2023-09-17 11:14
996浏览孩子进入六年级以后，很多家长担心孩子的学习成绩有所下降，考不上好的初中，于是在家里面就明令禁止孩子孩子玩手机。但是家长却忽略了手机对于孩子的吸引力，当孩子不能玩手机的时候，他们就会想办法，比如偷偷玩。
六年级孩子偷偷玩手机怎么办
1、不要禁止孩子玩手机
孩子自我意识越来越强，受到周围同学的影响也会越来越大，与家长的情感反而开始变得疏远。但是手机不是洪水猛兽，是孩子之间开展社交活动，开拓视野的实用工具。只要引导得好，也能有利于孩子健康成长。所以家长首先要在观念上理解孩子对手机以及对新鲜事物的好奇，宜疏不宜堵，不要简单地制止孩子接触手机。
2、不宜采用极端方式
面对六年级孩子偷偷玩手机的现象，有些父母忍无可忍，采取了没收、砸掉手机等方式，甚至还有因为孩子玩手机对孩子进行责骂、体罚的。这些做法不但不会改变孩子的行为，反而会适得其反，甚至会引发极端事件。父母的「不要」和孩子的「偏要」，很容易在养育过程中，形成最常见的亲子对抗情景。
3、一起协商，共同制定规则
不可能完全不让孩子玩手机，否则不仅戒不掉，反而让孩子偷偷想办法玩手机。可以和孩子约定好什么时间可以玩游戏，一次能玩多久。什么样的情况可以使用手机，如查阅学习资料，需要得到同学或老师帮助等。做好一个清晰明了的计划后，一定要按其执行，让孩子学会约束自己。
比如：每天可以看两次手机，每次10分钟。但是，睡觉前手机要交到家长手上。一旦违反规则，就帮奶奶刷一个星期的碗等等。在共同设立规则时，惩罚措施最好用对家里有益的家务，来代替“抄写”类的惩罚。这样的话，孩子更容易按照共同设立的规范自我管理。
4、丰富孩子的课余生活，让孩子有事儿可做
孩子作业做完了，没事儿可做的时候，就只能是想方设法玩手机。而如果家长能够想办法帮孩子把课余生活丰富起来，自然也就转移了孩子的注意力。比如，孩子做完作业之后，家长还没有煮好饭，家长可以用和善的语气邀请孩子一起参与煮饭，让孩子折一下菜、洗一下盘子等等。
六年级孩子偷偷玩手机的原因
1、娱乐方式受限
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。从这一方面也可以说明，孩子的课外生活是匮乏的，也可以说，父母在这方面没有做好引导。
2、缺乏对孩子的关心
很多家长忙于工作，感觉只要能照顾好孩子的吃喝拉撒睡就不错了，如果孩子没有大的动向，很难去关注孩子的心理变化。尤其是孩子长大后，觉得孩子各方面都能照顾自己了，不用再像小时候那样辛苦了。其实不然，孩子在十几岁时心理变化是比较大的，更需要父母与孩子的及时沟通。
因为现在的小孩在很小的时候就开始接触各种电子产品，于是家长为了不让自家的孩子沉迷于玩游戏，所以就会他们使用电子产品进行的限制。但是有的家长却发现，自家上六年级的小孩竟然偷偷开始玩游戏了，面对这样的情形，父母应该怎么办呢？
六年级孩子偷偷玩游戏怎么办
首先，家长不再唠叨、说教，放弃那些只是感动了自己的“废话”，通过这种方式，来疏导小孩积压已久的负面情绪。改变之前反复要求六年级小孩好好学习、别玩手机、再加把劲儿等期许，父母以为这是苦口婆心地为他好，却不知道孩子感受到的只有命令。
不管沉迷于什么，本质都是为了精神愉悦。对六年级孩子来说，游戏只是一种满足精神需求的途径，在这里，他升级打怪，无所不能，每闯过一关都能收到即时的奖励。
所以父母堵不如疏，不要把游戏视为洪水猛兽，面对它有一个平常心，再去转移孩子沉迷的领域。就这样，孩子慢慢从虚拟的游戏世界中走了出来。从有意义的事情中收获成就感，也在同学崇拜的目光中获得了价值感。牵一发而动全身，也会使孩子也变得阳光积极起来。
家长们需要对六年级孩子玩游戏的行为进行有效的限制和监管，但这并不意味着要一味地禁止他玩，而是需要制定合理的规定和时间限制。例如，可以规定孩子只能在特定的时间段玩游戏，或者要求他先完成学习任务和家务活再去玩。
孩子偷偷玩游戏的行为其实也是在引起家长的注意，但家长往往忽视了自己，于是他们便会在虚拟的世界中寻找寄托。家长不陪着孩子，也别管他该做什么了。所以只要家长肯抽出一些时间来多陪陪孩子，和他一起逛街、看电影，谈谈人生理想，让他明白家长是在乎他的，那么六年级的小孩哪里还有心思，哪里还有时间沉溺在游戏中呢？
六年级孩子沉迷玩游戏的原因是什么
其一，快速获得的快乐。游戏可以让人在最短的时间里，获取最大的快乐。沉迷其中的时候，打过一关、干掉一个BOSS、获得一个好的装备……每件事都可以让玩家感到快乐，这些快乐在很短时间内就可以源源不断的给到玩家，对于自控能力本来就略差的六年级小孩来说，很容易就沉浸在这些虚拟的快乐中。
其二，满足了人的内在精神需求，这也是六年级孩子沉迷游戏的另一个原因。游戏具有刺激、探索和成就感等特点，可以帮助他获得成功体验和自我肯定。特别是在社交类的游戏中，孩子可以得到同伴的认可和支持，增强自我价值感。然而，如果它成为小孩唯一的精神满足来源，就容易导致他沉迷其中。
其三，体验掌控感和控制感。如果一个孩子在现实生活当中没有其他的渠道去体验这样的一种掌控感，比如，有的学生到了六年级，连每天穿什么衣服都不能做主；或者说他每天在家里面，总是被告诉说，你要做这个，你要做那个，在一些很基本的事情上都是父母来做主的话，那这种掌控感更容易把他吸引到游戏当中去。
很多孩子因为过多的接触到手机，导致孩子形成了玩手机的习惯，家长怎么说孩子都不会听，就算家长强硬的逼迫孩子，孩子也是会偷偷的玩，屡教不改，让家长很是头疼。家长想知道，有没有什么好的解决方法，能够帮助孩子解决问题，让孩子远离手机。
孩子偷偷玩手机屡教不改怎么办
1、培养孩子其他的兴趣和爱好
这个年龄的孩子正是最喜欢进行同伴游戏的阶段，多带孩子出去和同龄人玩，去自然环境中玩，培养孩子喜欢做的事情，比如画画、乐高等。孩子内心不空虚、有喜欢的事情，慢慢对手机游戏的喜爱就会减少，渐渐的就不会喜欢玩手机了，家长要多带孩子出去走走。
2、制定规则
想要帮孩子戒掉手机瘾，就得和孩子联合起来，制定一个合理的使用时间限制，和使用规范。凡事预则立，不预则废。家长应该将此事重视，不能把孩子玩手机的时间，当做自己心情好坏的随意支配，这样容易引起孩子的不满。而如果我们能够把计划和使用规范制定好，孩子自然之道通过这些来约束自己，跟自己的孩子一起监督彼此。
3、充实孩子的生活
孩子感觉太空虚，就总想着玩手机。而这个阶段，家长的陪伴也是非常重要的。家长不要自己嘴上叮嘱孩子不能玩，自己却时时刻刻用手滑着手机，这对于孩子来说自会有负面情绪，不会有一丝半点想戒掉手机瘾的动力。所以，家长要以身作则，和孩子一起学会放下，给孩子做一个好榜样，分散孩子注意力，树立一个好的榜样。
4、多帮助孩子
很多时候在面对孩子出现一些失误的时候，我们会毫不犹豫的去指责，可我们要知道，孩子也是有自己的自尊心的，也是会有小情绪的。所以呢，每天多看到孩子的优点，遇到孩子做的不好的地方，以温柔的态度去给孩子提出改正意见，或者跟孩子一起去想办法解决这个问题。让孩子感受到父母的爱和关怀，让孩子心理上得到满足，孩子就不会想要玩手机了。
孩子玩手机的危害
1、影响孩子的信息处理能力
由于手机能轻而易举地获取和大量信息，很多东西就不需要孩子刻意去记。这就导致孩子的记忆能力得不到加强，同时，孩子通过网络可以找到现成的数据和信息，孩子既不需要刻意记忆信息，又不需要对信息进行分类和统计，孩子的信息处理能力得不到有效锻炼，让孩子的能力得不到提升。
2、影响解决问题的能力
现在的孩子估计会看地图的很少，因为手机的定位，精准又靠谱。孩子再也不用进行感知方向的能力锻炼，孩子一遇到问题，第一时间就打电话向父母求助，而不是考虑自己去试着解决。因为手机的即时性，孩子对问题的分析，和解决能力得不到应有的锻炼，不能提升孩子的实力。
随着互联网的发展，手机吸引着人们的关注，成为人们生活中缺一不可的角色，特别是孩子，由于自控力差，很容易沉迷于手机中，让家长们很头疼。下面我们就这一话题展开讨论，希望能够帮助到各位家长朋友们！
发现孩子偷偷玩手机家长怎么处理
1、了解原因
我们需要了解孩子偷偷玩手机的原因。孩子可能因为好奇、逃避学习或追求刺激而偷偷使用手机。了解他们使用手机的动机，可以帮助我们更好地与他们沟通和解决问题。与孩子坦诚地交流，询问他们对手机的看法和使用方式，让他们感受到我们的关心和理解。
2、注意方式
不要太过惊慌，不能一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能强制直接没收手机，这样更容易让孩子产生抵触情绪，适得其反。现在最有效的办法就是限制孩子使用手机。
3、设立明确的规则
在面对孩子偷偷玩手机的问题时，制定明确的规则是至关重要的。与孩子共同商讨、制定手机使用的时间限制和规定，明确规定何时可以使用手机以及使用时间的长短。同时，家长也应该成为榜样，遵守规定，不过度使用手机。通过制定规则，我们可以帮助孩子树立正确的手机使用观念。
4、教育孩子理解手机的影响
我们需要让孩子了解过度使用手机的危害。这可以通过讲述相关的故事、观看相关的视频或进行讨论来实现。通过这种方式，孩子可以更好地理解为什么我们需要限制他们的手机使用时间。
5、合理使用手机
为了孩子的视力，家长要限制孩子：不能在黑暗的环境看手机；每次玩手机都不要花太多时间；注意玩手机的姿势。家长应该为孩子选择高质量的内容，选择一些适合孩子的内容。最好从中获取知识，防止孩子长时间看短视频、玩游戏。
孩子为什么会偷偷玩手机
1、孩子缺少陪伴
缺少家长的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替家长陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。
2、人际交往的需求
处于学龄年龄阶段的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。
3、娱乐方式受限
由于家长工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。
孩子偷偷玩手机的危害
1、影响自制力。会让孩子自控力越来越差，手机游戏和视频会让孩子心理得到满足，会让孩子越来越上瘾，会严重影响孩子生活和学习。
2、损害孩子的视力。会伤害孩子的眼睛，损失孩子的视力，孩子的眼睛视力还在发阶段，长时间玩手机会让孩子近视。
3、影响思维模式。电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式。
在我们身边，经常会看到一些孩子因为玩手机导致成绩下降，所以一些家长防止孩子沉迷其中，所以并不让孩子接触手机，但是家长却忽略了手机对于孩子的吸引力，孩子不能光明正大的玩，就会偷偷玩手机，这种情况怎么沟通呢？
发现孩子偷偷玩手机怎么沟通
家长发现孩子偷偷玩手机，不要太过惊慌，不能一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能强制直接没收手机，这样更容易让孩子产生抵触情绪，适得其反。现在最有效的办法就是限制孩子使用手机。
父母与偷偷玩手机的孩子沟通时，首先应该发现孩子的兴趣爱好点，使孩子在无压力的情况下，逐渐唤起他的兴趣和共鸣，然后再与他进行合理的交流和沟通。比如让孩子在玩游戏或玩沙盘的过程中放松，降低他的戒备，然后谈论孩子感兴趣的话题，使孩子接受沟通的形式，逐渐与孩子达成一致，引导孩子远离玩手机。
在和小孩沟通教育的时候，不要总是一味的责骂或者打孩子，最好要告诉孩子玩手机游戏的坏处，比如说会造成近视、荒废学业等，甚至可以给孩子说说自己因玩手机而出现的各种问题。这样孩子才可以意识到玩手机的巨大危害，慢慢的才会改正。
有的学生很叛逆，不听父母的话，父母要求孩子不能玩的时候，他就会和父母对着干，有的时候还会顶撞父母。这个时候父母可以耐心的和小孩讲道理，让他知道玩游戏可以，但是不能偷偷的玩，必须让父母知道，而且玩的时间也不可以太长。
孩子沉迷手机怎么教育
1、引导孩子喜欢学习，热爱学习
也可以趁孩子放假带他去做一些有意义的事情，比如爬山，去某个地方玩玩，帮助孩子开阔视野，也让孩子放松放松，降低孩子的压力和负担。也可以极大的帮助孩子降低对电子产品的依赖性。
2、平等沟通
很多时候家长要求孩子放下手机的时候，儿子会反问一句：那为什么你可以看手机呢？其实这是很正常的，家长要知道孩子有自我意识，你不能控制命令他，孩子认为自己和父母处于同等地位上。家长要想让孩子听话，就要尊重他和他平等的对话，让他们知道这种行为是不好的。
3、培养孩子契约精神
其目的是让孩子明白规则的重要性，类似于做事的行为规范守则，奖惩制度、赏罚分明。比如通过此合约，每天玩手机不能超过多少时间，什么时候开始阅读、开始锻炼等，通过这些条约，能够让孩子树立界限，培养其自律性。同时，让孩子自己制定一天的作息时间表，并严格执行，培养其自律意识，对于孩子的成长，也未尝不是一件坏事。
4、鼓励孩子走出家门，交更多的朋友
在手机虚拟世界里生活的孩子们，在现实生活中往往没有几个朋友，但是在他们的内心深处往往是渴望现实中的好友的。但但是由于他们内向敏感的性格，导致他们只能在手机社交软件里，寻找有共同话题的人。所以，家长应鼓励孩子走出家门，交更多的朋友。
在高三阶段，大部分的孩子都在努力的学习，尽可能提高自己的成绩。但是对于那些成绩吊车尾的孩子来说，有些在本该用来学习的时间里偷偷玩手机，这样的行为家长自然是生气的。那么下面就是一些纠正高三孩子偷玩手机的解决方法，希望能给大家带来帮助。
高三孩子偷玩手机怎么办
不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高三孩子而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的小孩自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家长的打骂。再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。
高三学生沉迷玩手机，要么就是自控力不行，要么就是他们自己状态不好自暴自弃。所以家长在监督提醒的同时，也要给他们一些鼓励。现阶段学生群面临的压力远比家长想象的大的多，眼看着距离高考的时间越来越近自己的状态却很差他们内心也会饱受折磨。所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。
家长可以鼓励小孩让他们和学习好的学生成为好朋友，近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的。当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。
毕竟父母自己很多时候都在玩，孩子是从小见到大的，所以这种情况下，只能是想怎么去引导他们怎么去控制玩手机的时间，而不是父母一味的控制小孩玩的时间。父母越不让他玩，他就越会抓心挠肝的想，父母高度管控，反而会让孩子产生逆反心理。
在作业完成后有充裕的时间时，家长可以允许高三孩子用手机听听音乐，听听书等等。现在的他们学习压力大，在繁重的学习压力下适当的放松也是非常有必要的，不光能排解压力，还能促进身心健康。
高三孩子沉迷玩手机的原因有哪些
原因一，逃避现实世界的压力。高考家长都知道，对于孩子的压力是非常大的，有的小孩可以自己调节压力，但是有的学生不会去调节压力，当压力到达一个程度时，就会压垮他们，导致他们想要逃避这些压力。而虚拟网络世界就是一个很好的选择，里面没有人催促他学习，让他努力复习，没有家长的唠叨，因此，沉迷手机游戏，不愿意出来。
原因二，没有比这更有意思的事情。对于爱玩手机的高三孩子来说，因为对里面提供的内容深感兴趣，所以他们永远都有玩这个电子产品的动机存在，比如说小说、动画、游戏等等。而归根结底就是因为现实生活中没有他们感兴趣的东西，所以孩子会转而从手机里找。
原因三，学习基础非常的差，破罐子破摔。学习基础非常差的高三学生，他们对学习有一种本能的排斥心理，他们一捧起书就有一种头晕目眩的感觉，他们在上课的时候压根就听不懂老师在讲些什么。
这种孩子有一个比较“硬核”的心态就是破罐子破摔，他们会想“反正我怎么学都考不上好大学，何不拿起手机‘及时行乐’呢？”所以，这种学生很容易被这一“枷锁”给“绑”住了。
当家长发现，孩子总是趁自己不注意，偷偷玩手机的时候，就要知道孩子沉迷的问题，肯定不是一天两天了。因此这个时候，就需要家长及时处理，及时与孩子进行沟通，切不可再耽误，避免影响孩子的学习，对孩子造成难以补救的影响！
孩子总是偷偷玩手机怎么办
1、家长需要和孩子进行沟通
沟通是解决问题的关键，家长应该积极地和孩子交流，了解孩子的想法和感受。如果孩子总是偷偷玩手机，家长应该先平静地问孩子为什么这么做，然后再给予适当的引导和建议。同时，家长也需要告诉孩子偷偷玩手机的危害，让孩子明白这个行为的后果。
2、家长要以身作则
俗话说父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于网络，孩子就会吸收这种负能量，从而出现总是偷偷玩的行为。因此这个时候，家长要多关注和关心孩子，孩子喜欢玩主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界。
3、控制玩的时间
孩子对时间没有概念，玩起经常就忘了时间，不懂得休息，更不会主动放下电子产品。因此作为家长，我们不要以家长的身份强迫孩子立刻放下来，而要引导、鼓励孩子自己管理好玩游戏的时间，自己主动放下来。
这个时候，家长可以用比较直观的、可视化的方式来帮助孩子计时。比如沙漏，让孩子自己来计时，孩子会对那个沙漏里的沙子流下的过程有个直观的感受。当沙子流到底，他就知道时间到了，这样他更容易接受。
4、分散注意力
如果孩子看手机是痴迷视频或者游戏，除了每天规定的时间可以看，家长还要注意给孩子分散下注意力，鼓励孩子多找同伴玩。等孩子发现有很多比玩手机更有意思的事情后，就会慢慢减少沉迷电子产品的时间。
同时，也可以让孩子参与家务，多劳动，体会辛苦同时收获快乐。平时多引导孩子思考自己因为玩手机带来一系列不良变化，让孩子知道沉迷上瘾的坏处。
5、与孩子多进行有效沟通
面对已经对玩上了瘾的孩子来说，父母强硬的语言必然是不管用的，那种命令的语气只会让孩子变得更加叛逆。因此，家长这个时候，可以多与孩子进行沟通，让孩子自己主动意识到沉迷手机的利与弊，当孩子真正意识到沉迷的危害，才能彻底解决问题，这个过程需要父母的帮助。
三年级孩子如何提高自己的学习成绩
1、帮助孩子树立信心
勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心，因此家长可以经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己一定可以通过努力取得优异的成绩。但孩子遇到失败时，家长也要尽量少批评他，要从正面进行鼓励。
2、及时预习和复习
想让三年级的孩子成绩提高，不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以帮助孩子提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞，所以三年级孩子应该把一定精力和时间分给这两点。
进入初三之后，很多孩子都会有自己的压力，不仅是来自于外部，还有自己的原因，有的孩子能够把压力转化成学习的动力。而有的孩子因为压力太多，而导致孩子不堪重负，产生了不想学习的念头，孩子就把精力放在了手机上面，经常半夜偷偷玩手机，导致孩子学习下降。
初三孩子偷玩手机怎么办
1、跟孩子好好沟通
初三学生压力重大是事实，很多学生早出晚归，把一天大部分时间都交给了学习，难免会感到压力重大，有正值青春年华，对电子产品还是十分的依赖，做父母的应该理解孩子每天学习的压力。但是压力虽大，也不能在晚上应该学习的时候偷偷的玩手机，父母应该好好的与孩子谈一谈。
2、家长要以身作则
俗话说父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于手机，初三孩子就会吸收这种负能量。多关注和关心孩子，孩子喜欢玩手机，主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界。
3、跟孩子做约定
父母没有必要和孩子对着干，可以先以朋友的态度，去了解初三孩子对手机的兴趣点是什么，并制定相应的方案，我们可以和孩子做一系列的约定，如果孩子能够按时完成作业，或者主动做家务，就可以玩一个小时的游戏。还有一次性减少很多玩手机的时间，很容易引发孩子和父母间的争吵，我们可以慢慢的减少，每天减少一个小时，慢慢的就戒掉了。
4、规定时间
家长可以每天规定孩子什么时候玩手机，以及对于玩手机的时间进行控制。这种办法实施的前一两天可能稍见成效，但长期执行则困难重重，家长很多时候是没有足够的时间，精力去严格管教的，有时看见孩子期待的眼神就瞬间妥协了，所以教育孩子决不是一朝一夕的事情，要贵在坚持！
5、给予孩子鼓励
初三孩子沉迷于手机，要么是因为自制力差，要么是因为状态不好，开始自暴自弃。在孩子的成长过程中，父母不吝啬对孩子的鼓励。在孩子的低谷时，父母应该给予适当的鼓励，让孩子重拾信心。相反，如果孩子得不到父母的理解时，在学习压力和父母压力的双重影响下，孩子就会变得自暴自弃，整日玩手机。
初三孩子偷玩手机的危害
1、孩子真实的朋友减少。手机为孩子提供了方便快捷的交流方式，也让孩子失去了更多直面交流的机会。有多少孩子，在网络世界能言善辩，好友成群，回到现实却少言寡语，不善交际。过多的屏幕时间会阻碍语言、社会和情感的发展，可能会影响到孩子的观察力、同理心、认识自己的方式及人际关系。
2、影响孩子健康。如果孩子长时间玩手机会影响视力下降，严重点甚至会让孩子失明。并且孩子经常玩手机会对运动很消极，导致运动能力低下，从而影响孩子的生长发育，不利于孩子健康成长，家长要理性的看待这类问题。
手机对于我们来说是一把双刃剑，使用得当的话，可以很好的帮助我们舒缓压力，但是对于孩子来说，却是弊大于利。因为孩子的自控能力比较差，所以很多家长都不让自己的孩子玩手机，但是有的孩子老是趁父母不注意的时候，偷偷玩手机。
孩子老是偷偷玩手机怎么办
1、限制孩子玩手机的时间和用途
在当下的情况下，如果想让孩子完全不碰手机也是不可能的。如果家长强行阻止孩子不能玩手机，只会激起孩子的叛逆心理。我们可以控制孩子玩手机的时间、要求等等诸多情况。
完全戒掉孩子沉迷手机的坏习惯，不要急于求成。可以先规定孩子玩手机的时间，正如上面所说对孩子玩手机时间和用途进行限制。然后尝试安排一些如：书法、运动、音乐等等兴趣班，让孩子的生活丰富起来。
2、了解孩子兴趣点
对于老是偷偷玩手机的孩子，父母没有必要和孩子对着干，可以先以朋友的态度，去了解孩子对手机的兴趣点是什么。我们可以和孩子做一系列的约定，如果孩子能够按时完成作业，或者主动做家务，就可以玩一个小时的游戏。如果家长一次性减少很多玩手机的时间，很容易引发孩子和父母间的争吵。
3、家长要立场坚定
有些家长想让孩子戒掉手机，但是自己总是立场不坚定，总是容易动摇心思。孩子老是偷偷玩手机，对学习就老是出于一种懈怠状态。家长们都清楚过度使用手机，对孩子的危害性，那么在帮孩子戒掉这一点上面，家长们就一定要立场坚定，坚持原则，不能因为孩子的胡搅蛮缠就动摇。
4、鼓励孩子参加集体活动
通过集体活动使孩子建立良好的同学关系，并让孩子摆脱手机的依赖。父母与老师给与孩子的建议，孩子很难听取，但是同龄人之间的交流更容易促进孩子的改变，通过同学来改变孩子既能使孩子回归现实脱离手机，又能培养孩子的社交能力与团队意识。最后还能改善父母与孩子之间的关系，增进感情。
孩子沉迷手机的原因
1、父母的教育方式
我们经常会看到这样一种现象，在车上公共场合里，家长正拿着手机玩儿的认真，旁边孩子一个人无聊地坐着，孩子缠着家长陪他玩儿，家长就会头都不抬的说一句，别吵别闹，或者直接塞给孩子一部手机。我们看到家长和孩子的互动变得很少，缺乏乐趣，孩子们对家长的依赖变少，发现手机更好玩，当然就开始沉迷手机了。
2、家长的溺爱
家长对孩子的溺爱最直观的表现就是：总想给孩子最好的，别人有的，自家孩子必须有。只要孩子开口索取，家长都会尽力满足，如果是独生子女，这样的现象更是数不胜数。这就容易发生家长爱孩子，孩子却只关心手机里世界的状况，对于亲子之间的感情反而有益无害。
孩子沉迷手机很大一部分的原因就是家长的问题。比如：当孩子上了小学，家长担心孩子的安全，或者在学校可能出现什么问题，就让孩子带着智能手机去上学。这是完全没有必要的，家长如果担心孩子，可以经常和孩子的老师联系。