2024-04-16 17:16
417浏览对于六年级孩子爱玩手机的问题，作为家长，我们在引导之前，一定要做好心理准备，对孩子已经发生的，或者即将发生的问题，做到心中有数。这样的话，在对孩子进行引导的时候，才会更加的有效率，才会有利于孩子未来的成长与发展！
六年级孩子爱玩手机怎么办
1、了解孩子使用手机的行为
对于六年级爱玩手机的问题，不要一味抱怨和唠叨。父母可以留下来看看孩子在手机上玩什么，如果他们使用视频网站，一旦他们找到一个好的短视频，父母可以与他们的孩子交流。为什么这个视频这么受欢迎。如今网络课堂时代，大部分家长都会用网络课程来引导孩子，所以孩子必然会接触到电子产品。这就要求家长了解孩子使用手机的行为，鼓励孩子多看有利于学习和成长的视频。
2、不要一味的禁止
对于六年级孩子爱玩手机的习惯，家长不要一味的去禁止。要知道，哪里有压迫，哪里就有反抗，所以针对这个问题，家长可以试着跟孩子讲道理，讲明学习的重要性，让孩子意识到现在应该干什么。
当然，如果光讲道理是没有任何作用的，所以作为家长，我们要多花时间，以朋友的身份陪着孩子学习，注意是以朋友的方式，不然孩子会认为你在监视他，反而很反感。由此可见，采用正确的教育方式，可以重新让孩子找回陪伴和成就感，提高学习兴趣。
3、家长的示范
要想彻底解决六年级孩子爱玩手机的问题，那么作为家长，我们自己就要做出榜样。比如，从当下开始，去控制自己使用手机的时间和频率，让孩子感受到大人正确使用电子产品的示范。由此可见，要想从根本上解决问题，就要教育孩子树立正确的用手机观念，让他们明确电子产品作为生活中的一个工具，而不是生活的全部，这样才有利于孩子在成长过程中健康发展。
六年级孩子的学习方法有哪些
1、上课认真记笔记
孩子是有惰性的，不记笔记通常也不会上课认真听讲。如果说一个孩子上课认真听讲和记好笔记是相冲突的话，那一定是孩子的学习方法有问题，因此这种情况一定要重视和纠正。
由此可见，作为家长，我们需要督促孩子认真记笔记。因为当孩子升入初中、高中之后，记笔记的量是很大的，上课听不懂的知识还是要依靠笔记来消化，后期还要依靠笔记进行复习。记笔记是一门大学问，锻炼孩子记笔记也是对孩子个人能力的培养。
2、勤思考，多提问
六年级孩子在学习的时候，对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科，对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论，通过这样的学习方法，去提高自己的学习效率和质量。
六年级的孩子即将步入初中，所以他们的学习压力还是比较大的。这时候如果孩字没有释放压力的方法，就会通过玩游戏来转移注意力。如果家长直接制止的话，可能还会引起孩子的叛逆，这时候家长一定要注意自己的教育方法。
六年级的孩子玩手机叛逆怎么办
1、要积极的和孩子沟通，耐心的劝解
家长在劝解六年级孩子的时候，一定要注意方式方法。孩子玩手机叛逆，家长着急是肯定的，但是家长和孩子沟通的时候，首先要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因。然后针对玩手机给予出自己的建议，共同的制定合理玩手机的时间。
家长千万要注意对于孩子玩手机的行为，不要一味地指责谩骂，不能说丧气话，不然只会适得其反。对于已经沉迷手机的孩子来说，强制性的完全不让玩手机，只会让孩子更加的叛逆，所以父母要注意技巧。
2、多给予孩子鼓励
一般六年级的孩子玩手机，要么是自制力差，要么就是状态不好，自暴自弃。所以，家长在孩子成长的过程中，不要吝啬自己的鼓励。作为父母要理解，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多。当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。
反之，当孩子受到学习的压力，又得不到父母的理解，同时在学习压力和父母压力的双重作用下，之后让孩子更颓废，严重的会因为承受能力有限从而走上极端。
3、控制孩子玩手机的时间
现在的时代，家长不让孩子接触手机是不太可能的，但是家长可以要控制孩子玩手机的时间。网络信息纷繁复杂，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。
4、多培养孩子的兴趣爱好
家长可以通过培养孩子一些其他的兴趣爱好，帮助孩子转移注意力。比如孩子喜欢打篮球，就多带孩子去打，一来可以锻炼身体，同时也可以培养孩子的兴趣。当然，孩子如果有其它兴趣，也可以和孩子一起。总之，不要让孩子憋在家里玩手机就行。
六年级的孩子怎么教育
1、帮助孩子养成良好的习惯
从小养成良好的行为习惯，将会使孩子受益终身，否则贻害无穷。要培养孩子良好的行为习惯，不能只停留在学校教育活动中，还要求家长积极的与学校老师配合，在教育孩子的问题上家长与学校老师达成共识，从而取得教育孩子的协调性、一致性。
2、家长需要帮助孩子提高承受能力
提高孩子的问题意识，让孩子有心理准备。比如：孩子做事情总是眼高手低，总感觉很简单，但是做起来却发现很困难。这个时候家长可以陪孩子一起，让孩子坚持做完，并且做好。
3、引导孩子养成阅读的好习惯
在小学六年级，如果孩子不养成阅读的好习惯，那么上了初中之后是非常吃亏的！所以，在小学阶段，家长应该引导和启发孩子多读课外书，广泛的接触课本上没有的知识，这样可以开阔孩子的眼界。同时当孩子接触到更多的学科时，就显得不是那么排斥，因为在阅读的过程中，或许他就接触过相关的知识。
孩子喜欢玩手机肯定是有原因的，想要解决三年级孩子的这个问题，家长要先找到他为什么喜欢玩手机，了解孩子最真实的想法，并对他们的心理进行疏导，让他们自己意识到这种行为是不正确的，从而慢慢改变这种现象。
三年级孩子爱玩手机怎么办
1、了解孩子真实的想法
其实很多孩子，他是想改变的，但是深陷其中无法自拔，又害怕家长责骂。这个时候，家长应该这样说“你喜欢玩什么游戏啊，为什么喜欢啊，你想不想走出来啊，你需要爸爸妈妈怎么去协助配合你”。
这个时候，我们可以去跟孩子共同约定，如果他愿意，我们可以制定一些规则，如果不愿意你定的规则再多也是废话。所以我们一定要了解孩子的真实想法，这样才能针对性的解决孩子爱玩手机的问题。
2、疏导心理，树立正确的人生观和价值观
对于三年级的孩子，还多少有点叛逆心理，如果我们一味的用强硬的态度去制止孩子玩手机，我想作用并不是很大。所以我们要慢慢的疏导孩子的内心，让他自己放下电子产品，让他知道自己现在应该做什么，将来想要做什么，想要一种怎样的生活方式，要让他自己有一个方向给自己定一个目标，能让他自己放心电子产品才是真正的放下电子产品。
3、不要打骂孩子
不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于三年级的孩子而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。
4、多夸奖孩子
所有孩子都希望被家长夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此家长一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助家长做家务，也会变得更懂事。
5、家长要以身作则，为孩子树立正确的榜样
家长不仅是孩子最亲最爱的人，更是孩子成长的第一任老师，科学研究表明，孩子会无意识的模仿成年人的行为，因此孩子模仿学习的第一个目标也是自己的父亲母亲。
那么三年级的孩子爱玩手机，也许是因为家长会因为工作原因而有经常使用电子产品的习惯，或者是在家中休息时有看电子产品的习惯，但是孩子并不会去分辨这些行为的对错，孩子只会在潜意识中记录长时间使用手机的行为，并将玩手机归入自己需要学习的行为习惯。
所以家长应在孩子面前保持自身良好的形象，尽量避免在孩子眼中养成一个手机重度使用者的形象，通过家长的行为来改变和影响孩子的行为习惯，进而帮助孩子改掉爱玩手机的坏习惯。
三年级孩子爱玩手机的原因
1、孩子缺少陪伴
孩子孤独，没有东西玩，也没有小伙伴可以一起玩，就只能靠电子产品来打发时间了。当然，其实可以培养孩子的兴趣爱好，让孩子少玩一些电子产品，多和孩子沟通沟通，增进彼此的感情，也能了解孩子内心深处的想法。
2、小孩子缺乏自控能力
令人眼花缭乱的手机游戏，成人们都难以拒绝，更何况孩子？因此孩子沉迷于手机游戏，也有很大的一部分原因，是因为家长缺乏管教。没有给孩子立好规矩，使孩子缺乏一定的规范和自我控制力。
孩子进入六年级以后，很多家长担心孩子的学习成绩有所下降，考不上好的初中，于是在家里面就明令禁止孩子孩子玩手机。但是家长却忽略了手机对于孩子的吸引力，当孩子不能玩手机的时候，他们就会想办法，比如偷偷玩。
六年级孩子偷偷玩手机怎么办
1、不要禁止孩子玩手机
孩子自我意识越来越强，受到周围同学的影响也会越来越大，与家长的情感反而开始变得疏远。但是手机不是洪水猛兽，是孩子之间开展社交活动，开拓视野的实用工具。只要引导得好，也能有利于孩子健康成长。所以家长首先要在观念上理解孩子对手机以及对新鲜事物的好奇，宜疏不宜堵，不要简单地制止孩子接触手机。
2、不宜采用极端方式
面对六年级孩子偷偷玩手机的现象，有些父母忍无可忍，采取了没收、砸掉手机等方式，甚至还有因为孩子玩手机对孩子进行责骂、体罚的。这些做法不但不会改变孩子的行为，反而会适得其反，甚至会引发极端事件。父母的「不要」和孩子的「偏要」，很容易在养育过程中，形成最常见的亲子对抗情景。
3、一起协商，共同制定规则
不可能完全不让孩子玩手机，否则不仅戒不掉，反而让孩子偷偷想办法玩手机。可以和孩子约定好什么时间可以玩游戏，一次能玩多久。什么样的情况可以使用手机，如查阅学习资料，需要得到同学或老师帮助等。做好一个清晰明了的计划后，一定要按其执行，让孩子学会约束自己。
比如：每天可以看两次手机，每次10分钟。但是，睡觉前手机要交到家长手上。一旦违反规则，就帮奶奶刷一个星期的碗等等。在共同设立规则时，惩罚措施最好用对家里有益的家务，来代替“抄写”类的惩罚。这样的话，孩子更容易按照共同设立的规范自我管理。
4、丰富孩子的课余生活，让孩子有事儿可做
孩子作业做完了，没事儿可做的时候，就只能是想方设法玩手机。而如果家长能够想办法帮孩子把课余生活丰富起来，自然也就转移了孩子的注意力。比如，孩子做完作业之后，家长还没有煮好饭，家长可以用和善的语气邀请孩子一起参与煮饭，让孩子折一下菜、洗一下盘子等等。
六年级孩子偷偷玩手机的原因
1、娱乐方式受限
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。从这一方面也可以说明，孩子的课外生活是匮乏的，也可以说，父母在这方面没有做好引导。
2、缺乏对孩子的关心
很多家长忙于工作，感觉只要能照顾好孩子的吃喝拉撒睡就不错了，如果孩子没有大的动向，很难去关注孩子的心理变化。尤其是孩子长大后，觉得孩子各方面都能照顾自己了，不用再像小时候那样辛苦了。其实不然，孩子在十几岁时心理变化是比较大的，更需要父母与孩子的及时沟通。
当下，大多数家长都面临孩子因痴迷于手机，而不好好学习的情况。令家长非常的苦恼和焦虑。父母要耐心的去引导孩子，耐心的去教育，以身作则，孩子写作业大人也不要玩手机。
孩子不写作业爱玩手机怎么办
1、规范时间，约束内容
关于孩子不想写作业只想玩手机的情况，家长要规矩小孩玩和学的时间，也要约束内容。堵不如疏，彻底不让孩子玩也不太可能。一点也不让孩子触摸，只会导致好奇心倍增，见识少。家长可以规矩，每天回家先结束作业，然后可以玩半个小时。手机上的内容家长也要挑选，一些不适合小孩年龄段玩的内容，提前屏蔽。
2、帮助孩子拟定学习计划表
爱玩是小孩的天资，我们不能改动他们天资，但可以给他们拟定规矩。当孩子写作业时，家长可以清楚告诉孩子，写完作业就可以出去玩，玩多少个小时也要有清楚规矩，为了取得出去玩的时间，小孩写作业就会注意力会合，加快速度。
3、把挑选权给孩子
小孩正在玩手机的时分，和小孩做一个约好，对小孩说：“你作业是不是还没写呢。这样吧，你可以挑选玩半个小时手机再去写半个小时作业，或许现在就去写作业，写好了再来痛痛快快地玩。”这样一来，挑选的权力全在孩子手中，小孩需要自己做出判别。不论哪一个判别，都是正确的。
4、和孩子约法三章，犯规要赏罚
其实，这些办法都不如事前与孩子约好手机运用时间来得有用！家长可以抽出10分钟拟定一份手机运用守则，清楚地指出他需求改善的行为。比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机有必要是在结束作业往后。方针要详细、清楚，便于测量。一同，要清楚地阐明小孩结束约好可以得到什么，和没有结束约好将失掉什么。
孩子玩手机时间太多是什么原因
造成这种现象的原因可能有：
1、在现实生活中经常受挫，缺乏成就感，通过玩游戏取胜获得即刻成就感；
2、没有关系亲密、稳定的朋友，内心感空虚、自卑，在网络上交友；
3、心情不好，通过玩游戏发泄情绪、回避痛苦；
4、觉得无聊，没有什么兴趣爱好，只有手机的短视频或游戏能快速取悦他。
孩子生活学习习惯不好怎么引导
总体上说，孩子要健康成长，包括饮食习惯、读书学习、体育锻炼、特殊爱好、科技知识学习、思维创新、信念信仰树立等等。孩子不喜欢学习、爱玩手机都是有点问题的，家长作为孩子的第一次任老师，应该注重正确引导孩子从多方面发展。
首先，家长的言行是影响孩子行为习惯的重要因素，不管是从饮食习惯、读书学习、玩手机等方面，家长都要给孩子们做出榜样，在教育引导孩子时具有较强的说服力。否则，你要采取强制措施那是不可取的。
第二，给孩子们在饮食习惯、读书学习、体育锻炼、特殊爱好、科技知识学习等方面做出科学的时间规划，让孩子们懂得养成什么良好的饮食习惯，懂得什么时候学习书本知识，懂得什么时候开展体育锻炼，懂得什么时候学习科技知识，懂得什么时候晩间休息等等。
第三，对规划的实施情况进行行监督，在时间允许的情况下多陪陪孩子学习，尽最大努力培养孩子们的良好行为习惯。
第四，孩子们天真烂漫，成就感强烈，在培养过程中，要多给孩子们表扬、称赞，少给他们呵斥、打骂。
这样，孩子们就会自然而然地改变不好的行为习惯，朝着正确的、好的方面发展。
六年级孩子正处于升学的关键阶段，这个时候迷恋手机首先影响的就是自己的学业，另外也会影响到自身健康。所以，家长一定要重视起来，及时教育孩子，以免孩子荒废学业，影响身心健康。
六年级孩子迷恋手机怎么办
1、引导孩子正确认识手机的两面性
家长首先要知道手机是一把双刃剑，不要一味否定手机对孩子的积极影响。因为说手机中的很多信息对孩子的成长都是有益的。比如百科知识可以帮助孩子增长见识；新闻能帮助孩子了解世界；学习软件可以帮助孩子解决问题。
2、给孩子制定规则
当六年级孩子迷恋手机的时候，家长可以给孩子制定规则。因为家长不可能做到禁止孩子接触手机，所以家长可以规定孩子什么时间玩手机、玩多久、具体玩什么内容等；一定要严格按照约定来执行，约定的时间到了就要收起孩子的手机，让孩子养成遵守规则的好习惯。
3、分散孩子的精力
家长可以通过提供新鲜的活动来分散孩子的注意力，例如带他们去爬山、游泳等。当孩子筋疲力尽时，自然就没有精力去玩手机了。玩乐是孩子的天性，盲目地禁止孩子玩手机只会引起他们的逆反心理。因此，家长必须用正确的方式来引导孩子，多陪伴孩子，走进他们的内心世界才是最好的方法。
4、家长的示范
家长要做出榜样，自己正确使用手机，控制使用时间和频率。让孩子感受到正确使用电子产品的示范。从根本上解决问题，教育孩子树立正确的用手机观念，让他们明确电子产品只是生活中的一个工具，而不是生活的全部。这样有利于孩子在成长过程中健康发展。
六年级孩子迷恋手机的原因
1、人际交往的需求
处于六年级阶段的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。
2、父母的影响
随着科技的发展，我们的手机功能变得越来越强大，手机里的信息也变得越来越丰富，越来越吸引人。这导致我们很多家长在休息时间里，一直抱着手机玩。我们常说，父母是孩子最好的老师，如果老师都在一直玩手机，那么学生们又如何不去效仿呢。
六年级孩子如何教育
1、建立正确的学习态度
六年级的孩子应该具备一定的学习能力和学习习惯，但是出于成长的阶段，不可避免的会有些许懈怠。家长要重视这种情况，帮助孩子建立正确的学习态度，让他们认识到学习的重要性，学会自我激励和管理，增强自信心。
2、培养独立思考能力
在六年级，孩子们逐渐进入青春期前期，独立思考的能力逐渐成为重要的发展目标。家长可以通过启发性的问题引导他们思考，培养他们独立解决问题的能力。同时，鼓励他们在学校和社交中表达自己的观点，帮助他们建立自信。
六年级的孩子已经出现了强烈的自我意识和独立意识，他们不喜欢跟父母交流，所以渴望有一部自己的手机，于是就会要求父母给自己配备手机。针对这样的情况，家长不要直接拒绝孩子，而是应该慎重思考。
六年级的孩子要买手机怎么办
针对六年级的孩子要买手机的情况，父母可以首先了解孩子需要购买手机的原因。如果孩子说是为了学习，父母可以与老师沟通，看看孩子目前的学习进度。
让孩子知道他想用手机的哪些功能来学习，如何使用，心里有一个大概念；然后根据情况给孩子买，比如孩子需要手机上网课，但孩子上课时间父母不在家。
对于孩子购买手机的问题，父母应该引导孩子以平等的态度正确看待电子产品。我们不希望我们的孩子接触电子产品，比如手机。我们只是担心我们的孩子沉迷于电子产品，耽误学习。
然而，事实上，我们盲目地担心，最好试着与孩子达成协议，给孩子主动，让孩子学会自我管理，让他学会即使有这样的诱惑也不能拖延学习，让孩子明白什么是最重要的。
六年级孩子玩手机怎么引导
1、观察孩子的手机使用习惯
孩子沉迷手机可能有很多原因，包括社交需求、游戏娱乐等。家长首先要观察孩子的手机使用习惯，了解他们主要做什么，以及花在手机上的时间多少。
2、与孩子沟通，建立信任
与孩子进行真诚的沟通是解决问题的第一步。不要用指责的态度质问他们，而是尝试理解他们为什么会沉迷手机，建立起相互信任的基础。
3、提供丰富多样的兴趣和活动
沉迷手机往往是由于缺乏其他有趣的活动而产生的，我们可以鼓励孩子参与体育运动、艺术创作、阅读书籍等各种丰富多样的活动。这样不仅可以分散孩子对手机的注意力，还可以培养他们的兴趣爱好，丰富他们的生活。
4、以身作则
家长自身的行为对孩子的影响是巨大的。如果家长自己也常常沉迷于手机，那么孩子很可能会模仿这种行为。因此，家长需要以身作则，展示出正确的手机使用习惯。
六年级孩子沉迷手机的原因有哪些
1、缺失价值感
孩子在学校表现不好，不受老师和同学欢迎，回到家后也没有得到父母的认可和鼓励，这会导致他们缺乏价值感。特别是对于内向、不善于表达自己的孩子来说，无法释放负面情绪，可能会导致沉默和压抑。当这样的孩子遇到电子游戏时，他们可以找到自己的位置和价值感，这成为逃避现实的一种方式。
2、孩子缺乏自控力
即使对于成年人来说，自控自己感兴趣的事情也很困难，更不用说对于孩子了。因此，当他们沉迷于游戏时，父母的制止会让他们感到痛苦。家长应该停止催促孩子，通过亲子约定的方式帮助他们控制时间，增强时间观念。
目前，对于中小学生来说，每天的网课时间就已经很多了，再好的眼睛也会疲惫，所以，除了学习时间，可以给孩子安排外出活动时间，例如下午安排两个小时运动时间，可以是骑行、跳绳、轮滑、当然跳跳舞什么的都可以，根据自己孩子的喜好，父母有时间的就一起，带动孩子的积极性，没时间的可以让她们约朋友一起玩耍，玩是最好的放松了。
周末时光，虽然不建议旅行去人多的地方，但是父母也完全可以陪着出去走走，暮春之时，气温刚好，海边，绿地，公园等等，带着口罩更需要我们换换新鲜空气，大自然才是最好的疗养之地！
针对孩子的年龄，采取不同的措施。
对于低龄幼儿，不建议家长给她使用手机。幼儿的视觉系统还在发展中，尽量带孩子多去户外活动，或者做其他有意义的亲子互动。家长还要分辨小孩子玩手机，是出于什么样的目的。是好奇，想手机当成玩具，还是想看动画片？
对于3岁以上的孩子，如果孩子想用手机看动画片，建议家长用电视或平板来播放，看动画片对小孩子来说，吸引力是很大的，而用手机近距离看动画片会严重影响孩子的视力。同时限制孩子使用屏幕的时间，可以设置一个闹钟，或者购买一个定时器定时。每天看动画片的时间不超过20分钟。
家长要起好模范作用，提高陪伴质量
大家都知道小孩子的很多行为在模仿中形成的，家长如果爱玩手机，小孩子不可避免会受影响。因为家长首先要减少在孩子面前玩手机的频率，增强亲子陪伴的质量。有时小孩子是因为家长没有办法和她有很多的互动，觉得无趣才想玩手机，家长这时要思考如何提供高质量的陪伴。
目前，对于中小学生来说，每天的网课时间就已经很多了，再好的眼睛也会疲惫，所以，除了学习时间，可以给孩子安排外出活动时间，例如下午安排两个小时运动时间，可以是骑行、跳绳、轮滑、当然跳跳舞什么的都可以，根据自己孩子的喜好，父母有时间的就一起，带动孩子的积极性，没时间的可以让她们约朋友一起玩耍，玩是最好的放松了。
周末时光，虽然不建议旅行去人多的地方，但是父母也完全可以陪着出去走走，暮春之时，气温刚好，海边，绿地，公园等等，带着口罩更需要我们换换新鲜空气，大自然才是最好的疗养之地！
随着科技发展，时代进步，电子产品的普及走进千家万户，手机的各种功能越来越多，越来越丰富，对学生的吸引力也越大，而高中学期正是处于整个教育阶段最重要的一环，沉迷于玩手机或多或少会影响学业。
作为家长要正确引导孩子，要以身作则，不能盲目的责罚孩子，这样反而会适得其反引起孩子叛逆。可以跟处于高中阶段的孩子约定一个规则，比如每天完成相应的学习业务可以玩会手机等等。
读高中的孩子爱玩手机怎么办
首先，学校要教育好学生正确看待和实用手机，多从正面引导学生，让学生明白使用手机会带来的危害，树立自身远离手机的信心。同时，学校应该抓住教育部严禁学生带手机的禁令这个契机，制定学校的手机管理规定，严格落实，在学生思想中起到警示作用。坚持日查日通报，周总结，各班开展远离手机比赛，让远离手机根植于每个学生的心。
第二，家长要积极配合学校，严禁孩子带手机。在对待手机这件事上决不能纵拥、放任。更不能给孩子寻找带手机的理由于借口，在高中毕业前，不允许孩子拥有个人手机。否则，会遗憾终生的。
第三，作为高中学生，应该懂得禁止使用手机是为了学生的身心健康和学习，以便于学生能安心学习文化课，不受手机带来的影响。要严格执行教育部禁令，模范遵守学校的规章制度手机管理制度。
高中生如何合理使用手机
1.使用手机的原则
上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。
2.规定玩手机的时间
在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。
3.玩手机的惩罚
除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。