2024-04-18 16:00
344浏览很多十岁的孩子因为家庭原因，导致孩子没有养成好的生活习惯和学习习惯，做什么事情都做不好，渐渐的家长都对其产生不满，其实出现这种情况，家长要帮助孩子养成好的习惯，在生活中，帮助孩子摸索他自己感兴趣的事情。让孩子专注于做自己的事情，一段时间后，孩子慢慢就会形成好的学习习惯。
十岁孩子什么都学不会应该怎么办
1、让孩子自己摸索
十岁的孩子学一样东西，很多时候是并不希望，家长在身边随时指导，尤其指出他们的错误。他们更希望的是父母在身边的鼓励，每次孩子碰到困难时，家长不应表现出焦急地样子，而是留出时间让孩子自己去解决。当他们没有做好这些事情的时候，家长出现帮助孩子，反而更能让孩子对父母产生很好的依赖，加深父母与孩子之间的关系。
2、多鼓励孩子，树立孩子自信心
在十岁孩子学习的时候，应该要鼓励孩子，不要只是喊加油，要对具体细节肯定。对孩子的鼓励一定要有细节，比如刚跳绳的孩子，如果父母说的是孩子，你刚刚手比之前打开了好多，你看你现在比之前就好多了。孩子听完肯定很有精神，并且也懂了手打开跳绳的重要性。保持孩子的兴趣比孩子马上学会更重要，只要兴趣在，自然会越学越好，所以不要担心孩子什么都不会。
3、改变家长的教育观念
首先家长要给孩子创造一个安静的学习环境。孩子十岁了什么都不会，家长应该改变自己的教育理念，比如孩子在学习的时候，不能有任何的干扰因素，因为一点小小的影响，也会让孩子在学习时分散注意力。同时家长也可以利用周末和节假日去图书馆或者做一些有趣的活动，也可以带着孩子参加一些有意义的体育运动，来转移孩子注意力。
4、鼓励孩子培养兴趣
从多方面、多渠道培养十岁的孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，让孩子对周围的事物产生探索的想法，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累学习知识。
十岁的孩子怎么提高注意力
1、培养孩子的爱好
让十岁孩子做自己感兴趣的事情时，他就会很投入、很专心。比如你要培养孩子识字的兴趣，你可以利用孩子喜欢故事的特点，给小孩子买一些，带有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书，并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的，引发孩子识字的兴趣，然后认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。
2、陪伴孩子一起做事
珍视十岁孩子的每一次尝试，对于孩子的每一次尝试，不管他做得如何，家长都要给予适当的赞扬，这有利于孩子自信心的培养。孩子年龄小，很难安分下来做事情，这就需要家长抽出时间，来跟孩子一起做事，比如逐步引导孩子对书本感兴趣，亲子共读时，建议家长对孩子感兴趣的内容先示范复述，然后再让孩子尝试复述，鼓励和表扬孩子，让孩子找到认真做事的快乐。
很多孩子在进入一年级之后，都依然会有不好好听课、不愿意学习的情况。这可能是幼儿园留下的不良习惯。所以，这样的孩子也很可能会出现学什么都学不会的状况，那么一年级的孩子什么都学不会怎么办呢？
一年级的孩子什么都学不会怎么办
1、引导孩子预习和复习
孩子如果上小学之前没有读过大量书籍，识字量就会不够，一年级的课文虽然篇幅不长，但孩子可能也会感到吃力，要引导孩子学会预习，不会的字使用字典查询，写在本子上。可以订立小目标，比如每天认识3个字，写出三个字的笔画和拼音，不要贪多，多了孩子会内心会拒绝，但贵在坚持，任务简单，孩子也容易坚持下去。
2、家长不要太看重考试成绩
重点要注意对孩子学习兴趣的培养，和养成良好的学习习惯。孩子在一二年级的时候，最好由家长陪着学习和写作业，因为他们这个时候的认字能力和理解能力都比较弱，有一些题不会做是因为读不懂题。如果你把题给他读一遍，他很快就能答上来了。
3、家长也要多辅导孩子，不要对孩子学习不管不问
上一年级刚开始还是简单的数字，数数，认识方位等，这些幼儿园的小朋友都已经学过了，孩子学不会真该找找原因了。如果孩子课堂上没学好，回到家里家长要适当的辅导，帮孩子找对方法，一年级刚入学学习并不难，相信能够学会。那题主说的学习一点都不会，我真的不敢相信。
4、为孩子创造良好的学习环境
要给孩子创造安静的舒适的学习环境，让他有时间有心思去思考，环境杂乱太容易转移注意力了。我的大宝现在学前班我让她尽量在自己的小书房里做作业，写好作业了出来可以看会手机或者电视，看手机10分钟自己算。这样孩子不仅可以遵守信用，还可以在固定的时间把心思放在学习上。
5、教给孩子的是一种能力，而不是知识
很多家长都误以为孩子认识多少字，会算多少到题，会背多少个单词就很厉害。这些被动灌输的知识远不及孩子去主动学习的好。我们要引导孩子教会孩子学会独立思考的能力，能力永远大于知识。
6、加强亲子沟通
增进亲子感情，培养和发展学生的自信心。不要讲学习至于至高无上的地位，学习好就什么都好，学习差就一无是处。这样不但不能够帮助孩子获得好的发展，反而会给孩子造成负面影响。
经常有孩子家长反映，孩子刚上一年级什么都不会，其实这也很正常，对于学习这件事，孩子还不知道怎么去做，所以，家长不要焦虑。要想让一年级的孩子学习上取得优异的成绩，关键是要找到适合孩子的学习方法。
孩子上一年级什么都学不会怎么办
1、心态上要静待花开
报道中多有“神童”出现，几岁会背诵多少唐诗，几岁通读了多少本书，所以很多家长会一直处于焦虑的情绪中，看到自己的孩子貌似一点特长都没有，就容易气不打一处来，但实际上，每个孩子一定有每个孩子的优点和特长，家长需要耐心挖掘孩子优点，多鼓励孩子，即便孩子有一点进步，也要大加表扬，用正向的情绪积极引导孩子，而不是打击式教育。
2、培养孩子良好的习惯
现在很多老师还有教育机构都在用坚持打卡的方式，其实这是在鼓励孩子坚持养成习惯，坚持打卡多少天可以奖励一个荧光笔或者文具盒，橡皮，等等总之孩子对什么感兴趣就奖励给她！家长也应该采用这种方式，来培养孩子的习惯。孩子每天坚持打卡的习惯的养成是需要坚持的，孩子小只有给孩子鼓励才有动力，并且要说到做到，一定要兑现诺言！
3、拼音方面多读多练
拼音是很多一年级孩子的一个痛点，经常是学了新的忘了旧的，b和d容易分不清，还容易写错，整体拼读时孩子也经常拼不明白，经常看见有家长说自己教孩子拼音被搞崩溃的，家长可以帮助孩子训练拼音，解决孩子难题。
4、画思维导图帮助孩子记忆
思维导图是一种非常好的学习方式，但是一年级的孩子还不具备这样的能力，家长可以在孩子每天学到一个新的拼音时就引导孩子画在一张大的思维导图上，直到全部学完，一个比较全的拼音思维导图就出来了，这里还可以把孩子易错的地方用红笔标注出来，每天都让孩子复习看一看。
5、引导孩子多阅读
孩子如果上小学之前没有读过大量书籍，识字量就会不够，一年级的课文虽然篇幅不长，但孩子可能也会感到吃力，要引导孩子学会预习，不会的字使用字典查询，写在本子上。家长可以帮孩子订立小目标，比如每天认识3个字，写出3个字的笔画和拼音，不要贪多，多了孩子会内心会拒绝，但贵在坚持，任务简单，孩子也容易坚持下去。
一年级的孩子，家长主要还是要抓孩子的学习习惯，要多鼓励多关心多陪伴孩子，要对他们有信心，有好的表现时要提出赞赏，也给孩子增加自信，这样孩子才有继续发扬优秀表现的动力！
有一些没有耐心的家长，在教育孩子的过程中，经常希望孩子学一遍就能记住，但这是不太可能的事。于是家长就会越来越着急，导致孩子特别不自信，甚至有想放弃的念头。这时，家长就会觉得孩子怎么教都教不会，其实只是家长的教育方法不对而已。
孩子怎么教都学不会怎么办
1、采取“正面管教”方式
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，其核心就是采取和善而坚定的态度去管教孩子、尊重孩子。让孩子在一种爱和尊重的氛围里成长，培养出孩子自律、尊重、合作的能力。所谓教不好的孩子，真的只是父母的方法没用对。孩子都是善良、天真的，父母的言行决定了孩子的言行。
2、冷静宽容对待孩子
家长的急躁对于孩子来说是一把利剑，很容易刺伤他的自尊心和自信心。孩子孩子怎么教都学不会，这对于他来说已经很失落了。所以这时家长一定要宽容、平和，尽量安抚他的情绪，先让孩子学一些简单的，等过一段时间再来学习有难度的。这样的宽慰会让孩子恢复自信心，也会对未来的学习充满期待。
3、复述练习
可能你会发现，昨天孩子已经学会的儿歌，今天又不记得了。这时候我们就可以通过复述练习，让他们对所学的知识记得更久。比如昨天学的儿歌，我们今天可以拿出来再复习一遍。让孩子再说一遍图片里边有什么，发生了什么，再教孩子读几遍儿歌。这次你会发现，孩子对这首歌能够记住好几天，之后我们还要重重复复的练习。
4、提高孩子的专注力
专注力是孩子学习效率的保障，也是一个人快速完成任务必须的能力，对于低年级的孩子来说，专注的听课才能调动思维，对知识点的记忆才能到位，所以家长要有意识的训练孩子的专注力。当孩子注意力集中的时候，反应才会迅速，兴趣是吸引一个人注意力最好的方式，所以在孩子年纪小的时候，家长就可以通过游戏来锻炼他们的专注力。
孩子怎么教都学不会的原因
1、亲子沟通出现了问题。并不是家长“教”了，孩子就一定会“懂”。成人思维，无论是在深度还是广度等方面都远成熟于孩子。此外，每个人都有各自适合的学习方法，例如图示学习、逻辑分析、体验式学习等等。成人会用自己习惯的学习方法给孩子讲题，但却往往忽略了孩子也是有自身适合的学习方法的，所以孩子怎么教都学不会。
2、没有用心听讲。但是有的孩子生性贪玩，课堂注意力不集中。比如课堂上思想开小车，或者因为晚上没有休息好而犯困，还有的孩子偷偷做其他事情，和其他同学悄悄说话等。孩子们存在这些问题的原因，基本上都是从小学一年级时就养成的坏毛病，那时候家长应该没有关注过孩子的课堂情况，没有和老师沟通交流过，更没有嘱咐过孩子该如何上课。
3、父母身上的原因。要知道，父母是孩子的引路人，从某种程度上讲，孩子就是父母的影子，父母怎么样，孩子就怎么学。有很多家长在教育孩子时总会急于求成、马虎急躁，总习惯性的将知识一股脑的灌到孩子脑中。
进入小学之后，孩子的学习问题就成了家长最关心，也是最头疼的问题。孩子学不进去，成绩就会下降，作为家长，要从多方面帮助孩子培养学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。
9岁孩子什么都学不进去怎么办
1、培养孩子的兴趣
想让孩子学习好，就要培养孩子的间接兴趣，最初孩子对新知识都会有一个短暂的直接兴趣。家长需要把孩子的这个直接兴趣培养成间接兴趣，最好是从学龄前儿童就开始培养孩子的兴趣，学习各科目要用有趣的方法把孩子引入到门口，孩子才能专注进去。
2、正确引导
作为家长，对孩子决不能采取简单粗暴的管教方式，只为自己出气，不顾孩子的感受，这是极其错误的。要多给孩子温暖和爱心，要尊重孩子的人格，多与孩子沟通，拉近与孩子之间的距离，让孩子善于跟父母话知心话，从而加强彼此之间的信任。
3、给孩子适度自由
现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长！发现他的热爱与天赋，并支持他的自我天赋探索。
4、培养专注力
专注力包括孩子的视觉专注和听觉专注，这对于孩子能够很好地听讲、听课以及很好地去完成作业、做题都是非常重要的一项能力。当孩子始终没有办法专心学习时，很有可能是缺乏专注力，那么家长可以试着采用陪伴孩子一起完成作业、一起亲子阅读等方式，来培养孩子的专注力。
5、注意教学技巧
学生不爱学习，其根本的原因是没学好，表现为上课听不懂，作业不会做，从而产生思想压力，对学习没信心甚至惧怕。这样一来，孩子不想去学校，也不想见学生和老师，内心是痛苦的，老师和家长务必要理解这一点，才能静下心来考虑对策。
9岁孩子什么都学不进去的原因
1、孩子不会学习
这些孩子往往学习时不集中注意力，对老师的讲解获取信息是断裂非连贯的，难以对新知识形成完整的网状理解；温故而知新，这些孩子很少复习，自然很难把新旧知识联系起来，从而让知识在脑海中不断组织优化形成结构。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
2、学习氛围压抑
很多父母在陪伴孩子学习时，态度生硬，极易发火。当孩子在学习中碰到困惑时，家长会站在自己的立场讲解一番，孩子似懂非懂时会遭受家长的无意的嘲讽“这么简单都不会？”
如果经过反复讲解之后，孩子仍然不会，很多家长就会有严重的挫败感，控制不住自己的脾气，甚至忍不住动起手来。在这样压抑的学习氛围中，孩子就会非常紧张，久而久之就会对学习很排斥。
3、学习适应能力差
学生学习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多，最为主要的是心理与环境因素。学习环境的改变是孩子不能回避的现实问题，由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少。
孩子数学学不会，可能是基础不太扎实，也可能是学习方法不对，亦或是学习能力问题，反正只有找到问题所在，才能进行解决。
孩子数学学不会怎么办
1、重视数学课，数学是基础学科，也是中、高考提分和落分的科目，因此学生要认识到数学课的重要性，加强学习主动性，自我加压。
2、增强学习数学的兴趣，“兴趣是最好的老师”，做题时可以从比较容易的题目开始，从中感受到成功的喜悦，同时也能提高自信心，平时要看一些与数学有关的资料（数学名人、名家介绍及数学发展史等）。
3、养成良好的课前预习习惯，课前预习能使听课时心中有数，有的放矢，不被动，预习时没有弄懂的地方要做记号。
4、听好课、真正听懂课，认真听课是会做题的关键，课堂是学好数学的主阵地，课堂上要精力集中，积极思考，注意每一步推导、计算及证明的思路、技巧，听不懂的地方做记号，待有时间问老师或同学，不要因一步不懂而影响整个思路，课堂是学习数学的关键环节，教材和课堂是获得知识和能力的主要来源。
5、养孩子好的兴趣习惯、品格以及对人生规划认识，都会让孩子对数学有重新的认识，从而自愿的去学习的，比如可以让孩子检查读诵传统经典，说不定也会有意外的惊喜呢。
孩子数学学不会的原因
1、学习态度问题
有的同学在学习上态度暧昧，是坚持还是放弃，是维持还是改进，投入学习的精力也非常有限。反之，有的同学学习动力强劲，拥有坚韧不拔的意志和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。所以学习态度有问题的孩子，需要多一些耐心教导孩子学习的重要性。
2、学习方法问题
有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，而有的学生却可以将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。
孩子数学学不会怎么办，孩子数学学不会一定是有原因的，不管是学习态度问题，还是学习方法问题，只有找到了具体原因，才能对症下药。
数学一直是孩子学习中的老大难，家长对此感到非常焦虑和无奈，学好数学，对孩子的帮助还是很大的，应该让孩子自己意识到这一点。
孩子数学不会做怎么办
1、为了你孩子今后能够爱上数学，爱上学习，我建议：家长要有耐心，跟孩子一起分析题目，这里的“分析”是帮孩子找出解决问题的方法，对孩子进行引导，而不是包办代替，“授之与鱼不如授之与渔”，主要还是要教给孩子方法，在家长的耐心引导下，孩子一定能想出解决问题的办法，然后放手让孩子去完成。
2、当孩子解决问题后，家长及时给予肯定或表扬，并告诉孩子，下次遇到不会解决的问题的时候该怎么去思考，从哪些方面着手去思考，并告诉孩子，我们相信他一定可以做到的，这时候孩子尝到解决问题的喜悦，尝到了成功的滋味，下次孩子再遇到难题的时候，就不会再逃避和害怕了，就会想办法去解决问题了。
3、不管哪门知识的学习，掌握知识的过程中，都会有一些错误出现，在试错中纠错，这才是学习的本质。
数学课对大多数学生而言，学好并非易事，它需要良好的思维能力和动脑习惯，在学习数学的过程中，惩罚手段不会促进思维能力的增强，反而会引起思维的混乱。正确的方法应该是当发现孩子数学有错时，心平气和地和孩子一起找出错误的原因，并予以纠正。如果是粗心引起的，教育孩子下次细心就行。如果是知识点未掌握，重新温故一下所学内容，做出正确答案就行。
千万不要惩罚孩子，惩罚只会让他越来越讨厌数学，乃至讨厌整个学习生活。
4、兴趣是最好的老师。其实数学是很有意思的。这点可以引导孩子学一些数学史，如最早的学霸毕达哥拉斯，还有就是古代数学书中的小故事，现实中的数学知识。孩子有了兴趣，就会主动探索学习，模仿那些优秀的榜样人物，就不会害怕失败，因为孩子知道，伟人都会出错，所以我们出错是正常的，认真改正就好了，孩子如果能这样想，即使孩子数学不会做，家长也要多鼓励。
孩子数学不会做怎么办？重点是引导孩子去解决问题，教会他正确面对困难，千万不能让孩子有压力，孩子产生讨厌的情绪，就会不喜欢数学学习，所以，家长一定要注意自己的教育方式。
孩子升上初中了，学习成绩下降了，这让不少家长头痛不已。初一阶段的孩子，语数外每科都不及格，其他学科成绩也很差，作为父母，伤心难过，肯定是在所难免的。但以为的伤心难过，于事无补，究竟该怎么办呢？下面一起来看看吧！
初中孩子学不会怎么办
1、让孩子提前预习。预习会让人对接下来要学习的知识有一个全面的了解，这样主动性的学习，可以大大提高学习效率，而且预习还可以提前知道哪些会，哪些不会，在上课的时间，只需要学习哪些不会的，就可以轻而易举地提高学习成绩。
2、激发孩子的学习动机。学习动机是孩子自觉主动学习的内驱力，培养孩子的学习能力，需要从激发孩子的学习动机入手。孩子对事物的好奇心强烈，就会积极地探索学习方法，从而提升学习能力；相反，如果对周围的事物不感兴趣，就不会激发起学习的欲望。
3、引导孩子设想未来，有方向有目标，他就能在学业上坚持。很多学习只有三分钟热度的孩子，都是因为在学业上充满迷茫，他不知道自己学习好有什么用。这时，如果家长能引导他设想未来，让他找到方向，就能有效地让他坚定学习。
4、提供温馨的家庭环境，营造良好学习氛围。有些孩子学习三分钟热度，往往是受到家庭不和谐影响。如果父母常常争吵，那么孩子往往会有梦魇，导致睡眠质量差，专注力也很难集中。所以，家长如果希望在孩子学业上给予帮助，那就提供温馨家庭环境，营造良好学习氛围。
5、要及时关心孩子的课业问题并给予帮助。这里的关心和帮助，并不是要家长亲自帮助孩子辅导作业，而是要留意孩子在学习方面的变化。如果孩子成绩突然猛降，往往是他在学习上遇到困难，但又不懂得及时向父母求助。这时，家长可以询问孩子关于学习的情况。父母提出建议，他就会有方向，不容易在学业上自暴自弃。
初中生要养成的良好学习习惯有哪些
1、让孩子养成认真预习的习惯，认真预习会让孩子提前了解知识点，知道哪些知识点是自己不懂，那么在有限的上课时间内就可以针对性的学习和掌握新知识。
2、让孩子养成认真总结的习惯，通过每个知识点的学习，主动找到不会的知识点并加以练习和掌握，从而让自己的知识体系没有漏洞。
3、让孩子养成认真做作业的习惯，通过认真快速的完成作用，一方面加强了知识的巩固，另一方面也节约了时间可以用于复习或者其他知识的学习。
4、让孩子养成课外学习的习惯，通过周末、寒暑假，孩子自己能通过书本之外去汲取外面的知识和教育，从而让自己的知识体系更丰富和充实。
初中孩子学习不好的原因
1、小学的时候基础太差。小学的时候只有两科语文，数学都没有认真学好，有的地方开设了英语，到了初一一下子增加到7科，语文，数学，外语，历史，政治，地理，生物，从知识的广度和难度来说大大增加，所以考不及格很正常。
2、小学的时候，家长完全是放任自流。家长从来没有关心过学生的学习，学生自己也没有主动学习的意识，学习习惯也非常的差。
3、没有意识到学习的重要性，没有主动学习的意识。现在家庭经济变好了，学生觉得读书没有什么用，而且在农村也流行读书无用论，学生根本没有主动学习的意识。自己都不想学习，成绩怎么可能好呢。
4、很多学生因笨变懒，因懒变得越笨。一部分基础不好的学生是因为自己笨，变得很懒，什么都不想做，什么也不会做，反过来因为懒，什么不想做，什么不会做，反过来也变得越笨，形成恶性循环。
有的家长说孩子二年级了，连拼音字母都不会，字也不认识几个，基础太差了，怎么学也学不会。这种状态，对孩子今后的学习也会影响很大。好在还是初始阶段的障碍，赶紧补救回来，否则，以后问题会越来越多，积重难返了。
二年级孩子学不会怎么办
1、培养孩子学习的兴趣。孩子在学习中出现了问题，家长不要马上告诉他解决的办法或者答案，而是要鼓励孩子自己去读书、查阅资料，当孩子通过自己的努力找到答案时，便会欣喜若狂，感受到成功的快乐，品尝到学习的乐趣。
2、引导孩子学习。作为家长，我们应该对孩子多点学习上的引领，多点学习上的参与，多点学习上的陪伴，多点学习上的指导，多点学习上的融入，多点学习上的有效互动。从而让孩子渐渐知道怎么去学习，学习什么。这时的家长，要做好有效监督，有效陪伴，有效参与，有效互动，让孩子渐渐的意识到什么是学习，学习什么，怎么学习。
3、有针对性的学习。针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的攻克。
4、培养孩子预习的习惯。预习就是让孩子在老师未教新知识之前就熟悉书本内容，家长可以引导孩子理解新的知识，让孩子在理解不了的内容上打上问号，让孩子在上课时候着重听自己不理解的知识。预习需要在家进行，因为是培养习惯，所以一定要坚持下去，预习的时间不用太长，大概5-10分钟即可，目的是让孩子提前熟悉课本内容。
5、辅导孩子的基础知识。孩子年龄小接受能力会有一个过程，刚开始会比较差，家长在孩子学习的时候家长多给予孩子一些帮助，帮助孩子进入学习的状态，促进孩子对学习的理解能力，基础辅导对孩子的帮助还是比较好的。
家长不能因为孩子成绩差而批评指责孩子，因为所有的孩子都希望得到周围人的认可，学习成绩差的孩子通常感觉不到其他同学的认可。如果家长还是一味的打孩子，孩子会对自己的学习能力失去信心，进而厌学。这个时候，帮助孩子提高学习成绩是非常困难的。