2024-03-19 10:24
341浏览当孩子突然厌学了，家长切记不要直接对他们上手打骂，而是要去理解他们的压力，接纳他们的负面情绪，以此帮助孩子找出对学习突然不感兴趣的原因，从而为他们提供针对性的引导。
突然厌学了怎么办
1、理解孩子的压力
就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重。因此，当孩子突然厌学了，我们父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
2、帮助孩子找到对学习不感兴趣的原因
很多对学习没有兴趣的同学，一拿起书就会产生不愉快的情绪，甚至厌烦、恐惧，从而导致学习效率低下。对于因学习困难而突然厌学的孩子，家长要耐心地帮助孩子找出学习困难的真正原因，帮助孩子掌握科学的学习方法，力求解决造成学习困难的障碍。
3、帮助孩子明确学习目标
当孩子有了明确的目标，同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时，他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上，就产生了一种强大的动力，努力学习就变成了一个顺其自然的行为，没有任何的勉强和不乐意。因此，当孩子突然厌学了，家长可以跟孩子交流探讨一下这个问题，帮助孩子自我认识自我，制定明确目标，重新唤起学习动力。
4、尊重孩子的兴趣
现在很多家长千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。其实，做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。
因此，无论孩子学习的结果是成功还是失败，家长都不要把成绩归因于能力、智力或精力投入，这很可能让孩子对自己有错误的认识，盲目自信或过度悲观。孩子的成长更是家长的成长，想要提升孩子的学习兴趣不是一朝一夕的事，贵在家长和孩子一起坚持，所以我们家长要给予他们足够的尊重。
初中学生突然厌学的原因
1、父母的影响
父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴，学画，孩子的心理，身体上的压力大大增加。或者父母陪读，造成初中孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐，也会突然厌学了。
2、学习成绩上的失落，导致情绪低落
能考上初中的学生，在小学的时候学习都是很优秀的。优秀的学习成绩，让自己很有自信，大脑和身体的每个部位都充满了能动性，学习热情很高。而到了初中后，好学生聚集，自己的学习成绩在同学们年前不再突出，甚至还相对落后。于是，找不到以前的感觉了，就出现情绪低落的现象。
初中学生厌学的表现
1、推脱责任
有的学生把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。
2、不求甚解
初中孩子在做题时只求知道个大概，不求彻底了解，表现为课堂笔记不认真记甚至不记，不喜欢整理错题本，对不会做的试题连正确答案都懒得仔细看。这说明他们的心思并没有放在学习上，可能是抵触学习，也就是厌学，也可能是把心思放在了游戏等其他地方。
一切都是有原因的，厌学的孩子也不例外。有的学生缺乏家庭的温暖和父母的关爱，没有得到更好的指导，没有强烈的学习兴趣，久而久之，厌学就会“自发产生”；在这种情况下，家长要多关心孩子的学习和生活，让孩子有快乐感，让学习有动力，不会产生厌学。
而有些学生厌学，是因为父母教育的问题。比如有的家长采取简单粗暴的方式，孩子不是玩那个骂，久而久之，孩子就失去了兴趣，产生了厌学。这时，作为家长，要反省自己的行为，要有足够的耐心，并采取合理的方式教育孩子，让孩子感受到学习的乐趣。
有家长，“盼孩子成龙，盼女成凤”着急，免得孩子有什么落后别人的地方，补习班，兴趣班……让孩子没有空闲时间，美好的名字是：全面发展。
在孩子的心目中，除了学习，没有别的，严重限制了孩子的人格发展，压抑了孩子的天性发展，怎么培养兴趣呢？
在这种情况下，家长要理顺心态，孩子的发展固然重要，但不能让孩子心理压力过大，让孩子适当减压，放松紧张的神经，这样才能让孩子继续学习保持好印象。
找到原因解决孩子厌学的问题，请尝试以下操作。
1、家长和老师沟通，找到孩子的学习兴趣，然后重点提高孩子的学习兴趣，适度降低孩子的作业量和难度。这个过程需要耐心和鼓励。
2、家长要降低对孩子的期望，多鼓励，多和孩子沟通，不要和别人家的孩子比较，不要给孩子太大的压力。
3、不要过分注重眼前的结果，要多关注孩子的智力发展，和孩子一起去发掘他独特的才能和能力。
4、家长对孩子造成的厌倦家长要自我梳理，尽可能为孩子创造良好的家庭环境，不能影响孩子。
当然，可行的方法有很多，家长应该对待孩子厌学的问题，如果不可行，建议专业机构咨询。
孩子进入初三，也就意味着即将迎来中考，各科都在紧张的复习中。面对主见增强的学习任务和中考压力，一些承受能力比较弱的孩子就会突然说厌学。面对这种情况，作为家长我们应该及时疏导孩子，帮助孩子找到学习的目标。
孩子上初三突然说厌学了怎么办
1、平稳心态，安抚孩子的情绪。家长发现孩子上初三突然出现厌学情绪或行为，家长首先要稳住自己的心态，孩子焦虑、不安，家长不能跟着焦虑，也不能一上来就责备孩子。我们要有意识的去接纳孩子的厌学心理，安抚孩子的厌学情绪。
2、我们要帮助孩子建立正确的学习观念。许多孩子厌学，是因为他们对学习有误解，认为学习是一种负担，而不是一种乐趣。我们可以通过讲述自己的学习经历，或者引导他们阅读一些关于学习的励志书籍，帮助他们理解学习的真正意义，激发他们的学习兴趣和动力。
3、培养自信心。初三学生常常面临着自我怀疑和自信心不足的问题，这会影响他们的学习表现和态度。我们应该帮助他们建立自信心，让他们相信自己的能力和潜力。鼓励他们在学习中取得进步，并给予他们积极的反馈和赞美。同时，家长也要教导他们面对挑战和困难时的应对策略，让他们学会从失败中汲取经验和教训。
4、家长应该给孩子制定合理的学习计划，根据孩子的兴趣、特长和学习能力，制定适合孩子的学习计划，让孩子有一个明确的学习目标，以及达到目标的方法和步骤，这样孩子就不会觉得学习是一种没有目的的无聊活动，而是有意义的活动。
孩子上初三突然说厌学的原因
1、心理不成熟、压力
由于初三孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、害怕失败，害怕面对自己考试失利
初三的学生厌学，总体来说就是为了逃避考试。有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。
3、外界因素的影响
外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。
初三孩子怎么快速提高成绩
1、明确目标，端正思想。补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
2、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，学习效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
高三时期，家长既是后勤部长，也是心理咨询师。这时，家长对考生的一举一动都要关注，但又不能表现得太明显。如果孩子表示厌学，家长此时也要镇定，不要惊慌。一要分析原因，是正常的心理波动，还是异常的心理反应；如果是正常的心理波动，就不必更多干预；但如果是异常的表现，家长就要寻求解决问题的方法了。二要有正确的应对方法：向班主任老师求助、家长跟孩子倾心交流以及求助于心理咨询师。
1、培养孩子的学习兴趣。
可以结合学生的特长。其实专业和学习之间并不矛盾。许多事实表明，有专长的学生一般都擅长学习，因为他们可以相互影响。因为他们的专业和兴趣，他们会经常得到学校和家庭的赞扬和鼓励。他们的兴趣和热情也会微妙地转移到学习方面，从而相互补充。调查显示，许多厌学的学生没有特殊技能，成绩差，还有一些坏习惯。他们像往常一样去游戏大厅玩游戏。
2、提高孩子学习能力。
许多厌倦学习的学生通常是因为他们跟不上他们的学习。他们经常被老师批评，被父母责备，被同学贬低。干脆把罐子打碎，经常逃学，并在外面“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长，找到方法来帮助学生在他们的学习时间。如果他们很忙而且有资格，他们可以请家教。只有当学生在学习上取得进步，他们才会变得更加自信。那么学习的兴趣自然就会产生。生产。
3、尽量减轻孩子的心理和学业负担。
老师和家长经常迫使学生一厢情愿，但这是不够的。家长要求孩子在家里通宵开车，甚至威胁学生。如果你不去上大学，你就会死，所以不要来看我。当儿童的心理和能力达不到或承受不了时，他们就会对学习感到厌倦，有的甚至会离家出走。因此，教师和家长应尽量减轻学生的学业负担，根据中学生的心理特点进行教学，做到寓教于乐，劳逸结合。
4、帮助孩子处理人际关系。
学生之间的人际关系不好也是学生厌学的一个原因。因为学生来自不同的家庭，不同的文化，不同的经济，不同的通信，他们的个性也有很大的不同。一些学生由于性格孤僻，沟通能力差，人际关系不好。如果老师和同学对他们漠不关心，他们会感到更加孤独和不安，产生不良情绪，甚至厌世情绪。因此，对于这些性格上有缺陷的同学，我们一定要伸出友谊之手，关心他们，帮助他们。
5、家长要注意批评的尺度。
让孩子在成功时感受到成功的喜悦。中学生的承受能力远不及成年人，但作为成年教师和家长，在批评学生时，一定要注意场合和规模，注重激励，少用批评和责备。学生在学习上取得的任何进步都必须及时给予肯定和赞扬，让孩子尝到成功的喜悦，从而克服学生厌学的心理。
高一的孩子刚步入校园，可能会出现对环境不适应，或者人际关系出现了问题，从而出现不想上学的情况，家长要了解其中的原因，帮助改变孩子现在的状态。
高一孩子突然不想上学了怎么办
1、找准孩子厌学的原因
与班主任和任课老师联络，了解孩子在学校的情况，尽力找出孩子呈现不想上学情况的原因。留意这么做一定不要让孩子知道，否则会加重孩子的逆反心理。
2、时常与孩子沟通
高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。
家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，告诉孩子，遇到困难，父母会和他一起解决，共渡难关。
3、帮助孩子适应高一的生活
从初中到高中，面临新的学习环境、新的同学、新的学科，如果孩子不能及时适应，就会产生厌学情况。这时候，家长就要一起帮孩子找到适合自己的学习方法，努力赶上来。
需要请家教的一定要及时请，否则课程越拉越大，更不好赶。家长和老师及时沟通的，其孩子的学习一定不会差。
4、鼓励休息和娱乐
确保孩子有足够的休息时间和参与他们感兴趣的活动的机会。这有助于缓解压力，恢复学习的动力。
5、家长要引导孩子树立正确的考试观
家长应该让孩子知道学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到。树立正确考试观是击退坏情绪的必要保证。
6、增加父母对孩子的关爱
可能是父母没时间照顾孩子，也可能是家长觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂，恰好青春期的孩子容易出现厌学、叛逆等行为。
这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也不会与家长交谈。
高一孩子突然不想上学的原因
1、学业负担过重
高一阶段学科知识的深入和广度增加，学生需要掌握更多的知识。如果学校的教学方案安排不合理，任务过重，对学生来说压力就会变得巨大。
2、孩子恐惧新环境
对于高一的孩子来说，他们要进入新校园，周围的一切都是陌生的，内心深处就会有一种恐惧感，孩子会变得害怕去学校。
3、孩子欠缺人际交往能力
高一意味着孩子要重新结识新同学，对于一些内向，不善于社交的孩子来说，这是一件非常痛苦的事情，孩子就会出现排斥去学校的情况。
家长如何激发高中孩子的学习动力
1、承认差异，发现孩子的潜力所在
有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名，你呢？这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“爸妈不喜欢我”的自卑心理，进而产生抵触情绪。
不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要善于发现自己孩子的特点和优点。人是有差异性的，要承认这种差异，要了解自己的孩子在什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子学习，在压力下学习是学不好的。
2、有效解决学习困难
有的高中孩子学习没有动力的原因是学习上遇到了很大的困难，自己又没有能力解决这些问题，进而失去了学习动力，所以，家长要为孩子出谋划策，帮助孩子扫除学习道路上的各种障碍。
进入高中以后，各科的学习难度比初中有显著提升，如果孩子的学习基础不扎实，学习的主动性不够，学习方法不合适，就会在高中阶段的学习中遇到比较大的困难，甚至一些中考成绩不错的孩子都会出现高中成绩下滑的问题。
所以，家长要关注孩子的学习状态，当孩子出现情绪低落的问题时，就要主动跟孩子耐心地沟通，与孩子一起商讨解决办法，而不要强行给孩子报各种辅导班，这样做才能给予孩子努力学习的动力。
3、尽量避免疲劳学习
有的高中孩子学习没有动力的原因是长期处于疲劳学习的状态，根本提不起精神主动学习，所以，家长要提醒孩子提高学习效率，尽量避免疲劳学习。
进入高中以后，各科的作业量非常大，而有的孩子写作业特别磨蹭，每天都要学习到很晚才能睡觉，不仅影响到第二天的学习状态，还会导致学习效率低下，成绩急剧下滑。
所以，家长要督促孩子提高写作业效率，不仅要制定写作业计划，按部就班地完成各科作业，还要关闭一切电子产品，用对待考试的态度写作业，努力提高写作业的专注度，只有这样才能既快又好地完成作业，避免熬夜学习的问题，还能有效增加学习动力。
高三学生厌学不想上学了怎么办？高三是一个很重要的时期，压力也很大，对孩子的反感也是有的，但是这个时候，孩子的心智已经比成熟高了很多，明白了很多道理，还不如聊一聊了解孩子的真实动机，了解他内心的想法，采取措施补救就容易了。
高三真的是一个让人又爱又恨的时段，甚至以后你可能还会格外怀念它。我知道你肯定不相信，因为当初我也不相信！但是现在，真的挺怀念当初单纯刷题的日子！
好了回归正题，高三学生厌学不想上学了的现象。由于压力和气氛，大多数人会出现疲倦。
第一步是让自己处于正确的心态，了解为什么要上学以及进入一所好大学的重要性。摆正心态，遇到学习问题会主动解决！
其次，厌学往往是因为学习困难。这个就停了，回去看看自己以前的论文，好好复习。找出你的弱点，然后花时间专注于它们！
我的建议是照顾好你的高年级考试，尤其是下学期的模拟考试。考完再拿出来，看看老师的解决方案是什么。那就时不时拿出来看看吧！
当然，不要留下任何试卷，试卷比自己懒得看。因此，只需保存您认为有价值的那些和一些重要的考试！
最后，好好享受这段单纯地刷题的时光吧！祝你高考顺利，加油！
高三被称为人生中最黑暗的日子，不管是多么坚强的人，或多或少都会有那么一刻觉得自己快熬不下去了，距离高考越近，孩子的厌学情绪就会越明显，虽然表现各不相同，但是都会影响孩子的学习成绩，那么，高三学生厌学不想上学了怎么办？
高三学生厌学不想上学了怎么办？
1、改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。
2、帮助孩子制定目标计划。孩子对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。
3、带着孩子参加体育锻炼。体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神，帮助你从消极情绪中走出来。适当放松自己。有时候产生厌学情绪可能是你给自己的压力太大了，结果适得其反。要学会适当放松自己，学习之余给自己安排些文娱活动，做到劳逸结合。
4、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
高三学生厌学的原因：
一、自我压力太大。高二下学期，立志于通过考大学实现自己理想的学生增多，开始后程发力。随着高考的迫近，学生们都会自我施压，制定目标。学习中保持适当的压力是必需的，因为没有压力就没有动力，仅凭兴趣和爱好很难实现质的飞跃，达到预期目标。但是，压力过大、期望值过高，也容易使事情走向反面。对压力大小的把握使学生出现一定的分化，而这种分化又增加了部分学生的心理压力，如此形成恶性循环。
二、缺乏正确的挫折体验，对困难和挫折缺少一种拿得起、放得下的大度。许多学生将学习的成功（具体表现为考试分数）看得高于一切，不允许自己的学习成绩有丝毫的退步，一旦某次或某几次考得不好，便耿耿于怀、备感失落，在挫折面前或者蛮干，或者放弃。
三、缺少正确的学习方法。在学习中，有自己的“绝招”是很重要的，而一部分同学缺乏独立性与创造性，只是服从于、依附于老师，一旦没有了老师的指挥棒，就乱了方寸，有的就盯着同学，今天向张三学一点，明天向李四讨一点，结果也只能是“邯郸学步”，迷茫中成绩已是悄然滑下。
孩子厌学了怎么办？孩子厌学的原因有很多，家长给的压力太大，或者老师要求太高，孩子短时间达不到，或者孩子内心压力……等等很多事情！
不管怎样，这都与孩子和父母之间的关系有关。亲子关系是孩子和父母的润滑剂，关系越好，孩子和父母无话可说，因为父母也可以很好地了解孩子在每个时期的心理状况，或者做出快速反应！
孩子厌学了怎么办：
如果父母能期望少一点，适度的期望能给孩子动力，期望值太大，孩子就像背着壳的蜗牛，难以前进。
如果父母能学会表扬孩子，就像小时候一样，每个孩子学习新技能都会让你感到惊讶，会让你认为你的孩子是“神童”，而现在你却在不断地打孩子，因为随着孩子长大，你的期望太高了，孩子尝试，都达不到你的期望！
帮助您的孩子共同设定一个小目标，并努力坚持并鼓励他一起做！让孩子在学习中获得成就感。目标太大，太空，太长，对孩子不会有太多的激励。
父母为孩子多改变，少唠叨！了解孩子的困难。让孩子咨询老师学习方法，不讲，要具体，可以自己拿作业，自己的试卷，自己错的题目，让老师帮忙分析，自己分析过程，老师就能找到你的问题，会给你建议。
最后，建议家长多陪孩子运动，运动可以让大脑神经放松！安抚情绪，改变体内荷尔蒙，增强自信心！
孩子厌学，是许多家长和教育工作者所面临的一大难题。这不仅会影响到孩子的学习成绩，更可能对其未来的发展产生深远的影响。因此，理解和解决孩子厌学的问题，成为了我们必须面对的重要任务。
首先，我们要明确，孩子厌学的原因是多元化的。其中，最常见的原因之一是缺乏学习的兴趣。当孩子对学习内容感到枯燥无味，或者无法理解学习的重要性时，他们可能会产生厌学的情绪。此外，学习压力过大，家长和教师对孩子期望过高，以及学校环境等因素，也可能导致孩子产生厌学的情绪。
那么，如何解决孩子厌学的问题呢？首先，我们需要从孩子的兴趣出发，让他们感受到学习的乐趣。通过引入有趣的学习内容和方法，我们可以激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习积极性。此外，我们还可以通过引导孩子理解学习的重要性，让他们意识到学习对于他们未来的成长和发展是至关重要的。
其次，我们需要合理地减轻孩子的学习压力。家长和教师需要降低对孩子的期望，避免给他们过大的压力。同时，我们也需要引导孩子正确面对学习中的困难和挑战，帮助他们建立积极的学习态度。
最后，我们需要营造一个良好的学习环境。这包括提供足够的学习资源，建立和谐的家庭关系和师生关系，以及鼓励孩子积极参与学习活动等。一个良好的学习环境可以帮助孩子更好地投入到学习中去，提高他们的学习效率。
综上所述，解决孩子厌学的问题需要我们从多个方面入手。通过激发孩子的学习兴趣，减轻他们的学习压力，以及营造良好的学习环境，我们可以帮助孩子克服厌学的情绪，让他们更好地投入到学习中去。只有这样，我们才能真正实现教育的目标，为孩子的未来打下坚实的基础。
厌学的原由不是短时间就会的，学生成绩差了，就听不下课，不关心学习，就会厌学。作为家长肯定很焦急了，家长也许先让孩子拾起学习的信心，先要鼓励和关心，找到厌学的原因！
不能硬逼他，因为这个时候正是孩子叛逆的时期，家长可以陪着孩子做一些他感兴趣的事情，然后再慢慢的引导他，鼓励他，告诉他学习对他将来人生的重要性。
教育孩子不只是靠学校教育这一个方面，家庭教育不容忽视，因而我们教师还需要与家长携起手来，多与家长沟通，针对孩子的具体情况指导家长进行家庭教育。
1、父母应成为孩子青春期成长的伙伴，尊重孩子、信任孩子、理解孩子。具体的做法是尊重孩子渴望独立的心理，在涉及到孩子的一些事情上要尝试着听听孩子的想法，而不能因为他们的不成熟就大包大揽地代替。如买衣服、布置卧室等方面少指多导，即不要先入为主地指责孩子存在什么问题，而是把父母的担心告诉孩子，和他一起探讨问题，把指明方向暗含在引导中。尤其要注意的是父母要注意沟通的情绪和态度，别高高在上地训斥和说教。把孩子当作自己的同事和领导一样去尊重他们的人格，倾听他们的心声，协助他们解决问题，这样的姿态可能更有利于解决问题。
2、就学习的问题和孩子展开有针对性的探讨，父母和老师不要随便地给孩子归因，把孩子学习的进步武断地归结为孩子的不求上进、态度不端正等。父母这个时侯试图从探讨孩子对学习的认识和对自己的人生发展的认识开始，深入了解孩子对学习和生活的态度（记住：在沟通的过程中多听少说，哪怕孩子的认识很幼稚和不成熟，也要耐着性子倾听），激发孩子对目前的学习现状的不满，甚至也想尝试着改变，就是苦于没有办法或者克服不了自己的惰性。然后，父母以一个帮助者的姿态出现在孩子的学习生活中。
所谓厌学，家长须知，那不过是孩子的自我修复或抗拒的极端表现。孩子此时最需要的是接受容纳同情或共情，是深刻的理解，是家长最深刻直接爱的表达，给予一个深深的吻，更好啊。初中女生厌学了怎么办呢？
抱一抱，然后告诉孩子，回家来休息休息，就做你最喜欢做的事情，学会让自己放松，彻底放松，爸爸妈妈，始终站在你一边，请放心。
平等交流，告诉孩子，做一个不错的平凡的普通人就很好，自食其力就不错，我们上学不是当考生，而是学生，学生就是一辈子都热爱学习，不是考生，因为考大学找好工作并不是学习唯一的目的，教育最主要的是做人，所以没必要心理太大的负担，也没必要把全部的精力和希望都投入高考学习之中。
作为家长，善于引导抚慰孩子的心理格外重要。换句话说，初中女生厌学不是问题。家长才是问题，家长不改变，高中大学岂不一样？需要革新改造，更为关注的不是学生，而是家长。家长的气定神闲不动声色，大将风度，就是最好的良药！
孩子回家来就是疗伤自救，根本不必如临大敌，甚至一团黑暗希望不再。孩子的任何问题，不过都是家长内在问题的外在具体表现，最该负责的是家长。也就是说，家长的精神品质堪忧，孩子能好到哪？上帝也无奈啊。
孩子厌学回家，是对父母的一个信号，一个警告——家长同志，该醒醒啦。
真正的爱，是需要后天学习的。爱就是包容悦纳升华，爱是一个圆，爱是人生的起点也是终点。
总之，当孩子出现一些状况的时候，一定要想办法了解孩子发生了什么事情，是什么事让孩子逐渐变成现在这个样子。因为既然孩子出现了状况，那么就有可能是在很长一段时间里，孩子身边发生了一些事情，让孩子在这个过程中感到无力应对，而产生的心理冲突。这个时候，孩子需要的不是说教，而是理解。我们作为家长的一定要记得：不管什么时候，不管发生了什么，我们永远要做孩子的坚实的后盾！！无条件的！！