2023-06-20 17:07
1161浏览同学们在初一阶段的学习成绩特别差的原因有多种，有的同学是因为听课效率低，跟不上老师的讲课进度，无法在课上消化吸收老师讲授的内容，课后又没有采取措施查漏补缺。
有的同学是因为作业写得太慢，经常要熬夜学习，导致白天的学习状态很差，听课效率很低；有的同学是因为学习方法不当，采用死记硬背的方式学习知识点和做题，知识点和解题方法都没有掌握到位。
有的同学是因为学习基础差，学习自信心不足，而初中阶段的题目难度显着提升，做题的准确率大幅降低。同学们必须认真分析学习成绩特别差的原因，只有这样才能采取有针对性的措施提高学习成绩。
对于初一成绩特别差的同学来说，不仅要采取积极的态度应对这个问题，认真分析成绩差的原因，还要积极主动地进行查漏补缺，只有这样才能尽快摆脱学习困境。
很多同学学习成绩差是因为没有及时解决学习中出现的问题，前面的学习中遗留下来的问题就会影响到后面的学习，所以，同学们把前面学习中存在的漏洞补起来。尤其要做到这三点：
第一、按照从前往后的顺序，逐步梳理自己存在问题的基础知识点，这样做才能循序渐进地掌握每个基础知识点；
第二、把教科书和老师的课堂笔记结合起来梳理基础知识点，这样做才能更全面系统地理解每个基础知识点；
第三、在梳理基础知识点的同时，从基础难度的同步练习题做起，认真总结运用知识点解题的方法，这样做才能加深对知识点的理解，并达到举一反三的目的，更好地运用知识点求解各类题型。
另外，作为家长，应该关心成绩，但不要只关心成绩，要善于了解孩子，善于沟通，善于提供帮助。坦率的说，家长在孩子的成绩提升方面给不了多少具体性的帮助。家长要做的是给孩子提供上进的环境，引导孩子保持上进的心态，那么无论碰到什么问题，孩子自己都能找出办法去解决。
可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。小编从小不爱与爸沟通，因为他太严肃了，但妈妈很懂得沟通之道，我从小的很多事情都会跟她讲，各方面碰到问题也会得到她最及时的引导。
初三的你数学有问题，我想这肯定不是一两天的积累，虽然积累这个词不太恰当。当你在一开始接触数学的时候，大概在幼儿园吧，我猜你一定没有真正去享受过数学的乐趣，以为你的数学启蒙是灾难的。
其实当你重新审视数学的时候，你会发现很多不一样的东西，那么，不妨静下心来，好好审视一下自己，也好好审视一下数学。最后给自己一个结果，是和数学真正做朋友，还是从此两不相干，老死不相往来？
你一定要知道，你对待数学或者是学习的态度在很大程度上决定了你的上限，这个世界很真实，学习好的大都可以生活在食物链顶端，所以，别再犹豫了，在数学没把你彻底打垮之前，你有大把的机会去征服他！
数学的学习还有其他的学习，应该是一个持续的过程，在你没有达到你的理想之前，你都应该处于一个不断学习的状态！当你成功达到你想要的目标的时候，你可以也有权利决定你的下一步是什么！
如果孩子在初三的时候，数学成绩比较差的话，是可以补救的。因为离中考还有几个月的时间，在这个几个月的时间里，我们可以让孩子多记一些基础的知识。这样就能够让孩子的成绩有所提升，孩子学习的时候，一定要让孩子把时间分配好，因为有很多的孩子在看到6门学科的时候，非常的慌乱，他们不知道该怎么分配时间。那么小编建议我们可以让孩子把数学摆在第1位，多花些时间在数学上。
在学习的时候一定要打好基础，这样才能够提升成绩。因为在初二的时候，数学成绩不是特别好，所以基础不是很好。那么在这种情况下，小编建议父母一定要让孩子抓住时间，多学习一些基本的公式和定理，有很多的公式定理都是有分的。
可以把书本上原来枯燥的知识点，变成了好玩有趣，还能解决实际问题的小游戏，让孩子从小就能喜欢上物理，成为一个科学小达人，有了对学习的兴趣，成绩肯定不断提高，有了对学习的热情，肯定会积极掌握更多的知识，主动了解更难的内容，不用家长操心。
可以在生活中，通过一些小实验，让孩子喜欢上生活中的小游戏，增加亲子互动，增强孩子对科学方面的兴趣，提前掌握这些知识，成为科学小达人。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
其次要做好课前预习和课后复习，要培养兴趣和巩固知识，需要还有有毅力、能坚持，养成一个良好的学习习惯是有益一生的事情。
做实验在小学科学教学中极为重要。孩子的抽象思维能力不强，形象思维占据着主导地位，在做实验的过程中，学生不仅用眼看，耳朵听，有时还需要让他们亲自动手做。
在小学科学教学中做好实验不仅可加快学生“认识”物体及其现象的速度，增强“认识”的效果，而且还能培养他们的观察能力、思维能力、动手操作能力。
不要小看了写作业，它是对孩子所学的内容的一个很好的很有效的巩固，一定要用心的去完成，通过写作业的过程中，就会发现自己存在的问题或者是知识漏洞，可以及时的更正和补学，从而进一步的加深对所学内容的掌握，进一步复习自己所学的内容，同样可以及时将科学的成绩补救上来。
还需要善于引导学生对这些疑难问题进行思索、探究，有些问题可能会成为一些学生终身研究的课题。比如观察研究动物的活动是从“寻访小动物”开始的。这样以寻访作为话题，就能鼓励孩子在已有经验的基础上，去寻访，去亲近、去关注周围环境中的小动物。
在孩子学习的过程中，难免会有成绩不好的时候，孩子不可能一直保持一个成绩不变。尤其是初中，是孩子学习的转折点，这个时候孩子的成绩波动最大。
初中孩子成绩差怎么补救
一、文科篇：文科主要就包括语文、英语、历史、政治等学科，之所以把它们放在一起，是因为它们的学习方法有相通之处。
1、首先，没有学不好文科的人，因为它们基本都会涉及到一些知识点的记忆和背诵。比如语文，古诗词背下来，考试时这就是送分题。再也不用担心初中成绩差怎么办。
2、当然啦，除了具体的知识点，孩子还要构建完整的知识理论框架。比如说英语，不能只背知识点，而要连点成线、甚至逐渐成面。英语基础薄弱的同学也不要担心，从教材、语法、长难句、经典题型四个方面入手。
3、虽然说文科的学习强调背诵，但也不能死记硬背，比如政治就要理解记忆，历史学习也不能是分散的点，而要按照时间顺序或者事件类型把它们串起来，尽力形成一个知识网。
二、理科篇：理科主要包括数学、物理一些学科。很多同学都觉得自己成绩差的原因主要在于理科拖了后腿。但是同学们也不要有畏难情绪。
1、上课听讲是关键。理科学习最重要也是最基础的步骤就是要在课堂上好好听讲，不能遗漏一个知识点。
2、大量做题。数学和物理的题型都是千变万化，同学们只有大量做题，才能真正吃透知识点，并且把握它们出题的各种可能性。
初中成绩不好的原因
1、学不会。可能是没有听懂知识点，造成知识断层，或者是没有系统化知识架构。需要有针对性地补课了，不管是多问老师还是同学，亦或是找家教，总之，尽快补齐短板是首要任务。
2、不会学。那是学习方法有问题，方法不对，全都白费。课前必须预习，带着问题听课，不懂的地方马上问，课后做好复习，然后写作业。看似很费时间，但是必要过程。会学习的孩子都是这样的。
3、不爱学。一般来说，学习有困难的孩子很容易会发展到不爱学习。所以，不要等到听课跟听天书似的再知道着急，每一次放纵都会让自己越欠越多，再想追上来势必要更加费劲。
孩子五年级数学成绩差，还来得及补救，毕竟小学阶段的知识还是比较浅显易懂的，辅导起来也比较容易。
孩子五年级数学成绩差怎么补救
1、兴趣是最好的老师，首先培养孩子的数学兴趣。在生活中我们随时要用数学解决生活问题。如买东西算账了，打折了，银行利率了，这些都引导孩子去帮你算。
2、找一些奥数题，就是孩子练习册后的拓展训练题，表现出你极大的兴趣，即使你没兴趣也得假装兴趣展示给孩子，跟他一起研究解决，把家长和孩子研究解决数学题当成生活游戏。
3、给孩子找一个好的数学老师，把数学补补。说实话，辅导数学的老师很多，好的数学老师不太好找，这就要靠家长多打听，多试听。一个好老师就能打开孩子的兴趣之门。
4、如果孩子想学好数学科目，从小学开始培养学习习惯是非常重要的。父母在这方面要付出很多，培养好习惯后，父母就能放松，数学科目的成绩也会出来。
孩子五年级数学成绩差怎么提高
1、需要对学习方法更加注意，数学的学习不应该只包括加减乘除的运算，如果将计算只在大脑中形成一种纯粹的记忆，没有进行逻辑关系的理解，那么只会越来越觉得困难。
2、在所有的数学学习中，简单的计算或者只实际的问题解算，锻炼解题思路都不是通过解题步骤，因为谁都会有粗心大意的时候，所以教育孩子不能为了省事而去忽略步骤。
3、多问问题，遇到那些比较典型的题目，在第一次解题时即便是已经做对了，也要让孩子将思路在次的理清，这样做的原因是让孩子在做题过程中掌握规律。
4、理清思路，不仅仅是要做题，而是在做题的过程中做到举一反三，让孩子更加的清楚自己是正确的，增加孩子的自信心，让孩子对知识充满兴趣。
5、引导孩子动脑筋思考，遇到较难的题目家长不能着急的将答案说出来，而是去想办法引导孩子通过转动大脑找到解决的方法，有的时候不妨用激将的方法让他自己去思考，这样更有利于孩子将来的学习。
孩子五年级数学成绩差怎么补救，要从培养孩子兴趣开始，有了学习兴趣，孩子才能主动学习。要从培养孩子的学习习惯开始，有了好的习惯，孩子才能坚持下去，要从教授孩子学习方法开始，有了好的方法，才能提高孩子的学习效率。
了解一下孩子最近有没有发生一些不愉快的事情，导致情绪低落，以至于影响学习；又或者是看看孩子是不是在学习上遇到难题了，对学习才失去了情绪。
孩子成绩差怎么补救
1、找原因
找到孩子成绩不好的根本原因。不能在表面上下功夫，是什么原因耽误了孩子成绩一定要找到原因。从孩子弱势项突破。
2、建立目标
给孩子建立学习的目标。有动力的孩子，他就愿意主动去学；没有动力，孩子就没有学习的兴趣。所以，我们家长要引导孩子去树立孩子的目标，刚开始哪怕目标差一点也没有关系。
3、教孩子方法
教会孩子学习的方法。孩子没有学习方法，学习就会很费力，我们可以从以下方法尝试。教会孩子记忆。对孩子一定要训练孩子的记忆能力，让孩子记得多、记得快，回应也要快。教会孩子阅读。阅读就是要让孩子大量地去阅读各种书籍，多读书、读好书。
4、观察孩子情况
观察孩子的学习情况，是否存在人在学却心不在学的情况，若存在时思考是否对孩子太过严苛，而孩子的学习是在表演给您看。观察孩子做题，是否存在只做一类型的题，而对不同类型的则放弃。存在该情况时要监督孩子完成不同类型的题，培养他的挑战能力，只针对同一类型题并不能提高他的成绩。
孩子成绩差的原因
1、方法不对
很多时候，孩子的学习方式都是杂乱无章的，他们不会归纳总结，总是什么方法都在用，结果是事倍功半。找准方法才是关键，不要别人说好就是好，要适合自己。并且，针对各科都要有一套自己的学习方法，这样学习起来才会轻松。
2、兴趣不浓
只要是和学习相关的东西，孩子总是兴致缺缺，假期作业总是一拖再拖。要是换做他们感兴趣的，那就算你不说，他们也会自觉地去做。所以，培养孩子的学习兴趣，是非常重要的。
3、上课不听
有些学生上课注意力不集中，本来就不会，上课又不听讲，结果不会的东西就越堆越多，最后因为难度太大，而对该科目失去学习的兴趣。那时，想提高成绩都是很困难的事。
4、不爱巩固
很多学生虽然认真听讲了，可是下来之后不巩固，最后即使学到的东西也会忘得一干二净，听了也等于没听。温故而知新，这句话不是空话。要做到触类旁通、学以致用。
孩子成绩差怎么补救，建议从习惯抓起，不用成天逼迫孩子看书学习，让孩子做家务，帮大人分担力所能及的事，并强制要求每天锻炼项目，通过系列活动让孩子养成好习惯，把陋习改掉，学习自然就会好起来了。
从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的榜样。
五年级成绩差怎么补救
家长先不要慌张
遇到孩子成绩下滑时，父母自己先不要慌，不要发脾气，不然会给孩子一种很恐慌的感觉。孩子也是知道自己成绩下滑，是不对的，会受到批评的，如果这个时候父母再发火，孩子会很惊吓，更学不进去。父母要有个良好的心态，要相信这是暂时的，只要孩子认真点，成绩是可以回升的。
观察孩子是不是对学习没兴趣
父母对孩子要用点心，仔细关注孩子，观察孩子是否对学习失去兴趣，才导致成绩下滑。如果是对学习产生厌倦心理，那是很糟糕的情况。如果讨厌学习，孩子就不会再想好好学。
上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
把握每个晨读的机会
早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。
课外延伸交流好处多
现如今很多小学也配有外教老师来上课，如果能够经常在课外进行交流，或者参加一些英语角的活动，无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用，而且还能够和老师成为朋友，不是一举两得吗？
孩子五年级数学差一定要重视，5年级在小学阶段也算高年级了，基础没打牢，到高年级上课很吃力，本身孩子自制力就差，如果听不太懂就更容易走神，越是这样就越差，这是一个恶性循环。
五年级数学成绩差怎么补救
合理安排学习计划
根据小升初的形势，六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起，到六年级寒假只有两年半的时间。我们建议学生在两年半时间里一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行，切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶。兼顾竞赛、重点学校培训班，早做规划，早做准备。
巩固基础知识
由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前的奥数内容以应用题、计算为主。对于基本应用题建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效果。计算问题需要对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法也是以后分数计算和综合混合运算的基础。
多加陪伴，勤加督促
五年级孩子还小，自制力较差，好习惯好行为的养成需要家长的陪伴和督促。因此我们的家长要多抽时间陪伴孩子，孩子学习，家长可以看书读报，千万不要玩手机；要加强督促，发现不对，立刻纠正，赏罚分明。一旦好习惯养成，孩子将终身受益。
勤于思考，认真阅读
学好五年级数学还要培养孩子勤于思考，学以致用的能力。学而不思则罔，学过之后再加以思考、举一反三，则会将知识内化于心，外化于行。阅读是学好数学的渠道之一，只有认真阅读，才能准确理解题义，正确掌握知识，从而提高解题正确率。
孩子数学不好有多方面原因，其他最主要是孩子的数和形结合程度差，理论联系实际能力不强造成的。那么，小学数学成绩差怎么补救？
小学数学成绩差怎么补救
1、夯基础。提高孩子的数学成绩，最主要的就是要夯实基础。要让孩子熟记所有的概念、定理、推论和例题，并能够知其所以然，不看书自己也能够推导。所有课下的练习都能够自己独立解答，并保证准确率达到100%
2、抓提升。提高孩子熟练应用基础知识解决复杂问题的能力，让孩子基本能够独立应对中等难度和高等难度题目。这个过程要循序渐进的进行。寻找的题目不要过多过滥，而要有代表性，有典型意义。
3、抓针对性练习。所谓针对性练习，不是题海战术，而是经典题目练习。要针对不同知识点进行不同难度题目的练习，让孩子熟练掌握为止。如果一看到题目，他就能马上在头脑中反应出该用什么样的方法来解决，那目的就达到了。
4、培养孩子学习自律的习惯，激发其学习内驱力。“要我学”为“我要学”，渴望学习，如饥似渴。不用扬鞭自奋蹄。
5、课后一定要做好巩固工作。很多学生在课上听的很明白，但是在课下的时候一做就发现自己忘记了。针对这一点，刷题巩固环节不可少。注意，在刷题环节，家长一定要培养孩子的独立自主完成作业的能力。
6、做题之后，一定要要总结解题的步骤、方法，并让他思考还有没有其他的解题方法。只有如此，才能够取得质的飞跃。
小学数学成绩差怎么补救，要想让孩子学好数学，首先要培养孩子的数学兴趣，然后注意打好基础，其次注意方法引导和应用。