2023-06-21 09:48
1108浏览初一就想复读，估计是差距很大吧，如果不是很大，可以和孩子沟通好，努力自律些，看看是否能提升。或者参加一些假期班，提前学习下内容，会有帮助。如果确实跟不上，建议转学留级，孩子青春期，留级会觉得很丢人，转学脱离原来的环境重新开始，会好很多，他也容易接受。
根据最新政策，同时参考我们市的教育实际来看，九年义务教育阶段的学生，是不能复读的。因为现在九年义务教育阶段的学生，学籍是统一管理的，由市教育局或省教育厅统一管理，有统一的学籍系统，且由专人进行管理的。
每个学生只有一个学籍，不能重复建立新的学籍，学籍随着学生就读的年级自然推进，复读的话，是没有学籍的，没有学籍就相当于不是学生，且初三毕业也无法报名参加中考，无法考取高中的。
所以，在九年义务教育阶段，现在已经没有复读的说法了。高三目前是可以复读的，并且可以多次复读，直到考取理想的大学。
如果你要复读就一定要记住沉下心来，否则复读只会让你越读越差。因为一开始你的程度肯定比同学要好一些，这个时候很多复读的学生容易放松，等再抓紧时往往就晚了。同学们都赶上来了，对你也是不小的打击，你就更不爱学了。所以，复读好不好全在自己，一开始就别松劲，最后一定会有进步。
要仔细考察孩子的心理承，受能力到底强不强。如果经过反复沟通，孩子实在不愿意复读，家长们不要过于勉强孩子，还是把重心放在如何补上落下的功课，才是最重要的。
养成良好的学习习惯，不懂就问。初中的知识并不难，家长看严一点，小孩子容易学坏，让老师多鼓励就行了，老师一句鼓励，比什么都强。
初一的孩子成绩太差怎么解决
和老师沟通
家长可以与班主任老师沟通了解一下孩子在学校的表现情况，哪些学科学的好哪些学科学的不好，最好是老师能给予具体的分析建议。家长可以按照老师分享的学生表现情况来解决相应的问题。
找专业老师补习
针对孩子学习不扎实的学科内容，可以利用节假日的时间找老师给孩子针对性的补习一下课程也是可取的，因为家长自己做不到样样精通，所以只能找专业的老师给孩子强化学科内容，让孩子在最短的时间内提升上去就可以。
培养孩子良好的学习习惯
初一学习注意力相对还没那么集中，容易受到外界因素的干扰，在兴趣方面容易发生转移，上课容易分心，在家做作业也容易一会做这个一会做那个，所以家长要有意识的培养孩子的注意力和良好的学习习惯，最好的方法就是家长能分出一部分时间一起阅读或者陪读，使其知道你一直在关注着他，跟着他一起学习。
教会孩子有效的利用时间
这里就涉及到我们上面说的注意力分散的问题，培养孩子注意力的有效集中，时间是水，如何化零为整是一门学问，效率高的学生都是非常善于讲别的同学嬉戏打闹的时间充分利用。将更多的有效时间用在学习上，不要总是浪费时间。
鼓励夸奖
好孩子都是夸出来的，好成绩也是夸出来的。孩子做得不好，不要责备，要夸奖。被赞扬的孩子因受到鼓励而努力学习，责备只能伤害孩子的自尊心，并且会打击孩子的学习劲头。所以，家长一定要用夸奖代替责备。
物质奖励
可以设立一个成绩阶梯的奖项。这个成绩阶梯要根据孩子的成绩，不能设置太高，慢慢提升，每达到一个成绩就设置一个相应的奖励，成绩越好，奖励越大，这样能激发孩子的学习动力。
制定目标
目标的指引，可以让孩子有动力，朝着目标而努力奋斗。初一是初中生活的开始，也是适应阶段，目标可以根据孩子的具体情况而定，不宜过高也不宜太低。
初中的学习方法不同于小学，应该以理解、思考、总结为主，加深记忆。养成预习、认真听讲、及时复习的良好习惯。
初一的孩子成绩太差怎么解决，孩子需要的是改变拖延的习惯，从生活和学习各方面务必要督促孩子改掉拖延的习惯才有希望改变。
想要在中考取得优异的成绩，并且进入重点高中，那么孩子在初中三年里积攒力量。所以在初一的时候，家长对于孩子的成绩就抓的很严。有的孩子学习能力就比较好，考到了年级前十，但是有的家长对于他们的成绩没有一个准确的概念，也不知道这样的成绩算不算好？
初一年级前十名成绩好吗
初一年级前十名成绩算好的。如果说孩子所在的学校是非常排名靠前的学校的话，那年级前十的成绩比其他学校的话，会更高一筹。因为现在的话，每个学校都不是不止一两个班，都在七八九十个班以上，所以说年级前十的话，孩子已经是相当好的成绩了。
初一年级怎么提高成绩
1、上课认真听讲，抓紧课堂45分钟
家长可以要求孩子必须做到上课认真听讲，抓好课堂45分钟，在课堂上多和老师互动，多提问，多回答问题。那么这样一来，孩子就会把课堂知识消化得七七八八了，等课下稍微一复习就会全部掌握了。而对于他们来说，也就会有更多的时间去自由安排了。一旦孩子感受到这种快乐，那么他们学习只会越来越有劲。
2、正确看待现阶段的重要性
很多家长和孩子都觉得初一距离中考还有三年，不用那么着急努力学习。其实初中三年转瞬即逝，而且初中的学习是个循序渐进提升难度的过程，知识点间的关联性非常强，任何一个环节的学习出现问题，都会严重阻碍接下来的学习。所以家长必须帮助孩子从初一起就认真学习每个知识点，只有这样才能在中考中发挥出他们的最佳水平。
4、做好作业
做作业是巩固知识、提高解题速度与思维能力的途径，通过审题、分析问题、解决问题可以达到巩固知识和检验孩子学习情况的目的。作业一定要他们自己动手完成，如果为了完成任务而抄袭作业，那就失去了做作业的意义，做题就是为了掌握、巩固知识点。
5、要有学习目标
有着明确学习目标的孩子，例如要考第几名，以后要考什么学校，上进心较强，对自己的要求是精益求精，从而形成强烈的学习责任心。遇到不懂的问题一定要搞明白，还会经常反思他们自己的不足、效率、吸收程度等等。初一的学习难度并不大，有这种意识和境界，哪里怕没有好成绩呢？
知识是由浅入深的，对于初中生来说，如果在初一没有打好基础，面对之后更难的知识，难免会显得格外吃力。很多学生在这个阶段跟不上老师的课堂节奏，课下也不愿意去问，就会形成无效学习，影响学习效率。那么初一成绩太差怎么办呢？
初一成绩太差怎么办
1、专心听课
学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授，只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了，才能完成老师布置的作业。能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。
由此可见，是否专心听课是一个学生成绩的根本保障。因此家长要经常向老师了解学生在课堂上的表现，发现孩子没有好好听课，一定要让他及时改正这个错误。
2、培养时间观念
很多孩子在小学阶段根本就没有珍惜时间的观念，众所周知小学阶段只学语数外三门功课，所以孩子可以在做完作业以后去看电视玩游戏。然而进入初一以后一下子要学七门功课，相比小学作业增加，难度增加。
如果这个时候孩子还不懂的珍惜时间，把更多的时间用在复习功课上，就会出现初一成绩太差的情况，所以一定要有时间观念，规划好各科学习时间。
3、进行查漏补缺
如果同学们在初一阶段的学习成绩特别差，必须尽快采取措施进行查漏补缺。首先，同学们要按照教科书的顺序循序渐进地梳理基础知识点，尤其要理解每个知识点的产生原理，这样才能牢固掌握知识点，并运用正确的知识点解题。
其次，同学们要在梳理完一个章节的知识点以后，做一些同步练习加以巩固，尤其要仔细琢磨题目涉及的知识点，并在做完题后认真总结运用知识点解题的步骤和方法，只有这样才能达到举一反三的目的，逐步提高解题能力。
4、列学习目标清单
要想提升成绩，最好的办法就是脚踏实地，先将自己的短板补全，然后再来提升总成绩。同学们可以每天列出一个学习目标清单，将一天需要完成的学习任务以及目标罗列清楚。
然后在每完成一项后就用表格记录完成情，这样既能让一天的学习后，能够清除的了解一天的学习情况，还能将其中暴露出的问题全部解决，对提高成绩很有帮助。
进入初中以后，学生不仅发现初一的学习环境、老师、同学都是陌生的，甚至学习的难度和之前也会有很大的差别。在这样一个全新的环境下，很多孩子就都会出现成绩太差的情况。这对孩子的整体学习是没有是不利的，那么初一学生成绩太差怎么办呢？
初一学生成绩太差怎么办
1、学习方法的转变
小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了但是上了初一之后，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
2、及时复习
初一生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
3、不要轻易放过一道错题
对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”
4、家长要帮助孩子端正学习态度
对于这种情况，家长可以进行引导，但不要一味地说教，单单强调“学习很重要”是没有说服力的。可以从孩子喜欢的人物入手，让他们对孩子起到一个榜样作用，也可以就近取材，选择亲戚家的孩子或者邻居孩子，重点描绘学习好对生活的积极影响。
5、制定一个合适的学习计划
初一孩子在这个时候，首先要制定一个合理的学习计划。根据近年来的调查显示，学习好的学生和学习差的学生之间最重要的区别在于成绩好的学生通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生，他们大多是在哪里学习计算，所以有效学习方法最重要的一步就是要制定计划。
6、家长不要拿其他孩子对比
很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。
一年级大多数孩子是因为不爱学习，导致学习成绩太差的，家长像了很多办法希望孩子喜欢上学习，但是孩子还是不感兴趣，那么一年级孩子成绩太差怎么办呢？
一年级孩子成绩太差怎么办
1、理解、尊重和信任孩子。
如果孩子的学习成绩比较差，在学校不被老师喜欢，又被同学鄙视，在班级中没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。这种情况下，父母作为孩子最依赖与信任的人，如果再给孩子泼冷水，孩子就会彻底丧失信心，最后只好破罐子破摔。
所以，父母首先要做到的就是转变态度，做到理解、尊重和信任孩子，给予孩子更多的关注与爱护，以及更多正面的鼓励与肯定，逐渐帮助孩子树立起自我认同感。
2、培养学习兴趣
一年级还是玩的年龄，对孩子来说，有得玩才得最快乐的。要培养孩子的学习兴趣，首先要让孩子从学习中获得乐趣。例如，家长可以给孩子多讲讲故事，又或者从孩子的兴趣点出发，给孩子买一点他感兴趣方面的书。
3、让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙
陪伴孩子写作业到底有没有必要？我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。
辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子：要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”，那才是怪事。最好保证情绪的平和，对孩子做的好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索，但由孩子自己动手去做。
一年级孩子成绩太差的原因
1、学习动力不足
学习动力与学习效率成正比，学习动力很大部分来自学习兴趣，对学的东西感兴趣，学习就积极主动；不喜欢则千方百计地逃避，即使被家长“看押”着学习，也是敷衍了事，成绩当然不会好。
2、学习习惯不好
良好的习惯受益终身。一个孩子如果总是写字潦草，做题马虎……这个孩子的学习成绩一定不会好。培养孩子良好的学习习惯应从幼儿园开始，如果已经过了这个阶段，就应该加强弥补工作，力求帮助孩子改掉不良好的学习习惯。
3、未培养学习兴趣
一年级还是爱玩的年龄，对于小朋友来说，有得玩是最开心的。要培养孩子的学习兴趣，首先要让孩子从学习中得到乐趣。例如，父母可以给孩子讲更多的故事，或者可以从孩子的兴趣开始，给孩子买一些他们感兴趣的书。
有很多家长反映，说孩子上了一年级，学习的成绩一很差，父母觉得很疑惑自己也很配合老师，每天督促辅导孩子写作业，可是每次考试成绩都不理想，那么一年孩子成绩太差怎么办呢？
一年孩子成绩太差怎么办
1.注重时间管理
充足的睡眠是必要的，不要因为学习，牺牲孩子的睡眠时间，毕竟只是一年级，良好的睡眠习惯和学习习惯同样重要。家长要以身作则，制定详细的生活学习计划表，细节决定成败，有了合适的计划，后面才会稳定执行。
2.打造轻松学习氛围，让孩子自己爱上学习
周末有时间，可以带孩子一起出去玩玩，亲子时光很利于和孩子拉近心理距离，这时候和孩子好好沟通一下，让孩子明白，为什么要学习，为什么要每天写作业，只有道理讲明白了，孩子才会从心里接受。
3.训练孩子记忆力
孩子的记忆力如果比较差，老师家长要有意识地培养孩子的记忆力。 从一开始可以让孩子记一句话，一段文字，经常和孩子交流，让孩子进行转述，这样有利于培养孩子记忆力。
4.多鼓励，多表扬
让孩子在鼓励中成长，可以让孩子充满自信。自信的孩子性格会比较阳光开朗。一年级的孩子学习差。我们当然还要做的事情是给孩子补一补前面学习的内容。万城高楼平地起，如果孩子在一年级，没有养成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础，孩子以后的学习成绩，会大打折扣。
一年孩子成绩太差的原因
1.课堂学习习惯的原因。有些孩子，上课专心听讲，认真思考，积极参与课堂问题的讨论；而一些孩子，上课心不在焉，只顾玩自己的，老师提醒了，有的就听一会儿，有的多次提醒还是不能静下心学习。
这里面当然会有天性成分的原因，但影响更多的是家庭的教育氛围，平时家长是否引导孩子专注于观察某件物体，专心完成某件事，还是听之任之，任由孩子随意嬉闹。不同的教育氛围，就会产生不同的学习习惯。
2.孩子性格活泼，心理年龄没有跟上生理年龄，户口本上已经六岁了，实际心理年龄还和五岁孩子一样，懵懵懂懂，不明白一年级和幼儿园的区别在哪。不会学习，不喜欢写字，导致成绩差。
3.记忆力有差异。说到记忆力，大家都知道记忆有“机械记忆”与“理解记忆”，孩子们不可能是两种记忆力都好，小学，主要是以机械性记忆力为主，结果就是，机械性记忆力好的孩子成绩高。但是，这种情况随着年龄的增长与学习的内容增多会改变，不用刻意焦虑。
孩子刚上初一，成绩一塌糊涂，看到孩子的成绩这么差，很多家长心想，是不是孩子基本上没救了，他才上初一就考这么差，后面的学习那么难，知识点那么多，担心孩子更加吃不消，怎么才能帮助孩子把学习搞好呢？
初一孩子成绩太差我该放弃吗
千万不要放弃。努力不一定成功，但不努力一定不能成功。人生不是单选题，而孩子也有无限的可能，不要让他拘于某一个点。人生有太多的可能，孩子还小，船到桥头自然直，车到山前必有路，不用太担心未来的事，只要让他脚踏实地的努力学习，不管结果如何，相信都不会后悔吧。现在要做的就是，让孩子尽自己的最大努力，脚踏实地的走好每一步。
初一孩子成绩太差怎么提高
1、弄清孩子成绩落后的原因
上初一的孩子成绩较差，父母自然着急，但光着急无济于事。关键是要弄清孩子成绩落后的原因，然后对症下药，采取必要措施，好让孩子迎头赶上。
成绩落后的原因分析：思想不端正，学习态度出了问题。所以上课会走神发呆、打盹睡觉，课堂效率极差；课后贪玩，心思不在学习上，作业应付，完成不到位，或根本不完成；课本知识点的掌握漏洞百出，越学越不会，越走越吃力；孩子不勤快，生性懒惰，不吃苦，不记笔记，不愿动脑筋，做作业、背诵方方面面都大打折扣；没有理想，没有目标，没有内在动力，信心不足；缺乏学习兴趣，不爱读书；父母出于工作的原因，对孩子的约束力不够，使得孩子对学习的重视不够；别的因素——记忆力差、理解能力差、缺少想象力、身体素质差、马虎等等。
2、改善学生的学习状态
什么是学习状态呢？学习状态一般是由学生的学习态度、习惯和方法组成的，直接决定学生的学习效率，最终决定成绩。学习态度决定一个学生愿不愿学，学习习惯决定一个学生能不能学，学习方法决定一个学生会不会学，在一个学生的学习过程中，这三方面的因素缺一不可，检查和评价一个学生的学习态度，就需要从这三方面去判断和分析，然后再根据学生的具体情况和问题去做相对应的措施。
3、巩固基础知识
重点需要学生把课本知识学好，对于课本上的例题，公式定理以及各种需要记忆的关键知识点，都要强化巩固。回归课本回归教材，课本上的例题和课后练习题都具有基础性，各种考试只是在课本基础知识点基础上，进行了延伸。基础知识掌握牢固，那么对于考试来说，就能够做到十拿九稳。
上初一的孩子成绩很差，家长们不应该放弃孩子，孩子的潜力是无穷的，我们不能轻易地给孩子贴上学习不好、坏学生的标签，你想要孩子成为什么样的人，你就要多去这样表扬孩子，给孩子正向的力量。
孩子成绩不好，心里压力肯定也会很大，如果这时候你还是一味地指责打骂她的话，孩子会越来越没有自信的。试着平心静气的和孩子好好谈谈，跟她讲讲不读书和读书的利与弊，试着站在孩子的角度想想。可能你也能感受孩子的不易，平常心对待。孩子可能学习方面成绩欠佳，但是身上可能会有其他的闪光点呢，静下心来，和孩子好好沟通一下。
我认为，孩子刚上初一，学习不好的状况完全可以改变。做为家长，首先实行赏识教育，多发现孩子优点，给予表扬。其次，做孩子的表率，孩子学习时，自己也要学习，不要自己去玩手机或看电视，对孩子的学习不闻不问。再其次，和孩子多沟通，多了解孩子目前心理和学习状况。沟通时注意要委婉一点儿要考虑孩子的承受能力，不要把自己摆在家长的位置上，而高高在上，盛气凌人，一味指责，挖苦，那样只能事以原违。
做为家长要坚信，好孩子是夸出来的，自己的孩子是最棒的！孩子就是一块橡皮泥，有你去重塑，要知道，一个好妈妈，会成就一个好孩子。一个好孩子，一定会有好成绩，好未来。
如何做好妈妈这个角色，需要不断学习，不断提升自己，父母不单纯给孩子解决我温饱问题，更重要的是给孩子备足精神食粮，身教重于言教，让孩子有一个良好的学习氛围，学习成绩必然会得到提升。
要具体分析，因为每个孩子都不同。有些孩子天生适合读书，有些就不是读书的料。但老天是公平的，如果读书不好的话，一定有其它方面的长处，做为家长应该好好观察一下孩子，发掘孩子的长处，不一定要逼着孩子死读书。