2023-06-27 15:49
1133浏览从幼儿园升入小学必定会有种种的不习惯，幼儿园比较注重从玩和动手能力，课堂活动也比较丰富。升入小学课业就比较繁重，没有幼儿园丰富多彩的学习环境。
当然这只是我的想法，你不妨和孩子多沟通一下，看看孩子是否在学校有什么不如意的地方。然后就是和老师多沟通，看看孩子在学校学习和生活中具体有哪些状况。
这种情况一定要杜绝训斥和质疑孩子，他到了一个陌生的环境接触到了陌生的人，可以说是他一步步在试探着属于自己的小社会。多陪他，多与孩子谈心，与孩子的老师也要多沟通，帮助他度过这个关键的时期。
家长朋友在一年级阶段要相信孩子要有足够的时间陪伴孩子，孩子对于未知的恐惧，对于学习的恐惧，同样源于自己的内心的无知，如果家长朋友在这时候申以援手的话，帮助孩子克服这些恐惧，那么孩子的自信心和学习能力会自然而然的上升，绝对不会出现家长所谓的厌学。
我们讨厌任何一件事情，都是源于自己对于安全的不确定性。比如说有的人从来不赌博，他讨厌赌博，主要原因还是在于他明白赌博的不确定性会给自己带来更多的伤害，如果孩子对学习也有这种方式的话，那就是他认为学习的位置可能对自己的心理安全造成影响，那么他就要表现出讨厌的状态。
家长朋友需要做的就是给孩子一个安全的承诺，这个承诺包括陪伴，包括孩子再出现作业错误的时候，能够有足够的容忍度，千万不要生气，有一句话说的非常的好，不要和小孩子一般见识。
最后还是奉劝这位家长抓紧改变自己的态度，千万不要认为孩子产生厌学的思想，其实他有更多的身体和心理的原因，找一找原因，对症下药才是最重要的，不要把自己固有的观念强加于孩子身上。
引发厌学感的主要原因可以归结为以下几个方面。
1.父母对孩子的期望很高。学习也是一种能力，而不仅仅是刻苦。有些孩子不需要太多的努力就能学得很好，而有些孩子无论如何努力都没有取得很大的进步。有时候我们不得不承认，在学习方面，确实有“才能”这个词。因此，作为父母，最重要的是认清现实。只要孩子尽力了，他就不需要要求太多。此外，每个孩子都有自己的专长领域，所以父母必须坚定，他们的孩子和其他孩子一样好，但碰巧他擅长的不是学习。
2.情绪抑郁。有些孩子不上学是因为他们厌倦了学习，而是因为他们在学校里有不想面对的人或事。当这种情况发生时，家长需要更加小心，与老师和同学沟通，看看孩子是否有不同于正常的行为，并及时与孩子沟通，帮助他们缓解情绪。这个救援过程不应仓促。
3.独自学习的压力太大了。在这种情况下，父母不必担心。如果孩子们不去上学，他们可能只是想休息几天。家长的学校看起来像一个敌人，但它将适得其反。如果孩子有叛逆心理，他们就真的不上学了。根据孩子的节奏，孩子可以自己调整。
4.因为沉迷于游戏。这是最麻烦的情况，不应该粗暴对待。首先，找出游戏中哪个方面让孩子上瘾，是因为现实生活中的自我不够强大，还是因为游戏中可以找到自我?找出原因后，反思家庭教育中存在的问题。如果你不能和你的孩子沟通，最好向咨询师寻求帮助。
在当今社会，孩子在家庭中的地位太高，父母为孩子做的事情太多，导致孩子无法独立处理很多事情。在学习阶段，最直接的后果就是厌学。
如何避免中学生厌学现象?
1.从源头开始，从小就对孩子树立一个美好的愿望，让他努力学习，有内在的需求。
2.营造开明和谐的家庭氛围。不要让亲子关系变坏。我们不能预测我们会遇到什么样的老师，但我们可以成为孩子喜欢的家长，从而成为孩子的向导和向导。
3.从小养成读书的习惯。不要低估阅读的力量。读书好对读书有好处。高尔基不是这么说的吗?爱书，它会使你的生活舒适而愉快，它会帮助你区分各种思想、感情、事物，它能教会你尊重别人和自己。一个从小就养成了读书习惯的孩子，长大后一定不会厌倦学习。
4.我认为孩子交什么样的朋友对孩子的学业有很大的影响。俗话说:“亲朱者为红，亲墨者为黑。”
5.父母以身作则是很重要的。父母找一个自己的爱好，孩子可以学习，只要他们在家里。与此同时，坚持仍然很重要，它会随着时间的推移影响孩子。同时，家长不应沾染不良习惯:喜欢在孩子面前长时间玩游戏。
每个孩子都是有创造力的天才。当孩子们厌倦学习时，希望老师和家长多关注、多理解他们的想法，多关心、多鼓励、多帮助他们，让他们从低谷重新回到正轨。孩子的年龄就是学习和接受知识的时候。无论出于什么原因，他厌倦了学习，家长和老师都应该正确地引导他，不要让他虚度年华，后悔一生。
高中一年级学生厌学怎么办，高一学生不想去学校说明心理和思想出现了严重的问题，自己没办法排解这种困扰而产生的。
高一的学生出现厌学，作为家长首先要坐下来与她冷静理性的交流，问问他有什么打算。也要问一下厌学的原因是学习成绩不好，还是同学之间有矛盾，或者是遭受了老师的批评，找到了原因才好给他指导的。
首先，要和学生推心置腹地交谈，搞清楚问题所在才好对症下药，比如：生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没有达到药到病除的效果，也可以明白不去学校的原因所在。
第二、刚由初三升入高一的孩子，心智都不够成熟，尤其是遇到困难或挫折，容易走极端。作为家长和教师需要及时介入，做好心理疏导，鼓励其安心、认真完成学业。高中对任何人都是人生一段最宝贵的经历和财富，正确的世界观、人生观和价值观就在高中阶段基本形成，为未来的人生奠定坚实的基础。
第三，多从正面引导，赞扬其观点，以感化其茫然的心里。学生的思想相较于大人更简单，在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词，这是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。毕竟，学生还小，对自己的人生目标一知半解，都需要家长和教师细心、耐心地去做工作。
总之，作为家长和教育工作者，绝不能放弃对孩子的挽救，想尽一切办法去解决孩子遇到的问题，神明道理，尊重人格，让学生重新树立信心，和其他孩子一样在校园去实现自己的人生价值。
很多孩子刚上一年级，由于不太适应周围的学习环境，所以就渐渐产生了厌学的情绪，这些都是很常见的。家长要及时帮助孩子适应新的环境，让孩子能够喜欢上学习，这样孩子才不会产生厌学的情绪，家长还要多多鼓励孩子，肯定孩子的进步，孩子才能越来越喜欢学习。
刚上一年级的学生厌学怎么办
1、耐心地辅导孩子学习
一年级的孩子出现厌学情绪的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要多给孩子时间，让孩子有一定的自我适应时间。
2、给孩子多讲有趣的事情
一年级孩子不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情，而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活，这样一段时间下来，孩子将会越来越适应学校的生活。
3、家长不要给孩子太大压力
很多一年级孩子之所以厌学，就是因为家长给的压力太大了，有的家长从小就把孩子的目标定得非常远大，从小就让孩子朝着清华、北大去，还有的家长想把自己的孩子培养成为德智体美全面优秀的孩子，不仅在学习给孩子压力，在平常也会给孩子报许多的课外辅导班，钢琴、芭蕾、武术、声乐等等。这样太多的压力，压抑着孩子，孩子肯定会产生厌学的反应的。
4、多给孩子鼓励
许多的家长在教育一年级孩子的时候，采用的都是严厉的教育方式，虽然有句话说的是慈母多败儿，但是，一味的严厉也是不行的，有的家长就是对孩子非常严厉，不管孩子做得有多好，家长始终没有给孩子一句鼓励，从而导致孩子产生挫败感，对自己产生不自信，让后成绩一落千丈。家长在教育孩子时，多多鼓励孩子，只有多鼓励孩子，孩子才能够对学习产生兴趣。
一年级的学生厌学的原因
1、教育方式不正确
对一年级孩子期望过高，达不到家长的要求之后，家长就会简单粗暴的对待孩子，比如打骂孩子，导致出现厌学的情绪，或者学校的教育方法不当，比如老师的态度生硬，或者不良的社会风气的影响，比如说在学校的时候，老师对孩子漠不关心，不能够对学习作出正确的引导。这些因素都可以导致孩子出现厌学，所以一定要给孩子一个好的学习氛围和环境。
2、孩子缺乏学习的兴趣
由于学习目的不明确，对学习没有兴趣，或者本身自制力比较差，学习态度不明确，比较懒惰，这种情况下都可以导致出现厌学的情绪。所以，在生活中，家长要及时关注孩子的学习情况，及时帮助孩子解决问题，并且多鼓励孩子，让孩子主动的去学习，这样孩子才不会产生厌学的情绪。
当一年级孩子出现厌学情绪的时候，作为家长，我们一定要坦然面对。因为这个问题，对于小学一年级的孩子来说，是非常常见的，要知道，孩子刚经历幼升小，学习模式不适应，自然会抵触，因此这个时候，家长只要做到引导就可以了！
小学一年级的孩子厌学怎么办
1、及时疏导
小学一年级孩子产生厌学情绪，主要是由于自信心受损，平时学习压力较重，导致精神长期处于过度紧张的状态。久而久之就会形成厌学情绪。
因此，在孩子出现抵触学习的情绪时，家长要其进行心理疏导，在日常生活中多夸奖孩子，帮助孩子树立自信心，并且要告知孩子学习的意义。孩子在做作业时，家长可以抽出时间陪同孩子共同学习，共同解决学习中的困难，这样能够培养孩子对学习的兴趣。
2、家长的期望要合理
作为家长，我们对小学一年级孩子的学习状态，要客观的估计，期望要合理。先了解孩子出现厌学心理的原因，是否是因为父母期望过高，脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习掌握知识技能厌恨，容易引起子女的抵触情绪。
因此，如果是这种情况导致孩子出现的厌学心理，那么家长就必须得到改变。作为家长，我们应该面对现实，合理地调整自己对子女的期望水平，这样才有利于子女的成长，才有利于消除孩子厌恶学习的情绪。
3、要给孩子树立远大的理想
当一年级孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了。因此，这个时候，父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。
当孩子上了小学后，要是不能打好基础的话，对他们以后的学习还是有很大影响的。因此作为家长，我们应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。
4、学习环境也很重要
在学习中，家长应给孩子提供一个安静的环境。不要总是在孩子学习时抱着电视、电脑或电视，更不要在孩子学习时走来走去。当孩子有了厌学的情绪，对学习没什么兴趣的时候，家长更应该关注孩子在学习方面，多关注他们的兴趣点，给他们提供足够的鼓励，久而久之，自然就可以消除孩子的厌学心理。
小学一年级的学习方法有哪些
1、要培养学生的学习习惯
学习习惯的一方面就是作业的按时完成，作业格式训练也是学习习惯培养的一个方面。因此，家长可以利用练习本，让一年级孩子练习写字，从而培养他们良好的学习习惯。
2、激发孩子的学习兴趣
小学阶段是培养孩子学习兴趣的重要阶段，孩子不想上学，说明他对学习兴趣不高。因此，家长要想办法去激发孩子的学习情绪，一旦孩子认真学习，就能形成良好的学习状态，久而久之，他们的学习成绩自然也就提高了。
孩子不爱上学，一定有他的原因。不管这个原因合不合理，首先父母必须冷静下来耐心地沟通，了解孩子不爱上学的根本原因是什么。这样才能有针对性地解决问题。下面分析几种常见的情况：
一、胆小，被同学欺负、害怕老师、害怕某个同学等等。这种情况还是比较好解决的，多鼓励孩子，让他有信心，勇敢地的面对害怕的事物。告诉他，有些东西必须得去面对，逃避解决不了任何问题，父母永远会支持他，但不可能永远站在他身边帮他解决所有问题。
二、贪玩，学习枯燥、学校规矩多、老师严厉等等。这种情况，很多是家长的问题。家长需要反省一下，自己平时是不是太放纵孩子了。孩子不愿意受到拘束，不是他的错，这是孩子的天性。想要解决，家长要孩子了解纪律和团队的重要性。多看看军人的故事，孩子一般都崇拜英雄，他们会对军人产生一样的情感，而军人最重要的两个词就是纪律和团队。在家搞搞模拟式的军训，拍下他帅帅的军姿照，他就会更期待在群体生活表现自己。
三、性格孤僻，这种孩子，赶快领去看看心理辅导。
建议家长从以下几方面处理：
一、分析其是客观原因还是主观原因，以便对症下药。比如，没有听懂，不会做；贪玩顾不上学习；习惯不好，跟不上老师节奏；班里有人影响其学习……
二、依据原因，客观上为其排忧解困，主观上动之以情晓之以理。
三、帮助他学习自我管理。这是一个大工程，是受益终生的事情。
四、家长要严慈相济、奖惩并用，效果会好些。
朋友一年级有厌学情绪，怎么办呢？那么我们家长应该唉，对小朋友做心理辅导了，不应该让他有厌学的情绪，因为刚一年级一年级，如果要不想学的话，以后更没法学习了，所以说一年级小朋友厌学的情绪，家长就要要给他开导了，让他让他爱上学习，自己知道学习就好了。
1培养孩子的学习兴趣，心理学有这么一个基本原则，当你有某种需要的时候，才会产生兴趣。我们完全可以在生活中给他出些难题，让他觉得知识贫乏的可怕，既而产生学习的需要，增强学习的动力。如找不到可以到专业机构寻求帮助。
2引导孩子观察生活，思考生活，让他们体会到观察、思考的乐趣，进而养成观察、思考的习惯，对求知、学习感兴趣
3.对孩子进行一定的挫折教育，不要一味的溺爱孩子，培养孩子吃苦耐劳的精神。
4.对孩子多表扬，少批评；多鼓励，少挖苦。
除了做好以上几点，对于幼小衔接阶段的孩子来说，进入学校是人生一个新阶段的开始，有很多方面都需要去适应，这个过程父母一定要多陪伴多关爱多理解多交流。我的孩子五岁，明年也要升入小学，我就时常在送他上幼儿园的时间给他“灌输”人为什么要学习，为什么要争取做到最好。没有一个孩子甘于人后，我们可以在孩子表现得好的时候再“趁机”鼓励一番。鼓励孩子为了目标（每个人都有自己想要的，孩子想要的可能是玩具可能是课外书可能是其他的什么），我们可以鼓励孩子为了实现这个目标，可以如何做？并且要坚持不放弃。
很多家长在辅导一年级孩子作业时候，会发现孩子不会跟不上课堂知识，家长也不要过于担心。小学阶段，孩子知识点设置和铺排方面是反复反复出现的，即使一年级上学期某个知识点刚开始接触掌握不好，后面仍然有大量机会和安排让孩子温故知新。
小学一年级孩子跟不上课怎么办
1、从一年级开始，就刻意地培养孩子快速做作业。如果孩子做作业喜欢边做边玩，孩子的日程安排就几乎无从谈起。每天光是做作业这一项，就几乎占去了所有的课余时间，等到作业做完，就该洗澡睡觉了，孩子完全没有时间做“自己的事”。
家长要鼓励孩子做完作业就可以玩，越早完成，玩的时间越多。除了不能玩电脑玩手机，其他都行，特别鼓励跟小朋友玩。当孩子做作业速度快成为一种习惯后，注意力才能集中起来，正确率也就不成问题了。
2、适当地将孩子马上要学到的知识点提前预习。家长可以指导孩子熟悉一下短期内将要学习的内容，并让孩子进行初步掌握。这样孩子在学校正式接触的时候，就有个连贯性，不会手忙脚乱，他的表现会比较自信，增强对学习的兴趣。
再次家长在孩子写完作业后，盯他们检查或复习，让他自己发现问题，当他有困难时，家长协助他找出解决的方法，比方说查字典或找书本上的知识点。
3、耐心地辅导孩子学习。一年级的孩子出现跟不上课堂的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。
家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。
4、勤能补拙。因为一年级的知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。
小学一年级孩子怎么引导学习
1、每天要注意及时接送孩子。按时送孩子到学校，孩子从容不迫进入教室，有条不紊地做好上课的准备工作，有个轻松愉悦的心情。孩子排队在外面等候的时候，总是东张西望想找到父母。所以家长一定要提前做好规划，在孩子到接送点之前就到位，让孩子一眼就看到自己。
2、陪孩子写作业。孩子第一次有了家庭作业，识字量有限、理解力不强，在写作业的过程中会遇到很多问题，自己无法解决。家长要做好陪伴，帮助孩子解决写作业路上的绊脚石。
3、及时给孩子鼓励。小孩子特别需要鼓励，家长的一点点鼓励，对孩子来说都是莫大的安慰，孩子会充满学习动力。比如当孩子写出一个好看的字时、算对一道题时、背诵一首小诗、上课认真回答问题时，每个点滴进步，都值得家长鼓励。
小学四年级是孩子学习的转折点，不仅学习难度有所增加，孩子的身心也在不断变化，所以出现厌学情绪也不是什么稀奇的事情。当小学四年级学生厌学的时候，家长首先要调整好自己的心态，然后有针对性的处理问题。
小学四年级学生厌学怎么办
1、跟孩子一起找出原因，协商解决办法
当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来有针对性的解决问题。小学四年级孩子厌学不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，家长才能跟孩子协商解决办法。
2、关注孩子的兴趣爱好
许多孩子厌学的原因是因为他们对学习内容没有兴趣。作为家长，应该关注孩子的兴趣爱好，引导他们发展自己的特长，给他们提供学习空间和资源，让孩子感觉学习是一件有趣和有价值的事情。
3、制定明确的目标和计划
目标和计划可以帮助孩子有条理地进行学习。与孩子一起制定明确的学习目标，并制定相应的计划。确保目标具体、可量化，并分解成小步骤，让孩子能够逐步实现。同时，我们也要为孩子提供支持和鼓励，帮助他们克服困难，逐渐建立起自信心和自律能力。
4、创造积极的学习环境
对于小学四年级学生厌学来说，学习环境的积极性非常重要。我们要营造一个支持和鼓励的氛围，让孩子感到学习是一种愉快和有成就感的体验。例如，我们可以与孩子一起制定学习计划，设定学习任务和奖励机制，让他们感到学习是一种积极的行为。通过创造积极的学习环境，我们可以帮助孩子克服厌学情绪，重新融入学习的过程。
小学四年级学生厌学的原因
1、孩子自身的原因。小学四年级学生的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环，当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。
2、逆反心理。当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。
3、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
小学四年级学生学习不认真怎么引导
1、培养良好的学习习惯和时间管理能力
良好的学习习惯和时间管理能力是纠正孩子学习态度的关键，家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时复习、认真完成作业、制定日程表等。
同时，还可以教给孩子一些时间管理的方法，如优先完成重要且紧急的任务、避免拖延等。通过这些措施，可以逐渐培养孩子的自律性和自主性，提高他们的学习效果和学习态度。
2、给孩子制定合理的计划和目标
让孩子参与制定自己的学习计划，明确每天要完成的任务和时间安排，并且设定一些短期和长期的目标，让孩子有动力去实现。同时要适当地给予奖励和惩罚，让孩子明白学习的结果和后果。