2024-04-22 13:50
291浏览11岁的孩子不想上学，可能受学校、家庭、社会、家长教育方式有关系，学习成绩不好，不爱学习，家里父母有上大学也不能挣钱的言论，或是受电视上的影响等。
现阶段无法学习，不能取得好成绩，可以暂时休学。但是要想明白自己要做什么，以后怎么养活自己，多与其沟通，让其体验一下工作。从认知上明白，上学是这个年龄应该经历的事情，不仅仅是为了工作和学习，是让自我成长。
十一岁的小孩子不想学习，这个只要积极引导就可以有很大的改变，如果不积极引导，这个孩子可能就会毁了。该学习的年纪就要好好学习。这个年纪学习的内容真的比较简单，只要略微努力一下就可以啦！
家长要积极引导，加强监督，如果不好好监督，这样子下去，孩子会自暴自弃，不好好学习。如果家长每天都监督孩子，让他好好学习，积极引导基本上过一段时间自己就喜欢学习了！
其实孩子不想学习，主要是自己没学会，如果每次都能学会，自己就会有一种成就感，这种感觉真的挺棒的，觉得自己啥都能学会，越学越想越学，如果不能学习，越不想学越学不会。
所以家长对孩子的引导真的很重要，你可以不比孩子优秀，但是你要积极引导孩子树立一种学习的意识，这种意识伴随孩子一生！没有学不会的东西，只有不想下的功夫，懒字面前一把刀，只要克服懒，只要很努力，我相信根本没有学不会的东西，只要一步一步的走，任何路都能走到头，只要你用心走！
孩子叛逆不愿上学，父母要耐心劝导，父母一定要了解孩子内在深层次需要。
青春期的孩子貌似特别不在乎父母，否定父母，但内心深层次，这个阶段的孩子内心世界还非常脆弱，只是到了自我意识发展的一个关键期，想尝试者掌控自己的人生，想成为自己，自己说了算，不太愿意别人被控制。当孩子开始厌学、叛逆、玩手机的时候，某种程度上是孩子遇到了前所未有的一个坎，过不去了。这个时候孩子更需要的是外在重要力量——父母的理解、支持和包容，而不是批评、指责和强制。
大多数人都有过叛逆期，这个期间的孩子有一些典型的行为特征，比如，公然蔑视规则或做违法的事情，不认同主流价值观，常常有自己的小算盘，几乎所有的孩子都有叛逆问题，很多家长不明白叛逆是成长的一部分，与大脑发育的变化有关，以至于感到对孩子的约束和引导无能为力。
我来总结一下父母应该怎么做，现在我也是父母的角色，总结还是有必要滴，有这么几点：
1、平视孩子，你们是闺蜜，不用施舍家长的权威，而是像朋友一样和孩子互动沟通。
2、减少焦虑，孩子并没有变坏，而是成长得太快让你有点措手不及，你只要用欣赏的目光看着他就可以。
3、不要用讲道理的方式和孩子沟通，因互联网的普及，很多事情你不见得比他懂得多，你会把自己陷入一种委屈的境地，失去仅留的那点表面威严。
4、如果孩子主动和你沟通，你要同理同情，赢得孩子的合作，给孩子引导而不是指导，让孩子去探寻自己的问题所在，并有自己思考解决问题的办法，这样更能顺利的解决问题，并且以后犯同样的错误的几率会很小。
如果家长急于告诉孩子怎么做，并帮他去解决问题，那么孩子就未能真正感受到问题的原因，以后遇到问题时会犯同样的错误。
5、允许孩子犯错误，错误是学习的大好时机。不要因为孩子的一时犯错而质疑否定孩子，让孩子学会吸取教训，长大后才能少犯错误。
对于一些年龄比较小的孩子来说，他们可能还不知道学习的意义在哪，也不知道读书有什么用，所以并不愿意读书。我们作为家长，有的已经吃过了没文化的亏，所以对于孩子不愿意读书的情况，家长更应该及时引导。
小孩不愿意读书怎么办呢有什么办法呢
1、与孩子沟通。孩子不愿意读书，家长得知以后肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
2、了解原因。首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学、不愿意读书的原因，父母才能好好的开解孩子，重新激发孩子的读书兴趣。
3、发现孩子兴趣，规划好阅读书单。孩子能接触到的书，其实都是家长按照自己的意愿挑选出来的，他们并没有一个特别明确的阅读兴趣方向，和阅读目标。这就需要我们在过程中，去发现和引导他们的兴趣，并且为他们提供相应的书籍，也要看孩子的年龄、理解能力是否达到阅读这些书的能力。
4、制定读书计划。虽然阅读是件随意的事，但要最终养成还是得制定阅读计划，凡事预则立，不预则废；一周读完一本书，一个月读完一本书，都是计划，完成后给孩子相应地奖励，会给孩子动力。时间久了以后，慢慢地就养成了阅读的好习惯，而是是贯穿一生的。
5、和孩子一起分享阅读感受。比如，“大卫总是爱说不，你觉得大卫这样做对吗？”“小熊和小兔发生了争执，你觉得谁应该先说对不起？”如果孩子喜欢一本书，你可以和孩子一起探讨书里的人物和故事，孩子在分享的同时可以获得别人的认可，对读书的热情自然更加高涨。
小孩不愿意读书的原因
1、孩子阅读兴趣被破坏了
培养孩子的阅读习惯，如果带着太多的功利性，最后的效果可能要大打折扣。很多家长想培养孩子的阅读习惯，完全冲着学习去的，阅读能提高孩子的写作能力、语言表达能力、阅读理解能力等。有的家长培养了一段时间之后，发现孩子成绩并无起色，对做题没什么帮助，甚至想放弃对阅读的坚持。
2、家长的原因
家长对孩子的要求比较高，一些孩子虽然十分努力还是无法达到父母的要求，索性不学习。家长没能处理好家庭关系，导致家庭气氛不和谐，孩子因担心父母离异、家庭破裂，而无心学习。家长自身行为失调，如，家长自身好逸恶劳、沉迷于电子产品，给孩子进行了错误的示范。
3、提不起兴趣
因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因，导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥读书。
对于孩子来说，他们大部分都会经历的一个时期就是叛逆期。在这个时候，他们常常会跟家长和老师反着来。因此，当父母反复对十一岁的小孩说要好好读书的时候，他们就会变得不爱读书。那么，家长一定要掌握正确的教育方法，才能帮助他们平稳的渡过这个阶段。
十一岁小孩不爱读书叛逆期怎么办
叛逆期的孩子精力旺盛，充满活力，非常希望能够得到家长对他们的认可。所以，面对十一岁孩子的时候，父母需要用平等的语气与他们沟通交流。在孩子失败的时候给予他们鼓励，安慰；在他们成功的时候给予他们认同和肯定。
因此，父母在面对不爱读书叛逆期孩子的时候，无需过分的焦虑，放下自己的权威，平等地与他们沟通，就能和他们建立很好的亲子关系。
父母要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在小孩的角度多想想。家长不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性和命令式，小孩是非常不喜欢听的。
当家长与十一岁的孩子沟通出现问题，他们常常闭口不语或激烈反驳，使得既定谈话中断。反过来，家长可通过观察中断的节点，来反思哪些表达方式会激起他们的反感，从而避免沟通中断。
比如，如果孩子一听到父母说自己成绩不好、不够努力就十分气愤，那很可能他努力的尝试过，但效果不好，他们自己也很沮丧，家长的说法让他们更加反感，会对学习更不感兴趣。
十一岁孩子出现不想读书原因有两个，其一自身压力无法排解，缺乏自制力，失去对学习的兴趣；其二家长期望太高，他们无法适应老师教学方式，人际关系交往出现问题。
不同的原因，解决方式不同，比如父母要帮助孩子排解压力，不以成绩为导向，引导他们重新燃起学习的兴趣。但是如果没有前期的铺垫，如抚平情绪，拉近与孩子的关系，他们不想读书的问题就很难稳准狠的解决。
小孩叛逆期的表现有哪些
1、存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理，不愿意学习，上课故意不认真听讲，对于父母或者是老师布置的任务，不会主动，努力的去完成，做事情拖拖拉拉，还可能故意出错，来表达对父母或者老师的不满。
2、不认错，喜欢争辩。有的孩子即便是做错了，嘴上也不会承认，他们的观点就是一个：做错了我知道，但我绝不认错，死扛！这样的小孩总有各种的理由来反驳父母的指责，而且总会为自己的错误找各种各样的借口。
但他们进入叛逆期后，更容易因为父母的管教而刻意疏远父母，经常会出现和父母大吵大闹的情况，而且往往无论父母说什么都油盐不进。
3、喜欢和大人打架。当父母经常不让孩子做他们应该做的事情，而是全面做他们不应该做的事情。小孩就会一次次挑战权威，一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利，找寻他们渴望的独立和自由。
不愿意读书、不喜欢学习是大多数孩子学习过程中都会出现的问题，父母也不用过于担心。针对这个问题，父母要着重培养孩子对于读书学习的兴趣，可以给他们适当的奖励，或者带他们去图书馆阅读等等都可以。
当小孩不愿意读书的时候该怎么办
1、父母应适当放手多让孩子去体验生活
现在大多数家庭的家境都比较宽裕，孩子从小到大都被父母抚养着、保护着，很少接触到生活中的烟火气，不知道现实生活中的艰难。如果孩子产生厌学情绪，建议父母多带孩子去艰苦的生活环境中体验生活，这样孩子才会珍惜现在身边所有，慢慢改变他们不愿意读书的想法。
2、父母要学会换位思考，从孩子的角度去看待问题
对于大人来说，上学多轻松，没有上班那样劳心劳力，衣食住行都有人提供，简直就是人生巅峰。但是，孩子的认知并不是这样的，孩子只是孩子，没有大人的思维，他对你所描绘的未来没有概念，他的人生就是一张白纸，仅才涂抹两笔，而大人的世界早已浓墨重彩，历经沧桑。因此，家长要学会站在孩子的角度上思考问题，这样有利于改变孩子不愿意读书的想法。
3、根据孩子实际合理要求
对于不愿意读书的孩子，家长要戒攀比，尤其不能有具体的比较对象，邻家伙伴，孩子同学，都不要与之攀比。无论咱家孩子怎样，考试过后，只针对自己孩子答题情况分析，分析的目的要明确，不在于批评或表扬，而在于让自家孩子在学业上进步，对自我有正确的认识，促进孩子向更好的方面发展。让孩子找到自己的力量和优势，这是孩子产生兴趣最基本的前提。
4、给予有原则的奖励
奖励是刺激孩子愿意读书的一个重要方法，但是在使用这个方法的时候一定要谨慎，首先要确定自己和孩子约定的奖励是否能实现，另外对孩子的奖励也不是无节制的。
最重要的一点是要防止父母给孩子的奖励有太大的刺激，否则在孩子读书的时候也会一直想着奖励的事情，这无疑会对孩子的学习成绩造成很大的影响，同时也很难培养出提升成绩的习惯。
5、给予孩子足够的时间和关爱
我们不能指望跟孩子的一两次沟通就能帮助孩子把所有的问题解决掉，并且我们也不能保证我们给予孩子的所有帮助都是有效的。孩子仍然需要自己去面对他所遇到的困难，他需要不断地与这个世界互动。
当他的能量出现损耗时，他会需要回到我们的身边汲取接纳、鼓励、引导、支持。所以，我们要学会等待，要给予孩子足够的耐心，等待孩子自己强壮起来，把拦路石推开。
培养孩子读书兴趣的方法
1、父母以身作则，言传身教
大家都知道，孩子的模仿能力很强，很多行为都是在生活中模仿学来的；而父母作为他们生活中最好的老师，日常的行为习惯对孩子的影响很大。想要培养孩子爱阅读的好习惯，父母要以身作则，平时多和宝宝一起阅读，减少在孩子面前玩电子产品的时间。
2、每周去图书馆
孩子们阅读习惯的养成，环境对孩子的影响很大。除了前面提到的家庭阅读环境之外，父母们在周末或假期，可以带孩子们到图书馆。因为图书馆，所有人都在阅读，在这样的氛围影响下，孩子们也会轻易地翻开书本。
首先上小学的孩子有辍学想法的占比不算很多，因为上小学的孩子年龄普遍都不大，都在家长得掌控范围内，年龄小，就比较好引导。软硬兼施，一边哄着孩子上学，给他树立目标，制定奖励。奖励一定要是孩子喜欢的。对孩子的诱惑力比较大。另一边要灌输不好好上学的下场，适当力度吓唬一下孩子。让孩子打消不上学的念头。
孩子上了初中以后，普遍进入了叛逆期。这个年纪的孩子是最令家长头疼的。其实这个年纪的孩子处于萌生自己人权的阶段，渴望父母的尊重，渴望父母理解自己的想法。大部分的父母都会用自己的思维，思想去评判现在这个年纪孩子的想法。这就很容易造成与孩子的矛盾。孩子就会以极端的方式表示自己的不满。其实这个年纪的孩子需要的是父母的理解和尊重。最为重要的就是与孩子之间的平等交流。把孩子当成一个小大人，认真的和他去交流他内心的想法。只有知道他内心深处想的是什么。了解他的想法，以我们多吃这么多年饭的经验，何愁不能一步一步指引孩子去上学呢。最重要的一点就是与孩子做朋友。
我们可以试着从以下几个方面着手：
1.潜下心分析孩子不想上学的原因。凡事发生必有因，可能孩子上学过程中与同学闹矛盾，或者被老师批评，亦或学习遇到困扰，找到它的症结所在，然后对症下药，一定会收到“事半功倍”的效果；
2充分发挥好朋友的帮带引领作用。作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识；
3.经常与任课教师沟通，达成家校教育共识。俗话说“亲其师，信其道”，通过与孩子信任的老师沟通，让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在，晓之以理，动之以情，潜移默化中点燃孩子积极乐观的思想火种，从而进一步激发孩子的上进心。
总之，对“不想上学”的孩子，家长应多一份关心鼓励、开导交流，并根据孩子上学的进步表现，在日常生活中多与孩子一起阅读、一起游戏、一起体验活动，让孩子体会到通过自己的努力学习表现，可以换取温馨又和睦的亲子情怀，忘记了“不想上学”的念头，代替的是“我要好好学习”的想法，并要取得优异成绩向家长汇报的理想目标。
16岁的小孩刚刚上高中，也并没成年，这个时候孩子不愿意上学说明出现了严重的厌学情绪，如果孩子也不愿意上班的话，那么家长可以好好开导孩子，看看孩子为什么不愿意上学，然后采取正确的方式鼓励孩子重返校园。
16岁小孩不愿意上学也不愿意上班怎么办
1、倾听和理解
16岁小孩不愿意上学也不愿意上班，首先，家长需要倾听孩子的内心困扰，理解他们为什么不愿意去上学。通过与孩子进行开放真诚的对话，了解他们的感受和想法，让孩子感到自己被理解和支持。
2、制定合理的时间管理计划
与孩子一起制定一份合理的时间管理计划，包括每天的学习时间、休息时间和娱乐时间。通过制定这样的计划，可以帮助孩子建立良好的时间管理和自律能力，逐渐恢复对学习的兴趣。
3、让孩子认识到学习的重要性
十六七岁的孩子，一方面心智不成熟，一方面没有生活压力和生存残酷的感知，有许多他们认识不到的东西，这就需要家长或者亲戚朋友帮助孩子补补课，增加一些认知和体验，让孩子从内心感觉学习的重要性，只要他们认识到了，会愿意回到学校读书学习的。
4、引导职业规划
16岁是一个开始考虑职业规划的关键时期，家长可以与孩子讨论他们的兴趣和目标，帮助他们了解学习对未来的重要性。展示不同职业的机会和要求，以激发他们对学习的兴趣。如果孩子知道他们的学习与实际生活和职业目标相关，他们可能更有动力去学习。
16岁的孩子不想上学的原因有哪些
1、交的朋友不好
有些孩子交的朋友都不喜爱读书，或许打游戏，或许逃学厌学，或许是有很大的负面心情，孩子受影响而厌学。
2、没有学习动力
孩子每次考试成绩都不好，会呈现挫败感，导致孩子对学习的动力和爱好下降。假如这个时候家长没有及时引导孩子，那么孩子就会呈现厌学、或许是逃避学习的心情。
3、缺乏学习爱好
没有学习爱好的孩子，会觉得学习非常的枯燥。在学习中，感受不到学习的快乐和满意，所以学习起来就拖拖拉拉，不喜爱学习。
高中生厌学心理如何引导
1、深入沟通开导
对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
2、激发孩子的学习兴趣
再者，我们需要激发孩子的学习兴趣。这可以通过让孩子参加他们感兴趣的课外活动来实现。例如，如果孩子对音乐感兴趣，我们可以让他们参加学校的乐队或合唱团。通过这些活动，孩子们可以在学习中找到乐趣，从而改变他们对学习的态度。
10岁小孩不愿意上学怎么办？10岁小孩不愿意上学，很可能是因为他在这一阶段的学习中遇到了瓶颈和障碍。
面对10岁小孩不愿意上学的情况，我们家长可以先找小孩沟通，或者找老师和同学跟小孩沟通，了解清楚小孩的真实想法。然后，我们在学习上帮助小孩，让他跟得上学习的进度，帮助他重拾对学习的信心。
当小孩出现这种情况的时候，我们家长应该想着给小孩减轻压力，让他先快乐起来，做一些小孩感兴趣的事，比如让他多读书，或许这个时候读书可以改变他的心灵世界，让他重拾对生活的信心，从而改变对学习的态度。
10岁小孩不愿意上学怎么办：
养成一个好的学习习惯，是一个长期的过程，根据所描述情况来看，这可能与小孩学习兴趣不高有关。
家长要对小孩有耐心，这个年龄阶段的小孩正处于身心发展的关键时期，家长更多的是引导小孩形成良好的学习习惯，不要强迫小孩做这做那的。
小孩不愿意学习，这种情况父母亲最好不要强迫小孩学习，特别是不要在小孩情绪不好的时候要求小孩去学习，或者是通过暴力教育小孩。
平时要多关心小孩，多与小孩沟通，带小孩到户外郊游释放压力，了解小孩心里所想，可以给小孩讲一些不学习，生活比较苦的案例让小孩自己体会。有必要的话，最好带小孩找儿童心理医生进行咨询。
孩子不想学习，不能单纯的去埋怨孩子，要从多方面去分析，然后找到问题的症结再好好去解决。
首先，从孩子的年龄阶段特点和性别去分析孩子的好恶，从而找到他的兴趣点，或是他的厌烦处，从而有目的的引导孩子，从他有兴趣的点入手，让他有成就感，自信心之后，慢慢的帮助他弥补漏洞，提高兴趣。
其次，要耐心的了解孩子的真实想法，平等的和孩子交流，让他们身心放松，而不是一味地摆出家长的姿态，反复的命令或唠叨孩子，这样容易让孩子产生强烈的逆反心理，从而对学习失去兴趣。
教育是很微妙的，影响一个人的心，要真正从心上用功夫！
小孩什么都不愿意学怎么办
一、培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯需要培养，这里面包括认真听课的习惯，按时完成作业的习惯，作业认真的习惯，按时读书的习惯。
认真听课习惯的培养方法
家长要及时跟班主任及时沟通。了解孩子在学校里的表现，尤其是课堂上，让老师多提问孩子，在家多叮嘱孩子上课一定按照老师的要求做好，坐姿端正，回答问题积极，遵守课堂纪律。
按时完成作业习惯的培养方法
家长帮助孩子制定详细的家庭作息时间表，可以参考学校里的作息时间表。家长一定做好监督！遇到不会的作业题家长及时辅导，不要积攒。
按时读书习惯的培养方法
提倡亲自阅读，共同读一本书，每天晚上抽出一定时间陪着孩子读书，读完后，要互动，交流书中的感悟。
二、激发孩子学习兴趣。
激发孩子学习兴趣的方法有很多。把游戏中植入知识的方法，；抓住闪光点表扬的方法。
游戏方法
把枯燥无味的知识植入到游戏中，让这些知识变得有趣味，让孩子在不知不觉中掌握知识。举几个游戏的例子。
1.猜词游戏：妈妈把本课的词语写到一张纸上，爸爸负责指出一个词语，孩子猜爸爸指的哪个词语，三次机会，猜对了爸爸表演节目，猜三次错误了孩子表演节目。
2.数字大闯关游戏：第一关是加法题，第二关是减法题，第三关是乘法题，第四关是除法题，终极王者是附加题。附加题要有挑战性。
小结：设置游戏要有一定的挑战性，另外，有相应的奖品，坚持一个月，会收到意想不到的效果。
抓住闪光点表扬方法
这里说的在作业和学习方面，书写上的进步，做题速度快了，出错率低了，家长要善于抓住这些给孩子表扬。在教育行业有句话“只要夸不死，就往死里夸。”也提倡孩子以表扬为主。
三、多和班主任沟通
家长和班主任沟通越多，对孩子成长越有帮助。很班主任沟通可以打电话、发微信等。沟通内容主要是孩子学习方面的。给老师说说孩子在家的表现，问问老师孩子学校的表现。