理解，孩子会撒谎。孩子闯了祸，或者搞砸了事情，如果父母穷凶极恶，孩子会撒谎……
孩子对父母撒谎，很多问题都是出在父母身上，家长要学会自省，否者孩子说谎成为习惯可是很严重的。 我觉得初中生撒谎要分情况来看，初中生正处在叛逆期，这种时候应该适当的疏导才行。
有的人撒谎是有目的的，分两种情况，一种是犯了错误，怕承担后果，自保性质的撒谎，这种学生一般是比较内向，或者是家庭环境导致的。一种是在别人面前吹嘘，他们目的也很单纯，就是希望别人能够认可，崇拜自己，这种学生一般与自己的性格和成长环境有关系。
有的人撒谎是没有目的的，也是分两种情况，一种是恶作剧，最常见的就是，忽悠另一名同学说，谁让你去找他，这种学生一般比较喜欢玩，目的也是为了好玩。还有一种就是习惯性撒谎，别人问什么，都不说真话，没有目的，没有动机，就是不说真话，这种情况最复杂，导致这种情况的原因也非常多，需要根据不同学生的具体情况来分析。
面对故意的谎言，这种情况主要发生在小孩做了错事以后，怕挨家长的骂或打，而撒谎，这时，千万不要发火，不然会造成小孩心理上的恶性循环，下次不自主的继续撒谎。应当故意装作不知道的样子，微笑的问他：真的是这样的吗？他一般肯定会回答是，在反复问一两次后如果答案依旧，就板起脸来不高兴的说：没关系，你告诉我实情的话，我可以原谅你。这时，小孩通常会说实话，你要用平和的态度告诉他，这样做不对，为什么不对，应该怎样做，然后再告诉他，会原谅他，因为他勇敢的承认了错误，最后不要忘了加上一句，撒谎也是错误，是比做错事还严重的错误，会让人不再喜欢他和原谅他，告诉他以后不可以再撒谎，我想，小孩子都会记住的。
一定要记住：暴力非但不能解决问题，反而会让你和孩子之间的距离越来越远。 每个青春期孩子说谎，都有他的背后的原因，懂孩子比爱孩子更重要，读懂青春期的孩子，让他们的心灵有归属感，做孩子们倾诉的对象，给孩子话语权，尊重他们，相信他们，与他们共情，让动荡的青春期不再动荡。