2024-06-05 09:30
259浏览孩子转学后转学后成绩下降的原因有很多，这也是每一个转学生所面临的一个问题，首先第一个环境，孩子在面临一个新的环境学习的时候，还在适应中，适应新的老师，新的同学，新的教学方式，同学是否友好相处等等，都会是孩子学习跟不上的原因，那具体家长应该怎么做呢？
转学后成绩下降怎么办
1.跟孩子做一次很好的沟通，要让孩子明白为什么转学，是家庭住的地方变化了，还是父母工作地点调整了等，要让孩子知道转学是迫不得已的事情。
2.要告知孩子到新的学习环境的注意事项，比如如何与同学交流，如果与老师沟通，如何尽快适应新的学习环境等。
3.孩子进入新的学校后，家长要经常与班主任以及任课老师交流，及时了解孩子的情况，发现问题，认真做好孩子的思想工作，并给予指导。
4.孩子成绩下滑，要及早找出原因，如果是还没有来得及适应新环境，家长可以帮助孩子尽快适应；如果是因为课程进度、难度等方面的原因，可以请同学、老师、或者社会辅导机构给孩子适当进行补课，以求尽快跟上。
5.家长特别要注意的是，切忌把孩子送到新的学校就万事大吉，不管不顾，那最终您的孩子很有可能不仅是成绩的下滑，有可能还会出现品行上的问题，那时后悔也没用了。
总而言之，家长在孩子上学时，一定给孩子选好学校，尽量在一个学段不要轻易给孩子转学、因为孩子不能融入新的班级，干什么跟老师和同学都很别扭，必然影响孩子的学习成绩。
一个孩子，如果不喜欢他的老师，老师讲课再好，他也不好好学习；反过来，如果他喜欢自己的老师，即是老师讲课一般水平，他也会想办法把这科学习好！
所以家长在孩子上学时，一定要给孩子选择孩子喜欢的学校，尽量不要随便转学。父母在孩子的学习生活中，是一个提供意见，善提意见得角色，决不是决策者！一步走错，往往影响孩子的一生！
一部分家长出于孩子或者家庭情况的考虑，于是给孩子办了转学。但是转学后孩子成绩反而不好了，家长又是焦虑，又是生气，责怪孩子没有好好学习，其家长在责怪孩子的时候可能也知道，这也不能全怪孩子。
孩子转学后成绩下降怎么办
1、减弱一个老师对孩子的影响。做到孩子主动愿意去学习而不是因为他们而变的愿意学习。哲学上说，决定事物发展的关键是内因。所以上，要从小培养孩子好孩子的学习习惯。
2、缓解孩子的焦虑情绪。家长可以和班主任老师商量，安排班上比较善于照顾人的小朋友与孩子做同桌，让孩子更快地融人新的学习环境。在刚开始一段时问，父母最好亲自接送孩子上下学，以缓解孩子刚进人新环境的焦虑情绪。
3、平时多听孩子给您讲讲在学校发生的趣事，多和老师沟通，让老师多关注下孩子，多提问他，让他组织一下班级活动等，对于孩子良好的在校表现和点滴进步您要及时表扬和肯定。
4、构建良好的学习氛围。良好的学习氛围就是孩子专心学习的保证，家长应给孩子构建一个静谧的学习氛围。在幼儿学习的时候，父母尽量不要高声谈笑，都不要看电视、手机上网，可不能在家里面打牌、打牌，以防影响学生的学习。
5、导孩子做好充裕的思想准备。家长应充足可能可能会遇到的现象，自主学习一些必须的融入方式。关注理解孩子的一些心态变化，教导孩子和新同学交友，教育小孩面临问题和困境时，积极主动寻找改进之法，教育孩子积极主动地去面对新的知识，勤奋融入老师上课方法，敢于怀疑，积极主动向老师请教。
孩子转学后怎么调节心理
1、父母消除孩子的紧张。父母可以和孩子说说转学的原因，让孩子理解父母。也要听听孩子的意见，听听他们有什么想法。让他们有一个心理准备，他们肯定出现紧张和不舒适的感觉。父母要多开导他们，消除孩子的恐惧。比如可以带他们提前去参观学校，先认识一下老师，和学校的环境。
2、多和孩子沟通。孩子转学会是一个新的环境，和其他同学不舒心，也就不爱说话。父母要主动和孩子沟通多和他们进行交流。帮助孩子缓解烦恼和不安，多教教孩子怎么与同学相处，帮助他们树立自信心。
3、增强孩子的适应力。孩子总是要去接触新的事物的，父母要进行培养。给孩子多创造交往的机会，在跟别的孩子相处中，锻炼一下。或是教孩子怎么快速适应新的环境，多带他们去陌生的场合。任何事情的话都要鼓励他们，让他们去尝试，锻炼他们的适应能力。
孩子转学之后成绩下降的原因
1、孩子本身对转学行为非常抗拒。在学生转学之前，他已经非常熟悉和喜欢自己所处的环境，老师学生喜欢他，很容易就得到了其他人的认可。这种认可和鼓励对他来说，就是最大的助推器，让他内心的自信心迅速增长。
但是因为特殊原因，他被迫更换了自己生活的环境，也就是不得不走出了属于自己的舒适圈。一时间难以适应也是在所难免的。并且因为内心抗拒就在无形之中增加了适应新环境的难易指数。
2、学校和学校之间存在诸多差别。不同的学校之间，无论是管理方式还是教育模式，甚至是老师的精神面貌都会有很大的差别。虽然他们都是归属当地教育局统一管理，但是很多细枝末节还是由学校校长一个人决定的。
而这些小差别，就是这个学生成绩一落千丈的主要原因。毕竟对于很多一开始就在这个环境中学习的学生来说，新入学时需要很长一段时间适应和调整，就更别说是半路出现的转校生了。
小学刚毕业的孩子，渴望初中生活，所以初一学生一般都很有学习积极性，不管是哪个方面都愿意表现自己，学习方面也很有主动性，即使成绩不好的孩子，他至少愿意去学。可是，这种新鲜感会逐渐降低，到了初二，几乎消失殆尽，所以学习动力也就差远了。
这种情况就要从培养孩子的学习兴趣入手，要让孩子对学习本身产生兴趣，如果有条件，可以跟着孩子一起学习，彼此谈谈收获，发掘学习中的乐趣，让孩子再次热爱上学习，从而增强学习的动力。
现在孩子发育早，加上各方面的信息大量接触，所以很多孩子有了早恋的迹象。对于成年人，恋爱本来是美好的事情，但是，对于十三四岁的孩子，就是一种心理负担，因为他们无法处理好相关的事情：比如时间，可能想着玩了，就忽视了学习。
这样的原因很多，有家庭原因，如学习中父母离异，也可能其它原因，也可能女孩喜欢手机玩游戏等，应具体问题具体分析。
家长与孩子、学校各科老师、孩子的同学沟通，了解孩子的实际学习和生活情况，搞清楚具体学习成绩越来越不理想的原因，一般学习成绩不理想有四大类原因：1、学习能力 2、学习态度 3、学习方法 4、考试状态。5、其他特殊原因（如谈恋爱等）。
家长先要弄清楚到底是哪一个原因，或者是哪几个原因共同作用导致孩子学习成绩越来越不理想。
学习能力是一个长久积累的能力，也是一种综合能力。孩子若存在学习能力的问题，则需要逐步培养孩子的思维、表达、阅读、理解等能力，通过系统的学习与积累，在家庭、在学校、在生活中锻炼自己的能力，进而体现在学习成绩上的进步。
家长要树立孩子的学习目标，端正孩子的学习态度，通过多种手段培养孩子的学习兴趣，帮助孩子有一个良好的学习态度面对学习，不要害怕学习困难。
家长结合孩子实际学习情况，找到孩子现有学习方法的不足之处，进行优化，给孩子提出相关学习方法的建议，帮助孩子提高学习效率，掌握适合自己的方法提高学习成绩。
孩子进入初二，就开始出现两极分化了（现在孩子发育早，其实从初一下学期就开始了），很多孩子没有了学习动力所以成绩下滑严重。可从以下几个方面找原因，并帮助孩子重获动力，提升学习成绩。
一、新鲜感消失，进入疲软阶段。小学刚毕业的孩子，渴望初中生活，所以初一学生一般都很有学习积极性，不管是哪个方面都愿意表现自己，学习方面也很有主动性，即使成绩不好的孩子，他至少愿意去学。可是，这种新鲜感会逐渐降低，到了初二，几乎消失殆尽，所以学习动力也就差远了。这种情况就要从培养孩子的学习兴趣入手，要让孩子对学习本身产生兴趣，如果有条件，可以跟着孩子一起学习，彼此谈谈收获，发掘学习中的乐趣，让孩子再次热爱上学习，从而增强学习的动力。
二、基础太差，学习没什么效果，就有放弃的想法了。初一很多孩子靠新鲜感还能坚持学习，可是，由于基础太差，即使努力，也是收效甚微，成绩怎么也提不起来。到了初二，课程的难度大了，又增加了物理这个更难学的科目，让很多孩子望而生畏了，也就像泄了气的皮球，放“气”了。对这样的孩子，要多鼓励，即使孩子很小的进步，家长也不要漠视，还要告诉孩子：上课听讲很重要，课后复习也很要紧。
三、孩子进入青春期，陷入了早恋。现在孩子发育早，加上各方面的信息大量接触，所以很多孩子有了早恋的迹象。对于成年人，恋爱本来是美好的事情，但是，对于十三四岁的孩子，就是一种心理负担，因为他们无法处理好相关的事情：比如时间，可能想着玩了，就忽视了学习；比如心情，可能对方的一句话，就要想半天，哪还有心思学习？比如失恋，十三四岁的孩子，哪会有稳定的感情？可能今天跟这个，明天跟那个，对于陷进去的孩子，怎么可能受得了？所以，一旦早恋肯定无心学习，也就没有学习动力了。作为家长，首先要注意观察孩子，看是否有早恋迹象。即使没有发现什么，也可以跟孩子好好谈谈：喜欢一个人，是正常情感，但是，你还小，如果早恋，注定处理不好自己的情绪，会严重影响学习，现在的主要任务是学习，可以把这种美好的情感埋在心里，让这种美好伴随着自己努力学习，待到自己成年后有足够的能力处理好情绪的时候，再谈恋爱也不迟。我相信，真正想学习的孩子，即使误入早恋，你这样给她谈了之后，也会收拾自己的情感，全力以赴认真学习了。
初二成绩下降怎么办
第一：初中学习，需要自觉地去主动学习，不能只是简单上课听老师讲。先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做笔记、试卷、掌握薄弱环节、存在问题等来合理分配时间，有针对性、具体性去一点一点攻克、落实。 可以学习掌握速读记忆能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式阅读、学习方式。每天一个多小时，一个月时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你阅读、学习效率低话，可以好好去练习一下。要学会整合知识点。把学习信息、知识分类，做成思维导图或知识点卡片，让你大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题时要学会反思、归类、整理对应解题思路。遇到错题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习时，它们是重点复习对象，保证不再同样问题上再出错、再丢分。
第二：从个人心态方面进行调整，当遇到成绩下降时，家长们不能急躁，家长情绪常常让学生感到很大压力。初中会从能力上拉开差距，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己要放松，要清楚自己孩子能力，积极引导。督促有效预习，不同于小学时候，学生一次没有记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆；到了初中阶段，虽然初中老师会强调复习，但是更加注重学生通过习题，来掌握理论知识。在班级授课制中，允许出现部分学生无法理解课堂内容情况出现；所以，学生能否在一堂课中，有效掌握老师教授知识，显得很重要。
第三、家长要跟孩子分析情况：比如学习高手集中在一块，自己名次排位很可能与在小学时不一样了；到了初中后，接触同学，互相不了解，这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想；住校孩子还会感觉得在学校住宿没有自由，很压抑，因此影响了成绩。只要学生自己保持良好心态和学习习惯，在较强竞争环境中能树立自信，也能得到老师更多关注。严格作息制度，当一名小学生变成初中生之后，如果继续想按照小学时候习惯，做完作业就无限制看电视、玩电脑，甚至刷手机，肯定是不行。初中生正处于身体发育阶段，充足睡眠会有利于他们成长；既要保证足够学习时间，又要有足够休息，在学习压力增加情况下，给学生制定严格作息制度显得非常重要。
孩子的学习情况是由很多因素决定的，遗传基因的组合，性格秉性，行为习惯的养成等等。
女儿成绩下降了怎么办
良好的生活习惯是学习工作的基础
热爱生活要从学会生活开始：会吃饭，会穿衣，会睡觉，会休息，生活有规律的人才有充足的精力学习干事情。
培养孩子阅读的习惯
阅读是用眼睛丈量世界，可以让孩子学会很多道理，千遍万遍的说教抵不过阅读一本好书。
有些家长抱怨说孩子不爱看书，那是因为你给了他电子产品，又或许没有他感兴趣的书籍。那么请家长收起电子产品，陪孩子到图书馆或书店逛一逛。
合理规划孩子的学习时间
合理规划孩子的学习时间，让孩子能在有效的时间内，高效地完成学习任务，让他从内心不抵制学习，甚至逐渐喜欢上学习，久而久之，孩子的学习成绩也会上去。
有兴趣有追求有目标
兴趣是最好的老师，要培养孩子的学习兴趣，孩子有追求有目标，学习才有动力。
做孩子人生的激励导师
孩子学习成绩差，差的不仅仅是知识，还会影响孩子学习的自信心和自尊心。家长在补孩子知识点的同时，还要做孩子人生的激励导师。给孩子树立学习的自信，激发孩子内在的潜能，让孩子体会到求知的快乐和成就感，孩子才会慢慢爱上学习。
降低要求
建议你把要求降低一点，不能以成人的眼光要求孩子。把自己的希望值降一点，面对孩子的缺点，你也就不会感到那么失望了。每个人都有自己的成长过程，都有自己的喜好，不能以你自己的标准来判断孩子的成功与否。孩子要快乐成长，不能给她太大压力！
相信孩子
作为父母，应该是孩子最坚定的支持者。世界上所有的人都可以放弃孩子，但是你不能。要相信自己的孩子，即使考不上大学，读不了硕士，博士，他终究会在这个社会上活下来，而且可能比你活的更好。
女儿成绩下降了怎么办，孩子的培养是一个持续不断的过程，宜早不宜晚，家长多一份耐心，多一些方法，对孩子多一些信心，一定能把孩子的不良习惯改掉。
孩子几次考试的成绩一直在下降，作为家长一定是焦虑不安的。家长即使心急，也要强装镇定，不能在孩子面前乱了阵脚。成绩偶有波动起伏属于正常，但是一直处于下滑的状态，背后一定有问题影响到了孩子的学习。
孩子成绩一直下降怎么办
1、分析原因
找到成绩下降的原因，是保证后面稳固提高孩子成绩的一个基础。如果是孩子没听懂，及时帮孩子解决掉问题。有时孩子成绩下降不一定与学习有关，曾经遇到过，有学生说，讨厌监考老师，所以没心情答题，再后面的成绩又上去了，千万要多和孩子聊聊，找准原因，如果是其他原因也不需要太焦虑，也不要批评孩子，成长的过程，有些新奇的想法也是很正常的。
2、帮孩子建立分享问题的习惯
这一条前提是孩子真的在学习上遇到困难，那么，就一定要帮孩子找到新方法来应对这些困难。建立一个错题本，搜集孩子平时不理解或者出错的题目，有针对性的分析和解决问题，会使得孩子的学习效率有所提升，而且，最好能养成定期翻阅错题本的习惯，温故而知新
3、换个环境换个心情
这真不是一句空话，一味的灌输不能解决问题，只有孩子从内心认识到原因，自己主动想改，才能有更好的效果，适当的带着孩子到处走走，换个环境来引导学习，是促进孩子健康成长的方式之一。
孩子成绩一直下降的原因
1、情绪受到刺激
孩子在学校或许因为做错某件事，被老师批评，同时遭到同学们嘲笑，心里承受不了打击，回家又不敢跟家长说，情绪低落，造成心里阴影，没心思学习。家长平时要注意观察孩子的情绪变化，常和班主任联系，及时了解孩子在学校表现。
2、家庭环境影响
可能这段时间，父母在闹矛盾，造成家庭氛围不和谐，尤其在教育孩子的问题上，夫妻意见不一致，动不动就吵架，这也会影响到孩子的学习，所以，家长要学会管理好自己的情绪，尽量在孩子面前别吵架，夫妻之间多沟通，多交流，多学习，让意见达成一致。
3、青春期的变化
孩子进入初中，有可能进入青春期，青春期阶段，孩子的生理和心里都会发生很大变化，这时候，孩子的注意力会转移，比如注重自己的外在打扮，课堂注意力不集中，在下面做小动作，课堂上和异性眉来眼去的，这也是孩子成绩下滑的原因之一。
孩子成绩一直下降怎么办，成绩下滑的原因有可能多种多样。作为家长，可先从孩子下手找原因，如果没有所获，可以求助老师或者他身边的同学，一定要尽快找到原因，免得孩子越陷越深，落下了学习，再追赶就比较困难了。
很多家长都发现，孩子上高中后学习成绩波动很大，尤其是女学生，原本学习非常好，上高中后学习成绩竟然会直线下滑。女孩子内心往往比较脆弱，多次失败后，总是学不会，慢慢就放弃了。所以孩子成绩下降，家长一定要及时帮助孩子提高成绩。
女儿高中成绩下降怎么办
1、不要过分苛责。很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。
2、不要存在于过分强烈的攀比心理。很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么，但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。
3、夸一夸自己的孩子。可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样，但是每个人总有自己的优点，父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子，这样会使孩子保持一种乐观的心态，一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。
4、多关心孩子。不要因为孩子的学习成绩不好，在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心，在生活中对关心孩子是很有必要的，这有可能决定着孩子成为一个什么样的人，而且关心是相互的，这样会使家庭的气氛更加和谐。
5、和孩子一起做一个规划。什么事情不要完全由孩子自己做主，也不要由父母完全做主，孩子和父母可以在相互沟通的情况下，对孩子的未来做一个规划，在规划的时候不用刻意避开成绩不好这个现实的问题，而应当提出来一起解决。
高中女生怎么提高成绩
1、合理安排时间。制定一张作息时间表。选定既合适又固定的时间用于学习，还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然，凡事要懂得劳逸结合，除了学习总得留出一些时间来休息娱乐，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决所有的问题，但是它能合理分配时间，有充足的时间学习和娱乐。
2、学会预习。认真投入学习之前，学会预习，去大致了解新知识的内容及结构，以便课堂上快速理解学习内容。要注意轻重详略，在不太重要的地方可以少花点时间，在重要的地方可以稍微放慢学习进程。
3、充分利用课堂时间。在很大程度上，学习成绩好的学生得益于在课堂上懂得充分利用时间，这也意味着他们课后可以少花些功夫。课堂上跟着老师的思路走，认真做好笔记，以帮助更好地复习，但更重要的是要积极地独立思考。
4、要让女孩更加重视理科学习，加强抽象思维训练。女孩在抽象思维方面不是强项，有些家庭，孩子初中理科成绩差，就打算让孩子上高中时学文科，从而多多少少地忽视了理科学习，这样做，对孩子的成长尤其是高中学习非常不利。
女生高中成绩差的原因
1、女孩的青春期一般比男孩早2到4年，生理和心理成熟都要比男孩早。由此带来的心理、生理问题也多，比如有的女生开始刻意打扮自己，吸引异性注意；有的则把一部分甚至全部心思都用到了关注异性上，这多多少少会影响学习。
2、女生思维类型上偏于形象思维。而高中课程难度加大，对抽象思维要求更多。这对男生来说是一个优势，对女生来说就不是好事。
3、高中生活节奏比较快，学习内容增多。更重要的是面临决定自己未来发展道路的，心理、学习压力都比较大，这样的环境也不太适合女生成长。
4、女孩多数比男生要强，勤奋，但抗挫折能力一般比男生差。初中生女生升入高中后，面对的对手更强了，这些在初中时学习上一直名列前茅的女孩子，一时很难适应这样的现实，心理上经受不住打击，成绩自然下滑。
高三的孩子面临着学习生活和生活的双重压力，这个时候孩子在心理上也很容易出现某些问题，作为家长看到孩子成绩下降的时候往往会责怪孩子，这样反而会激发孩子的逆反心理。
女儿高三成绩下降怎么办
1、激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
2、培养学生良好学习习惯。面对着沉重的学习压力，对于高三学生来说，不仅需要丰富知识量，同时也要养成良好的学习习惯。为此，针对于高三学生的家长来说，应该格外注意在家中培养学生良好的学习习惯。要让其做好知识点的记忆，引导其在做完试题之后，将其中包含的知识点摘抄在笔记本上。
3、找出原因。高三出现成绩下滑要找出成绩下滑的原因。例如最近一段时间是否上课时走神了，或者是压力过大导致影响了发挥，亦或者是学得不够扎实等等。遇到成绩下滑这样的事情，应该平静下来，好好找出问题症结所在。只有找出问题，才能对症下药，解决烦恼。
4、目标阶段化。成绩的提高必然不是一蹴而就的。成绩提高也是慢慢积累起来的力量，要想获得成绩的提高，可以把目标阶段化。比如，数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。
5、查漏补缺，勤于学习。复习阶段要进行查漏补缺工作。拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处进行归纳总结，对学习情况胸中有数，利用有限的时间弥补弱点。当面对综合问题时，我们会发现一个知识点的遗失，将导致整个知识系统的不完整，严重影响整体成绩的提高。
导致成绩下降的原因
1、基础知识不够牢固。如果没有充分认真的进行基础知识复习，那么成绩下降则不难理解。因为高三这一年，不仅会学习一些新的知识，更多是对整个高中所学的知识进行梳理和复习，所以如果你的基础知识不牢固，自然会导致成绩下降较快。
2、考试范围、题型等的变化。进入高三，很多学校的课程基本结束并进入总复习，与此相对应的考试范围不仅逐渐扩大，而且，考试的分值、形式和题型也逐渐向高考靠拢，针对这些变化，孩子们适应的快慢一定是有差异的。这种差异自然就会体现在短期成绩上。
3、不重视复习。与很多老师交流过，他们都有反馈说到班里的一些男孩子，在高一高二的时候很优秀，基本不怎么学习，课外活动很多，玩耍的能耐不比读书逊色。但是高三心没有收住，聚拢到学业上，如今过去成绩一般的同学逐渐赶上来，他们依旧我行我素，复习课上从不认真听讲。
4、学习没有目标。对于高三的孩子来说，最可怕就是学习没有目标，不知道自己该向什么方向努力。一旦学习没有目标，那那就没有规划，每天的学习不是为了学习，而是为了过日子，时间久了学习成绩自然就会下滑。
成绩下降，家长该怎么办
1、家长要记住一条“潜规则”，那就是“永远不埋怨孩子”，无论是老师还是家长，只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时候，才能真正解决孩子的问题。
2、对成绩不稳定这个问题的看法做出相应的改变，通过上面的一系列分析，家长应该从多个角度了解一些导致考生成绩不稳定的因素，从而帮助孩子找出解决方法。
3、如果分析清楚了孩子的失分原因在哪里，但是一时半会儿找不到合适的对策的话，也可以跟孩子的班主任或是任课老师联系，请教相应的学习方法或对策。
初二的科学增加了物理板块，这个部分要求很强的模型思维、空间想象能力和逻辑思考能力，这恰恰是女生所缺乏的。同时，初二的数学有了几何证明和函数，特别是证明题，需要理性思维，这也是很多女生的弱项。且英语语文等学科的学习量、学习难度提高，不仅仅需要认真努力，更需要思考总结。
很多女生一时间没有意识到学习要求的提高和转变，依然停留在老方法。学习以机械记忆为主，不能够适应初二学习，成绩自然下落了。
小学阶段，评价学校、教师教学质量的标准主要侧重几个点，即：平均分、优秀率、及格率。初中阶段，侧重看升学率。由于评价导向的差异，导致教师教学落脚点产生差异。简单说，小学侧重整体成绩，初中偏重个体成绩。
由于评价的差异，导致小学教师讲、扶现象比较严重，学生自学能力不强。而初中阶段，学生必须具备了一定的自学能力，才能适应紧张的学习。
小学阶段，课程容量低，学习难度低，考试难度低。再者，部分学生学习方法主要以死记硬背、反复训练为主。而初中截然相反，容量大、难度大。为此，学生成绩从表面的“繁华”走向极度的“衰败”成为必然。
初一成绩还可以，初二下滑了，并且你女儿的学习表现也没有什么消极情绪，女孩正处于青春期的成熟阶段，通过和你女儿真诚的交流，看看你女儿是否有初恋和暗恋的心理因素。
作为家长，我觉得应该摆正心态，针对孩子的问题疏导完以后，我觉得先让孩子认识到问题所在，在短时间内提高成绩，提成孩子学习的兴趣。