2024-03-29 14:40
274浏览作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。
这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题，尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。
6年级孩子不想上学的心理，可能是与课业压力、学习情绪、家庭情况、人际关系等方面有关，家长需要在了解原因的基础上，提供有针对性的援助和支持，比如通过沟通，帮助孩子解决问题，建立合理规划，增强孩子的自信心等方法，帮助孩子重拾上学的信心。
很多学生出现厌学情况往往与成绩有关，成绩的提高确实是学生学习过程中非常重要的一部分，但不能成为学生厌学的唯一因素。
学生在学习的过程中，应将精力主要放在理解和学习知识上，同时也应该注意考试各个方面，如时间、方法、答题等，不纠结分数本身。只有掌握了知识点，才能不断提高分数。
家长要多给孩子正面的鼓励，让孩子获得成功感，让孩子有信心，增强孩子的自信心，让孩子知道学习的重要性，让孩子喜欢上学习，让孩子有良好的学习习惯。
家长要把孩子的学习放在第一位，坚持一定的规律作息时间，保证孩子有充足的睡眠，在孩子学习时不要打扰，让孩子有足够的时间和精力去学习，让孩子有良好的学习环境。
总之，家长要及时发现6年级孩子厌学的情况，给予正确的引导和帮助，让孩子有良好的学习习惯，让孩子爱上学习，才能让孩子有良好的学习成绩。
六年级孩子应该是叛逆期了，也是人格品质塑造的黄金时期，一定不可放松教育，否则后果很可能会不可收拾。首先了解他厌学的原因，如果是学习困难学生，那就面对现实，家长应该降低对孩子的期望值，让孩子不要有过多的压力，放下包袱轻松学习。
其次应该了解一下孩子最近结交的朋友，看都是什么样的人，所谓近朱者赤近墨者黑，让那些对孩子学习成长有负面影响的人远离孩子，对孩子晓之以情动之以理。实在不行家长应该直接出面与学校配合进行干预，对于叛逆期的孩子切不可硬来，以免造成不可挽回的后果。
首先，就孩子的年龄来说，这个时候的孩子其实是头脑不成熟的，很多事情都缺乏多方面思考的能力。他可能没有意识到学习的重要性，也不会意识到他可以从学习中获益。多少好处。
父母当然会不高兴。家长应该先和孩子谈谈，问问他们为什么学习累了，然后从他提出的观点中找到解决问题的方法。孩子们有这样的想法，很大程度上是受到周围环境的影响，或者只是因为学习无聊或作业的压迫感而感到不舒服。
如果是因为周围的环境，家长其实可以自己动手，和孩子一起学习一些课外课程，增加两者之间的互动。如果有更多的互动，他们会更好地了解他们的孩子想要什么和他们不想要什么。在这个时候，父母可以帮助孩子做选择。
学习不应局限于书本。如果孩子因为枯燥的课程感到不舒服，你也可以抽出时间和孩子一起旅行，感受书之外的世界，看看书之外的世界，和一些景点的建筑或风景联系。说到学习，只有学习更多的知识，才能明白这些东西是如何组成的。最重要的是培养孩子探索美丽世界的想法。
如果孩子作业压力大，可以设置一个小游戏，让孩子在“玩”中完成作业，让完成作业的过程充满乐趣。例如，记忆单词可以用一首歌的音调来连接单词的每个字母，等等。不应该有太多的家庭作业奖励，这会产生不良的心理，使家庭作业的完成变得功利。
小学六年级孩子出现厌学心理，作为家长我们要学会跟孩子沟通，在沟通的时候，要放下自己的身份和架子，试着跟孩子做朋友，这样才不会引起孩子的抗拒心理，我们才能得知孩子的真实想法，有针对性的解决问题。
小学六年级孩子厌学该怎么办
如果孩子出现厌学的情况肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子变得讨厌学习。这个时候身为父母的我们应该多鼓励孩子，而不是责备孩子，让孩子感觉到自己被尊重被理解，而且还有一个背后的力量在支持着他。
作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。
这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题，尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。
我们要跟小学六年级孩子厌学孩子谈成长，不要去谈理想。不谈理想，因为理想对孩子来说还太遥远，太过遥远和空洞的东西并不能给孩子多少动力。多关注孩子的成长，有了上一步的努力，孩子的进步就会多起来，小进步会变成大进步，小成长会变成大转变。家长要密切注意孩子的成长，并给予表扬、奖励和鼓励。
针对家长对孩子期望值过高的情况，家长要适当降低对孩子的要求，让孩子可以轻松主动地学习。比如，家长可以先要求孩子把作业做完，再要求做好。
如果孩子的学习基本上步入正轨了，再提高对孩子的要求；家长要有意识地给孩子确定一些“跳起来，够得着”的目标，帮孩子一步步实现目标，引导孩子体验到学习的成就感。
小学六年级孩子厌学的原因有哪些
1、学习难度的增加
孩子到了六年级开始有了不想上学的想法，那是和知识的难度不断增加有很大关系的，低年级的时候，学习的内容都比较简单。而五六年级总体都是以综合为主，难度相比之前大了很多，很多之前基础就没有打好的孩子，开始学起来比较吃力，甚至跟不上节奏，孩子们之间的差距变得特别大。
2、失去兴趣
导致小学六年级孩子厌学的一个重要原因是因为孩子对于学习丧失了兴趣，因为缺乏学习兴趣所以自然不愿意接受学习。
3、外界因素
孩子厌学的一个重要原因是因为外部环境所给予的学习压力过大，家长和老师只会一味用成绩来衡量一个学生的好坏也是造成厌学情绪的主要原因之一。孩子厌学的外界因素来自于社会、家庭、学校的影响。
小学六年级孩子厌学的表现有哪些
1、回家总说“真累、真烦、烦死了”
有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。
2、上学旷课迟到
孩子上学旷课早退迟到一次两次可以说是偶然，无心之举。但当次数高达6次以上，家长们就要提高警惕了。青春期叛逆的孩子，本身这个时期就很向往自由，不想被过多约束。当出现旷课早退现象，就意味着孩子对学习没有了兴趣。
孩子的心灵是不会撒谎的，学习本来挺认真的，突然不愿学习了，必然有原因的，家长在没有找到确切的原因时候，急于用打骂的方法来解决问题，开始打骂可能有点效果，但是打多了就不灵了。
因为造成不愿意学习的原因并没有消除，打得多了，一个最糟糕的结局就是彻底厌学了，也不再愿意和父母沟通了，这个实际例子是很多的。
以下是一些可能的厌学的原因，不妨参考一下：
1、缺乏鼓励，包括来自老师、父母的鼓励，又是时候甚至受到的是反面教育，批判态度，比如孩子一次成绩考试差了，家长揪住不放。
2、父母急功近利，要求太高，给孩子带来的压力超过他的承受能力。
3、身体有了问题，有不舒服的地方，孩子又说不清楚，所以闹脾气，孩子的主要事情就是学习，所以直接反映在了学习上。
4、三年级孩子的情感开始发育了，父母对孩子的情感发育要求关注不够，孩子情感上有失落感，由此对学习失去了兴趣，甚至对生活失去乐趣。
5、三年级，开始了升学的压力，很多家长报了课外补习班，学习课程难度上升过快，孩子一时无法适应，需要给孩子一个适应过程。
1、家长要及时和孩子的老师进行沟通。
让老师多注意孩子，多提问孩子，并降低提问的难度，多给孩子一些鼓励，让孩子体会到成功的体验，从而增强孩子学习的自信心。
2、家长的辅导也要跟上。
孩子在家里做作业，家长要适时进行指导，并检查好孩子的家庭作业。
3、对待这样的孩子，家长耍一点小阴谋。
家长就必须用一点特殊的首段，针对孩子的兴趣，孩子想做的事情给孩子立下目标。例如，孩子喜欢打游戏，那就告诉孩子，下次考试考到班级多少，就给买一个游戏机。
但这种手段不能滥用，用的过多，会导致孩子过度追求物质享受，总认为学习是为了买玩具，得红包。学习的功利性太强，淡化了学习的本意。
其实孩子的叛逆，只是在父母眼中不听话的说法，而在孩子眼中，其实叛逆更是一次他们眼中成长的标志而已，因为他们在了解一定事物后会有种自己长大了的错觉，所以会萌生实践自己想法的念头，毕竟在之前的岁月里，一直都是听从父母的安排，在他们开始尝试着不听父母的话时，父母也就认为孩子开始叛逆了。
家长无意识强加给孩子“只需要好好学习”的观念。
生活中，我们经常听到妈妈们说这样的话：“饭我给你做，衣服我给你洗，你啥都不用管，只管好好学习就行了”；
我们也经常看到上下学的路上，爷爷奶奶或是爸爸妈妈背着孩子的书包，早晚接送，风尘仆仆；
家里有什么重要的事情也不会和孩子商量，因为孩子的主要任务就是“好好学习”。
很多家长还会对孩子的成绩表现出过度的关心。
经常能从孩子们的作文里看到：
“这次数学又没有考好，我已经做好回家挨板子的准备了。”
“我每次语文都有进步，妈妈说只要能考100分，就带我去迪士尼玩。”
“爸妈不让我和同学玩，不让我读我喜欢的那些课外书。他们好像永远都不相信我。”
可以看出我们的孩子对成绩还是很敏感的。考得差自己已经很内疚了，如果家长仍是斥责孩子、打骂孩子，很容易打击他们学习的积极性，从而形成对抗情绪、厌学心理。
每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。
家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励TA，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。
对待成绩不好的孩子，家长首先不能打骂他们，其次要鼓励他们，帮他们分析成绩不好的原因，帮他们找到适合他们的学习方法。
父母关注孩子的学习并没有错，但是，如果只关注孩子的学习就片面了，就阻碍了孩子真正学习能力的发展。
孩子的生活本应是丰富多彩的，学习书本知识只是孩子生活的一部分，是孩子学校生活的主要内容。
回到家里，孩子需要丰富的家庭生活，需要有回到家里的感觉。
每个孩子都是独特的，需要父母用心去呵护他们的成长。
如果你的孩子还没有开始叛逆，那么不妨空出自己的时间跟孩子多交流多沟通，让孩子在沟通过程中感受被理解被尊重的感觉，或许孩子就没有理由跟你对着干了！另外，在生活中，尽量多倾听孩子的看法，只有你承认他是一个独立的个体，他才不会想法设法的去向你证明他的成长了！
当家长换一种管教方法后，你会发现结局会让你感到“惊喜”，希望每个家长都能够以平和的心态去教育叛逆期的孩子，希望每个孩子都能明白父母的良苦用心，变得不再叛逆！
三年级是孩子小学阶段重要的转折点，难度相比于一二年级来说，有了很大的提升，所以有一些孩子在这个阶段有点厌学。孩子厌学是家长最不希望看到的情况，这个时候家长应该及时帮助孩子点燃学习兴趣，端正他们学习的态度。
三年级孩子有点厌学怎么办
1、了解原因，耐心倾听。三年级孩子有点厌学可能来自多方面，家庭环境、学校环境、个人性格等因素都会对孩子产生影响。所以，家长应该耐心倾听孩子的想法，了解孩子的情况，分析出问题所在。例如，如果是因为家庭压力过大导致厌学，家长应该缓解家庭压力，让孩子感受到家庭的温暖。
2、让孩子找到学习的快乐。与其强迫孩子在自己不感兴趣的领域上钻研，不如在适合孩子兴趣的领域上下功夫。比如，如果孩子喜欢音乐，父母可以鼓励孩子参加音乐课程，如果喜欢运动，可以带孩子去参加体育活动。同时，家长要注意给孩子足够的休息时间，让他们保持好的心态。
3、帮孩子解决学习中遇到的困难。孩子在学习的过程中，会遇到许多困难的。家长在孩子学习期间，一定要随时帮孩子解决一些学习上的问题，不要忽视孩子的学习，这样长期下去孩子就会对学习失去兴趣。也可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。
4、多角度尝试学习。孩子在学习的过程中，可能会出现单调乏味的情况。因此，家长可以帮助孩子从不同的角度去尝试学习。例如，让孩子尝试运用游戏、视频、音频等多种形式学习；让孩子参观博物馆、图书馆等，通过亲身体验获取知识；让孩子在学习中穿插体育锻炼，让他们身心愉悦。
5、改变学习方法和环境。家长可以和孩子一起制定学习计划和目标，并通过游戏和互动的方式进行学习。此外，为孩子创造一个安静、舒适且有趣的学习环境，有利于孩子的学习积极性的提升。
三年级孩子的教育方法有哪些
1、对孩子讲话不要总是重复
有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见活没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是培养三年级孩子注意力的一种方法。
2、培养孩子解决冲突的能力
冲突是孩子生活的重要组成部分，解决冲突的方式对孩子社会化发展有很大影响。和小朋友交往玩耍的过程中，难免会发生这样或者那样的冲突，如何帮助孩子正确地面对冲突、分析冲突并化解冲突，这也是我们需要帮助孩子面对和解决的问题。
3、家长心态的转变
三年级的家长不能再像一、二年级的家长那样着急，对孩子的错误大吼大叫，或者对孩子苛刻不讲理。除了那些关心孩子的人，他们还不如耐心，做孩子的朋友，倾听孩子的声音。学习之余，更要关注孩子的身心健康，带孩子去运动、读书、看世界，拓宽孩子的认知和精神世界。
在应试教育下，孩子们的压力越来越大，不少孩子都出现了厌学情绪。不仅仅是初三高三的学生，就连一些低年级孩子也出现了厌学情绪。一般来说，低年级孩子厌学还是比较好解决的，家长只需要找到原因后正确引导就可以了。
低年级孩子厌学怎么办
1、找到原因
不同孩子出现厌学的原因是不一样的，低年级孩子厌学常见的原因，主要是对学习缺乏兴趣，老师给过不当的批评，与同学关系不好等因素。当低年级孩子厌学时，家长首先要做的应该是和孩子充分的去沟通，耐心的去询问原因，找出原因后才可以帮助针对性的去调整。平时家长应该多鼓励孩子，让孩子建立起学习的自信心。
2、不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处。要知道父母这样做，不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶。所以父母面对这种情况，一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、多鼓励孩子
家长是要鼓励孩子早点完成作业，但辅导做作业时，只要孩子听不进去讲解或做作业做不下去了，就要暂停，不能勉强继续。可以让孩子选择其他时间完成。如下午不想做作业，想要玩一会儿，可以满足孩子，让孩子自己说出来什么时间做，给孩子自由选择，才不会对完成作业感到厌烦。
4、正确陪伴孩子学习
有家长每天盯着孩子写作业，自己却在一旁悠闲玩手机、看电视，还要求孩子字迹工整、态度端正，那换位思考一下，如果您是孩子，是更想写作业还是玩手机、看电视？最好的教育方式永远是以身作则，家长自不自律，孩子都看在眼里，所以孩子做作业时，家长就该停止自己的娱乐项目，安静陪着孩子，这才是聪明家长的做法。
低年级孩子厌学的原因
1、无法从学习中获得满足感
小学生的情绪更加直接，面对老师的批评或者是考试的受挫，那么就会产生负面情绪。指望大部分的学生，能够自我调节是不可能的，而在大人看来，可能只是一件极小的事情，也可能成为孩子厌学的源头之一，当无法从学习中获得满足感的时候，孩子自然无法自发性的去学习。
2、过重的学业负担产生心理疲劳
这是现在孩子最普遍的一个现象，很多家长在学龄前，就开始让孩子过早的学习文化知识，严格的监督孩子学习做作业，除此之外，各类学习资料、培训班、兴趣班等等，让孩子几乎没有任何休息时间，这种压力压的孩子根本喘不过气来，自然很容易产生心理疲劳。
3、过分溺爱、放任自流或要求过严态度粗暴
有好多学生由于父母，工作繁忙，忽略了教育孩子的责任，对孩子放任自流，或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶。老人疼爱第三代，往往比较注重生活方面的照顾，缺少心理上、感情上的交流。由于照顾太多，过分溺爱孩子，这些低年级孩子的依赖性强，懒惰思想严重，慢慢就会出现厌学的心理。
孩子年龄小，可能对学习重要性的概念不太理解，只知道父母要求这样做，就这样做了，其实内心里对学习根本没多大感觉，这就和很容易出现厌学的情绪，所以要多跟孩子普及一下，让孩子真正了解学习有多么重要。
6年级的孩子不想上学了怎么办
1、一个好的家庭环境
尽量要给孩子营造一种和谐、温暖的家庭环境，尤其是家庭的氛围要是愉快的，轻松的家庭环境，面对孩子要更好地避免过多的争吵，对孩子的陪伴也要尽量保持较高的效率，而不是孩子玩儿自己的，家长忙自己的。
2、减轻孩子的学习压力
孩子之所以不想上学，可能是因为学习压力太大，或者是家长给孩子报名了太多的补习班，让孩子无法消化，逐渐失去学习的信心。在这种情况下，家长应该适当减轻孩子的学习压力，多关注孩子在学习中遇到的问题，通过沟通技巧和方法让孩子真正爱上学习。
3、让孩子体验快乐的感觉
可以用简单问题测试孩子，让孩子做出正确答案，然后赞赏孩子，第一让孩子感觉到被认可的快乐，第二让孩子找到自己很行的感觉。我们知道，快乐让人坚持，痛苦让人放弃。孩子有了快乐的感觉就愿意学习，有了自己很行的感觉，潜能就会尽情发挥出来。
4、培养孩子求知精神
懒惰不仅是手脚懒，也是思想懒。一个厌学的孩子往往是学习困难的孩子，遇到作业中难题需要思考时要么等待父母讲解，要么不做，有的孩子还哭鼻子。一个人在童年时代，特别是在青少年时代，就要养成乐于读书。读书能催人奋进，促使思考。
6年级的孩子不想上学是为什么
1、学习难度的增加
孩子到了六年级开始有了不想上学的想法，那是和知识的难度不断增加有很大关系的，低年级的时候，学习的内容都比较简单。
2、学习能力不足
小学六年级的孩子正处于转折期，他们的学习能力可能还不够成熟，从而导致厌学的情况。
3、家庭环境不佳
家庭环境不佳也可能会导致孩子厌学，比如家庭经济困难、家庭关系不和谐等等。
6年级的孩子不写作业怎么办
1、首先一定先培养孩子一个良好的学习习惯。每天孩子放学，回到家第一件事就是督促孩子写作业，作业不完成，不可以出去玩或者干别的事。作业完成想干什么干什么。这是一定没有任何商量余地的。
2、家长要起到一个监督作用，孩子作业完成以后，家长要及时检查孩子作业完成情况，不是作业完成了就可以了，要完成的有质量，这一步就需要家长的参与，保证孩子完成作业的质量。
3、激励鼓励孩子，奖励孩子写作业并按时提交，例如给他一份小礼物，或者表扬他的表现。同时，要给孩子鼓励，让他明白写作业的重要性以及它能为他的未来打下基础。
4、与孩子坦诚沟通，了解他的想法和感受，并告诉他为什么要写作业。提醒他每天写作业的时间和地点，并给他建议和鼓励。
孩子刚读一年级就厌学怎么办？从幼儿园升入小学必定会有种种的不习惯，幼儿园比较注重从玩和动手能力，课堂活动也比较丰富。升入小学课业就比较繁重，没有幼儿园丰富多彩的学习环境。
当然这只是我的想法，你不妨和孩子多沟通一下，看看孩子是否在学校有什么不如意的地方。然后就是和老师多沟通，看看孩子在学校学习和生活中具体有哪些状况。
这种情况一定要杜绝训斥和质疑孩子，他到了一个陌生的环境接触到了陌生的人，可以说是他一步步在试探着属于自己的小社会。多陪他，多与孩子谈心，与孩子的老师也要多沟通，帮助他度过这个关键的时期。
孩子刚读一年级就厌学怎么办：
首先：你应该情绪稳定。孩子刚从幼儿园过度到小学，不适应是可以理解。孩子如果没有上过幼小衔接，孩子的成绩预计在班里排上20名左右，是正常的。
其次：什么是不爱学习？一，能自觉按时完成老师布置的学习任务，就是非常优秀了。二，如果已经完成学习任务，还会增加很多课外班、课外学习，那么这就不不是孩子的问题，应该家长自己找原因。
第三：哄孩子学习的方法是错误的。学习是孩子的义务，而不是给他的感觉是给大人学的。
第四：找到孩子不愿意学习的问题。是不是因为上学太紧张？是不是同学关系处的不好？……针对原因，对症解决。
第五：和孩子一起学习。这一点很重要，很多家长一直说孩子，为什么不学习，自己却在看电视、要么刷抖音。大人在一直不停的玩，让孩子学习，你有没有这种情况？
总之：你定时不断的在孩子面前学习，你会发现孩子会自觉的学习。请家长以积极的心态对待孩子的学习。