2023-06-18 13:41
1702浏览孩子作业没写说谎做完了这种现象应该很多家庭都会有，家长要引起重视，不能忽视孩子说谎的习惯，另外要注意培养孩子的学习兴趣，千万不能听之任之。
小孩子说谎这种行为背后的动机是什么呢？如果不是为了获得利益，而是逃避惩罚的话，只能说明他害怕。身为师长，不应该首先反省一下自己对孩子的教育方式吗？
真话不敢说，有错不敢认，孩子不是天生这样，而是大人生生把他们逼成了这样的。
况且说谎不过是偶尔的行为，跟他这个人的人品是没有关系的。不能因为他说过谎就上纲上线地认为他是个不诚实的人。再诚实的人一生中也说过谎的，善意的谎言也是谎言。
当你们被欺骗一次、二次、甚至三次、四次的时候，你们就应该好好反思反思了，就应该把问题解决于萌芽状态。孩子的成长过程，哪有那么一帆风顺的啊？不就是不断地出现问题和解决问题的过程嘛？你们没有及时解决问题，所以导致孩子习以为常，积习难改。既为难了孩子，又为难了你们家长自己。所以我说，问题出在孩子身上，原因却在你们身上。
孩子为什么玩游戏那么自觉，那么投入？孩子凭什么要天天认真完成作业？是做作业好玩，还是玩游戏好玩？这些问题想明白了，你提出的问题就好解决了。所以我说，解决这个问题，关键在于你们。家长改变，带来孩子改变。
我们都知道孩子需要养成做好作业再出去玩的好习惯，但孩子的自律性以及专注力程度不足以让他很好的执行这个任务。我们可以帮助孩子分解任务目标，将作业按照难易程度、孩子的喜好程度等特点进行分类，并教会孩子如何安排自己的时间，将作业分时段完成。
作业完成过程中，我们家长要排除“干扰因素”，其实最大的干扰因素就是家长本身，我们的陪伴是关注，而不是指手画脚和指责。让孩子有一个较为良好的学习环境，帮助他准备好相关的学习用具和饮用水，整理干净桌面（尤其是要拿掉所有玩具等影响专注力的东西），用钟表帮助孩子建立时间观念。建议可以使用“二十分钟”休息5分钟的方式做作业，保持孩子阶段性的专注力。剩下的将这个空间和任务完全交给孩子，我们只要给予关注和适当的指导就好。
孩子在写作业的时候，有时候会出现作业完不成的情况，有的学校会通知家长来学校说明情况，家长这个时候也不要着急，要先想好怎么和老师沟通，然后再教育孩子按时完成作业。
孩子没写完作业怎么和老师说
1、实事求是，家长要根据家庭和孩子的真实情况，去讲述孩子作业没写完的事情。孩子因为自身原因没有写完作业，家长在告知老师的同时，需要为孩子制定写作业的时间限制，孩子因为父母原因没有写完作业，家长要根据真实情况，告诉老师。
2、先道歉，再讲述孩子没写完作业的真实原因，例如：家里有重大事情发生、家长耽误孩子写作业的最佳时间等等。
不管孩子没写完作业的原因是什么，家长都需要对孩子没写完作业的情况为老师道歉，讲述原因的同时，家长需要告知老师，自己以后更改的方案。
3、询问老师孩子没写作业的后果，再根据老师讲述的方案，利用空闲时间，让孩子对作业进行补充和更改。孩子作业没写完，孩子应该主动向老师承认自身的错误，并根据老师的要求，再进行作业的补充和更改，这样孩子的好习惯才能逐渐养成。
孩子作业没写完的原因
1、基础知识不扎实
每个孩子的基础是不一样的，一些基础差的孩子往往做作业慢。
由于基础差，老师同样的讲解，基础好的孩子可以及时吸收，而基础差的学生就不能完全消化，做起作业肯定会慢。出现了这种情况，家长一定要有计划地帮助孩子把前面落下的知识补上来，不然久而久之，引起孩子对作业的抵触情绪，将来的难度会越来越大。
2、三心二意
这是写作业慢的孩子最为突出的表现。一般在这种情况下，家长要注意及时调整孩子做作业时的环境，孩子写作业时家长不要陪同。
孩子有东张西望习惯的习惯，就尽量让写字台面向墙壁，把写字台收拾整齐，不堆放多余的杂物，书本、文具也尽量不多放，减少这些干扰因素，给孩子营造相对空旷的环境。
3、孩子在寻求关注
孩子有时候故意磨蹭，抱怨作业难、不会做，其实是想获得妈妈的关注。很多家长白天忙工作，晚上忙家务，并没有太多精力陪孩子。而只有在辅导作业时，才能跟孩子近距离相伴。孩子都很聪明，知道家长对 “作业”的重视程度，甚至超过自己，所以经常把“作业”当成诱饵。
4、暗中偷懒
许多家长喜欢在孩子做完学校老师留的作业后，还会单独给孩子布置一份额外的作业。有些孩子发现了这个规律，就会故意放慢写作业的速度，反正写完了又要布置新的，还不如耗着不写，这样久而久之的就会形成做作业慢的习惯。
家长平时该如何培养孩子按时完成作业的习惯
1、明确时间概念
在开始写作业之间，就让孩子对自己今天作业的完成进行预估，并为每科作业的完成时间做一个简单预期。跟孩子约定好时间后，让他根据计划进行！
当然，我们也不要过于死板，可以让孩子每做二十、三十分钟作业后，进行5~10分钟的短暂休息时间，劳逸结合，而不是把孩子死死按在书桌前。
2、给孩子规划好作业时间
因为孩子年龄还小，家长要帮助孩子规划好学习和玩的时间，这样做主要是训练孩子做事有计划。比如说学校放学后，有些孩子是先写作业再玩，这样做的好处是任务完成了，可以放心的玩，不必再为作业烦恼。
也有的孩子是放学后先玩，吃晚饭后再写作业。这样做的好处是孩子在学校学了一天，本身已经很累，先玩一会，放松一下，再写作业就不会太烦。到底那种情况适合自己的孩子，可以征求孩子的意见，结合自己工作的时间而定。
3、分段完成作业
让孩子对自己今天的作业进行拆解，将作业“大山”分解成一个一个的小目标，然后一个一个小目标的完成。没完成一个小任务后，可以对孩子进行鼓励和表扬，然后再开始下一个目标的作业！
同时，我们也可以先难后易地完成作业。找到对孩子来说最难完成的科目作业，然后集中精力优先完成！这样也会让孩子感受到先苦后甜、跨过难关的喜悦。
4、帮助孩子分析原因
当父母根据孩子的实际情况做出相应的规定，却发现孩子依旧不能按时做到，那么父母不要着急上火，而是应该耐心的跟孩子一起找出原因。
孩子不能按照规定的那样完成任务，是时间不合理，还是精神不集中，还是有其他的特殊情况。这些父母都要考虑到，并且做出相应的调整。
5、要给孩子创造一个优良的学习环境
有些孩子的学习问题是学习环境造成的。例如父母不顾孩子的特点把孩子送进重点班，孩子明显地无法跟上班级进度；父母无法提供一个有利于学习的空间与时间，父母离异造成孩子很多心理困扰等，都会造成孩子学习的低效率。
孩子上学后，最让家长抓狂的就是孩子的作业，要么是写作业拖延，要么作业完不成，有时候还要被老师通知去学校，家长平时应该注意培养孩子的学习习惯，按时完成作业。
孩子作业没做完怎么跟老师道歉
1、态度真诚，不找理由
作为一名学生，完成作业是最基本的责任，监督孩子写作业也是家长的责任，而且孩子没有完成作业是事实，所以家长给老师沟通的时候，道歉的态度需要诚恳一点，不找任何理由来说事。
2、向老师表示感谢
家长可以先说老师辛苦了，表示感谢。如果孩子作业没有完成，家长自己不好意思开口的话，可以先说一些客套的话，说老师辛苦了，费心了，对老师对孩子的培养表示感谢。
3、向老师说对不起
在和老师进行沟通的时候，既然是自己孩子没有完成作业，那就不拐弯抹角的道歉，直奔主题，给老师说声对不起，是自己的错，没有尽到提醒监督责任。
4、让孩子确定未来的方向
当孩子道歉之后，他们需要确定今后应该如何做。家长应该与孩子一起制定一个清晰的计划，以便孩子可以在学习中更加努力地完成他们的任务。
这些计划应该是他们自己的决定，应该让孩子感到他们是关键的决策者以及应对未来的解决方案。
孩子作业没写完，有哪些原因
1、孩子在寻求关注
孩子有时候故意磨蹭，抱怨作业难、不会做，其实是想获得妈妈的关注。很多家长白天忙工作，晚上忙家务，并没有太多精力陪孩子。而只有在辅导作业时，才能跟孩子近距离相伴。
孩子都很聪明，知道家长对 “作业”的重视程度，甚至超过自己，所以经常把“作业”当成诱饵。
2、作业的数量太多了
对于学生来说，最为重要的就是能掌握所学的知识点，光靠记忆是不行的。为此，老师们就会布置相应的作业，帮助学生们记忆和理解。
一、二、三年级的学生，或许还感受不到作业数量。但是对于四、五、六年级的学生来说，现在的作业量是处于饱和状态的。
除了语数外之类的家庭作业，还有一些额外的手工作业，例如这次国庆节，小侄女就有一个庆祝国庆的手工报，才11岁的她，几乎花了一天才完成。假期已经过去两天多了，也不知道她能不能完成十多个作业量。
3、作业不会做
孩子对老师布置的作业有的不会做，他反复在不会的题目上琢磨，一直琢磨到很晚也没有琢磨出来，结果后面会做的作业也没有做，可是，时间已经很晚了，自己也困了，这样，就造成了作业做不完的情况。
小孩没及时完成作业，家长该如何教育
1、设定合理的作业时间
了解孩子的学习能力：根据孩子的年龄、学习能力和作业量，设定合理的作业完成时间。建议先安排充裕点，但就算孩子没完成，也不要催促。耐心的避免过度安排：本来孩子的作业就多，就不要给孩子安排过多的额外任务，以免他们感到压力过大。
2、分解任务
将作业分解成小块：将大任务分解成几个小任务，让孩子逐步完成，这样可以减轻他们的压力。而且，每完成一个小任务，孩子也有成就感，才有动力去完成其它的小人任务。小任务都完成了，作业也就完成了。
设定小目标：为每个小任务去设定一个明确的目标，让孩子有明确的方向感。
3、限时完成作业
如果孩子经常不完成作业，那么家长可以让孩子限时完成作业，一定要从小培养好习惯，书桌上的学习用具尽量简单，防止孩子分心。
比如把作业分类，容易、稍难、难，先做容易的，再做难的，最后做稍难的。估计做作业的时间，让孩子在规定的时间内做完作业。
让孩子明白，越快写完作业，玩的时间越多。有错误还要扣除几分钟，慢慢教会孩子自己规划时间。这样以来孩子也有玩的时间，不会担心家长不让自己玩，就容易接受限时做作业的安排。
4、注重良好作业习惯的养成
按时、认真、保质保量，一丝不苟。完成得既快又好，可以适当进行奖励，如答应孩子一个合理的要求等。如果做得欠质量等，根据作业难易情况，予以适当的惩戒。
并且对孩子孩子的作业要做到及时督查，让孩子不敢松懈，认真对待。有布置，没有督查，等于没有布置。一些孩子很精，若是布置作业，而没有检查，孩子就会偷懒不做，还振振有词：“反正没有检查。”
孩子没写完作业家长不要只会责备惩罚孩子，这样不仅没有什么效果，反而会加重孩子的厌学情绪，也会影响到你们之间的亲子关系。我们应该采取合理的措施，引导孩子独立完成作业，这才是我们最终的目的。
孩子没写完作业家长怎么教育孩子
1、如果孩子实在不愿意写作业，那就让他承担不写的责任，老师的批评和作业本上的大问号。不要替孩子写作业，也不要粗暴恐吓孩子，防止孩子留下心理阴影。跟孩子协商一个他喜欢的奖励方式，及时给予奖励和鼓励。
2、你可以尝试为孩子制定一个合理的学习计划。让孩子明确自己每天需要完成的任务和时间安排，同时也可以让他们参与计划的制定过程。让孩子感受到自己的责任和义务，同时也可以培养他们的自我管理能力和时间管理能力。
3、孩子没写完作业，他在学校里承受的来自老师和同学的压力比家长要更大，家长只要表明态度，细心观察就好。有些作业不做并不会影响孩子学习成绩，也不会影响自律性的形成，反而唠叨和教训会得到适得其反的效果。
作业的执行者是孩子，不是家长。虽然很多老师将这部分责任推给了家长，很多家长也愿意承接这份责任，也就导致家长经常催促孩子早早完成作业。
孩子不能按时完成作业家长该怎么办
1、家长应对孩子不按时完成作业的事，要积极行动起来，并采取一定的措施，来督促学生首先完成作业。要尽量温和委婉地与孩子沟通，进一步了解孩子的所思所想。然后在答应满足孩子部分要求时，也应对孩子提出相应的要求。
2、家长要帮孩子拆解第二天的任务。你不能跟孩子说你要写作业，而是跟他说，来我们一起看看作业都包括哪些内容。比如说：抄字词几遍，把这个字词给它拎出来，每天要花一个时间，把第二天他自己需要完成的作业逐一罗列出来，孩子才有可能在家长不陪伴的情况下自觉完成任务。
父母如何引导孩子学习
1、要给孩子创造一个优良的学习环境。有些孩子的学习问题是学习环境造成的。例如父母不顾孩子的特点把孩子送进重点班，孩子明显地无法跟上班级进度；父母无法提供一个有利于学习的空间与时间，父母离异造成孩子很多心理困扰等，都会造成孩子学习的低效率。
2、要激发孩子的学习兴趣。对孩子来说，学习动力很大部分来自学习兴趣，对学的东西感兴趣，学习就积极主动；不喜欢则千方百计地逃避，即使被家长“看押”着学习，也是敷衍了事，成绩当然不会好。对此类孩子，要在激发其学习兴趣，提高责任心上下工夫。
3、适当的鼓励孩子。孩子是喜欢被表扬的，如果孩子没得到家长的表扬，他觉得不管做得好与不好，家长都是一种态度，所以，对孩子的鼓励和表扬必不可少。
家长在教育没写完作业的孩子时，不要只会用简单粗暴的方式对待孩子，这样不仅会影响到你们的亲子关系，还会令孩子感到厌学，继而出现厌学情绪。所以，父母应该采取正确的教育方法，引导孩子养成良好的作业习惯。
孩子没写完作业家长该怎么办
孩子没写完作业，家长不要只知道催促，试着找找背后的原因，多鼓励，多调动孩子的积极性，这样孩子才会主动去写作业。
家长就可以和孩子一起制定一个写作业的计划。当然，现在开始也不晚。家长可以先鼓励孩子说出自己的想法，如果孩子说得有道理，具有可执行性，那就尊重孩子的想法。如果孩子提出的计划有缺陷，家长也可以帮忙调整。
这个计划可以是先做简单的，再做难的。也可以是先写自己擅长的科目，最后写相对落后点的科目。或者是每个科目每天都做一点，只要合理就行。一旦计划制定好了，就要严格执行了，不能三天打鱼两天晒网。如果孩子的自觉性差，家长不要忘了提醒、监督，但主要还是以鼓励为主。
孩子在放学之后家长也应该监督孩子写作业，如果他不愿意的话，那么家长就需要采取一些惩罚措施，适当的奖惩机制能够促进孩子更好的学习，但是如果孩子不配合，他们家长就不要允许孩子看电视。
有些孩子总是说先看一段时间的动画片，然后再去写作业，但是要知道孩子对不良诱惑的抗拒能力是非常弱的，很容易会让孩子情不自禁的看很长时间的电视，那么再去写作业就容易熬到很晚，对孩子的健康不太好。所以家长就可以惩罚孩子，不允许看电视，直到作业完成才能让他们看一会儿。
孩子没写完作业的原因有哪些
1、亲子关系不好
许多孩子因为不喜欢家长管教自己的方式，所以就不喜欢家长安排给自己的任何事。在学习上消极怠工，在作业上故意拖延，也可能成为孩子对抗家长的一种方式。
同时，亲子关系不好的家庭，孩子对生活的热情也低，学习上就缺少上进心，特别容易自暴自弃。
2、孩子接触的东西太多，对做作业兴趣不大
现在的孩子，放学回到家，玩得内容可多了。有手机、电脑、平板、各种玩具、滑旱冰、滑板车，等等，孩子接触的东西多了，自然对做作业兴趣不大。
3、孩子作业多
除了课堂作业，还有很多校外机构的作业。现在孩子之所以做不完作业，也不能都怪贪玩，干扰因素太多。因为有些孩子，从放了学开始做作业，吃完又立马做作业，结果还是做到半夜。当然，可能是有些孩子效率比较低，但是也跟作业多有关。
指导孩子写作业的误区
一忌“陪读”
有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于学习。家长要适当对孩子进行监督，但是千万不要陪读。
二忌“指指点点”
有些家长在孩子做作业的过程中，一旦发觉作业有误或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。
三忌“代劳”
有些家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业。尤其小学生的作业往往是一些打根基的内容，父母的代劳削弱了这种根基。面对课业，孩子发自内心的主动，更胜于爸妈严格的管控与督促。其实，家长可以尝试换一种方式处理。
当学生家庭作业没有做好时，作为家长可以这样回复：
“亲爱的老师，非常抱歉地告知您，我家孩子今天家庭作业没有完成。作为家长，我对此深感遗憾，并会与孩子沟通了解原因。我会监督孩子尽快完成作业，并确保以后能够按时提交。如有需要，我愿意与您进一步沟通以共同帮助孩子提高学习效果。谢谢您的理解和支持！”
这样的回复既表达了家长的歉意，也表明了家长对孩子的关心和对教育的重视。同时，也展现出家长与老师之间的合作态度，有助于促进家校合作，共同帮助孩子取得更好的学习成果。
不会的作业，或者不能独立完成的作业，家长又没有时间或者精力陪同孩子完成。现在的学生暑假的作业内容，不是单纯的语文或者数学，有时候也会有一些手工制作、手抄报，或者其他形式的社会实践作业，那么，这方面有时候就需要家长，陪同孩子一起一块儿完成。如果家长没时间或者忽略了，有可能导致孩子这方面的作业没完成！这一点来说，所我们家长要检讨自己，并且鼓励孩子，让他以后尽可能独立完成！同时，在必要时和孩子一起完成孩子不能独立完成的相关的手工作业。
孩子会做作业，由于贪玩偷懒没有完成。对于小孩子来说，放假贪玩是他的天性。如果是这样情况，作为家长我们就必须得告诉他，作业是他必须完成的任何时候没有商量的余地，让他自己保证以后按时完成作业。挺适当的给予惩罚措施。
孩子没有养成独立完成作业的习惯，家长又疏于管理和监督，有的孩子没有养成良好的习惯，做作业时注意力不集中，这就需要家长督促孩子完成各项作业、至少检查相关的作业内容是不是全部完成。
最后我想说的是，我们家长应该有的态度。老师能反馈说孩子作业没有完成什么老师对孩子认真负责。所以，作为家长，我们必须支持老师，和老师紧密配合，在写作业的问题上，让孩子自觉地认识到，他是必须完成的。没有完成，他是必须补上的！
让家长领孩子回家补写昨天作业，在学校时常发生。一般是针对经常不能按时完成家庭作业，而且屡教不改。老师非常生气，叫家长领孩子回家补写作业。这是一种惩罚，又是一种教育方法，把压力转移到家长身上。
在我看来，孩子耽误几节课，家长耽误几个小时班，看似有点损失。但是相对于孩子长远学习，帮助孩子培养良好学习习惯，是必要的。因为通过如此惩罚，孩子会吸取教育，按时完成作业。同时也提醒家长，一定要督促孩子在家按时完成作业。我劝家长不要生气。想一想，如果孩子天天不写作业，老师不管不问，漠不关心，那才真正让家长寒心、气愤。
子不完成作业，这是习惯没养成，这个问题是你开始就没重视，没及时督促孩子完成作业，没认识这个问题的重要性。及时完成作业很重要。作为你从现在开始，要有耐心的慢慢的引导孩子，培养孩子，关心孩子，养成完成作业的好习惯，习惯慢慢变成了自然。
一般来说，老师留的家庭作业是按照学校要求做的，不会给学生增加额外的学习压力，学生完成老师的家庭作业是不难的。
家长应该认真观察孩子的学习情况，看一看老师留的家庭作业，孩子是不会做写不完？还是会做题其他原因导致完不成作业？
家长可以和老师交流问题，问一问孩子在校的学习情况，掌握孩子课堂学习的理解程度，是听不懂老师讲课，还是不认真听老师讲课，通过和老师交流问题，老师在课堂上会进一步关注孩子的学习情况，采取有效的方法解决问题。
家庭学习中，家长可以利用时间辅导孩子的学习，及时解决孩子学习中遇到的困难，激发孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，孩子的学习兴趣提高了，学习效率自然就提高了。
如果是因为孩子写作业拖拖拉拉的习惯造成的，家长就要督促孩子改掉这个坏习惯，写作业时注意力集中，不要边写边玩，就能很快的完成家庭作业。
家长因向老师说明孩子没有完成作业的原因，再向老师沟通孩子的近期情况。如果老师同意原谅孩子并且保证按时监督孩子的学习和作业的进度。这样的话就可以跟老师正常沟通了。
要先了解孩子没写完的原因，无在乎1、不会写，上课分神了，导致有知识断点了，孩子吭哧吭哧一晚也写不出来。解决方案：帮孩子梳理知识断点，搞清当天问题，以免积累问题。
2、拖拉，边做作业边玩，没有时间管理概念，没有养成专心学习的习惯。解决方案：帮助孩子建立时间管理能力，每科作业规定完成时间，整个晚上规划作息时间，形成规律。
3、作业量太大，如果真是老师布置作业量大，可以安排孩子早点开始写，有些抄写的内容，孩子实在太累，就安排在第二天补上（要跟老师大声招呼），我曾经也给孩子帮抄过课文，一来觉得不是必须掌握的内容，二来孩子必须在规定时间睡觉，身体健康大于作业要求。
当孩子是低年级时，要趁早培养他自觉写作业的习惯。每天他放学回家，先陪他坐下来看看功课是什么。在轻松的氛围下让孩子明白回家第一件事就是写功课。
低年级孩子的功课很快就能写完，这时，你最好再拣本好书读给他听，尽量让孩子维持回家有三十分钟坐在书桌前的习惯。
遇到不懂的功课，陪着孩子找工具书，和他讨论。在孩子习惯养成前，你得让他知道遇到困难时，他可以从哪里寻求帮助。
孩子小，往往还不懂得把握时间，这时你可以请定时器来帮忙。
先帮孩子测一次时间，这样就有了依据。然后把孩子写作业的时间，切割成两三个“小节”，节与节间，休息一下。随着孩子年纪渐长，适度拉长每小节的时间，略减休息时间。让孩子了解，只要专心做一件事，事情就能很快做完。
先要求孩子专心写功课，再要求他全都要写对，最后才要求他把作业写得又快又好，循序渐进。
现在的孩子，不仅有学校的功课，还有各种补习、课辅、才艺班的练习作业。被这么多的作业压着，孩子能对它感兴趣么？
想让孩子快乐上学、快乐练习，那就应该鼓励孩子找到自己的兴趣，只有这样，他们才肯为它流汗苦练，衣带渐宽终不悔。
面对不写作业说谎的孩子，家长要和孩子沟通清楚，为什么不愿意写作业，找到孩子喜欢的方式，告诉他学习的重要性。如果孩子对学习没有兴趣，觉得写作业是浪费时间，我们需要激发他们的学习兴趣。
对于不写作业的孩子，家长应该尝试一些新的教育方法。例如，家长可以寻找一些与孩子喜欢的主题有关的有趣的故事，并鼓励他们将其转化为作业。同时，家长还可以在选题方面给予孩子一定的参考和建议，激发他们的兴趣。
家长可以在规定的时间内让孩子完成他们的作业，且必须坚持下去。家长需要持续监督，以确保孩子彻底理解自己的学习任务，并积极地完成。对于完成得不错的孩子，家长可以适当地给予一些奖励。
家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。
家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
父母的陪伴应该是正向积极的，而不是约束与控制。如果孩子不会做作业，而且不问父母，那么父母就不适合在旁边一直看着，而是应该给孩子建议，不会没关系，可以去学校问老师或者问同学，或者可以提供辅助教学书给孩子，让孩子学习下。
如果孩子会做作业，父母也不要一直在旁边念叨，让他快点做，给他一些自己的空间，要相信孩子是可以完成的。