2023-12-17 15:27
1622浏览在高中的时候，孩子会参加学业水平考试，也就是人们常说的会考。再加上现在很多地区都在实行新的高考模式，所以这个考试也变得重要起来。因此，不少家长都在加紧对这个考试加以了解，其中考试的难易程度肯定是需要知道的。
高中会考难度大不大
高中会考不难。这个考试主要衡量学生是否达到规定学习要求的程度，它的成绩是学生毕业和升学的重要依据。而且会考不是选拔性的考试，所以难度不会很大，跟考试指南中的题目难易程度差不多，不过孩子在考之前认真看一下书稳定心理还是很有必要的。
会考的科目为：语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、生物、体育、计算机（不同地区科目不统一）。外语可以选考英语、日语、俄语等。其中语文、数学和外语各科目的卷面满分值为150分，其他各科目的卷面满分值为100分，考试成绩以“合格/不合格”、等级、分数呈现。
不合格的比例不超过当次当科考生总数的2％，其他考生成绩均认定为合格。其他科考试等级成绩，位次由高到低分A、B、C、D、E五个等级。各等级人数所占比例依次为：A等级15％，B等级30％，C等级30％，D、E等级（含0分，下同）共25％。E等级为不合格。
在高考录取中，高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的唯一标准，会考成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。但它的考试成绩会计入综合素质评价表，与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高考成绩、会考成绩和综合素质评价的结果实行全面考核，择优录取。
高中怎样高效率的提高成绩
1、设定阶段性目标
有目标，学习的动力会更足。在学习的过程中，同学们要学会设定目标。很多学生说：“我有目标是清华北大”。这确实是目标，但这是终极目标，同学们要设定配套的阶段性目标。比如每个周的目标，每个月的目标，每个季度的目标等。大目标明确、小目标清晰，这样才能实现目标。
2、做完题之后再看答案
很多学生喜欢边做题，边看答案，尤其是在遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉。所以在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。
3、自主学习能力要强
重点班跟普通班的学生相比，重点班的学生普遍学习能力很强。他们知道什么时间该学习什么内容，从来不会浪费时间。而且他们会在上新课之前，自主学习新课内容，对于不懂得的知识点，会先查资料自己解决。
所以自主学习能力很重要，因此提高自主学习能力，就需要孩子在课堂上跟上老师的上课节奏，这样“当堂清”的概率会提高很多。所以，普通班的学生要重点提高自主学习能力。
一说起高中物理这门科目，很多同学都觉得很难，有的同学甚至上课都听不懂，很多概念，公式都不是很理解。尤其是对于电磁场这一方面的知识更加难理解，所以很多学生和家长都想知道高中物理的难度到底大不大。
高中物理难度大吗
难度还是比较大的。这是一门难了不会，会了不难的学科，相较于初中物理而言，高中物理有一定的难度，想学好它并不容易，需要你有特别强的自学功夫和钻研能力，只靠听课很难把它学好。学物理不要去死记硬背公式，因为公式是很容易记住的，特别简单。所以要做的就是先理解，知道每一个公式的来源和变形公式。
高中物理的学习方法
1、学习环节要完整
学习是个完整的工程，包括但不限于预习、听讲、写作业、课后总结和考试。如果环节上缺少了，那学习质量也会降低很多。特别是预习和总结，很多高中生容易忽略。其实预习和总结非常关键，可以帮助我们更加深刻的理解知识，梳理知识点，总结整理解题方法。
2、一定要学会分析总结错误
并把自己所犯错误放大，平时对每一次的练习、考试中的任何错误都不能轻易放过。平时千万不要积累错误，高中物理知识太多，每天学习任务繁重，今天积累几个明天积累几个，到最后就会积重难返。另外一定要学会分析错误原因、学会归纳、归类、举一反三、一题多解、多题归一。
3、学会画图
做图对于高中物理来说相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图。当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力。我认为物理关键在入门，触类会旁通。
4、独立完成一定量作业
要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
生物和地理，在很多学生的意识中，一向是不太重要的，但现在初二审核会进行会考，生物和地理学业水平考试成绩必须要达到B等级及以上才可以，否则将无法就读重点高中。很多家长对此比较困惑，会考不及格会影响孩子上普通高中吗？
孩子会考不及格能上高中吗
会考不及格不能上重点高中，能读普通高中。
会考是在初二的时候考的，如果没有及格可以在初三的时候再考一次，就是下一届会考的时候继续参加。其实会考真的很简单的，几乎是只要你参加就能过的，所以不要对这个成绩不在乎，影响了以后的升学。
地理、生物会考成绩，以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级。根据考生成绩按比例折换成相应的等级，以测试总人数的前30%（含30%）考生为A等级，前30%至前70%（含70%）为B等级，前70%至前90%（含90%）为C等级，90%以后的为D等级。
第一种情况：有挺多的地方都实行了中考的新政策了，所以好多地方的生物地理这俩门课程由原本的跟其他七门课程一起考的变为了在初二的时候结束这俩门课程了，在这种情况下，会考没过能不能上高中？
因为各地的普高招生方式不一样，一般是以市为单位，有的地方是看总分，有的地方是看等第（比如语、数、外单独算，有的科目合并后看等第，比如物理化学合算一门，生、地、体育三个总分合一起算一门）所以看你的综合成绩能否达到普高的录取线，能则有普高读。
第二种情况：现在全国大部分地方的初三的会考和中考都合并了，一般叫初中学业水平考试，如果你们那里还没有合并的话，“会考”通俗点讲是检验初中能否毕业。
如果没通会安排补考（这个补考认真对待应该没有什么问题），合格后也会发初中毕业证。“中考”是高中阶段学校的招生考试，二者是不会影响的，但是只从成绩角度讲会考如果都没过的话中考成绩可能不会太理想。
现在到初中毕业还有半年时间，初中阶段知识不难，所以不要有什么心理负担，安排好学习认真对待毕业时候是可以取得好成绩的。
初中会考复习建议
1、基础知识过关。首先要把四册书中基础知识认真复习，可以通过早晚诵读，基础强化，把90%以上的知识点都要熟练掌握，才能在以后的专题复习和做题中很快提取出相关的知识。
2、专题复习。生物中考专题复习中，要利用几天时间将实验和识图专门复习一下就好，在复习中要掌握做题技巧和方法。
3、模拟考试。在中考前，最好把历年中考题认真做一遍，尤其是每年都考到的知识点一定要掌握，还要根据当年的热点问题猜一些题，进行复习。
初三中考如何逆袭
首先，如果之前的学习成绩很差，那就要充分利用时间进行补习了，初三学生需要制定一个休息时间表，每天严格按照时间表进行，找一些对应的辅导教材，从初一到初三，所有的重点好好复习。
其次，充分的利用学习时间，每天早起一会，复习一下初一到初三的英语、语文，然后就是把能可以死记硬背的东西，尽可能的背下来。每天可以有针对性的进行各科的练习，针对各科的不懂的环节，加以复习，还可以每个星期总结一些问题，针对自己的问题加以总结。
让孩子端正自己的学习态度，每天上课认真听讲，课前做好预习，课后做好复习，多刷题。在学习过程中，要做到不懂就问，身边比你强的都可以作为你的老师，要虚心向他们请教，也可以经常跑办公室问老师问题。自己主动学习，重点学习数学和英语，这两科拉分严重。
初三成绩不好的孩子怎么逆袭，我们仔细分析会发现，课堂听课时间占了整个学习时间的80%，是学习最主要的环节，学会高效听课从某种程度上直接决定着成绩的好坏。
所以，初中生一定要抓好课堂45分钟，专心致志地听老师讲课。听课之前做好预习，了解新课的重难点。课堂上做好笔记、跟着老师的思路，积极回答老师提出的问题，变被动听课为主动听课。有不懂得问题就及时问老师，争取当堂清。
现在越来越多的地区在实验、体育考查的基础上增添了会考，大多是针对孩子的生物地理两科进行考试并划分等级，其他的科目仍然留在中考中进行考查。那么初中会考不及格能上高中吗？
初中会考不及格能上高中吗
初中会考不及格能上高中，会考仅仅是检测在校学生能否达到初中水平的考试，是发放初中毕业证书的必要条件，会考没有具体的分数，是划分及格或不及格，但出现不及格这一现象时也不必过于惊慌，会考是提供补考机会的。
初中会考不及格怎么补救
1、生物是一门文理兼备的科目，既有对生物构造的记忆能力考查，又有对生物现象背后的逻辑思维能力考查。地理学科由于其内容比较抽象，对于形象思维占主体，抽象思维有待发展的初中生来说，理解有一定的难度，学习起来兴趣也不会太高。大多数孩子出现初中会考不及格，就是对于如何正确学习生物地理这两科的方法上出现了问题。
2、学会管理时间，可以让生活更有规律、学习更有效率。懂得时间管理的人，都是会给计划列清单的人，每天什么时候做什么事，甚至每一小时怎么过，都会在脑中都有大致的安排。如果孩子们在每天的生活中，能够按照计划的时间完成学习任务、进行作息，时间久了，就会无形中提高学习效率，自然能改变初中会考不及格的情况。
3、要学会自我激励。在学习方面最有价值的财富是一种积极的态度。主动学习、快乐学习，其效果会事半功倍。每时每刻都要有一种积极向上的心态，激励自己主动学习、快乐学习。对于已经不及格的孩子来说，一定要明白戏闹的快乐是暂时的，而通过努力学习而获得成功的快乐才会伴随一生。
4、把握课本，将基础知识牢固掌握。会考不是选拔性的考试，只是对初中阶段的孩子是否对知识掌握牢固所做的一个检测，考的大多还是基础知识。所以一定要学会抓住课本，牢牢掌握住课本上的而基础知识，这无论是对于会考还是日后的学习都是一个十分重要的提高途径。
初中会考不及格能上高中，但家长一定要对于会考不及格这个事情重视起来，因为会考中所考的生物地理两科都是在未来高中的学习生活中占据一席地位的学科，是无论选择理科还是文科都无法全部避开的，孩子想要真正提高成绩，就一定要从以上所说的各种原因中找问题并去解决。
高中结业水平考试也就是叫会考，是对高中生在校期间学习情况的全面检测。会考虽然没有高考的影响大，但是，他们都属于一个等级的考试，都是非常重要的。所以，学生一定要认真对待高中的会考。
高中会考不考会有什么影响
高中会考不考的话是没有毕业证的。在现行的高中毕业会考制度下，高中毕业会考成绩直接影响学生能否获得高中毕业证，并在一定程度上间接影响学生的高考录取。学生已经报名了高中会考，由于某种原因没有参加会考，那就是每门课程都是d，这样就要参加补考了。
不参加会考也许没有什么严重的后果，但是，如果没有会考，你就不能参加各大名校的自主招生，那么，如果你想出国留学，那也是不可能的，因为国外的学校比较注重高中毕业证的，如果你没有，那么你可能就失去了国外深造的机会。
学业水平考试题目难度比较低，基本都是基础知识，稍微一复习，就能考到一个不错的成绩，所以如果能考的话，有机会考的话，就考一下。而且学业水平考试的监考也越来越正式了，提前锻炼一下考场的心态也是一件不错的事情呢。
高中会考复习方法
1、建立知识结构
记知识点不能死记硬背，要以理解为主，要找到各个知识点之间的关联，进行归纳总结，建立知识结构。这样记知识点才会又快有深刻，复习效率就会大大提高。
2、重基础，轻难题
在考试难度上来看，数学在学业水平考试中的难度要远小于高考数学的难度，甚至也明显小于平时数学月考题的难度。所以在备考时要避免刻意地去追求做难题，而忽视对基础知识和重点知识的复习。
高中数学学业水平考试试题，在难度上来看，虽然相对简单，但是题量比较大。以数学为例，一套题一般共有30多道题，题量多，考查的知识点也就往往更全面。所以在学业水平考试备考的过程中，更要注意“广撒网”，最好能复习到考试范围的所有知识点。
3、重教材，辅资料
高中数学学业水平考试一定要以教材为主，课外辅导书的补充为辅，切不可本末倒置。复习教材时要注重对基本定理、定义、概念、公式的理解和记忆，重视课本中的例题、每一节里的思考题、练习题、课后阅读材料、复习参考题等。
4、强化学业水平考试训练
练习要有针对性和层次性，围绕每个考点精心设计训练习题，分层次训练。每个专题复习结束后进行单元训练，每册书复习结束后要进行综合训练，考前一月进行五次以上的学业水平考试仿真模拟训练。
5、紧跟老师
复习中学生是主体，会考内容是方向，老师是舵手。老师对会考的重点内容把握比较清楚，所以复习中同学们要紧跟老师的步伐，按照要求逐项突破，达到事半功倍的效果。
6、理解、比较记忆
理解记忆：对每一个概念，要求从内涵、外延及适用条件等方面加以理解，准确把握概念，在理解的基础上加以记忆，例如对细胞分裂图像识别、DNA复制和转录。
比较记忆：找出相关知识点的本质区别与联系，以防混淆，不可忽视对有关概念中的关键词的分析，以概念图形式对知识进行总结和归纳。
孩子在刚踏进初一以后，大多数家长对于他们的数学成绩要求的并不是很严格。但是不少家长在看到孩子越来越差的成绩时，不禁疑惑这个阶段的数学学习难度很大吗？为什么孩子的成绩一直在下降，并且有什么好的解决方法吗？
初一数学难度大吗
初一数学不难。只要孩子小学的数学基础打好，把学好这门科目的心态放好，之后跟随老师带领的步伐就行，因为前期老师都会慢慢的带领孩子做好初小知识的衔接。其中最重要的是：遇到不懂得一定要去问老师或者是同学，一定要弄懂，不要有模棱两可的态度，把不懂得弄懂，这门科目就不难。
初一数学看似简单的知识体系背后，却有着初二分化的苗头，在此期间，如果家长帮助孩子养成如下几点能力，对于以后的学习至关重要。
第一种是，计算能力。数学基本能力，看似简单但却容易被忽视，相比较单纯的正数加减，在引入负数和代数以后，相对于小学计算难度有着显著提升，且出现错误较难以发现。初一计算基础打得好，对于后续的不等式、分式、概率统计、方程和函数等更深层次计算，同样受益匪浅。
第二种是，建立初步的函数思维。初一上学期的一个难点就是动点，一般以分类讨论的形式出现，其本质就是函数关系式的具像表达，这部分思维能力不足的学生，同样很难吃透函数的内核，即数与数之间关系变化。
简单动点、方程、函数以及难度更大的几何图形中的动点运动，如果能够形容统一的思维体系，不仅对于初中函数学习大有裨益，也是高一函数的核心基础。
第三种是，几何证明推理能力。初一接触的几何内容较为基础，包括三视图，内角和外角和、以及平行线定理等，单纯这部分内容非常简单，属于抛砖引玉引导学生具备基本的几何证明能力。
这部分题型练习建议提升，可以适当超纲锻炼几何推理能力，否则孩子到了初二上学期全等三角形部分对于思维能力要求较高，难度上升很大，很容易出现跟不上的情况。
初一数学怎么学好的技巧
1、注重预习，提升课堂的效率
虽然在初一阶段课堂知识点都是基础的，并且内容较少，老师的讲解也会比较慢，但是预习可以让孩子在头脑中对新的知识有一定的概念。因此建议家长要引导孩子在预习的时候要一边理解一边思考，可以让他们尝试在预习完后，看能不能用自己的话来讲解出来。如果可以讲解出来，那么他们对知识点就更加有印象，课堂上就更能捉住老师讲解的重点。
2、不懂就问
如果孩子在上课时出现听不懂的情况，那么在课下就一定要养成不懂就问地习惯，而且老师也不会不喜欢问问题的孩子。比起问老师，问成绩优秀的同学，更有效，因为同学之间的理解水平差距不大，而老师很多时候靠经验来讲。对于学习来说，一定不要让问题积累下来，否则最后会导致积重难返。
高中学业水平测试难度不会很大，你只要把知识点过一遍，然后多找几份往年卷子去分析总结，你会发现考的知识点和题型都差不多。对于什么都不会的人来说，只要你把知识点掌握住，多做练习题，还是比较好通过的。
高中会考什么都不会能过吗
不能。高中的知识一点也不会，那会考的填空题和大题都不会做，只能做一些选择题，会考及格的概率是很低的，肯定过不了。高中会考要考除了语数外三门以外所有学科，即：物理，化学，生物，地理，历史，政治，另外加计算机一共七门。虽说难度系数并不大，重视基础考核，但是还是要认真复习的。
一般会考是分为四个等级的，如果是在24分以下，是没有等级分的，只有达到C级，才能通过考试，如果你的分数低是D级，那么可能你就通不过考试了，C及是50分到69分，D级是25分到49分，分数把控还是非常严格的，如果是艺术生，一般只需要达到D级就可以了。
高中会考要是没过存在问题不大，大学绝对能上，只要你分数在控分线以上，就能上。但是有些大学会参考你的会考成绩，因为那些不仅记录在你的纸质档案上，考试院的电子档案上也会有，作为高校录取的一个参考，有些学校会看，所以还是要好好学。
提高高中会考成绩的方法
1、立足教材，打好基础
从历年的学业水平测试题目来看，所考内容中有60%左右是考的基本知识，基本技能和基础知识的应用能力。要确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通。
在学业水平测试复习阶段，重做题轻课本，贪图一两次测验或模拟考质的飞跃，这种舍本逐末做法很危险。应将各章节中类似的，易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记，并对其进行分类、比较和归纳。
2、精做习题，举一反三
做教材的课后练习题，以前做过的测验题等，完成学业水平测试习题后归纳知识点和解题方法，并举一反三，将知识升华。做习题时不能抛弃基础，去做一些难、偏、怪的题目，这一点更要冷静和清楚。
3、端正态度
在复习迎考阶段，能否端正态度和扎实准备是学业水平考试成败的关健。平时学得努力、扎实，复习也切实有效的同学，取得好成绩是不成问题的。但也应该给这些同学打‘预防针’，如果不认真投入复习，沾沾自喜，企图‘吃老本’，恐怕也难免会‘大意失荆州’悔之莫及。
4、文科生要注重理解
文科生面对会考，不能死记硬背，要真正理解物理的内涵，理解物理力学体系完整性，以及懂得学习物理的实际意义。仅剩最后几天的复习时间里，对文科生来说最有效的方法是做往年会考题，吃透每个考点，知其然，知其所以然。
5、理科生不能掉以轻心
会考有逐渐向高考出题方式靠拢的趋势。例如，物理会考模拟题中，最后一道题由往年的纯力学题，改为力学与电磁相结合的题目，更具灵活性。对于理科生而言，物理会考总体难度不大，但有些理科生不一定比文科生考得好，面对会考，理科生要争取得A甚至满分。
6、严肃对待，认真准备。
学业水平考试虽没有高考的社会影响大，但要知道的是，学业水平考试和高考属于一个等级的考试。所以单从考试的严格程度、考生考试违纪的处理方式等方面来看，学业水平考试与高考可以说是不分上下。考生一定要严肃对待，备考时一定要认真准备，在考试过程中一定要避免侥幸心态，不做违反考试纪律的事。
众所周知，高中所有学科的学习都会与初中有所不同，尤其是在刚步入高一上学期的时候，很多孩子出现了不适应的情况，对此家长最好了解一下高一上学期的学习难度大吗？要如何帮助自己的孩子渡过这个阶段？
高一上学期难度大吗
难度没那么大。高中的学习和初中比起来，难度确实要大一些了，但是同学们不要有畏难情绪，反而要更加努力地去学习。在高一上学期里，家长可以给孩子制定一些计划和目标。有了目标，同学们就能合理地分配时间了；有了计划，就不会盲目地学习了。
多数高一的学生在高一上学期开学不久都会产生心理焦虑的问题，这是一个正常现象，但是如果家长不能及时发现、引导，这种小问题也会引起大麻烦。有的学生会因此产生厌学情绪，转移压力，有的学生则会因为心理问题休学、退学，非常可惜。
所以，家长不能只关注孩子的学习状况，更要注意他们的心理状态，引导他们理性看待高中的成绩和排名，进行合理的定位，确定合理的目标，给他们更多的认可和鼓励。孩子适应得快了，即便是成绩不好，也可能是暂时的，但是，如果心理出现了问题，虽时都可能会出现崩盘，即便是成绩好，也有很大的危机。
高一上学期怎么学习
1、利用课余时间多看些课外书
高中的课外书内容都是很丰富的，而同学们又不可能把所有的时间都用来看课外书，所以就需要给自己制定一个计划。在空闲时间里，同学们可以选择自己喜欢的课外书看看，看完之后也可以做做摘抄或者记录下来。
建议大家在看课外书的时候可以把重点划出来，这样复习起来就方便多了。比如：数学中的那些重要公式、物理中力学中的那些公式和电路、化学中的哪些定理等等，然后再对这些内容进行总结归纳。
2、端正学习态度
学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲这些都是学习态度不端正导致的。端正态度，就是要正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力。
3、打好基础很重要
才进入高中，认真听课很重要，一定要谦虚好学。一开始学的内容确实比较简单，但不要大意，因为后面越学越多，越学越难，可能一不认真听课，就跟不上老师的节奏了。如果孩子觉得自己的老师讲得真听不懂或者觉得讲得不好，那一定要好好利用课本，自己去认真学课本，能把课本吃透最好。
这也是在减轻高三复习的负担，现在学扎实了，高三复习备考就不会觉得太吃力，甚至会比较轻松。所以高一阶段，不用急着去刷题，把老师讲的和课本知识吃透，再把所做的题都弄明白，此外有时间再去刷题。
4、串联知识点，梳理知识体系
高一上学期孩子要学习的科目有很多，而且每个科目需要学习的知识点也有很多。教材上的知识点虽然多，但是知识点之间的联系是非常密切的。在学习的过程中，学生要学会梳理知识体系，通过思维导图或者画知识结构图的方式将知识点串联在一起。知识点串联在一起，知识点之间的联系就一目了然了。
在高中阶段，孩子们都要参加会考，即学术水平测试，这次考试主要是测试学生的学习情况。但是有些孩子因为好玩、厌学等原因很少听课，也可以说是没听过课，因此作为家长一定也很担心自己的孩子能通过会考吗？
高中没听课能过会考吗
不能。其实高中会考大部分都是初中的一些基本的知识，再加上高中前几个星期所学习的一些基本的知识点，难度其实是非常小的，很容易就会过。并且题目都是课本中显而易见的，因为出题老师会照顾大部分学生，不会出的太难得题，但是什么也不会的话就比较危险了。因此，孩子即使没听过课临考之前突击一个月，应该是没问题的。
就目前孩子的问题而言，他们没听课的问题更大。因此无论是什么原因导致孩子没听课的，以后都不要再这样，家长要督促他们上课前好好预习，再认真一些，相信他们也会听得懂的。基础差的话，就是做题比较困难，建议孩子好好搞懂每个知识点，然后再找对应的题目去做。只要努力了，就一定会有收获的。
高中怎么学习才能提高成绩
1、记笔记应抓住重点
记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，会忽略和影响听一些很重要的东西。但这并不等于说高中生可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础。书上有的东西不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。见啥记啥，势必影响听课的效率，得不偿失。
2、复习后要安排时间进行查缺补漏
复习不只是考试前的事情，学习一段时间后家长要安排时间让孩子进行查缺补漏，找出他们哪些内容还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。不懂的内容要抓紧找老师或同学弄懂，没记住的要花时间去记忆背诵。
3、学会复述
复述就是每天都复述一下学过的知识，比如家长要监督孩子每周末复述一下他们自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2-3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
4、明确学习目标，变被动学习为主动学习
家长要告诉高中生现在的努力，都是为了将来他们自己能有更多的主动权和选择权。不管是将来升学还是就业，以及人生的规划。如果没有好的高考成绩，就没有机会进入孩子他们自己理想的大学，也实现不了他们的目标。因此，家长要明确告诉孩子在努力学习的时候一定不要选择安逸。
5、多提问题，多看课外书
想要提高成绩，就要多提问题，当孩子在看书的时碰到问题，就要马上提出来，并且解决掉，这样才是真正的学到了知识。而且想要提高成绩光看课本没用，课外书也要多看，但是要看与课本相关的课外书。比如历史学科，家长就可以高中生找些历史故事等书来看，这样更能完善他们的历史知识。