2024-03-18 15:39
455浏览有家长经常抱怨孩子记性差，刚刚读过的书，没一会就会忘记，面对这样的情况，家长要保持冷静，采取正确的措施引导孩子，帮助孩子增加记忆力，让孩子爱上学习。首先应该先了解他想干什么，从他喜欢的兴趣下手，然后再加以引导。
小孩记性差读书老是忘记怎么办
1、为孩子提供形象、鲜明、生动、富有浓厚兴趣色彩的识记材料。孩子的记忆从无意记忆开始。凡是直观形象又有趣味，能引起孩子强烈情绪体验的事和物，大多数都能使他们自然而然地记住。
2、帮助孩子进行合理的复习，以增强记忆。孩子记忆的特点是记得快，忘得快，不易持久。因此，在引导孩子识记时，一定的重复和复习是非常必要的，这不仅是提高孩子记忆效果的重要措施，也是巩固孩子记忆，提高孩子记忆力的最佳方法。
3、学习要有选择，懂得利用时间学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，所以要学会把握学习重点。学习中的弱科、各学科中的重点内容需重点对待。不同的领域，不同的学科尽量先选些入门级的，深入浅出的书给孩子看。
小孩记性差读书老是忘记的原因
1、不会掌握记忆方法。小孩记性差读书老是忘记，因为孩子年龄比较小，根本不懂得所谓的记忆方法，再加上缺乏父母引导，所以孩子就会经常出现记忆力差的情况。
2、注意力不集中。记忆的过程是从海量的信息中存取，如果注意力不集中，心有旁骛，也会造成记忆受限的情况，所以提高孩子的注意力也是极为有必要的。
3、负面影响。很多家长脾气不好，经常责骂孩子，其实这些负面情绪也会给孩子的记忆造成一定影响。应多给孩子一些鼓励和赞扬，让孩子心理能健康成长。心态对一个人的思维和成功都很重要。
4、外界环境影响。在背诵记忆的时候，如果外界环境吵闹，也会造成孩子记忆力迟缓，所以在家里尽量给孩子创造一个封闭式、安静的学习环境。
孩子记忆力差有哪些不良影响
1、容易导致孩子偏科
上面说到，孩子很难记住自己不感兴趣的事情，比如有些孩子对数字并不感兴趣，所以并不能完全记住，再加上父母错误的引导方式，孩子就会对数学产生很强的抵触、反抗心理，久而久之就会出现偏科的情况。
2、丧失学习兴趣
学习就像是“解谜过程”，需要用自己所拥有的知识来解答一个又一个难题，从而得到新的知识。但由于孩子记忆力比较差，并不能记住老师所讲解的知识点，这时又会遇到新的难点，长时间恶性循环下去，孩子的学习兴趣也会因此而受到影响。
3、导致孩子产生自卑心理
偏偏有很多家长总是非常急切的希望孩子能记住一些比较复杂的事情，但孩子理解能力有限，总会出现一些差错。一旦孩子没有达到父母的期望要求，父母就会开启“吐槽模式”，把孩子贬低的一文不值。久而久之孩子就会产生一种自我否定的心理，从而变得越来越自卑。
让孩子抓住一个或几个要点即可。不必字字句句都想记，要精炼，会轻松很多。兴趣与实践是学习的最好方法。可以多次或者变着方法给小孩教，反复多次以后小孩就会慢慢记住，家长不用太过于着急。
教孩子读书老是记不住怎么办
1、在游戏中学习
把学习变成和妈妈一起玩的游戏。比如说孩子刚上一年级学习10以内的加减法，老是出错，不熟练。怎么办，死记硬背孩子会烦的，很难记住。我们可以跟孩子玩个游戏，比如说加拳法，每个人只能用一只手每次可以出1到5的数字，伸出1个手指就代表1,2个就代表2，喊两声加拳法、加拳法然后就伸手，谁最快猜出相加之和谁赢。可以设置有趣的奖惩。就在一次一次玩的过程中，孩子不知不觉就学会了10以内的加法。
2、重复学习
把短期记忆变成长期记忆。比如孩子背古诗，一次性背会了后，很久都不再背，后面还是会忘记。但如果隔三差五拿出来背一背，这样记忆会加深，多年以后都不容易忘掉。每次复习都将前面学过的重点难点一起复习，可在书的空白页记下重点难点，这样每次复习起来不用多花多少时间，就能一次次加深印象，直到记牢。
3、培养孩子总结所学知识的习惯
很多的知识点是相同或者是相关联的，家长应该要引导孩子对于所学的知识内容进行联想并总结。在如今的课本教育中，每章每节的知识是分散的、孤立的，而对于所学的知识进行概括总结，才能够抓住应掌握的重点和关键，这样孩子运用起来才能够联想畅通，思维活跃。
4、培养快速阅读的习惯
很多人在阅读时，长期积累的习惯是一个字一个字阅读的，甚至还有些人时“倒退式”阅读的，一行书读过去，然后再反复看一遍，其实最终也没弄懂整句话的意思是什么。其实即便是仔细阅读，也不应该是一个字一个字看着阅读，应该先整体阅读，大致浏览书籍整体内容，再挑选出内容重点细读熟读，这样的阅读效率是最高的，也是我们培养快速阅读习惯的第一步。
5、玩记忆游戏
孩子是最喜欢玩游戏的，不要把学习搞的那么枯燥无味，多用一些娱乐的方式来学习。丰富孩子的生活环境，随话说读万卷书、行万里路、丰富孩子的眼界，孩子自然而然就会有想去学习和了解的欲望。如果孩子确实记不住，就要去找出原因然后调理他们的身体，来增强他们的记忆力。
6、用问答强化内容印象
孩子每天会读大概十几页、几十页书。当天读过以后，家长和孩子之间最好有一个问答的过程，加深一下对今天读的这段内容的印象。比如，提问孩子：“你今天读了哪几页啊？大概是个什么情节啊？这里边有哪些人物啊？你最喜欢谁呀？你为什么喜欢他啊？”问“你为什么喜欢他”，实际上就是让孩子用复述情节来支撑人物的性格特征。
教孩子读书老是记不住怎么办，让孩子学会带着问题读书，记需要记忆的部分；记自己学习过程的心的感悟；记没学懂的地方；记典型题例，这是最好最上之法。
孩子厌学，不想去上学，这也许是不少父母的噩梦，而在这个时代，这样的噩梦竟越来越多，面对家长，有些无奈；面对孩子，更多的是心疼。家长也想让孩子变得更好，那就需要用合适的教育方法才可以。
初中小孩不想读书了怎么办？
1、理解孩子的状态
跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。
2、帮助孩子消除学习困难
很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。
3、培养孩子的学习兴趣
引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。
4、改善孩子学习环境
不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善孩子所处的环境，请老师配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
5、用商量解决问题
以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。
6、带孩子体验生活
其实，很多孩子厌学是因为不知道学习的最终目的，如果能带孩子外出体验生活，感受生活的不易，孩子自然就能对学习重拾兴趣。
7、多鼓励少批评
不要在孩子面前紧盯成绩不放，对待任何事，鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰，看到他的闪光点时，他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。
初中小孩不想读书了的原因：
1、学习技能低
孩子典型的“低品质勤奋者”，他们的勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看，也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬，也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不是因为我不努力，只是脑子太笨”。
2、孩子受到身边环境的影响
孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。
3、不了解自身优势
每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
孩子刚上初中就不想上学，这个问题有点大。我国实行九年制义务教育，任何一个学生都必须接受9年基础教育。刚上初中就不想学了，那可不行。解决这个问题，首先要弄清楚孩子不想上学的原因，只有知道原因才能对症下药。
其实孩子不想上学的原因，一般来说可以从两个方面来分析：
归属感。
孩子和我们成年人一样，如果一个团体里我们能找到志同道合的朋友，能找到聊得来的同学，能得到老师或者同学的认可和肯定，我们心里就会产生一种愉悦感，一想到要去那里，自然会感到高兴。比如我们去一个地方，在那里和一个人有了一次愉快的邂逅，或者认识了一个很好的朋友，那么再次去这个地方就会自然有一种愉悦的心境，就一般不会拒绝。尤其是学校，如果孩子在学校了有，类似的愉悦体验，他一般不会产生厌学。
再就是学习的好感觉。
如果孩子学习中，能真正得到家长和老师的认可，能体验到学习的好感觉，他的学习劲头会越来越大，还怎么会厌学呢？
不知道题主是怎么苦口婆心地劝说孩子，大凡来说，很多家长习惯于用“别人家的孩子”的好来比较自己孩子的不足，想着给孩子树立一个榜样，或者刺激孩子上进，实际上这是一厢情愿，孩子不仅得不到激励，反而会产生一种“爱谁谁，我偏偏不了”的想法。或者“人家是人家，我是我”的反抗，也有可能心中把那个“别人家的孩子”和自己敌对起来，连带着把家长也敌对起来。
所以，我建议题主还是从自身反思，不要纠结于孩子的不想上学，先把自己平和起来，先改变一下自己的思维，站到孩子的角度去感受一下孩子的感受，和孩子调到同频，去倾听孩子的心声，接纳他，和他建立起一种良好的沟通关系，多听他说。
家长真正了解了孩子，孩子感受到了家长对自己的真正理解，他也就很容易能和家长沟通了，在观念上认知上也不会全盘否定家长了。我相信每一个孩子都希望自己有一个美好的未来，每个孩子都希望自己得到理解和认可，每一个学生都希望有一个好成绩，只是在通向这个美好未来的过程中，他们需要家长老师同学乃至更多人的助力，尤其是家长的肯定、接纳和助力！
针对不同的原因，才能找到有针对性地解决方法。
如果不了解情况，只是苦口婆心的说，不仅不能解决帮助孩子，反而会让孩子会因为父母的不理解而更不愿意上学。这就是南辕北辙。
如果自己不知道该怎么办，最好的办法就是及时地寻求专业的心理咨询的帮助。
四年级作为小学时期孩子向高年级增长的最后阶段，成绩差是许多家长难以解决的问题。也有不少家长认为孩子分明在低年级时成绩还可以，但到四年级却开始变差了，那么小孩四年级读书成绩差怎么办？
小孩四年级读书成绩差怎么办
四年级是学习的重要转折阶段，课本上的知识点也开始逐步加深加难，如果四年级的时候孩子读书成绩差，基础没打好，那对于后面高年级所需要学习的知识就更难学了。所以家长应该对孩子成绩差的现象进行正确的引导，改变小孩四年级读书成绩差的现状。
小孩四年级读书成绩差提高方法
1、牢牢把握住课堂时间。家长要让孩子知道课堂学习是学习的重要且有效的形式之一。训练孩子能够在课堂上坐得住，更重要的是给他说说为什么上课的时候需要老老实实坐在课堂上。还要让孩子明白课上所学的知识内容和自己获得的知识内容是两种不同的学习方式，各有自己的优势，这两种并不对立，是互相补充的。才能最高效的解决小孩四年级读书成绩差的情况。
2、培养孩子的学习兴趣，想要改变小孩四年级读书成绩差的现象，首先要孩子喜欢上学习，对学习产生兴趣，认为学习是一件高兴并且愿意持续学的事情，家长可以通过日常生活中的各种小事结合到学习上去，让孩子了解学习的乐趣。
3、四年级的孩子已经有了自己的思维能力，有了自我意识，读书成绩差，如果家长再像低年级时那样，严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪，所以家长要尽量避免这种情况的发生。
4、协助孩子树立人生目标，小孩读书成绩差可能是因为没有目标内驱力，家长要和孩子多沟通多讨论，不一定要十分正式的谈话，可以是帮助性的对话，帮助孩子树立人生目标，不局限于职业，可以是生活标准，学习标准和兴趣目标。树立了目标，还需将人生目标逐步分解为现实目标，并帮助孩子实现目标。
四年级学习难度加大是小学阶段学习能力定型转折期。在四年级读书成绩差可能是孩子无法适应突如其来的转变。分数只是阶段学习的表现，分析分数后面的问题才是最重要的。在这个学习习惯的关键定型期，培养孩子自主学习习惯才是家长需要重点的关注的。
小孩心思不在读书上怎么办？小小孩的心总是静不下来，没心思学习，〈爱玩〉这是小孩的天性。怎么办。先去查原因，看看小孩是不是因为贪玩，不愿意学习。
有的小孩放学后跟家长商量，说先让我玩一会儿行吗？或者说让我看会电视，看完动画片再写作业行吗？
不行，坚决不行，小孩的这种要求，家长一定不要答应，如果你今天答应了，小孩明天，还会变本加厉的要求。
家长在教育小孩时，不要认为他们还小，不加管束，现在有很多的报道，说小小孩就应该让他们多玩，等长大了，自然而然的就自己学习了。
这样的说法是不对的，对小孩的成长不负责任的。一定给小孩立下学习规矩，放学后必须先写作业，完成作业后可以玩，或看一会电视，看电视的时间不要太长。
要培养小孩养成，良好的学习习惯，久而久之，习惯就成自然了。
到双休日，家长多抽出时间陪一陪小孩，让小孩先完成作业，然后带他们喜欢的地方去玩，在玩中增加小孩的观察力，想象力，沟通和小孩的感情。这样做，家长也可以，观察到小孩的一举一动，了解到他们内心的变化。
小孩对读书不感兴趣怎么办?习惯是培养出来的，好习惯如此，坏习惯也如此。因此先看看，孩子最近是不是迷上了其他的一些东西?比如动画片，手机游戏等。
如果孩子确实迷上了游戏，动画片这些东西，也请先不要着急，更不要打骂孩子，以免引发孩子的抵触心理。
当孩子看动画片很入迷的时候，想办法分散一下他的注意力，可以引导孩子做点别的事情，最简单的就是和他说话，如果不行，干脆陪他一起看，但在看的时候要问他电视里的情节，或者是角色，他是很愿意告诉你的!
这时候我们和孩子之间马上有了共同话题，孩子也愿意和我们交流了！
培养阅读习惯
上面的步骤做完后，就可以开始真正培养阅读习惯了。孩子阅读需在家长陪同下进行，因为这时候的孩子还不认识多少字，况且孩子心里也许还想着看动画片，因此，家长的陪同就显得尤其重要，要边看边给他讲解，就像陪他看动画片时一样。
慢慢你就会发现，孩子看动画片的时间少下来了，唐诗也能背上几首了，而且你还会惊奇的发现，连你自己玩手机的时间也变少了！
夸奖孩子
对于孩子来说，夸奖尤为重要。要相信，每一个孩子都有一颗想要优秀的心。当孩子背了一首诗时，马上夸，你的夸奖就是孩子的成就感，甚至是他努力的方向!孩子在你的夸奖和鼓励下，也会越来越棒。
1、多了解小孩子：在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解小孩子，与小孩子、小孩子的老师多多沟通，尽量对小孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦小孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导小孩子。
2、吸收教育知识：社会在变化，小孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育小孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
3、耐心倾听小孩子：如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的小孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解小孩子的想法，并想办法帮小孩子解决问题时，也许就会发现小孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、真正放下身段：有些家长总喜欢在小孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待小孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重小孩子，不要再用命令的口气跟小孩子说话，将小孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对小孩子说“不”，而是要给小孩子选择题，让小孩子自己做决定。
5、跟小孩子讲道理：除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导小孩子一定的道理。让小孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依小孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的小孩子可以用讲故事的方式来进行。
6、让小孩子去体验：如果小孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让小孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，小孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
7、同小孩子做协商：不要总是要求小孩子按照大人的心意去生活，那么不只是小孩子痛苦，就连大人也很痛苦。小孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同小孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。等家长把事情处理完，再带小孩子去公园尽情地跳。
8、盛怒时不管教小孩子：在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教小孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和小孩子好好谈谈。
9、修正对小孩子的期望：有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准（或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！来要求小孩子。要知道，小孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。
10、真诚对待小孩子：有些家长在与小孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让小孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给小孩子听，让小孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。
11岁的孩子不想上学，可能受学校、家庭、社会、家长教育方式有关系，学习成绩不好，不爱学习，家里父母有上大学也不能挣钱的言论，或是受电视上的影响等。
现阶段无法学习，不能取得好成绩，可以暂时休学。但是要想明白自己要做什么，以后怎么养活自己，多与其沟通，让其体验一下工作。从认知上明白，上学是这个年龄应该经历的事情，不仅仅是为了工作和学习，是让自我成长。
十一岁的小孩子不想学习，这个只要积极引导就可以有很大的改变，如果不积极引导，这个孩子可能就会毁了。该学习的年纪就要好好学习。这个年纪学习的内容真的比较简单，只要略微努力一下就可以啦！
家长要积极引导，加强监督，如果不好好监督，这样子下去，孩子会自暴自弃，不好好学习。如果家长每天都监督孩子，让他好好学习，积极引导基本上过一段时间自己就喜欢学习了！
其实孩子不想学习，主要是自己没学会，如果每次都能学会，自己就会有一种成就感，这种感觉真的挺棒的，觉得自己啥都能学会，越学越想越学，如果不能学习，越不想学越学不会。
所以家长对孩子的引导真的很重要，你可以不比孩子优秀，但是你要积极引导孩子树立一种学习的意识，这种意识伴随孩子一生！没有学不会的东西，只有不想下的功夫，懒字面前一把刀，只要克服懒，只要很努力，我相信根本没有学不会的东西，只要一步一步的走，任何路都能走到头，只要你用心走！