2024-03-25 15:19
283浏览孩子们进入初中之后，学习和生活都发生了超出我们想象的变化，逆反心理的出现让家长们很苦恼，面对这一现象，多与孩子聊一聊他感兴趣的事，能保持良好的沟通很重要，不居高临下的训斥，多一些平等对话。
初二的孩子叛逆怎么办
第一、发现问题
初二孩子叛逆期的问题是可以解决的，只不过很多的父母在迷茫中没有用正确方法去处理，往往采用说教、赌气、谩骂、讨好、找亲朋好友劝说，甚至是打骂孩子等错误的处理方式，导致亲子关系越来越差。静下心来，多与孩子在一起，发现问题，多沟通，多关爱，与孩子成为知心朋友，正确引导会收到好的效果。
第二、提供适当的指导
虽然孩子在叛逆期需要独立思考，但这并不意味着家长就可以完全放手不管。相反，家长应该在适当的时候提供指导和帮助，帮助他们正确处理问题，避免走入误区。
第三、引导而非强迫
1、关注孩子兴趣：找到孩子感兴趣的领域，鼓励他们追求自己的激情。这不仅有助于培养兴趣，也能够引导他们将注意力集中在正面的事物上。
2、尊重个体差异：每个孩子都是独特的，有自己的思考方式和兴趣。理解并尊重这些差异，有助于建立更加和谐的亲子关系。
第四、设立合理规矩
在引导初二的孩子叛逆时，设立合理的规矩和界限是不可忽视的。家长应与孩子共同制定一些基本的规则，并确保规则的合理性和可执行性。同时，要建立相应的奖惩制度，对孩子的行为进行引导和约束。通过规矩的制定和执行，可以帮助孩子建立正确的价值观和行为准则。
初二的孩子叛逆会出现哪些问题
1. 情绪波动：初二的孩子叛逆容易情绪波动，对挫折和批评的抵抗力较差。他们可能因为一时的冲动做出不理智的决定。
2. 社交问题：初二孩子叛逆容易对社交产生焦虑和不适应。他们可能因为缺乏社交技巧而与同龄人产生摩擦。
3. 学习问题：叛逆期的青少年可能会因为缺乏学习动力或抵制权威而产生学习问题。这可能导致成绩下滑或丧失学术兴趣。
初二是叛逆会持续多久
首先，我们需要明确叛逆期的定义。叛逆期是指孩子进入青春期后，逐渐从依赖父母转向追求独立和自我认同的阶段。在这个阶段，孩子们常常表现出反叛、挑战和对抗的行为，以探索自我和建立自己的身份。
初二叛逆期的持续时间因人而异，但一般而言，这一阶段可能会延续一两年，有的甚至更长。这并不是一个固定的时间段，而是一个过渡期，孩子们在这段时间里逐渐找到自己的身份认同，建立对外界的独立看法。
在这一过程中，父母需要有足够的耐心和理解。有些孩子会在初二就经历叛逆期的高峰，而有些孩子可能会在初三或初四时才逐渐表现出来。关键在于，父母要有清醒的认知，意识到这是孩子正常成长的一部分，而非对自己教育方式的否定。
初二是一个承上启下的阶段，这个时期的学习对于孩子来说十分关键，如果不能在初二阶段提高成绩，光凭初三一年很难完成逆袭，所以初二阶段的学习压力是很大的，很多孩子都因为受不了这样的重压，而选择自暴自弃，放弃学习，用叛逆的方式来伪装自己。那么初二孩子叛逆严重怎么办？
初二孩子叛逆严重怎么办
1、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、舒缓压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、尊重信任
青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
初二孩子叛逆严重的原因
1、家长的过高要求
首先有些父母对于孩子的要求特别高，高到孩子无法实现，那么孩子的兴趣和爱好得不到发展，同时自己不喜欢做的事情却被父母强迫要求去做，那么很容易引起孩子的对立情绪，让孩子产生了逆反心理。
2、家长过于严厉
其次对于孩子的生活细节要求过于严厉，要求孩子几乎要做到，这样的情形下几乎是没有人能够实现，青少年时期的孩子也无法实现，所以说有些父母在实现不了的时候，就对孩子拳脚相加或者恶语相加，挖苦打骂孩子，这两种方式对于孩子的自尊心都是极大的伤害，孩子容易产生逆反心理。
3、家长的过多干涉
青春期的孩子有些稀奇古怪的爱好，他们对于自己的人生已经有了一些轻微的规划，但是一些父母给予自己的理解和原因，用成人的视角来看待这个世界，不理解孩子们的一些好奇心，阻止孩子做他们自己喜欢的事情，认为孩子都是在浪费时间，瞎胡闹，从而干涉过多，造成了孩子的逆反心理。
初二孩子叛逆严重怎么办，家长在面对这种情况时，一定要保持冷静，好好与孩子沟通，只有知道了孩子的内心想法，才能想出对应的方法，解决孩子的叛逆问题。
初二的孩子叛逆成绩差其实是两个问题，要分开来看，家长不能着急，越是对孩子着急发火，状况越是会恶化。
首先说叛逆期的问题，初二确实是很多孩子的叛逆期，很多家长都会遇到这样的问题，每个孩子发展都要经历的阶段。家长要了解这个阶段孩子的心理特征，采取正确的引导方法，避免出现亲子关系恶化，孩子不愿意跟家长交流，甚至对抗家长的情况。
然后说孩子成绩差的问题，初二成绩差的原因可能有很多，得看孩子的情况，有的是因为对学习没有兴趣，有的是因为孩子有了情感问题，有的是因为学习内容增加，孩子没有掌握好的学习方法，不知道如何去学习，有的是被一些外在因素干扰导致的成绩下降。
孩子要想学习好，必须把课堂上45分钟的效率保持住和提高了才行。所以孩子的学习，必须跟上学校老师的步骤，这个是无条件的，必须服从。假如你实在觉得老师讲的课确实不是你孩子的菜，那你就通过预习和复习，来加强自己的学习能力和效果吧。
大人常常会说：孩子们好好学习好好学习，但是孩子在学习的时候，很多的大人却躺在沙发上玩手机。我们是大人，我们要求孩子做到的事情，我们自己首先做到了啊，最基本的一点，孩子在学习的时候，我们也拿一本书坐在那看书，偶尔的给孩子倒一杯水，送点儿水果。可以想象的当大人玩儿游戏、看视频热火朝天的时刻，孩子听见外边的声音也是无法专注学习的。
作为家长，要了解孩子的状况，才能知道要怎么办。
初二女孩子叛逆怎么办？中学生叛逆已经成为每个家庭重地的“触雷区”。在青春期叛逆期中，女孩相对情况还好，而男孩子往往都是“一触即发”的小炮弹，可怜天下父母心。
第一，正视女儿进入青春期这一现实，与孩子经常交流青春期话题。
凡是不重视家庭教育的家长，往往不会有预见性育儿的观念，只是出于惯性管教的方式。让孩子听话几乎成了主旋律，可是进入青春期的女孩子却对父母的管教越来越敏感。当孩子发现自己有什么想法都会被父母反对时，便会产生反抗心理，尽管有些时候他们明知道那样做不对，也会冒险去做。结果是父母看到孩子不听话，就会不停地唠叨或斥责，可这样一来更伤害彼此的互相信任。
因此，我建议家长经常和孩子聊聊青春期话题，让孩子清楚自己进入青春期后应该怎样去做，才会让父母放心，而你也不会走歪路。
第二，女孩子初一学业成绩优秀，家长更需谨慎，叛逆高峰期在初二。
女儿如果小学到初一成绩一直全年级第一二，看来孩子在学业方面非常出色，但是进入青春期后，家长需要格外谨慎，越是成绩优秀的孩子，越容易背上学业压力。有时为了保住名次，她会有焦虑感，在这种情形下，父母管教方式不当，很容易让女儿情绪突变。叛逆往往是双刃剑，有时是孩子拼命想证明自己很出色，有时却又嫌弃父母管的多。而在矛盾之中成长的青春期女孩，叛逆高峰期会出现在初二。
如果那时父母教育方式欠妥当，很容易让女儿在叛逆之中改变对学业的专注。
第三，理想的教育模式是鼓励孩子找到生活与学业的目标，增强自控力。
很多青春期孩子在进入初中后，三观开始构建，如果家长三观正，你则可以深刻地影响着孩子的成长变化。但是如果家长三观不正，而孩子三观正，很容易发生观念上的冲突。对于青春期女孩子来讲，当她和父母发生观念上的冲突时，往往会不尊重父母，甚至开始不断质疑他们，从而导致父母威信下降。因此，建议家长由过去严格管教孩子，向引导孩子找到自己的生活与学业目标，不断养成良好的习惯与品质方面发展。
这本身并不难理解，因为好习惯好品质本身就具有增强自控力作用。
初二是叛逆比较严重的时期，在这个阶段孩子有时会有很多的不合理行为，脾气暴躁易怒，对家长通常没有好脸色，不喜欢被家长管着，因此想要帮助孩子顺利的渡过叛逆期，就要理解跟放手，在此基础上去引导他。
初二孩子不听话怎么办叛逆期孩子怎么管教
一、理解孩子的叛逆
我们需要理解孩子的叛逆期。这是一个自然的发展阶段，是孩子从依赖父母到自我独立的过渡期。在这个阶段，孩子们会对父母的权威产生质疑，他们希望通过自己的努力去证明自己的能力。因此，我们不能简单地将孩子的叛逆行为视为“不听话”，而应该尊重他们的独立性，理解他们的困惑和挣扎。
二、尊重孩子的独立性
初二孩子叛逆期不听话，是因为渴望独立和自我表达。家长应该尊重这一点，给予孩子适当的自由和选择权。同时，也要设定一些基本的规则和界限，以保护孩子的安全和促进良好的行为习惯。
三、欣赏自己的孩子
孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊!别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的!所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，要多鼓励。
四、给予适当的自主权和责任
初二叛逆期不听话的孩子，渴望获得更多的自主权，因此我们应该适当地给予他们责任和自主决策的机会。通过分配一些家务事、让他们自己解决问题，我们可以培养他们的责任感和独立思考能力。当然，我们也需要设定明确的规则和界限，让他们明白责任与自由是相辅相成的。
初二孩子叛逆期的表现
1、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
2、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。
3、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。
初二孩子怎么教育最好
1、关注身体健康
确保孩子有足够的睡眠和合理的饮食，促进身体的健康发育。
2、理解情感波动
在孩子面对情感困扰时，做一个倾听者，理解他们的感受，给予适当的支持和建议。
3、帮助他们树立目标
初二是培养孩子目标意识的关键时期。家长可以和孩子一起制定短期和长期的目标，帮助他们明确自己的兴趣和方向。
4、处理矛盾冲突
青春期的孩子情绪波动大，容易与家长产生矛盾。面对冲突，家长要保持冷静，避免激烈反应。
5、正确的价值观
在孩子形成世界观、人生观的关键时期，家长需要通过日常对话和榜样作用，帮助孩子树立正确的价值观。
初二的孩子正处于青春期，这一阶段他们的思想还不够成熟，所以经常会出现叛逆的情况。再加上此时的他们并不知道学习的重要性，也不知道学习对他的未来生活有多大影响，所以当孩子叛逆的时候就会不想上学，家长该怎么办呢？
初二孩子叛逆不想上学怎么办
一、给予理解。很多初二孩子的家长，面对孩子叛逆不想上学的情绪，就会显得格外的暴躁，有时候还会拿其他的孩子进行对比，其实这样的行为是完全错误的。这样不仅会伤害孩子的自尊心，而且会加重孩子的叛逆心理，让学生更加的排斥学习。
正确的做法是，家长应该给予小孩一定的理解，因为这个阶段是孩子心理和生理发育的阶段，出现叛逆厌学的情绪是非常正常的现象，我们要避免呵斥与责备，如果我们的孩子感受到了家长的理解，一定也愿意主动走出厌学的情绪。
二、科学引导，提升孩子的自信心。家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导小孩养成阅读和思考的习惯，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。
三、培养孩子的自信心和自尊心。在对待学习成绩不好的初二孩子时，一定要耐心的教导，千万不要讽刺和打骂孩子，这种教育方法只会让孩子的不想上学心理加重，面对成绩不好的初二孩子一定要循循善诱，不能仅凭自己的主观意识就判定学生的好坏，慢慢的学生这种不想上学的心理就会有所改变。
四、请求老师的帮助。学生厌学，初二家长可以请求老师的帮助，毕竟学生每天在学校的时间非常长，而且老师具有多年的教学经验，处理孩子厌学的情况也比较有经验。家长可以把小孩在家里的表现告诉老师，结合在学校的表现，跟老师一起想办法帮助孩子解决厌学这个问题。
初二孩子叛逆怎么办
一、与孩子沟通
不居高临下的训斥，多一些平等对话，要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌，无论到什么时候尊重都是相互的，及时为自己的的错误言行向孩子道歉。孩子有义务回答问题，如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流。
二、保持足够的耐心和冷静
叛逆的孩子大多数是非常偏执的，这种情况下家长用很强硬的态度教育孩子，这样不仅达不到教育的目的，而且还会加重初中孩子叛逆的心理。所以家长在教育的时候首先应该保持冷静，孩子叛逆时，不应该用命令的口吻去要求孩子听话，而是等孩子也冷静下来，等到孩子的情绪冷静下来后，在进行沟通。
三、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，明白“社会上最需要的是勇气，最能体现水平的是能力”这个道理。学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。
有很多初二的孩子在进入叛逆期以后，就出现了厌学，甚至是沉迷游戏的问题，这是让家长们非常焦虑的，因为孩子的这种行为肯定会影响到他们的学习成绩，所以，很多家长都想要知道关于这个问题的解决办法。因此，我总结了一些相关的经验，大家可以一起看一下。
初二的孩子叛逆厌学玩游戏怎么办
1、帮孩子处理好学习与游戏的关系
恰当地解决孩子玩游戏的办法是和孩子讨论游戏的玩法，让他们明白如何兼顾游戏和学习，如何管理好自己的游戏时间和学习时间，如何在游戏放松之余保证学习不受干扰。最重要的解决成瘾问题的关键，就是经营好亲子关系，要尊重初二孩子的选择，帮助孩子学习自我管理和自我控制。
2、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。
很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。
3、科学引导，提升孩子的自信心
家长要帮助初二的孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯。不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。
4、给孩子洗脑
这件事不要做得太刻意，而在平时不经意地说起，家长收集一些因为玩游戏耽误了学习，成绩下降的案例。对孩子进行润物细无声的教育，不要硬灌、不要急躁，循循善诱、滴水穿石。
方法正确才能指挥行动正确，初二的孩子潜意识里是知道玩游戏是不对的，只是控制不了自己。这就需要家长加点柴火，下火慢炖，深入人心，将意识引导到正确的道路上来。
5、树立榜样，家长少玩手机电脑
如果家长经常在家里打电话、发短信、玩微信，或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣，并希望从手机中获得满足。因此，规劝低头一族的家长朋友，一定记得不要在孩子面前拼命地玩弄手机。
初二的孩子叛逆怎么教育
1、不给孩子太多压力
每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，希望自己的孩子将来能够成为优秀的人，能够在社会上立足，因此，总爱给孩子报很多的补习班和培训班，想要孩子全面发展，什么都学。
有些家长甚至把自己的愿望强加给初二的孩子，想要孩子变优秀是好的，但是也要适当给孩子休息时间，让孩子体会生活的美好，不要总是为了将来每天顶着超额压力，处在焦虑的状态下。
2、学会接受
因为孩子的叛逆很多时候无法阻挡，因为孩子要长大，孩子进入青春期后逐渐走向独立、走向成熟，走向成熟的第一步就是要求权利，要求更大的尊重，这个时候很容易与家长发生矛盾和冲突，甚至发生权利的斗争，这是非常普遍的事情。所以，家长一定要学会包容，同时鼓励孩子有更多的独立性，对自己的行为负责任。
初二的孩子进入叛逆期以后，内心的变化非常明显，这个时候他们开始逐渐的有了自我意识，不想听从家长的要求，他们对周围充满好奇心。而这个时期又是孩子学习的关键时期，所以，家长要对他们做好引导。
初二孩子叛逆期怎么办
1、平等对话，互相尊重
家长需要做的是：不居高临下的训斥，多一些平等对话，要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌，无论到什么时候尊重都是相互的。
我们会及时为自己的的错误言行向孩子道歉，同时告诉他我们不会放弃监护权，孩子有义务回答问题。如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流，还要注意孩子与同学老师的关系，适当做一些指导或补救工作。
2、要欣赏自己的孩子
初二叛逆期的孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道，别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的。所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，要多鼓励。
3、给孩子们适当的个人空间
不论是多么亲近的人，都应该给彼此之间留一些私人空间。家长能够愿意给孩子留出自己的个人空间，也是代表着对他的尊重和肯定，尊重他作为一个独立个体的权利，肯定他拥有个人隐私的资格。同时，家长不要忘记多给予孩子关心和呵护，让他明白：家长是这个世界上永远会支持自己的人，因此也是值得信赖的存在。
4、不要总把眼光盯在分数
孩子进入初中后，好像一下子长大了许多，与家长的距离远了，与同龄人的距离近了。有调查显示，当孩子孤独时，54.1%的孩子找朋友或同学，只有11.8%找家长。
可见，朋友在孩子心目中的地位多么重要，可是，当朋友不理睬他时，他们就会胡思乱想，从而导致成绩下滑。因此，对于初二的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要总把眼光盯在分数上。
5、注意观察孩子的心理的变化
孩子进入初二之后，我们要随时去观察孩子的心理变化才可以，这些也要老师积极配合的，孩子的一举一动都会在这个时间段发生的，家长朋友们该放下手头的工作就应该要放下，毕竟孩子是生活的全部，如果孩子有什么不对的话，家长会很着急的，六神无主了。
初二孩子叛逆期的表现
1、叛逆期的孩子特别容易冲动
他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。有时候他们也会做出不理智的行为，因为他们做什么事都不愿意与别人商量一下，而且不考虑后果，不考虑自己的行为会不会伤害到谁。另外，他们会有很强的报复心，一旦有人得罪了他们，他们就会不惜一切代价地反击那个人。
2、注重个人隐私
初二孩子开始有了自己的隐私、小秘密，不再什么事都向给家长和老师汇报，开始有意地疏远长辈，同时开始在同龄人中寻找亲密伙伴，与同伴分享秘密。此时的他们也开始注重外表，变得好打扮，衣服鞋帽也讲究品牌。
青春期叛逆，是每个人或多或少都会出现的行为，只不过有些人的叛逆期来得早，有些人来得晚。那么，当初而的孩子出现了逆反的行为时，家长要多给他们适当的宽容，不要因为一点小小的错误就对他们进行打骂。
初二孩子叛逆怎么办
1、让他改掉不好的习惯
我们要想改变初二孩子的不良习惯，就要明白，我们一天两天就能看到效果的，孩子现在处于青春敏感时期。我们要好好地以孩子为主，不要老是给指挥他，老想牵着孩子的手前行，我们应该孩子独立前行。要多注意那些，同时在日常生活中也要注意孩子的隐私，毕竟每个人想要保留自己的秘密。
父母不要想着挖出孩子的秘密，这对孩子来说是非常不礼貌的，我们要多注意起来，平时遵守好孩子的空间，不要想着越界下来。孩子在这期间想要成为大人，那就让他感受一下大人的艰辛，他体会到了父母的不容易，他们也会慢慢地成熟起来，慢慢的也会改变叛逆的行为。
2、父母要会索取“爱”
不少父母在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”，如此一来，时间久了，就会在孩子心中形成这样一个概念，父母的爱是应该的。因此，家长要学会要向孩子索爱，让初二的孩子学会感恩，这样也会减少他们的叛逆行为。
一般父母对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实父母可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得父母的不容易。当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。
3、适当的宽容
如果初二的孩子有一点错误，父母就大惊小怪管的太严的话，可能会导致孩子的性格十分的懦弱。也有另外一种可能性，那就是导致孩子脾气大爆发，一点错误演变成很大的矛盾。无论是哪一个结果，都是父母们不愿意看到的，因此可以适当的宽容一下孩子，毕竟孩子有点错误是很正常的。
4、为孩子做榜样
这个年龄段的孩子有强烈的平等意识，他们觉得父母对自己提出的要求，父母也必须遵守，所以，父母必须为初二的孩子树立榜样。如果父母要求孩子专心写作业，那么父母在旁陪伴学习也要关闭手机，认真看书，最好能研究孩子学习的内容，这样才能给予孩子更专业的辅导。
如果父母要求孩子积极进取，那么父母也要在工作上努力拼搏，争当一流，最好能跟孩子比拼谁获得的荣誉更多；如果父母跟孩子约定一些规则，那么父母也不能随意打破或篡改规则。
初二孩子叛逆的原因
1、孩子希望对等
许多父母，喜欢将自己的思维，强加给孩子，他们希望孩子听话，能够认真学习，可以变成班级里的学霸，为自己争面子，如果初二的孩子做不到这点，父母就会很生气。
实际上，对于初中生来说，他们也会从自己的角度上，去设想父母应该是什么样子的，他们期待获得父母的认可，希望和父母做朋友。但是，许多父母不会与孩子，站在对等的角度去交流，其实，在一些初中生的眼里，会认为父母不应该这样做，没有尊重自己。
2、环境对孩子的性格养成有着影响
很多孩子上了中学之后，觉得脱离了父母的管控，开始随心所欲地做自己的事情，孩子的自制力本就不高，如果孩子处于一个不好的环境，有人带着他天天玩游戏，打架，不务正业，那这也是促使他变得叛逆的原因之一。