2024-03-26 09:05
276浏览小孩子天性爱玩，而且没有时间意识和自律意识，这时候如果家长反复催促，孩子可能会对学习反感甚至和父母冲撞，适得其反。
没完成作业，让孩子自己去承担后果，导致晚上无法睡觉或者第二天会受到老师批评，那他就能意识到事情的严重性，也能自觉地提升自己的写作业速度。
其实孩子和大人都是一样的，当孩子不愿意做一件事时，这时你不妨制定一些赏罚制度，如果孩子对奖励的东西特别感兴趣的话，他自然就会抓紧做作业。
但是这种奖励制度，尽量不要是一次性完成的，最好是给孩子做一个积分制的当，当达到某一定积分时，才能满足孩子的愿望，这样能很有效的激励孩子。
有些孩子写作业拖拉磨蹭的原因是没有明确的写作业计划，刚开始写作业时，孩子觉得时间非常充裕，就慢悠悠地写作业，孩子写着写着就会发现时间来不及了。
所以，想要让孩子快速推进写作业的进度，家长必须提醒孩子制定写作业的计划，不仅要把各科作业都罗列出来，按照文理科交叉安排的方式给所有作业分配时间，还要适当安排休息时间，提高写作业的效率。
当然，家长还要提醒孩子在书桌上摆放计时器，这样做才能帮助孩子在计划规定的时间内完成各科作业。
时间观念是保证效率的重要因素，很多孩子写作业的时候，习惯拖沓，就是认为完成作业本身不需要多少时间，所以晚上有大把的时间用来磨蹭，帮助孩子规划好没科作业需要完成时间，有助于让孩子减少“时间充裕”这个误解。
孩子写作业拖拉是很正常的事情，因为小孩子没有对自己的约束力，所以他们随性很强，自已看到感兴趣的事就会停下来把玩，对作业就一推再推，家长要正确看待，及时引导。
孩子写作业拖拉怎么办家长怎么纠正？
1、减少周边无关刺激的干扰。孩子拖拉，很大一部分原因是从小孩子做事情的时候，周边的无关刺激太多。家人的唠叨、美味的零食、电视机、平板……这些刺激诱惑着孩子的感官。孩子毕竟还小，还没有那么大的自控能力去抵抗诱惑。所以在孩子做作业的时候一定要先排除周围的这些无关刺激。
2、设置闹钟，家长陪伴。给孩子准备一个闹钟或者沙漏，规定孩子每科作业的完成时间。在孩子还没有养成好习惯之前，家长尽量陪伴孩子，起到监督的作用。
3、孩子写完作业后给孩子充足的自主时间，答应孩子，只要有效率地完成作业，会给孩子玩的时间，以免给孩子额外的学习任务，孩子为了逃避更多的学习任务而产生磨洋工的坏习惯。这是给孩子吃一颗“定心丸”。
4、给任务分解，制定时间计划表。先给当晚的作业总量有个大概的梳理，然后给孩子分解作业，落实到具体的计划和时间，一项一项来完成。这是在提高孩子作业的计划性和条理性。
5、设定小目标，激励孩子。给孩子一个可以达到的目标，比如平时10点完成的，能够提前到9:30之前完成就是进步，给予孩子激励和奖励。这是在逐步提高孩子写作业的自信心和积极性。
6、让孩子为磨蹭付出代价。首先要了解孩子最想要的是什么？如果孩子不能及时完成作业，家长就拿走孩子最想要的东西，让孩子为自己的磨蹭付出代价。当孩子自己意识到磨蹭的后果，就会提高写作业的效率，但是家长也要注意，如果孩子能够集中注意力写作业了，也要给予孩子一定的鼓励，及时强化孩子的积极行为。
7、平时多做查漏补缺，巩固孩子的学习。孩子可能是知识掌握不够好，作业有难度，就容易拖拉。这是回到孩子知识层面，降低作业的难度。
孩子写作业拖拉的原因有哪些？
一、基础知识不扎实。
有些孩子在写作业的时候，不是在查字典就是翻课本，遇到不会做的题只能咬笔杆子，或者向家长求救，严重拖慢了写作业的速度，而导致孩子这样做的原因就是孩子的基础知识不够扎实，用来翻书的时间远大于真正写字的时间。
二、时间观念差。
对大部分孩子来说，时间观念都是比较差的，他们并不明白如何管理时间，所以他们在写作业的时候，半个小时写完和2个小时写完是没有区别的，每次写作业不是玩橡皮就是咬笔杆子，又或者上厕所，磨磨蹭蹭把时间浪费了。
三、小动作多，缺少专注力。
有些家长发现，孩子一开始写作业就会有很多小动作，东张西望，玩橡皮，咬手指，周围一丁点的动静，都能让他把注意力转移出去，孩子这样做，写作业的速度自然会被拖慢。
四、有抵触情绪。
有些孩子比较贪玩，非常抵触写作业，当他们被家长逼着坐在书桌前，心里是十分不情愿的，这时候让他们静下心来写作业，只会让他们非常抵触，虽然人坐在书桌前，但心早就飞走了，根本无法集中注意力，这样的状态下，自然会让写作业的过程无限拖延。
五、孩子条理性差。
有些家长发现孩子在写作业的时候，书桌上文具、书本乱放，当需要找的时候，又一通乱翻，不仅耽误了时间，而且如果找不到，会让孩子心情变得暴躁，人也会变得消极，写作业越发没有了动力，自然会很拖拉。
孩子不主动写作业,家长应对方法其实很简单，建议从以下几三个步骤试试：
第一，培养孩子的责任意识。
如果孩子因各种原因，长期不写作业，父母就要让孩子明白后果。比如不写作业，老师会批评，自己感觉丢脸等等。
父母要做到不催促孩子，让孩子犯不写作业的错误，前提是培养孩子的责任意识，不然，孩子即使挨批，也不当回事，成了厚脸皮，就没什么效果了。
第二，系统了解孩子不写作业的情绪。
当孩子找很多借口去做别的事情时，父母要控制自己情绪波动，耐心等待孩子把事情处理好，再系统了解不写作业是不是有情绪。
比如有的孩子他不写作业，是因为害怕写错，怕失败，干脆就不写了。
这时，父母就要让孩子明白失败不可怕，失败与成功是常态。没有人一直是“常胜将军”。那些成功的人都曾经历了无数的失败，才获取了成功的。
也就是说，要让孩子正如人在失败的情绪，也许会沮丧、烦恼，但绝不可停下脚步，只有继续前行，失败才是过程，成功才能成为结果。父母还可以协助孩子找到失败的原因，积极分析，为成功找到方法，一旦解决了这些问题，孩子自然就愿意写作业。
第三，父母培养孩子写作业的时候，要快乐开始快乐结束。
比如可以用游戏的方式引导孩子爱上作业。还可以多进行“行为训练”，引导孩子积极行动，父母避免发生孩子的错误就批评，避免过多的唠叨、说教，以实际行动感染孩子，行动胜于口头说，重点是多训练孩子的良好行为习惯。父母还可以与孩子共同制订计划，针对孩子不定作业这个问题，逐步克服。
总之，孩子犯错很正常，父母不能要求过高，要求孩子自觉自律十全十美。只需要平日注意要让孩子逐渐减少即可。这样，孩子就能够在快乐之中，改正不写作业的毛病了。
家长在面对孩子叛逆期的时候，千万不要感到如临大敌，对于孩子叛逆期，家长要心平气和的去和孩子进行沟通，了解他们的心理变化，不要强迫孩子去做一件事，这样可能会因为方法过激，起到反作用。
家长如何应对孩子的叛逆期
1、家长首先要对孩子温柔关爱与呵护，引导孩子多参加实践活动，多做事情。同时，家长也要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，肯定和赞扬孩子每取得的点滴进步。
为孩子减压，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。
2、在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。总之，无论何时，父母都是孩子最坚强的精神支撑！
3、孩子总是要长大的，尤其经历过学校的教育以后，孩子的独立意识越来越强，作为家长应该感到欣慰，这是孩子在学习以后得到的成长。但是独立意识也使得孩子有了自己判断事物的能力，家长要学会尊重孩子的意愿，和孩子做一对好朋友。
孩子是家庭的延续，所以在孩子出生的时候，家长都一定要特别重视，那么如何正确教育和引导孩子？
1、给予孩子足够的爱和耐心很多家长从小就给孩子包办一切，孩子在妈妈的肚子里的时候，就一直是处于一种依赖的状态，等到过早了，他们就会变得懒惰，脾气也越来越暴躁，他们会变得越来越不听话，甚至变得沉默。
2、家长要以身作则其实，父母对待孩子一定要做到言传身教，家长一定要做到不能让孩子养成拖泥带水的习惯，所以家长一定要以身作则，给孩子做好榜样，这对孩子今后的发展也是有很大帮助的。
3、尊重孩子家长要为孩子创造一个和谐、和谐的家庭氛围，这样才能够让孩子健康快乐。
孩子如果养成了不良的习惯，会让孩子变得自私，没有主见，父母在教育孩子的时候一定要注意自己的言行举止。
4、家长对孩子要学会尊重孩子对于孩子在成长时，有独立心，爱自由的天性是孩子成长的必经之路。要让孩子学会尊重自己，学会尊重别人，这样才会有利于孩子的成长和发育。
5、家长要引导孩子正确的看待问题在生活中，家长不应该用命令的口吻与孩子对话，而应该从孩子的立场去考虑问题。在日常生活中，家长和孩子共同的努力会让孩子变得有自信。
孩子叛逆期厌学怎么办？聪明的父母这样做！
1、管理情绪，保持心态。
家长在教育孩子的过程中，难免会情绪失控。父母就要学会管理好自己的情绪，不要用恶毒的语言去伤害孩子的心灵。父母发火的原因也是因为对孩子的期望过高，感到失望和愤怒，这时候可以降低对孩子的要求，不要急于求成。
2、教育孩子方法要正确，不要打骂式教育。
有一些家长对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力。特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆厌学心理。
3、父母应该尊重孩子。
给与孩子更多的尊重，才能化解彼此的隔阂。如果父母真的是为孩子好，就慢慢踏进孩子的心里，找到问题根源，解决孩子与父母之间的代沟。
对于青春期叛逆的孩子来说，他们虽然表面非常独立，但是内心却是比较迷茫的。所以，在这个时候，家长的教育十分重要，在一定程度上决定着孩子叛逆的程度。下面我们就来说一说，当孩子青春期叛逆的时候，家长如何应对呢？
家长如何应对青春期孩子的叛逆
1、管教不要过严
青春期叛逆的孩子，内心最反感的就是被人管束。这时家长在教育上要稍微放宽一些，不要再那么严厉，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。但是这个时候也不能什么都不管，只是不那么严了而已，这个时候的孩子总想着放纵自己，做些父母不让做的事。所以在孩子思想上有偏差的时候，家长一定要及时纠正。
2、和孩子好好沟通
当孩子对父母产生强烈逆反心理时，他会故意做一些事情来气父母，如果父母被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。父母要站在孩子的立场去考虑问题、处理问题，也让孩子体验一下做父母的难处，角色的互换很容易赢得相互理解和信任。
3、保持平和心态
面对孩子的青春期叛逆，家长不要想着用暴力来压制，这样只能起到适得其反的作用，从而让孩子更加叛逆。家长一定要保持平和心态，只要孩子还存在一些理智，就可以给孩子讲讲道理。因此，遇到孩子青春期叛逆的时候一定要用道理来讲话，而不是一味的责备或者打骂，这样可能会让情况更加糟糕。
4、尊重孩子
家长们可以从孩子的角度出发，牢记孩子已经是个独立的人了，是个独立的个体，不是谁的私有财产，不是家长随便使唤的批评的人。他们应该受到家长的尊重，他们需要独立，他们渴望独立。家长要与孩子及时沟通，并且要站在孩子的角度看问题，这样孩子比较容易和家长交流。
青春期孩子叛逆的表现
1、脾气差、没耐心。或许是因为进入青春期，受到体内激素变化的影响，孩子的脾气会变得异常火爆，一点就燃，稍有不顺就要发脾气，尤其是父母不能理解自己时，只好将火气发泄在最亲近的人身上。
2、情绪低落。个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通，开始封闭自我。有可能深陷小说或者网络之中，尤其注意的是留守儿童或者单亲家庭，这种状况可能出现的更早、更快
3、脾气暴躁，厌世心理严重。青春期叛逆的孩子通常都很好动，精力充沛，所以也喜欢尝试各种各样的新东西，但同时对学校的同学、老师等不满意的地方，也经常采取批判态度。经常因为一点小事和同学老师相处不快
4、不尊重父母。青春期孩子叛逆最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。对于说谎张口就来的孩子，父母根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话，这样的孩子如果在成年之前不纠正行为，就等于是养成了一种不靠谱的人。
随着社会的发展，很多孩子从小就已经接触了电子产品，所以出现爱玩手机的情况也是比较正常的。想要解决孩子的这个问题，家长可以制定相关的规则，循序渐进的减少孩子玩手机的时间，并引导孩子正确使用手机。
孩子爱玩手机家长该如何应对
1、和孩子谈心
了解孩子为什么爱玩手机，玩的是什么类型，游戏、聊天、八卦、微博？因为现在要杜绝孩子用电子产品是不可能的。孩子可能在学校跟其他孩子没有共同话题，长期下去孩子就会觉得自卑，逐渐变得内向。等你了解了孩子想玩的内容，就可以适当多了解，和孩子交谈，并且在周末的时候适当放宽孩子使用电子产品的时间。
2、制定规则
既然家长不能完全制止孩子玩手机，那么就要制定使用电子产品的规则。比如说，跟孩子商量确定孩子每天使用电子产品的时间，只有规定了时间，孩子才会适可而止，家长可以根据孩子的表现规定孩子玩游戏的时间。
除了时间，还要规定孩子看电子产品的姿势，不能躺着玩，不能在暗的光线下看电子产品等等。除此之外，家长还可以在电子产品上下载对孩子有益的软件，比如知识问答软件或益智游戏软件，分散孩子的精力等等。
3、家长要以身作则
有的家长手机不离手、打游戏追剧，这样的教育缺乏说服力。想要孩子改变爱玩手机的问题，家长要以身作则，管理好自己以身作则。如果家长能每天陪伴孩子看书学习，在孩子面前做严格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定会把更多的心思和精力花在学习上，成为自律的人。
4、接受孩子使用手机，调整心态
家长们要知道，我们这个时代已经和电子产品“挂钩”了。孩子使用电子产品上课、获取信息、得到放松、与外界建立联系等，这些都对孩子有一定的积极意义。因此，家长要和孩子一起与时俱进，及时调整自己的心态，接受孩子使用手机，并积极引导，把握好其中的“度”。
孩子爱玩手机家长怎么沟通
1、让孩子知道你理解他
告诉孩子你理解他玩手机的正常需求，但是不能过于沉溺其中。为了对爱玩手机的孩子有更好的限制，家长可以一起制定一个共同遵守的规则，这个规则不应是单方面限制孩子，而是要全家人去共同遵守的。
2、适时赞美，允许反复
遇到以下情况，可以对孩子及时肯定或赞扬，以更好地巩固和强化孩子的进步，如：孩子提前了几分钟结束玩手机、孩子用电子产品搜索学习信息。在执行手机使用规则的过程中，孩子可能会出现破坏规则的现象，此时家长要学会站在孩子的角度思考。如果确有困难，就慢慢来，给孩子留足不断调整的时间和空间，允许出现反复。
3、走进内心做朋友
现在的孩子物质生活条件都很充裕，他们缺少的并不是东西，而是情感的需求，家长需要做的是做他们的陪伴者，走进内心做朋友。孩子之所以会喜欢看娱乐节目，家长有没有想过是因为他们平时的学习压力太大，让孩子觉得只有从娱乐节目中才能获得快乐。
随着科技的发展，现在每个家庭都有很多的电子产品，这也使得不少小孩从小就开始接触这些东西，于是渐渐地孩子就沉迷其中了。这样的局面并不是家长愿意看到的，那么关于纠正孩子问题的方法就在下面，希望大家能够多掌握一些。
家长如何应对孩子沉迷电子产品
父母们一定要把一些时间留给孩子，倾听他们的快乐和烦恼，不要因为工作繁忙，一回家就躺着，哪都不想动不想去，一定要利用好这些休息时间带着孩子去外面的世界看看，开阔他们的眼界，不仅能缓解咱们自身的工作压力，还能给小孩带来快乐。
家长千万不要被那些坏情绪一直影响着自己，要知道自己的坏情绪了又极大的可能会影响着孩子成长。所以父母要好好的去外面看看，放松一下自己，带来快乐，传递给孩子。
俗话说“家有家规”，就告诉家长在家里一定要有一些规矩，要有自己的底线。无论孩子怎么闹腾都不能改变的原则。有的父母害怕小孩拿学习来威胁自己，这就告诉他们不能把学习看的太重，让孩子觉得，我只要一提“学习”两字，什么要求都可以得到满足。
家长对待沉迷电子产品的孩子，可以先采取柔和一点的方法，先不要强制没收他们的手机或者是平板，而是和他们一起讨论协商玩的时间，双方达成一致。
接着就互相监督，到了使用时间还剩半小时的时候，家长就要对孩子进行提醒，不要到最后一分钟才跟他们讲，小孩没有充足的时间去处理手机上还没有完成的事情。时间到了家长就让孩子出去走走，打打球，放松一下眼睛。
家长和孩子之间的矛盾导致他们越发沉迷电子产品，大多数都是缺少沟通，家长不知道小孩的想法，孩子不知道父母的苦心，双方谁都不愿意说出来，导致沟壑越来越深。对于这种情况家长们应多和小孩进行沟通，了解他们的想法，表达自己的想法，这样才能避免误会。
恰当地解决孩子沉迷电子产品的办法是和他们讨论使用方法，让他们明白如何兼顾玩和学习，如何管理好自己的玩耍时间和学习时间，如何在放松之余保证学习不受干扰。解决小孩沉迷电子产品问题的关键，就是经营好亲子关系，要尊重小孩的选择，帮助他们学习自我管理和自我控制。
孩子沉迷电子产品的原因有哪些
第一点，超脱现实世界。意思就是电子产品构建了一个虚拟的世界，在这个世界里，有太多现实世界里得不到的东西。青少年之所以沉迷其中，是一种对现实情感的补偿和发泄。
第二点，亲子关系问题。孩子相关问题的产生不仅仅要从他们自身找原因，还要对他们周围的人和环境有充分的关注和分析。亲子关系问题也是如今让家长们十分头疼的一个问题，或许因为不良的家庭关系、朋友关系，让小孩产生了一种对他如今所处环境的反感甚至厌恶。这样一来，电子产品里所营造的虚拟世界变成了他的“伊甸园”，成了他逃避现实的“救命稻草”。
当家长听到孩子说“我不想上学了”，第一反应会觉得孩子只是说说而已，但是当孩子真正出现厌学的情绪时，家长就开始慌了。这时候，家长们要么就是强迫孩子继续上学，要么就是很生气不想管孩子。
当孩子出现厌学家长应该如何应对
1、了解原因
首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能正确处理，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情。
2、对孩子多关爱和体贴
这样会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。对于初中生，家长要特别注意，这个年龄段的孩子已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听孩子是如何思考的。如果发现孩子的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。
3、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
4、给孩子设置挑战性目标
目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。设置挑战性目标要具体、清晰、中等难度，最好孩子能一起参与目标设置。
孩子出现厌学的原因
1、可能与新的课程有关。孩子还没有了解新课程中的奥秘和自己的兴趣所在，在突然接触新课程时，无法直接唤起孩子的学习兴趣。
2、孩子在跟同学的比较过程中，发现自己学习上的劣势或成绩不如其他同学。他就会有一个期望值上的不满意，出现失望的心理。孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。
3、家庭环境的不良影响，也会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。
4、孩子厌学可能是学习的压力过大，或者是自身的性格原因造成的不合群，导致在学校不适应所引起。在平时的生活中，家长不要太溺爱孩子，适当的给孩子锻炼以及做选择的机会，与孩子多沟通，多了解孩子的身心健康，才可以解决孩子厌学的情况。
很多孩子因为进入青春期，发生了很大的变化，从自己的表达和做事方面，都有了很大的不同。这个阶段的孩子有了自我意识，敢想敢做，家长不要一味的干涉孩子的行为，要多鼓励孩子，让孩子做自己喜欢的事情，给孩子成长的空间。
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为
1、尽量采取迂回策略
很多孩子在这个年纪，往往会比较能听得进去同龄人的话，觉得自己是被理解的。因此不妨找年纪稍大一些的哥哥姐姐，和孩子进行交流，通过他们来了解孩子的想法和心理，也可以适当地让哥哥姐姐，从他们的角度为孩子讲解一些，家长们所希望传达的事情，从而去为青春期的孩子，提供帮助和引导。
2、跟孩子沟通
孩子忽然之间从原来的懂事小孩，变得不听话了，家长可能一下子接受不了，对青春期孩子的变化感到非常的烦躁。家长应该试着把焦虑的情绪，一点点的淡化，不要对孩子的态度过于强硬，专注地和他谈话，耐心的沟通，这样孩子才会慢慢的对大人敞开心扉。家长应该试着平静的对孩子说，有什么事情，我们坐下来好好聊聊吧。
3、谨慎回应
认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子，我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应，让孩子知道父母是经过思考，才回复孩子的。
4、冷静下来
面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度，去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。也可以从学校老师，或者孩子身边朋友那里，打听一下孩子最近的反常原因，再做决定。
青春期孩子的叛逆表现有哪些
1、不服管教
青春期叛逆的孩子，不喜欢被人从头管到脚。对于家人和老师的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。总之，他们会把所有反对他们的人，看成是敌人，并且会一直和他们对抗下去。
2、喜欢跟父母对着干
青春期叛逆的孩子喜欢和家人、老师唱反调。要做的事情他们不做，不能做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战家人和老师的权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们视家庭规矩为粪土，视学校规章为浮云。然而家长和老师有时，却一点办法都没有，因为有的孩子，要是被激怒了，就会变得更无法无天。