2023-06-22 16:27
1426浏览作为父母，应该明确一点：教导子女听老师的话，并不是绝对的。我们首先要坚定立场，不能够攻击老师，也不应该斥责孩子，要让委屈的子女在情绪上得以发泄，引导孩子把心中对老师的抱怨说出来。等孩子冷静下来，再探询相关的细节，以便进一步了解真相。然后，想办法帮孩子解决当前的困难。
孩子对老师有抵触，分析可能有以下三种情况：
1.老师需要面对很多孩子，无暇顾及每个孩子的感受，除了常规的教学，有时只能是在正常范围内关心一下孩子。
而孩子，尤其现在大部分是独生子女，六个大人围着一个孩子转，娇着哄着，没受过一点委屈，自然是以我为中心了。
这样在学校里面对老师的时候，突然感觉自己不再是中心人物，一股落寞油然而生，遂觉得老师不喜欢自己，接受不了，对老师也不喜欢。
2.孩子做错事，老师批评了孩子，孩子不爱听，试想一下，我们的孩子在家里很少听到批评的话吧？都是如何棒，如何可爱之类的，哪容许别人批评呢？
3.可能有的家长当着孩子的面议论过老师，甚至说过对老师有看法的话，让孩子心里也产生对老师的抵触情绪。
4.老师教育方式不恰当，说话急躁，让孩子产生抵触情绪。
解决的办法：
1.如果是孩子的心理上，确实还没有适应从家庭到学校这个环境的变化，一定循循善诱，告诉孩子要想长大，必须适应学校的环境，老师很忙，要照顾每一个人，所以必须学会自立，不能总等着老师来照顾你，来夸你。
自己做错了事，要承认错误，不能怕老师批评，要做一个勇敢的孩子。
要尊重老师，听老师的话，才能从老师身上学到更多知识和本领。
2.如果确实是老师教育方式不恰当，家长应该马上找到老师沟通，首先坦承自己的孩子在家里娇宠惯了，还不成熟，给老师带来很多麻烦。同时恳切希望老师批评的时候委婉一点，特别照顾一下孩子的脸面，我们做家长的一定配合老师的工作。
这样的交流，我想一定会让老师感到孩子家长非常通情达理，从心里也会反思自己的教育方式是否恰当。
随着孩子逐渐成长，父母可以引导孩子明白：老师也是人，同样可能犯错。进而告诉孩子，将来学成后，在社会上工作，也可能遇到一些不讲理的人，每个人都应该具备对付困难的良好习惯，这对自己有很大的助益。
首先我们要通过有效的沟通去了解孩子为什么会对老师有抵触。这个有效的沟通对象要包括孩子本身、孩子的教师、孩子的其他家长，甚至孩子的同学朋友。我们可以用聊天、写字条、打电话、登门拜访等方式和手段去与这些对象沟通。
找出原因。沟通的主要目的当然是为了了解孩子产生抵触情绪的起因是什么。一个孩子不会无缘无故地抵触一个老师，哪怕那个老师是其貌不扬，也总会有相应的原因。
耐心地聆听各方的观点，先不带有色眼镜去判断某一方的正误，对整个抵触情绪是如何产生的会更客观。
解决问题。孩子有抵触情绪，我们要做的主要目的是去解决孩子这样的情绪而产生的诸如成绩不佳等副作用。
孩子对老师有情绪，可能会有这些方面。
1.老师批评了。我们都喜欢听好听的，不喜欢听批评的话，忠言逆耳嘛，孩子也一样，被老师批评了，孩子的心里就不舒服。
支招：开解孩子，老师是因为喜欢你，对你给予厚望，觉得你能更好，所以才指出你的错误，目的就是希望你变得更优秀，要是老师不喜欢你哪里还会管你呢，任你自生自灭好了。
2.作业太多。现在的学生都很累，很不好过，每天作业一大堆，晚上做到很晚，看着孩子累，咱们也心疼，孩子发牢骚，咱们也想发牢骚。
支招：表示对孩子的理解，用同理心关照孩子：作业这么多，又要写到很晚了，你觉得很苦恼吧！让孩子发发牢骚，疏解一下情绪。大部分的孩子牢骚发出来也就好了。但如果不行的话，你就要和孩子聊聊，老师布置作业也是为了让你们取得好成绩，站在老师的角度开导他。
3.被冤枉。大部分孩子最讨厌的就是被老师冤枉。可是，老师面对那么多孩子，每天大大小小的事一大堆，又可能会因为疏忽而冤枉了孩子。
支招：这时候，一定要先安慰孩子，了解事情的前因后果，小事都话，教育孩子要放大心胸，人非圣贤孰能无过嘛，原谅老师，做一个“人不知而不愠”的君子。如果是大事，或者原则性的事，不如冤枉孩子偷钱了，就必须和孩子到学校，找老师澄清一下，和孩子站在一边。但是，事后，也要教育孩子，做一个大度的人，不要记恨老师。
4.被老师看不起。人都怕别人歧视自己，尤其来自长辈的歧视，在自己的小伙伴面前被老师看不起，那时很难堪的。
支招：看看孩子因为什么被老师看不起，如果是因为家长的原因，就要注意了，比如，孩子邋遢没礼貌，这是家长没教好，那我们做家长的就在这些方面做好。如果是老师的原因，我们教育孩子：老师还没有看到你的优秀的一面，鼓励孩子做得更好更优秀，只有自己真的好，别人才会看得起。
5.老师有缺点。初中的孩子长大了，开始用怀疑的眼光去打量这个周围的人事物了，甚至有精神洁癖，他发现，原来尊敬的老师也有很多缺点，他无法接受。
支招：开导孩子，任何人都只是人，不是神仙，都有优缺点，何况作为普通人的老师，当然也是这样啊，人非圣贤孰能无过嘛，瑕不掩瑜就行了吗。
总的原则，一定要往宽容、大度、善良、理解的方面去引导，而不是火上浇油，和孩子一般见识，一起诋毁老师，这样，只会使孩子越来越偏激，越来越讨厌老师，对孩子的学习也只会有坏处。
家长的做法很重要，可以先到学校找老师了解情况，并明确告诉老师孩子的情况，和老师商量解决办法。同时还要做好孩子的思想工作。可以进行引导，家长也要负起应付的责任，用智慧去解决这个问题。
孩子不喜欢老师厌学怎么办
1、转变对老师的看法
家长要多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对孩子老师熟悉的人，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。
2、明确态度，要协调不制造争端
协调好老师和孩子的关系，这是每一个家长都会面对的问题，是一个尴尬但是却必须解决的问题。在孩子的学习生涯中，学校教育是不可缺少的，其中70%取决于老师的引导。如果孩子对老师产生了对抗情绪，会严重影响孩子的学业和前途。因此，父母要做的是尽量协调师生关系，而不是去学校大吵大闹，制造争端矛盾，这样对于孩子来说并没有好处。
3、了解孩子和老师的矛盾点
孩子有的时候讨厌的原因是五花八门的，而且往往是由于一件小事。比如有一天迟到了，老师让你上外面站了一节课，而别的老师就会说让你下次注意，而不会罚站。这样孩子就开始讨厌这个老师，就不写这门课的作业，和老师顶嘴，就会导致双方的矛盾越来越大。所以家长要先问清事情的根源。比如向上面的事情，家长就要告诉孩子首先迟到了是不是应该接受惩罚呢？所以老师这样的做法也是合情合理的。你就不应该为这件事而对老师产生意见。
4、鼓励加引导
家长可以采用引导的办法，对孩子说：“老师夸你进步了”，“老师表扬你懂事、有礼貌”等等。时间长了，孩子就会改变对老师的看法的。家长要多多善用小技巧，对孩子引导为主，万万不能指责，要解决孩子不喜欢老师的问题，必须分析具体原因是什么，找准原因，再思考解决措施。
5、倾听孩子的想法
当孩子受到不平等待遇，受到委屈，或者受到老师的惩罚和批评时，他可能非常的压抑，苦恼，烦躁，这时，家长应该能够耐心的倾听他的诉说，即使他做错了，也不要一味地去责备孩子，这时，他需要的往往是把烦恼给吐出来，孩子是单纯的，有时候情绪发泄过后，就觉得心情好了很多，所以让孩子说出来，把事情淡化了，对老师意见也就变小了。
6、换位思考
父母可以让孩子扮演老师，自己扮演孩子，让“老师”试着与“孩子”交流沟通，用他认为对的方式对待孩子。在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当过老师后，他便能理解老师与孩子相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
孩子不喜欢老师厌学怎么办，和孩子谈心，一定要平心静气，打开孩子心结，进行疏导，并提出自己的建议，让孩子做出自己的选择。做家长对孩子有爱有情，接纳孩子不成熟的想法，关注孩子心理成长。
这要看孩子为什么讨厌班主任，是因为对他管理太严格，要求多的话，那家长就要和孩子沟通交流一下，让他明白，老师对他管理严，要求多是为了他好，想让他跟住学习节奏，是对他还寄予期望，应该感谢老师对他负责。
青春期孩子讨厌老师怎么办
1、家长要鼓励孩子多和老师接触和交流
如果孩子和老师有隔阂，不喜欢班主任老师，这个时候不要逃避，不要远离她，而是应该去主动和老师交流，多和老师接触，你就会发现老师有不同于课堂上的另一面，很多老师其实私下里都很和蔼，有的还很逗，但是在课堂上，他们会是另外一个角色。
2、理解孩子的心情，赢得孩子的认同，为引导做好准备
不喜欢老师，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。
如果这时父母不分青红皂白就责骂孩子，情况一下子会变得很不好，特别是高中生，他会因此加重对老师的不喜欢，同时也会增加和父母的隔阂，这样一来，事情就变得很糟了。
相反，如果家长面对或满心委屈，或愤愤不平的孩子，能静下心来听孩子诉说，让他把所有的感受都说出来。我们对孩子表示理解，这样孩子把内心的想法说出来之后，我们再对孩子引导就会轻松很多。
3、家长做好桥梁作用
家长可以联系班主任，对老师说些善意的谎言，比如，孩子说很喜欢他的讲课方式，很喜欢这位老师等。然后通过老师，了解一下孩子学习中存在的问题。
为什么青春期孩子讨厌老师？这几点尤其要注意
1、对某学科不感兴趣。这不是针对老师，而是因为自己兴趣原因而牵涉到老师身上。兴趣是最好的老师，如果男孩对某一学科不感兴趣，也就会减少与老师的互动，消极应付该学科的学习，自然就会影响成绩。那老师对他的重视程度就降低了，孩子由此不喜欢上课。自此恶性循环。
2、没有得到老师的“重视”。这种情况多发生在“中等生”的孩子身上。中等生孩子的成绩长期处于中游，不上不下，不好不坏，且这个段位的男孩子也多是性情温和之人。而老师的注意力一般都集中到了令人骄傲的优等生和令人操心的末等生身上了。
“中等生”孩子一般不会被安排工作任务，像班干部之类的职务。课堂上的提问也不多，老师投在身上的目光很少。而青春期男孩在这个阶段内心是希望成为聚光灯下的人。但这样孩子的存在感就少了，从而导致对老师的”无感“。
3、被老师批评过多。对于不遵守纪律，或影响了其他同学学习的学生，老师一般都会提醒、制止和批评。特别是精力旺盛好动的男孩经常会犯此错误。一旦被老师批评的次数多了，时间长了，孩子在老师面前缺少成功、愉悦的心理体验，也就会造成与老师的隔阂。
4、与老师发生过某些“过节”或误会。男孩子特别容易发生这样的事情，比如，被老师冤枉过，而老师又没有承认自已的错误；或与老师就某事发生过争辩争执。这些都会使孩子产生委屈甚至怨恨的情绪，进而与老师感情疏远。
如何引导孩子和老师建立良好的关系
教育孩子要尊重老师，学生尊重老师，老师也会热爱和理解学生。其实这都是相互的，学生需要老师的理解，老师也渴望学生能够理解自己。
父母要告诉孩子老师严格要求你都是为你好，不管怎么样对老师都要有礼貌，除了见到老师要打招呼外，还要尊重老师的劳动，比如，上课不搞小动作，认真听老师讲课，完成老师布置的作业等等。尊敬老师是师生和睦相处的前提。
让孩子养成勤学好问、虚心请教的习惯，不管孩子认为老师的水平怎么样，既然是老师就是教你知识的人，所以要虚心向老师请教。好问可以增多、加深和老师的交流，这样就会缩短了与老师的距离。
告诉孩子如果犯错要勇于承认，老师理解青春期的孩子都会犯错，也愿意指正孩子的不足。但有些孩子明明犯了错误，还不虚心接受批评，也不承认错误，这样就会与老师关系搞得很僵。
也有一些孩子被老师批评一次就特别怕那个老师，认为这个老师对他有成见。父母要告诉孩子错了就要勇于承担，主动承认，犯错就改还是好学生。老师也不会因为一次错误就认为某个孩子是坏学生。
人无完人，老师有时也会有过失，有些孩子认为老师就是完人，不应该犯错误，其实这是不对的，要告诉孩子如果老师有过失要委婉地向老师提意见，这样老师也会感激提意见的学生。
总之父母要让孩子明白老师是他们的第二个家长，与老师关系好了不但可以促进学习，还能学到很多做人的道理，让孩子一生都受益无穷。所以孩子和老师搞好关系非常重要。
如果孩子因为不喜欢班主任老师而产生厌学的情绪，家长一定要耐心听孩子倾诉，不要急于表态，也不要给他压力，让他在宽松、自由的氛围中发泄自己的不满。平时要帮助孩子发掘学习的乐趣，让他意识到学习的重要性，逐渐改善厌学的情绪。
孩子不喜欢班主任老师厌学怎么办
1、找到原因
家长要与孩子耐心沟通，弄清具体原因。解铃还须系铃人，所以家长要先和孩子沟通，让孩子能够详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再引导孩子说出进一步的情况，这样可以避免孩子反感家长的说教。
2、正向引导孩子
家长要对孩子因不喜欢班主任老师而厌学这个问题进行正面的引导，告诉孩子老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。另外记得一定不要顺从孩子，不要过多的在孩子面前批判老师。
3、及时与老师沟通
如果孩子不喜欢自己的老师，家长要和班主任老师多沟通，多了解老师的长处，用这样的方法开导自己的孩子。同时可以请求老师多关注自己的孩子，对他的进步及时做出表扬和赞美，这样孩子很快就会对老师的态度有所改变，从而改善厌学的情绪。
4、改变孩子的认知
家长要善于转变孩子对老师的看法，比如多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察和调查，找一些对孩子老师熟悉的人或同学，尽可能多地了解老师的长处、闪光点。然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师。
孩子不喜欢老师厌学的原因
1、家长的溺爱：溺爱是其中的一个原因，家长们“以爱之名”纵容孩子的任何做法，做错了没有及时阻止，导致孩子不会尊重他人。家长本身缺少尊重意识也直接影响了孩子，家长不尊重老师，孩子也会不尊重老师，甚至会因不喜欢班主任老师厌学。
2、父母的影响：孩子对于老师的不尊重，往往来源于在家庭里父母对老师的议论和评价。有些父母可能会对现在的某些现象看到的比较多，跟孩子说得也比较多。当父母经常在孩子面前对老师是负面评价的时候，即便评价的不是孩子的老师，孩子也会对教师这个职业缺少敬畏。
3、孩子逆反心理严重：日常生活中，家长或许是工作太忙，或者是不知道如何和孩子相处。有些父母非常不耐烦或简单粗暴地打击孩子对事物的好奇心，孩子的求知欲不能得到满足，但由于种种因素，他们不敢也不能不听父母的话。
孩子学习成绩不好怎么办
1、不要拿其他孩子对比
这也是很多家长喜欢犯的错误，总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，希望这样能够达到教育孩子的作用。因为每个孩子都是独一无二的，家长不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。
2、一起寻找原因
在孩子成绩不理想的时候，家长可以先心平气和地跟孩子沟通，大家一起去找原因。也可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路，来引导孩子，在孩子说完原因之后，再通过补充式的问题进行。通过这样有效的互动和引导，相信孩子也会比较容易接受和改进。
3、帮助孩子制定目标
目标太低没有挑战性，太高也没有意义，所以家长一定要为孩子设定在合理的范围内，客观的看待孩子的学习实力。为了避免目标成为空谈，分解目标、制定计划很重要，计划最好要细致到每月、每周、每天，只有认真的计划每一天，目标的实现才会成为可能。
对于已经上学的孩子来说，接触最多的除了父母就是老师同学了，如果孩子在上学的过程中非常抵触老师的话，那么孩子很容易出现厌学情绪，还会影响到孩子的学习成绩。作为家长，我们应该怎么处理这件事呢？
孩子抵触老师导致厌学怎么办
一、孩子的情绪需要被认可
当孩子因为抵触老师导致厌学时，家长要去认可他们的情绪。即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在，这都是很正常的，大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此，孩子们这些不好的情绪也需要被认可，让孩子说出来自己为什么会生气，因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。
二、家长要耐心沟通，弄清原因
家长要先和孩子沟通，让孩子能够详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再引导孩子说出进一步的情况。家长也要学会迂回的方法，暂时放下这件事，和孩子闲聊一些好玩的事情，慢慢往学校的事情上引导，让孩子放松后再说出来。看一看是因为老师管教学生太严厉了，还是做了什么事情被老师批评了所以害怕，找到原因就好解决了。
三、引导式提问
对待青春期的孩子，直接告诉他怎么做，效果远远不如“他自己想出来的办法”。用提问的方式，引导孩子自己厘清思路，是一个跟青春期孩子沟通的有效方式，而且通常由孩子自己提出来的规则和办法，他也更有主动性去执行。在这个过程中，当你发现孩子的认知出现偏差，甚至是错误时，同样可以用提问的方式，启发孩子自己去发现问题。
四、与班主任沟通
当孩子抵触老师的时候，家长应该主动与班主任沟通，了解孩子在学校的表现和问题。同时，也可以向班主任表达孩子的想法和需求。通过沟通，帮助班主任更好地了解孩子，调整自己的教育方式。
孩子成绩不好导致厌学怎么办
一、尽量减轻学生的心理和学业负担
孩子出现厌学情绪，同时又面临老师、父母的施压，孩子承受不了这样的心理压力，内心经过不断挣扎，最后彻底放弃学习，这样的例子屡见不鲜。这时，家长可以和老师沟通好，适当为学生减轻学习压力，结合学生心理特点教学，做到劳逸结合。
二、明确的学习目标
生活中有很多这样的例子，家长跟孩子说“下次考试，你必须考好！”但是很多孩子就会苦恼，到底怎样才算考好。所以，很重要的一点就是帮助孩子树立明确的目标，告诉他“你下次要考到班级前20！”这样孩子才会有动力，完成目标时才会有成就感。当孩子为了实现这个目标而奋斗时，学习就不再是一个让人厌烦的事，相反会成为一件有趣的事。
孩子讨厌老师家长怎么引导
一、分析原因
孩子有时陈述的原因并不是真正的原因，所以家长要去分析他话语背后的意思，比如有的孩子会说我们老师教得真不好，上课很没意思，这有可能是孩子学习的科目遇到了问题。所以了解孩子陈述的原因是不是真的，到底是孩子自身的原因，还是老师的原因这是很重要的一点。
二、正向引导孩子
家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子“老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的。”用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说什么是什么这样对于孩子教育问题有一定的影响。
面对孩子讨厌学校的现状，家长要及时为他们进行疏导，缓解孩子对学校的厌恶，提高他们对学习的认识，循序渐进的帮助他们进行改善。这个时候，切记不能打骂，避免加重他们的逆反，要做温暖且坚定的引导。
孩子讨厌学校怎么办
1、不要打骂
面对孩子讨厌学校的问题，家长切忌孩子一说出来，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处。要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对学校这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、温暖而坚定的引导
陪伴与倾听会让孩子们感觉被理解，也让其情绪得到释放，家长要看到、认可孩子的感受，但不要让孩子存在一丝侥幸心理，认为自己可以不去学校。在孩子的情绪平静下来的时候要“趁冷打铁”，给孩子积极有效的引导，帮助孩子更好地适应学校的生活。
此时，父母可以采取这样的说法：“你不想去学校，为此我很遗憾。所有的孩子都必须去上学，没有人可以例外。但幸运的是，没有人是必须喜欢去上学的。”如果孩子比较内向、不善于说出自己内心的话，家长可以引导孩子去表达内心的感受，这样有助于他第二天的时候以一种清新、快乐的感觉继续去到学校去全然投入学习。
3、正确看待
望子成龙盼女成凤，是每个家长的心愿。因此，当孩子讨厌学校的时候，家长需要想清楚的是：自己究竟是爱孩子，还是爱那个取得了好成绩的孩子？所以，家长需要放下层层递进的目标，多看看孩子的辛苦付出，多看看孩子已经取得的成绩。世界上最伟大的力量莫过于爱，当孩子感受到被爱，才能更轻松地前行。
孩子讨厌去学校上学的原因
1、同学间产生矛盾，心理烦躁
由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，他们就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。
2、父母干扰过多导致逆反心理
有的家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作。但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。
3、受欺负
孩子在学校被欺负，都不想去上学，但是迫于大人的淫威，只能继续去学校被人欺负，直到忍无可忍、彻底爆发的那一天。现在的校园欺凌事件数不胜数，有的孩子为了不挨欺负，就跟着混混老大混，成绩一落千丈，前程尽毁；有的孩子死活不肯上学；有的孩子忍气吞声，默默深受着……
当孩子因为讨厌老师不想去学校的时候，家长一定要做好引导。不要忽略他们的情绪问题，也不要去强制要求他们去上学，或者说一些事不关己的话，这样很容易给青春期的小孩造成伤害而不自知。因此这个时候，家长不妨先去倾听一下子女的心里话，再做分析和引导呢！
孩子讨厌老师不想去上学怎么办
1、要适当倾听孩子的想法
当孩子受到不平等待遇，受到委屈，或者受到老师的惩罚和批评时，他可能非常的压抑，苦恼，烦躁。这时，家长应该能够耐心的倾听他的诉说，即使他做错了，也不要一味地去责备孩子。因为这个时候，孩子最需要的往往是把烦恼给吐出来，有时候情绪发泄过后，就觉得心情好了很多，所以让孩子说出来，把事情淡化了，对老师意见也就变小了，自然也就不会讨厌老师不想去上学了。
2、表达出对孩子感受的理解
当孩子因为讨厌老师不想去上学的时候，家长要表达出对孩子感受的理解。孩子不喜欢老师，一定是发生了什么事，家长先站在孩子的立场理解孩子的感受。“宝贝，你的老师是挺烦人的，不问原因就批评了你，我上学的时候也遇到过这种情况”，然后把感同身受的事例说给孩子听，如果真没有，可以临时编一个，主要是让孩子感觉到家长理解他，先舒缓孩子的焦躁心情，让他们平静下来，他才能认真听你讲。
3、做好后续教育
在处理孩子讨厌老师不想去上学时，家长一定要先去了解真实情况后、其次再对孩子认真的进行尊师教育。告诉孩子，老师难免有缺点和错误，老师不是完美的，老师观点不正确，或误解了某个同学，或者老师很严厉，都是可能的，要教会孩子尊重老师，能够接受别人的批评。
同时，家长也要多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察，尽可能多地了解老师的长处，引导孩子对自己的老师有崇拜感。家长平时要主动多与孩子的老师沟通，了解孩子在学校里的表现，让老师多关注孩子，包括提问、鼓励、表扬等等，相信孩子很快就能改变对老师的看法。
孩子讨厌学校老师的原因
1、孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭。孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈，有的父母和老师对他们表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答他们的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。
2、孩子没有得到老师的重视。老师没有让孩子当小干部，没有给他们一定的工作任务，甚至在课堂上很少提问他，或者孩子对某学科的学习缺乏兴趣，成绩不好，即使这样老师没有对他们批评、责备，他们自认为学习不好，老师不会喜欢自己，于是对老师缺乏感情，很容易因为一些小事情就讨厌老师。
如果孩子想要把一门科目学的好，那么良好的师生关系也是很重要的。因此，当家长知道孩子讨厌语文老师时，就要重视起来，不然小孩就会故意不听教师讲课，不完成布置的任务，最后语文成绩下降也是必然的。只是面对这样的情形，家长应该怎么办比较好呢？
孩子讨厌语文老师怎么办
有的父母对孩子不喜欢的老师躲着走，或者在背地里吐槽教师的不好等等，还有的父母去找校长，这些都不是明智的方法。家长一定要多和语文老师沟通，可以委婉的表达小孩的想法。甚至可能的情况下，都可以直接表达孩子的想法，家长要为师生之间架起一个沟通的桥梁。
当然，家长也可以请老师多关注孩子，包括提问、鼓励、表扬。如果能设法让教师给予小孩一些“偏爱”，比如批改作业详细一些，主动找他们谈谈心，与他们说话时表情、语调亲切一些，多给他们一些表扬鼓励和个别辅导等等，孩子很快就能改变对老师的看法。
父母还要认真且诚恳的告诉孩子，每个人都有优点和缺点，老师也不例外。在日常生活和工作中，他们也难免会有犯错的时候，可能连教师也不自知。而且，也不排除被家长宠坏的小孩，明明是自己犯了错，却埋怨被教师责罚。
各位家长要引导孩子，学会换位思考，假设他是语文老师，会怎样处理问题。就算最后确认是教师的错误，也不要把负面情绪传递给小孩，家长更不要为此去找教师麻烦。
孩子被语文老师批评肯定会不开心、沮丧或者生气，这时候家长不要试图去否定他的情绪。比如说：你这么点小事儿你有什么好生气的？这么久了你还生气？
相反父母可以这样说：“虽然你现在不开心，但妈妈却一点儿也不为你感到担心。你不开心就证明你有上进心，因为你在乎你在老师心目中的形象。更重要的是你和其他小朋友不一样，别的小孩被老师批评之后，可能会生气、赌气和对着干，不开心很久，但是你却能够很短时间内调整好自己的情绪，并且做出结果，让别人刮目相看。”
当孩子自己具备了化解情绪的能力，需要家长来接纳他的情绪时，他才能处理好自己的情绪。否则家长的不理解，只会让他们更加讨厌语文老师。
孩子讨厌语文如何提起兴趣
1、兴趣引导法
常言道：“兴趣是最好的老师”。小孩正处于身心发育的活跃期，求知欲特别强烈，对于“兴趣”有比较大的依赖性。所以，家长不妨通过有趣的方法，引导孩子喜欢上语文。比如，在家里举行阅读比赛，家长和孩子共读一篇文章或一首诗歌，然后集体朗诵，活动结束后给他们小小的奖励，从而引导孩子喜欢上阅读、喜欢上语文。
2、提前预习
孩子在语文方面比较薄弱，在课上不能和老师及时的互动，甚至听不懂教师所讲的课，就会觉得这个科目实在是太难了，从而觉得自己就是学不好，怎样做都不行。
如果是这种情况，父母一定要让孩子提前做好预习，把课文进行课前预习，学习生字词、了解课文大意、明确中心思想并获得启示。充分的预习会让孩子建立自信心，课上能跟住老师的思路，能积极地学习，甚至上课能发言了，愿意与他人交流了。这些都是一个良好的开端，但要建立在充分预习的基础之上。
孩子对于老师的看法非常影响他们的学习情况，因为一旦一个小孩对某个教师存在抵触情绪，那么就会不听这个教师讲课，不写他布置的作业。这样下去，在考试的时候小孩就什么都不会，最后成绩也是非常的差。所以当初三孩子特别讨厌班主任老师时，家长应该怎么办呢？
初三孩子特别讨厌班主任老师怎么办
当初三孩子说特别讨厌班主任老师的时候，家长总是先跟他们讲道理，比如“教师不都这样的吗”、“老师也是为你好啊”、“每个教师都有不同的教学方式，你得适应啊”，等等。听父母这样说，孩子就会更反感。因为各位家长没从小孩的角度考虑问题，只想让他们尽快去适应教师。
家长应该先听听初三孩子怎么想的，为什么不喜欢这位教师，发生了什么事情。小孩肯定因为这样的事情产生想法和情绪，比如“如果我遇到这样的事情，我也会很烦”、“谢谢你第一时间跟妈妈讲这件事，我看到你很生气”、“你的失望我很理解，教师确实没有看到你的积极主动”，等等。
初三的孩子特别讨厌班主任老师，家长不要先入为主，和教师产生敌对情绪。最好主动和他沟通，听取老师对自己家小孩的评价，然后和教师一起分析下他们的情况，并讨论可执行的方式。
家长也可以委婉地请求教师，适当地给予孩子一些关注，比如上课时提问一下他们，对孩子表现好的地方夸奖一句。这样能增进师生间的情感，还让小孩改变对班主任老师的固有印象。
家长要鼓励孩子多亲近班主任老师，与他建立良好的师生关系。初三学生在与教师亲近的过程中，自会发现他的一些优点，从而消除对老师的成见。家长也可以引导孩子发现教师的优点，在他们面前多夸奖教师，让孩子对自己的教师产生崇拜感。
初三学生放学回来以后，家长要看看他们每天脸上的情绪是怎么样的。如果孩子是情绪高涨的，家长就让他们讲一讲今天都遇到了什么开心事。这时候家长要注意听孩子讲的话，这些开心事里面有没有他们不喜欢的这位教师。
如果有这位老师的话，就说明孩子其实在某些时候还是喜欢教师的。可能是教师和孩子一起玩、讲笑话的时候，或者涉及到了作业、考试、学习、课堂纪律的时候，小孩才不喜欢他的。
初三孩子特别讨厌老师的原因是什么
其一，逆反心理严重。日常生活中，或许是工作太忙，有些父母非常不耐烦或简单粗暴地处理孩子对和平的渴望和好奇的行为。小孩的求知欲不能得到满足，但由于种种因素，他们不敢也不能不听父母的话。在这种情况下，他们的不满就会转移到班主任老师身上。
其二，厌学情绪。如果对一件事情没有爱好，没有信心，基本上就只能讨厌了，生活中现实中都是这个样子。成年人逃避的方式非常多，暴饮暴食或者沉迷于游戏，但是对于初三学生来讲，他们唯一可以选择的就是远离学校逃离学校。无论是学习好还是学习不好的小孩，都会或多或少的产生厌学情绪。