2024-04-20 15:55
324浏览对于孩子不愿意学的原因，家长要处理之前，一定要掌握好有效的应对措施才行。一般来说，孩子出现这样的问题，与他们的学习兴趣和学习能力有关系，所以家长可以从这两方面入手，对他们做针对性的引导和帮助，使他们早日进行提高！
孩子不愿意学怎么办
1、培养他的学习兴趣
孩子的学习兴趣是需要家长从小培养的。俗话说，三岁看长，七岁看老，如果小孩不从小去培养他，教育他，让他好好学习，总学觉得他还小，等他长大后再说吧，那真到他到大一点的时候，你说话他还会听吗？他还愿意学吗？辍学，离家出走的例子比比皆是！等他培养读书兴趣是一个漫长的过程，父母需要长期的耐心才行。
2、做好榜样
孩子贪玩不愿意学习，首先看看自己作为家长做得怎么样，如果自己整天地打麻将，看电视，那孩子自然是不愿意学习的。但如果家长，能够在孩子面前也经常读书的话，那小孩不用多说，也会受到熏陶的，他们自然也就不会出现不愿意学习的问题，所以作为家长，我们要为子女做好榜样才行。
3、要劳逸结合
很多家长对于孩子抱有很高的期望，总是希望小孩投身于学习中，如同海绵吸水般汲取知识，只要孩子端坐在书桌前，便觉得他们是在认真学习。但真正的学习并不是扑在课本上孜孜不倦，而是通过正确的学习习惯和高效的学习方法来达成的。
而长时间的“学习”只会造成孩子拖延、磨蹭的坏习惯，往往更加没有学习效率，因为大部分时间他们的注意力并不在学习本身，而是在其余事物上。因此，家长可以告诉孩子，允许他们在课业完成的情况下，适度地进行游戏和放。
在既定的学习目标完成后，这样的放松可以让孩子后续的学习能拥有更好的心情和状态，避免他们压力太大而不愿意学习。
孩子对学习不感兴趣的原因
1、注意力被其他事物所吸引
孩子的心思被某些事情所吸引和干扰，导致他们不愿意学习。这种情况经常表现为孩子的学习成绩突然下降，上课时魂不守舍等，比如有的小孩迷上了网络游戏；有的小孩父母不和甚至离异；有的小孩受到来自其他人的欺负等，这些事情会分散孩子的注意力，使他们没有心思学习。
2、自身原因
来自孩子自己对知识点掌握不够，迖不到主导学习的信心。如果孩子对老师所讲的内容理解不够透彻，做起题目来很多都不懂，那么学习对他来说是一件难事，在难事面前，自然也就觉得自己没有能力，反而会有点怕写作业，由此可见，没有信心，自然内在驱动就不够强。
3、没有形成良好的行为习惯
孩子一放学回家就只顾着玩儿，不愿意学习，这证明他们没有形成一个良好的行为习惯。因此，家长应该应该从小就引导孩子，放学回家要先完成家庭作业，再做其他的事情，或者是看半个小时后立马写作业。
高三学生由于学习压力大，且成绩排名等造成的心理焦虑时常触及学生承受极限，绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪，包括厌学。这种事例现在耳闻目睹的很多。家长要采取合适的方法来解决。
马上高三了孩子不愿意学怎么办
高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力，对此，我给出以下几点建议：
1.高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。
2.高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3.即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了，如果孩子的学习成绩足够好，不妨就让孩子自由一些，学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展，但不会是非此即彼的，否则马云没有去清华北大，岂不是不配当这个首富了？
高三了孩子厌学有几个原因
1.前两年贪玩，忽略了学习。基础没打好，到高三进入紧张的复习，就会越发觉得跟不上，索性就破罐子破摔了！导致不学习，家长看起来是厌学。
2.在学习上没有成就感！高一高二虽然也努力了，但是孩子比较内向，在学习上遇到问题时不及时问老师，家长没关注到位，没及时给孩子进行必要的辅导，所以积累的问题越来越多。这种情况下，孩子就没有学习的动力了。
3.家长给予孩子太大的压力，对孩子期望值较高。有的孩子会有这样的心理：如果我努力学习了，达不到父母的要求，父母会生气；不学习的话，家长就不会对我抱太大的希望！于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。
还有几个月就高考了，这个时候父母要做的是不要给孩子压力，鼓励孩子尽最大努力完成高考！必要的时候给孩子找家教辅导，帮助孩子尽可能在高考中取得较高的分数。
孩子高三了家长应该怎样做
这一时期，家长最好能做到以下几点：
1.不要给孩子施加过大压力
这一时期孩子的压力本来就很大，家长千万不要再给孩子施加压力，让孩子按照学校的节奏走就可以。
2.给孩子适当放松的时间
孩子学习疲劳时，家长可以在孩子学习的间隙带孩子做做运动，适当放松一下身心，更有助于学习。
3.纵向比较而非横向比较
这里所说的纵向比较是指拿孩子现在的状态和之前的状态去比较，只要有一点进步都值得高兴和鼓励，而不是拿孩子去和其他同学比较，这是孩子最忌讳的事情，会引起孩子的逆反心理，反而影响学习。
4.适当鼓励，给足信任
孩子学习可能会有懈怠和挫败的时候，家长可以多给孩子一些鼓励，要相信孩子能行，而不是在孩子有不良情绪时，家长再以言语打击孩子。
5.做好后勤保障
家长要给孩子准备充足的营养，注意饮食均衡，同时监督孩子不要熬夜学习，最好能在晚上11点左右休息。
现在很多小孩由于受到很多因素的影响，在学习上没抱多大的兴趣，特别是五年级以后的孩子有了自己的主观意识更加不爱学习了，孩子学习成绩差需要家长帮助孩子，孩子闹情绪需要家长开导孩子等等不管孩子出现各种问题都需要家长去引导。
五年级孩子不愿意学怎么办
1、培养孩子的兴趣爱好
作为合格的家长应该要知道孩子喜欢什么，不喜欢什么，尤其是对于孩子的爱好，家长应该适当的支持，而不是一味的反对，同时强调学习的重要性，可以告诉孩子，喜欢这个兴趣可以，但是需要孩子完成好学业。这时就可以让孩子完成作业之后，给一个空间和时间孩子，让他去“发展”他的兴趣，前提是孩子要把学业学成的情况下，才奖励孩子。
2、进一步了解孩子的思想
由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，家长这一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向家长倾诉真情。
3、引导孩子主动学习
要知道“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想学习好，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法。产生不愿意学情绪的孩子很多是因为对学习兴趣的下降，父母应该及时找对方法，才能及时调整孩子的情绪。不然孩子的学习黄金时间是耽搁不起的。
4、引导孩子为理想而学习
作为父母，家长应该告诉孩子，他们要为自己的理想而学习。在帮助孩子树立理想时，家长要特别注意一点，一定不要把自己的思想强加于孩子身上，例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据孩子的特长和爱好，帮助孩子树立理想。
5、增强孩子的信心
产生不愿意学情绪的孩子往往容易把自己同学习优良孩子比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，家长要帮助他们制订个人的目标与计划，并制订出落实这些计划的具体措施。在实施过程中使孩子能够发现自己的进步，其目的就是使孩子通过实现自我参照目标来体验成功，正确认识自己的能力，改变对学习无能为力的心理状态。
最后，五年级孩子产生不愿意学的情绪，家长首先是要调整自己的状态，不能因为着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和家长可培养孩子的其他兴趣，彻底消除孩子学习疲劳。
孩子不愿意学习怎么办？孩子不想学习，我们家长不能单纯的去埋怨孩子，要从多方面去分析，然后找到问题的症结再好好去解决。
作为家长孩子不愿意学习确实很着急，面对这些不想学习的孩子，有些家长着急过，打骂过，失望过……可是孩子毕竟是孩子，到头来还需要家长管教。在此，希望家长平心静气些，找找孩子不想学习的原因，然后对症下药。
孩子不愿意学习怎么办：
对于上学的孩子来说，如果孩子不愿意学习，作为家长先要搞清楚孩子不愿意学习的原因在哪，才能对因帮助孩子，所以可以采取以下一些手段：
第一：一定要跟孩子聊一聊，看孩子不愿意学习的问题在哪，是功课太难了跟不上，还是别的原因。
第二：也要到学校去了解孩子在学校的情况，比如到底是因为在学校被欺负，还是跟老师有矛盾使得孩子不愿意学习。
第三：家长要多观察孩子是不是有沉迷于游戏的情况，有的孩子对于玩游戏上瘾也是非常影响学习的，在家里对孩子还是要进行适当的管理。
总之，家长跟孩子一定要多沟通、鼓励，给予孩子物质上的帮助和精神上的鼓励，从内在来讲激发孩子的学习兴趣。
当家长发现自己上高中的孩子对学习失去了兴趣，从而不愿意学习的话，家长千万不能犯人不管。因为孩子刚开始可能只是闹情绪，但是时间长了有可能会产生厌学心理。所以家长首先要找到孩子不愿意学的真正原因，然后再去提高孩子的学习兴趣，引导孩子学习。
高中孩子不愿意学怎么办
1、先找原因
只有知道孩子不愿意学的原因，才能解决孩子厌学的问题。家长们在孩子学习的阶段，起到了一个至关重要的作用，如果家长能够在孩子厌学的这个阶段，好好的引导，也能够让孩子走上正道，但是也要学会方法。有些家长可能会采用暴利的手段解决，这很可能会导致孩子更加的厌学。
2、不要和其他孩子比
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
高中生自身也是这样，我们学习是为了什么？就是为了考试吗？我们学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比！除非你能每次都是第一名。因此学习不要比，而要找适合自己的方法，这样才能轻松一点。
3、适当的减压，不要心存压力
在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。
4、给孩子定计划
在与孩子和谐愉悦的交流沟通的基础之上，建议孩子制订一个适合于自己特点的学习计划，根据自己的特点和实际情况来进行学习。要让孩子保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以让孩子保持自我是非常重要的。
高中孩子不愿意学的原因
1、情绪不稳定
有的高中孩子不愿意学是受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习，比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、早恋、讨厌某位老师，等等。这些困扰过度地消耗了他们的心理资源，纵使潜能再好也得不到发挥，最终学习也受到严重干扰。
2、因为逆反心理而厌学
高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。对于这种学生，以引导其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上没有绝对完美的事物。所以，要允许有缺点的东西存在，要理解这一点，好好学习，将来用自己丰富的知识来减少这类问题。
3、家长期望值太高
当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
很多家长都说自己的孩子对数学课越来越不感兴趣，还有的孩子甚至不愿意去学数学。家长一定要趁早改变孩子的这种想法，数学无论是对我们的学习还是生活都有很大的帮助，那么孩子不愿意学数学怎么办呢？
孩子不愿意学数学怎么办
1、兴趣是最好的老师：家长要让孩子发现学数学的乐趣，找到乐趣后它就会主动爱上学习了。
2、多和孩子互动：平时多和孩子沟通交流，也要多关心孩子，让孩子有什么不懂的问题就及时问家长。老师布置了数学作业后家长陪同孩子一起做，这样能及时发现孩子不会的地方，更好的解答。
3、多去鼓励孩子：孩子不愿意学数学，或是成绩变差以后，家长也不要随便去打骂孩子，这样只能起反作用。应该多鼓励孩子，并且细心的指导孩子，孩子一旦有进步后就及时的夸奖孩子。
4、让孩子多做试题：家长可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。
5、不要过多地给孩子搞“题海战术”：有些家长为了提高孩子成绩，就给孩子做大量的练习题。殊不知，这也是导致孩子不喜欢数学的原因之一，机械重复的作业会使孩子感到厌烦。不如跟孩子约定一下，一个类型的题目做对一道奖励少做许多道，这样会使他更认真。
孩子不愿意学数学的原因
1、比较枯燥
数学让人感觉比较枯燥乏味，要沉下心来专注进去才能体会到数学的乐趣。而孩子们大都好动，静不下来，所以就本能的不喜欢数学了。
2、自身的懒惰
我们知道文科的学习相对理科来说要容易的多，往往是需要绞尽脑汁的独立思考，然后才能完成作业，而语文呢？往往都是抄写、背诵、练字等内容。两个学科相比，语文作业要比数学作业更容易完成。这样就导致孩子可以写好语文作业，但是却不愿意写数学作业，或者就是懒的动脑筋思考！久而久之，成绩就下滑了。
对于不愿意学习的学生而言，此刻他们需要的是家长的引导和安慰，而不是一味的批评和打压。所以作为明智的家长，我们要把握住这个关键，从它入手对孩子进行帮助和纠正，使他们消除厌学严厉，好好学习。
孩子不愿意学习家长应该怎么办
1、学会让孩子了解自己的情绪，学会疏导情绪
所谓知己知彼，百战不殆。孩子年龄小，不懂得控制自己的情绪。一旦生气或者不开心，问题得不到解决，就会持续在情绪的漩涡之中。因此，如果父母这个时候没有引导孩子来了解自己的情绪，学会疏导自己的情绪。而是直接解决问题，那问题不仅得不到处理，还会加剧孩子的情绪。
2、找到正确的学习方法
面对不愿意学习的小孩，作为父母，应该要帮助他们培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确，那么孩子不仅不爱学习，成绩也会越来越差，甚至对学习产生厌恶的情绪。家长们可以多和老师进行沟通，找到他们不愿意学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让他们能够愿意学习。
3、丰富他们的课余生活
适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习，也会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富他们的课余生活，另一方面还可以让他们找到真正适合自己的兴趣爱好，提升学习兴趣，改善他们不愿意学习的问题。
4、帮助他们设定正确的目标
现如今，很多孩子学习并不是自愿的，大部分是被家长逼迫着学习。他们并不知道学习是为了什么，对以后有什么意义，父母则大多数的时间都在训斥他们，“不好好学习，将来就考不上大学”、“不好好学习，就找不到好工作”。
如果父母长期对他们这样说教，不仅不会增加孩子的学习兴趣，还会让他们觉得学习压力很大，出现逃避学习的心理，从而作出不愿意学习的行为。父母要知道，学习动力从来不是灌输出来的，都是通过引导和激发出来的，父母需要让孩子明白为何而学习，给他们设立明确的学习目标。当他们明白了事情的重要性，为了达成自己的目标，也会坚持下去。
孩子厌学的原因有哪些
1、没有树立正确的学习动机
有些孩子不明白学习的真正意义，他们总认为是为父母而学。因此，当他们听到社会上一些关于读书无用的说法，就会更加的迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对上学没什么兴趣，甚至厌学。
2、家长的过度逼迫
每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的期望，但如果度过的把这种期望强加在孩子的身上，就会使他们产生逆反心理。而繁重的学习任务和精神压力，时间久了，也会让孩子讨厌上学，这时他们就会出现厌学心理，以及不愿意上学的行为了。
孩子抗拒学习英语，学习成绩也会一落千丈。如今，英语学科越来越重要，在每个升学阶段，英语的占比都是非常大的。想要考上理想的学校，就要增强学习英语的兴趣。那么孩子不愿意学英语怎么办呢？
孩子不愿意学英语怎么办
1、营造学习氛围
要想学好一门语言，要在日常生活中多用、多听、多看。平时可以为孩子营造一个良好的英语氛围，一个好的学习氛围能让孩子更想要去学英语。
在背单词的过程中感到枯燥后，可以和孩子一起多看一些英语原声动画片，配合基本的英语原文小说来进行阅读，把学习与娱乐相结合，能够大大减少学英语的无聊感，提高学英语的兴趣。
2、多鼓励孩子
家长要帮助孩子获得学习的成就感和自信心，孩子们任何一点的成功，都应该给予肯定、鼓励和表扬，只有多鼓励孩子，让孩子更有动力的去学习，才能解决孩子不愿意学英语的问题。
家长可以给孩子布置课堂对话和背诵练习，帮助孩子声情并茂和流利地读英语、背句子，让孩子们对于日常用语能够脱口而出，形成一定的口语基础。
3、帮助孩子养成学习习惯
学习就像按时起床、到点睡觉一样，是日常习惯的一部分。这就好像我们出差时候，打乱了日常作息，我们也会觉得非常不舒服一样，孩子更是特别需要建立一个日常计划表。
日常计划表就是要让孩子有一个规律性的生活作息，让孩子懂得事情发生的顺序感。它并不是一成不变的，也不是严苛的日程表，不是到了几点必须做什么，而是将一系列行为变成自主的自发的惯常行为，从而养成良好的生活习惯。
4、把英语运用到游戏
爱玩是孩子的天性，所以家长可以把英语运用到孩子的游戏当中，让孩子体验到英语的乐趣，这样孩子才能更好的学习英语。
比如和孩子英语对话，答不上来或者不知道单词，适当的奖励和惩罚。或者在孩子玩耍时，随机给孩子提问单词，让孩子翻译或者拼出来字母，提高孩子的学习兴趣。
家长想要改善孩子不愿意学英语的情况，就需要付出更多的耐心和毅力。要让孩子把学习英语变成日常生活中一件简单自然的事情，让孩子轻松学习，才能帮助孩子提高英语成绩。
孩子不爱学习也很正常。因为学习本身就是很枯燥的一件事。但是如果不学习的话，孩子的未来没法保证。面对这些家长们就犯难了，那么10岁孩子不愿意学习怎么办呢？
10岁孩子不愿意学习怎么办：
1.帮助孩子调整学习方法
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。总之，要解决“孩子不爱学习怎么办”这个问题，要让孩子从苦学，厌学变为喜学，乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。
2.细心观察，了解孩子的真实思想
由于环境，性格，性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化，另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。
3.丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。
进入学校后，家庭—学校两点一线的生活单调，乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇，好玩，好动，好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使得孩子在轻松愉快的氛围中学习，成长。
10岁孩子不愿意学习的原因：
1.学习压力过大、学习内容枯燥乏味，或师生关系、同学关系较紧张，不能融洽相处。家庭氛围比较紧张，养育方式以责骂为主，所以患儿不愿意学习；
2.学习困难、遇到挫败、有不良的学习体验。部分患儿觉得学习没用，不知道学习的目的，自我认同感较低。
3.作为学生自身来讲，就是孩子在面对应试教育的高压下，享受不到学习的乐趣。部分家长也是在教育方面急功近利，对于孩子过度的期待，造成孩子心理的负担，也容易使孩子产生厌学的情绪。
因为每个孩子学习的方法不同，不爱学习的原因也不同，需要家长们多一点儿耐心，找到正确的原因，帮助孩子解决学习上的难题。