2024-01-11 10:31
394浏览四年级的学生已经开始学习英语这门科目了，比起语文和数学，英语不是很好理解，所以需要孩子们花费时间和精力去记忆单词和语文，这样才能学好英语。当然了，要想提高成绩，还需要有正确的学习方法。
四年级英语怎么提高成绩
1、读熟背熟英语课文
对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习，做到能够熟练朗读。要求背诵的课文绝对不能打折扣，结结巴巴的背诵是没什么效果的，用不了多久就会忘记，要做到熟练的背诵。当然背诵的过程要掌握文章的内容，包括单词、短语、语法等内容。
2、掌握英语的语法知识
四年级英语语法虽然在考试中很少直接进行考查，但却是学好英语的关键。有时候会出现每个单词都认识，但是连起来却读不懂的情况。而掌握了语法知识，就有可能在不认识全部单词的情况下，也了解句子的大意。汉语和英语的语序不同，如果不懂语法，很可能会误解句子的意思而造成损失。
3、学会掌握重点
很多考试都是围绕重点知识来测试的，四年级英语考试自然也不例外。课本每个单元的课后单词和词组都是学生必须要掌握的，也就是考试会考的。其次，老师上课时重点强调或者让我们标记的词组或者句子，也是很有可能考的。所以，小学生在复习的时候可以重点看这部分的内容。
4、定期检测，总结经验
学习英语是一个长期的过程，四年级学生应该定期检测自己的学习成果，总结经验，找出自己的不足之处，制定合适的学习计划。家长也应该关注孩子的学习进度，给予适当的指导和鼓励。
四年级英语基础不好怎么学
1、打好基础，重视发音
英语基础差，就需要重视积累，小学阶段要打好基础，注重培养小学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。四年级孩子要重视音标和拼写方面的训练，重视发音标准，可以选择适合的发音读物，要发音标准，能够让孩子从小读准单词，学会正确发音。单词的拼写也很重要，要学会基本的拼写规则，结合英语单词的特点，让孩子学会拼写。
2、在家里创造英语学习的氛围
创造英语学习的氛围可以帮助孩子理解语言、表达语言，也有助于记忆。家长可以从你使用过的书上选一些适当的图，配上英语单词，让孩子贴在房间墙上。或是让孩子自己写出英语单词，或句子贴在家具或日常用品等事物上。根据孩子学习的程度，标签上可以是单词，也可以是短语，同时建议孩子对标签进行美化，修饰。
四年级有哪些好的学习方法
1、做好课后作业
做好课后作业是提高学习成绩的重要环节，四年级的学生应该认真对待每一道课后作业，这不仅可以帮助他们巩固课堂上学到的知识，也可以提高他们的解题能力。在做作业的过程中，如果他们遇到不懂的问题，应该及时向老师或同学求助，而不是选择逃避。
2、积极发言，认真做好笔记
积极发言能较好的促进自己专心听课，动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“好记性不如烂笔头”也是在说边学习边做笔记的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，我们也能更好的从笔记中发现问题并及时解决。
孩子们在小学的时候，是很容易养成好的学习习惯的，尤其是英语这门课程，孩子们刚刚接触，要早早的培养孩子的好习惯。四年级的孩子们，还处于对这门课程好奇的时候，家长们可以很有效的帮助孩子学好这门课程，那么四年级怎么提高英语成绩呢？
四年级怎么提高英语成绩
1、课堂上必须认真听讲
在课堂上，要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英文口语；要听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；要理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师，观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等，这样对老师讲解的教学内容印象就会更加深刻。
2、时刻关注出现在身边的英文
生活处处皆学问，在我们所处的环境中，只要留心就能有发现和收获，家长平常带孩子出门逛街、逛超市的时候，遇到的一起事物都可以当做英文的练习对象。这样长久的练习和积累就会对英语成绩的提升有非常大的帮助。当然，学习有很多的方法和技巧，四年级的孩子心智发育不断在完善，只要善于利用并且找到适用的方法，英语成绩就可以逐步提升。
3、尽可能地读原著文章
开始直接读原著，会有较大难度，可以首先阅读几本简写的小说或故事、英美文学名著，这类简读本因保持原作的风格，文字也多出处在原文，可以增加感性认识，培养并增强语感，再逐渐过渡到读原著，因为原著才是真正的“英语”，通过阅读它，才进入了地道的英文世界，对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生机。
4、语法学习要理清学习逻辑
四年级到了应该掌握一定量语法的阶段，英语毕竟对于小学生来说是一门三年级的时候横空出世的一门科目，而且和汉语也有着完全不同甚至相反的逻辑，语法的作用就是帮孩子理清这些逻辑，从而更有方向感地进行学习。
5、做好课堂笔记
不管学习什么科目都要做好读书笔记，因为笔记是对课本知识的总结，也是一些重难点知识，特别是老师在课堂上讲课的时候，要认真听讲，不要偷懒，一般老师拿到课堂上讲的都是重点知识，所以要做好笔记，方便之后的复习。
小学英语并没有太难，孩子掌握好听说读写就够了，但是对于很多四年级英语成绩差的孩子来说听说读写也没有那么容易达成。那么今天我们就来具体分析一下四年级英语成绩差怎么才能提高的方法，以便更好的帮助孩子提高成绩。
四年级英语成绩差怎么才能提高
1.单词很重要很重要很重要
词汇量真的是决定英语成绩的决定性因素。英语考试不像我们的语文，要求理解的深度。英语文化与我们文化差异大，所以考查的内容不是很深，读懂了很容易做对。
所以家长们可以在平时要求孩子多看多读多记一些英语单词，当然这里的记不是单纯的记忆单词还要知道单词的意思，以及单词在句子中的意思等。
2.兴趣是最好的老师
所以家长要培养孩子学习英语的兴趣。兴趣的培养可以通过看动画片，听儿歌，看简易读物等一系列措施进行。在进行的过程中家长要一路陪伴，不要让孩子孤军作战。在孩子听不懂看不懂的时候不失时机的进行讲解，帮助孩子进步。
3.把英语运用到日常中
什么时候都不要忘记英语是一门语言，既然是语言那就是用来交流的。作为家长要学习一些简易的口头英语，在日常生活中不断地用英语与孩子交流，这样的话，孩子耳濡目染慢慢地英语就不再是一门学科，而是现实生活中进行交流的工具。
既然是交流工具那么学英语说，英语慢慢地会成为一种常态，孩子才会习以为常。当然，这就对家长提出了一定的要求，那就是活到老学到老。
4.试题练习
同步练习册，单元练习题，要做起来。自己会读，会背，和会做题是两回事。做题是一个知识输出的过程。同时做题才能把学会的知识进行运用，提高应试能力。
四年级孩子背诵英语单词的最佳方法
1.同义词记忆法
在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。
2.结合语境
要真正的掌握单词，只有在具体的语境中才可能达到。孤立背诵单词几乎是徒劳无功的。人和人交往的最基本单位是句子，而不是单词。一些孩子跟我说，他们背了很多单词，但是做单词题目还是没信心。
我想，他们存在的一个非常关键的问题就是，光背单词的中文释义，而忽视了单词使用的具体语境。
3.通过大量的阅读去背单词
如果你背课本上的单词，就反复地看课文，如果是某一种的考试的单词，那种多看些这些考试题的阅读理解之类的文章。
这样背单词主要是考虑要记住单词的语境意义，你反复的去看文章，通过理解单词在文章里的意思，在文章的句子里，这些词是什么是什么意思。这样的方法主要是为了记住单词的意思，而且不用一个一地去呗。可能不会那么枯燥了。
四年级的英语相对是比较简单的，因为这个时候学习的内容并不多，主要是基础的知识内容。这个时期词汇的记忆以及孩子听说读写的能力是学习的重点，家长在日常教育中要注重对孩子这些方面知识的帮助。
四年级孩子英语差怎么提高
1、不会的词汇做标记
让孩子把学过的英语单词读一遍，不会的单词做出标记。因为四年级学了四本书，词汇加起来也就400多，但是没有必要把所有的词汇都过一遍，就把孩子目前这本英语书单词全部背会，不会的单词建议寻求网络来帮忙，务必把英语单词读会。所以建议不会的一定要做标记，这个是平时复习的重点。
2、上课认真听讲，集中注意力
一定要按要求完成老师布置的任务，包括要求背诵的内容；把课本上的单词全记住。尽量背诵一些短文和对话，并默写；每天结合所学内容做些习题。遇到问题及时查阅参考资料或者问老师；定个小目标，每天要背多少个单词，扩大自己的词汇量。
3、家长帮助提问
家长在每天饭前饭后等零碎时间，抽出一些来，和孩子一起读课本，或者家长以提问的形式，让孩子背诵单词，文中句子就可以。其实，书本内容很少，不用几天，就可以把所学内容背诵一遍，但是，人都有遗忘性，所以家长一定要记得坚持，多陪孩子背几遍。
4、编故事学习英语
四年级的孩子外语学习还处在一个初级的，不系统的学习阶段，那么生动有趣的学习方式就会更有效一些。这时候孩子学习到的单词词汇量不是很多，对语法和语句又不熟练，简单的故事编排、联想，就能很好的提高孩子的语感及简单语法的练习，同时还能训练孩子的想象力。
5、练习背英语课文
英活课文一般情况下不长，那么作为四年级的学生，就要把英活本上的每段课文都要省诵下来。这个可能学校老师不会这么要求，但是如果想要学好这门科目，想让孩子的成绩提高，家长朋友们一定要监督孩子。
英语教材上的每篇课文必须达到每段背诵，这个并不难，任何一个四年级的孩子，如果用心的话是可以的。作为家长，可以采取一些奖励的方法，激励孩子，提高孩子的动力。
四年级英语的学习方法
1、坚持读写训练
平时坚持阅读英文材料，比如原著小说。在阅读中，不要一目十行，更不要泛泛而读。要精读，循序渐进，必有所得。遇到生词，根据情景先去猜，猜不出来再去查字典。
写的练习也很重要，建议坚持写英语日记，可以把阅读时遇到的一些比较原汁原味符合这门科目表达习惯的句式统统转化后用到日记中，使用尽可能多的句式，提高孩子的表达能力。
2、坚持听说
听和说是语言能力是语言学习的途径，到了四年级，英语听说的重要性自然不可忽视。我们可以把听说资源和方式变得更为丰富，不仅是教材内容，还可以包括对感兴趣的外语故事，科普知识等等。另外可以利用多媒体技术，来创造听说训练的机会。
英语成绩不好就是因为单词记不牢，课本里面的情景对话，文章不熟练。
四年级孩子英语差怎么提高
1、家长不要着急
英语是一门语言， 是一种技能！ 凡是技能都可以通过加强训练实现提高！ 回想一下，七八十年代，基本上都是从初中才开始接触英语和学英语， 而且，对大部分学生来说， 完全没有机会接受英语启蒙！ 起步晚也照样可以学得会！ 所以， 小学四年级还是比较早的！
2、和孩子交流多用英语
作为家长要学习一些简易的口头英语，在日常生活中不断地用英语与孩子交流，这样的话，孩子耳濡目染慢慢地英语就不再是一门学科，而是现实生活中进行交流的工具。
3、提高孩子对英语的兴趣
让孩子做家长的小老师，每天回来把自己学过的东西给爸妈教一遍，鼓励孩子学习英语的成就感，就会越来越来有劲。
四年级孩子英语差的原因
1、授课老师方法不得当
这种情况就需要家长和授课老师多沟通，在不伤害老师尊严的前提下，提出改进教学方法的要求。
2、刚刚起步，还没找到学习的方法
如果是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没有开始适应。建议多给孩子一些时间，也可以周末给孩子补习，换个老师，看看能否适应。但主要的是要把孩子引导到学校学习上来。不能依赖校外补习。
3、孩子学习兴趣不浓厚
都说兴趣是最好的老师，培养孩子学习兴趣很重要。不要一味地强求孩子记了多少单词，考了多少分。家长可以给孩子提供一个相对轻松愉悦的学习环境，比如把单词记忆和游戏融合到一起，或者多放些英语原声的儿歌、动画片、电影，通过图像影音提高孩子学习的兴趣。
四年级孩子英语差怎么提高，兴趣是最好的老师，小学时期也是最好养成学习兴趣的时间段。家长可以通过创造有趣、愉快地英语学习环境，并帮助孩子积极进行英语的学习，充分调动起孩子对英语学习的欲望和主动性，这样就能保证孩子的英语学习可以更有效率。
很多家长都在为孩子的英语学习而担忧，因为大部分家长对于英语来说是比较陌生的，对于英语，家长一般都是有心无力，家长的盲目与不知所措，或者一些错误的方法也可能让孩子更加厌恶学习英语。
四年级孩子英语成绩差怎么办
1、帮助孩子树立信心
“千里之行始于足下”，想让孩子更好学习英语，首先家长就要克服孩子内心对英语的恐惧，给孩子树立信心。家长可以让孩子看一下之前最简单的知识，用实际告诉孩子，英语是可以学会的，只不过孩子因为中间某些环节出了问题，导致成绩下降。比如：没及时复习、读背等。
2、自然拼读的学习
当然，如果不学自然拼读，也可以把单词读正确。事实证明，学过自然拼读的同学，更容易的把单词读出来，更容易把单词写对。
3、48个音标的学习
如果到了四年级结束，还不懂音标，这个假期要好好学习了。解决单词的发音离不开自然拼读和48个音标。
4、大胆张嘴，坚持练
英语作为一门语言，最大的作用在于交流。想要学好英语，要尝试张嘴去说、去练习。哑巴式学习是学不好英语的！
四年级孩子英语成绩差的原因有哪些
1、孩子主观对学习英语有抵触情绪
孩子自身对学习英语不感兴趣，这样的话就要从心态的角度出发，慢慢引导孩子，可以每天给他安排一些时间，听一听低年级的英文歌曲，培养他对英语的兴趣，逐渐过渡到学习英语上。
2、没有正确的学习方法
孩子对英语有一定兴趣，但是掌握不了学习方法，这样的话可以给孩子找一个一对一的英语家教老师，一定要找专业的老师，因为专业的英语老师在交谈过程中可以找到孩子学习方法上的问题，并加以改正。
四年级孩子英语成绩差怎么办，家长在孩子学习过程中扮演十分重要的角色，家长不能把孩子学习的责任全部推在老师的身上。我们不可否认一个好老师对孩子的学习是非常重要的，但家长的所作所为也在潜移默化的影响着孩子。
孩子才上五年级，英语还处在起步阶段，所以家长不用太着急，还有足够的时间学习赶上来。小学英语就是打基础，通过简单的文章和常用场景的用语，反复练习从而掌握日常生活中用到的常用词汇和句型。
五年级英语成绩不好怎么提高
上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。
把握每个晨读的机会
早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。
积累单词
在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪方面的英语知识，都是需要一定量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来也能够积累不少的英语单词。
多鼓励学生学英语
有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。
家长还要记住，上课是很重要的，但课后的作业啊，预复习工作也是重中之重，只有上课认真听讲，作业认真完成，预复习工作做得好的同学才能学好每门功课。最后，也只有家校紧密联系，你才能更好地了解孩子的学习情况，也才能在学习上助孩子一臂之力。
孩子现在在上五年级，但是英语成绩差，这时候家长就会开始着急，想方设法地让孩子提高成绩，其实这时候小学英语是为了打基础，还是要看重的，那么孩子五年级的英语成绩差怎么提高？
1、积累单词。五年级的英语成绩差，想要提高成绩，那在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪方面的英语知识，都是需要一定量的英语单词支撑，才能进行下去。家长可以和孩子协商好，定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来也能够积累不少的英语单词，尾喉的英语学习做下铺垫。
2、掌握正确的语音语调。作为家长，首先需要知道孩子五年级的英语成绩差，具体差在哪里，因为遇到的不同的障碍需要寻求不同的解决办法。我们都生活在汉语环境中，很大一部分的家长不会说英语或者英语发音不标准，这对孩子的英语学习造成一定的阻碍。
在这种情况下，家长可以将孩子的起床铃声换成英语歌曲，平时多和孩子一起听英语磁带，鼓励孩子模仿磁带中的话语，也可以和孩子来一场模仿比赛，充分激发孩子学习英语的积极性。
3、掌握晨读机会。早读课是学生每天必须经历的，孩子在五年级的英语成绩差，那在早读课上，一定要大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养孩子思考的能力，而且对其听力的把握也有帮助，时间久了孩子的口语能力自然会有所提高，慢慢的英语成绩也就会有所提高。
4、进行交流对话。孩子在五年级的英语成绩差，在学校就可以找人与自己一起对话，按照课本上的情景，两个人或多个人进行对话，在对话过程中记住短语和句子，并掌握相应单词的读音。再有就是，上课要认真听老师讲课，包括老师讲的学习方法，单词读音以及句法理解等，这样在五年级学习英语也就不会困难了，对孩子在五年级提高英语成绩的效果很大。
虽然语文是一门大科，占分比重大，但是语文又是提分效果最不明显的一科。不过，再困难的事情也是有方法的，那么学好语文有哪些方法呢？利用课后时间，让孩子坚持做以下这三件事，语文成绩将蹭蹭往上涨。
小学四年级语文成绩差怎么才能提高
一、学会听课
在语文课上，很多学生会端然稳坐，眼睛看着老师，但是效果却不相同。原因是有的学生不会做到真正地倾听。
所以提高的第一步就是要学会听课、学会听同学的发言。做好这“两听”，是你改善语文学习的关键一步。
听老师讲课之前，学生要做好适当预习，做到心中有本，听讲时会自然跟着老师的思路去走。
倾听别人的发言是一种美德，当身边同学回答问题时，你要想他回答得对不对？他为什么要这样回答？如果是你，你会怎么说？
可以说学会倾听，就是学会了思考。再听别人发言的时候，你也在认真的去思考这个问题。只要自己动脑筋去想了，学习就变得主动起来。
二、学会表达
语文、语文，说者为语。尤其是在语文课上，读课文、回答问题、和同学交流都需要你动嘴去说。
所以建议家长可以让孩子这样去做，在老师讲这节课之前，一定认真把这课的课文多读上几遍，读到正确、流利为止。
其实有些孩子爱学语文，很有可能就是老师上课表扬他读课文读得好。学生课文读得好，上课自然有自信，因为上课的时候老师免不得要找学生来读文。
其次就是和老师聊天，这个聊天指的是语文课上的聊天。尤其是小学高年级的语文课，老师会不时抛出问题，让学生去回答，在问答中来学习课文。
如果你差不多跟上了老师的思路，试着去回答问题吧，哪怕最开始总是出错也要坚持，要经常举手去回答问题。
三、学会积累
记得老师小的时候没有那么多书籍可看，但是家里会有报纸，报纸上有许多吸引老师看的知识。老师会把自己家报纸上的学问，剪下来粘贴到日记本上，拿来制作成一本特别的书，经常翻看。
现在有很多的参考资料，可以供同学们学习，就比老师小时候要方便很多。那么建议在平时的学习中，大家注重好词好句的积累，多摘抄，勤写日记。
语文是一门积累性学科，前期下的功夫越多，后期就越能看到效果。所以坚持这样做，孩子四年级的语文成绩一定可以提高。
五年级这个阶段的孩子面临小升初，孩子们的英语学习重点已经转为英语读写能力的培养。之前的英语学习要求只是读懂和会，然而到了五年级，孩子们就需要去完成有些难度的英语阅读题，所以如果五年级学生的英语成绩比较差，家长一定要注意。今天我们来说说小孩五年级英语成绩差怎么才能提高？
小孩五年级英语成绩差怎么才能提高
1.家长可以通过一些有趣的互动和游戏，帮孩子创造英语情境，让孩子按照类别记忆单词群，而不是一个一个记忆。如果只是单纯的死记硬背，不仅会失去学习兴趣而且没有效果。
2.小学的英语知识还是比较简单的，所以有能力的家长可以和孩子进行日常英语互动，多鼓励孩子和外教沟通、参加社会活动，这些方式都可以让孩子亲身体验和意识到英语的重要性，使用英语解决实际问题。’
3.家长可以给孩子买一些适龄的英语原著，和孩子一起读，如果有不会的英语单词家长可以教给孩子，读完之后可以让孩子写一些英语读书心得，篇幅不需要太长，主要是锻炼孩子的写作能力。
小孩五年级英语成绩为什么差
1.听的不足
大部分孩子以前并没有接触过英语，所以在学校上英语课时难免会有陌生感，不会说不会听，成绩就会差。孩子学习英语都会经历一段沉默期，因为是要在脑子里输入一种新的语法体系，所以听的基础没打好，导致孩子上学以后英语成绩不好。
2.兴趣不足
对于孩子来说只要喜欢无论多难他都愿意去钻研，如果不喜欢，英语再重要也不会愿意学，不愿意学怎么可能学得好呢？所以培养孩子英语学习兴趣是非常重要的。家长可以从孩子喜欢做的事情作为切入点，然后跟英语学习相结合提高孩子的兴趣。
3.方法单一
有些孩子学英语就是背单词、背句子、背课文，背完根本不会应用，这样的学习方法，想学好英语就更加困难了。英语学习可以有很多方法，可以看看英文绘本、英文原著，大一点的孩子可以看看英语电影，听听歌，都能帮助自己的英语提升，尝试用新的方法去学英语，或许会有新的突破。
对于年纪还小的孩子来说，家长一定要注重培养孩子对于英语的学习兴趣，以后的英语学习才会顺畅，家庭的英语启蒙非常重要，但是英语启蒙是一个系统的过程，家长一定要有耐心。