2024-04-17 15:42
292浏览小学生如果出现，只想玩不想学的问题，家长也不必操之过急，因为这种问题，对于小学生来说，是非常常见的。因此家长在这个时候，只需要做好孩子的引导工作就可以了，同时也要考虑到小学生的承受能力，从而采取正确的教育方法，对他们进行有效的纠正！
小学生只想玩不想学怎么办
1、找到孩子贪玩的原因
对于只想玩不想学的小学生，家长要找到他们贪玩的原因，找到问题并解决，从而再去培养孩子学习的兴趣。因为如果孩子对学习有兴趣，自然喜欢学习，家长可以经常问自己的孩子喜欢什么，帮助孩子培养和发展出更多的兴趣。让孩子有成就感在孩子贪玩时不要总是批评，要学会发现孩子的优点并经常表扬，哪怕孩子的优点微不足道，也可以大力表扬，这能让孩子找到成就感。
2、不给孩子太大的压力
很多孩子之所以对于只想玩不想学，除自身没用功外，可能和家长给予的压力过大有关。在我们周围，不少家长除了会给孩子额外布置作业，安排学习外，还让孩子上各种补习班，如此强压下的疲劳战术，孩子自然是承受不住的。
由此可见，学习压力过大，很容易让孩子对学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视，进而在学习的道路上一蹶不振。因此作为家长，我们不应该，也不要随便给孩子的学习加压，否则只会让孩子越来越讨厌学习，越来越不爱学习。
3、采用积分奖励提高孩子的动力
对于只想玩不想学的小学生，家长不妨去采用积分奖励的方式，来提高他们学习的动力。要知道，游戏最吸引人的地方，其实还是因为内容采用了积分制，比如游戏赢一次可以获得多少多少金币，这些金币又可以买游戏里的一些装备，所以才让很多人对游戏如此痴迷。
因此在现实生活里，我们家长也可以用积分制来提高孩子动力。比如说制作卡片，如果孩子表现好，卡片分值达到一定分数时，奖励孩子去游乐场之类等等，这样，孩子对学习的热情也会增长很多。
4、多给孩子一些理解和安慰
家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，我们都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。因此，对于不爱学的孩子，家长可以多给他们一些理解和安慰，有家长的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。
小学生只想玩不想学的原因
1、缺少父母的引导
很多父母都是因为孩子成绩不好而批评孩子，而选择了打骂教育，这样的教育用多了，就会导致孩子的厌学情绪。还有父母忙于工作，从不陪孩子，导致孩子在学习中没有成就感，久而久之，孩子从学习中就会感觉到厌烦。
2、环境的影响
小学生不想学，只想玩与他们所处的环境其实有蛮大的关联，如若处于一个差生聚集的环境中学习，基本上也可能变得不愿学习，与其他人一般，成为差生中的一员，可以说是同化的作用，也就是平常说的近朱者赤近墨者黑。
但孩子如若处于一群学霸当中，内心的压力自然不小，为了缓解压力，学生甚至可能主动去学习。因此，面对学生被环境影响的情况，父母可以尝试求助老师，去稍作调整，尽可能给学生处于一个相对良好的学习环境当中。
要知道小学是儿童成长的阶段，孩子天生爱玩，父母应该对他们的孩子更加宽容，慢慢地引导他们。
不要打孩子，孩子不听话时不要打孩子，这只会让孩子变得叛逆，甚至更加不听话。鼓励孩子，鼓励他不要在孩子面前说自己不如别人，以免伤害孩子的自尊心。
我一直认为父母是孩子最好的榜样。孩子是父母最明亮的一面镜子。当然，家长不喜欢学习，有的孩子喜欢自然学习，抱着书就放不下。
但对于大多数家庭来说，主动营造学习氛围的父母自然会感染孩子。
放下手机，营造家庭学习氛围，沉迷于视频和游戏一定会让孩子感到尴尬。
留出一些时间。当你的孩子问你问题时，不要简单地回答。明天问问老师，或者你可以上网查。如果此时能主动和孩子一起去寻找答案，孩子的学习兴趣就会翻倍。
为孩子设定学习目标。一旦目标达到，这种成就感也会让孩子变得活跃起来。
善于发现孩子的优点、闪光点，培养孩子的自信心，对于家长来说，我认为它的重要性是压倒性的。自信的孩子是爱学习的基础。
充分理解你的孩子，充分利用这种情况。
例如，对于喜欢看动画片和动画片的孩子来说，他们从看动画片开始，给他们买一些制作精良、知识渊博、鼓舞人心的动画片，让他们在不知道的情况下学习知识。
对于一个喜欢做飞机模型的孩子，如果条件允许，可以给他买一些飞机制造相关的书面材料，培养孩子的动手能力。
父母是终身的事业，不可能让孩子在一夜之间爱上学习。家长的耐心、鼓励和陪伴是这个年龄段小学生最大的安全感。有了安全感，孩子才会自信，有了自信，学习的兴趣才会被激发。
很多孩子都会出现只想去玩而不想学习的情况，家长对此也是比较头疼的。针对这个问题，家长可以和孩子约定一下学习以及玩耍的时间，让孩子做一些感兴趣的事情，提高孩子的学习动力。
孩子只想玩不想学怎么办
1、和孩子约定学习和玩耍的时间
跟孩子好好沟通，我们是孩子最亲近的人，千万不要让他跟爸爸妈妈产生隔阂。我们可以跟孩子拉勾约定，什么时候可以玩耍，什么时候应该好好学习，慢慢开导他，不要动不动就是打骂一顿。
2、允许孩子做感兴趣的事
孩子如果只是学习没有其他乐趣，很快就会失去学习动力。也要让孩子做一些感兴趣的事情，进行有益的调剂，比如运动、玩玩具、看书、看动画等等。
孩子做感兴趣的事，会感到心情愉悦，提升专注力，对学习习惯有促进作用。孩子做意义的事情，其实对学习也很有帮助，比如运动有益大脑发育、情绪调节，玩玩具锻炼动手能力，看书补充课外知识。
3、为孩子找一个爱学习的伙伴
孩子周围认识的孩子是怎么样的，那么孩子就会成为一个怎么样的孩子，时间久了之后都是会受到感染的。许多孩子原本是爱学习的，但是周围有很多经常不愿意学习的孩子，那么孩子就会学别的孩子一样不爱学习，经常跟贪玩的孩子在一块也就变得贪玩了。
家长可以给孩子找一个爱学习的孩子，这样孩子逐渐被爱学习的孩子所影响，也就会慢慢变得爱学习了。家长要知道的是有时候孩子不愿意学习，其实打骂以及说教还不如给孩子找一个爱学习的同伴一块学习会更有效果。
4、家长给孩子做一个榜样
在很多时候，家长的言行对孩子的影响都是很大的，假如家长回到家就在一旁玩手机，孩子看到这一行为就会对学习丧失动力。我们要避免这一情况的发生，给孩子做一个正确的榜样，想让孩子主动学习，首先要给他们营造一个适合学习的环境。
我们可以拿一本书在孩子身边，鼓励他们安心打开书本，另外，当孩子放学回家后，结束了一天的疲劳，我们可以让其适当的放松一下，让孩子看会电视，娱乐放松之后，再陪伴孩子完成当天老师布置的作业。
长期如此，孩子就会养成一种良好的习惯，每次吃完晚饭后自己就会去学习。如果孩子表现良好，要进行适当的奖励；反之，就要“公正严明”予以惩罚，感受到了主动的乐趣，孩子才能逐渐爱上学习。
孩子只想玩不想学如何引导
1、引进和鼓励不同类型的学习方式
每个孩子都有最适合他们学习方式的学习偏好和风格，有些孩子有一种占主导地位的学习方式，而另一些孩子则喜欢使用混合的学习方式。通过帮助你的孩子发现他喜欢的学习方式，你可以使用技术来提高他的学习速度和质量。
2、让孩子享受学习带来的成就感
一个人如果总是失败，享受不到成功的喜悦，慢慢的就会失去斗志，孩子学习也是一样。作为家长，应该要多多的鼓励孩子，哪怕只有一丢丢的进步也要毫不吝啬的夸他们，进步大的话可以考虑给他们一些实质性的奖励，让孩子有成就感，体会到学习带来的无穷乐趣。
高三的孩子离高考一天比一天近了，压力也会变的越来越大，这个时候我们作为家长，应该多去和孩子进行沟通，帮助他们缓解压力，或者是通过爬山、跑步等户外运动，来帮助孩子调节自己。
高三学生不想学学不进去了怎么办
一、了解原因
我们需要了解高三学生厌学的原因。厌学可能是由于学习压力过大、学习方法不当、缺乏动力或对未来迷茫等因素引起的。了解问题的根源可以帮助我们更好地解决它。与学生进行真诚的交流，听取他们的想法和感受，理解他们的困惑和挑战。只有了解了问题，我们才能采取正确的方法来应对。
二、调整学习方法
学习方法对于学生的学习效果和兴趣至关重要。如果学生觉得学习无聊，可以尝试多样化的学习方法。
例如，采用互动式学习，让学生参与讨论和小组活动，培养他们的合作精神和兴趣。此外，可以尝试使用多媒体教学资料、实践案例等生动有趣的学习资源，激发学生的学习兴趣和好奇心。通过调整学习方法，让学生在学习中找到乐趣，提高学习效果。
三、提供支持和鼓励
高三学生面临巨大的学习压力，他们需要我们的支持和鼓励。我们要与他们建立良好的师生关系，给予他们关怀和理解。在他们遇到困难和挫折时，我们要给予及时的帮助和指导，让他们感受到我们的支持。
同时，要及时表扬他们的努力和进步，激励他们继续前进。通过支持和鼓励，我们能够帮助他们克服困难，重新找回学习的动力。
四、关注孩子的身心健康
在高三的学习压力下，学生的身心健康尤为重要。我们应该鼓励他们参加体育活动和社交活动，以缓解压力和焦虑。同时，我们也需要关注他们的饮食和睡眠习惯，确保他们有足够的能量来应对学习的压力。
高三学生不想学学不进去了有哪些原因
1、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑。
2、在学校家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么。
3、把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值。
4、外界的期望值和缺乏家人的理解。
高三学生怎么缓解自己的压力
一、说出压力：感觉千头万绪，不知所措时，找一位知心好友说出内心的恐惧核和问题，有时候，所面临的问题并不严重，只是在心慌意乱是无法冷静思考，如果能够听听别人的想法发现问题所在，找出解决方法，即可豁然开朗。
二、写出压力：当面对复杂却又无法逃避的问题时，不妨写出来，然后写出可能的解决方法，无论能否达成目标，但此种宣泄方式也可以减轻内心的压力。
三、呼出压力：感觉压力重时候最简单组快速的方法就是深呼吸，也就是深深地吸一口气，然后闭气两三秒，在微微张开嘴巴，缓缓吐气，如此反复做几次，可使血液循环回复正常，心跳减速，心情自然较为平静。
四、跑出压力：也可以在户外找个清净的地方，慢跑或者步行20分钟，使全身的肌肉松弛，紧张压力随之而解。
所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地，各方面优秀。不自觉的就会给孩子设立了太多太高的标准，或者拿别的孩子来对比：“你看你，怎么这么笨，看人家XXX” “怎么考得这么差，你看XXX”。
我能够理解家长是想让孩子在对比中，找到不足，奋起直追。可是孩子的心智还没有达到能在对比中提高的程度。这样的做法是让孩子总是惦着脚尖，孩子会觉得自己怎么总是不够好，自己怎么努力都爸爸妈妈都不满意，长此以往索性自暴自弃，不爱学习，提起学习就头疼。
如果说咱们的孩子欠缺一些学习的能力，比如专注力、观察力、记忆力、思维力、想象力。那么他在学习的过程中就需要花费更多的时间和精力，他一直是追着别人跑却很难得到一个好的结果，反而经常受到老师、家长的批评，孩子慢慢的就从不会学、学得慢演变成不爱学，提起学习就头疼！
总而言之，不管是以上哪一种原因，都是把学习变成了一件又苦又累还吃力不讨好的事情，这样的事情，孩子怎么会愿意付出努力呢？
所以，我们要想让孩子摆脱厌学的状态，最核心的就是帮助孩子找到学习的好感觉！
当我们听到孩子说不想上学时，不要觉得孩子变坏了，不想好好学习了，将来可怎么办呢？由此焦虑万分。这是我们大人的问题，因为我们被卷进了孩子的情感漩涡里，把孩子的感受无限的放大。甚至还会连续发问，不想上学啦？为什么？你今天还去不去呢？你不想上学，你想干什么呀？
我们不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。
当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，我们不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进我们所说的话。
面对小学生不想上学的问题，家长要积极的回应他们，去接纳他们的负面情绪，及时帮助他们进行疏导，这样才能减少厌学心理对他们造成的负面影响。在回应的时候，家长要注意适当的鼓励和赞扬，这样有助于增强他们学习的自信心。
小学生说不想上学怎么办
1、积极跟孩子交谈
当小学生说不想上学时，家长会特别焦虑，因为小学生活的功课会增多，我们第一反应是，孩子落下了功课，会不会越落下越落后，最后学习成绩很差，以后很麻烦怎么办……实际上，这些都是我们内心被放大的焦虑。
家长要说服自己，这个焦虑是暂时性的，而要帮助孩子更短地过渡好这个时期，我们要保持积极、温和的态度跟孩子讨论学习环境的转变，尽量不要让这层焦虑表露出来。
2、鼓励
有的孩子比较害怕或者很难独立，也就是说家长太过分溺爱自己的孩子，他们一下子很难适应独立集体环境。所以在这样的情况下家长要懂得鼓励自己的孩子，或者说自己会陪着他去学校，让孩子觉得自己长大了，或者你就在身旁，这样他们可能会鼓起勇气去上学。
3、父母要尽可能培养孩子的学习兴趣
当小学生说不想上学的时候，家长一定要先培养孩子学习的兴趣和热情。比如，可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起；也可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍；或者经常带他去科技馆、博物馆之类的地方参观，让他对未知事物产生探索念头，让他感受到学习并不是一件枯燥的事情，从而发现学习的乐趣。
4、与老师交流
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的。因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开他们的心结，才能让小学生重燃学习的热情。
5、建立积极的家庭氛围
家庭氛围对孩子的学习和成长有着重要的影响。家长应该尽可能地创造积极的家庭氛围，让孩子感到温馨和安全，这包括建立良好的家庭联系、与孩子共度时间、让孩子感到被接纳和受到尊重等。
小学生出现厌学心理的原因
1、孩子意志薄弱，耐挫力差
学习毕竟是一项长久的事情，需要一定的时间及毅力，很多孩子是家中的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多小学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，他们便产生厌学情绪。
2、过重的学业负担产生心理疲劳
这是现在孩子最普遍的一个现象，很多家长在学龄前，就开始让孩子过早的学习文化知识，严格的监督孩子学习做作业，除此之外，各类学习资料、培训班、兴趣班等等，让孩子几乎没有任何休息时间，这种压力压的小学生根本喘不过气来，自然很容易产生心理疲劳，其实，从本质上说，过重的学业对孩子学习并没有太大的帮助。
初二学生不想学怎么办？初二的孩子不想学习，是一个令家长们头疼的事情，这样的情况下，孩子不能学好，更不要说提升成绩了，那么想要让孩子好好学习，需要怎样去解决呢?
初二孩子厌学，可以说是孩子人生道路上的一个关口，此时此刻，最需要的是家长的理解、温暖和强而有力的支持!孩子厌学，是她心理上的无助、能力上的无奈、内心痛苦的外在表现。孩子厌学，并非意味着孩子就无可救药了!厌学仅是一种阶段性的对学习的放弃，只要引导得当，孩子完全是有希望的!
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式。
初二学生不想学怎么办
以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。与孩子一道分析、寻找孩子厌学的原因。引导孩子制定切实可行的目标(不宜过高或过低)。挖掘孩子的闪光点。
初二学生厌学的原因有哪些
1、造成孩子厌学很重要的一个原因就是自制能力弱，抗诱惑能力差，都说贪玩是孩子的天性，但是作为家长要保证好学习和玩的这个度数。
2、家庭环境也是影响孩子学习的一个因素，家长管教方式的不合理，结果就是治标不治本。尤其是给孩子灌输攀比的心理，对其心理健康发展百害而无一利！为什么孩子说压力大？没有不理性的攀比何来压力一说？“望子成龙，望女成凤”的理由是站在家长的角度而言，站在孩子的立场便是不尊重孩子的个性和选择，不尊重孩子的态度和价值观。试想，以不尊重的态度能换取孩子尊重的理解吗？适得其反！
3、多关注孩子在学习的情况，学校的环境也会对孩子学习的积极性造成影响。如果孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友，是会影响他的行为的；另外，如果老师对孩子采取“期望值过高”或者“任由其破罐破摔地发展”两种极端的态度，也会令学生望风而逃，因而讨厌上学。
当小学生说自己不想去学校的时候，很多家长都不明白孩子小小年纪怎么就不喜欢上学了。其实现在就算是小学生，他们的学习压力也是比较大的，尤其是在上了一天课回家后，家长还给孩子安排了这样那样的补习班，让孩子心生厌烦，所以不想去学校。
小学生不想去学校怎么办
1、问清楚原因，态度要和蔼。孩子既然不想去学校，那么一定是有原因的。这个时候不要批评他，应该保持冷静，去问问小孩问什么不去学校，是什么原因。如果孩子不说，那么采用方式来哄孩子，让他们说出原因。在询问的过程中，家长需要保持冷静，克制自己的情绪，毕竟教育孩子需要通过沟通来进行，积极的引导孩子，开导孩子。
2、帮助小孩解决学习上的问题。很多小学生不喜欢学习，是因为跟不上老师的上课进度，因为知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助小孩及时解决，小孩解决了难题，成就感就会激励他继续前行。
3、与她的班主任联系。班主任老师比较了解孩子的情况，让他做孩子的思想工作。当然，家长一定要实事求是地说明孩子的情况。如果有必要就亲自登门拜访班主任，把班主任请到家里来，问清楚孩子为什么不想去学校了，班主任能解决的就给小孩解决。
4、注重陪伴。有的小学生不想去学校，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关。这个时候不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让小孩在轻松愉悦的家庭氛围中，健康快乐成长。
5、培养孩子的学习兴趣和学习习惯。只有让小学生感受到学习是一件快乐无比的事情，他才有可能被激发出学习的兴趣，才有可能自觉养成良好的学习习惯。让孩子感受到学习是一种快乐，要把握好以下三点：正确引导、正确评价、正确激励。
小学生的教育方法有哪些
1、不要采取暴力的手段来解决问题。棍棒式“的教育方法，对现在的小学生来说真的没用，科学的办法才能够帮助孩子度过叛逆期。以前的人总说棍棒底下出孝子，实际上现在棍棒不仅不会使孩子信服，反而会让他更加叛逆，还在很大程度上影响亲子间的关系。
所以当家长的最好不要去打骂小孩，体罚不仅会伤害小孩的身体，还会对他们的心理造成伤害。家长如果真的在孩子叛逆的时候很生气的话，可以给双方一个冷静时间，这样有利于沟通和解决问题。
2、以身作则，树立榜样。小孩是家长的一面镜子，家长是什么样，很大程度上就决定了孩子是什么样。在妈妈洗脚的广告里，妈妈给姥姥洗脚被孩子看到了，于是也有样学样的端水给妈妈洗脚，小学生的模仿能力是很强的，所以如果想要小孩成为一个什么样的人，家长自己就要先变成那个样的人。
在孩子上学的阶段，每一位家长都希望看到自己的孩子好好学习。尤其是到了高二的时候，这个年级正是高中阶段的关键时期，又正好是学生的青春叛逆期。但是有一些学生就会在这个时候产生厌学的心理，那么当高二学生不想学了怎么办呢？
高二学生不想学了怎么办
1、控制自身情绪。大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。
2、要找到原因。这才是最佳的解决办法，否则只能是毫无头绪，最后导致辍学或者是落榜的后果。厌学可能是因为孩子学习压力太大，不想在继续学习了，也可能是因为在班里有了暗恋的对象，心理情绪波动很大，无法安心学习。
3、适当的减压，不要心存压力。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。
4、尊重孩子，不要给孩子负面情绪。青春时期的孩子心理非常敏感，很在意别人对他的评论。多去鼓励，给孩子正确的引导。家长不要每天回来看见孩子嚷嚷：“你作业写完了吗？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩。”时间久了，孩子慢慢就会出现，既然我学习也不好，干脆我不上学了，不再花父母的钱。
5、了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标。切忌因操之过急而给孩子造成压力，用努力而不是用分数去评价孩子。家长不应过分重视高二学生的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。
高二学生不想学的原因
1、情绪的表达不畅。孩子在这个时间的自我意识更强，同时学校与家庭教育如果不能及时跟上她已经变化的生理、心理状态，而只是谈学习的重要性，考大学的重要性，只会让孩子更加厌学。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
3、不适应学习生活。总会有一批高二学生不想学，他们从初中的意气风发走向消沉，泯然众人，因而情绪低落，若无法及时调整，个别受不了这种反差的学生便可能心生退却，因无法体会学习的获得感和成就感而选择放弃。这样的学生是最让人感到惋惜的，他们有基础，却因适应能力不够，心态失衡而从好学变得厌学。