2024-04-07 14:15
303浏览十岁孩子身心都在变化，有逆反心理也很正常，但是家长需要认真对待。与叛逆的孩子沟通交流，关注孩子的兴趣和爱好，保持乐观、向上的态度，使孩子安稳度过这段时间。同时需要以身作则，成为孩子效仿的榜样。
十岁孩子叛逆如何管教
1. 倾听孩子的心声
让孩子感到自己的声音被听到、被尊重是很重要的。当孩子表达自己的意见时，要耐心听和理解他们的想法。
2. 尊重孩子的选择
尽管你可能不同意孩子的想法或行为，但要尽可能尊重他们的选择，让他们知道你相信他们能够做出正确的决定。
3、允许孩子犯错
可以允许孩子犯错，在孩子犯错结果显露出来后，家长再和孩子进行讨论，并且讨论时需要注意说话语气。此方式可以让孩子在实践中认识到自己的实际能力，并且逐渐理解家长的用心。
4、不对孩子否定
对于十岁叛逆期的孩子来说，他们需要的是获得我们的肯定，绝对不是我们的否定，所以很多家长习惯性的在给孩子说不的过程中，就有可能让孩子产生一些比较厌倦的心理，从而加重的孩子叛逆期的情况。
5、沟通和引导
十岁孩子叛逆需要进行沟通和引导，让孩子明白自己的错误，比如如果是因为不懂事而不听话，家长可以给予启示教育，让其懂得正确的道理；如果是因为其情绪不稳定，可以安抚孩子的情绪，引导其冷静下来等。
十岁孩子的发展特点
十岁孩子处于一种中间阶段，处于这个阶段的孩子有可能变得很难管，因为逐渐进入青春期，所以在这个过渡阶段当中有以下的特征：
1、有可能会表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解。
2、除了学习以外开始注意到异性，而且有一定的物质需要，对于同学之间的恋爱关系有可能会特别敏感，甚至有些人开始变得爱慕虚荣等。
3、孩子特别需要自己的空间，需要独立思考，而且需要一定的自由权利，比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍，或者在家的时候有一定的时间可以安排游戏、看电视。
十岁孩子不听话不讲道理怎么办
1、十岁的孩子正是上小学的年纪，出现不听话这样的行为也是正常的，毕竟他也是一个独立的个体有自己的思想。
2、首先我们需要的是聆听，了解孩子为什么不听话，倾听孩子内心深处的感受。
3、如果孩子不愿意表达也没有关系，给他一点时间冷静一下，等他情绪态度稳定的时候好好沟通，了解他有时候不听话的那个点的原因究竟是什么。
4、当孩子表现良好时，要及时表扬和给予奖励。通过正面激励，孩子会获得自信和动力，更有可能遵守规则和听从家长的意见。
5、适当给孩子一些自主权，让他们有机会参与决策和做决定。这可以增强孩子的自信和责任感，从而减少不听话的行为。
大部分的孩子，在他们进入初中阶段后，会逐渐的跟家长意见不一致，出现行为逆反的情况，这是因为孩子已经进入他们的青春叛逆期了。因此针对这个问题，我们来看一下初中孩子叛逆期如何管教才有效吧？
初中孩子叛逆期如何管教
1、耐心沟通
叛逆期的初中生孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
大部分青少年叛逆心理的产生，都是沟通不到位产生的，家长在日常生活中，要多和孩子沟通，学会培养孩子独立自主的能力，对孩子给予一定的认可，让孩子知道什么是应该做的，什么是不应该做的，孩子和父母相处融洽，就不会有叛逆的行为了。
2、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。如果家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。因此，正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
同时，家长也可以了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。
3、尊重孩子多鼓励
家长应尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能找孩子的优点，全面评价孩子，努力挖掘孩子的“闪光点”，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。因为只有家长恳切地提出希望，使孩子们看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。
4、平等看待孩子
有些家长，就是喜欢独断专行，明明初中生孩子进入了青春期，从心理和生理的角度上，都希望获得异性的关注，所以可能在服装打扮上面，就颇为重视一些。可家长不理解，觉得孩子就应该跟小时候一样，我说穿几件他就应该穿几件，我穿什么他就应该穿什么。如果家长总是用这种心理来对待青春期的孩子，那么孩子自然就会叛逆抗议。
因此，作为家长，我们要平等看待孩子，不要觉得孩子就低你一等。孩子也是人，也有自己的思想和觉悟，尤其是在青春期这个敏感的阶段，孩子需要的不是家长的独断专行，更需要家长平等的看待自己。
初中孩子叛逆的原因
1、溺爱型逆反
有的父母特别宠爱孩子，即使孩子犯了错，也会无原则地迁就。久而久之，孩子就会觉得，自己无论做了什么，别人都会顺从，从而变得自私、蛮横。因此当家长发现，孩子的错误越来越严重，想管教时，孩子已经养成不良习惯，自然会出现不服管和与父母对抗的状况。
2、渴望倾诉
开放性与封闭性的矛盾，让青春期的初中生需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交流，渴望他人能够敞开心灵来相待。但这种渴求找不到合适的倾诉对象，很多孩子只好自我封闭，只诉说在日记里或网络上。
多和他沟通，了解他，多了解社会的新鲜事，和他产生共同话题。初中孩子叛逆期如何管教，过多管教可能更加导致叛逆，大方向上把握好，其他问题尽量少唠叨。
初中孩子叛逆期如何管教
1、信任孩子
这个时候孩子具有非常强烈的独立意识，因此要给予相应的信任，而不是像小时候告诉应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。并且这个时候家长要对孩子进行信任，接纳对孩子做的不好的方面给予宽容，满足内在的一些需求，多倾听孩子的这种需求，满足孩子被信任、被认可的需求。
2、多陪孩子
就是花时间陪孩子，多多地跟孩子沟通，了解孩子的世界并且善于引导他，发现孩子的兴趣爱好，让他由被动地反感地学习变成积极主动地热爱。所以父母要学会沟通，特别是跟孩子进行有效地沟通。
3、以身作则
大人要有以身作则理念，平时大人要多引导，而不是命令他干着干那，大人是孩子的第一任老师，要给孩子做朋友，多了解他想什么，是否有理想，信念。
俗话说强将手下无弱兵，如果大人每天忙碌的干事业、忙经商、忙写作、或者学绘画，估计孩子也会学着大人忙自己的事，如果大人整天吃喝玩乐，玩麻将、说闲话，孩子也会学着，最终孩子也是一事无成。
4、多听孩子的心声
孩子到了叛逆期，会有不同程度的心理上的叛逆。也会伴随着一定叛逆行为，这个时候家长一定要正确引导。不能过分摆出家长的姿态，谈心为主，多沟通，多交流，多听听孩子的心声。
当然，在出现一些比较严重的问题时候也要适当的严厉，但是一定要以讲解为主。不要体罚孩子。其实我们都是从那个年龄过来的。应该尽可能的报以理解。
5、家长要有耐心
多给孩子一点爱，多陪陪孩子，多表扬，好好和孩子沟通。必须要的时候，带孩子出去走走，让孩子看看没有文化的人干的是什么活，挣多少钱。有文化的人，干的是什么活，挣多少钱。孩子知道了没有文化是不行的，自然就会理解你的。
初中孩子叛逆期如何管教，循序渐进，要有耐心，别经常发脾气，多听听孩子的想法。多关心多理解，换位思考。
叛逆期的孩子已经拥有了自主意识，不喜欢父母过多的干涉和约束，所以给孩子表达的机会，充分尊重孩子的选择很重要。再者，与孩子进行真诚的对话，倾听他们的想法和感受，有助于更好地解决孩子叛逆的问题。
孩子叛逆期如何管教
1、理解孩子的叛逆
叛逆期通常出现在青春期，这是因为孩子在生理上的变化引发了心理和情感上的动荡。他们开始探索自我身份，渴望独立，对外界的规则和约束产生质疑。这一过程中，家长的理解和支持是不可或缺的。认识到叛逆不仅仅是对抗，而是孩子成长的必经之路，有助于家长更加耐心和宽容地对待孩子的行为。
2、给孩子一定选择权
随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。
3、以身作则，成为榜样
家长的行为对孩子有着深远的影响。在叛逆期，孩子尤其敏感于家长的言行不一。因此，家长需要通过自己的行为来树立榜样，如遵守社会规则、诚实守信、尊重他人等。当孩子看到家长能够做到这些，他们更有可能模仿这些积极的行为。
孩子叛逆期的特征
1、随着孩子自我意识的形成，他们的独立意识开始占领高地，不会再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。
2、心理上“锁”。都说“少年不识愁滋味”，可进入青春期，烦恼也就来了。此时由于孩子心理的不断变化，他们开始学会掩饰、隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。
3、行为易冲动。青春期时，由于大脑前额叶发育（起理性和控制作用的部分）似乎迟于情绪边缘系统的发育，因此青春期的少年比较容易冲动、情绪暴发较为激烈，而且喜欢冒险的行为。
孩子多少岁是叛逆期
叛逆期通常在青春期开始前的几年，大约是10岁至14岁之间。在这个时期，青少年开始认识到自己与家庭、社会的不同，对权威和传统有质疑，表现出反叛和自我中心的行为。
然而，一岁到2岁并不是叛逆期，孩子处于身体和认知发展的初期，缺乏思考和理解能力。
虽然叛逆期本身是一种自然的成长过程，但在处理和应对的过程中，家长和社会也需要给予足够的支持和教育。
在应对孩子的叛逆期时，建立信任和尊重是关键。家长应该尽量避免过度控制孩子，而是给予他们一定的自主权和决策权。
当孩子感到自己的意见和选择受到尊重时，他们更容易建立信任感，减少叛逆情绪。当然，这并不是说要完全放任孩子，而是在适当的情况下，给予他们决策的机会，帮助他们学会自主思考和负责任。
虽然要建立信任和尊重，但也不可放任孩子。家长可以与孩子一起制定家庭规则，让他们参与其中，这有助于增强他们的责任感。
同时，要保持一致性，不要频繁改变规矩，以免孩子感到混淆和不安。
当孩子可以自己做决定时，他们会觉得自己遭到尊重，因而会有成就感，也更乐意与爸爸妈妈交流和分享，爸爸妈妈也将可以协助孩子解决问题，并提供自己的意见。
用心的家长会发现，其实对比一切教育孩子的办法，会发现奖赏远比赏罚来得更有用，也更简单达到最后预期的目标。就拿孩子作业这件事来说，家长若是在背后呼啸催促，其实会导致学生对学习失去兴趣，乃至搞不清楚作业是自己的事情。
家长要学会与孩子做朋友，了解孩子内心的活动。
同时家长对孩子也要做出适当放手，孩子已经进入青少年的阶段，已经开始能够独立完成部分事情，家长需要避免过分将孩子绑在自己身边。开始要逐渐放手，让孩子独立完成部分事情，才能够增加孩子自己的主人翁精神，让孩子顺利、平稳地度过青春叛逆期。
十岁女孩叛逆期，父母的引导，平时尽量多和孩子进行沟通，节假日的时候多带孩子出去转转，应该还是和孩子交流的比较少造成的，多给孩子一些关爱和鼓励，让孩子能感受到父母对他的爱，这样孩子慢慢性格会变得温和一些，有事情的时候也愿意告诉父母。
十岁孩子叛逆期怎么管教最合适女孩
1、鼓励孩子
非常流行一句话“好孩子都是夸出来的”。这其实并非空话，对处于10岁叛逆期的孩子，打骂说教可能只会增加孩子的逆反心理。相反，如果激励孩子，夸奖孩子，或许可以得到一个好的效果。这正是无数父母靠着实践而获得的真理。爸妈在赏识女儿的过程中，不仅强化了女儿某个行为的正确性，同时也激发了孩子的兴趣和动机，让女儿时刻怀揣着一种“我要做得更好”的心态，来严格约束自己。
2、信任孩子
对于女孩子叛逆期的情况，家长要学会信任她。生活的压力，学校学习的压力以及父母给孩子的压力等等，对孩子来说，很多方面理解不了，也不会明白。因此家长要充分的信任孩子，这样才能让他学会尊重父母，尊重老师，对学习感兴趣，而不是一味去指责孩子。
3、与孩子沟通
10岁的女孩子进入叛逆期后，如果出现了不听话的现象，家人应该避免使用暴力的方式解决问题。平时多与孩子沟通、交流，多了解孩子，通过共情的方式改善孩子的情况。
4、尊重孩子
孩子之所以叛逆，因为孩子想争取平等地位。随着孩子慢慢长大，独立自主的心理需求日益增加，需要其他人平等地对待他，承认他的独立自主性。如果父母对此缺乏认识，一味地以保护之名约束和控制，就会导致孩子反抗，使亲子矛盾凸显。
5、勇于承认错误
父母在自己的孩子面前要做好榜样，自错就改。这是对孩子的尊重，也是展现自己的担当。为孩子树立榜样，才能使孩子在叛逆的时候反思自己，自己的行为是否伤害了父母。父母的行为可以直接影响到孩子的心理和行为。
十岁孩子叛逆期的特点
情绪波动大：孩子可能会变得容易烦躁、激动，或者突然沉默寡言，不愿意与人交流。他们可能会对一些小事情反应过度，比如因为一点小错误而大发脾气，或者因为别人的小举动而感到受伤。
抵抗权威：这个时期的孩子会开始质疑和挑战权威，包括父母、老师和其他长辈。他们可能会对规则和要求产生抵触情绪，认为自己可以做出更好的决定。
自我意识强：孩子开始更加关注自己的外貌、个性、能力等方面，并可能会因为别人的评价而感到受伤或不安。他们可能会对别人的看法产生过度反应，或者开始过分关注自己的形象和表现。
行为问题：孩子可能会出现一些行为问题，比如反抗、不听话、不合作等。他们可能会对父母的指令产生抵触情绪，不愿意参与家庭活动或者完成家庭作业。
社交问题：孩子可能会在社交方面遇到问题，比如与朋友发生冲突、被孤立等。他们可能会对别人的行为产生过度反应，或者对自己的行为感到不安。
学习问题：孩子可能会出现学习问题，比如注意力不集中、缺乏动力等。他们可能会对学习任务产生抵触情绪，不愿意参与课堂活动或者完成作业。
情绪管理问题：孩子可能会出现情绪管理问题，比如容易哭泣、发脾气等。他们可能会对自己的情绪产生过度反应，或者无法有效地管理自己的情绪。
自我认知问题：孩子可能会出现自我认知问题，比如自我怀疑、自我否定等。他们可能会对自己的能力和价值产生怀疑，或者对自己的未来感到不安。
人际关系问题：孩子可能会出现人际关系问题，比如与家人或老师关系紧张等。他们可能会对别人的行为产生过度反应，或者对自己的行为感到不满。
兴趣爱好变化：孩子可能会出现兴趣爱好变化的情况，比如突然对一些新的活动或领域产生兴趣。他们可能会对传统活动或领域失去兴趣，或者表现出与众不同的兴趣爱好。
十岁孩子叛逆家长要注意什么
1、避免打骂
10岁的孩子已经懂得很多并且渴望独立，因此很多事情孩子会用自己的方式去解决，由于孩子经验不足，处理事情的方式在家长看来难免是漏洞百出、离经叛道的。若此时家长通过呵斥甚至打骂的方式要求孩子立刻按照家长的意愿来做事，孩子会觉得自己没有受到尊重，就会越来越叛逆。正确的处理方法是避免打骂孩子，家长需要以朋友的身份同孩子进行讨论，分析孩子做事方式的优缺点，然后再分析家长做事方式的优缺点，然后再进行对比让孩子理解自己的错误，进而达到管教孩子的目的。
2、允许孩子犯错
在某些时候，家长虽然明知道孩子做事方式有问题，但是也不能一味地阻拦，在犯错结果不严重的前提下，可以允许孩子犯错。在孩子犯错结果显露出来后，家长再和孩子进行讨论，并且讨论时需要注意说话语气。此方式可以让孩子在实践中认识到自己的实际能力，并且逐渐理解家长的用心。
3、以身作则
10岁孩子的叛逆行为和家长自身行为也有很大关系，比如家长不允许孩子玩手机，但是自己却整天玩手机；家长不允许孩子说脏话，自己却满口脏话等等，这些行为会给孩子留下不好的印象，进而造成孩子出现叛逆的行为。对此需要家长以身作则，给孩子树立榜样，也可以起到管教孩子的作用。
青春期是孩子必须要有的一个过程，不管是男孩还是女孩，我们都应当温和对待，叛逆只是孩子自我表现的一种方式，是孩子认知这个世界的一种方式，我们可以陪着孩子一起去探索，一起去发现这个世界的美好，安然度过这个父母都为之恐慌的青春期！
12岁的女孩子叛逆期如何管教
作为父母，首先要正确认识这个问题。逆反、叛逆，每个人在这个年龄段都有一段叛逆期，虽然令父母头疼，但孩子的叛逆也不是件坏事，孩子出现叛逆代表着孩子开始思考，也说明孩子开始有了自我，不再是以前只听爸妈话多的乖孩子，孩子有了自我开始有自己的世界观、人生观，就会对外界事物有一个认识，有一个判断。因此，从人生角度分析，叛逆并不是一件坏事，而是一件好事。
其次，要了解叛逆的特点。叛逆特点简单说就是，你越不让我干的事，我偏要干。她不再相信父母警告性的、威胁性的话语，对于熟悉的教育或宣传表现出怀疑或不满足。一反“被动接受”之态度，喜欢“标新立异”，甚至反复无常。
第三，叛逆期也是心理危险期，也称“第二反抗期”，还是违法犯罪高发年龄段。有研究发现，随着孩子成熟期的提前，12、13岁已经有不少孩子有严重的违法行为，14至17周岁，是未成年人违法犯罪的高峰期。在这一时期，父母若忽视孩子的情绪变化，忽视孩子的心理需要，极易出现偏离行为。
第四，父母一定要注意自身形象，保证家庭、夫妻关系和睦，给孩子创造一个和谐的家庭氛围。言教不如身教，身教不如境教。
第五，以朋友的角度跟孩子交流。平等的身份跟孩子交流，她更容易说出心里话，而且也会让孩子内心逐步学着强大。试着让孩子做决定，引导孩子多角度思考问题。
12岁的女孩子叛逆期有哪些特征
1、依赖性与独立性并存：12岁的孩子，会表现出成人感，自己逐渐有了独立的意识。虽然在生活上，对于家长还是会有一定的依赖性，但是，如果家长给孩子过多的关注和干预的话，孩子会产生厌烦，不会听取家长的意见。然而，由于没有生活经验，在经济上不能独立，又不得不依赖家长。
2、成人感与幼稚感并存：孩子在12岁左右的年纪，会认为自己已经长大了。在别人眼中，也应该以大人看待自己，渴望他人的尊重和理解，在做事的时候，会模仿成人的思维方式。但是，却由于没有生活经验，出现较大的盲目性，表现出孩子的稚气。
3、开放性与封闭性并存：孩子逐渐进入叛逆期的时候，会出现对待他人的性格和想法不一致。这时的孩子需要找一个发泄对象，诉说自己的心事。但是没有适合的诉说对象时，孩子会比较封闭，只能通过日记等记录心事。
12岁的女孩子叛逆的原因
希望独立自主，并为此而抗争。孩子们有强烈的独立自主的心理需求，但是很多父母往往会对此缺乏认识，总是以约束和控制为主，导致孩子反抗心理更重
希望社会地位平等但是得不到满足。他们会希望成人把他们放在一个平等的位置，给予平等的自主性，但是父母却一味地把他们置于“孩子”的地位，而予以支配，也容易导致反抗。
观念碰撞。教师和父母总是担心孩子们的生活，经常把自己的观点强加于孩子，而孩子又有自己的想法，就容易产生对抗和抵触了。
有的家长，在面对严重叛逆的孩子时，总喜欢采取强制打压的方式，来命令孩子进行改正或者让他们听话，但最终的教育结果，往往不如家长的心意。由此可见，这样的教育方式，是无效的，因此家长要去改变自己的教育方式，对孩子做到因材施教，这样才能教育好他们！
严重叛逆孩子如何管教
1、多关心孩子
不可否认的是孩子进入叛逆期很大一部分的原因是因为家长引起的。很多家长可能不以为意，觉得自己什么都做的很好，孩子怎么会是因为自己进入叛逆期的呢。但事实上，很多孩子进入叛逆期的原因就是缺少家庭的关爱，想要自己怪异的行为引起家长的注意，获得家长的关心，所以面对严重叛逆的孩子，家长要多关心他们，从而获取他们的认可。
2、给予孩子适当的权利
选择是孩子的权利。遇到与孩子相关的事情时，家长要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。其次，父母应给孩子宽松、自由的发展空间，要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。在教育孩子的时间，父母不要在孩子面前扮演全能角色，对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。
3、给予鼓励
当孩子严重叛逆的时候，家长不妨去多鼓励孩子，孩子不听话的时候不要吼，多和他们交流。叛逆期孩子的父母要尽可能理解孩子，给予孩子精神上的支持。孩子出现不听话叛逆时候，需要家长有足够的耐心和行动来缓解这种行为，因此作为家长，我们要做好心理准备。
4、让孩子多与外界的美好事物接触
在日常生活中，一定要保证我们的孩子有尽可能多的机会去感受事物的美，比如多旅行、多欣赏大自然、多参与增加一些社会活动。通过这样的方式，孩子既能在年轻时获得更多的经验，又能让孩子更自信、更充实、得到更多的锻炼，此时孩子的身心会非常的愉悦放松。
5、不同的问题用不同的应对方法
明确告诉孩子怎么做，因为孩子的年龄问题，他们有时难以控制自己的行为，心中没有对与错的概念。因此面对逆反期的孩子，家长要考虑到他的自尊心，同时，也可以利用好这一点，恰当的使用激将法来让孩子产生“内驱力”，激发出孩子的潜能。
孩子严重叛逆的原因
1、家长教养方式不当，严厉，不给孩子机会
有的家长总喜欢高高在上，发号施令，不给孩子空间，孩子就会产生逆反。父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会产生逆反心理，这也是非常常见的。
2、家长的威胁
威胁孩子，特别是威胁叛逆孩子，一点效果都没有。还会让孩子常常感觉到无能为力，并怨恨自己的父母，让情况越来越糟糕。有的家长，喜欢打断孩子说话、挖苦、对孩子撒谎等行为，也会引发孩子的叛逆行为。由此可见，家长平时一定要谨言慎行，不做对孩子教养无意义或可能会引发反效果的行为。
很多家长发现自己的女儿到了15岁以后，就像变了一个人似的，常常和父母顶嘴，也很叛逆。这主要是因为孩子来到了青春叛逆期，所以独立意识比较强，再加上15岁的女孩子自控能力有限，很容易犯错，在这一时期，家长一定要正确教育孩子。
女孩子15岁叛逆如何管教
1、减少唠叨。女孩子15岁已经进入了青春期，这也就意味着孩子有自己的主见了。所以，家长不要过多的干涉，就陪在她身边，能让孩子做到的就要让她自己做。当孩子犯了原则性错误时，一定要严肃对待。做家长的一定要记住，管孩子不能始终一个强度，大多数时候慈爱，偶尔的发怒才有用。
2、理解孩子。家长一定要懂得孩子的想法，不要觉得让他们吃穿不足就是好的教育，如果你不懂孩子，孩子也不会愿意与你诉说想法。有时候我们天天和孩子在一起，但是你真的懂他吗？妈妈常常把“我知道、我懂你、我明白、我了解”这样的口头语挂在嘴边，他会感觉到你在接纳他。在教导孩子之前，你要先明白和认识了解他。
3、尊重孩子的想法。女孩子在青春期会渴望独立，父母意识到孩子有独立的想法时，不要马上做出评价与否定，孩子如果出现叛逆行为，家长只能选择体谅孩子，让孩子尝试慢慢独立，家长在身边适当地引导孩子，孩子会感受到父母的苦心的。孩子做错事情，家长不应该责怪打骂孩子，体谅孩子引导孩子，让孩子自己去反思自己的错误。
4、尽可能多的了解孩子。做家长的，平常一定要多了解自己的孩子。很多家长们平时忙于工作，往往会忽略孩子，甚至和孩子进行真正交流的时间都很少。然而不管再忙家长都应该抽出一定的时间，和孩子多进行一些生活学习上的沟通，这样才能更有效的引导孩子。
女孩子15岁叛逆的原因
1、父母的教育方式不当。家长的溺爱或者不恰当的教育方式，会导致孩子叛逆，父母经常不理会孩子。这时候孩子就会跟父母顶嘴，父母认为孩子很烦，便强迫他们去做什么事情，而孩子却无法接受。
2、喜欢表现自己。15岁处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异，可以在心理求得自我肯定的满足感。而且还希望社会承认他的价值和地位，从而获得与社会之间的认同。因此女孩往往表现得偏执，好表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。
3、父母对孩子的目标过多。如果希望孩子达成什么目标，要确保这个目标是孩子自己的目标，而不是父母的目标。换言之，不要指望通过孩子实现自己的理想，而是看依据孩子的梦想和现实，自己可以怎样支持他们达到他们的目标。这方面如果颠倒了，则非常容易造成叛逆。
4、家长和孩子的沟通方式不当，与孩子缺乏交流。父母常常用自己的经验和经验劝告孩子。在子女的思想上，总是以“我”之名，说“不”。孩子听到这样说，会觉得自己被尊重了，自然就不愿意再和父母交流了。
叛逆期的孩子不喜欢听家长的唠叨，还会经常出现和家长顶嘴的情况，这些表现都是让家长们很头疼的。面对10岁孩子的这些行为，家长要积极的引导孩子，给他们树立一个好的榜样，并且还要注意不要伤害他们的自尊心。
孩子10岁叛逆期该如何管教
1、给孩子树立榜样
根据心理学家的研究理论，10岁的孩子产生可逆性思维，在孩子心里，所有的规则都要大家共同遵守，家长对自己的要求，家长自己也要做到，只有这样，孩子才会按照家长的要求去做。因此，家长应该在孩子面前树立榜样，为孩子树立良好的榜样。
比如，家长要求孩子早睡早起，就应该避免熬夜和睡懒觉，即使在周末和节假日也不例外，这样才能引导孩子形成良好的作息习惯。如果家长要求孩子专心做作业，就不要在陪孩子学习时一直摆弄手机，而是要认真研读孩子的教材，关注孩子的作业，让孩子更高效地完成作业。
2、顺应孩子的心性
如果10岁的孩子出现了与家长步调不一致的情况，家长的做法肯定是强制的把孩子拽回来，这种强制性就是扼杀孩子的心性。每一个孩子从一开始都是白纸，作画的并不是家长，而是孩子自己来绘制自己的蓝图。家长是要引导孩子，但前提是要尊重孩子的想法。
3、积极引导孩子
这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失败。所以，家长在教育10岁的孩子时要以鼓励为主，充分肯定孩子的努力和进步，在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，并给出合理的建议。如果孩子不听家长的话陷入了困境，家长不能落井下石，一味地批评指责孩子，而是要用积极的方法教育孩子。
首先，家长要给予孩子走出困境的勇气，帮助孩子重拾自信，这样才能提升孩子的抗挫折能力，并与家长形成战友般的情谊；其次，家长要帮助孩子分析原因，给孩子出谋划策，引导孩子尽快摆脱困境，并从中吸取教训，这样做才能教会孩子解决问题的方法和策略。
4、不要拿孩子做比较
切忌不要总是在10岁的孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理，要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
5、注意和孩子说话时的口气
在10岁孩子叛逆期的初始阶段，家长一定要注意自己说话的口气，要和孩子在同一个水平上说话，不要命令孩子，强制孩子，要和商量的语气和孩子说话。这不是要家长去迁就孩子，只是让家长特别照顾到孩子的自尊心。
孩子10岁叛逆期的表现
1、顶嘴
随着孩子慢慢长大，他们和家长顶嘴的次数也越来越多，我们不妨想想成年人为啥会吵架，还不是因为意见不合，孩子和家长顶嘴也是如此。智商高的孩子在很小的时候就开始有了自己思考问题的方法，当意见和家长不一致，又想表达自己的想法时，往往会被家长误认为是顶嘴。
2、家长说什么在他眼里都成了唠叨
叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。