2024-06-12 09:35
199浏览课堂上拥有积极的态度，是每个家长对孩子的基本要求，也是孩子学习中必不可少的一种能力。所以家长对孩子上课的状态都会分关注，如果他表现的不积极，家长就要即使的给予孩子引导，那么初中孩子上课状态不积极怎么办呢？
初中孩子上课状态不积极怎么办
1、引导孩子认真预习，带着问题听课
家长和孩子一起预习新知识，根据所学的内容，给初中孩子提一些感兴趣的问题，让他带着问题去听课，激发初中孩子的学习热情，不断地产生新的学习需要。这样就有利于发展学生的有意注意，增强克服困难的信心，增强自制力，使初中孩子认真听课，不再做小动作。
2、平时多鼓励
不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
3、树立理想明确目标
初中生上课状态不积极，想要克服就要给自己树立一个明确的奋斗目标，这样可以激发初中生在课堂上对于学习的求知欲，同时对于这节课的学习内容保持一个好奇心。正确的目标和计划可以帮助初中孩子更好的鼓励自己，很有助于克服上课走神和注意力不集中。
4、培养初中生的学习兴趣
当初中生对学习有了一定的兴趣，眼神中就会流露出对知识的渴望，自然而然就会紧跟老师的步伐，集中精神认真听老师将每一个知识点。培养初中生的学习兴趣的方法有很多，比如说学习英语，初中生可以把学习英语看做一件很简单的事情，平时听听英文歌曲，有时间看几部英文的励志的电影，也可以空闲时跟同学用英语交流。
5、课堂跟老师互动
把笔记本，草稿纸，笔拿出来，随着老师走，跟随着老师的互动，老师叫随堂思考问题的，就在草稿纸上分析问题，把各种情况都简写出来，自己看得懂就行；好记性不如烂笔头，该记笔记的就记笔记，有助于自己课后的复习；这样一来，你会觉得一堂课的时间真的很短。
由于一年级的孩子年龄偏小，刚从幼儿园过渡过来，没有相对的自制力，对学习上也不会有很大的积极性。因此，家长在面对孩子这样的情况时，要从孩子的具体情况入手，有针对的改善，接下来我们来看一下一年级孩子上课不积极怎么办？
一年级孩子上课不积极怎么办
1、把课本变得有趣味
家长需要花点心思，可以把语文书上的一些课文，通过让孩子画出来或者表演出来，这期间要不断地鼓励孩子。一年级的孩子其实毕竟还小，大人不断肯定他，他就会很开心，会越来越好，千万不要打击式教育。
数学上一年级主要一些简单的题，只要孩子用点心，应该不算难，在家里每天陪陪孩子做几道数学题，先不要多，把孩子吓到，最初建立信心很重要。孩子有了学习的信心，上课的积极性自然也会提高。
2、在玩乐中学习
父母比老师了解孩子，可以根据他的性格特点，制订出更适合他的学习方法。让孩子爱上学习的方法，肯定不是死记硬背，而是供助玩具、教具、实验工具等多种工具，通过玩游戏和做实验，在充满快乐的气氛中，学习到各种各样的知识。学习很重要，学会学习更重要。孩子起步慢点，没关系，只要学会掌握正确的方法，提高学习的积极性，就能后来居上。
3、训练孩子的听说结合能力
在现实生活当中，听和说总是密不可分的，对上课不积极的一年级孩子，他就不会在课堂上认真听讲，那他说话时就很容易出现语无伦次的。听与说的结合涉及到孩子对词汇的联想、推理、分析和判断能力。家长可以通过训练孩子学说同义词、反义词，听音乐进行联想，将句子补充完整，听故事，自编故事的结局的形式来训练孩子的听说结合能力。
4、让孩子多做自己感兴趣的事
有的一年级孩子刚上小学时，上课经常开小差，还喜欢和同学聊天。但在家里，画画、玩乐高、捏软陶，他可以坚持很长时间。做模型时，如果快吃饭了，他每次都不愿离开，一定是做完了才愿意洗手吃饭。
因此，解决孩子上课积极的问题，家长不妨从他们感兴趣的事情着手。将课内学习与孩子的爱好相结合，不仅提高孩子学习的兴趣，同时专注力也会得到提升，上课不认真的问题也就不会再有了。
上课回答问题是学生对老师所讲内容的反馈，如果一个孩子上课积极回答问题的话，那就说明他的思路是一直跟着老师走的，也说明他在认真思考。相反，如果孩子上课不积极回答问题的话，那么孩子就很容易走神，从而降低听课效率。
孩子上课不积极回答问题怎么办
1、平时在家里多鼓励孩子回答问题
孩子上课不积极回答问题，家长可以跟孩子一同学习，适当的“示弱”，让孩子来做“小老师”，回答家长的提问，习惯成自然，长此以往，孩子在学校时，自然就不会怯场了。另外，家长还要鼓励孩子表达自己的想法，让孩子知道跟老师互动的好处，让他明白，回答问题是可以帮助自己提升学习效率的。
2、增强孩子表达的自信心
在生活中要多鼓励孩子表达自己的看法，如果孩子说错了，不要指责和嘲笑，这会使孩子情绪低落，影响表达自己的信心。作为家长应该让孩子感受到，就算说错了也没什么。另外孩子专心做事的时候，家长一定不要轻易打断他，这样可以引导孩子集中注意力。
3、与孩子一道做一些带有竞争性的有趣的活动
比如下棋，下棋中，家长有时候可以适当地示弱，故意输那么几局，让孩子体验到成功的快乐，并及时地给予肯定和鼓励；有时候也要坚决地赢几局，还要赢他彻底。通过这些亲子活动，告诉孩子，做什么事不可能总是输，也不可能总是赢，这就像在课堂上积极回答问题一样，不可能总是回答不出来，也不可能总是回答得出来。
4、培养孩子的性格
针对孩子性格内向、胆小而不敢举手发言的情况，家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。比如，家长可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大家应给孩子掌声和赞扬。家长带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，这样有利于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。
孩子上课积极回答问题的好处
1、提高听讲效率
孩子上课走神是最令家长苦恼的，因为一走神，思想松懈，大脑运转速度减慢，就会产生思维上和行动上的惰性，很容易滋生消极情绪，对学习非常不利。然而，一节课几十分钟，很容易思维疲劳，当老师提出问题的时候，孩子的精神受到刺激，随之兴奋起来，特别是被老师叫到回答问题后，就能更加集中精力。
所以说，培养孩子上课积极回答问题的习惯，能够防止孩子走神。当一个孩子把上课回答问题当成一种荣耀的时候，就会期待着老师提问的时刻，也会认真地听讲为回答问题进行准备。
2、培养孩子的勇气
课堂上积极回答问题，是一种检验、考察孩子临场发挥的能力，和思维缜密程度的途径。同时也是一种考察孩子是否能够面对问题，是否有足够勇气和自信的表现。
3、提高专注度和吸收率
困扰孩子学习的一大元凶就是注意力不集中，如果只是一直听老师讲解，很容易被周围新奇的事物吸引，容易走神。如果孩子主动的加入到这堂课中，自主的成为这堂课的“主人”，他会更容易跟着老师的思路前行。
孩子的学习一向是兴趣使然，只有他们对学习感兴趣，他们才会积极学习，如果失去了兴趣，自然就没有了学习动力。
孩子学习不积极怎么办
第一，家长要尊重孩子，给孩子适当的空间，不要把每天的时间都让学习填满。
第二，允许孩子发展自己的兴趣爱好，关注和欣赏孩子，鼓励孩子。
第三，家长多与孩子沟通交流，不采用唠叨方式，不辱骂孩子。在沟通中，影响和点拨孩子的思想。
第四，家长要和孩子共同成长，要有自己的生活。
第五，关心孩子的学习，但是不要把学习当成唯一的评价标准。
第六，给孩子适度的关爱，不要溺爱，也不要不管不顾，对待孩子，既要亲密又要独立，有独立，孩子才会有发展空间，才会有进取心。
孩子学习不积极的原因
第一，孩子学习基础差，学习吃力跟不上。若是基础差，孩子听课是很困难的。就像是生活中我们要去办一件我们用尽力气也办不到的事，自然就失去了兴趣。针对这一点，可以耐心问问孩子，找出问题，和孩子一起面对解决。
第二，得不到老师的认可。无论是孩子还是成人，无论是学习还是工作，自己努力了，总是想得到别人认可的。而孩子在班级若不优秀，表现突出，受到老师重视，表扬的概率是很低的。时间久了，孩子对积极学习就失去了兴趣。针对这一点，家长可以私下背着孩子找老师谈谈，家长老师联手培养孩子的自信。
第三，家长要求过高，孩子压力过大。人的欲望是无止境的，更何况望子成龙成凤的父母对孩子学习的要求，那绝对是这山望着那山高。孩子刚有点进步，家长又隐性提出更高的要求。孩子会感觉很累，时间久了，看不到自己努力的尽头，渐渐失去动力。针对这点，家长应对孩子的努力给予及时的肯定。然后做好孩子的后勤工作，其余的交给孩子自己。
孩子学习不积极怎么办，家长此时应该做的就是，想出合适的办法，提高孩子的学习积极性，只有积极性提高了，孩子的学习才会有进步。
孩子初中阶段注意力不集中是这个阶段最容易出现的问题，初中孩子已经处于青春期也就是家长所说的叛逆期，平时会和家长的沟通变少，也会在家长管控不到的地方随意而为之。那么家长在管理孩子学习的同时也要关注孩子青春期的变化，要是没有用对方法的管教会造成相反的效果。
初中的孩子上课走神儿怎么办
1、提高上课听课的注意力
上课出现走神的原因其实主要是孩子的注意力没有集中，而这类孩子都有一个共同点就是成绩不好，因为他们在听课的过程中总是会把注意力放在其他的事物上，会和同桌聊天甚至打瞌睡等等，从而导致孩子错过课上老师讲解的重点，导致自己听课的效率非常低。因此想要让孩子上课不走神，提高注意力是关键，家长可以要求孩子和同学互相监督，帮助对方来集中上课的注意力，不因为一些小事情分散听课影响效果。
2、定时定量地学习
在学习过程中首先给孩子建立一个明确的节奏和规律，让孩子在学习中慢慢形成习惯。比如家长在给孩子制定学习计划时，要充分考虑孩子的实际情况，根据孩子目前的现象制定计划，规定好学习时间和学习量。计划执行的时间要选在孩子精力最充沛的时候，每次不超过40分钟，任务量要根据孩子的情况变化调整每一阶段的学习量。
3.培养孩子的兴趣
孩子不能长时间保持专注学习一是因为对学习不感兴趣，二是不善于保持注意力，三是精力过多。家长在培养孩子对学习的兴趣时，要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣爱好让孩子对某件事感兴趣，并且长时间集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动和社交活动等等，宣泄过剩的精力。
4、培养良好的学习习惯
孩子上课容易走神是因为没有养成良好的课堂学习习惯，要让孩子上课时目不转睛一直盯着老师的表情及板书，并且勤笔记、多动脑、多提问，严格要求孩子认真听课。遇到不懂的问题不要一直纠结，而是马上拿笔记下来后继续听课，下课后再请教老师同学进行解答。孩子注意力不集中是普遍存在的现象，家长应该通过科学的引导和训练，慢慢提高孩子的专注力。
5、自我提示的方法增强听课效率
家长都存在懒惰性，更何况是上初中的孩子，所以家长要引导孩子学习，让孩子知道所有科目的学习都是一环扣一环的，如果自己这节课走神了，那么不但课后作业完成不了，下节课的内容也有听不懂的风险。让孩子可以用便利贴写上一句激励自己上进的句子，比如“少壮不努力老大徒伤悲”等，这是一种有效的自我提示方式，当孩子走神的时候晃了一眼这样的句子，能让游离的心思很快聚集起来。
初中的孩子上课注意力不集中走神对孩子整个初中阶段的学习影响是特别大的，初中是个小转折点，孩子的学习课程也比较紧张，学习的科目也比较多，给孩子的学习时间也比较有限。所以很多时候孩子上课要注意力听讲才能把学习成绩提高，上课注意力集中是每个孩子需要必备的学习状态，无论再聪明的孩子缺少了注意力集中的能力都不会有好成绩的。
初中阶段的孩子，已经进入了青春期，其身心在不断的发展，很容易对异性产生好感，继而在上课期间无心学习；家长们面对这种情况，一定要重视，多和孩子沟通，让孩子认识到学习的重要性，孩子才能改变对学习的态度。
初中孩子上课心静不下来怎么办
1、明确志向，设立目标
没有目标的孩子，就如同在沙漠中漫无目的地行走，既走不出沙漠，也危害自己。家长要引导孩子立志，而且是立长志，不是立小志，更不是常立志；防止孩子浮躁心理的滋生和蔓延。在立志时，一定要从孩子的实际情况出发。
2、养成良好习惯
浮躁心理很大程度上是，孩子在平常在学习、生活中放松了对自己的克制而逐渐形成的。要矫正这种性格缺陷，就必须在日常的生活、学习中逐步培养良好的习惯。引导孩子做到不焦躁，不虚浮，踏踏实实做好每一件事，一次做不成的事情就一点儿一点儿分开做，积少成多，聚沙成塔，累积到最后即可达到目标。犹如水中行船，船虽慢，却始终在前行。
3、帮助孩子找到学习动力
静不下心来，学不进去，其根本原因还是动力不足，此时的孩子需要理想加持，可以用高考中考为目标，让孩子以梦寐以求的大学时刻提醒自己。
4、家长要以身作则
家长也要以身作则，在家尽量不要看电视或手机，可以陪同孩子一起学习，看书，没有额外的干扰源，孩子也能更加静心学习。
初中孩子上课心静不下来的原因
1、周围环境的影响
有的孩子听课极易受环境的影响。外在环境，如周围同学的影响，上课准备不充分；内在环境，如自我约束力差，思维跟不上老师的节奏。这些都能造成孩子上课走神，小强就属于这种情况。这直接影响了其听课效率。
2、心情的起伏
如果孩子正处于焦躁的心理状态，那么他们势必会被周围的环境影响，而且这样的影响力度要大于正常心态下的影响程度。
在初中这个关键时期，身为家长，一定要帮助孩子制定合理的学习计划，引导孩子树立理想；孩子有了理想，便会静下心来，为之奋斗；相信孩子前途必定是一片光明。
课前休息要到位
有的初中孩子上课注意力不集中，是因为休息不到位而在课堂上分心安静，或者拼命做上节课老师布置的作业，或者在上节课忙着整理课堂笔记，或者继续跑操场上大汗淋漓、气喘吁吁，这些都不是正确的休息方式。
因为中学课的内容比较丰富，老师会在课堂上讲解知识点，分析经典案例，耗费大量脑力。如果学生在课间休息时不好好休息和调整，就会因为大脑过度疲劳而在课堂上分心。因此，学生必须利用休息时间充分放松，但要把握好尺度，不能导致身体过度疲劳。
学生可以趴在课桌上休息，也可以走出教室，到户外呼吸新鲜空气，活动四肢和躯干，看看远处的绿色植物，为大脑保持充足的氧气，身体和视神经可以得到放松，为下节课做好准备。
与老师保持同步
有的初中孩子上课注意力不集中，是因为没有跟上老师的讲课进度。他们要么遇到一些自己不理解的地方，自己思考，要么忙着做笔记而忽略课堂。只要学生在课堂上有这些问题，就会导致他们在课堂上分心。
其实，学生在课堂上的主要任务就是跟随老师的进度去学习和思考，按照老师的要求去做。如果老师详细讲解知识点，学生要认真听，边听边听；如果老师在解释经典例子，学生应该和他们一起思考。
如果老师在黑板上写字，学生要抓紧时间写下来；不明白的部分，学生课后及时批改。只要学生能与老师保持同步，并在整个课堂上不停地动脑筋，就可以避免课堂上分心的问题。
当家长发现孩子上学不积极的时候，一定要时刻关注孩子的情绪。在平常生活中多和孩子沟通，孩子的态度出现了问题，很容易产生厌学的情绪，所以家长要重视起来，正确引导孩子，帮助孩子找到学习的目标。
孩子上学不积极怎么办
1、多和孩子沟通
父母以身作则，做孩子的榜样，注意在孩子面前的言行，平时是积极乐观向上的人，对孩子也能起到潜移默化的影响。多与孩子沟通，了解一下他的学习状况，是否遇到了什么困难等等。有的时候孩子学习上遇到困难，但是父母不知道，日积月累，最后造成孩子上学不积极等等。
2、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂
孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
3、建立奖励目标
孩子上学不积极，主要是缺乏一个学习目的，但是孩子的目光又不会像大人一样想得那么长远，所以这里就需要父母来帮助孩子建立一个目标。比如跟孩子说，只要学习认真就可以给他奖励，比如一些小玩具、小零食，或者一顿大餐、一次春游等等。当孩子有了目标之后，在学习上就自然会变得认真，有了动力，就会向着自己的目标前进。
4、鼓励孩子参加学校活动
学校活动是展示孩子才能的好机会。为孩子提供参加学校俱乐部、学生会、运动会等各种活动的机会，能够增强孩子的自信和活力。对孩子的表现要有耐心，行为要给予肯定和鼓励，告诉孩子他们做得很好。做到不在孩子面前批评他们的表现，而是鼓励下次表现得更好。
上学不积极，这些原因很重要！
1、自我控制约束能力差
孩子的任务就是学习，一些孩子上学不积极就想着玩，孩子年龄小不会约束自己，所以才需要家长的教育督促。很多父母溺爱孩子，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的自控能力就会越来越差。当家长的约束没有了效果，孩子就会越来越懒惰，越是不想学习。
2、家长、学校施加的压力可能有点大了
有些家长可能想从小培养孩子的认真学习的精神，于是在孩子较小的时候就给孩子灌输“你得好好学习，不然长大了就找不到好工作，就得吃苦。”学校老师有时候，也会给孩子说“现在升高中多么难，不好好学习升不上高中。”
3、孩子对学习缺乏主动性
正是因为孩子对学习没有积极性，他才无法调动全身精力投注于此。因此，不管是课前预习，课堂学习还是课后复习，任何环节他都缺乏主动性。当孩子没有办法参与进学习过程中时，他自然就会因精力不集中，而耽误学习进度。时间一长，学习成绩自然就会受到影响。
孩子上课经常不在状态怎么办
1、了解孩子为什么不喜欢上课
了解孩子不喜欢上课的原因是非常重要的，孩子可能因为不喜欢老师或同学，或者觉得学习无聊或难以理解而不喜欢上课。还有一些孩子可能因为早起、作业、考试等方面的压力而不喜欢上课。只有了解孩子的根本原因，才能采取相应的解决办法，帮助孩子摆脱不喜欢上课的情况。
2、帮助孩子建立良好的学习习惯
建立孩子良好的学习习惯，例如每天按时起床，按时上学，按时完成作业等，可以帮助孩子养成自律的好习惯，这将有助于孩子更好地保持在课堂上的状态。鼓励孩子积极参与课堂活动，例如回答问题，发言，与同学互动等，可以帮助孩子提高自信心，并更好地理解课程内容。
孩子不爱学习不听话，上课还爱做小动作，你很着急。急是没有用的，你要静下心来，耐心的去引导他，教育他，用自身的行为去影响他，让他知道不好好学习的后果，一个小小的拥抱，一句鼓励的话语，一个和蔼的眼神，都可以改变他，试试吧！
针对这个问题，家长可以先问一下孩子为什么上课老是做小动作不能集中注意力听老师讲课？
是听不懂觉得无聊？喜欢和同学一起玩？不由自主的想做小动作？单纯为了引起老师的注意？还是确实无法集中注意力？
了解到背后原因之后，在对症下药。
如果是觉得听不懂觉得无聊，那么家长在平时要多注意培养孩子的学习能力以及学习兴趣。
如果是喜欢喝同学一起玩，那么家长在平时要多给孩子和同伴一起玩耍的机会。同时告诉孩子我允许你和朋友一起玩耍，但是不可以在上课的时候这样做，那是不尊重老师的行为。
如果是孩子不由自主的想做小动作，可能孩子习惯的问题也可能是孩子生理问题。如果是生理问题例如“多动症”那就要即使的就医。如果是习惯问题，家长要在平时的生活中多注意培养孩子良好的生活学习习惯。
如果单纯为了能够引起老师的注意，家长可以教导孩子换一种方法。教导孩子上课用认真听讲，积极回答问题的方式来引起老师的注意。
如果孩子确实无法集中注意力，那就是习惯的问题。家长要在平时的生活中注意培养孩子的注意力。当他在做某一件事情的时候，我们尽量不要去打扰。这样可以有效的培养孩子聚精会神的能力，慢慢的形成认真专注的习惯。
培养孩子对学习的自觉态度，培养孩子自己学习的自觉性是发展孩子有意注意的一个必要前提，应该用孩子所能理解的例子使他们明白学习的意义和重要性，让他们也认识学习的意义，使他们能够专注地从事具体的学习任务。
培养孩子的组织性和纪律性，而具有组织性和纪律性的儿童往往专注学习，应该按先从培养孩子的外部的行为的组织性和纪律性做起，比方说按时作息、按时完成作业、守学校制度，养成这样习惯，形成性格，从而逐步成为内部的组织性和纪律性。培养和利用孩子的学习兴趣，学习兴趣是引起和保持注意上具有重要意义。我们要了解孩子的兴趣，了解儿童兴趣发展的年龄特征，培养孩子的学习兴趣。
消除分散孩子注意力的因素，要为孩子创造一个安静舒适并不杂乱的学习环境，督促孩子学习的时候要善始善终，孩子在学习的时候家长不要打断，有时候有些父母给孩子送吃送喝。这样不仅会打断孩子思路，还会培养一种娇惯的意志薄弱的性格，不利于孩子良好品质的养成。