2024-03-29 15:31
270浏览高中二年级距离高三高考也不远了，要是此时出现厌学的情绪，可能给他们的学习和发展带来负面影响。家长要重视起来，找一个合适的时机，问问孩子是怎么回事？一定要开导好孩子，恢复他的学习动力。
高中二年级学生不想上学怎么办
1、找到学习的意义
学习是每个人成长的必经之路，它不仅是获取知识的手段，更是开启未来的大门。当你感到厌学时，不妨停下来思考一下，为什么你要学习？你的梦想和目标是什么？明确自己的学习目标和未来的规划，这样你就能够找到学习的意义。无论是为了考大学、实现理想，还是为了改变自己的命运，这些都能成为你坚持学习的动力。
2、要学会倾听
不要总是认为和高二学生之间有代沟，高二学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高二学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定告诉他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。
3、时常与孩子沟通
高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张。
可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。
4、提高孩子的学习效率
高中二年级学生不想上学，可能是因为没有好的学习方法，平时也没少下功夫还不见成效，所以，这做的都是无用功；尤其是面对高中时期节奏又快，一步跟不上步步跟不上，感觉自己再怎么学还是一样，最终导致了厌学。
面对这种情况，家长应该帮助提高孩子的学习效率，以及各个学科的学习技巧，如果有机会的话，家长就可以有针对性的一对一对孩子进行辅导，这样做可能就会更有效果。
高中二年级学生不想上学是为什么
缺乏兴趣是高中二年级学生不想上学的主要原因之一。在过于繁重的学业压力下，高中生很难保持对学习的持久性兴趣。
高考压力太大也是导致高中二年级学生不想上学的一个重要因素。作为最后一关的高考对于很多高中生来说是一个巨大的挑战，过高的期望与不利的评价会给高中生带来沉重的负担。
网络诱惑也是导致高中生厌学的原因之一。现在互联网上的各种诱惑往往会使高中生分心，影响学习质量。
高中二年级学生怎么找到学习方法
1. 了解自己的学习风格：不同的人有不同的学习风格，例如有人更喜欢听课，有人更喜欢阅读。了解自己的学习风格可以帮助你更好地选择适合自己的学习方法。
2. 制定目标和计划：明确自己的学习目标和计划可以帮助你更好地安排时间和精力，并且有助于你更好地掌控学习进度。
3. 分解任务：将大任务分解成小任务可以帮助你更好地掌握知识点，并且有助于你更好地了解自己的学习效率。
4. 创造良好的学习环境：在一个安静、明亮、舒适的环境中学习可以帮助你更好地集中精力，并且有助于你更好地记忆知识点。
5. 建立错题本和学习笔记：建立错题本和学习笔记是提高学习效率和质量的有效方法。通过整理和分析错题本和学习笔记，可以及时发现自己的薄弱环节和易错点，以便有针对性地进行弥补和改进。
6. 调整心态和保持自信：学习是一个长期的过程，成绩的提高需要付出长期的努力和坚持。在高二阶段，学生可能会面临各种挑战和困难，如学科难度、考试压力等。在这种情况下，要保持积极的心态和自信心，不断鼓励自己克服困难和挑战自己。
先要确定他为什么不想读了？是因为早恋、考试成绩太低、网游、校园霸凌、家里因素等等，是哪个根本原因引起的。对症下药，不要因为孩子说不想读了，家长就跟着生气，造成双方的对话障碍，宁可请假带孩子出去走一走谈心，都不要在家里叉腰对着孩子吵，只有找到了原因，才好想办法开导他。
建议你们不要以一个长辈的口吻跟他说这件事，以朋友身份是关心的而不是责备和他聊聊这件事，说说他突然上的好好的干嘛就不上了？是遇到什么困难了？然后再想办法帮他解决，如果他不说的话那你们就可以观察他最近和什么人交往，有什么异常举动，通过他身边的朋友来了解他为什么不上学。
然后针对不上学这事和他聊聊这其中的利弊，跟他说清楚再怎么也就这么短了还在乎那么点时间吗？努努力说不定就考上了？他这么大了我想只要你们态度好点他会听进去的！
我身边一个相似的真实事例。亲戚的儿子上初一时不愿意去上学，天天都在外面乱逛，亲戚一夜白头。亲戚离婚，一人在外打工，儿子在家由父母代管，外公外婆和亲戚问为什么不上学，什么也不说。
后来，请家里一位当领导的舅舅找他谈心。对于这位舅舅，他一直当成榜样，其次，这位舅舅当领导，擅长思想工作。交流中得知，学校同学得之他父母离异，欺负他没父亲，校园欺凌，所以他斗不过这些暴力欺负，只能逃避。他说他并不是不想学，只是想换个学校，没人欺负他的学校。
所以，亲戚想尽办法，将他转到自己打工的城市，在一所学校借读。没人知道他的家庭现状，他也很努力，现在已经大学毕业，并且在一家国企工作。家里人都非常欣慰，孩子有一个很好的结局。
所以，当孩子不想上学的时候，第一时间不要狂怒，去责怪孩子，先考虑事情的原因，好好和孩子谈谈心，是什么原因导致这个情况发生。是不是身体原因，还是学习压力太大，还是在学校遇到老师或同学的嘲笑或欺负，根据不同的原因进行不同的解决。
此时，孩子最需要的是正确的引导和鼓励，而不是责备。孩子遇到问题，需要和孩子站一条道上共同面对，共同解决，共同渡过难关，而不是骂和打，将他推远，否则，后果难料，会后悔终身。
初二的学生压力是很大的，明年就要进行中考了，现在正是承上启下的时期，是需要付出很大的精力的，所以，有很多孩子出现了厌学的情绪。面对不想上学的孩子，家长一定要更加耐心的去辅导他们，千万不能让孩子感受到你不好的情绪。
初中二年级学生不想上学怎么办
1、亲子关系很重要
孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，父母最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说。这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子不想上学的想法。
2、耐心辅导孩子
帮助孩子提高学习成绩，必要时请有经验的一对一辅导老师提升孩子的学习成绩。优等生在学习的过程中收获了很多，比如荣誉，来自老师、父母甚至同学的夸赞；对于差生来讲，学习是一个非常痛苦的过程，特别是考试，完全就是一次羞辱他们的仪式。因此，把分数提起来，让初中二年级的孩子在别人面前把头抬起来非常重要。
3、寓教于乐
寓教于乐的方式能够帮助孩子爱上学习，像是孩子在学成语的时候，父母可以通过跟孩子玩“看图猜成语”的方式，当孩子在学历史知识的时候，父母可以让孩子看相关的电影内容。这在一定程度上能够激发孩子的学习热情，提升孩子的学习积极性，在正面的情绪影响下，孩子才能够收获良好的学习效果。
4、确保充足的睡眠
初中二年级的学生产生不想上学的想法，可能是休息不够，毕竟在压力越来越重的环境下学习，学生的内心其实是处于紧张绷紧的状态，不愿错过任何的时间，因此可能会发现某部分学生是因为努力之后才变得不想上学。
学生在处于长时间的学习中，出现厌学的情绪其实也是疲劳的一种表现，也就是休息时间过少，如若是精神不佳的状态，可以通过补充睡眠，以及增加休息时间的方式来解决。在未来的学习当中，也要注意劳逸结合。
5、父母应学会诚心与孩子进行沟通
孩子年龄虽小但也有自尊心，希望得到父母的尊重和认可，父母应该学会和初中二年级的孩子做朋友。如果孩子出现了厌学的情绪，父母应该耐心与孩子进行沟通，此举有利于全方面了解孩子，并能获得孩子内心深处的真实想法。
初中二年级学生不想上学的原因
1、偶尔拖欠作业，字迹潦草。对于很多神经比较大条的父母来说，总觉得孩子偶尔拖欠一次作业或者字迹潦草一下，并不生事，可孩子不想上学并非一日之功，而是慢慢累积了对学习的不重视。
2、意志薄弱，克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。
3、把失败原因合理化。如果孩子不能达到所规定的标准，他们往往会让自己的失败合理化，比如说认为这种评分标准不合理，才导致他失分多，从而减少挫折感。
二年级不想上学怎么办？找一找原因吧，然后再解决问题。
事情可以倒过来看吧，就是要解决的问题就是，要让孩子喜欢上学，而不要在年纪轻轻的时候刚刚二年级，就有不想上学的想法。
我再看一看原因，孩子说不够玩儿，到底是不是这样的，可以看一看孩子每天的作息时间是怎么样的，当然雷打不动的是上学的时间，这个要跟孩子明确的讲清楚，那么再看一看，他需要多长时间写作业呢？需要多长时间来玩儿呢？是不是家长给他安排了一些，其他的课外活动，或者是一些补习之类的，让孩子没有了，更多的自由空间，玩的时间呢？
我觉得家长可以和孩子一起理清一下这些时间的分配，让孩子真正的有了玩的时间，比如说可以把兴趣班卡一卡，或者是真正找到孩子的兴趣，那么让他觉得上兴趣班的时候也是在玩儿。
还有一点一定注意的就是，七八岁的孩子正是喜欢玩的时候，真的是要利用一切可能的机会，家长要陪着孩子能够，尽量的玩儿，玩儿的尽兴，真正的做到，玩儿得高兴，学得高兴，要不然孩子上学的时候也惦记着玩儿，这样玩也玩不好，学也学不好，真的就不是家长所希望看到的结果。
每个孩子厌学的程度是不同的，有的学生只是轻度厌学，虽然嘴上说着不想上学，觉得学习很累，没意思，但是每天还能坚持按时上学，这类学生以前很喜欢上学，只是到了中学后才开始出现了厌学情绪，这种行为状态属于轻度厌学。
开导方案---和孩子沟通，不强迫孩子学习：当自己的孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽说每个父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人还是不知道该怎么教育，对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因产生的厌学情绪，比如是不是学习成绩下降？爸爸妈妈的期望太高？是否和同学有矛盾等等。然后宽慰他们。
如果孩子不想和自己交流，家长们也不要恶语相向，拳脚相加，否则只会加重事态，让孩子的心灵多一层伤害。千万不要强迫孩子去学习，给孩子一点玩乐的空间。多加赞美自己的孩子，不要总是批评。
首先，中考对于初三学生很重要。但是不要给自己给自己压力。压力大正常，但是不能让压力影响自己的正常学习和生活。初三学生上课认真应该听讲，提高自己的学习效率。平时注意复习，要着手准备中考，但是要注意减少不必要的焦虑，不要让自己压力大。
学会自我排解。初三学生压力大是很正常的，一定要采取不影响他人和社会的方式，将内心的消极情绪发泄出来，然后重新投入学习和生活。
专心致志做事。一个人同时面对多件事情时，容易给初三学生带来压力大的感觉。初三学生要学会有计划、有步骤地安排自己的生活、学习，减少不必要的心理负担，集中精力做一件事，以免弄得身心疲惫不堪。
转移消解压力大的问题。初三学生在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。
在一个家庭里，孩子的学习，已经成了家长的关心的重中之重，因为现在学习压力大，很多孩子出现了厌学的心理，对此，家长可以鼓励他们，让孩子树立起学习的自信心，从而激发孩子好学的兴趣。
高中学生不想上学怎么解决
1、亲子沟通的重要性
建立良好的亲子沟通是解决高中学生不想上学问题的关键。和孩子保持良好的沟通，让他们感到被尊重和关心。询问他们的学习进展、困难或成就，积极回应他们的需求和问题，并提供支持和帮助。让孩子感到在学校遇到困难时，他们可以随时得到家人的支持。
2、理解孩子的厌学情绪
当高中学生表达出不想上学的原因时，我们可以告诉他们，我们能理解他们，我们知道他们的压力很大。我们可以承诺，在周末的时候陪他们做一些他们想做的事情。等到孩子的情绪平复下来，他们愿意和我们沟通时，我们可以再进行深入的对话。
3、家长多鼓励孩子
家长要对孩子有信心和耐心，多鼓励孩子。让孩子知道自己努力，学习成绩会提升的。对孩子成绩的提高不要急于求成，要求孩子每天进步一点点，让孩子在学校中得到快乐。家长要让孩子知道，家长看重的不是孩子学习成绩，是看到孩子向上的样子。
4、帮助孩子设定目标
有时，孩子会失去学习的兴趣和动力，因为他们不知道自己在学什么以及学习的目的是什么。通过与孩子一起制定学习目标和计划，可以帮助他们明确自己的目标和期望，并增强学习的动力和意愿。
高中孩子该怎么教育
积极参加课外活动：高中生活不仅仅只有学习，参加社团、俱乐部等课外活动可以丰富你们的兴趣爱好，培养团队合作精神和领导能力。
学会管理时间：合理规划时间，避免拖延和浪费时间。把有限的时间用在最有价值的事情上，提高学习和生活的效率。
培养独立思考能力：在学习和生活中，要学会独立思考，不盲从权威，有自己的见解和判断。
勇于面对挑战：高中生活中会遇到各种挑战，要勇敢面对，不要退缩。挑战也是成长的机遇，通过克服困难可以培养自己的毅力和自信心。
保持积极的心态：保持乐观、自信的心态，对待学习和生活中的困难和挫折。积极的心态可以让你们更好地应对压力，取得更好的成绩。
高中孩子的成绩怎么提高
1、多向同学、老师请教
三人行必有我师，有时候多向老师、同学请教，可以有效地帮助自己解决问题，同时还能节省更多的时间。如果能够充分运用身边的学习资源，会让学习效率有很大的提高。我们是不是应该审视一下自己，你的老师、同学、手上的资料，有哪些可以被你好好利用呢。
2、高中学习应该利用好错题集
如果没有一个错题本那你绝对不是一个合格的高中生，利用好错题本，把自己的错题集中起来，反复练习直到真正掌握，定期和老师沟通，要肯吃苦不怕累。认真安排好时间，要清楚自己一周内所要做的事情。
3、要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
二年级的孩子，由于自身和外界环境的影响，不能很好的把自己的注意力集中到学习上面，有的孩子甚至产生了不想要学习的想法，这些都是常见的现象。家长面对这类的问题，不要着急，要有针对的解决问题，首先要明白最根本的原因，其次，给孩子制定一个合理的计划，让孩子有目标的去完成各项任务。
二年级学生不想学怎么办
1、提高孩子的自信心
增强他们的自信心、胜任感。不想学的二年级学生往往容易把自己，同学习优良学生比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在，同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，要帮助他们制订个人的目标与计划，让孩子按照自己的计划开始执行，相信孩子一定很快可以进步的。
2、减少孩子的压力
尽量减轻二年级学生的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻，学生学业负担，结合二年级学生心理特点施教，要让孩子享受学习的过程。
3、多鼓励孩子
在学校或者其他地方，平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动，孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥。从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除不想上学的情绪，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮助孩子成长。
4、家长和孩子一起学习
家长一起参与学习。家长也参与到二年级孩子的学习当中，让孩子给你当小老师，他会非常高兴且尽心尽力的，在课堂上学到的知识，让孩子“教”给你，对于孩子是一个重复和巩固的过程，通过自己的理解又学习了一遍。同时家长也可以在孩子的“教学”过程中，看到孩子学习的效果，有错误及时予以纠正。经过一段时间的发展，孩子自己就会想要学习了。
二年级学生不想学的原因
1、家长的过度期望
当二年级孩子考得不好心情低落，父母却一脸嘲讽“谁叫你平时不好好学！”，父母阻隔了情感的流动，孩子已经无法体会到真切的爱。爱是人成长最重要的内在动力，当爱缺失，成长会变得没有方向和力量。父母们的高焦虑和高期待，转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，造成孩子不愿意学的情形。
2、周围环境的影响
原本应该是父母给予孩子积极稳定的情感和精神支持，而在家庭氛围压抑冷漠、父母剑拔弩张的家庭里，孩子根本不敢真实地表达情绪和感受。孩子带着超出年龄，可承受的巨大负面情绪，如何有力量去面对学习中的困难和挑战，一个孩子长期感受不到，来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，孩子在面对学习的时候，怎么会有想要学习的冲动呢？
初中一年级学生不想上学怎么办？首先分析一下孩子不肯上学的原因，可能是学习上遇到了困难，孩子缺乏克服困难的勇气和信心，害怕紧张的学习生活。
也可能是因为在某件事情上挨了老师的批评，害怕老师的严格要求，或是孩子的自尊心受了挫伤，不好意思再去学校;也可能是未能形成学习习惯，一时难以适应。对于这些情况，家长要耐心、细致、深入地对待。
首先，得从家长身上找原因！孩子不想上学，肯定不是从初一才不想上学的，小学就已经有这样的苗子了，只是家长没发现，到了初中叛逆期就表现得更明显了而已！
那么，为什么说先要从家长身上找原因呢？大部分孩子并不会一开始就厌学，厌学一般是在求学读书过程中，孩子遇到困难，挫折时，家长并没有给予足够的帮助和正确的引导！更多的通常是忽视不管或者苛责打骂！
孩子在求学过程中从未体验过成就感和快乐，也不知道如何获取，当然会产生厌学心理！那么家长怎么做，才能补救呢？
初中一年级学生不想上学怎么办：
1、心理沟通，做个发自内心的检讨，反思家长的失职，唤取孩子的亲子关系！
2、引导孩子意识学历知识的重要性，家长无论是讲道理，说事例，还是让孩子打工体验辛苦不易。都要让孩子真正意识到不学习，没学历的艰难！要孩子发自内心的知道学习的重要性！
3、家长辅助，至少一年的时间，家长要尽可能的陪伴，辅助孩子，教会学习方法，及补差！帮助孩子把成绩提高！并且一定不要苛责！
做到以上三条，孩子就一定不会厌学了！如果觉得方法有用，期待关注我噢！相互交流更多育儿心经啊！
现在的孩子学习压力越来越大，很多学生刚上三年级就出现了厌学心理，不想上学。对于这种情况，家长一定要重视起来，了解孩子厌学的原因之后，及时引导孩子，以免给孩子带来更大的影响。
三年级学生不想上学有什么办法
1、与孩子沟通
三年级学生不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
2、家长要鼓励孩子
别的孩子之所以不愿意去上学，是因为缺乏独立性，觉得在学校里面和同学老师相处不来。也可能是家长平时对于孩子太过溺爱，什么事情都帮孩子包办好，孩子去了学校之后难以适应集体的生活，所以家长在这个时候一定要去鼓励孩子，让孩子更加有信心和勇气。
家长在这个时候要教会孩子一些自理的能力以及交友的能力，让孩子多去交一些朋友，时间长了之后，孩子就能够变得有自信了。
3、告诉孩子学习的重要性
并不是所有的三年级孩子都非常擅长学习，而且也并不是所有的孩子都非常喜欢学习，事实上大多数的孩子都不愿意学习。特别是现在孩子的身边围绕了很多电子产品，所以孩子都觉得玩游戏或者是看电视才是最开心的，学习这么痛苦，这些孩子当然选择不去学习了。
这个时候家长就必须要告诉孩子学习的重要性。家长这个时候就可以利用身边的例子来进行引导，如果不学习的话，以后就只能够去打工了。
4、要让孩子看到学习中的进步
家长在孩子周末学习的期间，可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后，在把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比，这样你就会知道孩子这段时间有没有进步。父母经常可以告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。
这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。孩子在学习时就自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。
三年级学生不想上学的原因
1、孩子缺乏学习兴趣。如果孩子对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。当孩子失去了学习兴趣，就会出现成绩下滑、不想听讲等问题，长时间下去就会形成恶性循环，出现厌学情绪。
2、被同学欺负、孤立了。孩子之间的打闹、拉帮结派的情况，在小学里面已经是很普遍的情况了，例如孩子从上小学开始，有时候会跟我们说，谁跟谁的关系很好，大家都不喜欢跟谁一起玩等等。类似这样的情况，容易导致孩子处于班级小团体的非议、攻击之中，一旦出现这种情况，孩子容易产生孤立的感觉。
3、家庭学校的影响。家长、老师对于孩子的学习成绩是非常重视的，在孩子成绩不理想时，还会制造一些惩罚措施来激励孩子和不断地上课外辅导班。但是这一行为通常是建立在不考虑孩子的心理承受能力上的，每天重复地学习，空暇时间也变成了课外辅导，这对孩子的学习兴趣是一种非常大的打击。
三年级学生不写作业怎么引导
1、给予适当的奖励和鼓励
奖励和鼓励对于激励孩子写作业也是非常有效的，当孩子完成作业或取得进展时，我们可以给予适当的奖励，如表扬、小礼物或一次家庭活动。此外，我们还要不断给予孩子鼓励和支持，让他们相信自己有能力完成作业，并取得好成绩。
2、化整为零，分阶段完成
家长可以先把孩子当天的各科作业量进行浏览一下，如果确认是作业量太多，家长可以采取化整为零的方法，按学科将作业分成如语、数、英等几个部分，再对各学科的作业进行拆分，拆成几个部分，让孩子分若干个阶段完成。
如规定做15分钟作业后，休息一会儿，再继续做15分钟的作业，这样依次循环，孩子就会慢慢养成在规定时间内高度集中完成作业的习惯，这种做法比较有利于减轻孩子的压力。