2024-03-27 11:23
232浏览无论是看哪种网络小说，首先要做的就是和孩子一起阅读。这样可以增进亲子关系，锻炼孩子的思考能力。此外，家长还可以通过讨论小说的情节和人物来引导孩子，让他们明白小说中的人物和情节都是虚构的，而不是现实中的真实情况。
可以引导孩子阅读有趣的童话故事，慢慢转移孩子的注意力。孩子之所以会喜欢网络小说，无非是网络小说给孩子提供了丰富的想象力，毕竟网络小说中，作者描绘的瑰丽神奇的世界，对孩子有很大的吸引力。
家长可以根据孩子阅读网络小说的这一原因，给孩子挑选一些童话故事书籍。适合孩子的读物，都能让孩子扩展自己的想象力，不再沉迷于低质量的网络小说。
然后，理解孩子的需求并合理安排阅读时间。家长应该理解孩子为什么喜欢看网络小说，然后根据孩子的需求进行引导。
同时，要合理安排阅读时间，不要影响孩子的学业。家长可以和孩子一起制定时间表，鼓励孩子养成自律的习惯。
在孩子沉迷网文的情况下，制定合理的规则，如规定孩子只能在一定的时间段内浏览网文，并且必须先完成学习任务。
当孩子不喜欢一些书籍时，家长可以陪着孩子一起读。对于孩子来说，有些书籍显得枯燥无味，孩子就会感觉无聊，家长的陪伴就会有效的减轻这样的感觉。
说不定孩子会慢慢喜欢上这种一家人读同一本书的感觉，到时候家长可以与孩子一起探讨书中的内容，这样就更能带动孩子的兴趣，直到一本书结尾，家长就可以再次选择一本书与孩子一起阅读，也可以让孩子参与到书籍的选择当中，这样孩子会更喜欢阅读。
家里的孩子现在12岁，整天沉迷于网络小说，家长怎么说都不听，要怎么办呢？其实家长的言语和行动非常重要，因此你应该以积极耐心的态度与孩子交流。
我整理了常见的方法共家长来参考，当然你也可以寻求专业人士的帮助，以获得更好的建议和指导。
12岁孩子沉迷网络小说怎么办
作为家长，面对12岁孩子沉迷网络小说可以采取以下几种方法来处理你的孩子沉迷于网络小说的问题：
设定限制：家长可以和孩子约定每天的使用时间，并在合适的时间关闭设备。
建立沟通：与小孩进行有效的沟通，了解他们对网络小说的兴趣，并试图找出其背后的原因。
提供替代：为孩子提供其他有意义的活动，如体育、音乐、绘画等。
教育健康：告诉孩子关于网络使用的健康问题，如眼睛、身体健康等。
示范良好：你也可以示范良好的网络使用习惯，以帮助孩子养成健康的网络使用习惯。
加强家庭关系：加强与你的孩子的家庭关系，共同参与一些有趣的活动，以增强彼此的感情。
提供更多关注：向你的孩子表示更多的关心，并对他们的兴趣和需求给予更多的关注。
提供更多支持：为的孩子提供更多的支持和鼓励，帮助他们建立自信和独立性。
修改环境：适当改变你的家庭环境，如设置网络限制，以减少孩子使用网络的机会。
引导孩子的兴趣：引导你的孩子对其他更有益的兴趣，如体育、音乐、绘画等。
提供替代选择：为12岁孩子提供除了网络之外一些有趣的替代选择，如实际游戏或其他有意义的活动。
增加家庭沟通：你可以增加与你的孩子的家庭沟通，以增进彼此的了解。
增加孩子的自主性：给予你的孩子更多的独立性和自主权，以增强他们的自信心。
促进社交活动：可以鼓励孩子参加社交活动，如俱乐部、派对等，以增强他们的社交能力。
寻求专业帮助：你可以寻求专业咨询师的帮助，以获得有关如何解决孩子沉迷网络小说问题以及更多建议。
以上这些方法可能对12岁孩子沉迷网络小说有所帮助，但最终效果取决于孩子的具体情况。可以试着使用不同的方法，找到适合12岁孩子的最佳方案。
需要注意解决问题需要耐心和持久努力，你需要找到适合你孩子的方法并不断尝试和调整。
家长在面对孩子沉迷于网络的问题时，一定要去试着理解他们，站在他们的角度去看待问题，切不可高高在上的对他们一顿输出，这样不仅解决不了小孩的问题，还容易造成亲子关系破裂。所以，在纠正小孩的问题时，家长的方法和态度是十分重要的。
孩子沉迷于网络家长应该怎么办
1、理解孩子
面对孩子沉迷于网络的问题，家长要明白网络是一个巨大的资源，所以可以让孩子学会利用网络开阔视野，丰富知识，这对于孩子来说也是有益的。因此，家长不要把它当成孩子学习的敌人，而是要努力去理解它，使用它甚至享受它，和孩子一起运用，不仅父母和孩子之间会有很多天伦之乐，也能更好的引导子女。另外，孩子在网上做一些自己喜欢的事情，也是一种自我调节和放松。
2、了解原因
孩子沉迷网络，需要家长长时间坚持才能使其脱离。此时家长的坚守非常重要，要做好长期“作战”的准备，必须不离不弃，和子女站在统一战线面对沉迷的问题，给小孩充分的鼓励关爱，而非一味批评指责的态度。一味批评指责不仅不能解决问题，反而会造成孩子的逆反心理。
因此，在这个阶段，家长在和孩子沟通时需要关注几个重要的方面。首先，要问清楚孩子沉迷的原因到底是什么，孩子追求的是游戏胜利的成就感还是与网友交流的满足，或者是单纯的消磨时间？无论是哪一种，都需要家长在现实生活中帮助孩子找到合适的替代品，找到合适的替代品很难一蹴而就，家长要做好心理准备。
3、树立正确的网络意识
家长应该告诉孩子，除了游戏和视频，还有更多的东西可以打发时间。因此，在为孩子树立良好榜样的同时，也需要树立他们的网络学习意识。一些在线学习课程可以激发孩子的学习兴趣，还有一些游戏也有利于儿童智力的发展和操作能力的提高，让他们可以从娱乐中学习，从而减少沉迷的几率。
4、从日常生活中引导
在日常学习生活中，家长要引导孩子明确上网目的，把要完成的任务提前写在纸上，放在醒目的地方，上网时直奔目标，这样就不会在网上漫无目的地乱逛，也不会被网上眼花缭乱的东西所吸引，可以节省许多时间。同时，家长也可限定小孩的上网时间，比如，提前预估此次上网大概需要多长时间，然后定好闹钟，对上网时间进行有效控制。
孩子沉迷于网络的原因
1、自制力弱
很多孩子不玩手机，是自制力、克制力强，自律性很强的孩子，学习根本不用担心。但很多孩子是做不到自律的，很多成人就不自律，知道过多接触电脑、手机、网络是不对的，但他们自己管不住自己。
2、为了获得自主感
对孩子来说，现实世界里的生活是被迫的，无从选择；而在游戏世界里，孩子明白了什么是“自由”。游戏世界里，目标是如此地清晰明了！更重要的是，这目标是自己认可的，所以他们很容易沉迷进去。
对于沉迷网络小说的孩子，家长不妨及时的给予关注和引导，要知道网迷网络小说其实是挺严重的一种问题，对孩子学习的影响是非常大的。因此针对这个问题，我们来看一下高二孩子沉迷网络小说怎么办？
高二孩子沉迷网络小说怎么办
1、和孩子进行沟通
对于已经沉迷网络小说不能自拔的高二孩子来说，父母也不要过于着急，打骂只能激化矛盾。高二孩子这个阶段沉迷其中，说明他们对现实生活有诸多不满，因此家长要多和孩子进行交流沟通，帮孩子分析成名小说的害处，在努力想办法转移孩子的注意力，慢慢的让他们从小说的漩涡中解脱出来。
2、增强孩子的自控能力
高二学生之所以不能放弃小说，主要是因为他们的自制力不够，无法控制自己的行为和想法。因此，这个时候，作为家长我们应该帮助高中生逐渐提高自制力，努力不沉迷网络小说或一些坏事，时间久了他们自然而然也就变好。
3、给孩子寻找事情做
无论是干家务活还是其他的体育活动。许多的人在现实中感觉到空虚，于是就喜欢上小说中的另一个美丽的世界，这时候的高二学生，只有在空闲的时候，才会有强烈的想要看小说的想法。因此，可以在现实中，作为家长，我们可以尽量的去找事情让孩子去做做，避免空虚，压缩无聊时间。比如，在空闲的时候，不如就锻炼一下，去外面打打球；或者看看其他有益的书籍，世界名著或人物传记之类等等。
高二学习方法有哪些
1、制定学习计划
几乎每个高二阶段的学生都会感到迷茫，所以想克服这种无所事事比较懒散的状态，最好的办法就是制定学习计划。学生可以，先制定出自己学期末要答到的目标计划，最好把各学科的目标名次和目标分数，具体写出来。配合着学期计划，有每个月的学习计划，每周的学习计划，最后是每天的学习计划。克服迷茫最好的方式，就是立即行动，每天都有具体要完成的学习计划，就没有时间去迷茫，去懒散了。
2、计划反馈
高二学生要根据自己制订的计划，坚持下去，然后根据反馈的情况进行调整。比如每天工作量大，单词背50个记不住，那么缩短到2、30个。根据不断地重复反馈调整，高二孩子就会有属于自己的，适合自己的计划。有了计划就要认真完成，千万不要放鸽子，这样可是要变成鸽子汤的。
3、做好课堂总结
在课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里。高二学生也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。
4、把做作业看成是一次考试
高二学生如果能把每次做作业当成一次考试，严肃、正确地对待，就能真实地反映出自己对所学知识掌握的程度如何。有位省高考状元曾深有体会地说：“做作业和考试一样，考试就和平时做作业一样”，这“两个一样”是很值得同学们回味和思考的。
要想让孩子远离网络游戏，父母日常的关心体贴与沟通交流十分重要。作为家长，不要只忙于工作，回到家自己沉浸在手机或电视世界里，要多和孩子沟通，多了解自己的孩子喜欢什么，在想什么。
可以说，越是孩子和父母关系紧张或疏远的家庭，孩子越容易沉迷于网络游戏世界。还有那些将孩子交给家中老人照看的家庭，孩子也容易沉迷于游戏。孩子沉迷于游戏世界，既是孩子对现实的逃避，也是一种对现实的平衡。因为他的心理愿望在现实中得不到满足，得不到父母的回应，孩子内心很孤独，没有安全感，所以才会去游戏世界里找满足感。
如果孩子已经沉迷于游戏世界，父母也不要焦虑，更不要对孩子采取打骂态度，或者采取粗暴的反对措施。
最好的办法是先了解孩子在想些什么，喜欢玩哪些游戏，然后再慢慢引导，让孩子只把游戏当做生活的调剂。
孩子沉迷网络游戏家长怎么办
1、多和孩子进行沟通。小孩沉迷网络游戏很常见，当看到孩子玩游戏时，家长不要一味地指责，应和孩子多沟通，了解他的内心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩游戏时，也不要一味的拒绝，要疏导。
2、对孩子进行正确的疏导。在这件事情上，疏导比教导更有效，强制禁止孩子玩游戏，孩子会不愉快，家长就破坏了孩子美好的心情，受到孩子的抵触，既然禁止不了就换个角度，比如给他们限定时间玩，让他们在规定的时间玩，这样孩子就容易接受点。
3、转移孩子的注意力。利用其他事分散他的注意力，比如给孩子报个感兴趣的学习班，减少他玩游戏的时间，当他的兴趣爱好大于玩游戏时，他就会意识到父母的教导是对的，不应该经常玩游戏，慢慢就对游戏淡忘了。
4、多安排孩子参加一些活动。在空闲时间，家长多带孩子外出旅游，让孩子开阔眼界，增长见识，或者和朋友结伴去郊游、野餐、去博物馆参观，平时写完作业，鼓励他跟小朋友玩，这些健康的活动把孩子的空闲时间占去，孩子对世界充满好奇，就对打游戏不感兴趣了。
父母可以多抽出时间来，和孩子一起玩同样的游戏，成为游戏里的“伙伴”。这样，你才能更好地走近孩子，了解孩子内心所想，也才会有机会对症下药，引导孩子逐渐学会管理时间，管理自我，正确地对待游戏。
父母还要多带孩子进行户外活动，一起去旅游远足，让孩子多探索大自然的秘密与神奇；多带孩子参加体育运动，让孩子们，尤其是男孩子，多多释放多余的精力与能量；父母也要多陪孩子谈心，和孩子一起读书，评价明星，谈论某款新的游戏，某部新的电影，争取和孩子打成一片。
五类容易沉迷网络孩子
1、学习失败的孩子。家长、老师对孩子的期望值过高，孩子的成就感只靠学习来维系，一旦学习成绩不理想，孩子的失败、挫败感就会接踵而至。但手机上孩子容易体验到成功，手机游戏商设计的游戏，具有很大挑战性，设计有很多闯关环节，每闯一关，都会给孩子以鼓励、赞扬，让孩子很有成就感。
2、学习特别好的孩子。这类孩子特别少，但也决不能忽视。这类孩子升入高一级学段后，学习成绩好的优势开始下降，不能保持原来的位次，对学习产生怀疑，家长老师的逻辑通常是考上好大学，有个好工作，将来好挣大钱，一旦优势没有了，排名靠后了，老师关注也不够了，成绩一时赶不上，没有形成正确的成绩观，孩子就很容易迷恋上手机。
3、人际关系不好的孩子。师生关系不好，没有小伙伴，不会处理基本的人际关系，社交能力差，孩子在现实生活中找不到真正的小伙伴，就会在虚拟空间去找，从手机上找到志同道合的小伙伴，学习生活就会出现问题。
4、家庭关系不和谐的家庭。父母经常吵架，或者闹离婚，冷暴力，家庭家长问题多，孩子感受不到爸爸妈妈的关爱，网络上获得任何一点点成绩，就会有很多人表扬、赞美、鼓励，给孩子交心，从而让孩子迷上网络。
5、自制力弱的孩子。很多孩子不玩手机，是自制力、克制力强。自律性很强的孩子，学习根本不用担心。但很多孩子是做不到自律的，很多成人就不自律，知道过多接触电脑、手机、网络是不对的，但自己管不住自己。
孩子沉迷于网络游戏家长该怎么办
一、父母要先管理好自己
要孩子管理好自己之前，一定先管理好自己，要孩子做到的，自己需要先做到，家长要首先作为榜样，自己得做到才有资格管教孩子，吃饭时不玩手机，和孩子说话时不玩手机，家长要起到带头作用。
二、约定好给予孩子足够的空间
孩子沉迷游戏不是一天两天的问题，沉迷玩游戏是孩子的自控力不足，孩子的家长应该和孩子合理的沟通正确的引导，需要给孩子足够的空间，让他学会自己养成自控力，而不是上来就说“玩什么游戏，别玩了”他会更加的反感，家长要做的就是让他明白如何利用好自己的时间，学会自制。
三、高质量的陪伴
家长不论在每一个阶段都需要给孩子足够的陪伴，不是拿着手机坐在孩子身边，而是花时间了解自己的孩子，花时间走到他的内心和他心与心的交流，不是他看到你就像看到什么十恶不赦之人，而是像朋友一样的相处，放假了可以带孩子去玩，去兜风去吃大餐去好好的放松，这才是亲子之间的高质量陪伴，父母不再是高高在上的父母，此刻你们是平等的，这样才能和孩子保持良好的亲子关系。
遇到这种情况，父母要平心静气地与孩子沟通交流，用温和的语气，平等的对话问问孩子，到底是什么原因导致的不想写作业。如果是因为作业难度太大，那么就给孩子加强辅导。如果是因为孩子觉得累，当下不想写，那么就跟孩子约定好写完作业的截止时间，让孩子自由安排。
孩子不写作业怎么办最有效
对于孩子不喜欢写作业，家长要采取奖罚分明的教育方式。
现在提倡素质教育，降低学生的作业负担，所以孩子作业一般都能在科学安排的时间内完成。
这种情况下分为两种：
①如果孩子处于低龄段（一二年级），这个年龄段的孩子是习惯养成的最佳时期，需要家长监督。特别是一年级，需要家长陪同。设置奖励机制，比如在规定时间写完可以玩半个小时等等，如果写不完，今天的游玩计划取消，全家陪同，这种几次之后，让孩子先有写作业的习惯。
第二步与老师及时做好沟通，孩子在家不好好写作业，来学校点名批评，在这个年龄段的孩子向师性很强。
第三步习惯养成后，了解孩子不愿意写作业的原因，与任课教师进行沟通，做到家校一致，比一味的批评孩子或不冷不热的督促效果更明显。
②如果处于三到六年级，孩子慢慢长大，对于学校的要求都已明了，这时候孩子如果出现不愿写作业。
第一步，先找班主任了解课堂表现，是孩子没听懂不会还是不愿意写。
第二步，根据班主任的反馈，家长及时进行调整。
如果不会导致不愿意写，给孩子进行辅导。
如果是不愿意写的态度问题，告诉任课老师，让教师在学校进行处理。一定要做到与老师密切配合。
培养孩子良好作业习惯的方法
1、合理选择写作业的环境
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。
2、及时排解孩子心中的压力
当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。
3、减去没必要的辅导班
现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。
4、使用番茄工作法
孩子的自控力有限，很难长时间专注地做一件事情，其实针对孩子的特点，家长可以教孩子学会番茄工作法，具体做法就是让孩子写15-20分钟作业，然后休息10分钟再写，这10分钟孩子可以看会儿自己喜欢看的动画片，或者玩一会儿玩具等。这样几个回合下来，孩子的作业认真写了，自己喜欢的事情也做了，实现了劳逸结合，同时孩子对时间管理也有了初步的认识，家长们不妨试一试。
如何培养孩子学习兴趣
1、给孩子树立榜样，家长的以身作则，会使孩子做为模板，更能激发孩子的潜能和兴趣。比如，家长爱读书，孩子也会跟着学习和读书。
2、经常鼓励孩子，给孩子正能量，从而使孩子更有信心，也更愿意努力学习。
3、不打骂孩子，积极给予孩子引导，对孩子犯错误的地方给予指正。
4、多带孩子出去看世界，陪着孩子的眼界和心胸。
5、让孩子在玩中感受快乐，感受到一种投入的状态之中。激发孩子的潜能和兴趣也需要让孩子体会到快乐，多玩多看会找到一些感兴趣的事情。
6、当孩子遇到困难时，或者对于孩子提出的问题要及时思考，给予正确的方向，帮孩子重塑自信，激发一些潜力，同时培养孩子解决问题的能力。
良好的作业习惯，跟孩子的成长环境有关，现在好多孩子喜欢玩游戏，放学回家第一件事就是玩王者农药，作业不写，饭不吃！孩子不写作业，无非就是想玩。严格规定孩子玩耍的时间，慢慢培养习惯！
孩子不写作业怎么惩罚最有效
对于不做作业的孩子，应该是先分析分析原因，如果他不会，怎么惩罚都不会有用的。
首先，找到孩子不写作业的原因。
孩子不写作业，是单纯地贪玩，还是说作业难度已经超过了他可以胜任的范围，亦或是用不写作业来表达他对某一方面的不满等等。
其次，针对性地对孩子进行疏导。
如果是贪玩，那么家长可以一次性陪孩子疯个够，疯完之后家长要立马回归到自己的事情中去，给孩子做出好的榜样，孩子如果想再这么玩一次，就必须把自己手头的事情做好；
如果是难度问题，就要先帮孩子建立信心，然后再和相关学科老师了解，该如何攻破孩子的知识盲区；
如果是发泄情绪，这里面问题就可能比较多了，可能对自己不满，可能对老师、学校、同学不满，甚至可能对家长不满，引导孩子把自己情绪宣泄出来，才能平和对待其他事情。
最后，和孩子一起建立严格的规则。
家长要足够尊重孩子，但是家长也要有自己的底线，跟孩子一起建立好规则以后，执行过程中如果双方某一方没有做得到，需要按约定接受相关的惩罚。
如何提高孩子写作业的兴趣
1、让孩子选择做作业的时间
当孩子回家的时候，你问孩子什么时候做作业时，孩子一般会说玩会儿再写作业。孩子回到家就玩，可以和家长商量等玩完之后就写作业。和孩子约定玩耍的时间。满足了孩子的心愿，再让孩子写作业，孩子这时候就不会在抗拒了。
2、适当的鼓励孩子
孩子是喜欢被表扬的，如果孩子没得到家长的表扬，他觉得不管做得好与不好，家长都是一种态度，所以，对孩子的鼓励和表扬必不可少。
3、让孩子劳逸结合
有些家长不让孩子做家务，希望孩子把全部精力放在学习上，这种想法是不正确的，家长可以让孩子做一些家务，让孩子劳逸结合。
4、家长要讲信用
有些家长向孩子承诺，当达到什么样的成绩后，能够得到什么样的奖励。当孩子达到要求时，家长却不讲信用，这样孩子就会认为父母不讲信用，就不会再按约定学习和做事了。孩子在小的时候，不知道读书的用处，只会把学习当成任务，只有等孩子大点以后才能知道读书的好处，家长讲信用，就是对孩子最好的激励。
如何正确引导孩子做作业
固定学习地点
有的家长比较纵容孩子，孩子想在哪里做作业就在哪里做，有时在饭桌上，有时又在客厅茶几上，或者有时候孩子随便趴在一个凳子上就做了作业了。但家长们想过没有，饭桌旁、茶几边，都是我们经常活动的地方，如果家里人数比较多，我们走来走去，就会造成孩子分心，影响孩子做作业。所以家长给孩子准备一个固定的学习角，让孩子明白在这个地方就应该全身心地投入学习。
不要一直盯孩子
家长一直盯着孩子做作业，会给孩子造成一定的压力，尤其是有些家长控制不了自己的脾气，会吼孩子，而孩子常常会在这种紧张的气氛下不知所措，内心害怕导致脑袋一片空白，可能一些本来会做的题也做不出来了。所以家长最好不要盯着孩子做作业，当孩子放学回到家，家长就让孩子自己去学习角做作业，而家长就去做自己的事情，但请记住，家长不能自己一边看电视、玩手机还要一边督促孩子学习，这可能会造成孩子心态不平衡
先复习，再写作业
大部分孩子的家庭作业，都是对当天学习内容的巩固练习，如果孩子每天做作业先复习，对孩子学习非常有帮助。
培养孩子时间观念
有的孩子做作业拖拉，那么，我们家长不能纵容，给孩子订立时间规则。如果在规定时间内没有完成，可以有惩罚和鼓励或奖励机制，当然这个奖惩规则必须要提前跟孩子商量好，并且可以与孩子寻找人生兴趣目标，从孩子的兴趣入手，通过指引让他知道自己的目标需要什么知识，未来能做什么，让他拥有动力，在作业中寻找自己的不足，设定好作业完成质量目标。
让孩子勤思考
有的孩子不喜欢思考，当作业当中遇到不会做的题时，就会马上求助家长，寄希望家长给自己讲题。我们家长请先不要忙着给孩子讲题，应该鼓励孩子自己去思考、去审题，看看题目考查的是哪方面的知识点。
只有正确的学习方式，孩子才会在其中吸取到知识，所以我们家长就要正确的引导孩子写作业。
肯定是不对的，我也知道，家长遇到这种情况时，生气是在所难免，毕竟孩子整天抱着个手机，跟他说话也不听，学习也不学，家长一时冲动也正常。但是你要想一想你把手机砸了之后，孩子是什么感受，这样做不仅不能帮助孩子远离手机的诱惑，还会激起孩子的叛逆心理，让他的沉迷变本加厉。
沉迷于手机的孩子固然令人头疼，但做为家长一定要有一个良好的心态去面对事情的发生，孩子没有控制能力，但做为家长就得用正常的心理状态去认真对待怎样教育孩子的方向，不能急，不能乱套，沉下气来，寻找自己的不足之处，选择性的付出，才能更好的教育好孩子。这样很容易让孩子产生抵触情绪，对家长说的话孩子不仅不会听，严重者孩子还会对家长关闭心门，亲子之间便无法正常沟通，这样便会影响到家长教育理念的输出与反馈，同时还会给家庭教育带来障碍。
而且教育孩子不能以粗暴的行为做为手段，沉溺于玩游戏的孩子固然令人头疼，但做为家长一定要有一个良好的心态去面对事情的发生，孩子没有控制能力，但做为家长就得用正常的心理状态去认真对待，千万不能急，不能乱套，沉下气来，寻找自己的不足之处，选择性的付出，才能更好的教育好孩子。
如果他确实犯了错，那么砸手机就是适当的惩罚，虽然心里过不去，也不能松劲儿，要等他悔改了之后再说……如果是自己冲动，那么就应该及时改正错误……买个新手机赔他，同时赔礼道歉。孩子青春叛逆期本来和父母之间就不好沟通，砸手机的目的是不让他玩手机，但往往事与愿违，让孩子更加叛逆，不愿与你们沟通。所以，最好不要砸手机，要好好和孩子沟通，跟他分析玩手机的危害，让他主动放下手机。希望孩子能成才！
家长不要做负面教材，不应该当着孩子的面玩手机或者长时间地看手机。如此做的话，会让孩子觉得玩手机其实也没啥，是可以被容忍的。只有家长以身作则，用实际行动抵制手机，孩子才会觉得沉迷手机游戏是很严重的事情。要知道手机可不只能玩游戏，还可以做一些很有意义的事情，比方说上网课、做出图形等。所以说，家长应该教会孩子，利用手机等多功能设备，多做一些有意义的事情，而不是只沉迷于游戏当中。
家长要告诉孩子你理解他玩手机的正常需求，但是不能过于沉溺其中。为了对孩子过度玩手机有更好的限制，家长可以和孩子一起制定一个共同遵守的规则。这个规则不应是单方面限制孩子，而是要全家人去共同遵守的。再说好的规矩离不开严格的执行，家长和孩子定下了的规矩，坚持下来就能变成好的习惯。让孩子从小养成好的行为习惯和认知，这将使之受益一生。
每一个孩子身上都有着独特的闪光点，家长尽可能为孩子提供良好的环境，支持孩子追求自己的兴趣爱好，多方面培养孩子，既可以增强孩子的自信，也可以锻炼孩子的独立能力。这样长期下来孩子就不会经常性玩手机了，还能把帮助孩子在其他层面提升。
家长在家时也不可频繁玩手机，不然会为孩子塑造一个不好的榜样。家长应该多拿出一点时间陪陪孩子，增加与孩子的沟通互动，让他们感受到父母对他的爱，既能增强双方感情，也能减小手机对孩子的影响。